做游戏作文（精选35篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的做游戏作文，欢迎阅读与收藏。
做游戏作文 1
今天是我的作文课，我走进教室的时候全部的同学都叽叽喳喳的说话，我一脸的疑惑，听同学们说原来是要玩游戏。我兴高采烈地走到座位上去，王老师葫芦里卖的是什么药啊？会不会是草药还是解药？我想着就大笑起来，哈哈哈的大笑。游戏开始了。
这一刻同学们都很紧张，很激动。老师说出了今天的'游戏名字叫做正话反做，这个游戏我玩了几十次了。王老师说第一组的时候我已经准备好。第一组是大哭，全班人都大笑，有的笑得萌萌的，有的笑哭肚子都要笑开花了。
第一局没有人被淘汰第二轮时，对方有一个人出错了，闭眼起立玩了很多次，但还会有错呀。我心想，胜利一定是我们一队的！已经过了第三轮淘汰后，我方有二人，对方有二人，没有被淘汰出局！我是我们队其中一个，我们开始了最后第四场，王老师说出一个句话，举右手抬左腿。咱们四个人脑子都晕了，还好我们组反应比较快，做对的。如果我们对做错了，那胜利就是敌方队的了！
小朋友们这个游戏很好玩，如果你们也想玩的话一定要认真，游戏规则是对方说出的话自己要做，相反的动作。我明白了做事一定要认真，还有做对的时候不能骄傲，谦虚使人进步，骄傲使落后！
做游戏作文 2
今天傍晚，我和几个小朋友一起做游戏。 我们先来玩“捉迷藏”这个游戏。我来当捉的，我一闭上眼睛，他们就跑去躲藏了。 过了一会儿，我去找他们。我往纸箱旁走去，把纸箱一拿，一个人就出来了。我找来找去，突然看到桌子下面露出了一只脚。我把桌布一掀开，一个人就“冒”出来了。就这样，剩下的几个人分别从桌子下面、房间里、柜子里找到了。 结束了这个游戏。我们又来玩“老鹰抓小鸡”这个游戏。我自考奋勇地说：“我来当老鹰。”只见“母鸡”后面跟着一群小鸡。 比赛开始了，我往左边，向“小鸡”跑去。那只“母鸡”就往左边挡。我见左边被“母鸡”挡住了，往左边就抓不到小鸡了，然后我就往右边抓，可“母鸡”又往右边挡来，往右边抓同样是抓不到“小鸡”。 第一场游戏结束了，我们可以休息5分钟。然后我一直在想：“怎样才能抓住小鸡呢？，我往右边抓，它就往右边挡，我往左边抓，它就往左边挡。这样重复的话，“母鸡”就跟不上我的动作了，这样我就可以抓到小鸡了。”
第二场比较开始了，我声东击西，结果抓住了全部的“小鸡”了。 今天的`游戏虽然结束了，但是我们的欢笑声还依然飘荡在空中。
做游戏作文 3
上课了，老师给我们准备了一个“礼物”，这个“礼物”就是一个游戏正话反做。
游戏前同学们高兴极了，像天上掉下来一袋金子一样开心。老师开始讲规则：老师讲一个词同学们要反着做。听了游戏规则，同学们看起来都自信满满的。说完规则，老师便开始分组，我们组只有三个人，但是我们组的队员都非常有信心，队长还给我们组起了一个非常有气势的名字叫正确队。
游戏开始了，老师说“大哭”，同学们立刻发出嘻嘻的'笑声，但是我突然听到一阵悲惨的哭声。我闻声一看，心想：哈哈！是哪个“倒霉鬼”第一次就做错了。原来是其他组的一位队员，他用手揉着眼睛，哇哇“大哭”着，那悲惨的声音震响整个教室，同学们都转过身来好好地看着他，他这才反应过来发现自己错了，很不好意思的低下了头。
老师又说“睁眼起立”，同学们马上闭上双眼，坐在座位上一动不动，就像被老师用了定身术一样。只听到老师说：“你错了！”我才睁开眼睛一看，原来又是别组的一位队员睁着铜铃般的大眼睛坐着。别组又被淘汰了一位选手。
第二轮老师刚说完“睁眼举右手”，同学们马上闭上眼睛举起左手，这次全班同学都做对了，同学们脸上都露出了满意的笑容。
这次游戏不仅让我感受到了快乐，还让我明白了个人力量并不强大，团队的力量才是最强大的。
做游戏作文 4
上个星期，我们玩了一个搬气球的游戏，开始搬气球前老师给我们讲游戏规则：两个一组，要用头去搬，气球不能掉下来，不能用手碰，说完我们就兴高采烈地出去玩了，我们在起点跃跃试。“预备—开始！”老师一声令下。我们就向终点走去。我们夹着气球生怕气球会掉，但是又怕它掉爆掉，于是不敢夹太松也不敢夹太紧，真是左右为难。我和我的对友小心翼翼的夹着气球，一次都没掉过，一次也都没爆过。而且我们一直保持着领先的地位。快到终点的时候我心里很高兴，因为我们马上就要取得胜利了，结果不出我所料，我们取得了最终的胜利。我们在终点像打足气的'皮球—一跳三尺高，并欢唿着说“我们赢了！”。
