冬日的校园作文

时间：2025-10-11 10:00:02 冬天我要投稿

冬日的校园作文[优选]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的冬日的校园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

冬日的校园作文[优选]

冬日的校园作文1

　　记得前年2113冬天，北风呼啸，天空下着5261大雪，冻的人直发抖。也在同时我们4102的校园了炸成一锅粥。

　　校园的1653操场上堆积了很多雪，树木上也堆积了厚厚的层雪。同学们个个都成了小企鹅。我站在教学楼上，一眼望去，到处都是白色的雪，像给大自然铺上了一层白色的地毯。在校园里看不到一点绿色，就连松树也成了白色的了。这时校园里的小草也许把头钻进了大地母亲的怀抱。

　　操场上同学们有的.打雪仗，有的堆雪人。大地上的积雪足足有一尺多深，同学们走在上面发出咯吱咯吱的响声。

　　在这个校园里充满了孩子的笑容，和他们那清脆响亮的小声，冬天的校园多美呀！多可爱呀！使我叹为观止。

冬日的校园作文2

　　走下秋天的地铁，冬天的列车就匆匆接了班。树上的叶儿落了，光秃秃的，但那排青松依旧是那么苍翠，笔直地耸立着，诠释着冬的威严。

　　你看，校园的冬日是富有诗意的。放学了，你行于读书亭之中，品于文人墨客的墨宝之间，还有丝丝小雨相伴，心中甚是惬意，如有李白那样的才华，谁不会诗兴大发，吟诵千古佳句呢？瞧，黄晕的光，似有点睛之笔，。在雨中漫步，丝毫不觉冬日的严寒，反倒令你心中暖意浓浓。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，冬日之温馨便在于此了。

　　当然，校园的冬日也是静谧的。黄昏时，你轻轻地走在那幽静、看似狭长的小道上，身旁树上零星散落的残留枝叶，被刚刚下完的朦胧小雨滋润了。像一只小船儿似的.，将雨珠儿托着。一阵风吹来，“嘀嗒”。雨珠儿掉在你的手心，望着这水，纯、净，多可爱的小生灵，多美妙！它蕴涵着冬日的微笑。路上的行人也不忍打破这分宁静之美，心与心交流着，心与心沟通着，共同地享受这份难得的静谧……

　　校园的冬日犹如一个冰清玉洁的女孩，超凡脱俗，羞羞答答地用自己娇嫩白净的手，抚摸着一切的一切……

　　舟舟是幸运的，他的父母十分的关爱与呵护他？即使别人提到他，我也比不与参与。买东西的时候心不在焉，牛牛问我："哥哥，这个东西能买吗。云朵倒映在清凌凌的水里，白白的！我跑到了花丛中，手一边指着一边说：“红的、黄的、蓝的、紫的、橙的.....哇，颜色真多。自我识字时，就被它吸住，一直到现在仍未“解放”。

冬日的校园作文3

　　午餐后，携着一份满足，带着一份饱意。在食堂前举目望去，一棵不老的松，一棵开叉的树。

　　老天阴沉着脸，指使风打落了满树的叶子，杂乱的铺在地上，红黄相间的叠着、盖着。这树啊，站着笔直的身子，还露出光秃秃的肩膀，削尖了脑袋望着天空，隐约透着一点埋怨。萧瑟中含着一丝拥挤，一丝悲凉，又有一丝美感。

　　我趁着这雨将下未下的间隙，漫步于丛里林间，去追寻久违的宁静，以及缺席的内心的舒缓。不用顾忌时间的步伐，不用担心冬凉手寒，就这么悠悠然的走在林荫道上，踏着簇拥的黄叶，避过石缝中柔软嫩绿的青苔，看见偶尔经过的路人。我顿时平静极了，再没有了生活上的紧张和慌乱，享受着耳里、手边、脚下、眼前所有的一切。人真的很奇怪，容易满足，容易开怀，幸福也来得如此突然，在你不经意间送到你的眉眼，填满你的心田。

