描写白杨树的作文

时间：2025-12-24 23:40:36 杨树我要投稿

描写白杨树的作文[合集7篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的描写白杨树的作文7篇，欢迎大家分享。

描写白杨树的作文[合集7篇]

描写白杨树的作文篇1

　　我们学校南教学楼前有两棵白杨树。一棵高大、粗壮，一棵矮小细瘦；就像是爸爸和儿子一样，一起生长着。小白杨树常问老白杨树爸爸：“我什么时候才能长得像你一样高壮呢？”爸爸说：“以后你只要努力就会长得比我还要高壮。”小白杨树自信地说：“我一定会努力向上长的！”

　　春天来了，他们长出了嫩芽，带来了希望。夏天，这一对父子长出了茂密的'叶子，我们能到下面乘凉。秋天，两棵白杨树的叶子都落光了，不过两白杨树都长了一圈。冬天，他们只剩下一个光秃秃的树干，他们在积蓄能量，为了明年的快速生长。

　　这两棵白杨树伴我度过了每一个春夏秋冬，给我以希望和鼓励。

描写白杨树的作文篇2

　　那是一个阳光明媚的星期夭，我信步来到一所学校的校园里。在校园内的培角边，傲然挺立着一排排高大的白杨树！

　　油亮深绿的树叶在阳光下闪着光，一晃一晃地，偶尔还可以看见几片嫩嫩的新叶穿插其间。笔直的'树千，和谐统一的`树枝，顽强地，互相依偎着直向云天，活像一排排手握钢枪的战士，尽职地守卫在岗位上。那深白色的树干光滑，苍劲挺拔，一直向上不停地生长，颇有些百折不挠的气概。

　　“多美的树啊！”我的精神不由得为之一振，站在树前出神地望着它们，陷入了无限的遐想之中……

　　“老师，是这些树吗？”一声清脆的声音传到耳边，打断了我的思绪。顺着声音望去，只见一个年轻俊秀的姑娘正搀着一位教师模样的老年人缓缓走来。“对！就是它们！”老教师激动地走到树前，颇抖着双手亲切地抚摸着树干，无限深情地说：“刚建校的时候，它们才一人来高。如今都这么大了，多快啊！”老教师的眼眶湿润了。这时，一阵风吹过，白杨树摆动着枝叶，“哗哗”作响，仿佛也在诉说什么……老教师拍了拍树干，叮嘱道：“我走以后，你要常来看看。尤其是那几棵小树，要特别留心，稍不注意，被虫子蛀蚀了，树就难长直了。”年轻的姑娘郑重地点了点头。

描写白杨树的作文篇3

　　【篇四：童年的白杨林】

　　我的家乡是个山清水秀，鸟语花香的村庄。村里有勤劳的人们，村外有无垠的麦田，碧绿的庄稼，还有我的好朋友--白杨林。

　　春天，杨树卸下冬天枯萎的服装，尽情的吮吸着春天的甘露，吐出了嫩绿的枝叶。微风吹过，树叶沙沙作响，像是在窃窃私语，又像是在快乐的歌唱。夏天，一棵棵高大的白杨树就像一把把漂亮的遮阳伞，坐在“伞”下，凉风习习，真令人心旷神怡。深秋，树上的叶子开始脱落，就像一只只飞舞的蝴蝶，告别了杨树，投入了大地的怀抱。隆冬，树枝变的光秃秃的`，但他仍然像忠诚的战士，矗立在刺骨的寒风里为我们站岗。

　　妈妈说，杨树是有灵性的。是的，我爱魁拔`挺拔的白杨树，倒不是看了茅盾的《白杨礼赞》才对它滋生爱慕之情的；也不是因为它们是北方的象征才格外喜欢它们。我爱白杨林，是从它的眼睛开始……

　　每当我信步走到白杨林中，总要望着树干上的“眼睛”，多像我们自己的眼睛呀：深深的眼睛，滚圆的眼珠，还带着不同的表情哪！有的像老师的，带着希望，严肃地望着我；有的像妈妈的，慈爱中带着几分责备默默地看着我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不发的注视着我。曾记得，当我当上少先队员时，我心潮澎湃，第一个想要告诉的就是你--白杨林我挥舞着鲜艳的红领巾，在林中奔跑着呼喊着：“白杨林，你看到了吗，听到了吗，我当上少先队员了……当我考试没考好时，我便会静静地走到白杨林里，坐在杨树下，对着他，我倾诉着内心的感受。就这样渐渐的，白杨林成了我的知心伙伴，来填补我内心的空虚。好久没有见到白杨树了，我又要去看它了，我高兴地蹦着、跳着，穿过麦田，走进庄稼地。近了，更近了。可就当我走出那一刻，我愣住了。我看到大杨树已经成了一个个树桩，而小杨树都折了腰，扒在地上沉重的呻吟着。我简直不敢相信自己的眼睛。难道这就是我梦寐以求的白杨林吗？难道这就是我知心的朋友、伙伴吗？

