关于阅读的作文八篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的阅读的作文8篇，希望对大家有所帮助。
阅读的作文 篇1
莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀 。这显然说明了读书的重要性；当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩
高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我爱读书,甚至对书爱不释手,我这么爱读书,为什么却没有进步呢？这个问题一直困扰着我。妈妈替我找到了原因:囫囵吞枣。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命，让自己也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自己的脑海中，在写文章时可以随时应用；要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍才会发现新的内容，才会不断的获取新的知识，才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识，感到快乐。于是我改掉了囫囵呑枣的坏习惯。
所谓“书读百遍，其义自现”，我们读书要反复地读，要不停地读，读那些有意义的书。每个人生阶段有不同的理解，同一本书，在不同的时候看有不同的韵味，也有不同的理解。同一阶段读不同的书，去涉猎不同的书籍，去了解这个广阔的.世界，来丰富自己的见闻。我们要学会静下心来读书，每本书都是作者对这个世界的看法，都是他们对人生的感悟。这些是何其的珍贵，我们可以从书中去领悟别人的人生，来改善自己的生活。
阅读是快乐的，我们从中学到了道理；阅读是幸福的，我们从中收获了成长。
阅读的作文 篇2
这次阅读节刚刚开幕的时候，我就开始做读书笔记了，把阅读节里面读的所有书里的好词好句都记录下来，有空时，把它背一背，这样，在下次写作文的时候，我就能把这些知识变成我自己的了！在记录好词好句的同时，我也不忘摘录一些名人名言或是歇后语、谚语等，在平时说话、写作时，就能用得恰到好处，把文章写得更生动，更有趣味！
除了写读书笔记，我还会上网查阅一些好书的推荐，或读一些寓言小说。这一举动，使我从此爱上了小说，也会根据写作提纲，自己也来试着写点小说。我发现，小说真的和迷人。能开阔视野、提高写作水平还能培养个人素质呢！我也很喜欢读一些像《水浒传》啊，《三国演义》呀，我很想读一读司马写的《史记》，可惜我现在还小，读不懂。可是，看一看总没有坏处吧？到了初中、高中，写作就有比别人更优美的文笔了！
其实，这次阅读节，最令我印象深刻的还是我的.那次“窃读记”！《红楼梦》可谓是一部历史著作了！作者曹雪芹用尽毕生精力，呕心沥血才完成的。有些网友说《红楼梦》中有些煽情的部分，不适合我这个年龄读。可我就是个犟脾气，你不让我读，我就要读！于是，我借洗头这个机会，把书藏在衣服里，奔进浴室。匆匆洗完后，我坐在一把小凳子上，开始读。当然，为了不被老妈发现，我特意乘了一些水，放在面前，时不时地拨弄一下，老妈有些不耐烦了：“洗个头也这么慢！磨磨蹭蹭地在干什么呢！快点出来！”“哎！马上来！”我嘴上是这么说，可没这么做。过了一会儿，我意识到时间过得太长了，再不出去，老妈该“火山爆发”了！我连忙藏好书，冲出浴室。西西！老妈连一点蛛丝马迹也没发现！我真是做得天衣无缝！哈哈！
阅读节快结束了。不过我会每天看书，背好词好句的！我会把每一天都当阅读节来过！加油！
阅读的作文 篇3
蹒跚学步之时，我的眼里只有布娃娃。进入幼儿园之后，图文并茂的画报在我眼前展开了七彩的羽翼，我像阿里巴巴走进了金碧辉煌的藏宝洞，与书的不解之缘也拉开了序幕。三头六臂的哪吒、精灵古怪的小猕猴、美丽善良的人鱼公主……使我的幼年墨香氤氲。