我们搬气球的技术可高了，谁敢来和我们比一比？
做游戏作文 5
“往上”、“往下”、“往左”、“往右”，教室里传来一阵阵欢快的叫声，原来老师正在带我们玩有趣的“贴鼻子”游戏。
老师拿来四张没有鼻子的娃娃脸，首先说了游戏规则：
1、蒙上眼睛。
2、不许偷看。
3、动作要迅速。
4、要把用黑纸做成的“鼻子”贴准了，才算赢。
游戏开始了，老师拿来一条天蓝色的毛巾，第一个上台的.是汪春韵，老师用毛巾把汪春韵的眼睛蒙上，将“鼻子”递给他。汪春韵右手拿着“鼻子”，左手按着纸，比画着中间在哪里，突然，他把手往下一按，把“鼻子”贴在娃娃脸上，他贴对了！教室里响起了热烈的掌声，大家为他鼓掌，为他欢呼！
第二个上台的是临萧，他也学着汪春韵，结果把“鼻子”贴上了点，遮住了一只眼睛，逗得大家哈哈大笑。
第三个上台的是鲁志华，由于太紧张，他把“鼻子”贴“飞”了，“鼻子”竟然“飞”到脑袋上去了。教室里一片哄堂大笑，有的同学肚子都笑痛了。有的同学笑得眼泪流出来了。有的同学笑得趴在桌上直叫“妈”……
第四个上台的是朱秀珍，朱秀珍和临萧一样，将“鼻子”贴到眼睛上了，也遮住了一只眼睛。
不久，下课玲响了，我看着那四张形态各异的娃娃脸。虽然我没上台，但我还是很高兴。同学们都说“哎呀，这节课过得可真快呀”！“贴鼻子”游戏不仅有趣，而且令人难忘！
做游戏作文 6
有一次上体育课的时候，老师和我们玩了一个游戏———数数字。老师说，凡是7的倍数或者带有7的数字要拍手跳过，出错的同学要罚跑一圈。
游戏开始了。轮到第7个同学时，该同学果断地拍了一下手。轮到第14个同学时，该同学喊了“14”，出错了，于是垂头丧气地走向跑道。“15”、“16”、“啪！”这个同学没有丝毫犹豫就拍了手。“41”、“42”、“43”……等等，42不是7的倍数么？这个同学的失误让我更加紧张了，要是我出错了怎么办？同学们要是嘲笑我怎么办？轮到我的`时候，我喊了“45”，幸好没出错，我顿时松了一口气。后来，数到69的时候，接下去的同学顺口报出了“70”、“71”、“72”……错得一发不可收拾。“啪！”终于迎来了一个清醒的同学。后面的同学也猛然反应过来，老师则让刚才出错的几个同学罚跑去了。
下课了，游戏也随之结束。这游戏真有趣啊！
做游戏作文 7
我在游戏节中玩了许许多多的游戏项目，不过我最喜欢的要算三（2）班举办的“愤怒的小鸟”了。
从入口进去，里面的'“服务员”会告诉你游戏的规则，每个人只有三次投玩偶的机会，投进粘蓝色纸条的书包格里，得到二分；投进粘红色纸条的书包格里得五分。听了“服务员”的介绍，我心里想：那就试试看吧！
于是我拿起身前桌上的玩偶，向一个粘红色纸条的书包格扔去，我满心希望它能不偏不倚地飞进粘红色纸条的书包格里，可是，事与愿违，它竟然不偏不倚地掉到了地上。
“怎么会掉到地上？”我心里想，“明明是瞄准了投的呀。看来是没用力。”
我又抓起一个玩偶，用力投了出去，这回玩偶像长了眼睛一样飞进了粘蓝色纸条的书包格里。
我高兴极了！又抓起一个玩偶投去。可惜玩偶碰到了书包格后又弹了回来。
“两分！”计分员告诉我分数，又让我去后面拿奖品。 手里拿着奖品，我心里甜滋滋的，接着又去玩其它游戏。
做游戏作文 8
星期天，爸爸带我去西广场玩游戏。
我先玩捉迷藏，我爸爸要数三十下，1,2...好了，爸爸开始抓了，我藏地很深很深。爸爸找来找去还是没有找到，突然，爸爸不见了。我出来找爸爸，爸爸快速的抓住我的胳膊，说：“被我抓到了吧。”爸爸骄傲的不得了！
我们开始玩下一个游戏，要玩什么呢？啊！我知道了，就玩比赛跳绳，我们拿了个跳绳，比赛开始了，第一个是我先跳的，我才跳了32下，爸爸说，别灰心，再跳一次。我又跳了一下我跳了52下我高兴的不得了。爸爸开始跳了，爸爸跳了42下，我赶紧说：“哈哈，我赢了！”爸爸说:“看来我是小看你了，下次我一定不让着你了."
