【精】冬日的校园作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的冬日的校园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
冬日的校园作文1
我的学校泰达一小非常美丽。春，夏，秋，冬各有它独特的魅力，今天，我单讲冬天校园里的雪景。
记得今年初，下了一场极为罕见的大雪，雪深三尺。一夜之间，整个校园变成了银装素裹的世界，树白了，教学楼白了，大地也白了。在所有的风景中，我最喜欢那独特而迷人的雪景了，你看，雪把校园装扮成一个童话世界，从空中飘落下来的点点雪花，一片又一片，正一点点地把这个世界变得愈加纯洁，这柔柔的雪花，如白色的丝绸锦缎，银光闪闪。我想，这皑皑的白雪和周边的景物别有一种格调，饱富变化而又和谐。
教学楼前是大操场。啊，那里的雪可真厚啊，花草树木皆笼罩在这令人陶醉的雪世界里。你瞧，那一棵棵四季常青的松树仿佛“穿”上了银色的战袍，英姿飒爽地护卫着校园；再看那零星的几棵垂柳，没了嫩绿的叶子，不似春天时那般娇嫩，却也生机勃勃，好似害羞的少女，微风佛过，雪花轻落，腰肢舞动，好不秀丽，令人心旷神怡。
看！一些顽皮的同学已经在雪地上游戏、玩耍了。他们奔跑着，欢唱着，欢声笑语在操场上不断的回荡......他们玩的游戏可真多啊，看清楚了这边的打雪仗，又错过了那边的雪上“二人三足”；欣赏着这边的堆雪人，又忍不住瞧瞧那边的踢雪球，真是让人眼花缭乱，应接不暇。一串串脚印构成了黑白相见的水墨画，一直延伸到小操场。我也不禁随着人流跑到小操场。我情不自禁地捧起这似小精灵一般的雪花，一阵风吹过，这些淘气的'“精灵们”跳进我的衣领，钻进我的耳朵，粘在我的眼睛上，凉滋滋的，一阵清爽。我不由自主地抬起头，仰望蓝天，张开嘴巴，迎接纷纷飘落的雪花。六角形的“花瓣”轻轻地融化在我的舌尖，一股清凉直沁心脾。这味道，比我最爱吃的摩卡冰激凌还可口呢！
冬日的校园，在金灿灿，亮晃晃的太阳光下，像一座闪烁着奇光异彩的水晶宫。雪花飘飘，我们都玩累了，雪宝宝们，你们累不累呀？
这就是我学习成长的校园的冬日雪景。
冬日的校园作文2
伴随一轮红日的喷薄而出，将十一的校园带进了新的一天。天边原本懒散地飘着的云仿佛被新生的太阳点燃了，交相辉映之中，用一支巨大的画笔在天空中创作，为其染上壮丽的金色。可太阳似乎很吝啬地不愿将热量献给人们，呼啸的寒风似乎将容光楼的大钟冻结了，让人们很快忘记了时间，忘记了在校园中还有一些迎风挺立的树。
漫步在午后的校园，阳光的积淀终于让寒冷的空气有了温度。日新广场上的梧桐此刻正伸展着它特有的臂膀，将整个广场揽入怀中，枝头上挂着的红色和金色的叶子，为整个广场画上了浓浓的一层妆。若是有一阵风吹来时，树上便落下几片叶子。经过几天沉淀便形成了时间的佳酿——整个广场都被落叶铺满了重重叠叠，哪怕最小的缝隙也不被放过，空气中弥漫着树木特有的香气。这些梧桐用自己的彩衣装点校园的角角落落，就像总是蓬勃向上、在阳光下微笑的十一少年们，毫不吝惜地展现着自己的青春之美。
绕过初中楼，来到了一片阳光所触及不到的地方——将帅语林墙。一片片石碑记载了老一辈革命家对十一学子的寄语，在语林墙的对面还种植着一排松树，这可就远不比那些梧桐了，他们总是像哨兵一样直直的站着，庄严肃穆，不苟言笑。一年四季都紧裹着那件墨绿色的伪装衣，给人以极大的压迫感。不比那梧桐，一个季节便换上了一件新衣，总是让人感到那么亲近，那么美丽。松还总是举起上天给予他的尖锐的针，时刻保持着警惕，就像随时要给来犯者致命一击似的。
