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什么的游戏600字作文（通用109篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的什么的游戏600字作文，希望能够帮助到大家。
什么的游戏600字作文 1
如今，我们英语兴味班里盛行一种游戏，叫斗笔。斗笔十分好玩，次要比的就是力气。
起先，我们经过”剪刀石头布“来先后顺序，通常要来好几个回合才干分出胜负。因太费事了，所以我们改成了”彩色配“。决议了顺序后，每人挑一支分量最重的笔，放到桌子上，按各自的顺序来弹，我们左一弹，右一拨，玩得不亦悦乎。忽然，有一个声响响了起来，我们顺着声响的方向看去，看见一团体在大声地说，”啊！我的笔掉了，我的笔掉了！“，我们几双眼睛”唰唰“地向地上扫去，果真，看见一支笔在地上静静地躺着，我们只能让他退下”战场“（特地说一下，本人的笔被别弹到地上就算输了，同时掉的话二人或三人剪刀石头布决出胜负，也决议了下一场的出场顺序）。一团体加入了，剩下的”幸存者“持续战役，工夫不知不觉地过来了好长好长，我们谁也没有掉下去，这时一个小个子打破了我们的这片缄默，他突然一弹，本人和另外一名玩家的笔一同掉了下去，掉地下时，笔还在不停的转，我们不由自主地拍起手来。此时，我们剩下的玩家只要三个了，其中有一个玩家的笔正处在一个风险角，我们大家都屏住了呼吸，看他的笔会不会掉下去。过了好长工夫，终于这个玩家要弹笔时，”哐当“一声，把我们吓了一跳，他的'笔终于逃脱不了失败的命运。这时，我不由担忧起来，这么多玩家”死“了，本人会不会也是那样的命运呢。正在想的时分，忽闻一名玩家喊道”喂，你们这些人，抓紧时分弹啊，马上要上课了，还想不想玩了？想玩就快点玩。“可是，这人话刚落，就听见教师喊”上课！“唉，只能怪本人专心了，只好下节课下课再玩了。
对我来说，斗笔是一项十分风趣的游戏。我希望这种游戏可以被推行开来，让更多的小冤家喜欢上它，这样大家的课间生活才愈加风趣。
什么的游戏600字作文 2
今天，傍晚我早早的睡了。
突然，有一阵风把我给惊醒了，我趴在窗前看到有一束很亮的光把我的眼睛照的很痛，带上手电筒，我来到了亮光的地方，我看见是一块不起眼的，但黑糊糊的石头在发光。我抱起石头，看见石头下面有一个不大不小的黑洞，我用脚踩下去想试试有多深，一踩我看见洞变大了。我想跑，但来不急了，我掉了下去。
这里黑黑的，我用手电筒照了一下四周。立刻四周亮了起来，我左看右看看见地上有一把“穿越火线”里的AK-刺刀（没子弹的）。在看一下四周，心里暗想这难道真是“沙漠一灰”，完了玩了，死定了，我赶忙捡起AK-刺刀躲到我自认为别人不知到的地方。这时我听见了脚步声，我一看是潜伏者（刀峰），我想我是谁，一看我原来是保卫者（飞虎队）我悄悄的跟上他，最后一刀把他刺死了。
这时，天空出现了“恭喜你，你赢了”，几个大字。这时保卫者都跑来了，都为我欢呼，我也笑了起来，的人来了给了我一个奖章上面有个凌形的图案，我知到我当上了少尉，他们又给我了50000金币，我想这次赚大了。
我随后问了几个列兵，商诚在哪里，他们指了指，我就往商诚走去，这时我的`无线电接到了上级发了来不命令，说古埃及金字塔来了一大批僵尸，让我带一小分队去救援先去的一队，我急忙跑去商诚，买上了加特林-H、雷蛇加特林、加特林-狼牙、黄金加特林，还换了水晶加特林就去了目地地，看见我的队员在外等我，我给他们一一发了一把加特林，我拿了水晶加特林就去了。
新的一轮挑战又开始了，请看下回分解。
什么的游戏600字作文 3
有一天，我在作文书上看到了一篇描写玩游戏的好文章，我想一定很风趣，就兴致勃勃地读起来。读完后，我觉得这个游戏十分好玩，不但可以丰厚课间的活动，还可以测试好冤家之间是不是“心连心”，于是我就预备和同窗们玩玩这个风趣的游戏。
下课的时分，我把余楠、王艺凯、储子怡和程诺这几个好冤家叫到一同，对他们说：“明天我从书上看到一个好游戏，觉得很风趣，如今我们就来玩玩吧！”余楠说：“既然被你这样选东西都会挑三拣四的人看中了，想必一定很不错吧！” “废话少说，直接说游戏规则吧！”王艺凯急着说。程诺和储子怡也急忙催我别绕弯子了，赶忙说重点。我郑重地宣布：“是这样的，我先把你们排一下队，第一团体先在黑板上随意写一个字的笔画，前面的每团体都在前一团体写笔画的根底上添上一笔，看最初能否组成一个字。但是我们不可以通知他人本人的思绪，在谁的手中完成，谁就胜出！怎样样？有兴味吗？” “有！”我的`耳朵里传来一片一定的答复。我天经地义地把本人排在了第一位，余楠是第二，王艺凯第三，储子怡第四，程诺这次我可就亏待了她，把她放在了最初一位。我在黑板上写了一竖，余楠考虑了半晌，在我写的一竖上面送来了一个如出一辙的同伴（一竖）。她写完当前，我把她拽到一边，对她说：“你不晓得吧，这个游戏正是测试两团体是不是‘心连心’，你写的果真跟我想让你写的一样。轮到王艺凯了，他十分为难，冥思苦想，在我们俩的空隙处加上了一横，我心里暗暗地想：储子怡再加一横，不就是”口“字了吗？那样不就可以胜出了吗？储子怡果真和我又想到一同了，她加了一横，一个美观的”口“字便降生了，我们大家一同为她恭喜，说她和我们的想法是一样的。
从那当前，我们常常玩这样的游戏，我总能猜透他们的心思。经过这个游戏，我觉得我和好冤家的心挨得越来越近了，彼此越来越分不开了，亲如一家人。
什么的游戏600字作文 4
哈哈，只要你是这个时代的人，想比，都该对文章的题目有所了解。唉，我因为脑游戏跟我的爸爸妈妈外公外婆以及各位江东父老吵过多少回了。下面，我就来给你讲讲我有“史”以来吵的最严重的一回
一天早晨，我在迷迷糊糊中听到“碰”的一声，我就像被打了兴奋一样兴奋。我忙起床，去吃早饭。就当最后一根面条被吸入肚中只时，心想：哈哈！玩电脑去也！（这早晨玩电脑是我养成的坏习惯，经这次风波后已改正）来到电脑房，我请外公给我打开电脑，可外公这次却铁了心般怎么都不给我开电脑。逼得我只好动用我的绝技：哭。顿时，我的哭声就已延之千里。突然，外公站了起来，向门口走去。我心想：嗯？外公去干嘛？只听大门‘咣’的一声被关上 vhgvhvjhb了，原来，外公受不了我的哭声去大姨妈家了。我不哭了，反正哭也没用。现在，我要去做外婆的思想工作，要是她把这事情告诉了老妈，那我不死也要脱层皮啊！于是，刚吃完饭，我便把外婆拉到了沙发上，让她看电视，在拿糖给她吃（也顾不上写作业了哈）再与她商量，让她千万不要告诉老妈这件事，但条件是陪她下四局象棋。陪她下完象棋，我便提起笔来以闪电般的'速度写作业。我的作业在老妈进门的前一秒写完了。
吃完午饭，我刚准备去卧室读书，我突然听到外婆用极小的声音向妈妈说了这件事。我气的火冒三丈，不过我立刻安静了下来，我可不能被看出什么，要不然，可就完了。一小时后老妈上班去了，我把外婆狠狠说了一顿。没想到她非常伤心，竟狂哭不止，眼看她心脏病就要犯了，我只好全力安慰她。
后来，她不哭了。从这件事中，我明白了两个道理：一、千万不能和长辈吵架 二、早晨不能玩电脑。
你一定要从中吸取教训哦！
什么的游戏600字作文 5
爱游戏是孩子的天性，我在孩童时自然不会错过一次次的游戏机会，在游戏中…
我沐浴在爱的温泉里。咿呀学语时，父母便带着我在草地上、花丛中玩耍，好奇的我用力爬着，口里吃力地发出一些奇怪而又简单的音。妈妈哄着我，鼓励我向前，爸爸在一旁保护着我，生怕我出事，回想起来，在游戏中我感受若爱。
我尽情地玩乐。大些了，在泥堆里和小伙伴们过家家，在小溪里捉鱼儿，在田间捕蝶儿……我尽情地嬉戏，不怕脏，不怕热，不怕累，我快乐极了。在游戏中，我尽情享受着童年的乐趣。
我奏了一串不愉快的音符。与伙伴们在院子里捉迷藏，轮到我捉了，我却不愿意，还振振有词地说自己最小，不应该让我捉。伙伴们自然不服气，他们也不过比我人几个月而己。因此，我们便吵了起来。我一气之下离开了伙伴们，独自去玩。独自一人，我感到自己是多么孤单，没有一点儿乐趣，望若窗外，我忍不住冲了出去……。伙伴们不计前嫌，又快乐地跟我在一起游戏。我不再那么自私，在游戏中我明白了自己应多让他人，不能只顾自己，不管别人。在游戏中我感到与伙伴们在一起是多么开心，
我受益匪浅。瞧，这是一张幼儿园时我获奖的照片。获得的可是智力竞赛奖。问问有什么心得，这可大都是从游戏中得来的'知识。在游戏中我练习着算术，在游戏中我学到了许多词语，在游戏中我发现了生活中许多趣事，在游戏中我学会了观察，在游戏中我养成了开动脑筋的习惯。
游戏中有爱，有快乐，有知识，更有让我水远牢记心中的进理。
什么的游戏600字作文 6
我翻开行李箱，看见一本本相册，我好奇地打开相册，照片里的不正是我吗？照片上的我坐在了姐姐的大腿上，还有许许多多的向朋友围着我拍手。我想起来了，这是我五岁生日的时候在家开的生日派对。
在我左边的.是表妹和妹妹，她们跟我一样，活泼好动。也许是年纪相近吧，小时候，我最喜欢跟她们一起玩了。我们会一起玩过家家、老鹰捉小鸡‘、跳飞机。很多很多游戏。
还记得有一次，我跟她们到附近的海滩。我们在那里并不会游泳，而是堆沙子。我们会先挖一个坑，然后我就会跳进去，因为我很高，所以我的腰通常与沙子无缘！可是那一次我们把坑挖得要深了。我的腰与沙子在拥抱。它们抱得太紧了，我的下半身被埋在沙子里，“难以自拔”，可是表妹跟妹妹也不是很大力，根本就不能把我拉出来。我只好靠自己了。
忽然，面前出现的一只怪物——招潮蟹。吓的我毛骨悚然，手中有一股不知名的力量把我推了上去，我拉着表妹和妹妹马上拔腿就跑，跑着跑着——跑着跑着——妹妹忽然放声大哭，我们连忙问个究竟：“姐姐，这，这里有蛇~”啊！我想起来了，上次她乐而忘返，怎么都不肯回去，我就吓唬她海滩有蛇。
不知不觉，已经是黄昏时分了，一望无际的海滩霎时变得荒凉！寒风轻轻吹过，使人不禁怕了起来。我们三人马上抱头大哭，妹妹更是吓得腿都软了。我真那她没办法，只好一手抱起她，一手拉着表妹，向家的方向奔去。
好不容易回到家，天已经黑了。我们个个的脸都是黑黑的，互相投看，都开怀大笑。可是又有谁记得刚才的辛酸呢！
十多年前的事情，一直在我脑海不停的浮现，至今记忆犹新。这本相册，就是我童年做好的回忆！
什么的游戏600字作文 7
这个寒假，我们一家和舅舅一家还有堂哥一同去象山玩耍，我们玩了许多游戏，其中，在海滩，抛沙子这件事是让我最难忘，也是最开心的。
一路上，我们说说笑笑，尤其是我，特别兴奋，由于我终于可以去海里游泳了，这是我盼望已久的。这时，传来一阵喇叭声，我们一看，原离开目的地了，我急忙拉住妈妈的手，疾速下车，望着那一望无边的大海，我小小的心充溢了欢乐，这时，该换泳衣了，妈妈帮我穿好，并叮嘱我要小心，我早已不耐烦了，恨不得如今就跳进大海，舒舒适服地躺在游泳圈上，淋浴着阳光，享用这一切。”媛媛，我们去海里玩！“表哥和堂哥来叫我来了。我拉起哥哥的`手奔向大海，在那里，我们玩了一个叫做”扔沙子“的游戏。我们共有四团体，两团体一组，被扔到的一组就失败，就到下一轮，而大海就是我们的避难所。
第一轮开端了，我和哥哥一组，哥哥担任主攻，而我是担任帮助的。先下手为强，只见表哥抓起一大把沙子向我们扔来，我和哥哥一下子钻到海里，哈哈，没扔到我。我向他们做着鬼脸，他们生气了，延续向我们投了好几发，我们也不甘逞强，一把一把向他们扔去，他们时不时钻到海里去规避，我心里想：哈哈，他们怕了吧！没想到，表哥他们这么狡诈，躲在水里不出来，然后偷偷地向我们这埋伏过去，趁我们不防范时向我们扔来，”一比零，耶！“只见他们喝彩着，可是我们一点也不泄气。第二轮， 我们模拟表哥他们，偷偷埋伏，然后，我抓起一把沙子向他们扔去，我扔的真准那！居然扔到了表哥的眼镜上，只见他的眼睛变成了一大块沙子，我们三人都哈哈哈的笑了起来，我笑的捂着肚子，停也停不上去，”媛媛，该走了！“我听了，只好依依不舍地回到沙滩，换好衣服，回家了。
这次玩耍，我虽然没有玩够，但是我真的十分高兴，十分开心。那段日子，我一辈子也不会遗忘。
什么的游戏600字作文 8
现在的网络时代，随便拿个手机，或者找台电脑，不管有没有网络，游戏都那那么猝不及防地闯入你的生活。
以前还说必须要有电脑，要有网络才有游戏可玩，如今单机手游已经很是流行了。
我想起高一暑假时，自己玩游戏的一段经历。那一年暑假，我回老家农村避暑。刚好大伯家开了个小杂货店，有时有点忙，我就帮忙照看。因为我没有午休的习惯，所以中午的时候，我就让大伯休息，我帮他看店。大伯怕我无聊，不知从哪给我弄来一台小小的手拿式的游戏机。游戏其实很简单，就是可消除的俄罗斯方块。要搁平时，我肯定对这样的简单朴实的游戏看不上眼。可是在乡下恬静的午后，坐在林荫下的小店门前，这样一台小小的游戏机却让我打发了不少的无聊的时间。按照理来说，这种简单的游戏本来就没有什么挑战性，一是因为是单机的，没有竞争；二是只要你叠的对，消的快，基本上玩个几天几夜，也是没完没了的.。可就是这样的一个游戏，却硬是让我着了魔。我记着游戏里的得分，一旦失手叠满游戏结束，我就有点不甘心，心里就想着，不行，下一局一定要比这局的分数高。就这样，本来只是让我休闲玩的游戏，一直到暑假结束，这个游戏机仍是我的玩物。
有一天晚上，我半夜醒来，翻来覆去就是睡不着。于是我想起了那台游戏机， 这一打就不打紧，等到天蒙蒙亮的时候，我才感到困意。
这样的状态，可想而知我白天的上课时的样子。课堂上，我头一回挨了批。回家后，我就把游戏机锁了起来。不管是什么样的游戏，只要沾手，如果没有一定的自制力，真的很容易就陷入其中。我知道不少的同学朋友喜欢玩大型的游戏，甚至还充了不少的钱在里面，虽然有的人说什么大型游戏里的装备练级后可以卖多少钱，更有甚者，已经把游戏代练当成了职业。
我只想说，游戏，是人创造出来的。我们可以适度的玩玩游戏消遣，但一定要记住：请别被游戏玩了！
什么的游戏600字作文 9
“你快点！”“夹不住啊！”“进，进。”你可能会问这是在干什么，我来告诉你，我班正在举行“乒乓球运送大赛”。
我是第一局里玩的，前面的队员有的夹的很顺利，没有掉，有的好像不会夹，走着走着就掉了，花了我们组好长时间。我是最后一个，心想：我是用筷子夹，还是用笔呢？用筷子是一分，因为笔的难度大一些，所以是两分，完了，心里有些害怕了。
轮到我了，我想了一下，用筷子夹起来，谁知乒乓球身上好像涂了什么东西一样，刚碰到就滑掉了，最后，我把它夹了起来，眼看就快要到终点了，就在这时，乒乓球一下掉了下来，滚到了桌子下面。没有办法，我只好钻进桌子下面夹了乒乓球，小心地放入了我们队的粉色盒子里。
第二局，只见第一个上场的男生在盒子里夹呀，夹呀，怎么也夹不住，后来夹住了，没走几步就掉了，女生队掉的`也不少。第三局，有两个人犯规了，只见他夹不住就把球放到了筷子上面，用手捏住一点，被别人发现了还说：“没有捏，我没有捏。”最后一局了，比赛也进入了白热化，老师让运乒乓球时没有掉下去的出来，让“高手”之间对决一下。我心想：这一下，有好戏看了。只见那些高手不知道是不是因为害怕了。他们夹起了，又掉了，最可笑的是男生队的第一个，在乒乓球盒子里夹了半天，在路上又掉了好几次，我心想：真是笨啊，夹了半天也没有夹起来。对了，还有一个同学他把乒乓球放进了别的队的盒子里，真是太搞笑了！
今天大家在这次比赛中玩的很开心，我也明白了团结就是力量！
什么的游戏600字作文 10
放假就是好，能好好的约同窗一同疯玩。
今晚，我又和王同窗以及那两个四年级的同窗玩了一个早晨。不过，这一早晨，可没以前玩得快活。来看一看怎样回事吧！
瞧，我们正在剪刀石头布，选当老狼的人呢，忘了通知你们了，我们玩的是”老狼抓小羊“游戏。游戏规则是这样的：小羊先问老狼：”老狼、老狼，几点了？“老狼就随意说一个整点工夫，但当她说到10点，就是老狼吃小羊的工夫了，她就会抓小羊，小羊们要马上逃跑，假如不幸被老狼抓住，这只小羊就是下一盘的老狼。
在第一盘里，张同窗不幸地被选中成为了老狼，我们三只小羊大声喊道：”老狼、老狼，几点了？“张同窗如狼似虎地直接喊道：”十点了！“哦，这么快就十点了，我们仨小羊吓得魂都散了，一边跑一边尖叫着逃到了门洞里，把楼道门一锁，朝着赶来抓我们的张同窗扮着鬼脸，张同窗明晓得本人进不来，还一个劲地把长长的胳膊从像牢门一样楼道门的两根铁柱子两头伸出去，我们在楼道里一会儿上楼，一会儿下楼，收回”咚咚咚“的脚步声，张同窗只好有望地变成了敲门。后来，还是家长们把我们一个个喊出来的.。
预备停止第二盘老狼抓小羊，剪刀石头布，王同窗输了，但她就是不情愿当老狼，我们只好重新猜拳，可是不论谁输谁赢，再也没有人情愿当老狼，看来这个游戏是玩不下去了呀！
我们只好拿来沙包，玩起了扔沙包的游戏，可不知又是哪里出错了，规则总是不一致。好不容易开端玩了，可是玩了几盘当前，不晓得怎样回事，尹同窗奇奇异怪地哭了。尹同窗在她妈妈的劝说下好不容易止住了哭，又不知为什么，王同窗莫明其妙地生气回家了。 整个游戏一下乱成了一团糟，只要我和张同窗在一旁拿着沙包，满脑子疑问地站在那， 手足无措地互相看着，不知发作了什么事。
唉，好好的游戏怎样会这样真败兴。
什么的游戏600字作文 11
随着网络信息在全球的普及，各种各样的网络游戏也如雨后春笋般争先恐后地涌现在网络上。网络游戏越来越多的被接受，并逐渐成为网民们消遣的主要方式之一。我们当中的一部分人在经过了紧张的学习之后，就坐到电脑前玩玩游戏。这样不仅使疲惫的身心在玩游戏的愉悦中得到放松，也训练了反应能力。的确，这是一种不错的休闲娱乐方式。然而，网络游戏在给我们带来轻松愉快的同时，也不可避免地带来了很多副作用。
同医用马非一样，“网络马非”也极易上瘾。一旦上瘾，它导致的并发症之严重不亚于医用马非。轻者分散学习精力，使成绩下滑。重者则视游戏为生命，“一日不见如隔三秋”，通宵“奋战”于网络上，废寝忘食，严重影响身心健康，完全扔下学习不管，最终荒废学业，成为网络“马非”的牺牲品。
综上所述，网络游戏也具有两面性，但它什么时候呈正面性，什么时候呈反面性，又决定于游戏玩家自己。
你能知道主次，始终把学习放在第一位吗？当学习和游戏相冲突时，你能主动放弃后者吗？你能适时、适当地玩游戏吗？如果你做到这些，网络游戏对你来说就是一付调剂身心疲惫的良药。此时，它呈正面性。
反之，当一个玩家沉溺于虚拟世界中而忘却现实，主次不分的时候，那非常糟糕。他会把大量的时间与精力倾注到游戏中去。当他最终醒悟时，游戏已耽搁了他的`人生路程。在这种情况下，网络游戏现出了它的反面性。
总之，“网络马非”既能让我们受益，也能毁掉我们的前程。它既可以成为服务我们的朋友，也可以成为危害我们的毒品。而我们能否正确地使用这种“马非”，取决于我们对待它的态度和方法。我们要用正确的态度和方法来对待网络游戏，让网络游戏成为我们忠实的朋友吧！
什么的游戏600字作文 12
下午，佘教师给我们上了一堂另类却含义深入的作文课。
佘教师让我们在一张纸上画一个小圆圈，外面写上一个”我“字。我们都莫明其妙，佘教师这葫芦里究竟卖的是什么药呀？不论有多么疑惑，还是照佘教师的话去做了。接着佘教师又让我们在这圆的上、下、左、右各画一条长度相等的直线，在下面的线上写”学习成果“，在上面的线上写”女儿、孙女（儿子、孙子）“，在右边的'线上写上”生活习气“，在左边的线上写上”兴味喜好“。我皱了皱眉头，心里嘀咕着：佘教师究竟要干什么呀？是要写自我引见的作文吗？不对吧，前不久刚写过这品种型的作文呀。那究竟是写什么呢？
佘教师清了清嗓子，耐烦地说：”大家都听好了，接上去才是要点。假如你觉得你本人的学习成果很好的话，就在“学习成果”那条线的顶端画个点。大约90分的话，就在最顶端的上面一点画一个点。你的生活习气好不好，兴味喜好多不多，在家是不是好女儿、好孙女，以此类推每条线上都是这样。“原来这样，我晃然大悟。我心想：我的学习成果还算不错，就打个90分吧。我在家表现也不错，但有时会和外婆顶嘴，对妈妈大声说话，那就打个80分吧。生活习气除了爱睡懒觉，其他也还不错，那就打个90分吧。我的兴味喜好不算多也不算少，那就打个75分吧。我就在相应的中央都画了个点。
佘教师又对我们说：”如今把这4个点用弧线连起来，看看能不能连成一个圆圈。“我们马上动起笔来。后果，我们画成的图形千奇百怪，有的同窗画了一个正方形，有的画了一个心形，还有的画了一个像椭圆形，而我却连成了一个窝窝头的外形，惹得大家都笑起来。
最初佘教师苦口婆心通知我们：”同窗们，你们是不是都没有画出一个圆呢？其实“人无完人，金无足赤”，人都不是十全十美的，都不是完满无缺的，每团体都有缺陷。要扬长避短、扬长避短，才会有所提高。“这堂课通知了我们许多，但这节课对我的启示我是一辈子都不会遗忘的。
什么的游戏600字作文 13
嘿嘿，我已经知道了今天游戏的名称了，米主任，还多亏了你告诉我呢！别人还得问，哎，米主任，这游戏名叫什么，你葫芦里卖的什么药？我就免了，就算你转行卖毒药我也知道！这游戏名称是——大、小西瓜。
规则如下：你要是说大西瓜，你就比划小西瓜；说小西瓜，就比划大西瓜。前一个比划大，你就比划小；前一个比划小，你就比划大。错了就得表演哦！
“大、小西瓜”——唉，瞧米主任这名儿取的`，比西瓜太郎还呆！干脆，我把它的名字擅自改成“西瓜太郎的游戏”吧！
“申婷婷！”
瞧这空当，都开始玩起来了。我连忙参战兼观战。开始不久，却又停了。原因是牛崇瑄起身后，不知为何，轻声细语了一声“嗯？”全班同学都咆哮（爆笑）起来，我估计一半是因为牛崇瑄，一半是因为先前那呆呆的题目吧。
米主任又点了一个人：“曾若瑶！”她立即站起来大叫：“大西瓜！”
“小西瓜！”
“大西瓜！”
“小西瓜！”
……
当那排的最后一个——郭聿翀——亮完嗓子之后，米主任喊了停。
新一拨西瓜又开始在口水里诞生了。哦？此拨西瓜产量很少啊？根据这，我判断，以后的“生产队”也没啥出息。果不其然，越来越多的人进入“惩罚賖帐名单”。米主任又让我们在小组内玩。
单讲我们组。我们组属于很没意思地玩的那类，不见到有半点笑声。但笑意总归有。如果把一个个说“西瓜”比作一格格画线，那我们这条线可画了很长了。结果这条线断在了我这儿，我呢，抓了0次星星，一带而过（太耍赖了）。
这西瓜太郎的游戏，既好玩儿，又有一点儿无聊，很是考验你的反应能力哟。
什么的游戏600字作文 14
“ 噼 里啪啦，噼里啪啦……”听到这声音你脑子里第一个浮现的应该是鞭炮吧。告诉你，我们四（2）班玩过纸炮的人就不一样。“纸炮”不用火药·引线。裁纸……只需要一张纸就能制作。
问我制作过程吗？好吧，就把我的秘方传授于你。首先拿张长方形纸，对折两下，露出的部分往下拉。按住一个角用力一拉，一声巨响就形成了。
说起纸炮，四（2）班没人比我更熟悉了。我是在一个五年级的大哥哥那里学会的。他打纸炮的'样子帅呆了。回到教室，我放了一个纸炮，引起了全班同学的注意，我一下子成了全班同学的“明星”。
“这是什么呀，徐欣杰？”
“怎么会响啊？”
“真好玩，给我玩玩。”
“停，吃完午饭再说吧！”这句话过后全班都回到了座位。
吃过午饭，我的同桌，小组甚至全班男生都来围住了我，当时我要有十只手该有多好啊！我还教了几个女生呢。这个秘方一传十，十传百，最后，谁都知道了。成了我们全班目前最火爆的游戏。
班级游戏风
校园里刮起了阵阵“游戏风”，其中最大“风”要数纸“炮”了。
纸“炮”是用纸折成的，只要往里吹一口气，用力一甩就会发出，“呯”的一声响。像炮一样，加上又是纸做的，所以我们叫它纸“炮”。
一天晚上，我这只“夜猫”迷迷糊糊地快睡着时“呯”的一声把我惊醒，出去一看，原来是几个男生在放炮。咦，学校里不是不允许放炮吗？他们是怎么把炮带到学校里吗？就算带了没火怎么爆呢？我脑袋浮现着种种疑问。不管了，先睡要紧，明天再来查。到床上后，阵阵“炮”声又响起。吵死人了，还让不让人睡啊！无奈之下只好用秘密武器——风油精，涂抹在太阳穴位，这才睡着了。第二天早上一早我就起来了，将昨晚之事调查清楚。我像侦探一样秘密侦察后，发现罪魁祸首是纸“炮”。为了我的睡眠安定，只好请出副班长朱子阅出马，收拾那些纸“炮”了。可男生折了又折连我都烦了，朱子阅收都收一桌肚。
哎，这阵“游戏风”什么时候才能停啊！我叹了一口长气。
什么的游戏600字作文 15
今天上课，老师和我们玩了一个游戏，名字叫“写数字赢大奖”。
游戏的规则是：如果能在3分钟内，从数字1写到200，不能停，不能重笔，不能出错，就赢了，奖品是十元钱或者一只毛绒泰迪熊。否则就算输，那样就没有奖品。同学们分成两组，同桌俩左边先写，右边的监督，然后右边的再写，左边监督。
同学们一听就兴奋的不得了，写数字，小菜一碟，准赢！
第一场，左边先写，右边的'监督。“比赛开始”老师的声音刚落，坐在左边的我便开始争分夺秒地写了，1……10……20……40……60……77.78.79……。糟了，突然停了一下，我以为同桌没看到，正准备写80时，同桌出声了，说我停了一下，所以我不能再往下写了……
到我的同桌了，我想他都给我管的这么严，公平起见，我要给他管的更严。
老师说“比赛开始”，同桌就开始写了，我一直看着同桌写的，10。……20……30……40.41.42.43.44.55“他写错了，”我心里说。“停下来吧，”我说，他也只好停下来了。这时老师也说了停下。
比赛结束了，无一例外，全军覆没。没有一个同学按要求写完，自然也没人领到十元钱，更没人领到那个毛绒泰迪熊。
“哦！我的泰迪熊！我的十元钱，”这时班里的一个同学突然大声对老师说：“老师，能不能再给一次机会呀？就一次？”
老师说“机会只有一次”。
班上还有一个同学，因为写错，被淘汰了，他还给自己扇了一巴掌。
虽然没领到大奖，但大家玩的都很开心。我心里有点小遗憾，下次一定要细心认真，这样做什么事情才有成功的可能。
什么的游戏600字作文 16
朋友，你见过满脸鼻子的外星猪吗?星期四这天，那个外星猪就出现在了我们作文班的课室里，是不是很好奇我们教室里为什么会有外星猪呢?原来是大家正在玩画鼻子游戏。
老师将一张没有画鼻子的小猪图画放在画板中间，要求同学们分成四小组，每小组派出一名同学，用口罩蒙上眼睛，然后再转三圈去为小猪贴上鼻子。
游戏现在开始了，最先出场的是陈薇一同学。老师给陈薇一蒙上眼睛后，她开始转起了圈圈，三圈过后，她走得就像一位腿脚不稳的老大爷一样，摇摇晃晃，过程中还差点用她手上的笔画到了其他同学的衣服。幸好那两位同学躲得快才幸免于难，但是她却走错了方向，离画板越来越远，然后老师发出声音提醒了她一下，她才顺着老师的声音往前走，来到了画板面前，她的手在画板上摸来摸去，过了好一会儿才用笔在画板上画了一个圈，而且是画在了猪的眼睛下，猛一看，就好像猪的脸上长了一颗黑色的大痣一样，同学们哈哈大笑起来。
接着就轮到我上场了，我的心脏一直在跳，我有一点紧张。老师给我蒙上了眼罩，我在原地转了三圈，然后模模糊糊地走了起来，慢慢地走到了画板前。我摸了摸画板，拿起笔，在画纸的中间画了一个大大的`圆圈。这时，周围响起了一阵惊叹声，我连忙摘下眼睛上蒙着的眼罩定睛一看。哇!太棒了，我真的画到了鼻子的位置，我非常高兴，老师和同学们也为我送上了热烈的掌声。
后来又有其他同学陆续上场了，有的同学将鼻子画在了小猪的头上，就像头上长了一个大包，有的画到了小猪的耳朵旁边……看着那满身满脸长满鼻子的外星猪，笑得同学们肚子都疼了，教室里热闹极了。
画鼻子游戏给我们带来了快乐，同时也让我们知道眼睛的重要性，我喜欢这个游戏，你们呢?
