阅读的作文

时间：2024-11-28 09:24:47 阅读我要投稿

阅读的作文汇编（8篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的阅读的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

阅读的作文汇编（8篇）

阅读的作文篇1

　　我们必须要清醒的认识到，读书不仅是孩子的事，而是我们每一个人都要做的事，我想通过分享和孩子一起阅读的经历，浅谈阅读与朗读、阅读与写作的关系，以及如何赏识孩子正确读书、帮助孩子战胜不喜欢阅读文字的弱点，希望能给需要这方面信息的家长以有益的启示，哪怕是一句话。

　　一、阅读是每个人一辈子都要做的事。

　　作家赵丽宏在其散文《永远不要做野蛮人》中不无忧虑地写道：“我曾经担心，现在的中学生课外阅读的范围越来越窄，能用于课外阅读的时间也越来越少，很多人已经丧失了阅读文学名著的兴趣和欲望，而其他与课程和考试无关的书，他们更是难有机会涉猎。这是一个令人担忧，也多少使人悲哀的现象。事实上，伴随着电子产品（尤其是网络）长大的孩子，他们不但阅读时间和阅读范围日益减少，而且他们的阅读兴趣也随着”读图时代“的来临而削弱，许多孩子甚至养成了排斥文字的坏习惯。他们的课余时间被影（音）像、电子游戏和卡通占据着，文字在他们的阅读中只是一种小点缀。”

　　看了这段话，我想会震动每一位关注教育的家长，一个不读书的民族是没有希望的的民族。犹太人在世界上之所以引领风骚，最主要的原因是他们具有卓尔不群的文化素养和精神底蕴。而其根基是尊重知识，渴望学习，重视教育，崇尚求知。据说，在犹太人的家庭，只要小孩子稍微懂事，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去舔圣经上的蜂蜜，这仪式的用意是书本是甜的。犹太民族被誉为“书的民族”、“知识的民族”、“智慧的民族”。有句经典的话：世界的钱都装在美国人的口袋里，美国人的钱却装在犹太人的口袋里。犹太人拥有世界上大部分财富，可是他们却认为通过读书所得到的知识才是最可靠的财富，是惟一可以随身携带、终身享用不尽的资产。这一观念，早已深深地植入到爱书的犹太民族的血液里。有着五千年历史和文化的中华民族，是拥有世界上最多人口的国家，要在世界之林傲然屹立于世界的东方，要变得更加的繁荣强盛，重视教育和阅读无疑是重要的选择。

　　《好妈妈胜过好老师》之所以能排在图书榜首位，可见现在越来越多的家庭都在关注孩子的成长。不输在家庭教育的起跑线上是现在最流行的教育理念，可很多家长却发现为什么孩子跑着跑着就落后了，刚入学时成绩还不错，可越到高年级学习反而掉队了。事实上，不重视儿童阅读是早期教育中最糟糕的行为之一，从小的阅读差别才是重要的“输赢”差别。那些阅读量大的孩子，不仅从小表现出聪慧，而且在学习上有很强的爆发力。儿子所在的班级书香氛围浓厚，我们会发现重视阅读的家庭，孩子各方面都会很突出。儿子的小学生活看似很忙碌，可爱好广泛的他学习成绩始终名列前茅，尤其升入五年级后学习越发轻松，德智体美劳全面发展。坚持就能创造奇迹，我们既然知道阅读对孩子如此重要，那就要不遗余力地坚持。

　　1999年我阅读了一本书《学习的革命》，这本书风靡全球。一本好书就像一轮太阳指引着前进的方向，这本书中提到：教育的对象不再只限于儿童，每个人都面临终生教育的问题。1995年我开始参加全国自学考试，99年拿到了本科学历，五年的自学经历，让我对读书甚至有些厌倦。可读完这本书我如梦初醒，读书和学习是一辈子的事，要想不被日益发展的社会所淘汰，只有不断的学习和更新知识，始终保持清醒的头脑和敢于尝试的思想观念。这本书强烈冲击着我的大脑，我的生活也因此而改变。有了孩子后，我和孩子一起阅读绘本、儿童文学、国学经典、世界名著，讨论书中的人物和故事，感悟书中的思想和智慧。