可就在你对松的形态感到失望，转身要离去的时候，一阵寒风吹来，让你不由得要裹紧衣服御寒，可回头看那松树呢，他还是笔直地站在那儿，站在寒风中，这要是换了梧桐肯定要掉几片叶子的吧？是松树没有感到寒冷吗？不是的，因为他坚守着自己的本性，他永远傲然挺立在天地之间，同严寒做着斗争，哪怕是在阳光的温暖所无法触及的地方，他傲霜斗雪的性格也永远不会改变，他四季常青的信心不会改变，他低调谦虚的品德不会改变。当人们在暖阳下赞美梧桐的时候，又有几人会想到在这阳光无法给予他温暖的地方，还生长着几株有如此高傲风骨的`松树呢？
可意在言外，当你看到这松树的时候，难道就没有想到，新中国老帅们同困难斗争的精神就蕴藏在这松树之中；就没有想到，这正是老一辈人对于十一学子的精神品德的要求；就没有想到，面对困难不屈不挠的这种精神是值得我们学习和铭记的？
如果说梧桐树象征着十一学子的青春之美，那么松树就包含了十一人高贵的品格：不畏困难，力求上进，低调谦虚，而作为学生，我们应该以梧桐为体，以松树为魂；发扬青春之美，传承美好品德。
冬日里的十一校园，因那洋溢着青春之美的梧桐而不乏明丽，因那寒风中傲然挺立的松树而愈显风姿，我要将它永远珍藏在我心间。
冬日的校园作文3
我认为冬日的校园是一年四季中最美丽的。
走进大门映入眼帘的是一本图书雕塑，上面写着“向上向善”四个大字。它是我们学校热爱读书的象征。雪中的图书更有一番别致的美丽。雪中的书显得更白了，字也更显了。走过图书，我们就来到了操场，雪撒在上面白绒绒的，就像铺了一层白白的毯子。如果躺在上面，揪心四个躺在床上，躺在云朵上，躺在软绵绵的垫子上。操场的旁边是教学楼，同学们在那里朗读一首首优美的诗，虽然我们的教学楼只有两层，但是比起那些高楼，我们也不用爬得那么高，不用那么累了。雪中的教学楼不仅让我想起“青山原不老，为雪白头”。教学楼的前面是我们学校最美的一处景。一座假山、一湾清澈见底的水池。水池中还有一些小鱼儿在那里游来游去。假上的后面还有一棵傲然挺立的树。冬天，那棵树杰明就成了一根冰柱，水池也就像铺成了一个透明的'被子。这作假山上还有仙鹤、小亭子、老人。
一本向上向善的图书，一个雪白的操场，一栋白色的教学楼，一座突兀森郁的假山再装扮上一个清澈见底的小池，冬天让我们的学校变得更美丽。
冬日的校园作文4
一大早，我背着书包向学校走去，看着庞大的校园，总觉得今天的校园特别的美：
一缕阳光照在我的身上，我缓缓地走着，深吸一口气，既清新，又滋润。
走进校园大门，先映入眼帘的是我们的一号教学楼；冬天的早晨、一层层薄雾笼罩着它，一时间，我就在想：我是不是到了那美妙的仙境了？这样的梦绽，这样的美……
看到没？一座小花园耸立在两座教学楼之间；这仿佛正是郭敬明笔下的《幻城》里的“幻雪城”一样；小花园里的石子路上面铺满了小雪花，让人不由得对它产生了幻想：一座小城、一个小花园、一片雪花……这是多么的美啊！
时光飞逝，一转眼间，就到了上课时间，我依依不舍地看着花园，就像孩子舍不得妈妈一样……
可曾想，在回教室的一路上看见了更加美丽的景象：
因为是冬天，花儿都谢了，只有雪梅挺立在寒冬腊月里，让人不由得爱上了它，那一点点的淡黄，在雪中是那么的耀眼，娇滴滴的，惹人怜爱，可她的`毅力却又让人赞叹，她抬起头，不屑的斜视着我……
走到教学楼的四周，有一些庞大但极不引人注目的还是那些高大而挺拔的香樟树，虽说腊梅是花里→ →毅力的，但也比不得香樟；香樟四季常青，好像在和青松挑衅，大家都和青松有看人不能比的精神。那，青松和香樟比呢？香樟，加油，我挺你!