什么的游戏600字作文 17
“石头剪刀布......”作文辅导班的教室里，我们正在紧张地确定游戏顺序。
结果出来了，事不如我愿，我们组最后一个玩游戏。看看欢呼雀跃的第一组，我整理失落的心情想：“没关系，我们可以先看一看，或许有好处。”
游戏开始了，今天的游戏叫做——你比划我来猜。每一组的第一个同学在老师那里抽出一个词语后，比划、提示给下一位同学，下一位同学再依次比划、提示给后面的同学，最后一个同学猜出抽到的是什么词语。
第一组的郭安琪抽到了“睡觉”这个词语。她得意洋洋地笑了一下，右手放在左臂上抬至胸前，脑袋枕在右臂上，眼睛闭着。她后面的范譯文一看，嫣然一笑，了然于胸的样子，拍拍前面的同学，对着她做了同样的动作，最后，他们组成功地猜出了词语。
终于轮到我们组了，我忐忑不安，心想：万一抽到难的怎么办？就在这时，前面的同学拍了拍我。她把手放在鼻梁上，两只眼睛一动不动，我还没弄明白，后面的同学就在催促，没办法，我只好把动作原封不动地做了一遍，后面那个同学们看完后就懵了，也没弄明白，到倒数第二个同学时，动作也走了样，她指着自己的眼睛，将两个黑眼球全部移动到鼻梁处，最后的`同学想了想，毫不犹豫地说：“斗鸡眼！”周围的同学顿时哈哈大笑。当老师宣布答案时，我们才知道原来是“目瞪口呆”！
“你那个动作是目瞪口呆吗？”我忍不住责备前面的同学。
“我已经表示得很准确了，是你们没有理解到好不好！”前面的同学有些不满地说。最后幸好何老师出面，及时化解了我们的友情危机，才避免我们彼此失去一个好朋友。
这次游戏虽然我们没有得到第一，但却让我明白了：问题出现时，不要一味地埋怨别人，应该先反思自己。
什么的游戏600字作文 18
今天，老师和我们一起玩了一个游戏，名字叫“抢橡皮”。
游戏规则是：老师说右手，我就出左手抢，老师说左手，我们就出右手抢，速度要快，不然被同桌抢了就输了。听完游戏规则，我心里想：这个游戏还真有趣呀！不过，这游戏好难听！要做相反的动作，真不容易。
第一局开始了，老师说：“一，二，三，左”我以迅雷不及掩耳之势的速度用右手抓住橡皮，马上喊起来：“耶！耶！我胜利了！”耳边传来了同桌的懊悔声：“我习惯性地拿出了左手，即使抓住了，也是输的呀！唉……”我再扭头去看看其它同学，他们有些手握拳头，十分高兴，有些手抱着脑袋，嘀咕道：“我怎么弄错了呢？唉！”
第二局开始了，我摆好橡皮，心里想：老师刚刚说左，现在肯定说右，于是我先把左手住前挪一点，想：我一定要再赢！果然不出我所料，老师喊：“一，二，三，右”我心里大喜，马上用左手抓住了橡皮，同桌速度慢了点，我已经抢去了，我抓着橡皮，“哈哈哈”地大笑起来，同桌说：“我反应怎么这么慢呢？真是的。”
第三局开始了！第三局是关键，我想，这一局我赢的'话，我就胜利了！我一定要赢！我把两只手举到半空中，感觉全场场面都严肃了起来，甚至连空气都是紧张的。老师说：“一，二，三，左！”我连忙伸出右手准备拿，可是我晚了一步，同桌已经把橡皮握在手里得意扬扬地笑了，这一盘我和同桌平分，我们两个都哈哈大笑，再看看别人，有的也像我们这样大笑，有的懊悔地嘀咕。
这游戏真好玩，有机会我要和同桌再分出个胜负来！
什么的游戏600字作文 19
“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮……”这首清脆而又响亮的歌谣，在校园内外回响，久久不息……
编花篮的规则为同学们手拉手站好，其中，一名同学将自己的腿放在旁边两位同学的手上，单腿站立。接着，另一个同学的腿搭在这名同学的腿弯上，依此类推，直至最后一名同学将腿搭在同学的腿弯上。边跳边唱歌谣，其中如有一人倒下，重来。
本轮为男女PK大赛。先看男生这边，男生们一个个挺胸抬头的走上舞台，并且大声的高喊着：“男生必胜，女生必败！”似乎胜利唾手可得；而女生这边，没有“必胜”的口号，也没有“必胜”的神情，只是在那默默地讨论怎样才能取胜。比赛开始，只见女生们很快便把腿搭好，一切准备就绪，她们的动作轻盈如燕；男生们则失去刚才威武的神情，笨拙的把腿搭好，动作如同一只牛。“嘟！”随着裁判的一声令下，现场陷入一片紧张。女生们的.动作变换不断，一会儿如同下凡的仙女，轻轻柔柔；她们边跳边唱歌谣：“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮……”好似一只活泼可爱的小燕子，在享受天地间的万物；男生们这回可出了大丑，动作歪歪斜斜，如同一个缺了腿的桌子；好不容易才稳住了身形，却是无论如何都不敢再跳了，他们的手紧紧地抓住前面的同学，唯恐自己倒下，可这边，女生那悦耳的声音在男生耳边却成了挑屑语：“怎么，不敢了么？”男生们岂能让女子瞧不起，想完，变奋力向前跳，殊不料，一位男生支持不住，身子向一旁倒去，好似一只断了翅膀的燕子，最后男生全体覆没。
“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮……”这首清脆而又响亮的歌谣，在校园内外飘荡，经久不息……
什么的游戏600字作文 20
刚才我们玩了一个游戏，叫薯片也疯狂，我们都好奇，有各种各样的心情，有的很好奇，有的很高兴，还有的很激动。好了，我先说别的吧，这个游戏的规则是每人分三片薯片，有三次机会，把薯片放在头上，然后试着动一动头，看一看你能不能吃到薯片，还有如果薯片掉到地上，就不能吃了。孔老师说的。
孔老师一说开始教室里顿时充满了紧张和兴奋的.气势，时不时地传来一声叹息，一声欢呼声，你们想知道发出欢呼或叹息的人是谁吗？那我来告诉你们吧！发出叹息声的人是把薯片摔到地上的人（比如孔涵章），发出欢呼声的人是吃到薯片的人（比如我）。好了，现在你们知道谁发出的欢呼声或叹息声了吧，那我就改写下一个环节了。
我们在玩的时候有很多动词，比如说舔、接、掉、碰、吃等等，但是，除了这些动词还有很多，我就不在这里一一列举了，因为太浪费时间了。
现在我要开始写游戏中的细节了，那拿谁当示范呢？就我当示范吧，好了，现在我要开始写了，我先小心翼翼地把我的薯片放在头上，然后我把头慢慢地往下低，过了17秒后，我吃到了这片美味的薯片，但是，我想吃到我那第二片薯片可就不是那么容易了。首先我把薯片放在头上，然后，我开始让它往下滑，不好，它下滑得太快了嘿嘿，我的动作实在太敏捷了，居然伸出了舌头以迅雷不及掩耳的速度接住了它。然后，我要去吃我的最后一片薯片了，我再把它放在头上可是，呜呜呜呜，我居然在这关键时候打了一个喷嚏，我那可怜的薯片飞了出去摔到了地上，摔得粉身碎骨，呜呜呜，我那片倒霉的薯片就这样跑去见阎王了。
我玩过这个游戏后，让我知道这个游戏是挑战我们的耐力的，如果耐力不够，就一片薯片也吃不到。
什么的游戏600字作文 21
美好的学习时光结束了，又迎来了欢乐的放学时间。在这段时间里，我和赵豆玩了一种新游戏，我给这个新游戏起了一个名字，叫作“一马当先”。
这是怎样的'游戏呢？我来告诉你：放学时，我们在楼下站好队，身后的赵豆突然拿出了校服外套，看到这，我脑子灵光一闪，想出了这个新游戏，于是我兴高采烈地对她说：“喂！可不可以用你的衣服玩个游戏呀？”“啊”赵豆愣了愣，“行啊！”虽然不知道玩什么，但她看起来还是很高兴。
我把衣服上的一支袖子套在左手上，赵豆则是把另一只袖子抓着，我告诉她：“如果你说‘驾’，我就向前全力奔跑，你喊得越响越快，我就跑得越快；喊得慢，我就慢下来，喊的同时挥动马鞭，我就奔跑，怎么样？”“好”赵豆大声说，样子有些夸张，嘴张得像老虎嘴一样大呢！
突然，赵豆勇猛地喊道：“驾！”我飞一样地跑了出去，因为太快，所以早就看不到三班的身影了，赵豆让我缓缓地走了回去，又回到了三班的队列里。就这样，她一会儿让我快，一会儿让我慢一点，一会儿又让我快一点，跑得我都累坏了。
到了一段拥挤的地方，为了防止跟丢三班，她大声喊了一下“驾”，我像风一样窜了出去，结束把赵豆半路给甩丢了，害我找了半天，没找到，只好自己回到队列里。没想到赵豆竟然悠闲地站在队伍里，我一见，便怒气冲冲地对她说：“真是的，讨厌！”“好啦！”赵豆笑嘻嘻地说道，拿起衣服就放到我头上，说了声“驾”，我不能违背规则，于是乖乖地跑了出去，没想到撞到了刘豆，还被凶了一顿，真“倒霉”啊！
在此，我想对赵豆说“下次，再找你算账！”呵呵！
什么的游戏600字作文 22
今天下午上课时，老王走进了教室，老王大声对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名叫‘寻找007’。”“007”？他是可一位神一般的人物——英国情报局的超级特工。游戏的规则是——有四张纸条，分别请四位同学上台来抽签，抽到之后，四位同学中的任何一位都不能告诉其他三位同学，让大家一起来寻找真正的“007”。
我和其他三位同学很荣幸地被请上讲台，此时，我非常兴奋。打开纸条一看，我的妈耶！那方方正正的纸条上面的三个字“土拨鼠”兴奋之情一扫而空。这啥形象啊？我顿时把纸条一折，眼睛一转，嘴巴一撅，就呆呆地站在讲台上等待台下同学们的回应。只看到高君第一个发言，他第一反应就是猜到我是“007”。怎么可能？高君，我不是“007”啊，你……然而，他继续说。苏君一直在我旁边哈哈大笑，高君觉得苏君并不可疑。接着同学们有的说我是“007”，有的`说苏君、白君、佟君是“007”，但我是他们认可度最高的人。可我怎么觉得最可疑的是佟君呢？他的表情一会儿严肃、一会儿微笑。
随着大家讨论得越来越激烈，我就越来越忐忑，就在最后一位杜君也把怀疑指向了我，怎么她也认为是我呢？最后，老王叫揭开最后的谜底时，我十分紧张，我的耳朵不知不觉地红了，紧张到我把“土拨鼠”的“拨”念成了“拔”，念完后我面红耳赤、浑身不自在不舒服。没想到令我更加惊讶的事还在后面，苏君念道：“我是小佩奇。”我特别惊讶：为什么他的纸条上是“小佩奇”呀？他是男生“小佩奇”是女的啊！真没想到啊，老王挖了这么大一个坑。
什么的游戏600字作文 23
今天阳光明媚，万里无云，是个令人心情愉悦的日子。爸爸说：“走，咱们去喝早茶吧。”
我们一家人兴高采烈地来到了康帝酒店，服务员递过菜单后，我连忙抢过来说：“让我来为大家点餐吧。”我点了小白兔糕、肉丝海苔面包、薯条、天津狗不理包子……我把爱吃的美食，通通点了个遍。半小时后，所有食物都上齐了，我们津津有味地吃完了餐桌上所有的美食。哇，实在是太美味了！
这时，到了买单的.时候了，服务员算了一下，一共要付一百六十五元。爸爸似乎后悔了，想让我们买单，可我们也不想买呀。这时，我灵机一动，说：“这样吧，我们来玩个游戏，谁输了，谁买单。”这个游戏的名字叫做《学说话》，规则是一个人问“谁……谁……？”其他人就要回答：“我……我……。”
游戏开始了，我抢先提问：“谁最帅呀谁最帅？”爸爸、妈妈和姐姐异口同声地说：“我最帅呀我最帅。”我又问：“谁最美呀谁最美？”他们又不约而同地说：“我最美呀我最美。”呵呵，爸爸太搞笑了吧，一个男人竟然说自己美！我笑嘻嘻地接着问：“谁有钱呀谁有钱？”他们条件反射地说：“我有钱呀我有钱。”我追问：“谁买单呀谁买单？”妈妈和姐姐抿着嘴巴笑了起来，只有爸爸大声回答：“我买单呀我买单。”服务员立刻走过来说道：“先生，您好！一共一百六十五元，请问是付现金还是其他？”爸爸愣了一下，终于反应过来了。他一脸无可奈何地拿出手机说：“用支付宝付。”
哈哈，这真是个有趣的游戏！我们全家人都喜欢玩。
什么的游戏600字作文 24
“哎，又没中！”一阵又一阵的欢呼声从我们班里传来。只见一个同学紧紧地盯着瓶盖，拇指和食指按在一起，比了一个字母“k”。他猛地一弹……
游戏马上就要轮到了，我从袋子里掏出一个瓶盖，“小不点，就靠你啦！”我双手捧着它，在心里对它说。“蔡诗琪，轮到到你啦！”我身边的同学冲我喊道，我吓了一跳，慢悠悠地走上台，心里充满了无限紧张。
我抬头看了看桌面，那一个个瓶盖像一些正在嘲笑我的小脸蛋。我紧张得汗毛都竖了起来，浑身不断地颤抖着。同学们的眼睛都盯着我，我越来越没有自信了。于是，我拍了拍胸脯，鼓励自己：“你一定可以的！”我又装作很振定的样子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一个“K”字形，然后瞄准目标，使劲一弹——“啪”瓶盖“跑”到了离我不远的桌面上。“呼！”我总算松了一口气。
下一个选手出场了，只见他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是个不好对付的。全场都屏住了呼吸。他自信满满，用粗状的大手轻巧地抓起一个红色的小瓶盖，把它放在桌面上，眼里充满了威胁“小不点儿，你一定得帮我争气，今天的励志卡我拿定了。”他半闭着眼，拇指和食指压在一块儿，“啪”顽皮的瓶盖“跳”到了地上，“天哪！”他握起拳头，使劲地拍了一下桌子，眼睁睁地看着励志卡从他眼前溜过。他嫌弃地瞪着地上的.瓶盖，手悄悄地做了个鄙视的动作，灰溜溜地回到了座位上。
“瓶盖对对碰”真是太好玩了！它让我懂得了做什么事都得细心！我的目光又转向了那一幕幕又在我的脑海里浮现。
什么的游戏600字作文 25
这周五放学的时候，老师对我们说：“周日上课的时候有比赛，回家好好准备。”
比赛前
到了周日，我们组早早地就到齐了。上次学的词比较多，我们不敢松懈。一到就快拿出书来背诵，谁都没有偷懒，距离比赛的时间越来越少了，我们开始从第1首轮着背。
只听见朗朗的声音：“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧玉阶空伫立，玉阶嗯，玉阶”坏了！我忘词了！幸好没到正式比赛，否则就完蛋了！
小宋老师在教室后面远远地给我接了下一句：“宿鸟归飞急。”这一句我算是忘不了了。
在离上课还有最后5分钟的时候，组长给我们分配好了任务。
开始比赛
高小为组先派人出战，因为她们组少两个人，所以要有两位同学重复顶替。
随着老师的.一声令下，比赛开始了，班里的火药味瞬间蔓延开了。第1首是徐文博来背，听着那熟练的声音，使我越来越紧张，我不禁有一丝担心，我背不过怎么办？背不过就完蛋了，给组里丢分就不好了。一堆问题在我脑子里涌了出来。
我胆战心惊地站起来，居然一口气把词背完了，我坐下舒了一口气，但还不能松懈，每人要背两首。此时我忍不住说了一句：“我太难了！”组里立刻一片附和。
其实我们组还好，都顺利背下来了。到了第九首，又是我来，最后一句我却怎么想都想不起来了。还好有组员用手势提醒我，否则我都不知所措了。他们一个个上窜下跳，跟小猴子一样，争着要让我看到他们表演的动作。
最后，我们组以一分之差赢了这场比赛。
比赛后
我们组开心得快要炸锅了，幸好组里同学团结协作，这份胜利被放大了好多好多倍呢，我越来越喜欢这个比赛的小游戏啦，越来越喜欢背诵宋词啦，越来越喜欢
什么的游戏600字作文 26
“哈哈哈”！教室里传来了一阵阵笑声，到底教室里在做什么呢？同学们笑得这么开心。
我来告诉你们吧，我们在玩谁是卧底的游戏。老师的规则是这样的：先请5个同学上去，老师每人分给一张字条，上面写着一个词语，其中4个人是一样的，还有一个是不一样的，他就是内奸。字条绝对不能被别人看到的，也不能透露身分悄悄告诉别人，内奸活到最后两个，内奸就赢了，其他人揪出内奸，那就是大部队赢。
老师把我和5位同学叫了上去，我拿到的字条是“环卫工人”。我们开始说了，我从他们的信息中，大概可以判断出他们是警察，我这才知道我是卧底，我顿时觉得责任重大，必须要演得像是一位警察一样，成功混在他们之中。轮到我说了，我面不改色，从容地说：“他们为我们做出了贡献。”我们要开始投票了，每个人都很放松。我温和地对左右两位同学笑了笑，坚定地伸出手指，把票投给一位同学，其他人也一样把票投给了那位同学。他顿时脸色大变，好像是自己被冤枉了一样，垂头丧气的走了下去，似乎魂都飞出去了。看着他孤独落寞的背影，我真想对他说一声抱歉，谁叫我是卧底呢！又开始说信息了，我们说的内容都很相似，我在投票时，表现得很放松，但心里紧张的'要死。我控制着自己内心的紧张，故作镇定地和同学谈笑风生。我又故伎重演，同样把票投给了对方，那位同学也被淘汰了。老师说：“又一个同学被你们干掉了。”现在人数越来越少了，我也显得越来越紧张，但离胜利也近了几步。后来只剩下3个人了，终于有人开口说内奸是我了……
那一刻我很失望，但也有如释重负的感觉，是不是很奇怪呀。在游戏中体验不同的人生，真没想到，当卧底有这样大的压力。
什么的游戏600字作文 27
今天，我和表妹妍妍一到大姨家，就特别兴奋，因为她昨天说今天要玩一个游戏。到大姨家楼上了，我一蹦三尺高，心里乐开了花。再看看妍妍，她的眼里闪着光，那是快乐的光吧！我抿着嘴，也在偷偷地笑呢！
木头人游戏开始了，我左脚向前跨出了一步，摆了一个弓步，左手握拳向上举，右手也握拳，放在嘎吱窝前。我这样像不像在练功呢？而妍妍左手套了臭袜子，来了个向下九十度角，右手也套了臭袜子，来了向上九十度角，五指张开，像个警察在指挥交通。眼睛还微微张开，翻了个白眼，舌头向下伸得长长的。真搞笑！一秒、两秒.....三十秒时间慢慢过去了。我始终忍着不笑。终于，妍妍笑了，我赢了，哈哈哈！
第二轮，一个人做动作，另一个人逗他笑。开始了，我右脚向上抬起，双手合掌放在胸前，那样子，真像个和尚在打坐呢！妍妍出马了，她在我面前做鬼脸，那样子，真像个鬼呢！我始终保持平静。她一招不奏效又换一招。不时在我身边哇哇叫呢！我心想，我一定不能被逗笑，我一定要获胜！时间一分一秒地过去了，终于，她把我逗笑了。
轮到我逗她笑了。哼！我一定要逗她笑，以雪前耻！我挥挥拳头吓吓她，还一直在她身边钻来钻去，像只顽皮的小猴子。不时做出鬼脸。可是，她真的忍耐力太强了。她纹丝不动，真像个活生生的木头人。我心里暗暗钦佩她，可又逗不笑她，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，我看到了椅子上的.臭袜子，心里打起了小九九。我拿起了椅子上的臭袜子，在妍妍鼻子前晃来晃去，开始，她还架得住，可后来，她招架不住了，扑呲一声，笑了。我终于赢了。
今天的游戏真好玩，和妹妹玩的更开心，下次我还要和妹妹一起玩。
什么的游戏600字作文 28
上课了，教室里传来了快乐的欢笑声。怎么回事儿？是在讲笑话吗？不是。是不是有人出丑了？不是。是不是在做游戏？是的。我们在课堂上做了一个游戏，名字叫做——付钱。
游戏开始了，老师突然喊了一声：“一十五元！”大家开始手忙脚乱地寻找自己剩下的“钱”。还不到一分钟的时间，就有人从人群中被“筛选”出来。哈哈，是孔凡原，我们就好好看他怎么出丑吧！
老师眼珠一转，露出一丝狡诈：“凡原，你来表演一下千娇百媚。”什么？让一个男生表演“千娇百媚“！”同学们顿时傻眼了。孔凡原也丈二和尚摸不着头脑，疑惑地摸着脑袋问：“千娇百媚是什么意思啊？”看到老师那捉弄人的眼神，他瞬间明白了。他低下头想了一会儿，然后说：“等我一下。”然后，他立刻走回书桌旁边，取了一条红领巾。只见他把红领巾搭在了头上，把另一只角垂下来，好像一个红头发的小辫一样。然后，他一边学着女生的样子走路，一边用手梳着“头发”，脸上还露出了灿烂的笑容，好像一个害羞的小女生，真是太妩媚了！哈哈哈……我们大家都大笑不止，就连平时一向严肃的老师也笑得合不扰嘴。
接下来，比赛进入白热化，老师也投入到了战斗中。这时，老师开始打起了小算盘，一直不肯说多少元，只见她一点点向张家昌和袁弘扬靠近。突然，老师大声说：“二十五元！”然后一下抱住他们俩。老师太狡猾了，我们慌慌张张地寻找剩下的'“钱”，把我都弄迷糊了，又费了好长时间我才抢到了一个“十元”。
今天的这个游戏可真是有趣！
什么的游戏600字作文 29
今天，老师和我们做了一个有趣的游戏——传话。
游戏前，我们迫不及待，很兴奋。
游戏开始了，老师神秘地打开一张纸条，瞄了一下内容，然后笑眯眯地把头贴近何景烨旁边。这时候，全班鸦雀无声，后面的同学十分紧张，何景烨听完后转过头来，李韫言立即凑上去，何景烨叽哩咕噜地说了一句话，李韫言皱着眉头，大叫：“什么东西！”
李韫言也学着何景烨的样子，将话对靠着她的王子心念叨了一遍，王子心一脸茫然，侧过身去，把两只手做成喇叭形状，向后面的林梓茜嘀咕了几句。林梓茜呆呆地愣住了，好像刚才什么也没听清一样，可她没办法，只好把嘴贴近张钧涵的耳朵，也耳语了一番。张钧涵满脸问号，好像听到了鬼话一样，老师让张钧涵上来说说她听到的话，张钧涵边笑边说：“叽哩叽哩咕噜咕噜滴答滴答。”
我们全班同学都呆住了：咦，老师说的`话怎么全是拟声词呢？这个时候，老师出示了正确答案：“姥姥有个宝宝，宝宝有位姥姥。”
啊？原本好好的一个句子居然被传成了一串拟声词，我们哈哈大笑。
接下来，每组再进行一次传话。我们这组传的时候，潘艺铭把话慢慢地传给了张瑜纤，张瑜纤胸有成竹地点点头，转过身来向我嘀咕了几句“莉莉去找小宝宝。”
“什么？”我瞬间傻了。
但我还是把这句话说给了金来仪，可金来仪好像听错了，被老师叫上去后却说道“妹妹是只恐龙。”
班级里笑声不断，我顿时无语了：这究竟是怎么回事？我怎么会把话传成这样？
老师出示了答案：“莉莉拿个梨，去找小弟弟。”
唉！一个好好的句子被我们传得面目全非了，我们真是太“厉害”了！
这真是一堂别开生面的作文课！我们期待下一节课的到来。
什么的游戏600字作文 30
今天，可乐老师神神秘秘地走进教室，兴高采烈地对大家说：“今天，我们要上的课是游戏作文。”大家一听，开始议论起来，有人说，今天的游戏可能是刺激的鬼捉人；有人说，今天玩的可能是有趣的反口令；还有人摸着后脑勺说，今天玩的很可能是有趣的木头人。但可乐老师为我们揭晓了秘密，我们都知道了，原来是成语竞猜啊！
可乐老师把电脑打开，映入我们眼帘的是十二个数字，每个数字后面都有一个非常神秘的成语。
游戏开始了，第一局的同学兴高采烈地走了上去，他们石头剪刀布，赢的人来做动作，输的人来猜成语。于是，可乐老师出示了一个成语，做的人一看，大吃一惊，原来，成语是“昂首挺胸”。于是，他就挺起胸，昂着头大摇大摆地走向前，教室里的.同学都为他们俩加油。但是，猜的人很疑惑，想：他到底在干什么？最后，她终于猜出了词语“昂首挺胸”。
第二局开始了，两名女生，她们紧张地走上讲台。开始猜成语，做动作的女生选择了六号成语，她一看，成语是“披头散发”。于是，她把头发全弄乱，周围的同学为他们鼓舞加油，最后终于猜了出来。我心想：我以后要多积累成语！
第三局开始了，一个男生和一个女生，这次的成语是“掩耳盗铃”。那个做动作的人将一只耳朵捂住，另一只手去敲东西，猜的人没有猜出来，最后放弃了。我心想：如果是我的话，我会把一个耳朵捂住，一个手去拿东西，这样就猜出来了。
最后一局，终于轮到我了，我心花怒放的跑上讲台。我做动作，他来猜，哇！这个动作好难呀！我爬在地上，一直爬，大家都为我滑稽的样子逗笑了。猜的人也猜出来成语是“连滚带爬”。
通过这次游戏作文，既让我很开心也让我学习了怎么写作文，我希望这样的课应该多上几节！
什么的游戏600字作文 31
“哈哈哈……”正是上课时间，我们班的教室里却传出阵阵银铃般的笑声，这是怎么一回事呢?原来，我们在和老师“对着干”。说到这里，可能有人会问：“你们班的同学都吃了熊心豹子胆，连和老师对着干都敢?”其实，我们正在玩一个有趣的游戏——“对着干”!