　　走过一棵不知名的树，从我的角度去看时，美极了。她慵懒的耷拉着肆意张扬的枝干，随风摆动着仅剩的叶片，说不上来的优雅，道不明了的闲适，情不自禁的让人眼前一亮，目中一新。地上的落叶像一张彩色的毯子，和着湿润的泥土的气味，匍匐在她的脚下，似乎在等她起舞，等她歌唱。那一刻，我看呆了，忘了前行，好像她动了，真的动了，曼妙的舞姿，自然地交响。那一刻，世界好像静止了，停滞了，只有她在动，是的，只有她在动，所有一切都是背景，都是道具，因为她是主角。美得像画，美得像诗。不对，没有哪一种油彩能画出这种感觉，没有哪一段文字能描述这种景象，别的都是多余的，都是差强人意的。因为，她是那么的自然。只有自然的、清新恬淡的东西，才会让人流连忘返，才会引人入胜。我喜欢这种景象，喜欢这种感觉，因为这种感觉你是不会常有的，走出这里，就走出了你的心，难免要受到这样那样的干扰、困惑和迷茫。

　　在冬日里的`行走，不免要感受秋天留下的悲凉，伤悲着秋天的远去，凉了我触摸冬风的手掌。枫树还挺拔的站立在道路两旁，擎着满眼的火红，向天张开了翅膀，跟飞舞的鸟儿交流着他飞翔的梦想。梧桐高举着壮硕的头颅，挺着胸膛，展示它强健的神采。他们都没有被冬束缚住思维，依然坚持着对明天的向往，一如此时的我。我们的灵魂在十万米的高空碰撞，在十万米的深海击掌，我们跨越了物种，跨越了时空，实现了思想的相互融合、延伸和成长。

　　熟悉的校园，熟悉的路，熟悉的景，我却走出了陌生的感觉，略带一丝惊喜。陌生的是校园的景物有所添加、改变，环境变了，新的建筑物多了，不认识人也多了（虽然本来认识的人也不多）；喜的是环境变美了，设计优秀的建筑物多了，校园人气也日益旺盛。我分外珍惜这仅剩的日子，虽然还是忧虑着即将离去的事情。我想要过好接下来的每一天，充实自己的爱好，明确自己的选择，迎接生活的揣度。我还将在一年又一年的这个时候行走，思考未来的旅途，思考冬雪的白，思考春需早。

冬日的校园作文4

　　热闹或是宁静，辉煌或是黯淡。这里，曾经充满阳光，也曾经遭遇暴雨；这里，见证了一代人的青春，也承载着一代人的憧憬。这是我们学校——连江华侨中学，一个梦想起航的地方。

　　林荫道上空无一人，四季如春的黄叶装点着两侧的树木，与独属冬日的绿色交相辉映。这是南国冬季独有的奇景，黄色和绿色交织在一起，仿佛两个季节交汇在这里。高大的树木微微倾斜，与矮小的`灌木相对而立，宛如慈爱的母亲注视着自己的孩子，也像是教师对学生满怀期盼，无论寒来暑往，始终如一。枝条曲折盘旋向上，叶子茂盛，指向太阳。微风轻轻吹过，摇曳不定的黄叶摇摇欲坠。阳光明媚而温和，透过叶间，照在水泥地上，留下斑驳的光影。

　　沿着林荫道往前漫步，可以看到教学楼前一方不大的池塘。干瘪的荷叶无精打采的摊作一团，碧清的池水中央立着几支早已凋零的枯莲。夏日已过，此时此季早已不是莲的主场。而她们的残叶干蕊，仍顽固地雕塑似的站着，站着。在北风的催残下，柔弱的身体不住摇晃，却从不曾倒下。冷眼迎着风，那傲气的姿态仿佛在说：“我们莲虽娇嫩，抵得住骄阳似火，也撑得过刺骨寒风，绝不比凌寒独开的菊来得差！”

　　世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。

　　惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。

　　此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。

　　莲叶为伴，相依相随，你是花朵，我是叶子，你绽放艳丽，我也茂盛生长。无论你是否凋谢，我都会随之凋零。池塘中的莲花不孤单地凋落，荷叶虽然枯萎皱缩，却时刻相互陪伴。湛蓝的天空倒映在水中，池塘里的一切仿佛生长在天际之中，朦胧而梦幻，美丽无比！此时此刻，凝视着这景色，内心涌起宁静、舒适和祥和的感觉，仿佛身处在梵音之中，这样的景象在人世间难得几次。