这是阳光渐渐多了，我这时在回过神了，已经上课了！
我以前怎么就没发现，冬晨是在这么的美！尤其是校园的早晨！
冬日的校园作文5
冬日校园多么美啊！到处是银装素裹，粉妆玉砌，活像一座水晶宫殿，让人如痴如醉！
瞧，校园的树木美不胜收！大雪后，柳树的枝条都挂满了洁白的毛茸茸亮晶晶的雪，宛如一根根银条，闪闪发光；杨树枝头上堆着一小球儿一小球儿的雪，恰似盛开的朵朵梨花。这不禁让我想起了著名的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。松树呢？脱下了碧绿的“军装”，换上了洁白的“礼服”，犹如美丽的“白衣天使”降临人间；杏树、桃树、梨树……也都披上银装，竟相媲美。这是一幅多么美丽的“树木银装图”啊！
校园的体育器材也成了一道亮丽的风景。它们仿佛是冬婆婆送给我们的一件件精美的礼物。看，单杠、双杠、转盘、滑梯、铁格子……多么像大师精雕细刻的'玉石工艺品啊！这不是世界上独一无二的“玉石工艺图”吗？
操场上，白雪皑皑。下课了，同学们尽情地在洁白的大地毯上嬉戏着玩耍着，打雪仗、堆雪人、拉雪橇、做雪蛋糕、踩脚印……放眼望去，简直构成了一幅欢乐的“闹雪图”！
啊！冬日校园，你如此美丽，分外妖娆，你给我们带来了无穷无尽的欢乐！我爱你，冬日校园！
冬日的校园作文6
当秋天的最后一片叶子从树梢上落下的时候，这个世界就没有了颜色。
仍是那熟悉的林荫路，却没有了鸟语花香，枝头鸟儿不见了踪影，没有了葱青，金黄树叶的树只变得那么突兀，瘦骨嶙峋的躯干，没有了任何装饰和遮挡。干燥的树皮如同龟裂的土地，这是一位病入膏肓的老人吧！清一色的灰白色天空也是灰蒙蒙的，上次的晴空万里又是何时？连空气也是灰茫茫的一种窒息的紧迫深入人心，这样一来，人的心也许都是灰的吧。
“这是？”一片晶莹剔透的水晶落在我的手上，凉丝丝的，通过令人窒息的空气来传达冬季的讯息，微博的阳光照在水晶上，散射出五彩的'光。“雪花”她是如此纤薄，如此的洁白，又是如此—转瞬即逝，不见踪影．．．．
六年时光，弹指一挥间随风，随叶，随雪，挥之即去。一片雪花终要升华回到她所来的云朵，一朵落叶终要掉落，回到生养她的土壤，这是她们的宿命，这是她们的结局，是否所有的结局都已写好，所有的泪水都以明了？
在那个古老的不再回来的春夏秋冬，也许是云淡风轻，也许骄阳似火，也许秋风瑟瑟，也许大雪纷飞，无论我如何追溯，但过去的时光只如云影飘过，河海奔流就像我如何挽回，也无法改变雪花融化的结局。
之后就是秋风，送去最后一只归雁，就是寒风刮落最后一片落叶，此后从未再见。
捡起那一片金黄的落叶，承载春夏秋冬的落叶，命运是如此拙劣得将其造就。
一片又一片的雪花在脸上融化，却没有落叶再可落。但———
树枝上的是新的叶芽吗？
冬日的校园作文7
秋姑娘迈着她凉爽的脚步悄悄的离去，冬姐姐迈着她寒冷的脚步悄悄的来到，转眼间冬天即将就要过去了。要是问我，在这个时候哪个地方最美丽？我会不假思索的告诉你：“在这个时候最美丽的地方就是冬天的校园”。
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的.小诗。你见了，不醉才怪呢!