这个游戏规则很简单，只要和老师说的动作反着来就可以了。比如：老师说“稍息”同学们就“立正”，老师说“立正”同学们就“稍息”，做反了的和反应慢半拍的直接淘汰。这个游戏听起来容易做起来难，尤其是配上我们“狡猾”的李老师，那难度可就堪称“登峰造极”了。不一会儿，你就被逼得手足无措地站也不是，坐也不是，然后被淘汰。
终于轮到我们组了。教室里的气氛十分紧张，似乎连空气都凝固了。我心里像十五个吊桶——七上八下的，生怕被淘汰。老师喊：“坐下!”我们连忙争先恐后地站了起来。光这一轮，就有人已经站到讲台上去了，只见被淘汰的同学垂头丧气地站在讲台上，像一个个霜打的.茄子一样。老师又开始发出指令：“稍息，立正!稍息，立正!”我顺利地通关了。我一路畅行无阻，一直都没有被“结果”。但是到了最后一轮。老师说了一句“举起左手”，同学们反应迅速，马上“举起右手”。紧接着又说了一句都“坐下”吧，许多人都坐下了，结果被淘汰了。而我呢?由于愣了一下神没有跟着坐下，侥幸胜出，差一点就被老师无情地“结果”了。我吓出了一身冷汗，差一点就被淘汰了……
转眼间，这节课在同学们的欢声笑语中结束了。我在这节课里明白了：没有规矩，不成方圆。如果在日常生活中不听别人的劝说，自以为是，非要我行我素的话，早晚会栽大跟头的。
什么的游戏600字作文 32
一张纸可以成为工艺品，我仿佛看见一架架栩栩如生的大飞机浮现在我眼前；一张纸可以画画，我仿佛看见无穷无尽的动物展翅高飞、迅速奔跑着，让我沉浸在艺术的海洋；一张纸可以写作业，我仿佛看见小朋友整齐的字迹，听见笔尖“沙沙”的声音。让人想不到的是，一张纸还可以做游戏，我仿佛听见人们欢乐的`笑声，“嘻嘻……”“哈哈哈……”组成了一首抑扬顿挫的歌声。今天，我们就在纸上玩儿游戏了。
这个游戏叫——纸上站兵，游戏规则是：一共分为两个组，男生组和女生组（最后一回合成为一个大组）。可以借助物品，但必须脚在纸上，不能离地，并且每组选出一个指挥员。
第一局开始了，我们男生完全是一盘散沙、一群散兵，连我这个指导员都管不了，真是兵不由将。所有男生各执己见，七嘴八舌，一拥而上争大位置，最后按照自己的意见站好了。而女生们齐心协力，听赵思尧的指挥，很快完成了动作。
第二局所有人让赵思尧当指挥员，赵思尧有条不紊，把我们一个个安顿好，摆得井井有条。开始计时了：“1、2、3、4……”终于老师计时到二十秒时突然不说了，然后，发起了语言进攻，我们这些天真的孩子都掉进了陷阱。我们像小鱼一样一个接着一个上钩，让渔翁坐收渔利。老师嘴里正嘟囔着，我们的姿势很搞笑，像一朵大花，王海阳是花蕊，其它人是花瓣，他悠然自得，轻松极了，我们花瓣一个个满头大汗，有的像练天鹅舞的，有的像撑杆跳的……这时老师说：“停！”我们都放松下来，个个喜上眉头，捧腹大笑。
快乐的纸上站兵结束了，让我回味无穷。看来古话说得好：“众人一条心，黄土变成金”呀！
什么的游戏600字作文 33
昨晚，我学会了一个有趣的游戏，心里甭提有多高兴。
当时，我们全家一起坐在沙发上津津有味地观看电视节目《幸福账单》，其中，我对一个叫“吹牌留单”的游戏产生了浓厚兴趣。在节目现场，只见五张依次排列的茶几上各放置了一副崭新的扑克牌。游戏规定，选手只要在一分钟内用嘴吹落任意一副扑克牌中的53张，稳稳留下第54张牌在瓶口，就算成功。挑战选手是一位年轻而腼腆的姑娘，大概是有点儿紧张的缘故，或许是方法没掌握好，最终失败了，没能赢得报销自己“幸福账单”的机会。
我在为选手惋惜的同时，突然也想亲自试试。于是，找来酒瓶和扑克牌，先照着节目里的.布置方法把扑克牌放在酒瓶口，然后对着扑克牌吹起来。只见一张张牌被我轻轻地吹落在桌子上，心情那是又紧张又激动。等到还剩下几张时，我稍稍调整了一下气流，小心翼翼地吹向扑克牌。当第53张扑克牌被我成功吹落，稳稳留下第54张扑克牌时，我兴奋地欢呼起来：第一次竟然成功了！
接下来，我又试了好几遍，有时成功，有时失败。成功时我欣喜若狂，失败时我唉声叹气。随后我又缠着爸爸、妈妈尝试，他们也和我一样，有时成功，有时失败。我不信邪，又反复练习很多遍。功夫不负有心人，最后总算掌握了这个游戏的小窍门。
事后我仔细梳理了一下发现，玩这个游戏时，必须平心静气、全神贯注，该沉稳时要沉稳，该果断时要果断，该小心时要小心，这样成功的几率才大。静下心来，再想想平常生活与学习中的许多事，也都是这个理儿。
小朋友，如果你也想试一试，或是想干成一件事儿，千万不能心浮气躁哟。
什么的游戏600字作文 34
同学们一阵阵的欢笑在操场上空飘荡，原来是刘老师在带着他们玩游戏—“不倒森林”。
体育老师出差了，所以换了一个“临时体育老师”—刘老师。他一进教室就对大家说，难得我来带大家体育课，那我们下去做个游戏“不倒森林”。
刘老师带着许多根管子和同学们走向操场，说大家等会儿要分成几个小组，每个小组让一个代表到他那来拿管子。每根管子就是一颗“大树”，大家要围成一个圈，然后每人手里拿着一棵“大树”，大家齐声数“1、2、3”当数到三的时候，每个同学要跨到前一位同学那，并抓住他的大树，这个游戏得靠团结，才能让你们的森林永远不倒。到最后我们还要进行评比，看在相同的时间内，哪一组同学持续的时间最长。
这几个调皮的小伙伴，又凑成了一组，准备试一试这个游戏，大家推选一个人来数数字，这个幸运儿就是孙悟空。
游戏开始了，“1、2、3好英俊，你应该抓白思思的树”，“哎呦，谁来扶我一把？”“郝英俊抓错了“树”，白思思摔了个跤……那场面真叫一个热闹。
几经失败，大家终于商量好，一定要团结并且商量好，怎样喊口号怎样整齐有序的向前迈？怎样动作划一的抓住前一个人的“大树”？
“123”——耶！终于成功了，大家异口同声的喊。
“时间到！”刘老师喊了一声。可是没尽兴的'一组仍然不愿结束比赛，他们心里仿佛装了无数只小兔子，正在不停地跳动，只听连贯而又快速的“1、2、3”不断响起，在一分钟内，孙悟空那一组打破了最高记录，拿上了第一名的好成绩。
这个游戏让大家懂得了一个道理：团结一致才能成功。
什么的游戏600字作文 35
星期天，我在作文老师家玩了一个看起来很容易，玩起来却很难的游戏。你们知道这是一个什么游戏吗？我猜你们肯定不知道。让我来告诉你们吧！这个游戏名字叫“写数字”。
也许你们会说：“写数字，这太容易了吧！”其实，一开始我们跟你们的想法也一样，但事实却不像我想象的那样。这个游戏的规则是：3分钟从1写到100，不能错一个，才算过关。
游戏快开始了，我们各自拿出一支笔和一张纸，等待老师说开始。老师看我们已经准备好了，便说：“开始！”听到口令，我们立刻快速地写起数字来。杨柳清写着写着就不自觉地把数字全部念出来了。老师听了，说：“杨柳清，不要把数字报出来。”杨柳清听了，就不作声了。突然，宋奕德大声叫道：“写错了！”大家没理他，继续写着自己的数字。
写呀写呀，写了好久，宋奕德大喊：“写完了，我第一，耶！”老师说：“你都写错了，还是第一？”宋奕德争辩说：“我没有！”老师说：“你自己都说出来了，怎么会没写错？”宋奕德死不认账：“就是没写错。”杨柳清转过头去看宋奕德写的数字，一眼就看见了宋奕德的'错误。杨柳清指着宋奕德的错误说：“看，他这里的数字涂了。”说完，杨柳清又接着说：“我也写完了。”老师检查了一下杨柳清的，一个也没错。老师刚检查完杨柳清的，时间就到了，游戏结束了。老师问钟嘉羽：“写到哪儿了？”钟嘉羽回答道：“写到95了。”老师又接着问我：“徐好，你呢？”“94！”我说。邱康宁说：“我写到了93，错了一个。”
我们5个人玩游戏，但最后却只有1个人过了关，真是一个看起来很容易，玩起来却很难的游戏。
什么的游戏600字作文 36
“哈哈哈……”这开心的笑声是从哪里传来的？是从我们的教室传来的。原来，我们正在玩《勇于承担责任》的游戏呢！
游戏是这样玩的：我们男生站成一排，老师喊“一”，就要向右转；喊“二”，就要向左转；喊“三”，就要向后转；喊“四”，就得向前跨一步；喊“五”，必须原地不动。如果有人做错了，就要站到大家面前，鞠一躬，说：“对不起，我错了！”然后，淘汰出局。
游戏正式开始了，我们男生很不情愿地被老师叫到前面充当“试验品”。我趁老师不注意，踢了老师一脚，惹得大家哄堂大笑。老师回过头来，喊出“一”，我们迅速往右转。老师又快速地喊出“二”，这下有的同学慌了手脚，紧张地站在原地冥思苦想，好不容易才在其他同学的指点下蒙混过关。就这样，老师连续喊“一”、“二”，我都被搞晕了。这时，老师突然喊“零”，幸亏我注意力集中，举起左手喊到：“没有！”要不然，肯定逃脱不了被淘汰的命运。
第二轮又开始了，面对的都是高手啊，我心里紧张极了，因为我还没有把规则熟记在心呢。第一个被淘汰的是李梓轩，老师喊出“四”，他竟然愣在那里，不知道该做什么动作了。台上的伙伴一个个被淘汰，没想到我竟然挺到了最后的决赛。和王诗涵进行终极比拼，我一点也不慌张，越来越熟练。下面的“观众”也热火朝天地喊着“加油”，有的`兴奋得一蹦三尺高，有的还跑到前面干扰。刘佳伟直接跑到王诗涵身后，做了个兔耳朵，害羞的王诗涵涨得满脸通红。唐周涛则在旁边帮我加油，我更有自信了。最终，我果然赢得了冠军。
这个游戏太有趣了，也让我记忆犹新，因为我是最终的获胜者哟！
什么的游戏600字作文 37
今天，杨老师笑容满面的走进教室，一看她的表情，我们就知道今天一定有好玩的项目。
果真，今天要玩一个游戏，名字叫——桌上拔河。同学们听到这个名字，一个个大问号从头顶冒了出来，想象力丰富的我也不例外！
杨老师为我们介绍了游戏名字，就是没告诉我们游戏规则！等杨老师被满脸问号的同学们团团围住，这才松了口，原来，游戏规则是：两人一组，男女搭配，使用尺子作为工具，先把对方尺子拉到本方营地的一方得一分，累计分数多者为获胜方。
当第一回合选人时，大家都高高地举起了手，其中我举得最高，可老师却不偏不差地选中了刘星瑜和徐成耀为红队，陈怡然和王京程为绿队。比赛还没开始，两队的.队员眼里就已经冒着丝丝的杀气。只见杨老师说：“先让女生上，因为男生要让着女生啊！”
比赛马上开始了！只见王京程和徐成耀摩拳擦掌的，那股气势一下子使我们的心跳到天上去了。我们都兴奋地为各自的队伍加油鼓劲！突然间，杨老师一声：“开始！”一下子使两位选手紧张了，两个人在赛场上用力把尺子向本方营地拉，但奈何尺子纹丝不动，看来双方是势均力敌啊！僵持之中，徐成耀用尽了力，突然被一股强大的力把尺子拉了回去。比赛出现有趣变化的时候，时间就变得快了，转眼间比赛只剩两秒了！这时王京程着急的想把尺子往回拉。当然了，徐成耀也不会放过到嘴的肉，拼命保持着力度。但是，两秒总是那么短！比赛结束了，杨老师测量了成绩，天哪！差距不大，可见比赛并不容易。
时间总是不等人的，没等刘星瑜和陈怡然交手，这堂课就在笑语欢声中结束了！
我们都满心欢喜地期待着下一堂课早点到来！
什么的游戏600字作文 38
在我的记忆中，有一个游戏使我难忘，那就是老鹰捉小鸡的游戏。
那是一个很好的天气，天空似乎被洗过一样，还飘着朵朵白云。课上，老师带我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。老师说规则是：6人一组，3分钟之内老鹰捉到小鸡，鹰获胜；否则，鸡妈妈胜。
游戏开始了，只见“鸡妈妈”张开“双翅”，眼睛紧盯着“老鹰”，不让它吃掉自己的孩子，“老鹰”也目不转睛看着她，心里想：这下我有丰盛的晚餐了。“鸡宝宝”们东张西望，有的.在向“老鹰”张望。它乘机扑向小鸡，一次，两次，三次都被拦下了，时间只剩两分钟了，观众们都为“老鹰”着急，都为“老鹰”献计策。但“老鹰”没听他们的计划，一个猛扑，使“鸡妈妈”和“鸡宝宝”都防无胜防，但机智的“鸡妈妈”很快反应过来，她大喊：“快蹲下”声音又急又快，仿佛给“鸡宝宝”们下了道死令，它们立刻蹲下，“老鹰”扑了个空，它有点生气，几次下来，“老鹰”的火气可以烤熟一块牛排了，“时间还剩三十秒”老师说。“老鹰”这下动真格了，它等“鸡妈妈”放松警惕，开始休息时，就捉一只鸡做晚饭。可是“鸡妈妈”似乎明白了，便装着放松。果然“老鹰”扑了来，并没捉到，原来她早把小鸡们分散开了。“嘀——时间到，小鸡获胜。”“老鹰”挠挠头，离开了操场。
这时，我们都笑了，笑声传了很远，天上的云似乎笑成了一团，小鸟也叽叽喳喳的叫，好像在为我们唱赞歌呢。
在这个游戏中，我感到了这个游戏的趣味，我喜欢这个有趣的游戏。
什么的游戏600字作文 39
“今天我们来玩一个好玩的小游戏一一木头人！”张老师笑眯眯地说。话音刚落，同学们就欢呼雀跃：有的同学握着拳头不断地往上举，好像打了胜仗似的；有的同学用手拍着桌子，就像敲锣打鼓的人一样，嘴里还说着：“耶！太好了！”还有的同学开心地跳起来，就像考试考了一百分一样！
游戏开始了！大家齐声地唱着儿歌：“山山山，山山山，山上有个木头人，不许说话、不许动，还有一个不许笑！”儿歌刚唱完，大家就迅速地变成一个“木头人”！同学们的动作千姿百态，一个比一个奇怪，一个比一个有趣：温浩然翻着白眼，手翘着兰花指，又像蜘蛛侠又像毒液，老搞笑了；施诺淇就更奇怪了，她给我们表演了一个“金鸡独立”，用手做了一个奇怪的`动作，你还别说，这和孙悟空是真的像；陈宗瀚就更让人笑了，他用手撑着额头，眼睛往下面看，像一个哲学家在思考人生，还像在炫耀自己的帅气……老师来逗我们了，大家一个接一个笑了，只有我和温正烁没笑，同学们也来逗我们了，我们还是没笑，这次我和温正烁赢了。
又一轮比赛开始了。我们同桌玩，我做木头人，同桌逗我笑。“山山山，山山山……”唱完后，我们马上一动不动，我立马蹲下来，抱着头，和哭了一样。哈哈，这样不管温浩然干嘛我都不用怕了！他一会拍我背，一会儿拍我头，我还是没笑，我赢了。比赛的第二轮结束了，该我逗温浩然了。他摆了一个超人落地的动作，很奇葩。我拍拍他脑袋，拍了拍他背，又用手在温浩然的眼前挥了挥，可温浩然还是无动于衷。比赛结束了，我们都赢了！
木头人游戏真有趣，我真想多玩几局呢！大家都意犹未尽，真希望可以再玩！
什么的游戏600字作文 40
今天晚饭过后，我和妈妈玩了一个有趣的游戏——你比我猜。游戏规则是；两个人一组，一个人做动作，另一个人猜所作动作的成语，如果猜不出来就输，输了可是要表演节目的。
游戏开始了，妈妈自信满满地上场了，我既兴奋又紧张，担心自己猜不出来。只见妈妈一副焦着地样子蹲在地上，手在地上到处乱摸，猛得又站起来，手指着牙，看到妈妈这一连串的动作，逗得我哈哈大笑，我认真地思考着；咦，这是什么？牙？对，找牙。我胸有成竹地大声说：“满地找牙！”妈妈竖着大拇指，微笑的好心提醒我：“马上到下一题了，你准备好了吗？”“当然！”我不假思索地回答。妈妈眼珠转了一转，慢慢蹲下又站起来的`同时，双手在身上比划了一个S型，我皱着眉头冥思苦想，时间一分一秒地过去，妈妈看到我愁眉苦脸的样子，便得意洋洋地对我说：“哈哈！猜不出来了吧！是婀娜多姿。”啥！妈妈就你这身材还婀娜多姿！我不管你输了，唉！我输了，我给你背《嫦娥》吧。第二局开始了到我上场了，可是我该做什么好呢？思前想后，有了，“妈妈！看好了！”我一边说一边拿一个玩具小牛，对着它手在胸前比划着，妈妈先抿了抿嘴，之后大声的说：“对牛弹琴。”看来我要给妈妈加大难度了。忽然，我看见了家里的大象滑梯，于是，我便闭上眼，用手摸着大象话题。妈妈说：“这太简单了，盲人摸象，居然全让你猜对了，要怪就怪太简单，哼！
这次游戏我收获慢慢，它不仅给我带来了无穷无尽的乐趣，还让我学到许多知识，我喜欢这个游戏。
什么的游戏600字作文 41
今天下午的作文课上，吴老师在黑板上板书“打老师”字样,我心想：“怎么能打老师呢？那多没礼貌啊！”我来告诉你们吧！“打老师” 不是真的打老师，而是与老师玩“打手”游戏。
老师把游戏规则告诉我们:“打手在下，被打手在上；打手翻转90度，打中被打手，则续打；未打中或打其他部位， 则换打；连打中三次者为胜。”同学们听后，赶紧把手高高举起:“老师，我先来。”挤在一起的同学仿佛一群蜜蜂，嗡嗡地响着。
首先，是吴老师和李安洋的示范。老师手在上，李安洋手在下，先打。在吴老师不注意的时候，李安洋来了个急转弯，还好老师反应灵敏快速察觉，居然把手躲开了。该老师打了，老师“狡黠”地说道:“别紧张！”哈哈，可他话还没说完，“啪”的一声，李安洋的手就被打了个正着。第二回合，老师假意对后面的同学说道:“别骚扰我！”然后，又是“啪”的`一声，打中了！老师这一招——分散注意力的方法果然厉害。第三回合，李安洋的手一直抖动着，老师说:“放心吧，打手不痛的！”老师又啪的一声打了上去。哈哈！老师打手的速度快得简直看不见，居然可以迅雷不及掩耳之势，太牛了。
最后，老师让我们面与旁边的人也来玩打手游戏。同桌让我先打，她害怕的手一直在颤动。这时，她忽然分神地往旁边看去。我心想:哈哈！趁她不知道，我赶紧打。“啪”的一声我果真打在了她手上。“哈哈！被我打到了吧！”我有点幸灾乐祸。该她打了，她也趁我分散注意的时候，迅速地打在了我手上。我蒙了，她竟然也打到我了！
玩打手游戏可以锻炼我们的速度和反应能力，真是一项很棒的游戏呢！
什么的游戏600字作文 42
“咚咚咚，咚咚咚”！咦？不是上课吗？怎么会有鼓声呢？是的，这正是我们班在玩“击鼓传花”的游戏呢！
只见班主任老师正站在讲台上，不停的挥舞着手臂，敲打在讲桌的大鼓上，一朵大红花在同学们中间飞来飞去，顿时，教室里沸腾一片。这就是“击鼓传花”的游戏，规则特别简单，就是鼓响花传，鼓停花停，花落谁家，谁就中奖。
