艺术的作文大全（15篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的艺术的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
艺术的作文1
有些事情，经历后便很难忘却；有些事物，一旦触碰就难以消失。至今那件关于陶艺的事还在我脑海中徘徊，大概是因为那是件值得自己自豪的事情吧？那个日子不难记住——5月1日~5月3日，是“军训三日”。曾经也到过这儿，不过时间太短，没办法体验。这次，说真的，太难忘了。
原因只有一个：与集体在一起。不记得具体的时间及地点了，只记得陶艺的整个过程。进教室了，的的确确是陶艺课：桌上排列着一系列工具。教室后面，摆放着以前一些同学的陶艺作品。至关重要的是墙角那一大堆陶泥，像加过工的土块。再把视线转移到讲台，上面放着一个笔筒，一个用陶泥做的笔筒！这不得不让像我们这群没见过世面的学生吃了一惊。铃声响了，老师在上面讲着，我在下面苦苦思考着，到底做个什么呢？老师唠叨的中间，向我们介绍了后面的一些艺术品，有下令不许碰，只许观赏。可老师越说不能碰，大家就越碰得起劲！终于熬到了制作过程了，老师又开始“说书”了：“不可以抄袭别人的作品。不要拿太多的泥。要小心使用工具......”
原本以为做陶艺如同玩橡皮泥，很简单，就算陶泥硬，只要再往上加点水就搞定了。可谁知道，陶泥这么硬，不管我怎么加水都没用，真可谓“硬豆腐”。同我一起合作的同学似乎也没听，拿到陶泥不知如何下手。“总不能不做吧？要不，问老师？”我建议到。全体同意，于是我这个带头人上了。出乎意料的.是，老师竟然没生气，依旧微笑着，开始教我如何操作......我们小组已经想好做什么了，我便重复老师的话。这回，要加油了。当时，快要开奥运会，我们便想到做五环。
组里没有一个人是歇着的，都忙得不亦乐乎！......功夫不负有心人，我们的作品即将“问世”。这个神圣的时刻即将到来，所有人都要把自己或自己组里的作品拿上去，并派人讲解。我这位组长，被“逼”到了上面见解。当时乱七八糟地将了些什么，老师问大家：“是应该给她们优还是优+呢？”男生认为优，而女生则恰恰相反。最终，权利还在老师，她迟疑了一会儿，告诉我们——优+。“哦耶——！”我们组一起欢呼，如同改革开放一般激动、喜悦！其实，最美的不是陶艺，而是陶艺里的艺术。
艺术的作文2
说服是一种艺术，说服需要用行动感染对方；说服需要用智慧启迪对方；说服需要用道理影响对方。我就经历过这样一件说服的故事。（开门见山开头，亮出自己对说服的看法，观点鲜明，吸引读者。）
我在二年级的时候，我们家就买电脑了但没有联网，因为妈妈用时，只是做个课件或者是打字，有些需要的材料妈妈都是在单位电脑上下载后，回家再用电脑整理。（交代缘由过渡，文章显得真实可信。）
我很想玩电脑，因为很多同学在下课或上体育课时，就互相问“你玩穿越火线吗？”、“你玩穿越火线吗？”，我几次试探妈妈说：“咱家电脑联网吧，很多同学家都能上网”。妈妈很严厉地说：“上网玩游戏呀，没门儿！”。我的央求最终以失败告终。（事情的开始。）
有一次我去楼下张文学家玩，他家也买电脑了，他正在打字呢，走近仔细一看：啊！原来他在网上做题呢，不仅省笔省本还省卷子钱，还练打字速度，真划 算。张文学爸爸还说在网上能找很多关于学习的知识，还示范给我看，埃及金字塔、UFO未解之谜等。我才知道电脑不仅能当玩具，最重要的是当学习工具。（事 情的开始，叙事完整。）