看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。
冬日的校园作文8
早晨，从宿舍里走出来，一阵寒风像针一样刺痛我的皮肤，周围弥漫着浓厚的雾霾，伸手不见五指，但不知怎的，我的心头突然涌上了一阵暖潮，我想起了那年冬天所发生的事情。
那年冬天，石家庄还是老样子，被雾霾所笼罩，风也不再柔情，不停地呼啸着，让人感到无比的寒冷。不过好在，那年石家庄下了一场大雪，至少不会太无趣了，老师组织我们班全体同学下楼打雪仗，同学们兴奋不已，一个个都以迅雷不及掩耳之势冲出了教室，而我依然坐在那里，老师疑惑地问道：“你怎么不下去啊？”我摇了摇头，说：“外面太冷了，我不想出去。”但经过老师的百般劝说下，我还是出去了，一出去我就被震住了，地上覆盖着厚厚的积雪，为操场铺上了一层雪白的地毯，同学们的欢声笑语在操场上回荡，看到他们玩得这么开心，我决定也加入进来。我从地上迅速拿起一些雪，把它揉成一个球扔向了我的同学，只听见一声撕心裂肺的尖叫声，一场雪地大战就此展开，最终，我还是没赢过我的同学，浑身上下都被雪球砸湿了，我只好以一个失败者的身份离开“战场”，回到温暖的教室里。
第二天，我开始打喷嚏，流鼻涕，我感冒了。感冒就像一个恶魔不停地摧残我的身体，上课，我不停地打喷嚏，导致老师无法继续讲课，自己也十分难受，昏昏欲睡的感觉持续了整整一天。到了晚上，快要回宿舍时，我的班主任问我到底怎么了，我跟他说：“估计是因为打雪仗以后，风一吹就感冒了。”他点了点头让我先回去休息，我心想：这就完了，也不帮我想想办法，这算什么班主任啊！回到宿舍后，我呆呆地坐在床上不知该做些什么，等待着熄灯睡觉，时间一分一秒的流逝，终于，迎来了睡觉时间，我钻进我温暖的被窝，安心地躺在了床上。这时，我的班主任走进了我们宿舍，他气喘吁吁地向我走来，头上还有一个一个的白点，想必老师一定在雪中奔跑来着，他手上还有一些裂痕，但他没有做任何的解释，而是把药递给了我，让我现在把它喝了。我的'心被融化了，是我误会了我的老师，原来，他早已把这件事放在心上，老师给予的爱是温暖的但也是默默无闻的，其实他们一直关心着每位学生，总想着付出，却未曾想过要得到回报。
太阳拨开云层，露出脑袋，挥洒着千丝万缕的阳光，温暖了我全身上下每一个细胞，冬日校园有了老师的陪伴与呵护，不再显得那么寒冷，而是充满着无限暖意。
冬日的校园作文9
校园的冬天像一位少年，调皮着，使我们度过一个简单而快乐的冬；校园的冬天像一位健壮的青年，青春无限但狂妄自大，冬用狂风暴雨来对我们友情提示；寒气纷纷的从天而降，开始还算稀疏，到后来，慢慢繁密起来，落到脸上，麻酥酥的，落到眼睛，雾蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐着，躺着，雾水滴无处不在，跳几圈华尔兹，跑几圈步，好不活泼热闹。
草儿也被冬姑娘关怀，个个都安心的睡了下去，盖上了青色的棉被。从玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一张洁白无瑕的镜子，反映出学生们幸福快乐的笑脸。
“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来”。不错的，在梅花那不畏严寒的带领下，万物都在为春做准备，这是预示着春的到来，也是对冬的鞭策，学生和老师们在万物的嬉戏下，与景同乐!