学会拼音之后，那些神秘的方块字变成了一个个听话的小精灵。它们像璀璨的水晶球，闪烁在我心灵的每一个角落。看到白雪公主起死回生，我的心情灿烂如金；读到葫芦娃被蛇精所害，我的心情不禁苍白如纸。我多想用火红的热情去帮助那个卖火柴的小女孩，我多么渴望拥有一朵七色花，和小兵张嘎嬉戏在绿草如茵的原野上，聆听淡紫的风铃在微风中浅吟低唱，追寻雪白的鸽群在蔚蓝晴空划出优美的弧线……
一进初中我就好奇地读《白话聊斋》，《画皮》中那个青面獠牙的魔鬼光顾了我的梦境。可惜我当时既没有渔夫的魔瓶，也不会画符念咒，妈妈时常取笑我大叫而起、蒙头发抖的傻样。不过我还是按捺不住好奇心，读完了整套鬼故事。大约是因为我没有做亏心事吧，聊斋里的女鬼们不再纠缠，梦中倒是多了狐仙们的变幻多姿……
渐渐地，我认为童话书是小儿科，看大部头才过瘾。《三国演义》、《水浒传》、《骆驼祥子》等经典名著成了我的`囊中之物。诸葛亮运筹帷幄、决胜千里，竟然出师未捷，怎不令人扼腕叹息？宋江等英雄好汉梁山举事，何等地义薄云天！为什么一招安就走上了不归路？坚强的祥子就像一块冰，被黑暗如漆的社会融化得一塌糊涂……名著们优美的语言、精巧的构思、真挚的情感，犹如营养丰富的食粮，让饥肠辘辘的我大快朵颐。
我起先排斥外国书，觉得光人名就一大串，读起来费劲，说出来拗口。可是，泰戈尔的《飞鸟集》令人爱不释手，高尔基的《童年》让人荡气回肠。我不断地和外国读物对话，莫泊桑、海明威不远万里而来，伊索、荷马穿越时空的隧道，他们随叫随到，丝毫没有名人的架子，这是多么惬意啊！总喜欢带一袋牛奶，到如茵的草坪上去书海里徜徉。偶有微风掠过发梢，四溢的书香和奶香伴随晨光的花束和晚霞的彩巾接踵而至。
虽然高年级学业繁重，但我仍然见缝插针，不放过任何茶余饭后的课余时间。品读好书时的感情起落饶有趣味，刚才还为茶花女的不幸痛断肝肠，现在却因简·爱和罗切斯特终成眷属而欣喜若狂。一会儿为屈原的投江殉国扼腕叹息，一会儿为基督山伯爵的传奇人生心驰神往，一会儿又为战争与和平而慨叹世事沧桑……书可真是一个百变精灵！我会把书籍的花瓣撒在青春的记忆里，把书籍的馨香留在岁月的年轮里，把书籍的色彩印在智慧的心田里……无论外面的世界如何喧嚣，我心中都有一方净土，因为灯火阑珊处有书，我成长的旅途上会一直墨香四溢！
阅读的作文 篇4
依旧风轻云淡，依旧江水滔滔，河边的午后是那样的平静，只有几个男孩子在旁边的篮球场里打球。偶尔有浪轻轻地卷上来，拍打在沙石上，然后又退去，只留下一道浅浅的水印。时不时还有一群群不知名的鸟儿掠过江上，啊啊地歌唱，声音回荡在天地之间，让这幅山水画更添淡雅。
我常常对自己说，你不是一个人存在于这个世界上。于是从小到大我总是尽力与周围的人搞好关系，在我所谓的世界里，别人才是最重要。我的脸总像那副画似的，除了平静，就是微笑，这不是面具，只是嘴角总是向上翘，翘惯了，就回不来了，别人的世界里，上天没有赐予我眼泪，那，还谈什么哭泣？或许是我自己拒绝了上帝给我的眼泪，因为父母总是对自己说，要坚强。
只有每每独自一人，在夜色的遮掩下，偷偷摸摸地回到自己的世界时，才觉得自己很累很累，才懂得释放，才向上天祈求眼泪，每每这时，上帝总是很慷慨。于是，夜，就总是被眼泪遮盖。
两个世界，两个我。别人的世界里，唯一的眼泪，只存在于过去。而在另一个世界，眼泪却汇成了河流。
今天下午又跟一群男生跑去江边的那个篮球场打篮球，谁料刚刚开始打没多久，我的脚就不幸遇难了，刚才还在篮下活蹦乱跳的我一下子成了瘸子，一瘸一拐地在同学的搀扶下坐到了一个石凳上，他们问我怎么样，我总是笑着回答——没事。
我望着那急流的江水，才发现自己只是一味地承担起所有，只懂得与别人分享快乐，却从未把自己的痛苦于别人分享过。只有回到自己的世界里时，才跳进眼泪的河流，肩上的东西便顺水飘走。在回去的路上，我也总是笑，痛，只有自己知道。或许在别人的.世界里，散发着一种****，让我傻傻的挑着重重的担子，边走还边往里加东西。并且乐此不彼。