此时，我们老师已经背对同学们，开始敲鼓。“咚咚咚”鼓声时快时慢，慢时像小溪流淌，快时如万马奔腾。而那朵鲜艳的'红花却如同一只美丽的蝴蝶一样，在同学们之间穿来穿去。同学们个个惊慌失措，生怕红花传到自己这儿，一接到红花便如同拿到一个烫手山芋一样，立马就甩了出去。而我也是一直心弦紧绷，忐忑不安，心里砰砰直跳。红花一下传到我这儿，我一接到，就像拿到一个定时炸弹一样，手忙脚乱地扔给了后面的同学。
突然，急促的鼓声戛然而止，教室里一下子变得鸦雀无声，原来是王明“中奖”了，教室里立刻响起了阵阵吆喝声，“王明，王明”。王明在大家的催促下走上讲台，抽出一张小纸条，打开一看，上面写着：模仿一种动物的姿势和叫声。同学们开始起哄，可对于王明来说，这简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。只见他二话不说，便趴在地上，“啊呜”的叫了几声，惹得同学们哄堂大笑。
接着游戏继续，接到红花后，有上台讲故事的，有上台唱歌，还有上台进行演讲的……当花传到我手里时，我上台表演了兔子跳，可是由于太紧张，四肢不灵活，演的不像兔子，倒像是一只袋鼠。
愉快的时光总是特别短暂，“击鼓传花”的游戏伴随着下课铃声的响起结束了，而那份快乐却在我们脑海中挥之不散。
什么的游戏600字作文 43
渔夫摸螺
丁零零，随着清脆的上课铃声，赵老师迈着轻快的脚步走进教室，满面笑容地说：“同学们，今天我们来做个有趣的游戏，名字叫做‘渔夫摸螺’。”听了老师的话，我们高兴得一蹦三尺高，纷纷抢着问该怎么玩这个游戏。赵老师笑了笑，说：“别急，先听我说清楚游戏规则……”话音刚落，汤静怡便自告奋勇地要求当“渔夫”，赵老师点头答应了。可选谁来当裁判呢？大家争先恐后地举起了小手。赵老师只好摆摆手，说：“看来谁也得罪不了，还是我自己来当裁判吧。”
游戏开始了，我们两组同学手拉手围成一个大圆圈，然后把手放在后面蹲下。赵老师趁“渔夫”不注意，悄悄地 把“螺”给了门博，说了声：“开始！”“螺”迅速地在同学们的手中传递着：大家的手一会儿向左伸，一会儿向右伸，一会儿握紧了，一会儿又摊开来，看得“渔夫”眼花缭乱，不知所措。正在这时候，赵老师大声喊：“停！”该轮到“渔夫”摸螺了。“渔夫”左看右看，左思右想，然后飞快地走到了吴阳阳面前，指了指她，说：“是你！”吴阳阳双手往上一举，哪有什么“螺”呀！“渔夫”紧皱眉头，抓耳挠腮。过了好一阵子，她又笑着用手指了指我。我抿嘴一笑，双手一摊，什么也没有。这时，他的脸一下子胀得通红，急得就像热锅上的蚂蚁团团转。是啊，还有最后一次机会了，如果再猜不准，自己可就要表演节目了；表演节目倒是小事，猜不出来，多丢人啊！经过一番深思熟虑，他胸有成竹地走到赵媛媛跟前，说：“肯定是你！”赵媛媛慢吞吞地把手伸到面前，摊开一看，果然在她的手里！顿时，教室里响起了雷鸣般的'掌声。
又一组同学上来了，游戏继续进行着，欢乐的笑声在教室里回荡……
什么的游戏600字作文 44
今天上午，天气晴朗，万里无云，我像往常一样，坐着干净舒适的大巴来到作文班。我刚进教室，老师也跟着进来了，他满面笑容的对我们说：“同学们，今天我们做一个游戏，好吗？”“什么游戏？”我们都瞪大了眼睛，老师说：“老鹰捉小鸡！”“耶！太棒了！”我们高兴的欢呼道。
我们先将桌子摆在一块儿，上面整齐的堆放着大家的书本，当做老鼠的“精神食粮”，接着，我们选择了讲台当做“鼠窝”，把黑板当做“猫洞”，整个游戏就布置的井井有条了。万事俱备，只欠东风——选人了，“小才女”李文红自告奋勇：“老师，让我来当猫吧！”她长得非常矮小，而且聪明伶俐，真像一只可爱的“小猫”，轮到选老鼠了，我们这可犯了难“谁来当呢？”正当大家束手无策时，我走了过去，对老师说：“让我来当吧！”大家看我手脚灵活，两只“老鼠眼”炯炯有神，正好适合当“老鼠”。
一切就绪，随着老师一声令下，游戏开始了。我趁猫不注意，一个箭步冲了过去，夺走了好多“精神食粮”，初战告捷！再看那只可爱的小猫咪，低着头懊悔不已。第二局开始了，由于“小猫”吸取了上一次的`教训，这句显得格外谨慎，紧紧地护住“粮食”，生怕丢掉一丝一毫，刚开始，我们紧张的对峙着，都想瞅准机会攻击对方，围着“粮食”来回周旋，谁也不肯“先发制人”，渐渐地，渐渐地，猫有些耐不住性子了，开始向我的领地靠近，我一不慌二不忙，眼睁睁的盯着这只“傻猫”进入我的圈套，突然，我向前一跃，猫以为我要进攻，赶紧往回跑，谁知，我这招是“声东击西‘，趁她愣神之际，赶紧冲上去，“吞”掉了所有粮食。
啊！这个游戏真有趣啊！
什么的游戏600字作文 45
今天上作文课了，老师带着我们做了一个游戏叫画鼻子，游戏的规则是：谁先把鼻子画在脸的中间位置，谁就先赢。
游戏开始了，老师先叫孔驰然上台画鼻子，老师把一条蒙脸布系在了他的眼睛上，老师说：“孔驰然，你先转三个圈，转完后，他就去找那张脸了，他原本是冲着黑板的方向走的，但是有个同学大喊一声，你走错了！黑板应该是在右边的.，你朝前面走干什么呀！想撞墙呀！”孔驰然听了那个同学的话，相信自己走的方向是错的，就往右边走，他不知道自己被那个同学给骗了，他继续往右边走，这是场下突然想起了一阵低微的笑声，突然场上想起了“砰”的声音，原来是孔驰然撞到了电视上，他生气地跺了一下脚他毫不犹豫的随便画了一个鼻子，他解开了蒙眼布，自己都忍不住的笑了起来，原来他把鼻子滑到了嘴的右边，这时场下想起了一阵欢笑。
接着，周璟丽上台，老师把蒙眼布系在了周璟丽的眼上，她向上一个同学一样也转了三圈，他左走走、右走走，不知道要画哪才好，这时周璟丽烦了，拿起粉笔就往黑板上画，这时同学们都哈哈大笑起来，他很疑惑，便解开了蒙眼布，这时周璟丽的脸上一下子就红了，她把鼻子画在了离脸几十厘米的地方，她红着脸走到了自己的座位上。
终于到我了，我在上面的时间里，观察了鼻子要画的位置是一条直线，我上去以后我刚要接近粉笔槽的时候，老师用自己的身子挡住了我，一气之下，我用了九牛二虎之力，终于把老师给撞开了，最后鼻子就差一点儿就画到了鼻子应该画到的地方。
同学们的游戏还在进行着，教室里不时传来一阵欢笑。
什么的游戏600字作文 46
星期六的下午，灿烂的阳光从窗外透过玻璃照耀在我的身上，舒服极了。外面十分的炎热，而室内也没幸免，今天老师带领着大家玩一个有趣的游戏“冲过火线”。
游戏规则十分简单，大家分成两队，石头剪刀布选中先后，之后三局两胜决出胜方。
老师把我们分成两个队，一个是我的队伍辉辉队和升升的两个队，两个队的实力相当，互不相让。这必定是一场“天地对决”，同学们一个个十分紧张，生怕自己对输掉了比赛。
随着老师的计时开始了，我们队拿线的人，每个人伸出一只脚死死地踩着线弯下腰，紧紧的抓住上面的线，随后同学们一个一个蹲下来拉住前面人的衣服，一个个瞪着眼，咬着牙，紧锁眉毛，眉毛上都似乎刻着一个“川”字，只见第一名同学飞奔过去，之后接二连三的跑进去，我们像脱缰的野马一样向前浩浩荡荡的飞奔过去。
因为我比较笨重，所以被队长排在了后面，我十分紧张，因为我没有信心穿过来，这时的我脸十分红，像一个新鲜的`大苹果，汗水从头发上一滴一滴的往下掉。假如我失败了而让自己的队伍输掉了比赛，那不仅会遭到对方的嘲笑，还会被自己的伙伴遗弃，此时的我心里充满了无数的害怕，十分想从地上的裂缝里钻进去躲起来，这使得我十分纠结。
轮到我的时候，算了搏一搏，也许还有一点点希望。于是我跨开腿，把身体收起来，往前一奔，像箭一样向前飞去，一次性过了，这时我心中有一点小波动，开心极了，结果我们赢了。
我想想战胜任何事物，都要先战胜自己，我们赢了，不仅是给一个人的功劳，也是大家的功劳，团结就是力量。
什么的游戏600字作文 47
出操回来一进教室，我就看见黑板上画着一个三毛的头像：细长的脖子顶着一个大脑袋，眼睛是眯眯眼，一个圆鼻子，一对招风耳，咧着嘴笑。可是三毛的标志——三根毛没有在头上，教师要干吗呢？我们都很纳闷。
教师微笑着说：“今日我们来做个给三毛添头发的游戏……”话音刚落，同学们就争先恐后地举起手来，直叫：“我！我！”教师先叫到了赖昊楠。我真羡慕他，他太幸运了。教师拿毛巾把他的眼睛蒙得严严实实，拉着他在原地转三圈，赖昊楠被转得分不清东南西北，他摸索着前进，忽然抱住了黄一博的头，同学们顿时哄堂大笑。赖昊楠感到不对劲，继续前行找到黑板，不假思索地画上了三根毛。同学们又一次哄堂大笑，有的拍桌打凳，有的捧腹大笑，还有的笑得直不起腰来。赖昊楠迫不及待地摘下毛巾，只见三根毛离得很远，似乎被风吹到了十万八千里。他一伸舌头，不好意思地回到了座位上。
第二个是陈薪宇，他找到黑板正要画，我们异口同声地喊：“往左！往左！”但他还是把头发画飞了，更趣味的`是他们两个画得倒很对称，三毛好像在说：“头发别跑！”
陈逸宁走到讲台中间，一转身正对着头像。我们高兴极了，我想陈逸宁必须能够帮三毛加上头发。果然第一根画得准确无误，可是另两根也逃走了，三毛变成了一毛。
我期待成为最终一个玩游戏的人，谁知韩教师自我把毛巾往头上一蒙，我们毫不留情地说：“要转三圈，转三圈。”教师没办法，只好转三圈了。教师走到黑板前，用手量了量，不可思议地找到了正确的位置，可惜的是教师差一寸把毛插在了三毛头上了。同学们一阵叹息。我幸灾乐祸地说：“教师也出洋相了！”
这是我玩得最趣味的游戏，我会永远记住这个游戏。
什么的游戏600字作文 48
有同学喜欢玩捉迷藏，有同学喜欢玩一二三木头人，还有同学喜欢玩老鹰捉小鸡，你们猜我们我最喜欢玩什么？对了，是打“老虎”。
打“老虎”的规则很简单，只要找几个人当老虎，再找几个人当小猎手就好了，小猎手向“小老虎”进攻，打着“小老虎”，“小老虎”就被淘汰了。
活动刚开始时，吴玉瑶拖着球，选了几个小朋友做凶猛的“小老虎”，我当然也是老虎之一。其他的小朋友手拉着手，围成一个小小的圆圈，他们个个都好像有着丰富经验和熟练技术的`小猎手，都十分的沉着，也十分自信。吴玉瑶率先展开了攻势，把球用力向圆圈内一，所有的人都是紧盯着球，只见球飞快地向着我飞过来，我双脚一叉，敏捷的躲过了球，从我的裤子下面穿了过去。我这才松了一口气，心想：还算幸运。
周围的小朋友也替我捏了一把汗，就在这时候，球正好滚到小猎手张泽的脚下，他先机警的向四周侦查了一下，然后右手托球，左手则紧握拳头，使劲儿一打，这一下可不得了，“小老虎”程俊豪躲闪不急，球正好撞到他身上，那副狼狈相引得大家哈哈大笑，他只好垂头丧气的下了场。
紧接着小猎手盖耀匀望着滚向他的球，兴奋地喊道“我来接！”然后，一个前滚翻，再用腿一蹬，顺势将球传出，这姿势真的很美呀！球直接奔向小猎手孙纯真那里儿，可她正在跟一旁的小朋友说说笑笑，见来了，急得手忙脚乱，只好用手一拍，可惜用力太轻了，速度又有点慢了，球只是缓缓的向我滚过来，这次我轻而易举的跨过了球，全场的小朋友一阵哄堂大笑，孙纯真的脸刷的一下红了。
有趣的体育活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张而又快乐的气氛中。
什么的游戏600字作文 49
星期五下午第二节语文课，胥老师宣布：“小朋友们，今天我们来玩个游戏。”刚说完，教室里就炸开了锅，大家都在议论纷纷：“什么游戏啊……”
这时胥老师在黑板上画了一个可爱的娃娃脸，可惜没有鼻子，然后笑眯眯地对我们说：“我们今天来做一个画鼻子的游戏。大家将把眼睛蒙上，然后拿着粉笔把鼻子尽量画在正确位置上。”胥老师一说完，好多同学立即把手举得高高的.，争着想上去试试。
胥老师先叫小云上讲台，接着说：“小云，你先向左转三圈，再向右转三圈，最后再画。”结果小云转得晕头转向，他拿着粉笔不假思索地把鼻子画了上去。教室里的同学立刻哄堂大笑，小云摘下眼睛上的布一看，原来他把鼻子画在了画像的嘴上，他自己也忍不住笑了起来。接着又有几个同学到黑板上画，他们不是把鼻子画在眼睛眉毛上，就是将鼻子画在了嘴巴下巴上……其他同学笑得东倒西歪，前俯后仰。
终于轮到我了。胥老师蒙上了我的眼睛，把我向左转了三圈又向右转了三圈，结果我晕头转向，分不清东南西北。当老师让我拿着粉笔画时，我头晕乎乎的，但我立即扶着黑板站稳，然后用左手慢慢摸到那幅画像，然后把画从上到下摸了一遍，想着画的比例分配，然后小心地上画了个三角形的鼻子。刚一画完，立刻听到同学们热烈的掌声。“我画正确了，我画对位置了！”我高兴得差点跳起来。当我回到座位上，同桌问：“你咋画得这么准呢？”我笑着撅起了嘴巴，心想：我刚刚在座位上可是观察了又观察，仔细比划了又比划，才算准鼻子的位置，这可是秘密哦！
今天，我们玩得非常的开心。但我也知道了，哪怕是一件小事，只有细心观察积极动脑筋才会有收获。
什么的游戏600字作文 50
有人喜欢玩有趣的跳绳，有人喜欢激烈的拔河比赛，还有人喜欢锻炼身体，玩灵活的老鹰捉小鸡，而我喜欢作文课上玩的游戏——动作接龙。
游戏规则是：把同学们分成两队，每队是五人。游戏开始时，第一个同学先想一个游戏情节，然后表演给第二个同学看，后面的同学不能看，要背对着。第二个同学看完后传给后面的同学，但是自己要根据第一个同学传的情节加动作，把故事往下继续，传给下一个同学……就这样以此类推，直到最后一个同学不仅要说出前面同学表演的情节，还要加上一个结尾。
游戏开始了，第一个是我。我站在最前面，用大脑飞速地思考要表演什么？就在这时我想到了，前几天刚举行完秋季运动会，我在男子100米跑步的比赛中荣获第一名，我就表演这个吧。说干就干，我拿出一张纸，然后折好，再插上一支笔芯，就这样简单的小旗就做好了。我拍拍张娅楠的肩，她回过头来，我开始了表演。我双手在头顶上方打招呼，然后蹲下做了一个准备起跑的动作，接着再站起来挥一下小旗，再用手表示：3、2、1。最后用手表示打枪的动作“砰”，表示我在裁判发令枪响后，快起跑。我希望后面的同学能续出得奖的结果。没想到后面的表演让人啼笑皆非。
看徐文淇把伸手数“3、2、1”的'动作忘了。后面咋还摔倒了？王寒宇最好笑，他把小旗的笔芯给甩掉了，他只好再插上，没想到后面的同学把这也当成了表演。结果我精心编排的励志故事变成了滑稽剧。最后的同学说是比赛中裁判的旗掉了，比赛的同学一不小心滑倒了，爬起来继续跑，中途还喝了杯水，肚子痛了……哈哈……
游戏仍在进行中，我们开心的笑声还在教室上空久久回荡。
什么的游戏600字作文 51
“大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，五小妞妞来看戏。手心和手背，你是我的心肝和宝贝。……”你听，窗外的小朋友又在唱童谣呢。听到这熟悉的歌声，我就情不自禁地想起那次和妹妹一起玩猜中指游戏的`情景。
那时候，妹妹还小，对什么游戏都很感兴趣，我也一样。学会了新游戏，我总会找机会跟妹妹一起玩。这个游戏很简单，规则一点都不复杂，可我们一样玩得兴致勃勃。玩法是这样的：先把左手的五个手指任意调换位置，再用右手紧紧地握住左手，只露出一点儿指尖，让对方来猜。如果猜对了，就算赢。
你别看它说起来简单，真玩过才知道是怎么回事。第一次玩这个游戏，我连猜几次，次次都错，惹得伙伴们大笑不止。当然，我也越玩越带劲，非要猜对不可。这可能就是这个游戏最大的魅力吧。现在和妹妹玩，我自然不能输。游戏开始前，我先把妹妹的手抓过来，左看右看，仔细观察一番，我发现妹妹的中指上有个小黑点，而且“小太阳”也是最大的。这样，我心中有数了。
游戏开始，妹妹收回小手，神神秘秘地躲在一边，五根手指换来换去，过了一会儿才说好了，然后右手紧握左手伸到我眼前让我猜，我自然胸有成竹，毫不担心。我一眼就看到了，妹妹那有着小黑点的“中三娘”，我暗自高兴，直往那根手指点去。妹妹展开手一看，果然是中指，我故作夸张地一蹦三尺高。妹妹好奇地问我：“哥哥，你是怎么猜出来的?”我说：“因为哥哥仔细观察了呀!你的中指上有个小黑点啊!”妹妹一看自己的手，恍然大悟，开心地笑了。接下来，换妹妹猜了。本来以为，很容易就能赢过妹妹的，不料想妹妹很聪明，猜对的次数比我还多。就这样，我们开开心心玩了一个下午。
现在想起来，童年时候的我们多么快乐呀。
什么的游戏600字作文 52
“哈哈哈……”教室里洋溢着欢声笑语，原来是我们班正在举行一场有趣的游戏——“你比我猜”。
首先，老师宣布了游戏规则：她请两位同学上台，一名同学对着黑板，一名同学背对黑板，老师在黑板上写一个词，面对黑板的同学做动作，背对黑板的同学猜这个词。老师话音刚落，我就立马举手，被选中了。
游戏开始了，老师在黑板上写了“鹤立鸡群”四个字。我一看到这个题目，心就凉了半截，我只在书上看过鹤，硬着头皮来比划，我尽力地伸长脖子，右手悬在半空，手掌弯曲。“这是什么动物?”我问道。“猴?骆驼?鸭?”同学一下子说出了几个答案，我的头摇得像波浪鼓似的`。
随着时间一点点过去，我改变主意，急中生智，告诉他：“第三个字也是一种动物，家禽。”可是他一头雾水，猜不出来。我的眉头紧锁，像打了一个蝴蝶结似的，提示他：“嘴巴尖尖的。”他恍然大悟，说道“鸡”，我一边蹦了起来，一边说：“对了!然后很多这样的动物在一起，叫什么?”同学不假思索，脱口而出“鸡圈”，我一听哭笑不得。此时，大家都已经笑得前俯后仰，“一什么这种动物?”我已经急得语无伦次了。“一……群……鸡群。”同学结结巴巴地回答。“对对对!第三四个字就是这个，再想一下前面两个字，连起来一个成语，第一个字也是一种动物。”我头上冒着汗，喘着粗气，满脸通红。“鹤立鸡群!”他终于说了出来，我们俩激动地拥抱了起来。
我和同学虽然缺少心有灵犀，但是我们都很开心，这真是一次有趣的游戏啊!