　　别了，我可爱的白杨林，你将永远地成为我记忆中的珍宝。

描写白杨树的作文篇4

　　我的家乡是美丽的泗阳，她有一个“意杨之乡”的美称，就是由于我们家乡有那么多的杨树，因此中国才有了杨树节。

　　寒冷的冬天过去了，阳光融化了积雪，万物复苏，侯鸟归来，又是一个春暖花开的季节。小草从地底探出了脑袋，花儿向人们张开了笑脸，小鸟在空中盘旋飞舞，小虫子也爬出了洞穴，一片生机盎然的景象。

　　这时杨树发芽了，长成了一片片小小的叶子，它嫩嫩的、绿绿的，一点一点的装饰在杨树干上，一阵春雨过后叶子似乎长大了许多，不大不小，假如能的话，还能摘一片下来夹在书里当做书签。到五月的时候，杨树的叶子长到了小娃娃的手掌那么大了，一阵风吹过林海——“哗啦啦，哗啦啦”就像波涛在翻滚，大海在呼啸。

　　天空中莫名奇妙的飘下了好像雪一样的东西，毛绒绒的，轻飘飘的，我问妈妈，“这是什么呀？是不是蒲公英的种子呢？”妈妈笑着说：“这是杨树的花。”我百思不得其解，由于我从来不知道好像这种不长果实的树还会开花，开的'花和别的果树开的花不一样，它好像一团小毛球一样，被风一吹，想飘到哪里就飘到哪里，飘到家乡的每一个角落。

　　我想漫步林海，看杨树花飘落的风景，一定很美吧！好像下雪一样，从空中飘落，快飘到地上的时候，又被一阵风盘旋着吹起，犹如一个翩翩起舞的少女。我愿变成树林的一个小小的杨树花，随风飘扬，去遨游大自然，探索大自然的奥秘。

　　现在我的家乡已搞起了旅游业，欢迎全国各地，乃至全球各地的人们到我的家乡游玩，看杨树花飘落的景象，感受大自然的魅力。

描写白杨树的作文篇5

　　记得我上学那是有两栋教学楼。前面是一栋古老而又陈旧的教学楼：墙是用褐色的砖砌起来的，教室里没有洁白被的油漆刷过，只有那质朴的褐色、墙根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墙的四周总挂着激励我们努力学习，克服困难的标语;后面是一栋洁白而又高大的新教学楼：墙是用钢筋水泥混合建起的，外层被贴上一块块洁白的瓷砖，显得那样高贵典雅，与前面那座旧教学楼比起来是那样的'圣洁。可是在两座教学楼中间的操场上矗立着一棵白杨树，就是那棵白杨树，让这两座教学楼又显得那样的互补。白杨树他那种高贵的精神值得我们学习，他那古老而又质朴的气息让我们得到熏陶，不要因为利益诱惑而忘了本质。他总是默默地协调这两座教学楼的气氛，让他们显得那样的温馨、融洽。

　　每到上体育课，我们总是非常那个的开心，因为有会见到白杨树了，我们每次上体育课总会围着他跑来跑去、用手抱着他那粗壮的腰身。我们总是在他那浓郁的树叶遮挡的阴霾下嬉闹玩耍，没有了他，我们的世界仿佛失去了快乐的笑声。

　　白杨树他一直陪伴着我们这些孩子走过了五年的风风雨雨，然而五年后他却消失得无影无踪仿佛想要和我们断绝联系一般，杳无音讯。

　　我记得那天，学校为了翻修校园，请了施工队伍从白杨树所居住的地方开辟一条路来，为了更好的翻修校园。就这样陪伴着我们度过了最天真无邪、最快乐时光的白杨树就这样没有对我们说一句到别的话就离开了我们。

　　白杨树你现在在哪里?

　　告诉我们好吗?即使你现在在天国和伙伴们过着幸福的生活也要告诉我们，我们真的真的很想你。