音乐作文[实用6篇]
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的音乐作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![音乐作文[实用6篇]](/pic/00/d2f4c0d62_2.jpg)
音乐作文 篇1
每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前……每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。。。这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的.道理……
每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。
音乐使我永远陶醉……。
音乐作文 篇2
“跟着我，在我的左手和右手上做一个慢动作，在我的右手和左手上做一个慢动作重复它。”听着，我们班(123班)正在举行一场音乐会。你知道为什么吗？听我说。在今天的语文课上，老师问了一个问题:“一个小村庄的故事的真相是什么？”那时，我们班的噪音会淹没老师的讲课。班上的一些学生在制造噪音，一些认真听老师讲课，一些准备举手回答问题。突然，老师说:制造更多的'噪音，让你唱歌。人们吵架时唱多少首歌就唱多少首！”嘿，那真的管用。突然，教室安静了下来。然后铃响了，老师说:只是有多少人争吵，有多少首歌要唱！”突然，我站了起来:我种了一粒种子，最后它结出了果实。准备好，起来！”这个班立刻变得活跃起来，“小苹果”和“青年训练手册”唱着我们同学知道的所有歌曲。“123，走！快走！”
我们班的音乐会酷吗？
音乐作文 篇3
我有一个精致的音乐盒，它不是用钱买来的，而是用努力换来的。这个音乐盒，比买来的还要好，还要珍贵，因为这是老师送给我的，里面包含着老师的心意。
音乐盒是一个小钢琴，钢琴的全身是白色的，只有上了发条，打开琴盖，就会有动听的歌声从音乐盒里飘出来。在钢琴的上面，有一个磁盘，有一个正在跳芭蕾舞的姑娘，当音乐开始的时候，她就会跟着音乐的节奏跳舞。
我的到音乐盒的时候，打开盒子，小心翼翼的把音乐盒拿出来，生怕摔碎了它。有一次，我妹妹不小心把音乐盒摔倒地上了，被我看见了。我先是把妹妹狠狠地打了一下，然后哭着把音乐盒捡起来。爸爸妈妈听见我哭了，连忙对我说：“琳琳，你已经是大孩子了，不能哭了，要坚强一点。爸爸会给你修好的，如果修不好，还会给再你买一个。”我抹了抹眼泪说：“真的`吗？真的会跟我修好？”爸爸点了点头。
自从妹妹把我的音乐盒摔了以后，我就不让妹妹发现，甚至不让她靠近。我更加珍惜音乐盒了，我有时候休息就听一听音乐，有时候我听惯了旋律，还会跟着哼哼；有时候我读书的时候，偶尔也会听一听；有时候我会认真地听音乐，仔细的看着正在跳芭蕾舞的姑娘。我听着音乐，有时候会进入梦乡，有的时候还会跟着打节奏，我真是无比的开心。
我喜欢我的音乐盒，音乐会让世界变得更加美好。
音乐作文 篇4
音乐一：《牛仔很忙》
“呜啦啦火车笛，随着奔腾的马蹄小妹妹吹着口琴……”
联想情景：“呜——”一列火车飞奔过来，一个牛仔骑着一匹马，嘴里喊着“驾—驾—”朝火车跑来，马蹄发出“叮叮”的声音。马蹄，火车，形成一支“小曲”。这时，一位小妹妹站在月台上，听着这声音，感到太难听了，拿出她的宝贝口琴，吹起了《牛仔很忙》的旋律，牛仔瞪了她一眼，加快速度奔来；火车司机气得跳了起来，以每秒15米的速度狂奔。牛仔停在小妹妹的身边，正准备教训她。可火车的刹车失灵了，火车狭着一阵大风驶过。牛仔的马被吓懵了，小妹妹被吹得披头散发……