　　池塘中的鱼儿欢聚一堂，它们姿态各异，色彩斑斓。池水没有荷叶的掩盖，更加透明如水晶般清澈。据说王母的瑶池里养着许多仙鲤，仙雾缭绕，仙鲤在雾气中若隐若现，非常美丽。但是我觉得，这些仙鲤未必比我们池塘中的普通鲤鱼更可爱好看。池塘中的鱼儿天真可爱，身体饱满，一个个胖乎乎的，喜欢热闹地聚集在一起，增添了些许人气，更让人感到亲切。它们亲密地头碰着头，尾巴擦着尾巴，亲热地相互接触，毫不害怕人类。它们每天悠闲自得，只需畅游在水中，享受属于它们自己的茶话会。每次看到它们，我都会感到欢喜，不再为繁重的学习而苦恼。

　　冬日的校园，可品可赏的繁多，我却仅仅只够赏得这一处。

冬日的校园作文5

　　冬日里久违的蓝天在眼前，几朵白云淡淡地游走，操场边一簇簇、一圈圈的绿叶常青，红色的跑道上依旧有一个个奋力奔跑的身影，耳旁的嘈杂似乎也在这一刻安静，我抬首在草地边，望向远方。在寒冷而凄清的冬天，校园里却总有那么一丝丝温暖弥漫。

　　经过开学、期中体侧的轮番轰炸，八班集体的成绩在年级依旧名列前茅，但是仍然有些同学的成绩不太理想，差强人意，所以便有了早三圈，午四圈，体育课上再五圈，放学之后还跑圈的加练魔咒。将要和初三媲美的训练强度难免让人心生怨念，但是为了毕业前的课业以及在程老师的催命般严加督促下，我们还是照做了。

　　又是一个周五，在大家习以为常的“班爸”程老师的絮絮叨叨中开始，早早读中我正埋头算着小组积分，只感觉空气中硝烟弥漫——卫生太差以至于我正前方的可口可乐遭了秧，直到课间操，程老师也依旧是那套老生常谈带着怒气的说辞，一边翻着宿舍的信息，一边厉声训诫着眼前这帮熊孩子。

　　转眼间，上午的三节课就过去了，又到了惨绝人寰的体能课。两圈的'准备活动还未结束，我就在西弧顶看到那个身着紫衣的身影和王老师攀谈——程老师又来了。也许是因为司空见惯，便没怎么在意，只是和往常一样做我的准备活动，冲刺我的400，程老师也似乎淡出了我的视线。直到第二圈，当我不顾一切要冲过终点线时，一抹向相反方向跑去的紫色掠过，心中不解。我站在跑道边缘调整呼吸，却因为眼前忽然间的景象差一点眼泪决堤——当我要出声呐喊为子薇加油时，我看到了她，和她旁边的程老师。风还在耳边呼啸，一股酸意涌上鼻腔。这不是第一次了，细细回想起来，哪一次跑操，哪一次耐力跑没有程老师的陪伴和鼓励，而我能想到的，不，我们，却总是他的看似毫无意义的长篇大论和我们不愿理解的举动。接下来最后一圈的冲刺，我忽然萌生了一个想法，就算不为我自己，也要为程老师争口气。

　　那一刻，我的情感受到了极大冲击和震撼；那一刻，我好像找到了遇见这些人的意义；那一刻，我明白了“班爸”这个称呼背后的含义与责任。

　　冬天到了，我站在操场上远望，心里皆是温暖。

冬日的校园作文6

　　冬日向来是有些无趣与寂寥的。不同于春季乱花渐欲、浅草才生，不同于夏季杨柳阴阴、微风习习，不同于秋季落叶火红、悲凉绚丽的美景。冬季带着丝寒冷，呼呼的风像刀般划过脸颊，便不得不整整衣领，以保存所剩不多的温暖，然后吐槽这可怕的寒冬。