回家后我又对妈妈说；“您知道UFO是怎么回事？”妈妈说：“不知道！”我就跟在妈妈的屁股后面，绘声绘色的给她讲UFO的故事，妈妈问：“你怎么 知道的？”我说：“在张文学家看的，他还在电脑上学习呢！妈妈我懂了电脑应当学习工具。”这时，电视上正在播一个四年级的学生开网店挣钱的.报道，我就借机 说：“看，用电脑还能挣钱呢，妈妈咱就联网吧！”（事情的过程，段落格式要清晰。）。
妈妈没说什么，到周六我上完课后班回家时，妈妈欣喜地对我说：“先写作业，后上网”我高兴地跳起来。（事情的结束。）
妈妈终于被我说服了，终于圆了我上电脑的梦想。（自然式结尾。）
艺术的作文3
语言是一门艺术，它既可以帮助我们摆脱困境，同时也能使人身心放松，豁然开朗。劝说别人，是生活中经常遇到的事，而学会劝说的艺术，就需要我们处处多留意学习。
No.1:劝说大声喧哗的人
在公共场所，随便大声喧哗的人并不少见。
一次，我像往常一样步入书店的大门，随手拿起一本我最喜爱的故事书，津津有味地看起来。可正当我的心随故事情节波荡起伏之时，一个小弟弟突然飞也似的窜到这边，又飞也似的跑向那里，边玩还边大声欢笑着。我的思绪立刻被打乱了，再看书店里的其他人，也都不满意地斜眼瞟着他。
说实在的，我当时真想过去大声斥责他，但我忽然记起老师给我们讲过，劝说别人也要讲究语言艺术，于是，我静心合上书，轻轻走到小弟弟的面前，和颜悦色地说道：“小弟弟，你也是来看书的吧？”“嗯。”他点点头。“你看，这里是公共场所，大家都在聚精会神地看书呢，你这样大喊大叫，可是会影响别人的哦。另外，姐姐告诉你，大声喧哗，还容易造成飞沫传播，容易传染疾病，也是对他人的不尊重。小弟弟，你知道了吗？”说完，我冲他笑了笑。
没想到，他懂事地小声说道：“我知道了，姐姐，谢谢你！”说完，拿了一本童话书，坐在旁边的椅子上，认认真真地看了起来。
书店终于又恢复了往日的和谐。
No.2:劝说随地吐痰的人
某些不讲文明的人，总喜欢随地吐痰，这不但不卫生，也致使我们的家园——地球村染上各种疾病。
一个周末，我和邻居的一个小伙伴，正走在风景如画的公园里，聊着各种有趣的话题。忽然，她的喉咙一阵哽咽，我本想前面就是垃圾箱了，她一定会把嘴里的东西吐进去吧。谁知，她竟一下子把一口痰吐在了路旁。恰巧这时，一个老奶奶从这里经过，一脚就踩在了上面，使道路上留下了一串“唾沫脚印”。
看到这里，我拍拍她的肩膀，指着前面的标示牌，说道：“朋友，你看，这里写着“不要随地吐痰，做一个文明的人”，你知道吗？吐痰虽然一时让自己的口中得到舒畅，却极易传播疾病呢。而且这种行为，不仅对别人有害，对自身也会造成不可避免的危害。朋友，让我们从我做起，从小事做起，共同保护环境，爱护我们的家园，争做一个“文明小卫士”吧！
我看着她，她也看着我真诚的.眼睛，说道：“谢谢你，我的好朋友，让我们一起努力！”我们都笑了，那笑，真甜！
那天，我们在一起玩得可真开心！
No.3:劝说学习不认真的人
上课不注意听讲，家庭作业不认真完成，这样的学生可是大有人在。
比如我班的一位同学，上课不是摆弄文具，就是摇头晃脑地跟同学说话，不管老师怎样叮嘱，却就是“死不悔改”；回到家里，书包一抛，一下子就跑得不见踪影，根本不管作业有没有完成。
而第二天交作业，他不是说没记住，就是说忘记带了，老师让他晚上回家补作业，他早已抛之脑后，继续和院里的小伙伴打打闹闹，直到夜幕降临，才恋恋不舍地回了家。可谓是对玩“痴迷”到一定程度啊！当然，考试时也是一塌糊涂。