“我啦啦啦骑毛驴，因为马跨不上去洗澡都洗泡泡浴，因为可以玩玩具。”
联想情景：牛仔大哥牵出了一条毛驴出来。干啥？呵呵，因为牛仔太矮了，马又太高了，只好骑毛驴了。他骑着毛驴来到了洗澡堂。他已经十多天没有洗澡了。老板：“洗什么……”“还是泡泡喏！”牛仔熟练地穿过一个又一个转角，来到泡泡浴间。他一边洗澡一边开始玩玩具（话外音：都几岁了，还玩玩具）。
音乐二：《七里香》
“窗外的麻雀在电线杆上多嘴，你说这一句很有夏天的感觉，手中的铅笔在纸上来来回回。”
我打开窗子，窗外的麻雀在叽叽喳喳地议论什么，它们像是在笑话我。我吼了一声，把它们撵走了。这时，伙伴说：“快看，快看，这句话这么有夏天的感觉，很适合我们的创作耶！”我们跳起来拉丁舞。跳完后，我手中的.铅笔不停地在纸上写着歌词……
音乐三：《断了的弦》
“断了的弦，再怎么连，我的感觉你已听不见再怎么接音都不对。”
我拿起弦开始弹。“咔嚓”——遭了，一跟弦被我拉断了。我拿出胶水开始着手粘弦。经过一时间的“整顿”，弦终于粘好了。我再来弹，“嘟——”哎，难听死了。不行，再修整修整吧，还有呢，再加一点那个什么502固定——恩，稳当多了，赶紧“试机”吧！“卟——”这回声音更难听，像拉锯。大哥，您行行好，坏了我会挨K的呀，我的感受你怎么听得见呀！我反复修整——唉，就是再怎么接音都不对呀！
音乐作文 篇5
碧蓝的天空，仿佛被天使洗过似的，没有一点瑕疵。
在这片蓝天之下正有一片森林在举办森林音乐会，第一位评委——歌声悠扬的画眉，第二位评委——歌声缠绵悱恻的黄莺，第三位评委——歌声清脆悦耳的百灵。介绍完评委，该让第一位歌手上场了，可爱的夜莺，唱着动听的歌声出现了，不一会儿，场上便响起了许多欢呼声和掌声。“第二位歌手，它们不是歌手，但它们是提琴组合！”主持人话音刚落，大猴和小猴就穿着金闪闪的衣服出现了，它们拉起了小提琴和大提琴，那美妙的音乐犹如月亮似的照耀着他人。第三位是雀鸟大合唱，瞧，金丝雀那浑身金黄灿烂的羽毛，小巧玲珑的身躯，通红的嘴巴上的两颗和珍珠似的眼睛，闪烁着开心的光芒，从嘴中发出欢乐的`歌声，仿佛是痛苦中的明珠，给人带来无限的欢乐。再瞧，那站在新绿上的青雀，那浑身像一片叶子的青雀上有一张如树般的小嘴巴，两只如露珠般的眼睛清澈明亮，青雀从嘴巴中发出幽静又动听的歌声，台上并没有发生雷鸣般的掌声，因为它们都被那动听的歌声吸引住了。
兽类大合唱，膘肥体壮的棕熊唱起了威武的歌声，浑身像白云似的狐狸小姐，用修长的小腿伫立在台上，拉着贝斯唱着歌，跑的飞快的斑鹿在台上唱出了动听的歌声。
滴答滴答时间过得飞快，森林音乐会结束了，寂静的森林中仿佛还回荡着音乐会的快乐歌声。
音乐作文 篇6
暑假的一天，我们一家去西安玩。等到夜幕降临时，我们去大雁塔观看音乐喷泉。大雁塔广场早已经是人山人海，大家都在热切地等候即将开始的音乐喷泉的表演。《今天是个好日子》的歌曲响起了，喷泉随着音乐的节奏，时高时低，时快时缓，像一个舞蹈演员似的'，翩翩起舞。五颜六色的灯光把水柱照成了一道道彩虹。随着音乐的变化，喷泉有时像花儿一样绽开又合拢，有时像车轮在滚动，又是像列队的卫兵一样整齐有力，有时像孔雀开屏，有时又像一个个的大水泡......音乐喷泉的表演十分精彩，引起人们一阵阵的欢呼，有的人看的目瞪口呆，有的人拍手称好，有的人说：“设计师太伟大了！”我们用照相机拍下了这美妙的瞬间。时间过得真快，妈妈看了一下时间，说：“时间不早了，我们该回家了！”在回家的路上，我看见小鸟已经睡着了。今天，我玩得太高兴了，也太累了，不知不觉在妈妈的怀里睡着了。
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