　　下雪时，虽看着漫天飞舞的六角冰晶，纷纷扬扬落下。但接着是无边无垠的白色便仿佛淹没了你。回首看看，白色、白色、白色，这视觉单一的颜色。

　　可对冬日的记忆，却总是绚丽多彩，从未有过半点单调。

　　第一次对冬日的记忆是在幼儿园的校园。

　　我那时还小，好奇着眼前所有的事物，所以，进入幼儿园也并没有多大的困难，毕竟仍有一个从小到大的朋友陪伴。只是冬季毕竟是冬眠的时节，上课犯困对我也不是难事。于是一节课我便“光荣”的被“请出”课堂，罚跑三圈。她不放心，便也借着上厕所的名义出来陪我跑这300米。风仍在刮，手仍是冰凉的，可望着彼此的面庞，呼呼喘气时，还忍不住笑出了声。啊，想起那时真时真是“颇有心机”，她提前回到教室，我在门外站了会儿才进的教室。一进门便可见到她微微地眨眼，但下午便被老师训斥了一通，趁着老师仍在发表长篇大论，我们心有灵犀的吐吐舌头，心中吐槽。

　　第二次对冬日的记忆便已到了小学的校园。

　　寒风刺骨，便有冰霜结成，阔大的操场上结着一层薄薄的霜，从这头蹭到那头，回首，身后便赫然出现一条“线”，用手捧起一些，在手心中化成冰，还未来得及的想出更多的玩法，上课铃响了，便匆匆跑回教室。但上课也只是名义上的上课，实则心早已飞出教室，飞向外面。看着朋友，本想模仿一下电视剧中的桥段，耍把帅，到头来却把自己“啪叽”一声摔地上。朋友当然是来（wu）帮（qing）助（chao）我（xiao）了！我至今仍忘不了她笑起来的样子。

　　第三次对冬日的深刻记忆是初中的`校园。

　　初中住宿，119宿舍一片惨淡，每天晚上都能传来某位宿舍长的哭声，这时大家跟着哭，我还没反应过来，宿舍的其他三位便已嚎啕大哭，哇，什么鬼。这是心中转念一想，反正大家都哭，我不哭貌似不和谐，于是，象征性的挤了挤眼泪，后来受到环境渲染……。这时，如若你经过我们宿舍，便会看到奇迹且带有历史性的一幕，四个女生抱在一起，哭的稀里哗啦。现在回想起那个冬天，嘴角仍会微微翘起，心里会有丝丝暖意。

　　自此，对冬日的印象未有过半点单调。各种各样的颜色装扮着冬日的世界，便在也不会感到孤寂和寒冷。

　　想到此，我开始对冬日的印象，也仅是停留在这理论上，现实生活中的四季怎会有孤寂的时刻呢？用热情、多彩、温暖的态度看世界，世界便回报你多姿多彩的四季！

冬日的校园作文7

　　最妙的是起点小雾呀。远远地望去，几棵高大的银杏树似矗立在瑶池边的擎天柱一般威武雄壮，在飘渺的仙云中若有若无。走到银杏树下，只听见“卡擦卡擦”几声清脆、果断的声响。北风“呜呼呜呼”地低唱，树叶“刷啦刷啦”地又伴奏，又翩然起舞，树上的叶子“哗啦哗啦”地起哄。“卡擦卡擦”、“呜呼呜呼”、“刷啦刷啦”，好像庄重严肃，活泼潇洒的二重唱，这是自然的旋律。又仿佛看见几只白蝶在云雾中向我们飘来，不，应该是几只小天使，朦朦胧胧的，在云雾中，莫非这是天上？否则人间怎会有如此清纯灵秀之地？追着，赶着，好几次觉得已经在掌中了，却只发现一团洁白的雾气。捉到了，捉到了！光滑的翅尖，轻盈小巧的身子，仿佛是一片绿叶。她便架着这雾跑远了。

　　在楼上望，此时的雾更美了，景也更美了。这雾薄如蝉翼，如轻纱，或许本就是梦幻的`吧。怎样捉也捉不到，可她就在你手中，你身边。树上的叶子已没有几片了，满地的银杏叶金黄金黄的，枯黄枯黄的，如此光彩夺目，又如此暗淡无光，活泼，死气，太极阵？大概是吧。毕竟，落叶总是要归根的，凄凉是难免的，可落叶不是无情物,化作春泥更护树。储蓄着绿，来年，又是一片蓬勃，又是一凝黛色。