冬日与梅花一起行动的'一定是学生了。男男女女，高高矮矮的学生，不畏严寒，都欢天喜地的从教学楼里涌出来了。与风伴舞、与雪嬉戏，汗水、雾水、雪水混为一体，扣进一个又一个球，欣赏一段又一段乐曲，解出一道又一道题，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐这般美景消失呢!
校园的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我们感受到她那凄惨的寒风；校园的冬天更像成长路上必须经历的磨砺，让我们的羽翼更加丰满强壮。
冬日的校园作文10
冬日的校园是美丽的。冬姑娘用她的巧手，洒下一片又一片晶莹洁白的雪花，把校园变成了美丽的童话世界！看！雪后的校园，白色成了它的主色调，那铺在地上的柔软的“毛毯”，让人不忍心在上面留下自己的脚印。放眼望去，教学楼在冬日的装点下，变成了富丽堂皇的城堡，静静地享受着阳光的爱抚，那耀眼的金黄与雪的洁白融为一体，闪烁着迷人的光彩。瞧！那一排排的树木，都披上了庄重的礼服，折射出缤纷的'色泽，它们有的在树尖上戴一顶蓬松的雪帽，有的则在树枝上挂着毛茸茸，亮晶晶的银条，还有的穿上了绿白相间的长裙，在风中翩翩起舞，像是要参加一场盛大的舞会。
冬日的校园是温馨的。凛冽的寒风冰冷不了我们的心房。你看，在操场上，一位女生不小心跌倒了，老师和同学急忙跑上去把她扶起；一位同学肚子痛，老师连忙问有没有事，打电话找家长；练习时，同学摔伤了腿，老师二话没说，背起她就往医院跑……空气是冰冷的，而我们的心却暖暖的。
冬日的校园虽然寒冷，却仍有温馨的一面。人生也是这样，上帝在为你关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗的。在遇到挫折的时候，不要只记得抱怨，要去问自己为什么会失败，自己有哪点不足，以后要怎么办……
我爱你，冬日的校园！
冬日的校园作文11
我的学校是新绛县东街逸夫学校，我是五年级学生。校园春天阳光明媚，春暖花开；校园秋天，霜叶红于二月花，另有一番美景。不过，我最喜欢的是学校前院的美景，它是我们学校的象征，尤其是冬日早晨即景。
学校位于县城东大街，走近学校大门，两侧就有醒目的标语：“明德至善传承创新。”进入大门，两面高墙上左边是校风：友爱务实，严谨奉献；右边是教风：敬业爱生，博学善思；学风：团结勤奋探索求真。
再往前走，就看见一个大花坛。花坛里种着各种各样的花，还有会变色的花。在阳光下，有时光照强度大，花儿就变了颜色，真是太神奇啦！到了冬天，大多数草本花都枯萎了，只有两边的.冬青四季常青，蔚然耸立着。给冬天增添了一道靓丽的风景！站在校园中间，左边是一座新式厕所，有一排水管池用来洗手。右边是师生停车场，整齐有序的自行车队列。向前看，是学校教学大楼，有四层高，主要是六年级和初中部。各个教室干净整洁，老师谆谆教导，学生努力上进。特别是早读时间，朗朗的读书声，声声入耳。下课啦！欢笑声，嬉闹声，喊叫声连成一片，合奏出一曲优美动听的校园冬日进行曲！
是啊！冬日暖阳即景真美！穿过大厅，就是学校中院，布满了人工草坪，油油的，绿绿的一大片，增加了校园活力。这里是我们小学孩子的乐园，课间活动的场所，下课铃声响起，我们一溜烟冲出教室，有踢毽子的；有丢沙包的；有追逐打闹的；还有“石头、剪刀、布”的，好不热闹啊！这里是冬天的校园，也是校园里的冬日美景！