　　梳理这些年走过的路，无一不是和阅读有关，通过读励志类书籍，曾一度抑郁的我变得积极向上，重拾梦想；通过读心灵成长类书籍，心态变得越发平和；通过读育儿类书籍，把孩子培养的优秀出众；通过读历史类书籍，不断地感悟和思考人生，更加明白了生命的真谛。即便如此，我愈发觉得自己的无知，思考良久，最后的结论是幼时没有打好阅读基础，没有深厚的文化积淀。这个想法我告诉了儿子，让他进一步认识到早期阅读对一个人一生的重要性，让我们都来读书吧！因为阅读是每个人一辈子的事，阅读影响我们的一生。

　　二、朗读是阅读不可分割的一部分，让朗读伴随孩子成长。

　　我是一个语言工作者，每天大量的时间都是在朗读稿件，可以说从儿子出生到现在朗读始终伴随着我和儿子的生活。

　　孩子没出生我就买了很多童书，给儿子朗读起始于他出生的那一天起，不管他是否能听懂或看见，我每天做的最多的`就是抱着他，边读边指的大声朗读。朗朗上口的儿歌，妙趣横生的小故事，儿子黑黝黝的小眼睛总是一眼不眨的看着我。不知是不是坚持朗读的缘故，儿子说话很早，1岁已经能说出我们大家族十几个人的名字，1岁半的时候，以前我经常念的儿歌，他竟然张口就背了出来。也许是我的工作原因，在咬文嚼字方面，我要求很严格，小孩子学说话时，总是有很多字含混不清，我一遍遍演示给他看我发音时嘴型、牙齿、舌头不同位置就会发出不同的音，这也就成就了他的口齿清晰。

　　为孩子朗读的做法，也得益于《学习的革命》中的方法，使学习阅读轻而易举，初为父母的家长可以借鉴：

　　1、选择一本非常有趣的书。

　　2、字体应该很大。孩子越小，字应该印的越大。

　　3、开始的时候，每一页上不能有许多字，应该以图片为主。

　　4、不要让孩子大声读，你读给他听。

　　5、当你读的时候，用手指或其他东西指着你读的字。

　　6、读词组的时候，重点强调词组的意思。

　　7、使你的朗读速度与你孩子的接受能力相一致。

　　8、你和你的孩子必须保持心情愉快和放松。

　　研究结果显示，给孩子朗读可以提高孩子的听、说、读、写能力，最重要的是，它可以培养孩子对于阅读的兴趣。请尽早开始读书给孩子听，并且一直坚持下去，可以使孩子沉浸在一种丰富的、具有条理的，以及有趣的语言环境中，这将使孩子的语言能力超出同龄人。

　　三、赏识孩子正确的读书方法。

　　阅读可以看成是书面听讲，而经常做阅读笔记是正确读书的一种重要方法。更广义的说，阅读可以代表所有的学习，是人们获取知识的重要途径所在。向社会学习，可以说我们在阅读社会；在生活中学习，可以说我们在阅读生活，除了书籍之外，社会、生活都是可以阅读的一大本书。

　　在培养孩子阅读能力的时候，最早是说要赏识孩子的阅读兴趣，夸孩子爱看书，那么再往后就要夸孩子会看书。会看书指的是看得快、记得牢，会讲述，看完以后还能分类，还能想象，还能把书管好，还能把作者说个一长二短。这么一夸，孩子不仅爱看书，还越来越会看。父母夸孩子会看书包含两层的含义，爱看和会看，别看一字之差却形成了两种不同的结果。前一阵儿子阅读《老人与海》，看完前言马上与我来分享，故事的内容简介让他有了进一步阅读的愿望，本来读半个小时书后要去看《自然传奇》，不知不觉却读了一个小时，这就是文字的魔力。虽然儿子怪我没有提醒他时间，可我大力赏识他的读书热情，并希望他能及时分享感悟，这更增加了他的阅读兴趣，很快就读完了这本书，并兴致勃勃地分享这本书的感悟：坚持就能创造奇迹。

　　《永远不要做野蛮人》中说道：光有读书的欲望，恐怕还不行，还有一个怎样读书的问题。作为一个读者，我们不应该是一个简单的接受者，也应该是一个思想者，是一个参与者。读书的过程，是欣赏和接受的过程，也是思考和感悟的过程。如果能经常用自己的语言记录读书的感想，那将是一件极有意义的事情。