什么的游戏600字作文 53
星期六，我在作文班玩了一个游戏，名叫“心有灵犀”。
游戏规则是：一人比划另一人猜；比划的那个人不能说出谐音字或词语里有的字，限时60秒；答对一个，每人每个加10分。同学们都跃跃欲试。在同学们的欢呼中，游戏开始了。
比赛过程中，让我印象最深的是王彦予那一组。王彦予比划，郑凯匀猜。王彦予小心谨慎地抽出一张小纸条，看完后纸条后，她两眼微微眯着，好像脑袋正在飞速地运转。突然，她的眼睛睁得大大的，说：“甜的反义词是什么？”同学们有的说“苦”，有的说“咸”，王彦予点点头，高兴地说：“是是是，就是咸。那鸭的反义词是啥？”这回，同学们异口同声地说：“鸡—鸡—鸡！”王彦予点点头，继续说：“它下的`是什么？”“蛋！”“那合起来是什么？”“咸鸭蛋！”班里的气氛一下子就热烈起来，就连观战的同学们都激动地喊出了答案，整个教室充满了欢乐的气氛。
我和贺鑫是最后一组。我比划，贺鑫猜。我非常忐忑地抽出一张纸条，纸条上赫然写着“惊弓之鸟”。“这怎么表达呢？用王彦予那个办法肯定不行。嗯，我可以表演啊！”于是，我先做了一个后羿射日的动作，然后又伸开双臂做了一个鸟儿飞翔的姿势，接着发出一声声“哦哦哦！”的尖叫。同学们看完了我的表演，一个个眉头紧锁。我好紧张，生怕没有同学能猜出。突然，一个人喊道：“惊弓之鸟？”我马上停下来，欣喜若狂地跟上一句：“答对了，是谁猜出来了？”这是，坐在贺鑫旁边的男生举起了手。我和那个男生各加了十分。
今天的游戏好玩极了，不仅增进了我们同学之间的友情，也让我学会了表达，这真是一个有趣的游戏！
什么的游戏600字作文 54
今天一个下午是作文课，我们都兴致来了勃勃地在等王老师。
有同学说练习情景描写，有同学说讲第4单元练习，有同学说点评上周的作文。就在我们争论的时候，铃响了，王先生没有像以前那样抱着一堆短信，而是和以前一起进来的。
“我们今天不上课怎么样，我们玩个游戏吧？”
“游戏！”
听到我们要在课堂上做游戏，同学们可以一下子欢呼实现起来。
老师可以先把这些规则主要讲了一下，游戏就开始了。
首先，陈发树的'士兵和侯文杰较量。他们都摩拳擦掌，兴奋得不得了。在侯文杰背面的老师贴有“群”字，让陈发树兵猜测。陈发树兵欲借侯文杰不准备偷看。然而，侯文杰严密的防守，陈树士兵了很多方法也没有过侯文杰战斗。眼睛的眨眼之后五分钟，时间到了。本场比赛，陈发树兵失败。这里是杨信义和刘轩宇游戏。他们都还礼貌地握了握手开始。这一次，刘轩宇贴“工作知识”字的后面。不管杨信宜，刘轩宇如何攻势，用“拖”，紧密的防守，杨艺怎么也看不着，本场比赛以失败杨信义告终。
最后进行一场，是我和我的好朋友刘宁楷一分没有高下。老师在刘宁楷的背上自己贴好字后，让我来猜。我便用“反间计”骗刘宁楷，可是刘宁楷太狡猾，我绞尽脑汁，他就是不上当，把身体可以靠在学校墙上让我看不到。我决定企业将计就计，靠近他猛地转了一个圈。这次，刘宁楷失算了，也跟着我转了我们一个圈。我猛回头，一下子学生看到了他们贴在他背上的字。我兴奋得大声说“瑕”，老师非常高兴地宣布“回答问题正确”，顿时觉得掌声、欢笑声响彻整个教室。因为我总结了上两场运动失败的教训，所以我赢了。
这个游戏不仅好玩，而且让我知道做任何事情都要多动脑，所以会想出很多解决问题的方法！
什么的游戏600字作文 55
瞧，咱们班级的同学一个个生龙活虎，好不热闹，原来呀，我们班将要举行一个小游戏，名为“悄悄传话”，同学们那激动的劲儿，简直无法形容。
倪老师做了“安静”的手势，然后他把纸条传给了开头的一位同学，我就是其中的一位。其实我还是比较紧张的，不知道所传的句子到底长不长，能不能把他传好。倪老师将纸条传到动了我的手上，我迫不及待地打开并浏览了起来，“从前，有一位国王，他有三个儿子，三个儿子长大了，老国王就交他们出去冒险……”读到这里，差点叫了出来，这故事我我就看过了，记都不要记，所以我就在位置上玩了起来。
当倪老师喊“开始”的时候，我用双手拟了个听筒状，马马虎虎地就告诉了同桌张文静，她匆匆听完就开始传递，就在我洋洋得意为自己完成认为而开心的时候，猛然发现在传递的过程中自己忘记了说最后一句话，想再去修改，可是已经来不及了，因为第三个人传话快要结束了。“怎么办呢？怎么办呢？”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。算了，听天由命了。我默默地安慰自己，在看看别的同学，忙得不亦乐乎。有的使劲地跺脚，有的在大声为别的`同学加油，没有被传到的在自己的位上有些迫不及待了，伸长了脖子像探个究竟……
传话结束了，倪老师让每组最后的一位学生上前公布结果，没有想到情况完全可以让人笑破肚皮，什么“妈妈的妈妈啦”“张老伯在河里洗澡遇到了……”什么的，我们这一组最终句子就是少了我漏说的最后一句，当时我好后悔。
尽管“传悄悄话”游戏十分老套，今天我终于真正明白做好它还是不容易的。
什么的游戏600字作文 56
说到“斗牛”，你会想到什么？我猜，你一定会想到西班牙的传统节目“斗牛”，今天，我们就在教室里斗了一次“牛”。
上课了，老师手中提着一个袋子，大步流星地走上了讲台，接着从袋子里拿出一个透明胶带和许多张纸条。她大声宣布：“同学们，今天我们来玩一个游戏吧！”
“耶！玩游戏！”
“太棒了，终于又可以玩游戏了！”
“游戏名称是什么呢？”
同学们像小鸟开会似的，七嘴八舌的议论着。
于是，老师就给我们讲解了游戏的名称和规则，原来这个游戏的名称叫“斗牛”啊！
我们组派出了潘同学“蓝牛”，而另一组就派出了李同学“黑牛”。
只见“蓝牛”一直想绕到“黑牛”的背后，而“黑牛”一边回避一边又绕去“蓝牛”的背后，于是他俩就绕来绕去，仿佛跳起了“圆圈舞”。经过一轮紧张的“圆圈舞”后，李同学终于头昏眼花，“扑通”一声，摔倒在了地上，惹得我们哈哈大笑。但他又立马爬了起来。这次“黑牛”和“蓝牛”面对面，你闪我躲地，就好像在跳“华尔兹”一样，李同学想趁其不备，偷看一眼潘同学背后的纸条，谁知潘同学早有防备，往左一闪，李同学又扑了个空，而且又摔了一跤，这一次，潘同学看准时机，飞快地瞅了一眼李同学背后的纸条，便大声的.读了出来：“牛奶！”“耶！“蓝牛”队胜利了！我们队赢啦！”只听我们队一片尖叫声和欢呼声，而“黑牛”队的人个个都像泄了气的皮球，垂头丧气的。
“嘟嘟嘟”我们组胜利了！真是“勇者相逢，智者胜”啊！
什么的游戏600字作文 57
“张艺红加油！张艺红加油！”一阵阵加油声响彻了整个教学楼，他们在干什么呢？原来他们正在玩抢椅子的游戏，你瞧，同学们个个眉开眼笑，张开了嘴巴，有的还很激动，都迫不及待地爬上了课桌呢！
游戏就要开始了！老师先请了我五个同学，围站在椅子旁，游戏正式开始，只见老师手指轻轻地往录音机上的按纽一按，悦耳动听的'音乐响了起来，五个同学带着紧张而兴奋的心情在椅子外不快不慢的地起圈来，五个同学都瞧着椅子。“陈心怡加油，陈心怡加油……”“陈心怡不加油，陈心怡不加油……”大家高声喊，两种声音交织在一起，一种声音让陈心怡信心十足，而另一种声音却不是夸她的，她可能听在耳里，气在心里，着急了一点，结果没听到音乐声停，没抢到椅子，所以淘汰了，她只好无可奈何地下去了。游戏继续进行，接下来的游戏更加激动人心了，台下几十双眼睛盯着四个同学，看着她们的一举一动，几十双小手整齐地拍着，让四个同学更加紧张，你瞧，有的同学眼睛直盯着椅子，有的同学回过头来直看着顾老师的右手，有的同学直拍胸脯，紧张得好像心要跳出来似的，大家看见了她们这种滑稽相，都哈哈大笑起来，正当四个同学还在圈的时候，音乐声突然停了下来，可能黄逸笛太紧张了，她却还在继续走，结果被其他同学眼疾手快，抢到了椅子，她也被淘汰了。接着余下的三个小朋友继续游戏……最后，在我们的加油声中，张艺红胜利了，我们都为她喝彩……
不知不觉中，一节课过去了，可一阵阵欢声笑语还久久回荡在教室上空，通过这次游戏，我懂得了做事一定要注意力集中，而且不要太紧张，要沉着冷静。
什么的游戏600字作文 58
星期六上午，我们玩了一个有趣的游戏——给小丑画鼻子。
我们见到老师在黑板上画了一个小丑，这个小丑可爱极了：他的脸上张着一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下面长着一张嘻嘻哈哈的嘴巴，正冲着我们笑呢！可是，这个可爱的小丑就是没有鼻子。老师说：“今天，我们就来做一个画鼻子的游戏。游戏规则是：蒙住眼睛，原地转三圈，再走到黑板前，为小丑添上鼻子。看谁的鼻子画的地方最正确。”话音刚落，我们争先恐后地举起手来，迫不及待地想玩游戏了。
为了表示公平，老师让我们石头剪刀布，决定谁先上。我幸运地获得了第一个上台，太令人兴奋了。
我快步走向讲台，老师用红领巾把我的'眼睛蒙住了。我眼前顿时一片黑暗。按照老师要求我转了三圈。然后，我转了三圈，小心翼翼向前走去，我伸出手慢慢地摸着，生怕撞到桌子上，终于摸着了黑板。我就拿起粉笔，朝左摸，朝右摸，试探着去给小丑画鼻子。画好了鼻子，赶忙扯下红领巾，一看，唉！我真是太不好意思了，把可爱的小丑的鼻子画到了耳朵上。唉，“对不起哟！把你的鼻子画到了耳朵上。”下面的同学更是哄堂大笑。
李承远上台了，他这个人像个盲人左摸摸，右摸摸，终于摸到了黑板。他不管三七二十一，画了一个“小胖鼻”。他忙着拿下红领巾，一看，他笑了起来。我们大笑着，有的同学说：“哈哈，鼻子画到腮帮上了！这可真搞笑！”老师也笑了。
通过玩这个游戏，我们得到了快乐。同时也让我们知道了，眼睛是多么的重要。当我们蒙住眼睛的时候，就什么也没有看见，就像盲人一样，看不到五彩缤纷的世界。所以我们一定要保护好眼睛！
什么的游戏600字作文 59
周五下午的班队课上，老师说要让我们玩一个好玩的游戏，一听这话我们班顿时炸开了锅，同学们都在猜会玩什么游戏。
有的说“传话”、有的说“一、二、三木头人”……过了几分钟，大家安静了下来，老师终于帮我们解答了，她说：“一组写时间，二组写人物，三组写地点，四组写事件。”
一听这话我们顿时懵了……这算好玩的游戏吗？我顿时像泄了气的皮球。老师像预言家似的猜出了我们的'心思，对我们说：“好玩的在后头呢！”听了老师的话我们打起精神纷纷在老师发的纸上写了起来，我是第三组，所以写的是“在一个恐龙岛”，而我同桌写的是“在一个坟墓场”，怎么样，被吓到了吧！
大家差不多都写好了，老师就让组长把我们写的纸条收了上去，接下来好笑的事情发生了。
“哈……哈哈哈哈哈哈”教室里一浪接一浪的笑声洪水般淹没了教室。你瞧，有的同学趴在桌子上笑岔了气儿，有的同学笑得差点儿在地上打滚，还有的同学肆无忌惮地扯开喉咙哈哈大笑，我也不禁捂着笑得疼痛的肚子加入了这场笑声“音乐会”。
这是怎么回事呢？原来老师把抽到的纸条拼成一个句子，句子是这样的：一个寂静的夜晚，姥姥在一个坟墓场帮童话里的白雪公主……干什么我也忘了，不过很好笑，读着这个句子，我仿佛看到了一个寂静无比的夜晚，姥姥独自一人走进了坟墓场，帮一个漂亮、美丽又善良的白雪姑娘干什么事，哈哈哈，我又忍不住笑了，因为句子不通顺，使它变成了搞笑的句。
这一次的游戏很好玩，希望下次能再玩，我想我写作文时一定不要闹这样的笑话。
什么的游戏600字作文 60
深秋的一个星期四下午，阳光明媚，我们学校举行了一次有趣的秋季运动会。早上一踏进校园，我就转过头，看到了用红色和白色大字写着的“秋季趣味游戏”。嘴角的弧度不断扩大.让我们不要胡说八道。我报道的项目是拔河。有趣的运动会将在下午开始。学生们都充满热情，渴望尽最大努力赢得班级第一名。我们组成了一个好团队，向操场行进。
当我到达操场时，我看到操场中央人山人海，学生们都在思考。我忍不住“后退”:经过这么少的训练，我能拿到第一名吗？
当比赛正式开始时，整个比赛场地立刻沸腾了。运动员们正在比赛，努力拼搏，在击败对手的同时为班级赢得荣誉。不管上一场比赛有多精彩，我只想说——拔河是一场让人心跳加速、忍不住大喊大叫的比赛。徐老师安排我们排队。三年级快结束了。轮到我们了。很难等待！在心里，我一遍又一遍地告诫自己，“雷明宇，你千万不要紧张。像往常一样玩。要赢，你必须赢。来吧！”咬下你的'下唇，试着调整你的呼吸，用双手握紧拳头，你的心在冒汗。裁判的话“41班到43班”在我耳边响起。我害怕后悔得抓耳挠腮。我重重地叹了口气，又使劲摇了摇头，安慰自己:“雷明宇，放心，别担心。有什么好担心的？班上没有一些强壮的人吗？我也是一个坚强的人。不要害怕。像往常一样玩。来吧。来吧！”摇摇头，抛开疑虑，冲向“战场”，勇敢地战斗，走到操场，握紧绳子，刚刚听到裁判的叫喊，用尽全力向后拉。但是他最终没有赢。
虽然我们在这场拔河比赛中没有获得第一名和第二名，但我们仍然很高兴！
什么的游戏600字作文 61
今天老师带我们玩了一个十分有意思的游戏——“传悄悄话”。
每个游戏都有它的游戏规则，“传悄悄话”当然也有规则。每个大组从前往后传，再让最后一个同学说出自己听到的内容，直到最后，老师才会公布正确答案。
游戏开始了，汪老师把嘴巴凑到沈润泽的耳朵旁边，悄悄地说了一句话，沈润泽蹦蹦跳跳地跑回了座位，小心翼翼地把话传给了旁边的同学。马上就轮到我了，我的心怦怦直跳，心想：他们会顺利地把话传给我吗？终于到我了，我仔细地听着，生怕漏掉一个字。听完后我迫不及待地把话传给了下一位同学。看着话一个一个地传下去，我心里得意极了，心想：我们组肯定能成功！不过我的美好幻想很快就破灭了。最后一位同学站起来大声说道：“小龙虾养了三头猪！”其他大组的同学都笑得前仰后合。等同学们都安静下来，汪老师公布了正确答案：“小王家养了十二头猪。”但是最后，我们大组还是得了第一名。玩完这局游戏，同学们都意犹未尽，大声喊道：“再来一局嘛！”
老师满足了我们的要求，不过第二局稍微改变了一下，是右后往前传。赵浚然听完老师的话后，立刻跑回了座位，把话传给了下一个同学，不一会儿，话就传给了最后的.同学，他站起来大声地说出了自己听到的内容：“南丁爷爷手里拿着个蓝色的篮子。”汪老师笑了起来：“好吧，现在让我来告诉你正确答案吧！”“正确答案是——南边来了个瘸子，手里拿着碟子。”真是相差甚远啊！
游戏在大家的欢声笑语声中结束了。汪老师告诉我们，以后不管做什么事都要用心，懂得倾听。古人云：“失之毫厘，谬以千里。”你差一点，我差一点，经过几个人一传就完全变样了。所以不能道听途说。
什么的游戏600字作文 62
“加油！加油！加油！”咦？这是什么声音？哦！原来是我们班要比赛吹乒乓球呢！
老师讲完了规则，分完了组，又摆好了道具就让我们排队。
大家都跃跃欲试，老师说：“比赛开始！”我是第一个，我心里像有一只兔子在乱跳，有些担心，心想：我会不会吹不过去？我会不会拖后腿？我弯下腰，腿呈弓字步，手撑在桌子上，眼睛直盯着杯子里的乒乓球，想：大哥，能不能让我一次过！我祈祷完，对准乒乓球一吹，而乒乓球却在杯子里转来转去。还在我面前表演爱的魔力转圈圈。我一急又吹了一下，可乒乓球在杯中跳起舞，溅出了水花。我跟水来了一个亲密的接触，水溅到了我的脸上，嘴里，顿时我觉得很尴尬和愤怒。我不死心使劲一吹，乒乓球飞了出去，在空中划了一道完美的`弧线，我以为终于要进去了，可它落在了桌子上，顺势一个跟头滚到了地上。我连忙检了起来。别人都在催我快一点，我心一急又吹了出去。可一连吹了好几次，都没成功。这时我用余光发现了别的组已经到了第三个，为了不拖后腿，我只好放弃了。
等我们到了第六个，别人已经到第八个杯子了！这时，郭赋予上场了。他一吹，乒乓球像一个滑冰高手一样，从水面直接滑到了第九个杯子。因为乒乓球不能一次跃过几个杯子，所以我们又要重来，可这时，对方的乒乓球已经到了第九个杯子，我们输了！不过，我请教了一下别人一次通过的方法，终于知道了：要对准乒乓球的中心，并且轻轻吹……
虽然我们输了，但我学到了：遇到困难一定要动脑，总有一种办法可以解决。
什么的游戏600字作文 63
世界上两个素不相识的人都能相识，那分隔十万八千里的词语自然也能组成一句句子呢。
在《快乐大作文》的课上，老师和同学们一起玩了一个有趣的游戏，词语版的非诚勿扰。过了一会儿，老师把同学们分组，分成四组，第一组叫青龙，第二组叫白虎，第三者叫春，第四章叫秋。我们这小组叫白虎，真是一个威武的名字。我暗暗地给我们小组打气，加油！每个小组都有八个人。过了五十秒左右的时间，游戏开始了，只见同学们有的显得满心期待，想赶快抽到自己的号码，上台玩游戏，有的人则是十五个桶打水——七上八下，生怕被抽到，上台写不出来。紧跟着，老师开始抽号码了，“一，二，三，四，五，六，七，停，那就七吧。老师喊了出来。然后，每个小组的七号都上去写两个字的词语，一会儿他们都写完了，我看了看，眼睛一瞪，上面的词语完全搭配不起来呀，我心想：可千万别抽到我呀，不然的话，我就要变成木头人啦！老师开始抽了，她又在心中默数，老师忽然说：“我抽到的是——八号。等我回过神来的时候，他们每组的八号选手都组好了，我们全场一看，瞬间，全场哄堂大笑，因为他们组的各个句子都很好玩。
到了最后，老师抽了一个号码，说是快，那是慢，老师抽到的'居然是“二”这个号码——我的号码。我的心‘扑通扑通’地跳着，感觉是要跳了出来似的，非常紧张，怕上台时，写不出三个字的词，过了十秒钟，每组的二号都上台写了，黑板上分别是：“大家好——青龙队：早上好——白虎队；你好吗——春队；下雪了——秋队。该是组句子的选手上场了，过了一分钟后，魅族的五号选手组号了，我们打再次睁大眼睛看了一下，全场欢声笑语我们这一节课玩得很开心，同时也展开了聪明与智慧的激烈的拼搏。
什么的游戏600字作文 64
今天晚上，我在家里上作文课，上课的聂老师带我们玩了一个有趣的游戏――斗“鸡”。
斗“鸡”游戏是两个同学面对面，单脚相碰，谁的另一只脚先落地为输。这个游戏的规则是：双方在老师说：“预备”的时候，提起其中的一只脚后，老师说 了一声“开始”，就这样，我与刘倩凝的“风云之战”就开战了。我想，她是个女孩子，力气也不足，能力不高。如果我就这样地赢了她，也太失风度了吧，算了， 还是让让她吧！
我们斗“鸡”，双方立着一只脚，蹦蹦地撞击着对方。从她那柔和中带点严肃愤怒的眼神中，仿佛看到她的心里。我知道她认为赢我的胜算很小，但还是坚强 地顽抗到底。但是，局势有了转折：当我向她撞击时，她竟然躲开了，等我缓缓地转过身子来时，她又撞了我一下，我打了个趔趄，失去了平衡输掉了第一局。第二 局，又重开战了。这次，我有点没力，但还是去撞了她一下。可这轻轻地撞击只能让她稍微有点不平衡，还是马上站稳了，并开始向我发起反击。她一下来了个猛 冲，搞得我像没有长眼睛的'苍蝇似的，到处乱跑，由于体力不支，再加上失去了平衡，我一下子栽倒在地面上。我知道，我输了！
顿时，我的脸通红通红的，红得比苹果还红，我的脸滚烫滚烫的，烫得比沸腾的温泉还要烫。我竟然输给了一个女孩子。
第三场比赛，我因受到上面的影响，几乎没有勇气去战斗，但还是坚持去比赛，结果却出乎我的预料：我赢了！耶！
斗“鸡”游戏不仅好玩，还锻炼我们的志气，磨练我们的勇气。这时候我才真正意识到：斗“鸡”游戏真有意思。
什么的游戏600字作文 65
嘴大，虽然样子着实不好看，但其作用大到可以和宇宙相比。如果你问我为什么，我就给你讲讲这节游戏课的体验，你自然会恍然大悟。
游戏规则很简单：两位同学分别拿着一根绳子的两端，绳子上挂着两串葡萄。挑战的两位同学须蒙上眼睛，原地旋转三圈后，谁先吃到葡萄谁先获胜。
第一轮，正当老师犹豫着该选谁时，我和杨轶傲同时互相指着对方，于是老师不假思索地……把我叫了上去。我当然不会就这么上去，于是我硬生生地把杨轶傲也拖了上去，对！你没听错，是十分标准地与地面亲密接触！我在内心里冷笑：小样，敢坑我，那么我也要把你拽下来！
老师分别给我们戴上口罩，蒙好眼睛。我第一时间把眼珠上上下下滚了一圈，发现往下看可以看见，真是天助我也！于是接下来的比拼中，我利用这一漏洞，在旋转后确定自己面朝葡萄。再用自己的大嘴上前把葡萄一个一个咬下来，直到塞满了整个嘴，再大口大口地咀嚼，葡萄的酸酸甜甜的味道布满我的.嘴，太美味了！我摘下口罩，只见杨轶傲还在那找不着北，连葡萄的影儿都没碰到。我大获全胜，露出胜利者的微笑。
第二轮是两个女孩上去挑战，其中一个十分顺利，一会就吃到了葡萄；而另一个也宛如杨轶傲一般，连葡萄在哪都不知道。当前一个女孩吃完，她还背对着葡萄呢！这博得众人的哄堂大笑，笑声经久不息。
总之，这一节游戏课我觉得十分完美，我们不仅体验到了游戏的乐趣，还吃到了美食，同时也领悟了嘴大的好处——吃得多，力气大！没看到我是怎么把杨轶傲拖上来的吗？
什么的游戏600字作文 66
今天下午我们班的老王又给我们开发了一种新游戏，名叫“寻找007”。正当我以为自己今天的日记无法“交代”的时候，老王恰到好处地送来了这个素材。
“谁想上来。”话音刚落，三四大组争先恐后，至于我们大组和一大组却人丁稀少。老王从每个大组分别选出一名代表：佟君、白君、苏君和孙君。规则是每人从纸箱里抽出一张事先写好字的'纸团，然后自己打开看（不能让别人看到），再用表情来表示自己是不是007。
台上众人打开纸条后，各自的表情简直是精彩纷呈，佟君直叹气，白君笑呵呵，苏君似笑非笑地扯嘴巴，孙君则是异常平静……大家都在挖空心思地猜测谁中奖了。
“你们觉得谁可能是007？”老王地询问声响起，同学们纷纷收回思绪各抒己见。一时间教室里一片闹腾，我觉得佟君最有可能是007。为什么呢？一般中奖的人表现得最平淡而且我了解佟君，遇上好事降临到自己身上时都是先惊讶半秒，然后立马回归淡定；孙君就不可能了，他平时就是事不关己高高挂起的性格，他那样的表情就是在说“不关我什么事”……
“安静，”老王又一次打断了大家激烈的讨论，“现在就让007来为大家揭晓答案。”我看到佟君习惯性地清了清嗓子，然后一本正经地说：“我是007。”“我猜对啦！”我激动得大喊，这时白君又尴尬地来一句：“我是倒霉熊。”我差点没呛过气。苏君自己都笑得直不起腰还强撑着说：“我是小猪佩奇。”这下教室里更是笑声震天啦。孙君还要维持他始终如一的淡定：“我是土拨鼠。”我笑得肚子直疼，他长得倒是挺像土拨鼠嘛，不过白君可一点不像倒霉熊，哪有熊长得这么苗条这么好看熊呀！
这个老王还真是会开发游戏，简直太有意思了。
什么的游戏600字作文 67
“加油！加油！向前冲啊！”“往前走，小心，前面有椅子！”“快点，她们都快赢了！”什么声音？原来是小桔灯教师四在玩背夹气球的游戏呢。
我们分为两队，男生一队，女生一队。“游戏开始！”我和小郭分别到一组，我们手挽着手，走着螃蟹步冲向终点，我们配合得非常默契。可是气球像个淘气包一样，不由自主地冒上头来，我赶忙用头勾住了。我们非常顺利地跨过了障碍物，到达了终点。我们将背后的气球迅速地传给了下一组，接下来是小臧和小新。她们也是斜着身子用螃蟹步来走，摇摇晃晃的，看起来有点搞笑。幸运的是气球就像找到了主人一样，乖乖地贴在背后，她们小心翼翼地跨过一排的障碍物。我们一整队的女生欢呼雀跃地叫道:“耶！，太好了，我们赢定了！”我们又是拍手，又是跳舞。
再看看男生他们，他们慢吞吞地走着。只听“哎哟”一声，小王摔倒的样子滑稽极了。原来是因为气球掉了，小王去捡球时，脚一滑，摔了一个大跟头。他们的队友唉声叹气地说道:“哎，这下又拖延了不少的.时间。”再看看我们队，最后一组飞快地冲向终点，呼，我心里的一块大石头终于安稳地落地了。
男生队不服，于是我们又加赛一轮。“5、4、3、2、1。”老师一声令下，我和小雯抓紧每一秒的时间，快速地奔向终点，把球传给下一组队员。一切都很顺利，到了小臧和小郭过障碍时不好的事情发生了。小郭并没有跨向障碍物，一动不动，而小臧跨走了。两背分开，气球也就从缝隙中溜走了，必须从头开始。好在她们这次吸取教训，顺利到达终点。“我们赢了，我们又赢了！”一阵阵欢呼声回荡在教室里。
经过这次游戏，我们明白了要团结一心，才能成功。
什么的游戏600字作文 68
上周末，妈妈单位组织大家去渭水园游玩。妈妈很高兴的决定带着我去玩，让我开开眼界，我高兴得都要蹦起来了。