我们玩最后一个游戏了，丢沙包，这个游戏需要十个人来玩，我叫了我的小伙伴们一起来玩，说着说着，游戏开始了。我让小朋友左右两边各站五个人，我要开始扔了，我扔的很高很远，哥哥一下子就接到了沙包，我哥哥扔的比我还远呢！那个小朋友跳的比我还要高，他接到了，他扔的`很远很远，右边的小朋友没有一个接的到的，右边那个小朋友把沙包扔回来了，我们的沙包不停地扔来扔去，像小蝴蝶一样飞来飞去。
小朋友也来玩游戏吧，当然，西广场也是很美得，鲜花盛开，我今天玩的很开心，难以忘怀！
做游戏作文 9
我们班最喜欢玩的'游戏，就是“老猫抓老鼠”了。你看，下课铃一响，我们纷纷冲出教室，来到一楼中厅，迫不及待地开玩，恨不得玩够课间十分钟。
我们一群好伙伴，用“剪刀石头布”的方法，决出一人当“老猫”，其他的人全部当“老鼠”。“老猫”站在空地中间，“老鼠”们可以来回跑，但只要手或身体碰到墙壁、柱子，“老猫”就不可以抓他。我们很迅速地决出炜炜当“老猫”，“老鼠”们立即一哄而散，炜炜瞪着大眼睛，警惕地四处张望，不放过每一只蠢蠢欲动的“老鼠”。只见“小老鼠”明明从这边墙壁猛冲过去，眼看“老猫”就要抓住他了，明明咕噜噜在地上打了个滚，居然被他滚到对面墙壁去了。“老猫”气得捶胸顿足。“小老鼠”龙哥也窜了出来，“老猫”穷追不舍，可是龙哥跑得飞快，眨眼的功夫就碰到墙壁。“老猫”又气得七窍生烟。没办法，“老猫”只得继续寻找目标……
我们叫着，喊着，闹着，一直到上课铃响起，才依依不舍地停止游戏，回到教室。
做游戏作文 10
打水仗是一种好玩的游戏，一些人觉得打水仗就是用水在那玩。
我在夏令营的.时候玩了打水仗，打水仗既好玩，又惊险。
B营的主教和一个助教抬了一大箱水球给我们打水仗用。
我们先去搬竹子用竹子搭“炮台”，左边搭一个架，右边打一个架，中间一根竹子架在左、右两个的架上。再用一根竹子放在中间这根竹子的中间，并用胶带绕好，在竹子后面放个盆子，并用东西系好。一个炮台就完成了。
我们先拿一个水球放在盆子里做实验，助教在前面一拉，“导弹”“嗖”地一下飞出去了，“啪”得一声炸了。
助教说：“拼了，‘炮台’太烂了，兄弟们，不用‘炮台’了，我们冲呀。”我们冲过去，拿起水球就朝敌人扔，我发现水球一下少了好多。我过去拿了个脸盆就往里装水球，装好水球就跑到树底下。拿起水球，一扔，“欧耶，打中一个人了。”我说。我扔中了一个人就跑到远一点的地方，以免被别人扔中。
走到远处我拿起一个水球，用手用力一扔。“叭”正好扔到一个 人面前，把那个人全仍湿了。我那起水球疯狂的扔。
扔完了水球，我就冲到了水龙头那里放水，盆子里放一半水，拿着水盆冲过去过去把别人倒湿。
别人拿着装满水的面盆朝我一倒，把我全倒湿了。我回去倒水，去把他也倒湿。
打水仗就是这么好玩。
做游戏作文 11
晚饭后，我们决定跟姥姥起一玩游戏。玩什么呢，妈妈拿出了扑克牌。我想，扑克牌不正是我擅长的东西吗？
今天姥姥来了，我可要好好地向她露一手。于是，我便跟姥姥说：“姥姥，今天我们拿扑克牌来玩种新的游戏，好不好？一会儿我会让你见证我的大脑比你们厉害。”姥姥说：“你的小脑瓜怎么会比我们的还厉害呢？”为了向姥姥验证，我说：“姥姥你随机抽出扑克牌里面的二十张牌，我能按照顺序记下来。”
姥姥半信半疑地找出二十张牌。三分钟后我就让姥姥考我。
姥姥好奇地问：“第一张是什么呀？”“梅花九”“第三张呢？”“黑桃六”“继续”“方片3，梅花J，红桃5……”“我的天哪，你怎么都记住了呀！”
“姥姥这你就不知道了吧，因为我学过天オ记忆。”我看姥姥好像很感兴趣的`样子，于是便跟她解释起来。我说：“天才记忆呢，是我在精睿教育学习的一个很神奇的课程；我除了可以用记忆方法记忆扑克牌之外，我还能用它来帮助我学习呢，比如说我可以记忆课文，可以记忆古诗等很多东西，特别有意思。”
之前我最讨厌背东西了，死记硬背，一说背诵，头都大了。可是自从学习了天才记忆之后我发现原来背东西也是这么有意思的事情。
