阅读的作文

时间：2025-11-04 11:04:32 阅读我要投稿

阅读的作文（汇总6篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的阅读的作文7篇，欢迎大家分享。

阅读的作文（汇总6篇）

阅读的作文篇1

　　成长的记忆中一路诗书相伴：从骆宾王的稚嫩童音“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”到李绅的深沉感慨“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；从砸缸救人的司马光到水泊梁山“该出手时就出手时”的绿林好汉；从安徒生笔下可怜的卖火柴的小女孩到逆境中坚强成长的保尔·柯察金……我的文学梦就来自阅读。

　　小时候，我常常痴想：光着脚丫，坐在溪水潺潺的巨石上，望荷叶田田，轻轻吟诵“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”……星眸微扬时，李白乘风破浪而来，杜甫正在浣花溪畔看“黄四娘家花满蹊”，陶渊明则在庐山“种豆南山下，草盛豆苗稀”……

　　梦想是果实，阅读便是种子。我的文学梦来自阅读。

　　阅读陶渊明，领略“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，仰慕“衣沾不足惜，但便愿无违”的高洁，感叹“短褐穿结，箪瓢屡空”却“晏如也”的安贫乐道。恍若看到了那位东晋乱世中的隐士，带几点星光荷锄而归，携来一缕菊香……

　　追寻欧阳永叔先生，来到醉翁亭，体会“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的情致。山涧幽谷中，瀑布飞泉，四角翼然的亭中溢出酒香，清风伴流水，大醉一场，一篇绝世文章信手捻来。乐在山水之间，不必在意宦海浮沉，山林之乐、与民同乐即是为官之乐。

　　仰望中国古典小说的四大高峰，心生向往、敬畏。初读《红楼梦》时，总理不清书中复杂的'人物关系，不求甚解读完后，仿佛豁然理会了李易安“剪不断，理还乱”的愁。坐上时光机，来到了钟鸣鼎食之家的大观园中，看曲水流觞，繁华落尽，月圆月缺。我结识了“混世魔王”贾宝玉，多愁善感的“林妹妹”，多才多艺的薛宝钗，风趣幽默的刘姥姥……

　　红楼梦中人的活色生香，让我忍不住开始尝试也写一本书——《风住尘香花已尽》。写完几篇后拿给小伙伴们看，溢美之词让我有了文学梦成真的幻觉。入耳入心的鼓励更是激发了我对文学梦的追求，也让我更加爱上了阅读。

　　站在汩罗江畔，望江水滚滚，只见伟大的浪漫主义诗人诗人屈原吟咏着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”跳入湍急的水流，很快便化作浪花一朵飘逝千载。桃花盛开的岸边，汪伦踏歌而行，凝望诗仙李白的小舟渐行渐远，谱写了一曲“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的恋歌。伟大的革命领袖毛泽东在千里冰封的北国指点江山、激扬文字“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，后来者居上的气慨鼓舞了中华民族的自信。炎黄子孙从来不会欠缺诗情与豪气！

　　培根说“知识就是力量”，高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，鲁迅先生说“书是我们精神的食粮”。畅游在书香气弥漫处，阅读就是自己的影子，我走到哪儿，他便跟随到哪儿。

　　好书相伴，阅读使我美梦成真，让我们一起在书香中快乐成长。

阅读的作文篇2

　　书带给人们无穷的知识，同时也教会我们许多的道理。下面我就和大家分享一下我从书中得到的收获吧。

　　前一段时间，班主任刘老师神秘兮兮的给我们带来一本书，并让同学们阅读。我们看了封面，是一本漫画，心里都犯了嘀咕：刘老师一直都反对我们看这些没有知识的漫画书，为什么还带了这么厚的漫画书给我们看呢?带着疑问，我翻开了这本书，原来，里面写的都是古代人民救动物得到回报的事。刘老师意味深长地对我们说：“好人有好报，这些人救了小动物，就自然得到回报了。你们以后一定要善待小动物，多做好事。”

　　寒假期间，我去舅舅家住了几天。在去舅舅家的路上，我看见干净整洁的路面上有几张废纸，但是我没放在心上，便从旁边走了过去。刚走几步，我便想：好人有好报，老师的那本书上不就举了很好的例子吗?再说了，这只是举手之劳，又不是什么难事，就当是做好事了。想到这里，我便走了回去，弯腰捡起了那张纸，把它扔到了垃圾箱里。看到路面又变回原来那般洁净了，我心里很是高兴。抬头望着天空，天空湛蓝，云儿洁白，还不时有鸟儿掠过，一切都那么惬意美好。