一日，我遇见了“晚归”的他，见他又玩得满身是土，便耐心地劝他道：“你看，“一寸光阴一寸金”，珍惜宝贵的学习时光吧，时间浪费掉了，可就再也找不回来了。上课好好听讲，作业认真完成，只要你养成良好的学习习惯，就一定会取得好成绩的，我相信你！”
果真，在我温暖话语的鼓励下，他慢慢改掉了坏习惯，成绩也提高了许多。
劝说别人，其实也在警示着自己。学会劝说的语言艺术，让对方心服口服，相信你也一定可以。
艺术的作文4
“耶！回老家，回老家喽！”一听这个消息，我嘴大张，一蹦几丈高，大声吼起来。
今天，我和艺术有个约会，我坐在车上，侧仰着头，向窗外凝视着。只看一棵棵昂首挺胸的大“卫士”快如闪电般从窗外飞快的闪过。隐隐约约看见老黄牛悠悠地散步，发出沉重的蹄声，羊，津津有味地吃着草，露出丝丝清脆声。公鸡也不甘落后，一大早就显露自己的男高音。树也在一旁轻轻地抚过一一拌着奏。
刚迈开一步，只见爷爷坐在一根凳子上，手里拿着一条细细的竹丝儿，一旁放着两个精致的篮子。细看一条条竹丝如不计其数的长龙围绕着篮子主杆飞过，真是巧夺天工啊！
侧耳聆听，吱------呀，吱------呀，仿佛一首交响曲慢慢地，轻轻地向你走来。
竖鼻细闻，一阵清幽的芬芳清香慢慢地飘过来，香里带着花的气息、竹的气味，大自然的`香。
我也融进去了，在其间旋转，流淌。
“我要编，我要编。”在一旁兴高采烈的我终于迫不及待的发话了。
爷爷看我正在热头上也便答应了我，可我途中看着鸡公搏斗，出乎意料之处，自己也进去了，编出个石头。
“好啊，好啊！我的宝贝孙子能编石头了。”
艺术就在我们身边，你要用心去聆听，去析视，去细闻。
艺术的作文5
寒假里，我和几个朋友一起去参观了画展。这次的画展给了我很多的感受，让我仿佛置身艺术的天地，也让我明白了，其实我们的人生就是一种艺术。
进入展厅大门，一种无处不在的艺术之美，深深地吸引了我。怀着欣赏、赞叹的心情走到一幅名为《海之歌》的水彩画前。
我从未见过大海。可现在目睹画面上这汹涌澎湃的波涛，这洁白如雪的浪花，这波澜壮阔的气概，我深深为之震撼!我仿佛置身于大海之上，沐浴着沁人肺腑的.海风，欣赏着蓝得令人迷醉的海面，同时感慨于自然的伟大力量和蓬勃不息的精神!“海上生明月，天涯共此时”，世界在这一刻沉寂下来，静静地聆听那万丈狂澜掀起的涛声——这是大海的生命之歌!在这动人心弦的歌声中，我不禁迈起了翩跹的步子，随之跳起舞来……
静静地，没有反应。我回过神来，偌大的展厅只有我一人在痴迷地舞蹈，像平静的大海上唯一一朵浪花。哦，不，还有售票的阿姨，用奇怪的眼神望着我。
我的心为之一颤，为这无人欣赏的伟大艺术而叹惋。
我要倍加珍惜这次与艺术邂逅的机会!是啊，也许只有很少的人欣赏他们。
我又看到一幅名为《归》的画作。寂然的山林，黛色的天空，黯淡的暮色，是那样荒凉。然而，其中两人手牵手，借着淡淡的月光渐行渐远，永远定格在我的心中……那一刹，我感到一种不寻常的人情之暖，一阵家一般的温馨霎时笼罩在心间。
是的，我明白了，这就是艺术的魅力。这次画展，使我的情操得以陶冶，使我的心灵得以净化，如同一场情感的洗礼，一场心灵的沐浴。禁不住发出一阵心底的声音：我走进了艺术!
走进了艺术，我感受到了艺术，感受到了艺术的魅力，我希望更多的人都能走进艺术，从艺术中收获一笔精彩，美化自己的人生，让自己的人生更加灿烂辉煌!