到了渭水园，大家组织了很多好玩的游戏，其中“萝卜蹲”的游戏我玩的'最开心。游戏的规则是：三人一组，每组以一种蔬菜命名，如萝卜、白菜、冬瓜等。每个组的名字都做成卡片贴在身上。游戏开始时，三个人一边喊一边做下蹲动作，如：“萝卜组”喊：“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完白菜蹲”，“白菜组”听见喊自己了就赶紧接着喊：“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完黄瓜蹲”，“黄瓜组”就要赶紧接着继续。如果三个人下蹲的频率不一样，或者是领喊的人喊错了组，就要被淘汰了。淘汰的这一组可以任意找一组贴上自己的卡片，那么这个组就有了两个名字，不管别人叫其中那个名字，他们都要赶紧接下去。有几组玩之前悄悄约好了先淘汰“萝卜组”。所以，“南瓜蹲完萝卜蹲”，“冬瓜蹲完萝卜蹲”……最后“萝卜组”受不了了，自己说：“我们自愿淘汰。”大家哈哈大笑。更有趣的还要说“南瓜组”了，“萝卜组”给他们贴上了卡片，领喊的孙伯伯都忘了，他还喊：“南瓜蹲完萝卜蹲”，喊完后，他一下子明白了就哈哈大笑地跑到了一边，大家都笑得东倒西歪，说“孙工来了个自摸。”一会儿，他又跑过来说：“叫到了自己组咱继续蹲，咋不行？”别人就说：“是啊，谁叫你跑了，不蹲了？”
我是“黄瓜组”的，每次都是我和领喊的人抢着喊，但是胜利在望之际，我们俩谁都没往下喊。唉，我们出局了。我问领喊的哥哥：“你怎么没喊？”他说：“我以为你要喊，所以就没喊。”
通过一个简单的游戏，我懂得了要想取得成功，大家必须心往一处想，劲往一处使。一旦出现你靠我，我靠你的依赖思想，就离失败不远了。
什么的游戏600字作文 69
今天早上，岳老师神神秘秘的告诉我们：“今天我们要玩一个游戏——吹蜡烛。”我心想：吹蜡烛？哼！这么简单，对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟呀！
这时，岳老师拿来了五支火红的蜡烛，把它们点燃，一字排开地立在了桌面上，那些火红的蜡烛闪着桔黄色的光，十分照人。
开始吹蜡烛了，第一个同学自告奋勇的来到桌子前，眼睛盯着蜡烛，双手紧握，双脚用力地踩在地板上，鼓起腮帮子，深吸一口气对准火焰猛的一吹，前面几支蜡烛灭了，可是，后几支蜡烛的火苗只是轻轻摇了一会儿，就恢复原来的模样了，她又深吸了一口气，吹了出去，还是没有灭，又吹了一口气出去，终于灭了。同学们一片掌声。
时间一分一秒的过去了，同学们一个个上来吹蜡烛，不一会儿，就到我了，我十分紧张，生怕无法把所有的蜡烛吹灭。
我怀着忐忑不安的心情慢慢地走到桌前，蹲下身子，身体向前倾斜，双手撑着桌面，眼睛直视火焰，心想：蜡烛，蜡烛，拜托你让我一次吹灭吧。这时，我一鼓作气，向蜡烛吹了出去，啊！又是最后两根蜡烛没灭，我深吸一口气，又吹了出来，这两根蜡烛的火苗摇摇晃晃的就是不熄灭，反而燃烧的更旺了，好像在向我定点一样。我看着那闪烁的.火苗，调整呼吸，大口地吸了一口气，伸长脖子向火苗吹去。蜡烛灭了，蜡烛灭了……我高兴的一蹦三尺高，心里像吃了蜜一样甜。
今天的活动太有趣了，让我知道前面还有很多困难等着我，但是我坚信，一个人只要有自强不息的精神，就一定能够到还胜利的彼岸。正如歌里所唱的那样，阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
什么的游戏600字作文 70
“加油!加油!”咦?这是什么声音?走近一看才发现，原来是向日葵带着我们玩“你演我猜”的游戏。
这个游戏看似简单，其实，还有很多规则：把同学们分成两组，每组派一个同学来表演，剩下的同学猜，向日葵双手拿着写有词物的卡片，上面有动物、成语等。如果红军正在演，有人不会，但蓝军说出了答案，就算犯规，蓝军就要减一分，红军不会的同学就到后面去。游戏开始前，两组演的人进行石头剪刀布，结果倒霉的'是，我们输了，就像弯弯曲曲的小蛇一样在那里排队。有的在左瞧右看，有的很淡定，还有的急得快飞起来了……
只见向日葵一声大喊：“开—始”。她就翻起自己手上的卡片，潘晔就快速看着向日葵手上的卡，做起了动作，他先把手捏成一个拳头。在嘴边来回晃动，很快，第一个人就猜出来了“牙刷”，接着，他就一直这样做下去，可越往后，潘晔就越乱，比如，狗急跳墙，他就赶快用手画一个墙，学狗叫，一下子跳了起来，可猜的人不知道，就赶紧到后面去。这时，红军的人，有的翘二郎腿，有的跟同桌交流答案，还有的一直盯着老师……很快，时间到了，我们最终的成绩是14分，我们欢呼起来。
到红军了，他们个个精神饱满，像一个个充满气的气球。向日葵又一声大喊，红军就开始了他们的捣鬼模式，前面演的人一会在地上游泳，一会在空中画蛇……可在这时，他们遇到了一倒难题，潘晔大声说出了答案，他们犯规了，减了一分。就这样，红军以18分的成绩，超越了我们，我们个个趴在桌上，他们却大声欢呼。
不知不觉下课了，虽然这场比赛结束了，但我感受到了集体合作的快乐。
什么的游戏600字作文 71
大家一定都看过《变形金刚》吧？那里面的机器人神通广大，变幻无穷。今天，在老师的游戏里，我也尝了一回“变形金刚”的滋味！
游戏开始了，老师宣布了游戏规则：围着桌子走，一边走一边唱：“围个小圆圈呀，大家一起来呀，变变变！”当老师说“停下”时，宣布变成什么，我们就得尽自己所能，在十秒钟内做好相应的造型。
第一轮，羊老师让我们做大森林里的小动物，我们急急忙忙地调动自己所有的身体部位做动物造型。摆了一个，一想“嘿嘿，不对！”就又得绞尽脑汁地重新设计。我算是“眼疾手快”的，马上就摆了一个“青蛙蹲荷叶”的造型，口中还念念有词：“我是一只小青蛙，呱！呱！呱！”逗得大家哈哈大笑！下一个是胡宇凯，他手脚并拢，身子蜷成一起，慢吞吞地在地上爬来爬去，我一看这架势，就喊道：“刺猬先生，你近来可好呀！”害得大家捧腹大笑，有些同学都快喘不过气来了。
第二轮活动开始，在“十、九、八……”的倒计时中，周珂慧趴到了地上，鼻子皱成一团，伸出舌头“扑哧扑哧”直喘气——呵呵，一只大热天的小花狗！周涵睿则稳稳当当来了个“金鸡独立”（除站立的脚外，两只手和另外一只脚分别成了挂钟的秒针、分针、时针），不过这挂钟非上修理店不可，因为所有的指针都是同时来回转动的'！还有吴肖靖同学表演的电风扇，一只手放在后面当插头，另一只手伸开五指当风叶，疯狂地转个不停，令人哭笑不得。
虽然没有成为真正的“变形金刚”，可这次有趣的游戏令我终身难忘！
什么的游戏600字作文 72
今天潘老师在黑板上写了游戏两个字，潘老师问我们玩什么游戏，范元一说：“玩神奇宝贝卡、捉迷藏……潘老师说：“NONONO，全都错了，今天玩的游戏是猜谜语。老师先说明了游戏规则，这个谜语的.答案必须是成语，还要说出成语的意思。老师说：“见证奇迹的时候到啦。”
第一个谜面出来了。谜面的题目是：1、2、5、6、7、8、9、10、。”这时我说了一个“十全十美”，潘老师说：“恭喜你答错啦，加0分。”我还以为我答对了，原来潘老师还绕了个弯。这时张鑫举起了手说：““丢三落四。”潘老师说：“恭喜你答对了，加10分。”没想到啊没想到，居然张鑫答对啦。老师又问谁知道“丢三落四”的意思，于浩明说：“马马虎虎。”潘老师说：“对了”。
潘老师说：“见证奇迹的时候又到啦。”第 二道题目是一个用卡纸剪的“3”字。走——走——走摔了一跤，潘老师刚说道一半就被彭紫茵抢说了。是三心二意。潘老师说：“对了一半不加分，因为你抢答了，还没演示完你就说。”潘老师又接着说：“‘3’翻了一个跟头，又翻了一个，又翻了一个……一共翻了五个。范元一说：“是三心二意，因为五减二等于三。”潘老师说：“恭喜你答错了，加零分”。
张鑫又说：“是三番五次。”潘老师说；“恭喜你答对了，加十分。谁知道这个成语意思 ？” 于浩明说：“是接连几次。”潘老师说：“对了。”
第三个题目才刚写到一半，“螃蟹上大街”，我看都没看完。这个陈子怡太可恶了，竟然抢说。“横行霸道”。虽然今天我没猜对一个谜语，但是我为猜对的人而高兴 。
什么的游戏600字作文 73
今天的语文课，老师和我们一起做了个有趣的游戏——拷贝不走样。
听到这个名称，大家你看看我，我看看你，都不明白是什么。老师仿佛看出了我们的心思，笑着说:“这个游戏不能说话，只能用肢体语言来表达自己想说的内容。否则就失败啦！”听完了规则，我们便开始了。
只见老师在白纸上“刷刷”写下了几个成语，然后让我们分组进入教室。我们第一组先来，老师请涵涵先进去，其他队员在门外等候。我们紧张极了，一会儿倚着门偷偷透着门缝，往里张望，一会儿双手合十，祈祷游戏顺利。终于轮到我了，我认真的观察队友的一举一动:婷婷睁大双眼，好似铜铃一般，她使劲转动眼珠，面部表情丰富极了！我摸了摸后脑勺，大脑迅速转动起来:挤眉弄眼？贼眉鼠眼？火眼金睛……哦，我的天哪，我的.脑袋快爆炸了！这时，老师走来问:“怎么样？想到是哪个成语了？”我为难地说:“贼眉鼠眼吧。”“不对，不对。”同学们摇起了“拨浪鼓”，老师宣布答案:“是目瞪口呆呀！哈哈！”当我听到这个词时，真是惊讶得"目瞪口呆"了。哎！我们组以失败告终了！
要说最精彩的还是希希的表演了。虽然他并没有看懂队友的意思，但他居然模仿得丝毫不差。你瞧，他十分用力地甩动着手臂，双脚不停地踏地，看来他费尽心思，只为队友能懂他。可是对面的伙伴却丈二和尚摸不着头脑，这可急坏了场下的观众，差点泄露了天机呢！没想到，在他们不懈努力下，终于取得了胜利。
俗话说得好:“人心齐，泰山移。”看来，哪怕是最简单的游戏，也需要配合默契，才能获得成功！
什么的游戏600字作文 74
“哈哈哈，猜对了，猜对了。”咦？这声音是从哪里传来的呢？哦，原先是三（C）班在玩儿找硬币的游戏呢！
首先，教师准备了四个带有序号的杯子和一枚一元的硬币。其次，教师需要一名小助手，每个同学都能够当教师的小助手。最终，助手能够随意地把硬币放进一个杯子，教师一眼就能够看穿，找到那枚硬币。在教师说游戏规则的`时候，同学们已经迫不及待得想玩儿这个游戏了。
游戏开始了。教师先请出一位同学，然后把他拉到自我的身边，给他说了一段悄悄话，说悄悄话的时候，只见那个同学点了点头，还笑了笑。同学们怕教师看见，所以又让教师找了一位同学看着她。然后，那个同学就把一元的硬币放在了二号杯子里，然后把二号杯子转了转，说了一声：“好了。”然后教师进来后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不明白在看什么，又双手合一，好像在祈祷，最终教师真的把硬币找到了。同学们又说，可能是教师看杯子动了动。又有同学说，可能是教师敲了敲杯子，听见了声音。反正是五花八门的，说什么的都有。然后我们又玩了一场，这一场我们让教师站在门外，还是让一个同学看着教师，看有没有偷看。然后选了一个同学，让他说，他用手比了一个“1。”然后那个放硬币的同学就把硬币放到了1号杯子里。同学们一起说“好了。”教师进来还是选了二号，结果，二号没有硬币。
最终，教师最终说出了其中的秘密：“如果放到一号杯子里是说‘好’，放到二号杯子是‘好了’，放到三号杯子是‘我好了’，放到四号杯子里是‘我已经好了’。”哦，原先是这样啊！
玩了这几场游戏，我懂得了一个道理，如果玩游戏的时候不配合，就玩不好。
什么的游戏600字作文 75
叮铃铃，下课铃响了，老师大声宣布下课，同学们便一窝蜂地涌了出去，就像笼里的小鸟飞向无边无际的蓝天。
操场上立刻沸腾起来，此时，校园的上空荡漾着欢快的笑声。有的在打球，有的在跳皮筋，有的再向自己的好朋友倾述自己的心声。而我和同学则奔向双杠边玩起了夹人的游戏。
我们猜拳分了队，游戏便开始了。第一场我对战隔壁班的张震。我数了一二三就一起跳到了杠上，一碰到杠上，对手就攻了过来，幸亏反应及时，张开了双腿，没被夹住。但是撞倒了他的腿上，由于他的骨头很硬，使我很疼，所以不由自主的长嚎了一声啊......紧接着，他又张开双腿向我攻了过来，这时，我没有反应过来，只好当了盘中餐。我使劲挣扎，这时对手却哈哈大笑，说道：“你逃不出我的手掌心了。”这时我来了给出其不意，挣脱开来，又补了一句：“是吗，别太猖狂 了。”下一刻，我聚集了全身力气，追呗背水一战。说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势向他攻去，这时，张震笑道说：“哼，就凭你甭想打败我，放马过来吧。”说着，他的双腿夹在了后面的竖杠上。等我进攻完毕，他的'脸上露出了灿烂的笑容，向我攻来，并夹住了我，此时的我在也不住经不住他的左摇右晃了.因为体力透支，败下阵来。对手开心的说：“漂亮，不愧为夹人高手。”
接着队友安慰我说：“别灰心，看我的。”尽管这么说，我的心里还是过意不去，因为输了。第二场很我队赢了，在我队的欢呼声中结束了。第三场如火如荼的进行中，双方的实力不相上下，平手，快要结束了，这时，上课铃响了，我们依依不舍地跑回了教室。
什么的游戏600字作文 76
今天下午第一节语文课，窦老师进班后对我们说：今天咱们来学习习作，记一次游戏。经过商量大家一致决定：我们来玩一、二、三、木头人。的游戏。
游戏规则是：老师当自由人，来说：一、二、三，木头人。当自由人说到人这个字的时候，其它游戏参与者必须不许说话不许动，否则自由人就会请他退出游戏。
游戏开始了！随着自由人喊出：一---二三我们迅速寻找位置，摆出POSS。就在我刚摆好POSS时，就听到窦老师说：木头人！我立刻僵直不动，又忍不住悄悄地看几眼身边的同学们。不看不要紧，这一看不得了：只见陈彦泽跪在桌子上，手往前伸直，一脸神气的样子，就好像生怕大家看不见他那副搞怪的样子似得；沈润生手摆成枪形，对准曹搏忻；徐羽佳紧紧抱住窦老师，似乎要砰的一声变成重一百吨的大胖子准备压在老师身上一样；赵新诚则站在椅子上，手叉腰，摆出一种唯我独尊的样子我呢，身子向前冲去，手拿一把七彩雨伞，头上带着滑冰帽，像个英勇的战士一样，向前方刺去，直吸引大家惊讶的目光朝我这边望。
最搞笑、有趣的那就属章益正了，他面无表情地坐在地上，贾梦媛一把抓住他的头发，他瞬间成了狮子狗。吴柏林揪着狮子狗的脸，把那块肉揪的飞起；沈润生拍着他的腿，导致腿上的肉不科学地抖来抖去；赵林轩则站在一旁，一副呆呆的'表情仿佛在放空自己，重点是还摆了一个v手势，嘴里还不停的嘀咕：我是雕像
叮铃铃下课了，同学们玩得不亦乐乎，老师也很高兴，随着一声下课！我们才恋恋不舍得结束游戏。
啊，这是我玩过最有趣的游戏了！虽然游戏已经结束了，可生活还在继续，我们一定要用玩游戏的心情投入到学习中去，努力做到：好好学习，天天向上！
什么的游戏600字作文 77
“哈哈哈，猜对了，猜对了。”咦？这声音是从哪里传来的呢？哦，原来是三（C）班在玩儿找硬币的游戏呢！
首先，老师准备了四个带有序号的杯子和一枚一元的硬币。其次，老师需要一名小助手，每个同学都可以当老师的小助手。最后，助手可以随意地把硬币放进一个杯子，老师一眼就可以看穿，找到那枚硬币。在老师说游戏规则的时候，同学们已经迫不及待得想玩儿这个游戏了。
游戏开始了。老师先请出一位同学，然后把他拉到自己的身边，给他说了一段悄悄话，说悄悄话的'时候，只见那个同学点了点头，还笑了笑。同学们怕老师看见，所以又让老师找了一位同学看着她。然后，那个同学就把一元的硬币放在了二号杯子里，然后把二号杯子转了转，说了一声：“好了。”然后老师进来后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不知道在看什么，又双手合一，好像在祈祷，最后老师真的把硬币找到了。同学们又说，可能是老师看杯子动了动。又有同学说，可能是老师敲了敲杯子，听见了声音。反正是五花八门的，说什么的都有。然后我们又玩了一场，这一场我们让老师站在门外，还是让一个同学看着老师，看有没有偷看。然后选了一个同学，让他说，他用手比了一个“1。”然后那个放硬币的同学就把硬币放到了1号杯子里。同学们一起说“好了。”老师进来还是选了二号，结果，二号没有硬币。
最后，老师终于说出了其中的秘密：“如果放到一号杯子里是说‘好’，放到二号杯子是‘好了’，放到三号杯子是‘我好了’，放到四号杯子里是‘我已经好了’。”哦，原来是这样啊！
玩了这几场游戏，我懂得了一个道理，如果玩游戏的时候不配合，就玩不好。
什么的游戏600字作文 78
在我们人生旅途中，发生过许许多多有趣的事情，但我觉得最有趣的还是发生在三年级“贴鼻子”的游戏。
在我读三年级的时候，有一节课，我们在上活动课，老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们做“贴鼻子”的游戏好吗？”老师的话音刚落，教室里就响起了震耳欲聋的掌声，同学们拖长声音说：“好！”老师先把我们分成两个组。然后，老师拿着粉笔在黑板的.左右两边各画了一个人头，人头的样儿倒画得不错，可惜没有鼻子。看了这个人头，我想：这大概就是“贴鼻子”这名称的来历吧！最后，老师简单讲了游戏的玩法：两个组各派一个同学上去，交叉给另一组“贴鼻子”的人蒙眼睛，每个同学贴完以后，集体评比。就这样，一个一个同学贴，依次类推。游戏开始了，每个同学都兴致勃勃的上去“贴鼻子”。但是，有的同学贴到了嘴巴上，有的同学还贴到了额头上，逗得大家哈哈大笑。
轮到我了，我又兴奋又紧张地走到讲台上，眼睛被蒙上以后，眼前一片黑暗，什么也看不见。我拿着“鼻子”，摸索着走到黑板面前；东一摸，西一摸，似乎哪儿都是一样的。过了好一会儿，我才把“鼻子”贴上去。刚贴完，同学们就哈哈大笑起来。我赶紧解下系在头上的红领巾一看：原来，我把“鼻子”到了“眼睛”上了。自己也不由自主的大笑起来。
只有一些同学贴得好些。老师说：“从这个“贴鼻子”的活动可以看出，我们的眼睛是多么重要的。如果没有眼睛，多艰难啊！所以，我们一定要时时刻刻注意保护我们的眼睛。如果遇到双目失明的人，一定要主动帮助一下。
“叮铃铃！”下课铃响了。同学们还意犹未尽，大家都说：“这次活动真有意思，我们不仅玩得高兴，还懂得了一定的道理。”
什么的游戏600字作文 79
星期五下午的主题班会上，老师组织全班同学玩了一次有趣的游戏——吹气球比赛。吹气球比赛中，我们有时哈哈大笑，有时惊讶万分，给我留下深刻而又美好的印象，觉得非常有趣，其乐无穷。
老师说：“我们先选两组——A组、B组来进行比赛，每组6人。选中的两组上台吹气球，看哪一组吹起的气球多就算赢。”
比赛开始了，两个小组争先恐后吹起来。A组占了上风，B组努力追赶，经过一番激烈争夺，最终A组获胜。老师别出心裁地说：“虽然我们没有鞭炮，但可以扎爆气球来庆祝呀！”同学们听后兴高采烈地纷纷用铅笔扎爆气球，发出“啪啪啪”的声音，把女生吓得哇哇尖叫，直打哆嗦；有些男生被吓得跳了起来。但是大家都沉浸在游戏的喜悦之中。
接着，老师说：“我给大家每人发一个，大家都吹，看谁吹得大。”开始吹了，我鼓起腮帮子，瞪大眼睛，使劲往气球里吹气。其他同学也一样，腮帮子都有血丝了。气球慢慢变成鸡蛋，然后，越吹越大，达到一定程度就不敢吹了，因为害怕气球爆炸。同学们吹大的气球五颜六色，大小不一，有黄的、红的、绿的、粉色的。这时，只听见“嘭”的一声，又听到两个女生“啊”尖叫，我也被吓了一跳，原来黄文博吹气球时用力过猛，把气球吹炸了。李晓翔吹好气球，正在洋洋得意，一不小心，气球像小鸟一样飞上天花板，又重重地摔到地上，还发出“噗——”的`声音，像放屁一样，逗得我们哄堂大笑。王宇阳的气球吹好后，举过头顶正在炫耀，没想到手一滑，气球“飞跑了”，同学们又是一阵欢声笑语。
欢乐的时光过得真快，不知不觉下课铃响了，我们仍然沉浸在欢乐之中。
童年的游戏有许多，但最让我感到有趣的还是那次吹气球比赛，让我记忆犹新。
什么的游戏600字作文 80
中国的传统游戏有很多：有滚铁环、击鼓传花、打弹珠等等，不过我觉得最有趣的还是打陀螺。
陀螺的形状是上粗下小，好像一个倒过来的三角，在陀螺的底下还欠了一颗大滚珠，那滚珠圆圆的。刚开始我十分疑惑，为什么要在陀螺的底下嵌一颗滚珠呢？我绞尽脑汁，却还是想不出来是什么原因，于是我查了资料，原来放一颗滚珠就是为了让底部不开裂，而且能增加旋转的速度，以前如果没有滚珠时，用铁钉也可以。抽陀螺时还要用鞭子，一般用的是结实一点的绳子，像尼龙绳都可以，抽陀螺时最好拿一根小木棍把绳子绑住，否则抽了几下手就会痛。
在一个阳光明媚的中午，我和爸爸拿来各自的“武器”——陀螺。第一轮开始了，妈妈一声令下，我便抽打着自己的.陀螺向老爸“进攻”，可是没想到刚抽几下陀螺就慢慢停了下来，妈妈说：“第一局，老爸获胜。”我百思不得其解，刚才的自信像燕子一般飞到一个谁也不知道的地方去了。我向爸爸提问，老爸还沉浸在刚才的胜利当中，笑着对我说：“你的抽法反了，应该顺着陀螺旋转的方向抽啊！”我终于明白了其中的道理，又重新树立了自信。
第二局开始了，爸爸的陀螺旋风般的撞向了我的陀螺，我的陀螺一闪，躲过了老爸的攻击，又以迅雷不及掩耳之势向老爸的陀螺撞去，“第二局，小张赢了！”妈妈喊道。后来，我越战越勇，把老爸这个久经沙场的老将都打得落花流水，心服口服。爸爸对我说：“青出于蓝而胜于蓝啊……”
我喜欢这个有趣又传统的游戏，它这么好玩，难怪一直以来受到人们的喜爱。
什么的游戏600字作文 81
今天，老师在课上举办了“两人三足跑”活动。
第一节课上，老师在班里交代了游戏规则：两个人一组，把靠在一起的脚用红领巾绑好，不能绑太紧也不能绑太松。然后肩并肩，往前跑。交代了后老师就带着我们下了操场。
操场上，我和李阳阳被分配到了一组我们俩都很紧张。我抬头一看，所有人都紧张的心里好像十五个吊桶打水——七上八下，活像一只只斗败了的公鸡。要开始了，第一组的人脸上写满了“紧张”，不是脚步不齐，就是突然被绊倒，痛的呲牙咧嘴。第二组的人吸取了第一组的教训，可注意了脚步一致，去忘记了看路，这不是拆了东墙补西墙嘛！难怪摔了个狗啃泥。马上要到我们了，我紧张的腿都站不住了，可我也怕给我们队拖后腿，那多丢人呀！结果了红领巾。我和李阳阳的心情都非常忐忑。我快速的在脚腕上用红领巾打了个蝴蝶结，然后我把手搭在李阳阳的肩头上，李阳阳也把手搭在我的肩头上，我小声说：“一、二、一、二……”。李阳阳也随和这我的节奏，“一”走右脚，“二”走左脚。但是我们是第一次玩儿，没什么经验，不一会儿就让别人抢了先，这下，本来就配合的不太好的.我们更着急了，恨不得一下子飞过去，可是干着急也没有用，一急，一慌，就更走不好了，不是她踩到我的脚，就是我差点绊倒她。于是，大家便看到我们左一瘸、右一拐的“爬”回来了。解开了红领巾，我如释重负的松了口气，就差躺到地上了。
后来一轮，我们掌握了方法。我跟李阳阳就像是如鱼得水，老师为了我奖励我们，给我们每人发了两颗大脆枣，真甜！一直甜到了我们的心窝里。
什么的游戏600字作文 82
“不要过来啊！”“快走开！”教室里传来了阵阵尖叫声，这里发生了什么事？原来我们在课堂中玩“打气球”的游戏呢。
一开始，大家听说能玩游戏，都兴奋不已，可当老师宣布了游戏规则：气球在谁身边爆炸，谁就要受到惩罚。同学们都目瞪口呆，开始有一些紧张了。
游戏开始了，只见老师左手拿着打气简，右手捏着气球，开始拼命地打气。气球开始慢慢变大，颜色也越来越淡，我心里像是有只小兔子一样砰砰乱跳。我开始暗自祈祷，千万别在我这里爆炸，但脸上却装作毫不在意的样子。老师慢慢地来到了我这里，脸上露出了一丝得意的笑容。而同学们有的'把帽子紧紧地戴在头上，蒙着耳朵，紧紧闭着眼睛;有的贴着墙，恨不得能变成隐身人，让老师看不见她;还有的缩成一团，趴在桌子上，动也不敢动，生怕气球在自己身边爆炸。
同学们吓得前仰后合，左躲右闪，我也不再淡定，蒙着眼睛躲在了桌下。当我正好奇气球有多大了，一睁眼，砰-气球炸了！我顿时大脑一片空白，紧张的心情使我忍不住大叫了一声。其他同学见气球已经爆炸，都松了一口气，暗自庆幸气球没有在自己身边爆炸，而我垂头丧气走上了讲台，等着接受惩罚
后来我们又进行了一轮游戏，游戏规则是气球在谁身边爆炸，就会有奖励，这下同学们可像变了个人一样，胆子大的同学甚至还想用笔把气球扎破呢，在欢声笑语中，我们结束了这节有趣的活动课。
这个游戏让我知道了，其实气球爆炸并不可怕，我们要克服恐惧，学会淡定，坦然面对。
什么的游戏600字作文 83
今天下午，我和同学们一起玩老鹰捉小鸡。
我们班的江陈轩当老鹰，几个女生和几个男生，成了一个队伍，队伍非常长，热闹的很。
开始了，老鹰飞快地向我们后面跑去，我们队伍像甩尾巴一样，甩掉了老鹰，左躲右闪，谁知，老鹰不肯放过我们，反倒从我们的侧面攻击，把我们后面的一个小鸡宝宝抓走了。
鸡宝宝站在一边，呆呆地看着我们，老鹰继续抓，比刚才跑得更快了，他就像离弦的箭一样，飞快地跑，跑啊，跑啊，还是没抓到我们，我笑得合不拢嘴，心想，老鹰都抓不到我们，我们这群小鸡可跑得挺快啊!