　　就像巴金爷爷说的那样：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的.爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自身生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”

　　听了我的这些话后，你们是不是觉得书的用处太大了。多读好书，将来做一个富有爱心、有道德的人。

阅读的作文篇3

　　进入初三年，“忙碌”这个词闯进了我的生活视野，娱乐的时间少了，休息的时间少了，静静地阅读的时间也缩水了，但是假期里那段能够静静地阅读，静静地享受的时光，却还萦绕在我的记忆里，令我回味无穷。

　　于是我寻着记忆，又回到了那段难忘的时光——

　　“叮零零……”闹钟响了，六点二十分，赶紧爬出被窝，冲向客厅，打开广播，然后以迅雷不及掩耳之速抄起了一本《傳雷家书》放在广播边上，一切准备就绪，时间似乎又慢了下来，我慢悠悠地走向阳台，洗漱完毕后，从容地从冰箱里出一盒牛奶，顺带拎出一袋面包，随着广播的音乐，优雅地走到窗边，捧起书，静静地阅读起来。

　　这是一段美好的晨读时光，清风悄悄地溜进我的书页，轻轻地掀起我的阅读记忆，捧着那一本厚厚的《傳雷家书》，听着窗外鸟儿的欢叫与广播音乐的二重声合奏，阳光斑斑驳驳地洒在字里行间，不会太刺眼，也不会昏暗。嘴里嚼着喷香的面包，配着一小盒冰冰的牛奶，这真是一个像牛奶一样甜滋滋的晨读时光，更重要的是在这个早晨，我早早地收获了对书中傳雷、傅聪父子俩亲情的感动。

　　如今想起假期的这么一个早晨，确实令我回味无穷。而在假期里傍晚的阅读，则又有另一番滋味。

　　夕阳西下前的最后一抺光辉还留在天际，我仍捧着《福尔摩斯》傍窗而读。在这个傍晚，走进书里，同福尔摩斯一同经历了“血字的研究”，我在福尔摩斯与华生散步的海德公园里游历，看那平静的湖面上，黑天鹅翩翩起舞；还去了大英博物馆，这是属于福尔摩斯的知识宝库；站在福尔摩斯同宿敌莫利亚提教授一同落下的大瀑布——阑辛巴赫大瀑布之下，聆听来自贝克街亡灵的心跳，浩荡的.水势，给人以“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的感受。在参观完巴斯克维尔猎犬的舞台达特穆尔庄园后，我再次回到了贝克街。

　　这真是一段神奇惊险的旅途，令我回味无穷。

　　回到忙碌的初三生活，虽然阅读的时间少了，但假期里那段令我回味无穷的阅读时光，将会激励我努力地学习，在完美地度过初三的生活之后，再度开启那一段静静地阅读，静静地享受的时光。

阅读的作文篇4

　　古人说：“饭可以三顿不吃，书不可以一日不读。”可见读书的重要性。高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基把书比作精神的粮食。刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”刘向又把书当成了医治愚笨的药物。

　　书是人们形影不离的好伙伴。这位伙伴在你没事时，带来了无限的乐趣。凡尔纳《格兰特船长的儿女》幽默风趣，令你久久难以忘却；柯南？道尔的《福尔摩斯探案集》让你身临其境，仿佛你就是一位风度翩翩的神探；冯骥才的《俗世奇人》内容生动，令人不禁捧腹大笑；特别是斯宾塞？约翰逊的《谁动了我的奶酪》充满了人生哲理，让你在未来航行的`路上少一些风浪。当你翻开并仔细读完这本书，你就会觉得人生犹如书中的“迷宫”，每个人都在寻找属于各自的“奶酪”——学习进步、身体健康、合家欢乐……那么你是否在享用你的奶酪呢？如果不是，一定在书里能受到许多启发。希望你改变对生活的看法，每天保持快乐，尽早享受奶酪的幸福。

　　书，是一片海洋，永无止境。当你在里面畅游时，发现自己读的书只不过是沧海一粟，但是时间却已经走过了太多了。转眼便是毕业季，很少有时间去大量阅读了。所以读每本书都要心到、口到、手到。说的简单一些，便是读书时一定要用心，重要、有名的语句要多读，最好是能倒背如流，然后记在本子上，这样读书的效率会大大提高。当然大家更要读好书，选择有名的经典佳作。

　　诸位不要“白了少年头，空悲切”，也莫要感叹“少小不努力，老大徒伤悲”。好好读书，不虚度光阴，愿诸君“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”

