描写小伙伴的作文（精选23篇）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的描写小伙伴的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写小伙伴的作文 1
今天，我给大家介绍一位非常喜欢画画的人——小海，是我的同班同学，也是我最好的朋友。为什么是我最好的朋友呢？原因就在这里：那是一个阳光明媚的上午，课间我正在画画，看到了小海，“你在画什么？”我好奇的问。“我在画队伍。”小海说。“哇！你也画队伍啊！”我大声的说。“难道你也画？”小海说。我们就这样说着，慢慢的，就成了好朋友。每天下课还总是一起画呢！
他有一双明亮的眼睛，灵活的双腿，一跑就像箭一样快。虽然跳绳跳得不好，但是我有时候也会很努力的教他。还有那个圆圆的小脸蛋，人见人爱。
他有一个最大的优点：学习非常好。比如说一节语文课上，有一个很难的字，教师让我们说它的'部首，我们都鸦雀无声。突然，小海举起手，大声的把答案说了出来。“对了！”教师高兴的说，他还是副班长呢！
他还有一个特长：游泳。放暑假的时候，那还是个炎热的夏天。我去游泳的时候，看到了小海，他比我游得快多了，我跟他比赛的时候，我才游了一半，他就游到了终点，怎么，不错吧！
描写小伙伴的作文 2
他长着可爱的脸蛋，一头乌黑发亮的头发，他一双黑溜溜的眼睛就像两颗宝石般似的'。他就是我的小伙伴——小斌。
他有一个大特点，就是爱护公物。记得有一天，我和小斌去球场打球。在路上我和小斌看到一个暗井的井盖没盖上，我拉着小斌飞快地跑过那个暗井，这时，小斌突然挣脱我的手，跑到那暗井边，用力把井盖拉起来。我说：“别弄它了，快去球场打球，不然被别人占了，就不能打了。”小斌说：“你可不可以等一会儿。”我无奈地点了点头，我在那站着，远远地闻到那`个暗井发出来的臭味，小斌在暗井旁边，味道就更臭了。我看到小斌的手被划伤了，连忙说：“用不用我帮忙?”他说：“用。”我跑到井盖边，和小斌一起拉开盖。我说：“一、二、三。”我们使劲地拉井盖，终于把井盖拉好了。
这就是我的那爱护公物的好伙伴。
描写小伙伴的作文 3
今天下午午读时候，老师给我们开了一个主题班会《我最喜欢的小朋友》。
老师让我们准备了纸和笔，把最喜欢的好朋友的名字和喜欢他的原因写到本上。我第一个想到的就是小李。胖嘟嘟的脸蛋儿红红的，容光焕发；总是乐呵呵的'，是个爱笑的男孩儿；一双炯炯有神的眼睛像明亮的宝石；他性情活泼，还有责任心。我们下课或上跆拳道的时候总是在一起说说笑笑的。但小李发起脾气来也很厉害哟！看着那强有力的拳头发起威来我就害怕。他温和的时候，像个可爱的小羊！暴躁的时候像只凶猛的小老虎！他长得肥肥胖胖的，虎头虎脑！他口齿伶俐，上课积极地举手发言，声音总是那么洪亮！
小李还有很多优点：责任心，讲卫生，成绩好，这些优点都值得我学习！
描写小伙伴的作文 4
仔细打量我的小伙伴小洁，那吹弹可破的肌肤，真可谓是冰肌玉骨；脸型可与鹅蛋媲美；仔细瞧瞧，她那精致小巧的五官，眉不描而弯，唇不点而红，一双乌黑的眸子可机灵了，看起来就像个小书生呢！特别是那高高的'鼻梁，下边有一张能说会道的樱桃小嘴儿，可爱极了！耳朵虽然不大，但却有七分肉量，一看就是有福之人。
要知道，我和小洁在低年级的时候可是一对大冤家呀！可以说是一个麦芒一个针尖。一见面，不是横眉冷对，就是拳脚相加。反正我和她都不可能安静下来。一天一小打，三天一大打。到了四年级，由于我们渐渐长大了，也都懂事了，所以现在竟能“打”成一片，成了一对无话不谈的好朋友。