姥姥欣慰地说：“既然这个天オ记忆这么有用，你又这么喜欢，那你可一定要好好坚持去学习啊！”
做游戏作文 12
今天我又去上补习班了，到了补习班，老师让我们先写阅读理解，老师刚把阅读理解发完，我一看阅读理解好简单，我全班第1名写完，交给了老师，老师全部都打对号了，可是有一道题老师没有打对号，老师说：“这道题写错了，你再仔细看看题目。”
我看了看题目，竟然是把这一句话改成因为所以，改成一句话，我又看了看，我写的，第2道题竟然写了两个句号，怪不得老师说我写了，我马上改成了逗号。我们都写完了，我们马上跑到下面玩了起来，我看到了一个箱子，里面有好多方块，我一脸问号的说：“老师，这个是什么？”
老师叫我们玩，先把方块堆成一摞一摞的.，然后再放在上面，用筛子筛，谁筛的最大，谁就先开始，我们几个小朋友玩了起来，第1局，我先开始，我从中间拿出来一块竟然没有倒，别人拿了好几块还是没有倒，几个小朋友抽出了好几个还是不倒。我看着马上就快倒了方块，心里想，我再抽一个方块肯定会倒。我只好抽了一个，方块直接倒了，同学们都笑着说：“李家旭你输了。”这个游戏真好玩。
做游戏作文 13
今天，我和凯迪、叶航、黄璐、毅宾一起在小区玩“救镖”。“救镖”的游戏规则是先黑白猜，一直到最后的两个人，就用石头剪刀布定胜负，胜的一方和其他人一起躲起来；输的一方闭上眼睛，面对墙壁，数从一数到十，就可以抓了。如果发现了一个人，就要赶紧跑到刚才面对的地方说谁镖，那个人就要站在镖旁边。如果有其他人救了镖，还摸到被抓者，被抓者就可以自由了。
游戏开始了，由黄璐来抓人，我对凯迪说：“我们躲在镖的右边。”我们俩一起躲到了镖旁边的`一辆小汽车的副座位门后。黄璐往小区的第二个花圃走去，我和凯迪趁机跑过去，说：“救镖。”还摸了一下镖，我们俩就自由了。紧接着，叶航也跑到镖前，说：“救镖。”他也自由了。有一次，叶航被抓到了，毅宾跑来救他，结果是无效。因为他曾被抓到过。我们一共玩了三轮。游戏结束后统计战绩：我和凯迪一次都没被抓到，叶航被抓到一次，毅宾被抓到两次，黄璐被抓到三次。耶！我和凯迪胜利啦！
我们大家都从游戏里得到了欢乐，增强了友谊！
做游戏作文 14
“抓到了，抓到了!”这是哪传来的声音呀?原来是我们班的同学在操场上玩“老鹰抓小鸡的”的'游戏。
玩游戏前，老师要选出“老鹰”和“鸡妈妈”,同学们争先恐后地举起了手，嘴里不停的说：“我!我!”老师好不容易选出了“老鹰”和“鸡妈妈”。终于，游戏正式开始了，只见“老鹰”张牙舞爪地冲向“小鸡们”，“鸡妈妈”张开双臂左躲右闪，竭尽全力保护“小鸡们”，“小鸡们”吓的惊慌失措，乱成一圈，说时迟，那时快，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意绕到“鸡妈妈”的后面抓住了一只“小鸡”，“老鹰”眉开眼笑，“鸡妈妈”既伤心又气愤。
第二轮游戏开始，这次我也上了场，我是一只“小鸡”。老师大声说：“开始了”!“老鹰”像一只猛虎下山直向我们扑来，我紧张得心怦怦直跳，感觉脚都跑不动了。
同学们叫啊，笑呀，操场上空飘荡着我们的欢笑声。
做游戏作文 15
一场小雨过后，老师和我们在教室里玩“找变化”的游戏。这个游戏真好玩。
游戏的规则是：同桌两人背对背，各自做出两个变化，再让同桌找。找出来的人，胜。
游戏开始了，我想：我必须把身上最不起眼的东西取掉，这样才不容易让别人找到。于是，我先把月票卡转到后面去，让同桌看。然后，我把手表和月票卡都取了下来。没想到，她的眼神那么尖，看了一下就说：“你的月票卡呢?”我只好心服口服地说：“我输了。”但是我的.手表她怎么也找不出来，她只好认输了。该我找她的了，我仔细地打量着，我忽然发现她的发卡不见了，我就得意洋洋地说：“你的发卡呢?”她只好认输了。但是她说藏了两处，我怎么都找不出来，她就说：“我把一元钱放在口袋啦!”我生气地说：“这也算吗?”