　　绿树浓荫，闭上眼，身边满是绿的气息，生机的味道……

冬日的校园作文8

　　现在已是隆冬时节，校园中的蜡梅已经悄然开放，一簇簇，一丛丛，点亮了我们的楼群的角角落落。它汲取着日月的精华，吐露出幽雅的清香，它是那么的美——且不说惊心动魄，却也让人产生了隐逸的情怀。恍惚间，你已抛开了杂念，回归了幽静的大自然。忽然我想到刚学过的宋代诗人卢梅坡的《雪梅》的诗句：“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。”我想梅是不会和雪争的，它也不屑于去争，争个什么呢？“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，那些傲然绽放的梅花早以她们的风姿绰约、卓然高标显示了其唯美的存在。

　　一座亭

　　教学楼东南一角，有一座小小的亭子，带着浓郁的园林气息，谁看到了谁喜欢。若是到了春暖花开时节，绿树掩映之下，亭角翼然，辅以花草假山的旁衬，分外引人。遇上薄雾的.清晨亦或夕阳斜晖，红柱小亭便若隐若现，恍若仙境了。如果那时再走来了三三两两拿着书晨读夕诵的学生，那种花香书香濡染出的蓝天下的一幕，一定是这个世界最美的图景。这让我油然而想起了那个千年女神词人李清照和她的那首《如梦令》：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”也许这般美丽的亭子，只有李清照这样年龄的孩子才可以任情徜徉于其间。没有小溪与轻舟？那又何妨！

　　一幢楼

　　这幢楼说的自然是我们的教学楼了，它有着红白相间的外表，红得热烈奔放，白得纤尘不染，粉刷工人莫不是有意显示我们少年人的如火热情和纯洁天真？怪不得身处楼中的少男少女们，时而书声琅琅，时而争论热烈，才华日积而又个性飞扬。你说，这里哪儿还有一点点冬的印象？走进了教室，简直让你怀疑时令有错了，因为这里有烂漫的春呀，繁盛的夏呀，还有色彩斑斓的丰收之秋！别以为这幢楼仅仅是钢筋水泥构造的，它分明拥有火热的心脏和燃烧的梦想，是孩子们追逐知识、学会创新的神圣殿堂。你听，《茅屋为秋风所破歌》中的诗句正传诵而来：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”那是唐代大诗人杜甫曾经的梦想，而今不是早已变成了现实？而现在，这幢教学楼的年轻学子将带着怎样热烈的梦想和执著的努力，从潘堡河畔的红杏园地出发，穿越千年范公堤，横渡万里黄海海域，奔向更美的远方？