随着年龄的增长，小洁在性格上也变得随和了许多。要是现在你打她一下，她绝对不会像以前那样哭哭啼啼的，也决不会像以前那样跑去老师那儿打小报告，只是会在你不注意的时候，轻轻地还你一下，然后笑嘻嘻地对你说：“知道吗？有压迫就会有反抗，有付出就会有回报！”
这就是我的小伙伴！
描写小伙伴的作文 5
我有一个小伙伴名叫小雨，她留着可爱的蘑菇头，头发乌黑发亮，可以做洗发水广告了。她的皮肤是棕色的，看起来非常健康，眼睛像两颗宝石闪亮闪亮的，从她的眼睛里可以看出来快乐、开心、幸福，真是无忧无虑的小天使。
她非常爱撒娇，爱黏人。她经常学着小猫或小狗叫，她的.叫声很清脆，看着她甜蜜地笑，什么烦恼也没有了。
她还很大度。有一次，我到她家借了一本《昆虫记》，我说明天还她，她说：“好呀！”然后我把她的书带回家，可是就在回家的路上，天公不作美，下起了雨，害得我只能顶书跑回家，我回到家里一看，那本书已经湿得不成样子了，我伤心的哭了。后来，妈妈走过来，说：“你承担自己的责任吧！”我忐忑不安的向妈妈拿了手机，给小雨打了电话，我就把事情的来龙去脉说了一遍，她却满不乎地说：“没事，我们把书吹干就好了。”
这就是我的可爱又大方的小伙伴一一小雨。
描写小伙伴的作文 6
我家有一张简单的书桌，它每天都陪伴着我学习，是我最忠实的小伙伴。每当夜深时，它会深深地注视着我却没有任何怨言。它仿佛在提醒我说：小主人，赶紧休息吧，明天还得上课呢？
我的书桌其实是一张米白色的标准电脑桌，由三个柜子组成，中间的是个抽柜每天承载着我的预备作业，右上角小抽屉是放置学习用品的`。右下角柜子空间最大，能放许多的书籍，练习册与现代小学生报，随时可翻阅。桌面就更简单了，只有一盏灯，一个笔筒（笔盒），一个相架，一台点读机和几本课外书籍。在这属于我的小空间里，我除了完成作业还常常用彩色卡纸在桌面折叠出许多难度大的纸动物与交通工具。
我的书桌每天都陪伴着我学习与成长。每天清晨上学，它又用独特的方式鼓励我：相信自己，你一定行。加油！谢谢你，我的书桌！
描写小伙伴的作文 7
我有一个待人和善的朋友，但他对我却是铁面无私、毫不留情的。
他长着一双水汪汪的大眼睛，架上一副黑边框的大眼镜，夹上一本书，活像一个大才子。他这个人确实是有点小聪明，可他平时做什么事都是懒洋洋的，爱动不动的，我猜他如果不是人的'话，连走路都是趴着的。
他面对别人十分和善，对谁都很有礼貌。客人来了，端茶倒水；朋友哭了，主动安慰……但他对我就如沙包，一言不和，日后一有机会便公报私仇、拳打脚踢。
一天，我和几个朋友到他家玩。他慷慨地把电子设备提供给其他人，然后拖着我跟他的体育老师进行体能训练。正想逃跑，他却一把抓住我，一边“大义凛然”地说：“训练没人垫底是不行的。”说罢，我便被强迫开始训练……一阵劳累过后，我想玩一下电脑，他却把电脑一抢，振振有词地说：“电脑玩太多对身体不好，让我这个好兄弟替你承担吧！”我顿时语塞。
唉，这个损友太“损”了。
描写小伙伴的作文 8
小伟是我的好伙伴，我们从小就在一起玩耍。他有乌黑的头发，一双水灵灵眼睛虽然不大，但非常有神。高高的.鼻梁大大的嘴巴，耳垂很大，爸爸说耳垂大的人很有福。
他喜欢运动，他的空竹玩得特别棒，能搞出很多花样，有鲤鱼跳龙门、横扫千军、摩天轮等。他经常表演给我看，只见空竹在空中上下翻飞，或前或后、或左或右，让人眼花缭乱。空竹还发出整整声响，一会儿像马达轰鸣、一会儿像老虎吼叫。他能玩得这么好全是平时练习的结果，他练习的时候非常刻苦，从不叫累，每次都是大汗淋漓，每次练下来都是腰酸腿痛。练好一个动作后就继续练下一个动作，现在已经会很多动作了。我非常佩服他，要学习他的刻苦学习、不怕吃苦的精神。