　　这段话就是在向我们讲述正确的读书方法。浏览我们的博客就会发现，儿子的成长离不开阅读，家校共同开展和普及的阅读活动，让老师、家长和孩子收获了成长的喜悦和累累硕果。学校的五段三线作文法，从看图写话到写绘作业，从记叙文到议论文，孩子的作文写得越来越好。在儿子的博客中，从刚开始的复述短故事+读后感，到写出整本小说的读后感，再到后来的阅读存折。我们不但是阅读者，也是思考者和参与者，让书中的思想融入到我们的思想当中，这是最直接最有效的学习方式。通过阅读，孩子从不经世事到走向世界，因为阅读，我们与优秀同行，与成功共舞。

　　四、帮孩子战胜不喜欢阅读文字的弱点。

　　我们都知道阅读的重要性，可是也有家长很是焦虑：我的孩子就是不喜欢阅读。其实，没有人生来就喜欢做一件不熟悉的事情，就像是犹太人在《圣经》上涂抹蜂蜜一样，如果孩子觉得书籍是苦的，他就不会爱上读书，家长的榜样和引导尤为关键。我们要怎么做呢？

　　1、“关掉电视，去阅读伟大的著作，它会开启你的智慧之门。电视是让孩子们冷落文字的罪魁，它虽然给了人们感官上的愉悦，却无情地消耗了人们宝贵的时间。

　　2、和孩子一起阅读，让孩子养成阅读文字的好习惯，让文学的种子自此深埋在心底。阅读的环境和氛围是孩子能否保持阅读兴趣很关键的一点，参加校信通书香家庭评选时，我们家建立了家庭读书角。不管孩子能否坚持，我每天都会坚持读书，当你要求他读书的时候，他也会很愉快的接受。事实上，很少有孩子会主动喜欢上阅读，通常都必须有某个人引领他们进入书中奇妙的世界。

　　3、让孩子们在阅读文字的过程中感受到文字的非凡魅力。电子产品和书籍的最大不同在于：电子读物缺少了一种富有质感的触摸感，只有纸质读物独具一种令人倍感踏实的亲和力。当你静心阅读，以平和的心态在字里行间徜徉，你就能发现不知不觉中走入了一片迷人的宫殿，那里面的奇幻，会令你流连忘返。

阅读的作文篇2

　　博览群书，品味人生，享受幸福，思索未来。

　　——题记

　　青春是一道亮丽的风景线，书是风景线中那闪闪发亮的最美的一种光，它使世界充满光明，为人类带来幸福和希望；青春是一篇优美的散文，书是散文中的精髓、灵魂，它使美的散文富有灵性，使美的人更加亮丽；青春是一叶舟，我不怕迷失方向，因为有书做我的航标，它给我力量、希望和光明，它是我精神的支柱；青春，是一棵刚萌芽的小草，我不怕被枯死，因为有书给我提供充分的水分，给我活着的勇气；青春，是一只展翅高飞的鹰，我不怕有暴风雨，因为有书给予我保护，给予我与恶势力斗争的坚定信念。

　　感悟、理解书中的深刻内涵，你会发现许多秘密，从中一定能体会到幸福和满足。渐渐地读书便多了一份平和，无论什么书都喜欢顺手翻翻，细细品味。

　　书中的世界是无穷，是奇妙的，我可以欣赏书中的各种景致，体会不同情感。我看到黑奴们的苦难与悲痛，看到英雄为人民服务的光荣事迹，看见家人、朋友的.生死离别，看到作家对人生的思索和感悟。

　　在沿途众多的景致中，其实我读懂了"野旷天低树，江清月近人"的寂寞，读懂了苏轼"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"的豪迈。人的思想是随着书改变的，书改变了一代又一代人，它始终保持着原初的思想，去感染下一代。

　　书，时刻在陶冶着人们的情操，丰富着我们的精神生活，它在任何地方都能展现出它的独特魅力，使世界充满书香和芬芳。它的魅力就在于即使它悠然自得地藏在世界某一个角落里，也不会被人遗忘，即使它消亡了，也会永远留在人们的内心深处，永远不能忘怀。书是人类的"精神食粮"。我站在历史长河边，细观河岸的细沙，发现每一颗都是那么闪耀，每一缕光芒都刺痛我的眼睛，我在感悟它那神奇的光芒，愿更多的人可以感受到。