这个游戏真有趣。
做游戏作文 16
哈哈，做游戏我最喜欢了。这几天，我们在学校里玩“变形金刚”的.游戏，大家玩得开心极了。
我们先把人分成两队，“正义”队和“邪恶”队，就开始了一场激烈的“战斗”。我和几个伙伴是“正义”队，我当了“通天晓”，我马上派出优秀侦察员“大黄蜂”前去侦察适度情，不一会儿他就来汇报：“敌人进入基地后门！”我想了想，立刻派出“赛车”，对他说：“你在核心总部埋伏。”“赛车”就悄悄地去埋伏了。此刻，敌人正得意洋洋地朝我们一步步逼近，很快走到了交叉路口，他们迷路了，就千方百计找到出口，正当他们高兴时，我们前后包抄上去，一举把他们“消灭”了。“邪恶”队做梦也没有想到，其实他们的一举一动早就被我们掌握了。哈哈，“正义”终于战胜了“邪恶”！
做游戏作文 17
我在课外喜欢做游戏，每个游戏的规则我都知道。今天我又和王祖辉，孙浩明，徐飞涯，管祉豪和陈赵轩玩老鹰抓小鸡的`游戏啦。
我们用黑白配来决定做老鹰的人是陈赵轩，王祖辉当母鸡，其他人做小鸡。这时的我心里紧张极了，因为陈赵轩可是班里的跑步高手呀！王祖辉说：“龚嘉伟是我的好朋友我让他排在第一位。”这时我可高兴了，因为那可是玩老鹰抓小鸡的超级好位置，前有母鸡保护，后又小鸡当护盾，哈哈。
游戏开始了，狡猾的陈赵轩一会儿往左追一会儿往右追一下子后面三只小鸡护盾全被抓了。这时我可着急了手一滑母鸡保护也没了。这样老鹰抓小鸡就成了老鹰追小鸡了。最终我也被抓了。
你看，我们的游戏好玩吧，可见我们的课余生活有趣吧！
做游戏作文 18
“向右转”这是在干什么呢？原来今天林老师带我玩了一个游戏名字，叫正话反做。规则是：老师说向后转，同学们就要向前转，不然就要被淘汰了。
现在教室里是鸦雀无声的，到了祁卡西那一组，老师说了一句：“不要亲黑板。”祁卡西就是不亲黑板，林老师就用她的'大宝法，说：“祁卡西你要是再不亲的话，你就要被淘汰了。”祁卡西就忍着痛苦，脸蛋朝向黑板，嘴巴嘟了起来，亲了一下黑板。下面的同学就哈哈大笑起来，有的好像机关抢，还有的像小鸟啄米，我还以为会一直鸦雀无声，看来我是想多了。
下面是韩沐辰这一组，林老师说了一句：“回到座位！”许多的上面的同学就一起回到了座位上，但是就韩沐辰没有回座位。我心想：你们还是太年轻了些，林老师在讲台上哈哈大笑，说：“你们被骗了吧！”最后只有韩沐辰赢了！
做游戏作文 19
今天，张老师突然心血来潮，想让我们做一个好玩的游戏。
游戏有点难，就是让一个人来猜，另一个人来给猜的人表演要猜的词语。但不能直接说要猜词语的一个字，只能用别的方法来提醒。张老师把我们分成四个小组，我在第四组。 游戏的.时光流逝得真快，转眼间其他的三个小组都猜完了，轮到我们第四组来猜了。坐在我对面的繆远涵挠了挠头，然后拉着李悦平的手一摇一摆地走了过去。张老师让李悦平来说，繆远涵来猜。
第一轮开始了，要猜的词语是“火腿肠”。只见李悦平沉思一会儿，忽然眼前一亮，对繆远涵说：“一条一条的，三个字红色的东西。”繆远涵听了，想都不想，立马回答：“猪脚杆！”李悦平顿时觉得天昏地暗，想撞墙了！他又对繆远涵说：“双汇——。”天昏地暗“等语通过夸张，充分表现出人物的“气愤”来。 繆远涵听了，仿佛得到了救命稻草，大叫：“火腿肠！”最后，由于繆远涵太笨，导致我们排名第三。
唉，真可惜呀！
做游戏作文 20
下课的铃声更叮铃铃的响起，同学们如出了鸟笼的小鸟一般飞奔出去，三个一群，五个一伙地玩了起来。
我和刘东、李奇、余晓丽、徐冬艳、董彦新、张慧金等人一起玩起了1、2、3木头人的'游戏，我们大家先一起来出手心和手背选出一人站在最前面，结果这么多人我还以为很要几次才能选出那个人呢？没想到是刘东的运气背还是怎么的，一次就选了出来。
大家选到地方、划定距离后就开始玩了起来，刘东背对着我们而站，我们在他看不到的时候慢慢的向他的背后走去，等到他喊停时，我们会用自己最快的速度使自己保持好姿势不再动，真的不知道是刘东今天运气背呢？还是我们大家的运气太好，使得他一直在那当石头人，每一次抓到人替换他。
下课的时间很快就在我们的欢笑声中度过了，上课的铃声也一声又一声的响起，我们快速的收好自己的东西，跑向教室上课去了。
做游戏作文 21
今天下午的体育科，我和几个同学开始玩“卖雪糕”。