阅读的作文篇5

　　对我来说，一天中最惬意的时光便是阅读了。端坐在椅子上，细细品味，一字一句，感受作者的心理，何尝不是一种快乐？

　　我是从一年级开始迷上阅读的。我从绘本开始看起。那一幅一幅栩栩如生的精美图画，让我爱不释手，穿插在其间的文字也仿佛有了生命般跃然纸上。

　　渐渐地，随着年龄的增长，我的读物从绘本变成了印满黑字的.书。我看得很快，不求甚解，有时一天能看一两本。

　　现在，阅读成了我每天的习惯。我没有看那么快了，而是慢慢品味，理解，享受……

　　一次，我走进书店，随手从柜台上取下了沈石溪写的《第七条猎狗》，翻开细细阅读了起来。书中的故事把我深深地吸引了。我为猎狗的忠诚却遭人嫌弃而感到黯然神伤，也为作者的不理解是非而唉声叹气……跌宕起伏的故事，以至于让我忘了时间，忘了吃饭。后来，我实在是饥肠辘辘了，才被迫从深深的书海中冒出头来。而“第七条猎狗”的形象，仍清晰地浮现在我的脑海中，让我回味无穷。

　　待在家里，有时我会因为书的精彩而熬夜。电灯被关了，我再开，如此反复。妈妈也奈何不了我。有一次，看到“大闹天宫”，我仿佛身临其境，挥舞着如意金箍棒，一斩，一敲，把天兵打得节节败退。我的样子，威风凛凛，充满了英雄气概。

　　书籍是人类进步的阶梯。阅读是一种享受，让我深深着迷。在美丽的阅读时光里，我贪婪地贮存知识，增长见识。一想到那些日子。我就不禁笑意盎然。那些文字，散发着温暖、生动、可爱、亲切，呈现着夺目的光芒，值得我终身记忆。

阅读的作文篇6

　　夜晚的城市，除去了白天的忙碌与喧嚣的街道处、站台旁都恢复了寂静，熟不知，在灯火阑珊处，亦有书店经营，为城市夜空点亮了阅读的灯光。赫尔岑有说过这样的一句话，“书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告……种族、人群、国家都消失了，但书却留存下去。”在课余和业余时间里，多读一些课外书，提升修养内涵，一点进步，一种不一样的人生。

　　阅读，能让人高尚。沈从文一直教导我们说，这个世界是一本大书。阅读，能让我们成为高尚的人，能提升我们的学识修养与品德内涵，就会舍君子而为小人了。阅读者和不阅读的人体现出两种截然不同的生活方式和人生方式，二者中间是一道屏障，一道鸿沟，两边是完全不一样的风景线，一面是雨季鸡栖早，风高雁陈斜；一面则是哇，天空上正飞着一群大鸟。坚持阅读，做一个有涵养的人，在寂静的.夜晚里，让阅读照亮城市的夜晚。

　　阅读，能给人力量。全民阅读，使民族充盈文化力量。根据国家对国民阅读调查结果显示，近年来，全民阅读率明显的提高。成年人人均纸质图书阅读量由4.25本增长到4.56本，提高啦0.31本，这是一个可喜的进步。古人云:“腹有诗书气自华”。阅读的过程，就是掌握知识的过程；读好书的过程，就是自我素养提升的过程。共同建设书香社会，有利于积淀社会主义核心价值观的文化底蕴，也能使核心价值观更好地融入人们的内心。建设书香社会，让阅读照亮城市的夜。

　　阅读，能照亮心灵。中国当代著名女作家池莉曾经这样形容读书:“如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。”他曾经在作品中描述过对读书的喜爱，我在童年直至少年时代，阅读是唯一的寄托。我千方百计看能弄到手的文学书籍，我在深夜的被子里用手电筒照明、写诗、写散文、写小说。池丽老师一定是被阅读这书光温暖了心里。也许我们也曾有过这样的体验。阅读《爱之莲》，爱的灯光照亮了狭益自私的角落；阅读《呐喊》，鲁迅先生告诉我们希望是附丽存在的，有存在，便有了希望，有希望，便是光明……在喧嚣的城市里，在匆促的步履中，让心享受阅读的光明，让阅读照亮城市的夜空。

　　培根说过:“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”读不同的书，会有不同的收获。让我们的阅读永远处于现在进行时的状态，让我们共建书香社会，在寂静的夜晚，让阅读照亮城市的夜晚。

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