　　书，香气浓郁，你是我的知音，我桃园结义的兄弟，我一生的伴侣。与你相伴，知道万物的图画，知道世界的伟大，知道人生原来是一首诗。

　　我在阅读中漫步，感受书带给我的幸福。

阅读的作文篇3

　　近年来，“碎片化阅读”现象引发了社会上的广泛关注和讨论。于我看来，“碎片化阅读”虽是大众阅读的趋势，我们仍需理性对待。

　　固然，在快节奏的社会生活中，人们很难静下心来认真的阅读思考，也难以抽出时间来进行系统的阅读，在这种情况下，“碎片式阅读”给我们带来了精神上的及时性补充，利用网络进行的终端的碎片化阅读，给我们带来极大的便利。

　　然而，伴随着“碎片化阅读”而来的，不仅仅是便利，更多的是它的消极影响。

　　“碎片化阅读”借助于网络收集，表面上方便人们时时刻刻都可以阅读，实际上，使人们渐渐失去专注力。在手机网络这样的平台上看一篇文章时，不断跳出的信息、通知不断地打断我们的思考，使我们陷于一种根本无法集中注意力的尴尬境地。这样的阅读方式，并不能带给我们实质性的'精神盛宴，反而只能是一种仿佛读懂的幻觉。

　　并且，“碎片化阅读”还会使我们的思维趋于同质。人们在终端阅读中获取得到相同的信息，了解相类似的执事，阅读相同的文章等等，使我们易于形成相似的思考方式。在思维与想法上变得平庸，大众。人们被碎片化阅读灌溉了极为相似的想法和观点，失去自我的独特和个性，这样的阅读方式，应理性对待。

　　时下“低头一族”随处可见，“标题党”也不在少数，他们以快速、便捷为主要目的，在自由的网络世界中畅游，并以此为乐，然而，这样的方式带来的并不是安全、高效与积极，反而使人们盲目、低效而不自知。我们可以预想得到，若是人人都盲目的进行低效的“碎片化阅读”，并不利于形成良好的社会氛围。长此以往，更不利于个人的发展。

　　但，“碎片化阅读”是网络发展下的必然趋势，我们不应该一味地排斥和不接受，我们该考虑如何在碎片化的潮流中将自己修炼的更加完美。在“碎片化阅读”中我们不应只停留于月度表面，而应该深入挖掘阅读的精髓。

　　因此，我们应顺应碎片化阅读趋势。理性对待并且认真思考。

阅读的作文篇4

　　阅读，可以让我们体会到字里行间所蕴含的奥秘。阅读，可以让我们遨游于知识的海洋。阅读，可以陶冶我们的情操，使之高尚。

　　高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。书中有着许多奇妙的幻想，而多读书，让幻想变为现实，让其推动科学的发展。古人云：读书破万卷，下笔如有神。书是我们的好朋友，可以丰富我们的视野，充实生活。书是流淌的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的`是智慧，是幸福，是温馨的宁静。

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可想而知，书籍是多么有诱惑力。无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内，几十年如一日，天天到图书馆读书，一坐便是几个钟头，在他的座位下有一个深深的脚印。绳锯木断，水滴石穿，可见马克思先生十分喜爱读书。书中的学问博大精深，读一本好书，如同交了许多益友。《论语》就教会了我许许多多的道理。子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。教会我不能骄傲，要从别人的身上吸收优点取长补短，改正自己的缺点。子曰:己所不欲，勿施于人。这句名言告诫我们不要把自己都不喜欢的事强加于别人。

　　古代的文人都是才高八斗。三岁识千字，五岁读唐诗，七岁熟读《四书》《五经》。古人之所以能如此，就是因为他们从小阅读。而现在的我们背上一管古文都需要三五天，和古人差得太远了。书非误我须勤学，多读书，读好书，好读书。用心地去读书，才会体会到读书的乐趣。书是知识的海洋，只有勤奋驾驶的小舟努力向前，才会到达成功的彼岸。

　　文学家刘向说过:书犹药也，善读之可以医愚。博览群书能使人智增百倍。书，会使我们的生活变得更充实。

阅读的作文篇5

　　今天，我们要做阅读卡。但是这次的阅读卡跟以前的不一样了。

　　这次要写：学校·班级·姓名·电话·书名·读后感·配彩图。我一定要全部写完，现在阅读卡要配彩图，日记也要配彩图，我这次写的书名是《分类作文》分类作文里面的`作文很多的，我肯定看不完。但是只看一篇肯定看得完。