我当售货员，我先拿一盒“雪糕”，把它命名为“水晶雪糕”，我开始吆喝，“看一看，好看又好吃的.水晶雪糕，最新口味，仅此一家”。果然在我的吆喝下，第一位顾客来了。我紧忙说“这位先生，请问您要买雪糕吗?”对方又学着我的腔调说：“这位小姐我要两支，请找钱。”他真是个“大款”一次就给我了五十元，我算了算，该找他四十六元，每支雪糕二元，五十减四等于四十六。
我的顾客多了起来，一位顾客“不怕冷”，买了十支，给我五十元，我立即找了三张十元给她。一位顾客刚买一个，又买了二个，而且每次都给我一张五十和一张一百的大钱，这可难不倒我，我先找他四十八，再找九十六，直到他手上没了大钱。
通过这次游戏，我不仅应用了数学，还体会到了劳动的艰辛。
做游戏作文 22
“向右转——”同学们个个都向左转，这是为什么呢？原来我们玩了一个非常好玩的游戏。
游戏的规则是：林老师说一句指令，我们做反动作。游戏规则一说完，有的同学想迫不及待的'上去，有的同学听后却胆小如鼠，不敢上去。
游戏快开始了，我迫不及待的冲了上去。等同学们站好后，有些同学微微地笑了起来，眼睛冒出胜利的光芒，有的同学却说要弃权，我心中想：这么好玩又简单的游戏，还要退出，并且第一名还有200积分呢。
我正想着，林老师突然说：“游戏开始！”我们的表情如晴到阴，哇哇大哭，这时有很多同学都捧腹大笑起来，只有一些同学哭了起来，这时我看见一位同学笑得肚子都疼了，头发也笑得都立了起来。
这时林老师一脸严肃的说：“请归位！”但脸上的坏笑脸上带着邪恶，所有人都回去了，忘记了游戏规则，其实他们都忘了，只有一个人站在讲台上，其他人都没听到。
这个游戏太好玩了，犹如一幅画刻在了我的脑里。
做游戏作文 23
今天上午第一节课下了，我和小伙伴玩了一个有趣的游戏，这个游戏的名称叫“小熊吃香蕉”。
游戏开始了，大家先黑白配，决定谁是小熊。结果出来了，陈顾伟是“小熊”，其余人当“香蕉”。小熊只能走线，香蕉不能走线。大家都慌张的躲着。陈顾伟也毫不示弱，把我们追得气喘吁吁。我们想了一个办法，就是一个人先跑出去，把陈顾伟引开，其余的.人分开跑。我先跑出去，把陈顾伟引到后花园，这时，陈顾伟才知道中计了，连忙跑回去，可一看人都没了，就很生气的说：“气死我了。”他赶忙去追，眼看就要追到了，大家都害怕极了，脸上都跑得通红通红的了。
这时，叮铃铃、叮铃铃上课了，大家才松了一口气。大家回到座位上，陈顾伟虎视眈眈的看着我们，似乎在说：“下一次一定吧你们全部捉到。”多么有趣的游戏，真想多进行几次呀！
做游戏作文 24
“向右转“这是我们在玩正话反做。游戏规则是：老师一句话，我就要做相反的动作。
游戏开始了，教室里就变得热闹了起来，有一组老师说了最后一个指令：“请上座——”有人开心的上了座位，可是韩沐辰还在镇定的一动不动的站在那里，像一个木头人似的。当老师说了一声：“啊——”大家就站住了，原来这也是一个指令呀，韩沐辰开心极了呢。
到我那组的`时候，第一个人就败了，等第二个指令时，老师说：“向左转——”可他们俩都向左转，其实应该是向右转，不然为什么这个游戏叫正话反做呢！他们两人都被坑了，下面的人哈哈大笑，上面的他们也不伤心，还在继续玩。
这个游戏我太喜欢了呢，既好玩还可以像脑筋急转弯一样可以提升我们的反应能力呢！
做游戏作文 25
今天的作文课和以往的不大一样，你们想知道发生了什么吗？快往下看吧！
我们早早地来到教室，不一会儿，老师过来了。接着，老师将三瓶水放到讲台上。我心想：今天是要玩一个游戏吗？如果是，那这三杯水又是什么呢？我用好奇的目光看着老师。老师讲完规则，我恍然大悟，心想：原来这三杯水分别是白醋、雪碧和白开水，但只有喝到醋的人才能喝到雪碧，我想我一定要喝到白醋。
随着老师一声令下，我忐忑地拿起了左边的杯子，把杯子里的'水一口吞了下去。顿时，嘴巴有股酸味，油然而生。我立刻跑到洗手台，把水龙头打开，嘴巴对着水龙头就快速地清洗。这时，我后悔莫及：我不该喝白醋的，原来这么难喝，我再也不喝白醋了！我在心里嘀咕道。可当老师把雪碧递给我的时候，我又开始两眼发光，心满意足地把可口的雪碧喝到了肚子里。
这真是一节与众不同的作文课呀！
做游戏作文 26
“哈哈哈嘻嘻嘻……”一阵阵似海浪一样的笑声，久久回荡。呀！你可能会问：干什么这么开心？那让我告诉你吧。今天老师带我们玩了一个好玩的游戏，正话反做。