无论春夏秋冬，校园里都充满活力，充满希望！我爱冬天的校园，更爱校园里的冬天！
冬日的校园作文12
我喜欢冬天，尤其是冬天的校园。
冬天鹅毛般的雪纷纷落下，地面覆盖着积雪，又厚又软；房子被白雪覆盖；树木被雪覆盖着，这使得树枝弯曲了。太阳照在雪地上，发出耀眼的光，让人睁不开眼睛。下雪时，所有的'学生都出来了，没有一个人摔倒。大家都来操场玩，操场变得热闹起来。一些学生打雪仗，一些学生堆雪人。看，操场南边的两队同学真的很忙，雪球在飞，谁也不让。看来他们是在坚守阵地，与敌人作战！看一个同学在东方滚雪球。快看！如果你先滚，把凹凸不平的地方修好，装上“手”和“五官”，堆一个栩栩如生的雪人。
啊，冬天的校园真可爱，真是一幅美丽的图画。
冬日的校园作文13
又是一个隆冬季节，寒气逼人。春天般的生机盎然虽已失去，但冬日的快乐如影随形的陪伴着我们。
在一缕朝阳的照射下，我蹦蹦跳跳的走进银装包裹的校园。
三层的教学楼巍然的矗立在我的眼前，五星红旗在学校的上空飘扬着。
大课间伴着悠扬动听的旋律，学生们欢快的在雪花满地的操场上做课间操。
中午凛冽的狂风像发怒雄狮席卷大地，晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶，“千里冰封，万里雪飘”的操场分外妖娆，教学楼琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。
就在这样一个风雪的操场上，同学们玩着打雪仗，做雪人。那里熙熙攘攘，人头一个一个的，“打中了，打中了”一个学生欢快地叫道。同学们追跑打闹，“呀，我摔倒”，大家哈哈大笑，我也一边笑一边怕打着自己的衣服。
放学了，孩子们排着整齐的.队伍，脚下踩着白色皑皑的雪花发出吱呀吱呀的声音，走出校门口。
车长小学给了我一个无悔的童年，一个快乐的快乐，尤其是冬日的校园让我终生难忘。
冬日的校园作文14
时刻过的真快，转眼间，我已在四中渡过了一个硕果累累的秋季，一个极新的冬日已清静出此刻我的面前。我带着高兴与理想，迈着轻巧的步骤，走进冬日的校园……
冬日的校园是瑰丽的。冬女人用她的巧手，洒下一片又一片神奇的雪花，把校园酿成了一个晶莹剔透的童话天下！看啊！雪后的校园，白色成为了它的`主色调，那铺在地上的皎洁，优柔的“雪毯”令人不忍心在上面留下自己的脚迹。放眼望去，解说楼在冬日的装点下，变为了童话天下中的城堡，悄悄地享受着阳光的爱抚，那刺眼的金黄与雪的皎洁融为一体，闪烁沉迷人的色泽，给碧蓝的天空镶上一道金边。瞧！那一排又一排的树木，都披上了庄重的军服，折射出缤纷的光华，它们有的在树尖上戴着一顶蓬松的雪球，有的则在树枝上挂着毛茸茸，亮晶晶的银条，尚有的穿上了绿白相间的长裙，在风中翩翩起舞，像是要介入一场隆重的仪式。
冬日的校园是温馨的。凛冽的北风酷寒不了我们的心房。你看，一位小男生不慎在雪地里滑倒了，旁边的同窗望见了，逐步地把它搀扶起来，警惕翼翼的把他送回了讲堂；一位女同窗被北风冻的瑟瑟抖动，不断地打喷嚏，先生望见了，用他那温顺的大手握住了女同窗那冻的通红的小手……在冬日的校园里，处处洋溢着浓浓的师生情义！