　　冬日的校园，总是这么诗情画意，让你沉醉，逗你流连。真想多拍两张照片，留待你欣赏。这样吧，最好，你还是亲自来一趟，以见识见识这令人神往的地方。

冬日的校园作文9

　　一年四季中的校园的早晨会呈现出四幅各不相同的美妙景象，虽然它们都是那么绚丽多姿，令人着迷，但最令我留念的还是——冬日校园的早晨。

　　往往冬日早晨，校园里万物好像都枯竭了，而且寒风刺骨，空气也仿佛都凝固在了一起，没有一点儿生机。好像给人以一种悲伤的感觉，这正是很多人不喜欢冬天的原因，但在我心目中，它却是与众不同的:冬天里，每天校园的早晨都会有一层淡淡的薄雾，笼罩着整个校园，会让人有一种如梦如幻、身处仙境的感觉，枝头上也隐隐的沾上了些雪霜。耳边还不是传来朗朗的读书声，心会不由自主地静了下来。当然，最令人着迷的`还是旭日渐渐东升的时候：每当旭日渐渐东升时，一缕金黄色就会洒满大地，寒风瞬间好像消失的无影无踪了，寒冷消除了，给大地带来了一片温暖、一片生机。我的思绪也不经留在了校园里的那块小花圃里：一条小石子铺成的林荫小道此刻在阳光下闪闪发光，小路两旁，一片微微暗黄的小草，郁郁葱葱的，草上还闪烁着一两滴晶莹的露珠，纯净而又明亮。明明都说冬天没有一丝生机，可这青青芳草不就是最好的诠释了吗？我不经为小草旺盛的生命力而感到惊讶，正如那句诗句：“野火烧不尽，春风吹又生啊！”我为小草而赞叹，它不畏严寒，勇敢的勃发，为这严寒增添了一份生机！再往小路的边缘望去，那是由一丛金黄的灌木丛围成的，叶子在阳光的照耀下发出富有光泽的色彩，显得格外耀眼！往上看就是高大而又健壮的乔木了，它的叶子虽早已脱离，只剩下了树干上干秃秃的一片，但她的身姿在阳光下是那么的挺拔俊秀，我相信，它明年会重新焕发出绿色的生机的！小道中间矗立着一座雕塑，整体为红色，上面雕镂着两个大字：腾飞。它的寓意就是让我们展翅腾飞啊！在雕塑的后方还有一座高耸的教学楼，虽然就是它并不特别显注，但镶嵌在大楼表面的一行蓝色大字却格外的引人注意：千锤成利器，百炼成纯铁。这样的校园，又显得太过于安静了，但是我们这群莘莘学子又为这美丽安静的校园增添了一份活力：校园里不时传来我们朗朗的读书声，还有我们在操场上矫健的奔跑嬉戏……使这静谧的校园，又充满了朝气，如此的校园，是不是美妙绝伦啊？

　　冬，我轻轻对你是一声：“你实在是太美了，你把我们的校园装扮得真美啊！”

冬日的校园作文10

　　寒风凛冽，转眼之间，寒冬将至。而对我来说，今年的冬天似乎有些不一样了，到底是哪里不一样呢？我想大概是我们的新校园了吧。

　　景美，银装素裹

　　今年的冬天迎来了罕见的大雪，我们的新校园也因此更美了。不同于我的母校，我们现在的中学里还有一座小型的幼儿园，而如今，你一走进我们的校园，就可以看到两个戴着红帽子，别着蝴蝶结的一大一小两个小雪人向你微笑。这已经成为了一道靓丽的风景线。教学楼三层是我们的后操场，在还未下雪之前，就因气温过低，铺满了霜。在下雪之后，场面就更加壮观了。经过一夜的酝酿，校园这个青涩的小姑娘，也为了抵御寒冷，穿上了银色的雪装，显得一派素净。不得不说，今年冬天的新校园，景真美！

　　人优，奋勇争先

　　每每伴随着冬天和元旦的来临，同时也代表着期末考试即将来到。初中不同于小学，空气中时常弥漫着一种紧张的气氛，而在我们这个团结优秀的班级里，则更显得浓厚。这几天我们的班主任出去学习了，但大家仍然不放过一分一秒，备战期末考试，这也给我们的代理班主任一个惊喜，大家在课堂上能够全神贯注地听讲，积极地举手发言。课间时，也能迅速做好课前准备，并放声朗读，温习上节课所学到的知识，看到这个场面，老师也露出了欣慰的神情。今年冬天的新校园，人真优！

　　事赞，团结善良

　　记得在上个周的`周三，本班的w同学，因为一位同学不小心撞到了他，因而导致了w同学的右手轻微骨折，生活中的各种事都显得十分不方便。但我们同学彼此之间十分的团结，每个人也都十分善良，充满爱心。你走在上学的楼梯上，肯定能看到这样一幅画面——G同学帮助W同学拎着书包，L同学在细心地给W同学讲昨天作业中遇到的难题，使他即使因右手受伤不能写作业，也能掌握所学的知识，难道这件事不值得赞扬吗，难道不能突显出我们班级的优秀吗？

　　今年的冬天，今年的新校园都那么的不同。哪里不同呢？应该是我们每个人心中都牵挂着他人，想着为班增光添彩吧。

冬日的校园作文11

　　一大早，我背着书包向学校走去，看着庞大的校园，总觉得今天的校园特别的美：

　　一缕阳光照在我的身上，我缓缓地走着，深吸一口气，既清新，又滋润。

　　走进校园大门，先映入眼帘的是我们的一号教学楼；冬天的早晨、一层层薄雾笼罩着它，一时间，我就在想：我是不是到了那美妙的仙境了？这样的梦绽，这样的美……

　　看到没？一座小花园耸立在两座教学楼之间；这仿佛正是郭敬明笔下的《幻城》里的“幻雪城”一样；小花园里的石子路上面铺满了小雪花，让人不由得对它产生了幻想：一座小城、一个小花园、一片雪花……这是多么的美啊！