可是，倒霉的竟然是我，老鹰趁我正在自言自语，就急忙向我跑来，把我抓到了。我正好把前面的女生也带到了老鹰的跟前，老鹰要把我们抓到一起，他伸长手臂抓到了那个女生。我抓着那个女生的衣服，想把老鹰甩掉，我费了九牛二虎之力，终于把这个力气大的.老鹰给甩掉了。
我再也不沾沾自喜了，要不然，我这个小鸡宝宝就要被那头老鹰给抓到了，老鹰抓得精疲力尽，装作没有力气，那头老鹰趁我们正在看他的时候，用尽全力向后面跑，后面的一只小鸡宝宝也被抓到了，看来，老鹰想要抓住我们小鸡宝宝还需要作弊呢。
每当老鹰又要抓我们的时候，我们有的喊：“哇，快跑啊，快跑啊!”还有的尖叫：“哎呦!快跑啊，老鹰要抓到我们了!”还有的躲到别人的身下喊：“啊!……”他们可真搞笑，但又不是和老鹰斗真的，就是一种游戏而已。
今天，我从这个游戏中，体会到了：困难、艰巨、尖叫……让我感受到了每一种任务都不是简单的，要用勤劳去做，不要用嘲笑和冷笑的态度去做。
什么的游戏600字作文 84
几天前，我和朋友们一起来玩了"老狼"捉"兔子"的游戏，那游戏可好玩了。直到现在，我都忘不了。
外婆的邻居家门前有两块大石板，正好做"兔子"的家。可是，谁来做"老狼"呢?我心想:做老狼，那一定很有趣。我便对大家说:"我来做!"接下来就是宣布比赛规则:"老狼"站在石板外面，"小兔子"若是出来采蘑菇吃，就去抓他，抓住的话，那只“兔子”就变成了“老狼”，但是每次只能由一只“老狼”来抓。如果兔子一直不出来，那就说明它饿死了。抓剩下来的最后一只“兔子”，在第二次的游戏中就做“老狼”。
游戏开始了，四只“小兔子”蹦进了它们的家。我在石板旁边不停地转悠。几只“小兔子”，都出来采过蘑菇，但我只要一过去，他们就蹦上了石板。我想：如果我站着不动，他们一定会出来采蘑菇，到那时，我再抓。我便站着不动，“小兔子”果然都大胆地出来了，而且停留了很长一段时间。我看准目标，飞快地冲上去抓她，出乎意料的是，我刚巧也碰到了她旁边的“兔子”，一下子抓俩，厉害吧！我刚休息一会儿，钱霜伊去抓了。石板上的两只“小兔子”可灵活着呢！走来走去，还不时地走出来采蘑菇吃，但很快就跳进去了，钱霜伊趁他们不注意，很快地抓住我的`表妹徐文艳。现在，石板上还剩下一只，按照规则，他要来做“老狼”的。
第二场游戏开始了。“老狼”很快便抓住了一只，也不知旁边谁推了我一下，我走出了石板，让“老狼”有机可乘，抓住了……
这次的游戏可真是太有意思了！
什么的游戏600字作文 85
你最喜欢哪一个游戏呢？“石头剪刀布”还是“捉迷藏”？如果你问我这个问题，我一定会说：是那一次孔老师在课上给我们玩的“传声筒”游戏。
游戏规则是这样，孔老师先给每一组第一个人发一张纸条，上面写着一个成语。第一个人看完纸条后，把内容告诉给第二个人，然后再依次传下来。最后由每一组最后面的人在黑板上写出他听到的内容。哪一组快，哪一组就获胜。听完老师说的规则，教室里顿时沸腾起来，炸开了锅。每一组的同学都聚在一起讨论策略，一心想要获胜。
比赛开始了，我暗暗地为自己加油，双手紧握，心想一定要赢。轮到我了，我急忙把耳朵贴过去，只听见前面的.同学说：“异口同声。”我听清楚了，立刻传给下一位同学，只见后面的人神情焦急，很紧张的样子。我又看了看其他组，暗自窃喜。哈！我们组比其他组都要快。可惜好景不长，我们一下子被别人打败了。虽然我们组传递地快速准确，可最后一位同学不太会写这个成语里的字，在讲台上犹豫了半天，才慢吞吞地写下了一个字。我着急地像热锅上的蚂蚁，轻轻捶着桌子，小声念到：“快点啊，快点啊，时间快来不及了！”其他同学也很着急，满脸通红。看看其他组，他们都轻轻地笑了，我们更急了。最后，有一组迅速地写完了内容，并且全对。我们与冠军擦肩而过，非常沮丧。
大家都有些责怪那位同学，这么简单的字怎么也不会写。孔老师摇了摇手说：“我们每一个组都是一个团队，要包容别人，这只是个游戏。如果换作是你，大家都责备你，你也肯定会不开心吧。”我觉得我们不应该为一些小事斤斤计较，我们是一个团队，我们应该团结合作。正如“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。”
这真是一次有趣的游戏！怎么样，你喜欢这个游戏吗？
什么的游戏600字作文 86
你见过这样的场景吗？“一、二、三、四、五、六、七……＂一群幼儿园的小孩子在一片空地上跳来跳去。他们有观众，有选手，玩得满头大汗也不愿停。我相信你也玩过这个有趣的游戏——跳格子。
跳格子是我们在幼儿园时经常玩的游戏。放学了，时间还早，我和好朋友找了一块空石砖地，准备跳格子。我像变魔术一样从裤兜里掏出一支粉笔，弯下腰在地上画了七个格子，分别写上数字，这样就可以轻松跳了！
光画好哪能直接跳？必须要有一套完整的规则。我像小老师一样清清嗓子，一本正经地对他们说：＂我们首先要排队，一个一个的来，再用你自己的方式去跳，谁要是跳错了，那他将失去比赛资格。看谁耐得最久噢！预备——开始！＂我一声令下，小朋友们就依次跳了起来。
可别小看我们这些小不点儿，我们可是整个幼儿园跳格子的＂精英队＂呢！不信你看，他们有的交叉跳，有的单脚跳，还有的.旋转跳，真是八仙过海各显神通。然而，很快就有一名同学失败了，他跌倒在地上，我把他扶到椅子上。我从他那垂头丧气的表情就可以看出他有多失落。这时，一位女同学引起了我的注意。她跳的姿势很优美，每次方式都不一样，真是花样繁多。不少同学在高手面前也败下阵来。最后果然是那位女同学登上了颠峰之座。
我走上前举起她的左手大声宣布：＂这位女同学胜利了！大家祝贺她！＂没料到她却身子一扭，生气地说：＂第一名不是该有奖品吗？＂“嗯……这个……”我一下子被他问得愣住了，面红耳赤。同学们哈哈大笑，我也嘿嘿笑了起来。
“我不想、我不想、不想长大……”游戏点缀着童年时光，带来了许多快乐！在快乐的游戏中我们也一点点长大。
什么的游戏600字作文 87
今天下午是作文课，我们都兴致勃勃地在等王老师。
大家纷纷猜测这节课会讲什么，有的同学说练习场面描写，有的同学说讲第四单元习作，还有的同学说讲评上周的作文……正当我们争论不休时，上课铃响了，只见王老师没有像以前那样抱着一摞作文本，而是手里拿着几张纸走了进来。
“今天我们不讲课，大家来玩个游戏，怎么样？”
“游戏！”
听到要在课堂上做游戏，同学们一下子欢呼起来。
老师先把规则讲了一下，游戏就开始了。
先是陈姝兵和侯文捷较量。她们俩摩拳擦掌，兴奋得不得了。老师在侯文捷的背上贴了一个“簇”字，让陈姝兵来猜。陈姝兵想趁侯文捷不备，偷看一眼。可是，侯文捷防守严密，陈姝兵用了很多方法也没斗过侯文捷。五分钟的时间一眨眼就过了，时间也到了。这场比赛，陈姝兵失败了。下面是杨心怡和柳宣羽比赛。她们俩还客气地握了握手才开始。这次，柳宣羽背上贴的是个“谙”字。不管杨心怡如何进攻，柳宣羽就用一个字“拖”，死死防守，杨心怡怎么也看不着，这场比赛以杨心怡的失败而告终。
最后一场，是我和我的好朋友刘宁楷一分高下。老师在刘宁楷的背上贴好字后，让我来猜。我便用“反间计”骗刘宁楷，可是刘宁楷太狡猾，我绞尽脑汁，他就是不上当，把身体靠在墙上让我看不到。我决定将计就计，靠近他猛地转了一个圈。这次，刘宁楷失算了，也跟着我转了一个圈。我猛回头，一下子看到了贴在他背上的`字。我兴奋得大声说“瑕”，老师高兴地宣布“回答正确”，顿时掌声、欢笑声响彻教室。因为我总结了上两场失败的教训，所以我赢了。
这个游戏不仅有趣，还让我懂得了做什么事情都要多动脑子，这样就会想出许多办法来解决难题！
什么的游戏600字作文 88
今天吃晚饭时，我向爸爸妈妈宣布："长大了我要当一名足球运动员。"爸爸妈妈听了以后相互看了看，会心的笑了。
晚饭后，爸爸说："儿子，我俩做一个游戏。我一听要做游戏可高兴了，马上帮助妈妈将客厅腾了出来。
爸爸说："我们先热身，我俩开始做俯卧撑，我按爸爸要求俯下去却一个也撑不起来，爸爸却一口气做了十个，我真佩服爸爸。
接下来我和爸爸练足球，我们相互传球。顶球。过人，由于我技术不到位，动做很滑稽，妈妈笑弯了腰，爸爸说："要想做好一件事，首先要有强健的体魄，还要有扎实的基本功。
我终于明白了爸爸让我做游戏的目的，从今以后，我不再挑食，努力学习，练好基本功，做一名足球运动员。
今天老师教我们玩传话游戏，我很开心。
老师把我们分成两大组，叫每组的第一个同学上来传话。我很幸运成为第一名同学。老师把我叫上讲台，把嘴贴在我耳边，虽然声音模模糊糊，但是我还是听见了她说的是“今天我过生日”。我急忙告诉了下一个同学。我把嘴对着他耳朵小声的重复了老师的`话。他又把话传给了下一位同学，就这样你一句我一句的把话传出去了。不知道李向星是怎么搞的从方亚明嘴里说出的话竟然是“今天你过生日”，气得我满头大汗，我以为我们输了呢？
可是对方他们的字全错了，乐得我哈哈大笑。
最后老师宣布我们组赢了，我们大家齐声喊到“ye”。
什么的游戏600字作文 89
今天下午，老师走进教室说玩一个有趣的游戏。我连忙举手参赛，兴致勃勃地期待着老师点我。
我看了看周围的同学，所有的同学都举着手参赛。小手就像一片片树林密密麻麻的。老师却没有点我，点的是鲁玉莹。我有些失望，皱起眉毛，没精打采地差点儿就要哭了。就像一颗热乎乎的心一下子掉进了冰窟窿，伤心极了。“如果女队赢了，女生都可以加五分”，老师说。我一听，那失望顿时飘到九霄云外。
老师宣布我们玩三打白骨精的游戏。这个游戏只需要孙悟空，唐僧、白骨精，如果谁出的能管住对方就算赢了。游戏开始，只听见女队鲁玉莹和男队小李异口同声“三打白骨精，越玩越开心!”的口诀。鲁玉莹瞪着眼睛，举起双手，一高一低，像打拳似的。还蹲着马步，做了一个奥特曼地动作。这一回可把我们逗乐了。“这不算，这不算!”鲁玉莹大声说。第二局开始，她们又说“三打白骨精……”女队员出的`是白骨精，男队员出的是孙悟空，女队输了。男队得意洋洋的，女队则是吹胡子瞪眼的，教室里一片热闹。
新一轮游戏开始了。我还在东看看，西看看，看老师会点谁?正在这时，老师点了我。我一下子心里像装着一窝兔子似的，感到无比得激动。我压住紧张的心情，快速走上台。心想：少部分同学会出白骨精，大部分同学会出孙悟空，所以我出的是唐僧，男队员出的是孙悟空，结果，我赢了。顿时，教室里一阵喧闹声，女队加五分啦。我沾沾自喜，我为女队争光了。
当我知道女队可以加分时，我只希望女生能赢，个人得失已经不重要了。这真是一次有趣的游戏。
什么的游戏600字作文 90
今天的作文课上，我们做了一个有趣的游戏——单手收书包，一起体验了残疾人的不易。
激动人心的比赛即将开始，坐我后面的小冯同学迅速地拿出书包里所有物品，目不转睛地盯着老师，脸上摆出一副自信的样子，随时准备比赛开始。
“预备——开始！”随着老师一声令下，同学们都开始匆忙地整理收拾起来。只见小冯同学面带微笑，好像信心十足的样子。他先把水彩笔盒子放到桌子中间，随即又抓起一支水彩笔，放到盒子的空位上，又飞快地举起右手，对准刚才放的那只“肥肥”的水彩笔，“啪”地一下用力地把它打进空位上。
时间飞快地流逝，一支支水彩笔被小冯放进了它们的“家中”。水彩笔搞定了，他又拿出那个身材苗条的笔袋，把一支支在桌子上四处流浪的铅笔、橡皮、尺子一一投入了它的口中。等笔袋吃饱喝足以后，小冯还顾不上休息，用右手千方百计想把拉链拉上。可拉链像跟他作对似的'，怎么也不听使唤，看来一只手还真是个大问题啊。软的不行来硬的，小冯用上了牙齿。牙兄一来，拉链就像一个顺从的宝宝，乖乖地被拉上了。
接下来就要对付一个最强大的对手——书包。小冯同学先把书放到离书包最近的地方，把书包的那张“大嘴”张开，刚想把书放进去，可手一松开，没了另一只手的支撑，书包就紧合嘴巴，不让书进去。小冯又机智地用肩膀支撑着书包，就这样五本书和一张白纸等物品都进入了书包的口中。总算收好了，就差一个拉链没拉了，小冯再次用之前的方法，请牙齿帮忙，没过一会就拉上了。小冯完成了任务，骄傲地站起来一看，没想到已有两位同学完成了。
通过这次比赛，我们感受到了残疾人的不易。所以，当我们看见需要帮助的残疾人时，一定要向他们伸出援助之手。
什么的游戏600字作文 91
“加油，加油，加油！”一阵阵加油声从白居易教室传了出来。
上课，林老师对我们说道：“今天我们来玩一个游戏吧。规则是：A、B组各派出一个人参赛打瓶盖，谁瓶盖弹得远且不落地就谁赢。”规则一说完，全班都沸腾起来了。有的同学在讨论哪组会赢，有的同学一脸懵逼，还有的同学拍着自己的胸膛说：“小菜一碟。”
比赛开始，B组的同学纷纷举起手，而刚刚热热闹闹的A组却变得冷冷清清，没有一个人举手。B组派出小宣，而A组没有一个人举手，林老师无奈之下，直接选了“菜包”选手，两位选手纷纷走到了桌子前。林老师说：“两位选手有没有什么感受？”“没有——”菜包说道。“稍……稍等……点儿紧张。”小宣选手慢吞吞地说道。比赛要开始，只见“菜包”选手把全身的力气都聚集到食指上，食指放在大拇指上。只听“预备——三！二！一！”两位选手把两个瓶盖全都弹出场外。“平局！”全班同学大叫。
第二轮，B组派出一位来补课的同学，而A组却派出了我。当我听到“吴昊蔚”这三个字的时候，我的内心慌了。我慢吞吞地走上讲台，那位选手也走了上来，我伸出右手，把食指放到大拇指后面，把全身的力量全部凝聚到食指和大拇指上。“预备——三！二！一！”林老师大声喊道“发射”。突然，我心里一震，没有弹好只弹到第一张桌子边缘，我正想说没弹好的`时候，另外一位选手居然把盖子打下桌子了。只听见“耶！耶！”的一阵阵欢呼声后，我为我们争取到了5分。接下来几轮，我们被B组反超，最后输掉了比赛。
无论什么时候，沉着、冷静。不能急匆匆的，否则只会失败。
什么的游戏600字作文 92
今天，我和我们班上的几个同学来到二高足球场玩。
我们玩了一个有趣的游戏——蒙眼抓“虾”。我们找了一个人抓“虾”的.，游戏规则是这样的：抓“虾”的那个人数完“三、二、一”把眼蒙上的时候，所有的“虾”不许动，抓“虾”的那个人抓到的“虾”就会变成人。
我们每个人选好位置后，就站在原地不动，抓“虾”的那个人在四周饶了一圈又一圈才开始发起“进攻”。当他向我走来时，我吓得浑身抖动，想动也不能动，当他离我还有几厘米时我还以为我要被抓住了，可他却猛地扭回身子，当我正要呼一口气时，他又扭了过来，我又吓了一跳。可是他又扭了过去，向另一个人发起了“进攻”，我真担心他。当抓“虾”的人快要接近他时，他躺到了地上躲过了一劫，抓“虾”的人似乎听到了声音，又向他发起了进攻，他被抓到了，我们全员放松了。
当第二个抓“虾”的人开始抓“虾”时，我们全部捂着嘴，不发出一丝声音，他蹲下身子，手摸着地，进行了地毯似搜查，他那样子逗得我想笑，可是不敢笑出来。当我在看其他人时，谁知道危险正在接近，只见我身上放了一只手，我吓得叫了起来，原来我被抓住了。
该我抓“虾”了，我蒙上了双眼，眼前一片漆黑，我摸不着东南西北，这让我进退两难。我向正前方走去，双手向前伸，管它三七二十一，只要抓住一个人就行了。我开启了“绕圈模式”在那里绕啊绕，最后把我自己绕晕了，也没有抓到一个人。我放松了全身，仔细听一听有没有动静，我听到了很小很小的笑声，就顺着笑声走。终于，我抓到了一个人。
从这个游戏中我明白了一个道理：眼睛对我们很重要，我们要保护好眼睛。
什么的游戏600字作文 93
“老奶奶给我们讲了一个故事，咩咩咩，嗷嗷嗷”咦，今天六班怎么会发出这么奇怪的声音呢？原来六班的同学在玩一个叫传话的游戏，大家正开心的传话呢！这个游戏的规则是让同学们先排成一排，然后老师对排在第一个的同学说一句话，再有这个同学向下一个同学传，依此类推直到传到最后一个人。
游戏开始了，同学们站成了一排，台上的同学跃跃欲试做好了一切游戏前的准备，台下的同学有些都着急得恨不得爬上桌子。老师用手做成了喇叭状，放在了第一个同学的耳边，悄悄的说着，那个同学听得直点头，好像又是是而非，然后他又转身传给第二位同学，因为第一位同学太矮，而第二位同学太高，所以第一位同学只好踮起脚尖拉住第二位同学的'耳朵，第二位同学也相当配合的蹲了下来，身子倾斜，可是第一位同学说了半天，第二位同学还是一脸茫然，第一位同学只好继续嘀嘀咕咕了半天，旁边的同学都竖起了耳朵，伸长了脖子来偷听。
第二位同学终于明白了，继续往下传，就这么明明很长的一段话最后传着传着变得很短很短了！终于传到了最后一位同学那里，老师让他公布一下他听到的话，他大声的说道：“我听到的是：老奶奶给我们讲故事”。“哈哈，不对不对，老师来公布真正的答案吧，他说的不对，其实我刚才说的是：老奶奶给我们讲了一个《狼和羊》的故事，狼在嗷嗷嗷叫，羊在咩咩咩叫，他们在草地上你追我打。”
今天的游戏在同学们的欢笑声中结束了！我也明白了一个道理：眼见为实，耳听为虚，我们不能片面的听信别人的传言，因为传言往往可能会加入个人感受，和事实有一定差距。
什么的游戏600字作文 94
我记忆中一次有趣的游戏是与我的童年伙伴们一起玩的老鹰抓小鸡。
老鹰抓小鸡是我童年时最常见的一种游戏，那时候，大大小小的同伴们聚集在一起，我们大大的草坪里一起玩老鹰抓小鸡。我们在玩这个游戏之时，充当小鸡的伙伴有很多，排成了长长的一条队伍。这也就增加了充当母鸡的伙伴保护我们的难度。
经常我们在玩这个游戏的时候，我们旁边的草地上坐了不少的家长长辈，他们都是我们的观众。一声“开始！”一起，顿时，穿上老鹰外服的伙伴做出了要抓我们的模样，他用双手比划着，做出现实中真正的老鹰抓小鸡的模样，伙伴的这副样子，顿时就吓坏了不少年纪小的伙伴们。
于是，这条长长的队伍不多久就慌乱了起来，待到充当老鹰的伙伴差点儿抓到我们的时候，保护着我们的那个年长的姐姐说话安慰了，“不要怕，跟在我身后，他就抓不着你们。”她的话很奏效，显而易见的队伍就不慌乱了。
游戏一直在持续着，周围的家长们到也看得津津有味。虽然游戏的时候姐姐保护我们保护得很好，但是，总有失误的时候，即还是有伙伴不经意就被抓了去。抓走的.伙伴一脸丧气的坐到了家长的旁边，不过原本的丧气在瞧着我们游玩的时候也就一点一点消失了。最后，反而激动起来，一直在为我们这些还没有被抓去的伙伴们加油鼓励。
这是一次有趣的游戏，在这次游戏中，我们玩得很尽兴。不仅我们玩得开心，在一旁观看着我们游玩的家长们，他们也都很开心。这次有趣的游戏给了我们一个美好的回忆，让我们在今后回想起来的时候，脸上都会不由得一笑。
什么的游戏600字作文 95
“加油加油——”教室里传来了阵阵的加油声。走近一看,一个圆圆的小金太阳从一个黑黑的山头升起,咦？这是怎么回事,原来我们在玩顶桔子的游戏呢，可有趣了。
今天,老师满面春风地走进教室，神秘兮兮地把手伸进一个圆鼓鼓的袋子里，这时一个桔子从袋子中冒出了半个脑袋。同学们见了，顿时炸开了锅，有的问这桔子是干啥的？老师是要给我们吃吗？有的还打趣道：这桔子是用来给我踢的吗？还有的说：老师这次又在耍什么花招？这时，老师嘴角微微上扬，宣布道：今天我们来玩顶桔子的游戏！游戏规则：第一轮，把桔子放在头顶上金鸡独立；第二轮，顶着桔子行走；第三轮头顶、手背各放一个桔子再走动。
比赛开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。预备，起！老师一声令下，我轻轻地提了提桔子，小心翼翼地把桔子顶在头上，自顾自地说道：桔子大姐，你可千万别掉下来啊！我慢慢地挪动着步子，生怕桔子一不小心就掉了下来，我可要稳住重心啊！只见一旁的男生队选手一会儿低着头看着脚下的路，一会儿瞄着头顶上的摇摇欲坠的'桔子。我暗自嘀咕着：掉下去吧！掉下去吧！“哐当"一声，对手的桔子重重地摔在了地上，好像说：“小主人啊，你都快把我的老骨头摔断了呦！”
让我印象最深刻的就是第三轮了。只见选手们个个十分专注，小明一会儿看看右边的桔子，一会儿看看左边的桔子，一会儿瞄瞄头顶，一不小心，头顶上的桔子滚了下来，瞬间撼动了他们的比分，使女生队稳操胜券。哈哈，真是天助女生队也。
我顶、顶、顶，顶的是平衡力、顶的是知识，顶的还是合作和友谊带来的快乐呦！
什么的游戏600字作文 96
在一个阳光明媚的早上，大家的心情都不错，语文课上老师也笑眯眯地告诉我们：“这节课我们来玩一个游戏--拼句游戏。”我心想，难道拼句游戏是几个词语拼凑在一起成为一个句子吗？
这时，老师请一个同学给大家发纸条，并给我们介绍游戏规则：“规则是每个人在纸条上写一个指定的词语。”老师接着说：“第一组写名字，第二组写地点，第三组写神态，第四组写做的事情，每人写三个词语。”
我们开始写词语了，一开始大家交头接耳，小声讨论着要写什么词语，老师说都各自写，不要商量，保持一点神秘感更有趣。于是大家又神秘兮兮地用手捂着纸条，有的边写边贼兮兮地瞄下旁边同学的；有的还边写边笑出声音，哼，他们肯定写了特别搞笑滑稽，让人意想不到的词语。很快，我们就写完了。
老师让我们去讲台上把词语拼在一起，一次每一组上来一个人，拼出来的句子实在好笑。比如“爱迪生在地狱里兴高采烈地看电视。”多么搞笑啊！还有“爱因斯坦在东海龙宫里哄堂大笑地看书。”“巴金在沙堆里无精打采地写作文。”“易烊千玺在奥特曼的手上忐忑不安地跳街舞。”……同学们念的时候自己都忍不住笑得声音都变了，底下的.同学也随着发出一阵阵的哈哈大笑声。但让我印象最深刻的是“王源在草堆里愁眉苦脸地跳芭蕾舞。”跳芭蕾舞？念到这句时同学们笑得更厉害了，有的笑得直拍大腿，有的笑弯了腰，有的笑得肚子疼直捧着肚子，有的笑得用手大力拍桌子……场面十分混乱。
这一个游戏给我的启发是：我们在造句的时候不能胡编乱造，随意拼凑词语，否则是要闹笑话的，而是要根据合适的语境正确地造句。