艺术的作文6
《菜根谭》中有哲言：“天地寂然不动，而气机无息稍停；日月尽夜奔驰，而贞明万古不易。君子闲时要有吃紧的心思，忙时要有悠闲的趣味。”寥寥几句便道出了生活的艺术，忙碌却不失悠闲，笃定却不失雅趣，在短暂的人生中收放自如，活出自己的精彩。
生命如飞逝流萤，有几个人能懂得闲时吃紧，真正心无旁骛地单纯追求着内心的目标？本是身为贵族的普鲁斯特在成年后因病卧床不起，都说“闲愁最苦”。但他并没有自暴自弃，放纵自己的沉沦，而是坚持在病榻上写下了浩浩七大卷《追忆似水年华》。古罗马著名的人文主义者西塞罗将大部分岁月都投身于罗马共和国的政治建设中，晚年由于凯撒称帝而无奈隐退。走出激烈的政治博弈，悠闲的生活让他倍感孤独、冷落，但在拨开了政治迷雾之后呈现在他面前的却是一番新天地，他终于有时间去整理自己的世界观，写下《论义务》、《论共和国》等著作，在悠闲的晚年创造出人文主义之源的辉煌！
奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”珍惜短暂的生命，奋力拼搏应是人生的主旋律。但人生在世，若无几分闲情逸趣，恐怕也是枉来一遭啊。
在经济社会快速发展的今天，生活节奏之快使人们几乎忘记了去体验生活的雅趣。挪威的一个电视节目可谓别出心裁，全程两个小时屏幕上只有一堆柴火在燃烧，从起火、微亮、燃烧直至熄灭。人们曾以为节目的收视率会很惨淡，却没料到这个看似单调无聊的节目竟获得大家的一致好评。烈火燃烧着，火舌跳跃，火花四溅，它在用生命诠释着世上最美好的舞姿。火焰正在颤抖着、生长着、挣扎着、咆哮着，火苗的'光晕极力渗透到周围的每一分黑暗，当最终一切都化为灰烬，留给人们的是无限的哲思……生命的顽强，人生的意义足以使人回味良久。古印第安的谚语说：“别走的太快，请等一等灵魂。”我想人们忙里偷闲，收获的不仅仅是简单的休闲娱乐，更是对生命的反思，对人生真谛的领悟，对灵魂的抚慰，这才是悠闲的意趣所在。
所谓生活的艺术便是“闲时要有吃紧的心思，忙处要有悠闲的趣味”，不懈的奋斗并懂得何时停驻，用获得的闲趣指导自己的奋斗之路，体会自然的禅意。这不禁让我想到了孔子和老子的处世哲学，孔子入世进取，在事业的旷野上拼命驰骋；老子出世无为，在人生的山野里寻觅道法。做人就要有一颗孔子心，挟一身庄子气，如此才能懂得生活的艺术，欣赏到沿途的美景，真正做生活的主人。
艺术的作文7
音乐，是艺术的最大盛典，是无比高尚、无比神圣的。
我，是一个从小就非常喜欢听音乐的小女孩，我更加喜欢聆听那些美妙的旋律、优美的歌声。我觉得我最大的乐趣就是听音乐，那是一种听觉上的极大享受。
那些歌手、那些演奏家，他们所演唱的、所演奏的，就仿佛天籁之音般地滋润着我的心田，我认为听音乐对我来说是一种极大的享受。
打开电脑，播放出那些优美动听的歌曲，节奏时快时慢、时强时弱，时而急速、时而舒缓。有的时候在不知不觉中我就慢慢的陶醉在优美的歌声中，甚至有时就不由自主的跟着旋律、跟着节奏唱了起来。
乐趣，每一个人的乐趣都是不同的，有的人喜欢运动，有的人喜欢看书……
我也十分喜欢看书，也非常喜爱运动。在我看书的.时候，我比较喜欢播放一些节奏舒缓的歌曲；在我做运动的时候，我比较喜欢听一些节奏快速，让人听了觉得很有动力的歌曲；当我心情烦躁的时候，我喜欢听可以令人心旷神怡的歌曲……
音乐、歌曲，可以让我变得如痴如醉，听音乐就是我最大的乐趣。