　　时光飞逝，一转眼间，就到了上课时间，我依依不舍地看着花园，就像孩子舍不得妈妈一样……

　　可曾想，在回教室的一路上看见了更加美丽的.景象：

　　因为是冬天，花儿都谢了，只有雪梅挺立在寒冬腊月里，让人不由得爱上了它，那一点点的淡黄，在雪中是那么的耀眼，娇滴滴的，惹人怜爱，可她的毅力却又让人赞叹，她抬起头，不屑的斜视着我……

　　走到教学楼的四周，有一些庞大但极不引人注目的还是那些高大而挺拔的香樟树，虽说腊梅是花里→ →毅力的，但也比不得香樟；香樟四季常青，好像在和青松挑衅，大家都和青松有看人不能比的精神。那，青松和香樟比呢？香樟，加油，我挺你!

　　这是阳光渐渐多了，我这时在回过神了，已经上课了！

　　我以前怎么就没发现，冬晨是在这么的美！尤其是校园的早晨！

冬日的校园作文12

　　我的学校坐落在山清水秀的东至县城，校园里一年四季干净整洁，美丽迷人，尤其是冬日，更有一番别样的景致。

　　沿着宽阔的主干道——敬德大道向前走，最左侧是典雅的孔德园。园内正中矗立着高高的孔子雕像，在冬日的寒风中，这位伟大的教育家精神抖擞，神情格外庄严肃穆，双手叠加在一起行礼，仿佛在给至德学子讲学呢!他身后的柱子上刻着“三人行，必有我师焉”等我们经常背诵的孔子语录。旁边是一座简洁古朴的亭子，冬雨绵绵，小亭子不怕风吹雨打，毅然挺立在那里，我们会迅速地躲在亭子下方，这时它就成了我们温暖的家。

　　操场上传来了一阵阵呐喊声，原来是校足球队的大哥哥大姐姐们在训练。他们穿着球服，迎着寒风在练习技巧，绿茵场上都是奔跑的身影，他们就是冬日校园里的一股暖阳。

　　要是下点雪，惠德园就更美了。花坛里盛开着各种花卉，有形似蝴蝶的三色堇，有金黄的小雏菊，还有类似卷心菜样的羽衣甘蓝……这些五颜六色的花儿在白雪的映照下更显艳丽，给冬日的校园增添了无穷的生机。假山旁的小池塘里结了一层薄薄的.冰，冰下游来游去的小红鱼清晰可见。迷宫里的枝叶上洒满了星星点点的白雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!

　　漫步在冬日的校园，欣赏着别样的景致，我流连忘返。

冬日的校园作文13

　　我喜欢冬天，尤其是冬天的校园。

　　冬天鹅毛般的雪纷纷落下，地面覆盖着积雪，又厚又软；房子被白雪覆盖；树木被雪覆盖着，这使得树枝弯曲了。太阳照在雪地上，发出耀眼的光，让人睁不开眼睛。下雪时，所有的学生都出来了，没有一个人摔倒。大家都来操场玩，操场变得热闹起来。一些学生打雪仗，一些学生堆雪人。看，操场南边的两队同学真的很忙，雪球在飞，谁也不让。看来他们是在坚守阵地，与敌人作战！看一个同学在东方滚雪球。快看！如果你先滚，把凹凸不平的地方修好，装上“手”和“五官”，堆一个栩栩如生的'雪人。

　　啊，冬天的校园真可爱，真是一幅美丽的图画。

冬日的校园作文14

　　刚送走了秋姑娘，冬小姐紧接着就来了。

　　我没有看到完完全全的春姑娘、夏小姐和秋姑娘，却有机会一睹冬小姐全部的风采，真是幸运呐!

　　我用笔描绘着冬小姐，希望将她的美丽永远记住。

　　啊!冬小姐来到我的身边了!

　　听!

　　是冬小姐的呼吸声。北风卷着残叶，呼呼的刮着，一株小树苗因此被刮到了。北风并没有停下来，他依旧前进着，当风从我身边刮过时，我浑身冷得向被冰块封住了一样。当然这是冬小姐野蛮的一面，但，冬小姐也很温柔。

　　看!