游戏规则是：请小组几位同学上去，然后老师说朝那个地方，就得朝那个地方向的相反方向。
游戏开始前，我被请到了上面，那一刻我的'心情紧张极了，仿佛有一只小鹿在我的心里安息不了。游戏开始了，“向——”老师发出的指令教室里安静极了，“向左转！”我一惊，心里慌乱极了，一时乱得不知所措，平时我是认左右的，但因为紧张原因分不清哪边是左，我朝我旁边的小朋友望了望，他也朝我望望，我当时我更紧张了，慌乱的不知如何是好，我马上随便站了个位置，没想到班级哄堂大笑，陈洛熙咯咯的笑着：“是左边呀！”我这才醒悟过来，尴尬的笑了。
真是好玩有趣的“正话反做！”让我难以忘记！
做游戏作文 27
“咚咚咚”我心里像在敲着大鼓一样紧张，是老师带着我们玩游戏，叫正话反做。
游戏的规则很简单：比如老师说向右转，那就要向左转。
不幸运的是，我就是第1组的，第1个上去。只见我上去呆若木鸡一样站在那里，脑子一片乱，像一滩浆糊。只听老师发指令了：“向右转”我不知道该向哪里转，就猜了一个。可是只见我前面的人和我面对面，眼睛瞪得大大的像大皮球看着我。我心里：想我难道讲错了吗。于是我赶忙把身子转了过去，一边转一边暗暗自喜。还好我反应快，可当我转过身子，我后面的人又面对着我，我不知所措把脑袋往左右摇，可他们都感觉不紧张好，像在打赌：我才是对的，你就等着快淘汰吧！下面同学们有的捧腹大笑，有的`人笑的快到桌子下去了！
愉快的时间总是很短暂，时间像调皮的孩子，我一眨眼就偷偷的溜走了。
做游戏作文 28
今天一下课，我和我的小伙伴，一起来到操场上，玩红灯、绿灯、小白灯的.游戏。
游戏规则是：红灯停、绿灯单脚走、小白灯跑。就这样，我们开始玩儿了！
第一个人是王彩捉，她小心翼翼地走着，她手向前一伸，一把就抓住了我，该我了，我高兴极了，这次该我大显伸手了！我先转了二十圈，然后，说了一声“红灯”我弯着腰，一手扶栏杆，一手扶地，慢慢向前摸索着走去，咦？这群可爱的小家伙去哪了？正在我焦急万分的时候，听到了一阵笑声，我顺着笑声走过去，一摸抓住了一个，我想是赵楚楚，一看是王冰，我感觉自己的水平还真高呢！
该王冰了，王冰说了一声“白灯”，我像一只兔子，飞快的跑了，啊？不好，王冰离我不远了，好了，王冰捉住了一个，刚才太紧张了，鞋都掉了，王彩被王冰捉住了！
放学了，我们的笑声飘的很远很远，一直回荡在我们周围….
做游戏作文 29
今天妈妈说：“宝贝，我们一起做个小实验吧？”“好！好！”我拍手，带着兴奋和期待。
这是什么实验？大家一起看看吧！
实验需要的材料是塑料尺和一张白纸。实验已经开始了。让我们把一张白纸一点一点撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱”“咯吱”的`声音。摩擦不到一分钟。我们把塑料尺放在纸片上方大约一厘米处。你猜怎么着？令人难以置信的是，纸片竟然跳舞，争先恐后地粘在塑料尺子上，好像它们有魔力一样。我把一支圆珠笔的一端擦在头皮上，甚至还会跳舞。后来我把铅笔的一端在头皮上擦了擦，没有吸上来。为什么？我妈跟我说：“塑料尺子和头皮摩擦产生静电，把小纸片吸上来。但是木制铅笔摩擦时不会产生静电，所以不会被吸起来。”“哦！我明白了。”我明白了。
这真是一个有趣的小实验。
做游戏作文 30
如果你问我最喜欢的游戏是什么？我可以毫不犹豫地告诉你：“我最喜欢的游戏是数学游戏。它的名字叫数独棋。”
也许有些人对数独并不陌生。玩数独不仅可以提高他们的注意力，还可以锻炼他们的.逻辑推理能力和耐心。数独是18世纪瑞士数学家欧拉发明的。数独象棋由九套1—9个数字棋子（共81个）和一个棋盘组成。棋盘分为九个九格，每个九格中为每个题目预设几个数字。玩家必须把不能重复的1—9的对应数字放在其他空格里，这样大棋盘每一行每一列的数字都不会重复。看简单，很难做到。我要用我所有的想象力、逻辑推理和创新思维进入游戏，才能体验到游戏成功带来的快乐。
刚开始玩的时候经历了很多失败，达不到游戏的要求。后来在我妈的帮助下，我们一个个细看数字，花了很久才终于算出第一个题目。我高兴地跳着舞。兴趣大增，逐渐掌握了数独的诀窍。现在，我做题目最快的速度是5分54秒。
接下来，我想和妈妈进行一场数独比赛。
做游戏作文 31
大年初二，我们全家人到白象湾去旅游。
到了目的地，我情不自禁的说道：“哇，这里可真美呀！”