在我不开心，或不高兴的时候，听听音乐，压抑的心情就会顿时消失不见，整个人就会变得神清气爽。
音乐，是我最大的乐趣！在我孤单、或不开心、不高兴的时候，总是有你一直都陪在我的身边！
艺术的作文8
在我们身边，地铁、公交车、飞机、工地里的大喇叭，音乐厅里的乐队，在公园里带着收音机锻炼的老人，走在路上带着耳机的年轻人，小朋友坐在播放着音乐的玩具车里……
音乐以人类的语言艺术形式存在我们生活之中，它触动着不同年龄、不同种族、不同肤色每一个人的心弦，世界因音乐充满爱充满激情，音乐让每个人热爱生命热爱生活。人们在背负着各种压力时，音乐是恢复我们往日生活鲜活灿烂的一剂良药。比如法国作曲家BrunoCoulais《Himalaya》专辑：不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！BrunoCoulais音乐世界里：
细腻的'感情体会着我们每个人的心情；
平稳的情绪净化着我们每个人的心灵；
它把我们从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土平静我们烦躁心情。音乐是一面明镜；音乐是鼓舞的号角；音乐是人类内心的写照，它走进每个人的心灵感受人间最真情的律动，展现心灵深处最美的真谛！！！！
今天把我平时舍不得听的《Himalaya》专辑奉献给同学们，一起感受艺术的最高境界——音乐！
艺术的作文9
“艺术”这个词，乍一听起来好像离我们很远，总以为它是艺术家们，高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套近乎。可是，如果你真的留心一下生活，艺术——无处不在。
————题记
朋友送了我一幅国画，我将它挂在了屋里，很吸引人注目。远看，一抹绿色为主，整幅画给人一种神秘的感觉。
在一轮红日刚刚升起时，金色的光辉洒满了大地。巍峨的高山也在静静享受阳光的沐浴。如轻纱般的的薄雾随风吹拂。远山近树、河流、庄稼，若隐若现，连初生的太阳也隐去了它鲜艳明朗的脸，只剩下一层红晕，在迷茫中透出些红光来。一艘孤独的帆船在水面行驶着，它走过的地方，留下了一层层涟漪。蜿蜒曲折的小溪，顺着山脚涓涓流淌，那清澈的溪水，泛起花纹般的微波。一群群小鱼，来来往往的穿梭游逛。嫩绿的'杨柳被夕阳倒映在水里，随着微波涟漪的荡漾，好像就快流出画面似的。
山下，层层田梯，翠色尽然。茁壮的棉苗，笔直的垄畔，一条条白色的膜光闪闪。
那满山的绿啊，好浓！仿佛把绿的精魂在鉴台上磨上几千年，然后陡然向山坡上撒了去。因为这凝重的绿，使山中的空气也变成了上等的青梅酒，不能不使人沉醉！
好不容易从陶醉于画的世界中脱出身来，我暗暗为自己感到庆幸，朋友的彩墨画为我提供了一次接触艺术，亲近艺术的机会！
艺术的作文10
文房四宝之一毛笔，早汉代时期，就已风靡全国，多少文人墨客无不是提起手中的毛笔，在纯白纸上挥洒，圆润、俊健的字体，白中镶黑，尽显自己的豪情。毛笔都具有尖、齐、圆、健四大特点。第一大特点为尖。笔头由的毫毛由长至外围原来越短，由圆润到精细，毫毛聚拢，万毫归一，直至交于一点，仿佛全部所有毫毛的精华都汇聚在这一点。只要在墨中轻轻蘸下，待毫毛吸饱墨汁，养精蓄锐，最后又流向一点，犹如厚积薄发之势，在纯白的纸上勾勒雕钻，描绘出来的字定是精中之精。
