游戏作文300字

时间：2025-05-15 07:37:16 游戏我要投稿

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游戏作文300字[通用6篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的游戏作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

游戏作文300字[通用6篇]

游戏作文300字篇1

　　我经历过许多的事情，很多都忘了。但有一件事我忘不了，那就是画鼻子游戏。

　　那是寒假的一天，我叫来几位好朋友，先找了一块厚厚的布条，再做了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是没有鼻子。最后我告诉她们游戏规则，就请了一位朋友上台，让她记好位置，然后把她的眼睛蒙住，再把她弄晕，就让她去贴了。只见那位朋友想也没想就画起了鼻子。“哈哈……”还未画好，我们就大笑起来，原来她把鼻子画到嘴巴旁边去了。

　　我又请了几位同学来为人头贴鼻子。她们有的画在眼睛里，有的画在嘴巴下，有的画在额头上，还有的画在耳朵旁边，逗得大家捧腹大笑，有许多同学还笑得流出了眼泪。最后上台的是我。同样，我先拿好笔，记好位置，满怀信心地说“行了”。好朋友把我的眼睛蒙了起来，等我转了三圈，便大声为我加油。只见我胸有成竹，不慌不忙。先把笔放在左手上，空出右手在人头是按刚才的`方法量了几下，然后用左手的食指定好位置，画了起来，不偏不斜正中人头鼻子的位置。刹那间，掌声、欢呼声响了起来。

　　这个难忘的画鼻子游戏，深深地印在我的脑海里。

游戏作文300字篇2

　　人生要是游戏就好了，在一个界面里活动，左跑又跑的，无论是怎么死的，都能复活，还有装备，宠物，骑宠。

　　在游戏中，每一级就是一岁。等你100多岁时，觉得生无可恋时，就可以按“退出游戏”然后安心的死去。要是你在战斗中死了，有两种选择，一是找医生帮你复活，你还可以在原地。二是你选择复活到最近的城市。要是人生就是游戏的.话，在战斗中死去就等于你做了一个梦而已。

　　要是人生是游戏的话，新建角色时你是一级，就等于你现在一岁，当然，一岁的小孩能干什么呢？在游戏中你只有一个技能在现实中就是“听”你刚生下来就不得不去听，你会听到很多声音。举例，你会听到爸爸的咳嗽声，妈妈的说话声，小鸟的叽叽喳喳的叫声，很多很多。

　　人生要是一场游戏该多好呀，一切都掌握在自己手中，还可以养宠物，交好多朋友，不用愁吃穿和钱。过着无忧无虑的生活。多么理想的地方呀！

游戏作文300字篇3

　　上周五，韩老师告诉同学们说玩一个好玩的游戏天使行动。

　　这个游戏的规则是每个同学都写好自己的名字，把纸条都放到一个纸盒里，由韩老师来摇一摇，然后每个同学抽一张，抽到了谁，这位同学就是你的国王或王后，你就要悄悄地保护他，并为他做好事。我带着一点点害怕抽了这个纸条，我半睁着眼睛打开了我的纸条，我终于松了一口气，嘴里小声的说着，我抽到的竟然是我班的学霸张伊伊。

　　从此，我什么时候都想着她。有一次上操回来，我看到她正在搓手，显然是她的手很冷，幸好她就在我的后面，我看见后立马给她暖手；还有一次，我发现她的.位置很小，我就悄悄地把我的椅子向前推了推，因此，我只好把我的脚放到外面去了；还有一次，我发现她吃完加餐后香蕉皮没扔，我就默默地把她桌子上的垃圾收了；一次放学后，我发现她的椅子没放到桌子上，我就帮她放了上去。

　　从这次游戏中我体会到了，有一些同学不愿意说话的，全都重新认识了，更知道了怎样关心其他人。

游戏作文300字篇4

　　我的课余生活丰富多彩，看书，打羽毛球，跑步，跳绳等等。但我最喜欢的还是玩“老狼，老狼几点钟”的游戏。

　　叮铃铃，大课间开始了。

　　我和小伙伴们快乐地玩着“老狼，老狼几点钟”这项游戏。老狼起先转过身，背对着我们这群小羊。我们开始问“老狼，老狼几点钟？”“两点钟。”我们每人向老狼跳近了两步，“老狼，老狼几点钟？”老狼一边恶狠狠地说：“开饭啦！”一边猛然回头，飞快地向小羊们扑来。我们这些小羊吓得撒腿就跑，有的跑进了茶水间躲起来；有的.跑下了楼层，从后梯再上来；有的躲进了厕所，把门反锁了起来。老狼跑得气喘吁吁，可惜一个也没有抓到，他有些垂头丧气了。

　　忽然，“老狼”想了个坏主意，他假装休息不理睬“小羊”。大多数小羊都看出了老狼的诡计，站在远远的地方观望。但是有几只不知死活的“小羊”还跑过去挑衅老狼，霎时，老狼趁小羊们不注意来了个反扑，其中的一只“小羊”还没有反应过来就被吃掉了。这可恶的老狼可真狡猾啊！

　　同学们笑着，喊着，教室外面真热闹！“老狼，老狼几点钟”真好玩，不但让我们获得快乐，而且也提高了我们的反应能力。我非常喜欢玩这个游戏。

游戏作文300字篇5

　　今天，妈妈让我去先晴电脑那玩游戏，路上我还很担心那里没游戏。到了那里就发现有很多好玩的游戏，有海陆空战斗的帝国战争，不咋样。有打僵尸的，可以在地上拣东西，那僵尸突然袭击，加上可怕的音乐，挺吓人，还有那个会扔的，被它扔到，转眼间就会一片模糊，带来无数的僵尸。游戏数不胜数。但全是英文的'，谁看的懂呢？只好自己乱按按。遇上了好多问题。

　　这时，有个人问我，“这是什么游戏啊？”

　　“我也不知道。”我很无奈，因为上面全是英文。这家店的老板王欣说：“这个游戏几千K了。”

　　“啊？这么厉害。”他说完然后就走了。

　　又过了一会儿，来了个自大狂，一年级的，显然他经常来这玩游戏，因为一直来，所以懂的比我多，但他技术不如我好，我还是比他厉害。明明说好了一人一关，他总是来插手。轮到他打时总是输掉，我教他办法他也不听，帮他打也不要，总是那么的骄傲。只玩最时代版的。

　　他走了，我才安心地玩游戏。真希望这么自傲的人能少一点，我以后也会多多注意自己的言行。

游戏作文300字篇6

　　今天上语文课的时候，小凡老师说要带我们去感受掌声的魔力。我想掌声有什么魔力呢？我在心里画了一个大大的问号。

　　老师说今天其实是一节作文课，游戏规则是：首先挑一位探索者走出教室，藏宝者藏好卡片后让探索者走进教室寻找卡片，当探索者离红心卡片远时，同学们就轻轻地鼓掌；当探索者离卡片近时，同学们就要用力的鼓掌，中间不能有语言提示，否则视为犯规，最后找到卡片即为胜利。

　　杨丽雅幸运的成为了今天的第一位探索者，等到杨丽雅离开教室，我小心翼翼的把卡片放在一个男孩的书包里。我心里不禁想到，这可是一个不容易找到的地方呀！等我藏好以后，老师让梁丽雅走进教室，寻找卡片。她先在教室里转了一圈后发现第二排的掌声很大，然后他就在第二排的座位上去寻找了，当她越往里的时候发现掌声越大，接着她便在冯明哲的`座位上找到了卡片。

　　这时我突然明白了，原来掌声真的是有魔力的呀，掌声给我们传递的是肯定、是赞美、是指引、是信号。

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