课余生活作文[荐]
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的课余生活作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![课余生活作文[荐]](/pic/00/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
课余生活作文 篇1
每一个人的课余生活都大不一样，都各有个的精彩，各有个味道，我也有我的精彩，我的味道。
班里的同学一下课都有自己要做的事，根据我对我能班男女同学的了解。我觉得男生一下课大都跑出去打篮球了，虽然我很不能理解他们为什么可以冒着大太阳在哪里打的津津有味？出了满头大汗还要在哪里打？这我不能理解。——女生一下课就只会呆在教室里聊天啊！做作业啊！我看着头就晕啦！但班里总有那么几个特别的人！当然我也是属于这些特别的人其中的一个。
我的课余生活比较特别！在我的记忆力好像大多是一下课就和几个特别要好的同学去厕所！也不知道是为什么，反正是特别爱往厕所跑！好像厕所有着很大的`魔力似的！我们就在厕所门口聊天，洗脸，打闹，玩。一直到快上课。还有到大家都不想上的课的时候就有人说要不我们翘课吧！但都没有一次实现！因为总是有那么几个怕老师的同学！
老师的办公室好像只要进了！就被认为是做了坏事！但也有例外哦！
教室里很热，但办公室里貌似很凉快哦！（每个办公室里只有3~5个老师）一有时间我和那几个要好的同学就大规模的进入办公室凉快啦！刚开始老师还会说几句话，但自从我们和老师熟了以后，老师就在也没说什么啦！我们也都和老师们做在一起聊天，说说一说我们的问题，还有班上的问题，等等。
我的课余生活就是这么简简单单，但我过的很快乐！
福建厦门海沧育斌初三:叶雪
课余生活作文 篇2
今天下午放学回家写完作业后，我约上了李丹丹、唐丽云、罗南欣一起到楼下玩捉迷藏的游戏。
我们先用“剪刀、石头、布”的方法确定谁当“猫”。我不幸成了“猫”，该我去找她们。她们躲在石头后面，我却不知道的。我到处找她们，一个也没有看见。忽然我看见了李丹庙的衣服从石头旁露了出来，就轻轻地走过去。我突然一摸李丹丹，吓了她一大跳。我们刚要继续开始的时候，我的.妈妈却叫我回家吃饭，我们只好各自回家。
“捉迷藏”的游戏可真好玩，下次我一定要玩个尽兴。
[教师点评]：没有玩够游戏的确没有尽兴，这个词用得可真好。小作者描写找小伙伴的句子让我们看到了她是如何找小伙伴的，值得我们学习。
课余生活作文 篇3
我有我自己的课余生活，最爱的是读书、画画、唱歌和打羽毛球。这些的确是我最爱的。
唱歌我超级喜欢，有很多人以为我的歌声不怎么样。其实在家里可是甜甜的歌声哦。因为在家我会表现出不一样的自己。每个人都有不一样的自己。所以我的'声音也有不一样的声音。我的歌声可是很好的，唱了大概24首。每一天我的心情就在个里面选，比如欢快的心情就选欢快的歌。这是我自己心中的秘密。现在我说出来了。不过，我的音准不好是让我彻底伤脑筋了。音准不好，不过高音可以。虽然高音不怎么样哦。
打羽毛球很好，是在东湖公园打羽毛球。我第一次打羽毛球的时候爸爸教我发球，我练来练去练来练去，练了10天，终于练好了。然后我就开始练下一个阶段。这个是比较难的，我很多失误。但以后就没有事啦！打完羽毛球还可以在附近的亭子旁边捡地上的花和树叶。用树叶做粽子。用花的话要把一些绿色的树叶清洗一下（其实不做这个也要清洗），然后把它卷起来，最后把花插在树叶的顶端。（树叶是这样卷的，下面封住上面开个中等口，就能把花插进去啦。）
读书是看儿童文学，每月有两本，这个可以教你变废为宝，培养人生感情，和写作文。三年级以后的高三可能也要写作文，高三可是高难度作文。Ohmygod！所以我才读这本书。
最后是画画啦。画画可以让我感到开心，也可以让我记录一点一滴的事。我很喜欢画服装和房子，这只是小时候，现在我是人物，服装和房子一起连起来了。画画很难啊！
这就是我的课余生活，丰富的课余生活！