我的同桌是个单纯的小女生，她经常用那双明亮的大眼睛崇拜地望着我，对我说——我觉得你真坚强。那时我总是笑笑，什么话也不说。
回到家里，我便一下子躺在了床上，用手紧紧地抓住脚踝，爸爸妈妈不在家，空荡荡的房子里只有我一个人寂寞的背影，热辣的太阳射进窗户，在乳黄色的瓷砖上投下我黑乎乎的影子，一阵悲伤落进心头，只觉得鼻子一酸，眼前开始模糊，我知道，我又哭了，没有人能帮我挡住这肆虐的眼泪。呵，这就是所谓的坚强，或许是坚强背后那更加的脆弱。我，很坚强吗？
或许，眼泪总是在坚强身后尾随着我。为我肩上被那重重的担子磨出的伤口包上纱布。
阅读的作文 篇5
说起碎片化生活，我第一个想到的便是生活中的阅读，一种碎片化阅读。
初二的暑假，我一直窝在家里。难得放一次大长假，终于可以放松放松，犒劳犒劳自己了。所以，我准备去图书馆借几本书回家看。可不知怎么地，自从把书借回去后，明明空闲的时间很多，可阅读时间却变得少了。每天的读书时间大约也就是中午与晚上，或者有时突发奇想随手拿起一本就进行阅读。就这样借来的几本书参杂在一起月，中午读这本书，晚上读那本，这本读一点儿，那本都一点儿，最后连我自己都不知道我到底在读什么。
在我看来，现在式的阅读就如我在暑假读书那般，很急躁，不能静下心来好好品读一本书。而现在式的阅读又是又像似一种形式，一种虚荣的形式。兴许很多人认为：哦，我读书了啊！我读了很多书呢！天真，可笑而又可悲！是的，或许你是读了很多书，甚至还包括一些明珠。可是，请你们问问自己，你们都进去了什么？书最后的中心思想是什么？作者想给我们呈现的又是什么？当然，我这也算在反省自己，反省自己以往读书的错误方式。而我在写这些话是，内心更多的是后悔和遗憾。后悔与遗憾自己没有把我曾读过的书读透。
再论阅读吧，现在很多人阅读的已不是看纸质书本，而是电子书，手机等科技设备了。科技发达是好事，可人们在其中看的内容却很很令人失望。看网络小说的越来越多，看微博段子的就更不用说了。经历了唐诗宋词元曲明清小说等文学巅峰后，21世纪最热门的文体莫过于段子了。曾有人调侃：“早上打开微博，有一种君临天下审阅奏折的感觉。”说实话，这种行为真的'没意义。
时代的快节奏让人们几乎没时间安安静静地独身享受阅读了。大家只能抽取零碎的时间来进行阅读，但这读书的意义不也大大下降了？而且，有时候人们并非没时间阅读，而是因为书本中字太多，太深奥，没意思罢了。人们在时代化的巨大书本迷宫中渐渐迷失自我，渐渐丧失了阅读的兴趣。
请，别做一个被碎片化阅读，碎片化生活方式支配的人好么？即使再忙，也请抽些时间留给阅读吧！
阅读的作文 篇6
如果人的一生一定要选择一条道路来走的话，我会毫不犹豫地选择阅读这条路！
阅读，是一种美丽，一种自由，一种坦然，更是一种提升自我的最好方法。我竭我所能、把我所能想到的所有世间美好的词语都赠予了它——阅读！
大千世界，每个人对于阅读的定义是不一样的。有人用阅读来打发闲暇的时光；有人用阅读找自己的立足之地；用人用阅读表明自己的地位、学识；有人视阅读为不离不弃的挚友。而我，把阅读看做一条非走不可的路！
这条路是不同凡响的，它随时随地为我敞开一道门，不管走到天涯海角，我累了困了烦了恼了，都可以转身回到它的怀抱。
而它也总是给我别样的惊喜：昨天我静静走进了这条林荫小道，发现这条路上盛开了色彩斑斓的花儿，多得令我目不暇接，只能用“世外桃源”一词来形容了；今天我拖着疲惫的身子进入这条路，发现它在阳光下悠然自得地舞蹈呢！飘落的一片片金扇叶织成了毛茸茸的地毯，真壮观！每天我都在这条路上悠悠地转上一圈儿……
渐渐地，阅读在我的心中占据了一个不可取代的位置！
在鸟儿啼啭的早晨，阳光灿烂的午后，雨雾迷蒙的秋日，雪花纷飞的严冬……静静捧一本好书，在你喜欢的地方，找最佳的心态，轻轻翻动那薄薄的书页，任凭那淡淡的'墨芳香喷洒在鼻尖，细细咀嚼书中的好词佳句，或捧腹大笑，或泪眼朦胧……这就是一条自己无意间走过的无悔的路，不是吗？