毛笔的第二大特点为齐。当你轻轻压平毫毛，你就会发现毫尖是平齐的，笔尖的毫毛长短相等，每一根毫毛玉立亭亭，中无空隙，绝对的均匀，饱实。一撇一捺，乌黑浓密，透亮平滑，无半点残留，无半点遗存，在写字时则有“万毫齐力”的效果。
毛笔的第三大特点为圆。毛笔毫毛充足，圆满得如枣核，起到重要的支撑作用。不像现在的铅笔，虽然轻巧，但却细瘦，毫无笔力。毛笔写出来的字的笔锋就很圆满，在每一笔的转折处都能称心如意，柔中带刚，出神入化。毛笔的地四大特点为健，健指的是笔腰弹力，也是四大特点中的精髓。毛笔字之所以能如此洋洋洒洒，缥缈动人，也是因为这一点，别的笔是绝不可能写出这种字的。落笔时，铿锵有力写出来的.字就会显得很粗犷，所以就很难收笔。在收笔时，万一出现微毫的误差或头尾不协调，就会全盘皆输。但就因为毛笔的笔腰有适宜的弹力，才令写出来的字有粗有细，柔中有刚，刚中有韧，使之过渡得极其完美。
毛笔，这样如此惟妙惟肖的书写工具，难怪会流传至今。
艺术的作文11
小时候，字写得特别潦草，不中看。我只要去姥爷家，姥爷就让我跟他学练字。姥爷虽不是什么大家，但是在当地也是小有名气的，上门求字的人也络绎不绝，时光飞逝，往事如痕，现在回忆起那几年前的往事，不禁感慨万分。 “快点吃，吃完我教你练字，你看你这字写的……”姥爷说。 “等我一会儿，我马上吃完。”我说完便狼吞虎咽的吃了起来。饭后我虽姥爷到了书房。此时，显现在我眼前的都是那悬挂在墙上的书法作品和那些笔墨纸砚。姥爷非常耐心的教我练字，我也是坐在那里仔细聆听姥爷的句句指导。
我坐在太师椅上，拿着如同锥子般的毛笔，在土黄色的毛边纸上意味深长的练着，映入眼帘的全都是那一个个历史悠久的汉字。经过我的一番揣摩，写了一幅颜体的楷书作品，便胸有成竹的拿给姥爷看，姥爷看了之后说道：“再接再厉呀，笔画有些不到位。” “你知道书法和练字的区别吗?”姥爷沉默了一会后，问道。 “没什么区别呀，都是写字吗!”我一下子懵了，支支吾吾的答道。 “我希望看到你真正的书法作品。”姥爷说道。 “这不是书法作品吗?这可是我临摹好多遍的。”我说道。只是看见姥爷摇了摇头，什么话也没有说。当时没有对老师的话太在意。后来经过系统的专业训练后，我才明白姥爷话中蕴含的真谛，一股酸楚涌上心头。练字只是一种练好字的形式，为练好字而练字。
而书法却是一门艺术，使人修身养性、陶冶情操。竖着的情感都能用墨体现在纸上。虽然二者的境界不同、格调不同，但是练字也是为书法打基础。在两年半的'书法学习中，有欢笑，有泪水，有委屈，有酸甜苦辣，只有通过磨砺，才能达到沁人心脾的成果，才能品味到成功的甜头。如今我感悟到了书法的真谛，临摹了颜真卿的经典之作《颜勤礼碑》并斩获了北京大学书法大赛的一等奖。这幅真正的书法作品，姥爷却看不到了。当时我为什么没有跟着姥爷认真学习书法，心在后悔也来不及了。 中国书法艺术博大精深，源远流长，感谢我书法艺术的启程人。
艺术的作文12
涅而不淄，足见其美。
——题记
雪
这是一个超越时空，超脱尘渍的形成。
清纯无瑕，玲珑精透。
白，一抹平凡的鱼慷，然而到了她的身上却因为质朴与纯情的参糅而凝为脱俗超然色愫。
六棱，脱俗的格调，脱俗的形态，在大自然的画卷上绽成一道不可来的风景。
凛冽，脱俗的锋芒，洋溢坚韧，孕纳清醒蕴含造就。
昏暗的天空，往往因为她的到来而不再沉闷单纯。晶莹晶莹的，旋舞于黯然的苍穹间。美，在那永恒瞬间，空格于永恒的画框上！
她的完美，圣洁却是那重重的跋涉，重重的磨砺，重重的提炼而造就的。