　　是冬小姐在纺纱。一个晶莹透亮的小精灵，不知什么时候出现的，她们在空中跳起了欢快的舞蹈。啊，那是雪精灵。我伸出双手去接，可当我碰触到雪精灵，雪精灵竟然溶化了。哦，这纯白的雪精灵是不容他人污染的.。越来越多的雪精灵从空中飘舞下来，她们汇聚到地面上，织成了一件独一无二的雪纱裙。冬小姐穿着这件雪纱裙到处溜达，她所到之处，都散落着一个个的雪精灵。站在雪精灵的面前，心仿佛也被她们感染了，变得纯洁起来了。冬小姐的艺术品真是巧夺天工啊! 不知她用什么方法，做出了这一个个有着六个角的雪精灵。

　　与春姑娘，夏小姐和秋姑娘不同的是，冬小姐没有那淡淡的花香，但是，没有花香的冬小姐同样迷人，同样可爱。也更加散发着迷人的魅力。我被冬小姐深深的吸引了，情不自禁的爱上了她。

　　冬天，一个多让人幻想的词啊!冬小姐带来了下一年的丰收，正所谓“瑞雪兆丰年”。冬小姐作出的贡献可真是大呢!这让我更加欣赏冬小姐了。

　　你们也一起来与冬小姐交朋友吧!

冬日的校园作文15

　　光阴似箭，日月如梭。不一会儿，我们就迎来了快乐的冬日。如今，我们已经升入初中，进入了初中的新校园，而新校园的冬日则又是一番风景，让我们一起来看看吧！

　　走廊上——冰冷光滑

　　圣诞节过后，雪在不知不觉中的情况下下了起来，在这几天里，我们一定要注意走廊，不能用拖把把地拖得太潮湿了，不然地面就会结冰，在冬天，还要预防一件事，那就是走廊上的积雪，雪一般化到一半的时候就会形成冰，人一旦踩到冰，十有八九都会摔倒。记得有一次，万老师上完第一节课，让我们去跑道上跑步，正当我们走到跑道上的时候，跟在后面的陈俊儒因为兴奋过头，一不小心踩到了冰，不幸的摔倒在地上，有不少人扶他，才把他扶起来。这就是个鲜明的例子，这个例子也体现了冬日走廊的冰冷光滑，也告诫我们在冬日里行走一定要小心，注意安全。

　　草坪上——白雪皑皑

　　每当我们从教室的窗户上往下看，都能看到操场上的草坪，回想起当时那绿色的草坪，现在的草坪好像换上了一层厚厚的`新装，到处都是白色的，还不时会出现几个深深的脚印。看到这些情景，使我想起了星期三的打雪仗活动。那一天，万老师见草坪上的积雪比较厚，就让我们去草坪上参加一些有益的热身活动，我们高兴的来到了草坪上，疯狂的进行了一场打雪仗，这真是我们在成长经历中难得遇到的好事，白雪皑皑的冬日为我们迎来了这场雪仗，使我们的生命充满活力。

　　教室里——温暖如春

　　虽然教室的外面白雪皑皑，十分寒冷；但是在教室的里面却并非如此，每次我们回到教室上课时，都会把教室的两扇门关的紧紧的，防止风吹进来，然后在把窗户关好，这样就万无一失了！然后，万老师就会把几瓶醋倒进一个罐子里，为我们熬醋，这样，教室中就会出现一股股暖气，就像春天一样，到处都散发着生命的气息，使我们不为寒冷而屈服，能够继续前进。冬天并不可怕，只要我们不畏寒冷，在冷的天气也不会成为我们的绊脚石.

　　冬天，一个快乐而又美好的季节，在我们的初中校园中，一切好像都换上了新装，过上了新的生活。树们都穿上了冬天的袄子，去参加鸟儿们的歌唱会；草坪披上了一层雪白的薄纱，供人们去观赏，去玩乐；鸟儿们也在天空中飞来飞去，好像在准备过冬的食物。这一切真是一个美好的境界呀！

　　冬日的新校园，我们快乐的天堂!

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