冬日的校园是布满活力的。同窗们坐在讲堂里用心致志地进修，贪心地吮吸着常识的甘露，他们好像健忘了冬日的严寒，下课了，同窗们在操场长举办着各类体育行为，解说楼前艳丽的五星红旗迎风飘零，带给人无限的信念与力气。是啊！芳华幼年的我们不怕严寒，不怕坚苦，纵然再大的风雪，我们也会一往无前！
我爱你，冬日的校园！你为我们的校园生计增加了充分与出色，你在我的影象中留下了一道亮丽的风光！
冬日的校园作文15
十二月份了，已是冬天。冬天它静悄悄地走来了，走向了树林、草地以及大街小巷，当然它也在不知不觉中款款来到了我们的校园。
这是一个无雪的冬。冬日顽皮的寒风在校园中舞蹈、狂欢、嬉戏，风在你的脸颊快速地掠过，如果你去追逐这可爱的精灵，那么它会带你领略这校园之美景。
“呼啦啦”，寒风在空中回旋着，它突然加速，快追!这时它却又载着夕阳的余晖轻轻在这一片土地上降落。瞧!树叶已经凋零了，层层叠叠地铺盖在泥土上，像是许多的鳞片又像是一层金黄的树叶“绵被”，当夕阳的余晖洒在这儿时，所有的叶子都闪耀着红色迷人的光芒，显得熠熠生辉，可树枝上已经没有绿色的痕迹了，一片死气沉沉，我不禁叹了口气，这真是“满目萧然”之景啊!在不经意的抬头之间我看到了令人心头为之一震的景象——还有两朵白里透粉的小花仍在树的顶端顽强地生挺立着!它显得孤独又顽强!我想这是大自然中生命力的最佳写照!
“咻咻——”寒风又在快乐地奔跑了，它这次带我来到了跑道上。跑道的一侧种上了一排小树，它们已经没有叶子了，像是死去了，它们真的死去了吗?“窸窸窣窣”风儿卷起落叶，这分明在回答说：“不不不，它们只是安静地睡着了。”夕阳像是挂在了围墙之上，在跑道上酒下了光辉，且映照下了小树纤细的树枝，从树干开始不断分叉。多么美啊!校园中已没有了喧闹，显得格外宁静，这柔和的余晖溶入了宁静后洒在长长的跑道上又是增添了几分美，那我们且称这跑道为“光明之道”吧!
“沙沙沙”听!风儿又开始奔跑了。你瞧!那在地上打着旋儿的叶子便是寒风的踪迹了，加油!追上去!风吹出了东面围墙，飞入了小河中。河的对岸有一片小树，有金黄的银杏，绿色的柏树和美丽的红松，这些树混合在一起一丛丛，一簇簇，形成了独特的风景画。其中，我尤其喜爱红松。它挺拔，有着伟岸的身姿，优雅的品质，红色的松从树上低垂下来，像老者浓密的胡须，不过是鲜艳亮丽的`火红色。它看上去既梦幻又鲜明，给人以心旷神怡和舒适的享受。
往下看，是那一道河水。河中的树与岸上的树一模一样，而又恰恰相反，这不禁令人惊叹——多么完美的镜像!这河面是那么平静，仿佛像是天上的工匠精心打磨过的镜子似的，这镜像美景便是大自然的完美杰作，河面上的树都与岸上一样，只是多了几分幽幽的绿。忽然，一只白鹭鸶从河面轻快地一掠而过，细看，便可见它的鸟爪中多了一条鱼，多么精湛的技术啊!白鹭鸳在蔚蓝的天空中摇身一闪便飞入了它小树林中温馨的家，但水面之上依然留下了它的足迹——一圈圈荡漾漾开来的涟漪，一圈又一圈……
校园中有许许多多诸如此类的美景，只等待着你去发现。罗丹说过：“世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”
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