什么的游戏600字作文 97
在这阳光明媚的清晨，我们在时代之星特色教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏——吹乒乓球。
首先，；老师讲了游戏的规则：“每对有四个杯子，前三个装满水，在第一个杯子上放一个乒乓球，让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里”老师还说了，由于时间问题每组派三名同学上台比赛，可能是我的人品好吧，我居然被选上了并且还是第一个参赛呢！ 第一回合开始了，我的对手是刘裕昕。只见他稳稳当当的半蹲下，轻轻的吹，就像风轻轻的抚摸着，很快乒乓球就被他吹到第二个杯子了，而我却还没开吹，一紧张，劲使得大了，忽然，乒乓球不见了踪影，我急忙低下头去找寻它的踪迹，看到了看到了，我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏，可还是无济于事，刘裕昕就完成了比赛把乒乓球吹进了最后一个杯子，咳，我们败北了。
紧接着，第二个回合开始了，对方派的是刘戴源和我们队的周昱晟比赛。只见刘戴源一副”胸有成竹“的样子，而我们队的成员却紧张万分，只听见老师一声哨响，比赛开始了，只见周昱晟不管三七二十一，轻轻的一吹，球就到了第二个杯子里，之后由于周昱晟太激动，一不小心把乒乓球吹掉了，对方见这是个大好时机，便加油赶超，便一口气吹过去，乒乓球又到了最后的一个杯子里，他们又获胜了 最后，第三回合开始了，是我们队的张文璟和对方的`杨卓行过招了，由于我们连输了两局，所以我们的队员要发威了，只听哨声一响，咱们队的人吹的特别的顺利，没费吹灰之力就获胜了。这是的我们顿时沸腾了，个个激动得蹦的老高老高的。
通过这次比赛，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蛮力去赢得胜利。
什么的游戏600字作文 98
刘翔再造英雄形象，粉丝希望他在伦敦奥运会创造辉煌
昨晚110米跨栏比赛决赛，刘翔“用速度说话”，以13秒09夺得第一，实现亚运三连冠，赢得了观众的欢呼。比之前他设定的13秒20的目标，缩短了0秒11。
刘翔的粉丝说：“好样的！是中国真正的英雄！”
比赛结束，记者采访了10多个观众，近八成是刘翔的粉丝，其中有老人，也有小朋友。他们表示，来看这些比赛就是奔刘翔的决赛来的.，“其他的都没意思。”和预赛采访时碰到从茂名电白来的粉丝一样，这次记者在采访的观众中发现又有远道从肇庆来的，也是请假过来的，“有刘翔的比赛当然要来，为他加油！”他告诉记者。
“刘翔表现非常棒，我看到全场的观众都站起来为他呐喊，为他欢呼，他达到了自己预想成绩，比预想的还好，他自己也很高兴，我们观众也为他呐喊！”一位阿姨激动地描述现场状况。
一名自称是刘翔忠实粉丝的观众告诉记者，他希望刘翔能养好伤，好好训练，多拿金牌，再破世界纪录，“他是中国最优秀的运动员之一，希望他能一直是最优秀的。”中海康城小学的谢子轩（音）同学也来现场为刘翔加油助威，他说，希望希望刘翔跑得更快！得更多金牌！
很多翔粉有备而来：绑头带、贴脸贴、带国旗……还有一个大哥哥甚至带来了很大的一面旗帜，“是用来给刘翔夺金时喝彩用的。刘翔取得了很好的成绩，他是咱们中国的英雄！”他自诩是刘翔的“超级粉丝”，他告诉记者，他是一个人来的。
不过，也有一名刘翔粉丝表示，“其实没必要给刘翔那么大压力，总盼望他夺金。他毕竟是受过伤的，只要他尽力了，我们也会为他高兴的。”
什么的游戏600字作文 99
“向左”“不对不对！”“向右！”“怎么这么热闹呀！”原来是我们快乐作文班的孩子们在玩游戏－－“贴鼻子”。
第一位上来的是钟靖轩，老师拿出眼罩蒙住他的'眼睛，我们兴奋的想看他接下来的状况，我们齐声念：“小熊，小熊你转一圈，转两圈，转三圈……”我们停下了口号。钟靖轩也停了下来，可是他不知道怎么走，就脑袋左右摇摆用耳朵仔细聆听。我们提醒他：“钟靖轩向左走，向右走……”他像只无头苍蝇一样一会儿走到这边，一会儿走到那边。他离黑板的距离越来越近了……终于他摸到了黑板。就在他刚想把鼻子贴上去的时候，我们又说：“不对不对，向左边贴。”他的手一下子移多了，我们又说：“向右边贴……”钟靖轩左右为难，有些着急了，于是他随便贴了一个位置，大家哄堂大笑，原来他把鼻子贴在了耳朵旁边，他把眼罩摘下来一看，自己也忍不住笑了。
终于轮到我了，我立刻站起来，用眼罩蒙住自己的眼睛，我的眼前一片漆黑，像个盲人一样。我有点害怕，心怦通怦通直跳。我慢慢往前走着，一下子碰到了桌子，又一下子碰到椅子，分不清哪儿是哪儿。我深吸了一口气，定了定神，一边走一边用耳朵听他们喊：“往左往左，往右往右。”这次我更不知道往哪边走了。于是我决定凭感觉小心翼翼地走，终于我摸到了黑板，回忆着娃娃的尺寸，拿起鼻子往上一贴。随即听见“哇！”“太牛了”……的声音。我摘下眼罩一看竟然贴准了。哈哈，我得意的跑上了座位。
同学们一个接着一个的体验着“贴鼻子”，教室里热闹非凡！这个游戏不但有趣，还让要明白了遇到事情要沉着不要慌张。
什么的游戏600字作文 100
咚咚咚咚咚咚教室里好热闹啊！作文课，老师居然不上，带着我们玩游戏，真的爽歪歪啊！
这个游戏就是击鼓传花。我们没有花，老师用抽奖盒替代，没有鼓，也好办，用手掌拍打桌子就是。虽然，我们玩过好多回了，但是热情还是很高。
苹果同学第一个接到盒子。她紧张极了，只见她深吸一口气，手哆哆嗦嗦伸进盒子里摸了半天，终于摸了一个纸条。打开一看，她惊讶的张开了嘴巴，原来纸条上写的是请跳一支舞。虽然她学了三年中国舞，但还是扭扭捏捏不敢站出来。老师就叫她邀请一位同学与她一起跳，因为没有音乐，她们只好跳哑巴舞。我们静静地观看，她们就像小燕子一样轻盈美丽，虽然是哑巴舞，同样也让我们亮瞎了眼。
敲桌子的声音又响了起来，这次中招的居然是我。虽然我很期待，但没料到幸福来的这么快。我闭着眼睛，迅速从盒子里摸出纸条。天哪，居然是猴子望月。我一个女孩儿家，做这么滑稽的动作，那不要笑掉大牙！可是，我又没办法，必须遵守游戏规则，否则，游戏就玩不下去了。我勉为其难地站到我们的桌子围成的圈内，一动也不动，就像一个木头人。心想，要是我表演木头人该多好呀，老师和同学看到我这个样子，都哈哈大笑起来，还有几个捣蛋鬼瞎起哄。我急得都要哭了，幸好，我班的讨厌鬼---美猴王高兴地抢着表演，替我解了围，不然，我丢人都要丢到姥姥家去。
游戏还在继续，我们每个人都抽到了一次表演的机会，只有第一张纸条---请跳一支舞还是正常的'之外，其他都是什么兔子跳圈、小猪拱地、小牛犁田全都是怪动作，同学们由紧张害羞到放开胆子狂欢，玩了一整节课还觉得没过瘾。
我们的轮流拍桌子当击鼓，手掌都拍麻了，笑闹声把教室都要震垮了，这个游戏这是太有趣了啦！
什么的游戏600字作文 101
前不久，我们家进行了一场激烈的“算二十四点”家庭大赛，我和爸爸当选手，妈妈当裁判。
“算二十四点”，顾名思义，就是从一到十的数字中随机选取四个数，通过加减乘除运算后得出二十四。
比赛开始了，第一轮是比谁的速度快。妈妈迅速念出四个数字，我有些紧张，还没反应过来就听见爸爸说出了答案，比分变成了零比一。我沮丧不已，这么简单的题目，我明明能答出来的，怎么就思维短路了呢？“失败是成功之母”，下一局我一定要赢回来！第二局开始了，我定了定神，听到四个数字后，不假思索，脱口而出，抢在了爸爸前面，比分追到了一比一平……后续比赛十分激烈，最终第一轮我以六比五险胜。
第二轮是比谁的.算法多。第一局题目非常简单，我和爸爸你一言我一语，妈妈略带惊讶地看着我们，没想到我能答出第七种算法。最后爸爸没能想出第八种，比分变成了一比零。第二局题目比较难，爸爸先答了出来，我连一种方法都没想出来，比分被爸爸追平。我十分懊恼，这种情绪影响了我的发挥，最后这轮败给了爸爸。
大比分变成了一比一，需要一局定胜负来结束这场比赛。我的手心直冒汗，胜败在此一举了！妈妈念出四个数字，好难啊，我一下子没了思路，用余光看到了爸爸，他也正愁眉不展。看来还有希望！我在脑海里重温了一遍平时用的方法，突然想到了答案，赶紧说了出来，就在这时，也听到了爸爸的声音。最后，妈妈判定我比爸爸先说出口，我赢了！我高兴地跳了起来，虽然这只是一次小小的家庭赛，没想到也如此不容易。
比赛后，妈妈裁判变身妈妈记者，举着“话筒”让我说获胜感言，我煞有介事地说：“这次比赛紧张刺激，也让我懂得了想赢得胜利，不仅要多加练习，还要思路开阔。我会继续努力的！”
什么的游戏600字作文 102
上课了，老师宣布：“现在我们来做一个游戏——写数字赢大奖。”
游戏规则是这样的：你若能在三分钟内从数字1写到200，写对了大奖就归你，中间不能停顿，不允许重笔，出错就算输。奖品是十元钱或一只泰迪熊，班里同学分两组，同桌俩左边写右边监督，右边写左边监督。
同学们一听这个，开心得不得了。写数字谁不会呀？一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我想：我肯定能从1写到200，大奖非我莫属。
老师还没有说开始，就有两位同学弃权了。
比赛就要开始了，第一场是左边先写，右边监督。老师一声令下“开始！”，我就快速地写数字，写到69的时候，一激动写成了96。我以为同桌没有看到，就想擦掉，谁知同桌大声叫道“你写错了！”我的同桌真是火眼金睛，把我吓得不轻。我以为就我自己被淘汰了，我看了看四周，还有好多人被淘汰了，我就放心了。
到最后只剩两个人了，老师一检查，有一个人重笔了，老师又检查了最后一个姐姐的，谁知她划掉了一个数字。唉，我们第一组全部被淘汰了。
接下来该第二组上场了。只听老师一声令下“开始”，我的同桌就开始写了。她写得快极了，我的眼神都跟不上她的步伐。我不眨眼地盯着，她写到了26的时候，突然把26写成了20。我连忙叫道：“你写错了！”我的同桌难过极了，我觉得她心里可能在想：我怎么会犯这么简单的错误？我以后一定不会犯这种错误了。
到了最后，第二组也没有一个成功。老师宣布我们全班全军覆没。
下课后大多数的同学去玩了，我们一组的四个同学都又重新写了一遍，可是只有一个最大的'姐姐，成功了。我的同桌写了不下十遍，可是最终还是没有成功。
看似简单的事，没想到做起来却这么难。
什么的游戏600字作文 103
今天中午，我吃好中饭，和妈妈去阳台上晒太阳。
我想和妈妈一起玩游戏，突然，我想到了一个游戏。我对妈妈说：“妈妈，我们来玩抱木头游戏吧！”妈妈问：“怎么玩？”我回答道：“你来当木头，我挂在你身上，然后你可以动来动去，要把我甩下来，假如下面是奔流不息的江河，在指定时间内，你甩下我，我就输了。我就挂在你身上，尽量不被你甩下来。如果超过15秒，你还没甩下我，那么我就赢了。”妈妈说：“好吧！”
于是，我爬到妈妈身上，双手紧紧环住妈妈的脖子，双腿紧紧夹住妈妈的.大腿，像只树袋熊一样挂在妈妈身上。妈妈说：“你好重啊！”“这个游戏你可是答应的哦！”我顽皮地说道。妈妈也没办法，就只好尽量甩开身上的我，我死死地贴着妈妈，不让她把我甩下来，5，4，3，2，1“时间到啦！”我喊到，“太棒了，我赢了！”我让妈妈再和我来一局，妈妈也不服气，同意了这个要求。我继续挂在妈妈身上，妈妈吸取了上次的教训，这次摇摆得更厉害了，一会儿左右摇摆，一会儿上下弹动，我一点一点地往下滑，但我也死不松手，就是紧紧地扒着妈妈，妈妈摇晃地更厉害了，一抖一抖的，我差点被它抖下来。5，4，3“咚”，我实在坚持不住了，只好撒开双手，“撤兵”了。我们又玩了几局，这时，妈妈对我说：“瞳瞳，我们晒晒太阳，不玩了吧？过一会儿，你要准备去做作业了。”我看了一下妈妈，她也累极了，不过想想也是，她要背着我，还要甩，当然会很累。于是我和妈妈晒了晒太阳，我就去做作业了。
抱“木头”可真好玩，我下次一定还要玩！而且我还要发明好多好多其他有趣好玩的小游戏，和爸爸妈妈一起玩！
什么的游戏600字作文 104
武术班很少做游戏，那天，教练让我们做游戏，大家立刻欢呼声一片。“砸拳套”是武术中的游戏，其实就是传统游戏中的“丢沙包”。
游戏规则是：两个人作为攻击的一方分别站在两边丢拳套，另一方站在中间负责躲避，中间的人若被拳套击中则被淘汰，若接住拳套既可救被淘汰的'人，也可以给自己多一次“生存机会”。本局我和杨贝贝作为攻击的一方站在两边。
杨贝贝瞄准人群发出一击，大家慌忙躲避，没有砸中人，慌乱之机，我飞一般抓起地上的拳套朝人群中丢去，拳套在人群中乱蹦乱跳，中间的小伙伴们左右躲避慌乱中被砸中三个人，这时他们更加混乱，有两个人不小心踩到了拳套。也就是说有五个人被我砸中淘汰，我的老妈妈呀！我高兴得一蹦三尺高，肚子都笑疼了。这时我想起教练告诉我：如果队友接住你的拳套，喊声：“定！”对手就不许动了。我把拳套扔给杨贝贝喊道：“接！”杨贝贝一把接住拳套大喊一声，“定！”中间的小伙伴顿时一动也不动了，大口喘气，杨贝贝抓住机会发出一击打中了两个人，这使我方士气大增，对方军心大乱。接下来，我们扔得如鱼得水，对方乱作一团，我们乘胜追击，取得了最后的胜利。
这时，教练来到我们中间，笑着对大家说：“咱们来总结一下这次游戏的经验和教训！”有人说：“我们失败在于临阵惊慌，不够冷静。”还有人说：“我们失败的情况下，不够冷静，没人接拳套，没有组织有效的反击，反而乱作一团，最终导致是彻底失败。”教练说：“大家说得都对，做任何事情，都不能慌张，要冷静对待，要失败不气馁，胜利不骄傲，这样才能不断进步啊。”
什么的游戏600字作文 105
今天下午，老师上了一节十分有趣的课，让我留连忘返，一直回味着。
下午第一节课是语文公开课，语文老师跟我们玩了一个十分有趣的游戏，游戏规则是这样的：“同学们从一个装满了许多小纸条的罐子里抽纸条，然后用动作表现出纸条的词语，下面的同学举手抢答”。听完规则后，同学们跃跃欲试。同学们全部兴奋不已。其中，我觉得阮建邦同学的表演最有趣。
只见阮建邦同学信心满满走上了讲台，一脸兴奋，老师将装满纸条的罐子往阮建邦同学身前一递，阮建邦同学不慌不忙地抽出一张小纸条，打开一看，便胸有成竹地将小纸条给放了回去，阮建邦同学先是思考了一会儿，便开始了他那精彩的表演。
只见阮建邦同学用手指指了指东边，又及手指指了指西边，然后又做出了一个快摔倒的动作，然后又用头左右摇摆着，看的同学一头雾水。可谓是丈二的.和尚━摸不着头脑，阮建邦同学又重新示范了一遍，我连忙举手，不假思索地说：“头轻脚重”。阮建邦同学摇了摇头否认了我的答案，然后其他同学便说出了：摇摇晃晃，大摇大摆……教室里就像油锅里添凉水━炸开了锅，但阮建邦同学全部否认了，在一旁的语文老师忍不住提示一下我们，说：“太阳从东边升起，在哪边落下？”同学们恍然大悟，只见梁震铭同学以迅雷不及掩耳之速举起了手，说：“东倒西歪”！阮建邦同学一个劲地点头，表示同意。
这次作文课，不但让我们玩了一个十分有趣的游戏，而且削除了对写作文的恐惧，我们是三把钥匙挂胸口━开心开心真开心！
什么的游戏600字作文 106
今天，我们在快乐作文的课堂上玩了一个有趣的游戏——千姿百笑。
游戏开始前，同学们有的忐忑不安地坐在那里；有的信心满满，仿佛他已经是冠军了；有的跃跃欲试，好像要在这场游戏中大显身手。
游戏开始，首先上场的是一组李嘉兴和二组的张良，他们俩各抽了一张纸条。李嘉兴看了一眼，露出惊讶的神情，把纸条交给老师后，便摆出了一个龇牙咧嘴的样子：挑起眉毛，嘴角也跟着微微向上扬，发出几声“哼哼”的冷笑。当时的`教室很安静，同学们都在认真思考，这时我灵机一动，便大叫“皮笑肉不笑”，老师点点头。
第二轮开始了，我和刘建洋一起上去表演。他抽了一张纸条，就躲在角落里偷看，生怕被别人看到似的。可他刚看了一眼便灰心丧气地说要放弃，老师让他重新又抽取了一张。我抽到的是“哄堂大笑”。正当我忐忑不安地在一旁想该怎么做时，听到他又说这个词也不会做，我在一旁偷偷地笑了起来。“有没有想上来试试的人？”老师问，接着把举手的人挨个叫了上来做“回眸一笑”。可老师说他们没有做出那种妩媚和妖娆的表情。我自告奋勇想表演这个大家都认为很难的词，我边想着唐朝杨贵妃是怎么迷倒众人的，边迈着婀娜多姿的步伐缓慢地走着，走在教室中央时，我猛然回头，那一瞬间，我用迷离的眼神望着周围的同学们，嘴角微微上扬一笑。同学们都被我的笑容怔住了，过了一会儿都大笑起来，笑的那么开心，笑的那么灿烂。
快乐的时光总是过得那么快，下课的铃声即将响起。虽然游戏结束了，但我们脸上仍挂着最灿烂夺目的笑容。
什么的游戏600字作文 107
今天王主任带我们上了一节有趣的作文课。只见王主任拿了一个黑色的袋子说：“我们来玩一个游戏!”同学们纷纷跑上前去问：“是什么游戏?”王主任说：“等会儿你们就知道了。”
王主任给我们讲游戏规则：“你们每一个人拿一根棍子围成一个圆形，我喊一二时，你们放开自己手里的棍子去抓前面那个人的棍子。如果有棍子倒下，就算失败了。”听了规则后，我们开始游戏。
我们试了好几次都不成功!大家都很沮丧，都相互埋怨，吵个不停!这时孙紫涵大声说：“大家这样吵是解决不了问题的!我们都冷静一下，分析一下失败的原因，再想办法去解决问题!”大家立刻安静下来。开始思考不成功的原因，闪文彬说：“我觉得，我们不成功的原因是行动不一致，我们如果能同时放开自己手里的`木棍，再迅速移动去抓住前一位同学的木棍，就能成功!”“可是我们怎么才能够达到在同一时间里放、抓的效果呢?”邢登云说。大家你一言我一语出主意，想办法，最后孙紫涵说：“我来当指挥员，大家听我的口令，我喊一时，大家就向前迈一步，听到二时放开自己手中的木棍，迅速抓住前面同学的木棍。”
游戏又要开启，孙子涵说：“大家要集中注意力，仔细听我口令行事!”我们都屏息凝神静候口令!只听得一声“一”我们同时向前迈了一步，孙紫涵的“二”刚一出口，我们同时迅速放开自己手里的木棍，抓住了前面同学的木棍。啊!我们成功啦!第一次成功让我们激动不已!我们没有让胜利冲昏头脑，乘胜追击，齐心协力，创建了五连胜的记录!
这看似简单的游戏，让我们明白了团结的重要性。这印证了前人说的那句话：人心齐泰山移。
什么的游戏600字作文 108
你知道我今天玩了什么游戏吗？我今天和同学们在课上玩了“套圈大王”的游戏。
如果要玩“套圈大王”这个游戏，就需要准备一些道具，那就是“七层彩虹塔”和一些五颜六色的圈。只见雪花老师拿出“七层彩虹塔”和一些圈。要玩游戏，就要知道游戏规则！雪花老师先把我们班上的人分成三组，然后每个小组站在线后面扔圈，每组扔圈的时间都在两分钟之内，哪个小组套中的.圈最多，哪个小组就是最终的胜利者。
等雪花老师讲完游戏规则，教室里十分安静，好像一根针掉到地上都能听见一般。原来大家的眼睛都期待地盯着雪花老师，两只眼睛都像闪烁的星星，脸上带着笑容，仿佛还没开始玩游戏自己就是冠军一般。快乐洒满了教室里的每一个角落。
大家又紧张又兴奋，因为游戏马上就要开始了！我方的队员一个个都高兴地跳来跳去，看来他们都迫不及待地要开始，都跃跃欲试了。这时，我方上场了，第一个同学做好了准备，他一个一个地套圈，结果一个也没套中。我有些着急，也有些紧张，心想：等会儿我也套不进去，可怎么办呀？很快，就轮到我啦！我紧紧攥着手中的圈儿，我有点高兴，也有点紧张。我的身体微微前倾，右手紧紧地抓住圈，往前面轻轻一扔，圈“啪”地一声套中了彩虹塔。“啊！套中了！”我开心得手舞足蹈，心里乐开了花。最后，我们队一共套中了三个圈，其中我套了两个，我喜不自禁。另一个队伍就差一点了，他们队比我们多一个人，他们套了很久才套中了一个圈，但是最后他们套的圈数和我们一样多，所以老师又增加了一轮比赛。
我们队今天虽然没得到冠军，但是我还是很期待下次的游戏课。
什么的游戏600字作文 109
今天作文课时，老师带了一沓彩纸走进教室，神秘地笑了一下，说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。”大家丈二和尚摸不着头脑，不知老师葫芦里卖的什么药。
这时她取出了准备好的小纸条，挑选了几位同学，让大家分别在纸条上写上时间、地点、人物和事件，聪明的同学已经猜到了，原来是要玩连词成句呀。
我很荣幸被选中，任务是写一个人物，我飞快地写上自己很喜欢的一个神话故事的主角——后羿。别的同学也很快写好了，老师整理后便又请了四位同学来任意选择纸条。
第一组的同学先犹豫了一会儿，接着果断地选了四张纸条，连成一句话：画画的时候，我的妈妈在广场上跳广场舞。我的脑海里立即浮现出打扮时髦的妈妈像老太太一样扭着腰肢，跳着动作僵硬的广场舞的样子，不禁哈哈大笑。
第二组就更有趣了，连成的句子是：夜晚，嫦娥在卫生间里写作业。天上的神仙居然也逃不掉写作业的“厄运”，哎，真是太“悲剧”了！大家笑得停不下来，也更加期待接下来的句子。
果然，第三组才是最有趣的，只见同学迅速地抽出四个词，连起来是这样的：早晨，特朗普在食堂里玩手机。哈哈，原来堂堂美国大总统也是个手机迷啊！想象着他聚精会神沉迷在游戏世界的'呆萌样，顿时，教室里一阵哄堂大笑，有的笑得捂着肚子，有的笑出了眼泪，还有的竟然笑得从椅子上摔了下来。最后老师亲自抽了一组：大年夜，后羿在床上放羊。床上放羊？那不是只能原地打转转吗？哎，这对苦命的夫妇啊，看来终究是逃脱不了厄运。
这堂生动有趣的作文课就在同学们的笑声中结束了，大家多想再玩一会儿啊！这个游戏，不仅收获了快乐，还让我知道：平时写作文句子不通的话，会闹大笑话的！
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