艺术节作文

时间:2025-10-15 10:38:18 艺术话题作文 我要投稿

实用的艺术节作文7篇(通用)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的艺术节作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的艺术节作文7篇(通用)

艺术节作文 篇1

  艺术节就这么结束了,我发现有许多情绪在这短短的一天里出现。下面我就来讲讲这“情绪百出”的艺术节。

  7:30,兴奋:期盼已久的艺术节终于到来了,我满怀着兴奋等待着艺术节的开始。

  8:00,好奇:还是第一次观看初中的艺术节,挺好奇的,里面的节目会不会与小学一样啊?

  9:00,平静:发现舞台上的'表演者(当时是在表演乐器类)演奏的都蛮好的,而且我看到一号选手弹钢琴还弹得挺投入的,那手指不是在弹钢琴,而是在琴键上跳舞才对。

  9:30,无聊:他们弹来弹去,也就这几个乐器,我可不是什么音乐评委,在我看来,他们的演奏的音乐,好像都是一样的。所以我感到有了无聊,注意力已经不怎么放在舞台上了。

  10:30,烦躁:无聊到了极点,情绪就变得烦躁了。刚好我坐在行到旁边,我就趁机出去像逛一逛,结果……下雨了……

  11:00,饥饿:饥饿其实也是一种情绪,一但饥饿,就想要吃饭了。

  13:00,愤怒:硬币书法比赛,我拿出昨天新买的钢笔,一写……我怒了,这叫钢笔吗?写出来的字像是墨水里面掺了水一样,而且还不是只掺了一点的那种。

  13:15,痛苦:要化妆了,男生都被化成不男不女一样的。

  14:00,高兴加痛苦:老师让我们看功夫熊猫,看得很高兴,但是马上就要看到结尾了,老师却叫我们去准备了,痛苦啊。

  15:15,轻松:带着些许紧张,终于唱完了大合唱,一门心事有了解喽!

  16:40,高兴:第一,因为今天是艺术节,不用上课。第二,周末作业好少哦!

艺术节作文 篇2

  20xx年10月20日下午,在操场上举行了全校第四届艺术节的文化演出。

  下午2点30分,全体师生整齐地坐在操场上,大家翘首以盼,盼望着文艺演出的开始。一会儿,主持人上台宣布:“新华区实验小学第四届校园艺术节正式开始!”顿时台下掌声雷鸣。

  第一个上台的是二年级的小妹妹,她唱的是豫剧《朝阳沟》选段。她字正腔圆的唱法,惟妙惟肖的动作,出神入化的神态赢得了观众的阵阵掌声。高兴之余,我想她精湛的演出是与她辛勤的付出分不开的。

  接下来,节目一个比一个精彩,我们的手都要拍麻了,还表达不出我们内心的激动。快到我了,我心中忐忑不安,时间艰涩地流着,像沙漏入我的心房。终于,主持人报到:“下面,请五一班吉文锐同学为大家表演小提琴独奏《四季调》。”我拿起小提琴上了台,顿了顿神,拉了起来。不知不觉我也沉浸其中,生机勃勃的春天,绿树成荫的`夏天,果实累累的秋天,大雪皑皑的冬天……,终于,最后一个音符从弦上滑过,我的表演结束了。我向大家鞠了一躬,然后踏着掌声走下台,心中恢复了平静。

  节目继续,有帅气的街舞,时尚的吉他,搞笑的小品……。文艺演出结束了,可优美的音乐还在我耳边回荡。

  这真是个难忘的艺术节呀!

艺术节作文 篇3

  又是一个阳春三月一,又是一届艺术节!丝丝细雨斜斜落下,“润物细无声”;从中午静校后的那个课间,艺术节便拉开了序幕......

  “剪纸”这个项目已经成了我每届艺术节必参加的一大项目,而每年伴我并行的人,便是夏霄!我们俩一起将稿子与A4红纸一起订好,修改调整后,才开始我们的“小创作”!