这，是真正的`永恒的美。
沉思的文人将它描绘成天女的泪花，天匠的雕屑。
深沉的哲人，将她引中为……
在那荒莽的原野上，她只是在静静地释放着自身的光芒。
冰
是一种超越，坚韧，凛冽；是一种选择，晶莹剔透；是一种升华，洁净无瑕；是一种体现……
冰，一个超越时空，越脱生命，超脱浑浊的凝结。
坚韧，是她的本性。剔透是她的本质。在零的起点，她总是与孤寂同步，凛冽锋芒，往往在悄无声息中造就。对污渍拒绝纳入，是她书写成长的原则。也因为如此，透明与闪光特别青睐于她。
航海者惧怕她，因为她太过于坚韧。
庸俗者厌弃她，因为她太过于凛冽。
理智者赞颂她，因为她总是在炎热的夏天为河流提供能量！
文人喜欢她，因为她……
在苍茫间，生命之所谓终结，消融，只是对另一种更为剔透的生存方式的追寻！
这就是劝人的艺术，以物劝人。
所以，当一个人生意失败时，劝说他要有物的精神，鼓舞他重新振作，永不言弃，做到从头再来。
——后记
艺术的作文13
列夫·托尔斯泰曾经说过：“艺术不是技艺，他是艺术家体验了的感情的传达。”其实艺术家的艺术品的灵感最终都是来源于——大自然，是大自然给了艺术家创作的想法与灵感。
我家的“博物馆”里有好多好多艺术品:画、陶马、书法字……各式各样，琳琅满目，让人眼花缭乱。不过，我最喜欢的是那幅秋天的画。
慢慢地，轻轻地走到我家的“博物馆”中，在这安静的环境中，这幅画显得特别幽静。画中有一条幽径，两旁是一排排红色的'枫树，一切都是秋高气爽的样子。画中都是秋天的颜色，秋天虽枯萎了碧绿的原野，却也拂红遍山的枫叶。宽厚坚实的金色之秋，让人觉得一种想去飞翔、想去歌唱的愉悦。我似乎走到了这天小路上，仿佛看到了，好像感受到了——风轻轻地拂过树叶，叶子发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音。抬起头，树上的叶子也有些许枯黄，风卷着几片叶儿在空中飞舞，仿佛与秋风跳着回旋舞，那迷人的舞姿令人有无限的遐想，多少诗人曾为之沉醉，如今我亦为之倾倒。枫叶中夹杂着几棵梧桐树和常青树，他们带着苍郁和深沉的格调，都有各具特色的气质，展示的风采。金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷，也不知是不是画家故意想给画面增加色彩。画中的不远处，有一个果园，果实都成熟了：一个个柿子挂在树上，对那些来收获的人们笑着;苹果羞红了脸，好像是见到了人们很害羞的样子;梨子在树上摇摇晃晃，似乎是见到了人们在为人们跳舞呢!我轻轻走进果园，劳动人民们都来采摘果实，让我想起了一句话：“一分耕耘，一分收获。”辛勤努力，换来了收获，人们充满了丰收的喜悦。
画中的秋水潺潺呢喃，像和白云与蓝天互道珍重的依依低语，那若有若无的音符弹跳在心间，带来的是一阵莫名的心悸，洗涤着心扉，叫人心怡;月朗风清，最是相思无眠，蔚蓝的月夜，密密的星云如同撒了一把珍珠，镶嵌在丝戎蓝般的苍穹。
我漫步在树林中，踏着凋零的树叶，迎着清凉的晚风，随裙襟飞舞，任夕阳余辉。几片落叶飘到地上，红色的叶子中有一丝丝黄色。秋飘落在我的手心，它透出了浓郁的秋的缅怀。我站在秋中，缅怀已逝的夏，笑迎未来的冬。
我从梦境中走出来，一幅画给我带来了无限的遐想，这幅画真是美啊!我只有两个字——想、美。只有想才会产生美。只有美才会产生想。让我们共同走进艺术的殿堂，共同去享受秋天的艺术吧!