没错，这里的`确非常美，山绿葱葱的，水清澈见底。
我们首先去看大象马戏，到了演出现场，我意外的发现了两只小猴子在骑自行车，它们骑的很熟练，瞧，它们还会用一个手骑呢！
演出开始了，只见一头大象威风鼎鼎的出场了，听驯兽师说，它叫莉莉。
莉莉先给我们表演了吹口琴，又表演了站立。这时，驯兽师说：“现在有那些观众愿意配合我们，和大象做游戏？”
我们全家都举了手，驯兽师让我们蹲在地上，他说：“你们蹲着别动，待会儿莉莉就从 你们身边走过去，不要害怕。”
莉莉开始走了，我有点儿害怕，于是就把眼睛闭了起来，莉莉走过去了，没有碰到一个人，全场响起了热烈的掌声。
这时驯兽师又说：“你们马上要坐到莉莉的身上，我给你们拍照片。”
做游戏作文 32
“向右转——”向左转”像举办一场热闹派对似的，其实我们在玩正话反做的游戏。
规则是：老师说做什么，你就做反动作。谁赢了，谁就有200积分。
老师让了许多组上来，同学们一直不停的做动作，他们都手上冒汗，紧张的不得了。
我最喜欢我们这组，老师叫我们组同学们一个个的走上了黑板，有的同学很紧张，把脸缩进了衣服里，像一只小乌龟。我更紧张，心像一颗马上要从嘴里冲出来的子弹，有的同学很开心，像嘴里含了一颗糖。老师说了一个个的口号，最有趣的'是老师说：“大哭！”同学们就捂着肚子嘴里伴随着哈哈哈的大笑声，把牙都笑掉了。然后老师突然说：“上座位！”同学们马上飞快的回到了座位，只有我一个人一动不动的站在那里，毫不犹豫。老师开心的说：“200积分，回座位！”我蹦蹦跳跳的回到座位，像只小兔子。
呵呵，我还挺会玩游戏呢！
做游戏作文 33
“哈哈！”同学们发出了一阵笑声，我们正在玩着正话反做的游戏。
游戏开始了，教室里立刻变得鸦雀无声。我的心都要停止跳动了。林老师开始发号指令：“向左转！”我的脑袋里一片空白，致使我的身体不自觉的向右转。我这才反应过来，我做对了。有一个同学先往左边转了转，又往右边转了转，她的头发打到了他的脸，逗得我们哈哈大笑。王雨睿最搞笑，他的身子一会儿往前探探，一会儿往后谈谈，嘴里发出一阵滑稽的咯咯声。
这时，第4组的同学上了，林老师发出一个惊人的指令，那就是“不要亲黑板！”上面的同学立马呆若木鸡，嘴巴张得大大的`，可没办法，他们的嘴还是跟黑板亲密接触了。琪琪一上一下的在黑板上蹭来蹭去，这次让我们哈哈大笑。
游戏时间结束了，我的脑海里还浮现着我们游戏时的画面，下次我还要玩正话反做。
做游戏作文 34
“哈哈哈，哈哈哈！”教室里传来一阵阵笑声，咦？为什么要笑呢？哦，原来他们在玩正话反做的游戏！
老师大步走上讲台说：“这个游戏的规则是我说什么，你们就反着来做。
终于到我们上去了，我迈着紧张的步伐走到黑板面前，对着同学们。那时教室里鸦雀无声，我只能听见我心脏的声音，同时我也看见旁边的同学的手在打颤。过了5秒钟，站在一旁的老师下命令了：“不要亲黑板！”老师的.话刚说完我，转过身去同同学擦着黑板，然后还亲了一下，这时我心想：怎么回事，为什么让我这样做啊？我正想得起劲的时候，老师又发出一个命令：“男生们不要拥抱！”听到指令，我知道里面不含我，但我还是转过身来开始看好戏，只见这一轮的两位男生就像10年不见的老一样，紧紧的抱在一起，这场面逗得台下同学们哈哈大笑。
这个游戏真是太好玩了，下次我还要再玩一次。
做游戏作文 35
今天天气晴朗，阳光明媚，我去乐英上小课，我心里想：今天肯定会很好玩。
开始上课了，果不其然，今天上课一开始，老师就带领我们玩水和醋的游戏。游戏的规则是，先由一个人上去选一杯水或者是醋，然后看那位同学的表情来猜猜他喝的'是水还是醋？
游戏开始前，教室里突然响起了尖叫声，柏方明第一个上去表演。我看到他上去的时候很开心，他选了一杯喝了一点，一点表情都没有，我感觉他喝的是水，但是柏方明公布结果后，我才知道他喝的是醋。我们大家都被他迷惑了。
魏靖奚上去的时候哈哈大笑，他也选了一杯，喝了一点，看着也是什么表情也没有。大家各抒己见，大声喊着：“是水！是醋！水！水！水！醋！醋！醋！”教室的房顶仿佛都快被掀翻了。
轮到我了，我的心里像揣了一只小白兔，没想到我喝的竟然是醋，把我酸得难受极了，好像头上也酸酸的。
这真是一节与众不同的课。
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