  我们各顾各的认真刻纸。时而,悄悄地低声讨论一下,帮忙一下,同时也在互相比赛着......我刻的图样是一个大“福”字,这个“福”字里有一个虎头虎脑的'胖娃子,光着膀子,光着脚丫,漫步在莲花地里,生动极了!我先从小细节开始刻:几颗圆溜溜的小莲子,我小心翼翼地转动纸,看着刀一点儿有一点儿地划出一道华丽的刀口,酷!刻完了这些小东东,我开始刻那个胖嘟嘟的小孩了,锯齿形的刘海,左右个一撮,刘海下两道粗粗的眉毛,剩是可爱。亮亮的大眼睛,灿烂的微笑,真想亲上一口,肉肉的小手、脚丫,让人一见就生怜爱之心。有一个这么好的图样,我当然要使他绽放光彩,我开始一丝不苟地划刻起来,口子是那么滑,那么平,干干净净......

  以此同时,教室里的同学也是那么认真,那么全神贯注。设计邮票的,认真上色;写书法的,更是完全投入;做手工的,嘴角漾着微笑, 这样做出的作品,更是精美!

  时间在一秒一秒地流逝,已经是下午第三节课了,大部分的“同志”都收工了,有的还去帮助别人。可是我还在奋斗——“加油加油!”“加油!”......我心里默念着,努力认真地刻,终于在放学前大功告成,耶!

  这个阳春三月,空气中溢满了艺术的气息,愿大家的心血都能得到好的回报!

艺术节作文 篇4

  寒冬十二月,我校的“年度大戏”——海曙中心小学艺术节终于开始了!今年的艺术节真可谓精彩纷呈,热闹非凡:有气势磅礴的诗朗诵,风格各异的合唱,还有幽默风趣的校园剧……各个班级用自己精彩的表演,向全校师生展示了自己的风采。

  随着震耳欲聋的音乐响起,红色的帷幕缓缓拉开,台下观众的眼球立刻被台上的演员吸引住了。一个戴着墨镜,身穿西装的小鸟叔出现在观众面前。别看他年纪小,模仿得倒是有模有样,只是多了几分稚气。他身后的几十位演员脸上洋溢着笑容,动作做得十分卖力,而且整齐划一,台下的`观众被这快乐的气氛所感染了,身体也随着音乐不住地摇摆,还时不时地为演员们献上热烈的掌声。

  最有趣的要数四年级的校园剧《皇帝的新装》。瞧那卑躬屈膝的仆人,趾高气扬的国王和诡计多端的骗子,个个都表演得栩栩如生,神态各异。当愚昧的皇帝听信了骗子的谎言,光着身子在大街上游行时,观众们都被皇帝那滑稽可笑的形象乐得捧腹大笑;当勇敢的小孩揭穿了骗子那荒唐可笑的谎言时,大家都情不自禁地为小孩的诚实鼓起掌来。他们生动的表演令大家感触颇深:为人要坦诚,做事要踏实,千万不能为个人的名利而爱慕虚荣,颠倒是非,混淆黑白。

  最后学校四位老师上台演唱了一首歌。这首歌旋律优美动听,平缓中带着几分欢快。四位老师一改往日讲台上的严肃,在舞台上即活泼又深情,宛如专业演员,同学们被老师们的多才多艺而折服,掌声盖过了舞台上的歌声。

  艺术节就像是一场艺术的盛宴,给我们带来了视觉和听觉的享受。艺术节更像是一场心灵的盛宴,让我们在寒冬感受到了学校大家庭的温暖和欢乐。

艺术节作文 篇5

  六月,百花盛开、阳光灿烂。在孩子们的六月里,学校举行了校园文化艺术节。艺术节的节目丰富有趣、形式多样,舞台上同学们尽情歌舞、展示自己,精彩的节目个个让人难忘。最令我难忘的是,我有幸成为本次艺术节的小主持人!