一位大文豪曾在阅读中领会到：“人生最优雅的姿态是——阅读！"对此，那些钟情阅读这条朴实无华的路的读者深有体会。阅读，开阔了我们狭小的视野，荡涤了我们干涸的心灵，放飞了我们想象的翅膀，陶冶了我们高尚的情操！阅读，真的带给我们太多太多……
没错，阅读，是人生最优雅的姿态！阅读也是”悦读“，阅读——人生非走不可的路，每天走上几步，你会深深陶醉在这条神奇的小路……
阅读的作文 篇7
利用暑假的时间我读完了，英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》。这是一部杰出的游记体讽刺小说，以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。
坦白说，我本以为这是一本枯燥乏味的书，但是当我打开书，开始阅读是，我却被这风趣的语言和曲折的故事情节所深深吸引，难以自拔。
主人公是一位名叫雷米尔鲁·格列佛的外科医生。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
书中格列佛是我最喜爱的人物，他不仅个勤劳勇敢、机智善良的人，而且他善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，对人态度友好，举止善良，容易与人交往，知恩图报，有君子之风，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，抓住一切机会追求自由，有着极强的自信心，相信自己能够成功。他为人坦率，爱国，也十分顾惜自己的面子，对敌视他，和无耻的.人（比如“野胡”）充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。总的来说他是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的勇者。
最让我难忘的还是格列佛在慧骃中与慧骃的生活。慧骃国中不会出现欺骗、怀疑、狡猾这类字眼，他们的社会是最安宁最文明的，他们没有贿赂，没有欺诈，没有犯罪。他们的社会在当今社会上简直是世外桃源，没有罪恶，只有真善美，也难怪格列佛在离开时流下眼泪。
虽然，我们的社会没有当时英国社会腐朽，但是，我们的社会也出现了很多问题，欺诈团伙，枪杀事件……各种犯罪现象在其间存在着。
因此，我们应当反思，更应当学习慧骃国的社会环境，我相信只要每个公民都从个人做起，从小事做起，保护我们的环境，保护我们的公共安全，有朝一日社会一定会像慧骃国一般美好！
阅读的作文 篇8
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。书是海洋，我像一条小鱼，在书海中找到知识，享受快乐。
还记得《窗边小豆豆》里她去新的学校，教室是一些稀奇古怪的大巴车，并且她们的学习生活很快乐。看着看着仿佛我也变成了豆豆，去参与她们有趣的活动与快乐的学习生活。
《窗边小豆豆》里有一集是“试胆量”，在比较恐怖的段落时我的身体微微颤动一下，就好像身临其境了一样，虽然有些恐怖，但这样又非常有趣，这些画面在我脑海中拍成了电影，不断的播放着。使我享受着这天堂般的快乐。
书籍让我乐在其中。杨红樱的《非常老师》中有就有许多老师：偶像老师、漂亮老师、神笔老师、新潮老师......在其中漂亮老师就特别符合我的数学老师。这其中让我感到老师的.许多性格特点，与同学相处的快乐。
《昆虫记》这本书让我接近自然。这里面所讲的是世界上的各种昆虫。在讲昆虫的一些安家或生活习惯时，这些画面总是浮现在我的脑海中。并且在他们爬行时我感到我好像在林中，在绿荫下，每一棵树上都有昆虫！
阅读让我尽情地享受快乐，带我遨游世界，让我身临其境享受快乐！阅读中的快乐我感受到了！你呢？
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