艺术的作文14
我在班级里写的书法算是比较好的了，这可不是天生的呦，而是经过千辛万苦练出来的。记得我读一年级的时候，书法老师看我字写得还可以，就让参加书法兴趣小组。我拿着严老师发下来的告家长书给妈妈看，妈妈鼓励我说：“学书法可以让我静下心来，养成好习惯，有毅力”。我心里还是七上八下的，我能坚持下来吗？
刚开始学时，我连笔都不会握，像握铅笔似的画来画去把纸头涂得乱七八糟。严老师首先纠正我的握笔姿势，再让我学写一横一竖。我的手总是不听我的话，写出来的字像蜗牛爬，一点没笔锋、没结构。让我失去了信心时老师鼓励我不要泄气，要坚持下去，你的字还算可以，听了老师的话我又埋头写起来。
每天除了学校兴趣小组的学习，还天天在家里练习，妈妈坐在旁边看着我写。不知不觉从简单的笔画到欧体临模字帖，我已经有了很大的进步。我还参加了学校的现场书法比赛，还得了二等奖。
虽然我现在不是写得最好的，可我会坚持不懈，继续努力，等我长大了，可能会超过老师呦！
我学会了什么艺术篇二:我学会了做陶艺
一个风和日丽的星期六，我和爸爸妈妈来到了玉潭公园的'陶艺室。一进门，我就仿佛置身于一个充满艺术气息的世界，桌子上、窗台上，满满的都是陶艺作品，各式各样，美不胜收。
一个陶艺师傅和一些小朋友正在亲自制作陶艺品，只见师傅把一团泥巴放在转盘上，然后用手启动转盘，我还没看清是怎么回事，一个花瓶就呈现在我的眼前了，让我羡慕不已，我也想做一个漂亮的花瓶，爸爸妈妈也鼓励我去学做。于是，师傅给了我一团泥巴，我坐到了转盘旁，转盘旁还有一盆水，师傅说要边做边沾水，不能让手上有太多泥巴。我打开了机器，用双手捂着陶泥旋转，不知为什么，泥巴总是不能立起来，无奈的我，只好向师傅请教，他说在捂的时候双手同时要将泥巴往上提，我按照他说的去做，做着做着眼看着有点像花瓶了，我一分神，不料泥坯歪了，一会儿，一大块泥巴都甩了出去，真是惨不忍睹。师傅又给了我一团泥巴，我又开始重新做。这一次我将大拇指直插泥巴中心，另外几只手指头则轻轻地捏住外围，逐渐向上拉，不一会儿功夫，泥巴变成了花瓶。功夫不负有心人啊！虽然不像师傅做的那样精美，但毕竟成形了，我心里别提多高兴了。
通过做陶艺让我明白了：无论做什么事情，只有脚踏实地，坚持不懈才能成功。
艺术的作文15
在人们眼中，所谓的艺术都是那些华丽的东西，但是在中国这个国度里面，一些朴质的东西，也可以说成是艺术，一种独特的艺术。
就拿书法作品来说吧，中国的汉字历经由多年的沧海桑田，汉字的演变过程，也是极其多的，然而，每一个汉字，却是如斯锦绣，特别是草书，龙飞凤舞，有一种凌乱但是却极其锦绣的样子，在中国的文化史上，就有这样一位人，也是拥有独特的艺术的，这个人就是板桥体的创始人——郑板桥。
关于郑板桥，想必大家或多或少都是了解的`，它的板桥体非楷非隶，看样子歪歪斜斜，却有一种独特的锦绣，每一个字都有些大小不一，但是却有一种大同之美，这，算得上是中国文化史上面一门独特的艺术了！
如今，人们却以不一样的眼光看待艺术了，不在赏识那些和而不同的锦绣，只是赏识那些浮夸的“艺术”。
糊口需要独特的立异，独特的艺术也是需要人们的阳光和赏识的！
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