  “台上一分钟,台下十年功”,这次主持人选拔让我更深刻地体会到了这句话。本来以为主持人不过就是读一读稿子,这有什么难的。要知道我可是学校朗诵大赛的'冠军呢!没想到,指导老师让我们一排练,我才知道原来主持人可不是那么好当的。

  就说记台词吧,你不仅要记住自己的,还要知道前后同学的内容,这样衔接才自然流畅;不同的节目形式,不同的表演对象,介绍还要有不同的语调、表情、动作……真是“处处皆学问”啊!最难的是,排练中总会出现小插曲,大家就老是笑场。排练的活动室里,不时传来我们六个人清脆的笑声。这也算是“苦中有乐”吧!

  大家经过刻苦训练,短短一周时间,我们就将台词练的滚瓜烂熟了。虽然嗓子练哑了,腿也站麻了,但是听到指导老师的赞扬,我的心里比吃了蜜糖还甜。

  艺术节上,我们几个齐心协力,圆满完成了主持任务。听到大家热烈的掌声和赞扬声,我觉得再苦再累也值了。我期待,明年的艺术节早点来到!

艺术节作文 篇6

  今天是一年一度的艺术节。我怀着紧张的心情,来到学校。

  我参加的项目是硬笔书法和大合唱。书法比赛要开始了,我赶紧来到食堂,找到了位置。我拿出铅笔和橡皮等待老师的`到来。不一会儿,老师来了,给我们每人几张纸和告诉我们写得内容。我快速地浏览了内容,是一首名为《塞下曲》的诗。我心想,字那么简单,一定能写好的。我很快就写了,不到五分钟,就写好了两张,可拿起来一看,字歪歪斜斜,上的上下的下,一点都不整齐,还有错别字呢!我整理了心情,准备认真得写一写,我一笔一画地写着,可能是因为太投入了,旁边的同学都走得差不多了我也没发觉。我赶紧把我写得最好的字交给了老师。

  下午是大合唱,三四年级比赛,我们班是第五组,参赛曲目是《中华人民共和国国歌》和《虫儿飞》。很快就轮到我们上台了,我们上穿白色衬衫,下穿黑色裙子和裤子整齐地慢步走上台阶,先唱响了洪亮的《中华人民共和国国歌》,又唱起了柔和甜美的《虫儿飞》。一唱完,我紧张的心情立刻放松了下来。

  今天的艺术节真开心!真希望每天都是艺术节!

艺术节作文 篇7

  不知不觉中,亲亲学校又迎来了一年一度的艺术节。我去年赢得了“小歌王”的称号,今年我又要参加小歌王的比赛。我准备为大家献上一首美妙动听的歌曲《雪浪花》。 比赛之前,老师让我们搬凳子。那时候,人来人往,就像锅里的小蚂蚁,真热闹啊!比赛马上就开始了,我是第一个上台表演的,我一上台,我们班同学就给我打气助威,高喊“歌王,歌王,一路唱响,耶!”

  在台上,我暗暗地想:一定要唱好这首歌,为我们班争光。但这个时候,我有一点点紧张,音乐响起时,我一下子把前奏的两个动作忘记了,我越发紧张,最后连节奏也跟不上。但我还是努力把这首歌唱完。我给大家鞠了一个躬,走下了台。我坐在椅子上,心里不开心,我想这次肯定为班级争不了光。我在下面静静的看着别的同学表演,等待那激动人心的时刻的到来。 看着看着,比赛进行到了舞王的阶段,轮到三(2)班吴天逸上场了,她那优美的舞姿深深地吸引了我,正看得津津有味的时候,音乐突然停了,我替她捏了一把汗,她回头看了老师一眼,马上继续跳下去。这时,洪老师带头打起了节拍,接着,全场的老师和同学都给她打起了节奏。

  随着节拍声,她完成了那优美、欢快的舞蹈。这个场面真是感人,全场掌声如雷。 她真伟大,在没有音乐的伴奏下,她一点也不紧张,镇定自如的`跳完了自己的舞蹈。 激动人心的时刻到了,虽然我也得到了“小歌王”的称号,但我觉得,吴天逸更是我学习的榜样!

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