阅读的作文篇6

　　书籍是人类进步的阶梯，也是人类宝贵的精神财富。读一本好书，就像与先哲交谈。在阅读中，我们会明白许多的道理。阅读还会让我们积累许多的好词好句，让我们增长知识。让我们的知识海洋更加辽阔，更有利于知识境界的提升。

　　例如，吕蒙当初借自己兵务繁忙而不愿意读书，后来经过孙权的劝说，最终同意读书。数日后，吕蒙变成了一位谈吐文雅有学问的文豪。从此，吕蒙也摆脱了吴下阿蒙的称号，令人刮目相看了。

　　阅读是很重要的，不仅扩大我们的知识面，还会提高我们的文学修养，最重要的`是让我们获得丰富的语言积累，尤其是在写作中这语言积累颇为有用。语言积累好比是建筑材料，这材料必须积累，积累就必须阅读，阅读就会成为习惯。

　　这样在写作中才能把词语们如鱼得水的调动出来，加以变换，恰当运用，用好了不仅会解决燃眉之急，还会锦上添花。所以，阅读是积累的重要途径，口不绝吟于六艺之文，手不停婆于非家之编(韩愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。

　　俗话说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这样才能使自己的资源宝库蔚成大观。不过，我们要注意的是必须要深刻理解阅读的含义，并做到读书好，好读书，读好书。这样才能让自己受益终生。

　　我是某某学校的一名学生，我宣誓：‘与好书为伴，坚持每天读书，让阅读成为习惯，勤于思考，常写读书笔记，善于积累，背诵经典诗词……听，这是学生们在庄严宣誓……

阅读的作文篇7

　　我大概也算是出生在“书香门第”吧！因为打我记事以来，家里的书柜里，桌子上、茶几上、甚至凳子上，随处可见的大都是书，因此妈妈常抱怨家里太“凌乱”。

　　在这样的环境里，想不认识字都难。于是，三、四岁，我就认识了不少字。看图识字、幼儿读物、还有爸爸、妈妈经常给我讲的那些故事书上的故事，成了我幼年时代的精神粮食。

　　稍稍懂事了，我把爸爸的书翻了个遍，虽然不少是爸爸教书用的，我还是饶有兴趣地东翻翻、西看看，以至于爸爸找不到书的时候还是我帮他找到的。

　　幼儿时候，我最喜欢那些彩页的童话故事，它们把我带进了一个个生动的童话世界。好几套童话故事书几乎都让我翻烂了，那些五彩绚丽的故事似乎印在了我的脑海里，终身忘不了了。

　　上小学了，语文老师很惊讶我的语言理解能力。我的作文常被老师当作范文在班上念，同学们羡慕地问我，“陈玥，你的语文为什么这么棒？”我也毫不卖关子地告诉他们——多读书呗！

　　有书读是福气，我爸爸曾告诉我他小时候的.理想就是想当书店里的营业员，他们那个年代，书很少，好书就更少。好不容易买到或借到一本书，常常是爱不释手，挑灯夜战——难怪他眼睛近视。他很爱惜书，小时候看过的书不少仍然保留着。

　　读古今书籍犹如欣赏美丽的画卷，历史上叱咤风云的人物缤纷无限，中外新奇事物琳琅满目。徜徉在书的海洋，朝可拜谒孔子，暮可走访太白；夏可观十里荷花，秋可赏三秋桂子；意在北可驰骋塞外草原，心向南可流连江南雨巷……在书中能让你发现一个又一个神奇：随“突尼斯”骑鹅旅行，和多萝茜寻访《绿野仙踪》；“嫦娥奔月”让我们有了探月计划，《海里两万里》的科幻让人类遨游湛蓝的海洋……有书可读实在是人生一件乐事！

　　我渴望通过“书籍”这座桥梁与智者交流，打开通往世界之窗。在浩如烟海的书籍里，我恨不得多长一双眼睛——咳，那不成了“四眼狗”了吗？——噢！这句话犯忌，对老爸不尊重，删去！

　　腹有诗书气自华，我手捧“宝书”闯天涯！