课余生活作文 篇4
"铃铃。"下课铃响了，我们飞一样冲出教室，操场上一下子沸腾，热闹起来。在操场上同学们有的玩跳绳、有的玩丢沙包、还有的“玩僵尸”游戏，而我们玩的是“老鼠偷油”。
我们用“黑白配”来决定谁是“猫”，经过几轮淘汰，胡宽当上了“猫”。我和其他伙伴则成了“老鼠”，我跑去“偷油”。不料被“猫”捉住，变成了“猫”，我假装不动声色，等着“小老鼠”们来“偷油”。突然，我猛扑过去，准备抓只"小老鼠"。徐元皓急得大叫："快来呀，救命呀！救命呀！"可是已经太晚了，我已抓住了徐元皓。他又"坐"上"猫"的"王位"。一只"老鼠"油，"猫"露出雪白的`爪子，向那只老鼠扑了过去。老鼠急忙跑了回去。可这边的小老鼠又跑过来偷油，猫又去抓这边的老鼠，就这样，此种情景持续几次，我们在操场上奔跑着，尖叫着，不停地躲避"猫"的抓捕。
“铃铃。”上课铃响起，它让“老鼠偷油”的游戏结束了，我们恋恋不舍的离开操场，心里多想课间十分钟再延长点。可。，哎，只好等待下一个课间时刻。
课余生活作文 篇5
我每天下午放学后就回家写作业。写完作业后只要还有时间我就会捏捏我的橡皮泥。
我捏的一般都是一些吃的东西，比如说草莓、薯条、汉堡堡、饺子、汤圆等食品。
有一天我捏了汉堡堡、草莓，还有饼干，捏好以后我去问爸爸妈妈这些是什么，他们都猜对了。爸爸还说我捏的草莓像另外一样东西，我问爸爸像什么，爸爸说像松果。我笑着对爸爸说：“松果没有长这个样子的`。”
其实我很高兴，因为他们猜对了就说明我捏得像，所以他们会猜对。如果我捏得不像，他们一定不会猜对的。
我一定要更加努力捏得更像，等我长大以后就不用橡皮泥捏来玩，就要用真的食品做给爸爸妈妈吃。爸爸妈妈一定会很喜欢吃我做的汉堡堡、饼干、薯条的。
[教师点评]：真是很有意思，富有童趣。把自己为什么喜欢捏橡皮泥的原因通过一件事来交代得很清楚。如果在捏汉堡堡和草莓、饼干一段中详细叙述一下用什么颜色的橡皮泥如何制作的过程，会使习作内容更加丰富、精彩。
课余生活作文 篇6
我的课余生活丰富多彩，就像天上的'云彩一样数不清。但是我最喜欢的就是钓鱼。
有一次，我和爸爸去钓鱼。我先给鱼钓穿上鱼食，再把鱼钓扔进水里，静静地等着鱼儿来上钓。过了一会儿，忽然觉得鱼浮“抖”了一下。我奋力提起鱼杆，有一条大鱼，我得意极了。
但并非每次都是快乐的。记得还有一次，我钓到了一条大鳊鱼，我高兴地把它抱在怀里。突然，它乱蹦起来，吓得我赶快把它扔掉。我却一屁股坐在身边的鱼桶里，我的狼狈样子把爸爸逗得前仰后合……
钓鱼给我带来了不少乐趣，我爱钓鱼。
课余生活作文 篇7
绘画是我课余的爱好之一，每当作业完成后我总喜欢东画画西画画。我喜欢画画是被妈妈“感染”的，妈妈从小就教我画画。一开始是描摹，然后再临摹，渐渐的就会自己画简单的图画了。
我用手中的画笔，画出了雄伟的山川、奔流的河水，还有五颜六色的花朵，画出了蓝蓝的天空和雪白的云朵，画出了充满奥妙、生机勃勃的大自然……
画画不仅带给我许多乐趣，还有许多大用处哩！这次班级黑板报，老师让我与另外三个同学一起负责完成。我们一个个拿起粉笔，写出优美的文章、画出美丽的.图画。虽然我们累得满头大汗，但是心里还是甜滋滋的。当老师表扬我们的时候，我开心的笑了。
绘画让我的课余生活更加丰富多彩，充满了乐趣！
课余生活作文 篇8
我的课余生活非常丰富，跳皮筋、玩双杆、看书、骑自行车……我的课余生活像一幅五颜六色的图画。
我最喜欢的`还是骑自行车。有一次，爸爸要教我自行车。爸爸说：“骑自行车第一步要保持平衡，我先扶着你自行车的后面。”我说：“嗯。”爸爸扶着自行车的后面，过了一会儿，爸爸偷偷地把手给放了，我一下子失去了平衡，摔进了草丛里，爸爸马上跑过来把我扶起来。爸爸说：“你没事吧，宝贝。”我说：“爸爸你不用太担心我了，我没有太大的问题。”学着，学着，经过我的苦练，终于会骑自行车了。我太高兴了，爸爸表扬我：“宝贝你太厉害了。”从此，骑自行车是我最喜欢的游戏。
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