实用的运动的作文通用(4篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的运动的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
运动的作文 篇1
今天是春季运动会。中午，我带着高兴的心情走进了学校。
铃声响了，老师发给了我们每人一张卡。我们排着整齐的队伍走向操场，到了操场老师说:“解散。”我们就各玩各的项目去了。我玩的第一个项目是:袋鼠跳。我把腿穿进了袋子里，开始我很紧张，后来我对自己说:“加油吧，我一定行。”开始跳了，我忽然感觉自己的心回到了家里，似乎是在跟妈妈比赛，就跳的更快了，终于跳完了。老师帮我印了一个章，我心里的.一块石头终于落下来了。我玩的最后一个项目是:套圈。老师发了三个圈给我，我轻轻一套，第一个圈扔到草坪上去了，第一次机会就失去了。我心里难受极了，可又一想，还有二次机会怕什么。第二次开始了，我不想像刚才那样了，弯着身子用力一扔，嘿嘿套中了。第三次，太好了又中了。老师帮我印了一个章，我特别兴奋，我高高兴兴地来到礼品处换了一个粉红色的小熊。小熊手里拿着一个英文字母“I”真可爱!
运动既给我们带来了健康，也给我们带来了快乐!
运动的作文 篇2
我的理想是一个跑步运动员。当我看见刘翔在赛场上每一次都是第一的时候，我就想起：我以后也要跟刘翔一样。
我上一年级的`时候，我和班里一个同学赛跑我赢了，我就跟班里每一个人赛跑每一次都是我赢了，于是我就想到了刘翔，我长大以后也要跟刘翔跑得一样快！二年级的时候我代表班里参加运动会还获奖了呢！就这样，一年级到三年级，班里没有人超过我，我就有了要当一个跑步运动员的理想。
现在我每天都要围着操场跑上几圈。相信不久的将来我会跑得更快、更远。
运动的作文 篇3
“加油！加油！……”咦？这声音是从哪儿来的？哦！原来是百仕达小学的学生在给校运会的“运动选手”们加油呢！
今天，是12月9号，星期五，同时也是学校冬季运动会，我早早就起了床，吃了早饭，就去上学了！一到学校就放下书包，拿起书，兴奋地开始早读了。随着班里的同学逐渐多起来，我也逐渐兴奋起来了，因为很多人的带来了很多的巧克力，而且离下午冬季运动会的时间也越来越短！早上的四节课都心不在焉的混过去了。最令我们大吃一惊地是：今天中午吃炒饭！全班同学都高兴得欢呼起来了！我们飞快地吃完后就听到杨校长在广播里说：“听到音乐后请所有班级立刻到操场集合！”
随着音乐一响，我们立刻组织队伍下了楼，经过简单而精彩的开幕式，我最期待的`运动项目就开始了。我报的是垒球和跳远，我就只讲跳远吧！
当我听到：“请跳远选手到检录处检录。”的广播时，立刻冲向检录处，我此时心里又紧张又激动，只看裁判安排，我是第5个出场。我前两次简直倒霉透顶！第一次起跳因为踩线成绩取消，第二次，我因为发挥不佳，只跳了2.78米，最后一次，我决定抓住最后的机会，我慢跑到距离起跳点2米时开始冲刺，纵身一跳！成绩居然是3。16米。
我忐忐忑忑的回到观赛点，只听广播里说：“董睿，第8名……某某某第4名，曹皓钧第3名……耶！我终于拿到了一个好名次！
可是时间过得飞快，快乐的运动会很快就结束了，我们依依不舍地从运动操场散伙回到教室了。
运动的作文 篇4
今天，是我们全校举行的趣味运动会。我们怀着满心欢喜的心情，来参加这次趣味运动会。
运动会开始啦。首先是一、二年级举行的踩气球比赛。比赛进行地多么热闹、激烈、开心啊。接着，再是三、四年级进行的夹气球比赛，五、六年级夹球比赛。
最后，就是最激烈地拔河比赛。一场一场精彩地比赛过去了，轮到五年级拔了，哈，那可是轰动全校了，我们五年级拔河最精彩，也最不公平的'了。你想问为什么，那就让我来告诉你吧。
先呢，是由老师上去抽签，抽出哪个班和哪个班比。原来，是我们班先和五（3）班拔。这时，我们的催校长主动来帮我们拔，哈，本来拔河就是我们班的强项，再加上催校长的一臂之力，哼，保正赢。
比赛开时啦！“五（2）班加油，五（3）班必输！”整个操场，只听得我们班的喊叫声。赛场上的队员们也是拼了命地拔。不知怎么回事，绳子斜了，不好，我们班滑了绳，被五（3）班趁机夺胜。第二场比赛，我们班赢了。第三场比赛也是像第一场比赛的样子输了。原因在于哪里。原因就在于催校长身上。对，肯定是催校长，催校长是五（3）班的数学老师，肯定是催校长放水。旁边几个老师也看出来了。啊，催校长放水。这真不公平，几个同学还为此事，流下了眼泪，催校长啊，你怎么能这样。我心里一肚子抱怨。
等六年级拔完了，又是我们班和五（1）班拔，这次可真得要赢啊。上场了，这一幕情景，可真让我们伤透了心。五（1）班，居然是程老师帮他们拔。怎么会这样，我们班三番四次地邀请程老师帮我们拔，他只是一句回报：“我是裁判，不能帮忙拔。”可他今天却站在五（1）班的队伍里，难道就是应为五（1）班的朱涛是他的侄子吗？这样，我们还有心思拔么？所以，这场比赛，我们班输了。
场上的运动员下来了，有的泪流满目，有的垂头丧气，有的埋怨。啊，这场比赛是多么的不公平啊。我们个个都伤心了，连平常嘻嘻哈哈的男同学也流下了眼泪。
我们怀着埋怨地心情回到了教室。可我还是想说一句：“这次比赛是那么的不公平啊！
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