在他的带动下，我也喜欢玩空竹了，他还经常主动教我，现在我也会一些简单动作了，他还是一个喜欢帮助别人的人，我们要向他学习。
描写小伙伴的作文 9
我有一个阳光的小伙伴，他和我形影相随，从小玩到大，他喜欢踢足球，打乒乓球，他也很善良，正直，遇事有着一股冲劲，快听我介绍他吧！
他很瘦，喜欢读书，也喜欢做数学题，记得有一次他的一个朋友去找他，而他坐在书桌前，拿着笔，在认真地做数学题，朋友在门外叫他，他都没听见，只见抓耳挠腮，旁边放了一张写着密密麻麻数字的.演算纸，他时而演算，时而思考，活像一个伟大的数学家。
还有一次，有一位同学到他家请教数学题，而他在认真的看书，因为他不喜欢看到精彩处被打扰，面对同学的请教，他竟然把同学拉到卧室，塞给他一本书，让他把书看完再请教他数学题。
他很喜欢运动，喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球，一次课外活动，正在看书的他受不了同学的诱惑，出去打乒乓球，他在旁边看别人打，竟然有十来分钟，他在研究如何发球能出奇制胜呢？直到同学邀请他，他才跑过去接过球拍，对手发了一个险恶的悬球，只见他反手一个擦边球，给对方一个下马威。
他喜欢踢足球，那次，在球场上，他抢到球，用力踢了一脚，竟然进球了。还有一次朋友邀请他去体育场踢足球，他不顾作业没有写完，就去踢球了。
你一定会问，那个他是谁呀，告诉你吧：哈哈，就是我自己啊！
描写小伙伴的作文 10
一听到小伙伴，大家都以为是我的同学吧！可是，我的小伙伴可挺特别，他是谁？就听听我的介绍吧！
在平田时，爸爸给我买了两只小鸡，我给它们取了个名字：一只叫叮叮，另一只叫当当。一天早上，我把小鸡放出来，让它们在花坛里玩。当当捉到了一只小虫，想自己吃，叮叮看见了，于是就夺过小虫，好像在说：我比你小，所以你该让给我。当当从叮叮那抢过小虫，虫子是我找到的'，所以应该归我。这时，叮叮飞快地街过虫子，转身就跑。当当也马上追着叮叮不放。我怕它们跑出校园，也紧跟着叮叮和当当跑。我们绕着校园跑了三圈，累得气喘吁吁。叮叮把虫子的另一头给当当，仿佛说：我们各一半吧！于是，两只小鸡用力拉着，最后，虫子被拉成了两半，它们津津有味地吃着。我一直看着它们，觉得很难忘，又好笑。
这就是我的小伙伴，你们有这样的小伙伴吗？
描写小伙伴的作文 11
我的同桌也是朋友：他的脸是椭圆形的，有一双曈曈有神的大眼睛，鼻子翘着，一看就是一位大学者我们两个人就像被友谊的连锁锁在一起一样，不吵架，不生气，一直都是和睦相处，他不仅仅是我的好朋友也是我的“救命稻草”。
有一次上数学课时，教师给我们出了一道题是：（1000—650＋？）除以25我想了半天也没有做出来，我偷偷的看一下同桌的情况，只见他皱着眉头认真的看着这道题，当时的`情景非常令人搞笑，快到下课时间了，教师突然说：“谁做出这道题谁就下课如果下一节上课时还没有做出来，那就站在黑板上。当时的我如同晴天霹雳。正当我绝望的时候一个熟悉的身影出现在我的眼帘，我仔细的打量他一下，才认出他是我的同桌，”郭耀文你会吗？同桌说，“我不会”我说，接下来的事令人出乎意料。他弯下腰来一步一步的给我讲解，就在离上课时的一分钟，我才知到这道题怎么做，上课时才没有被站到黑板上。
这个人是谁哪？他就是我的同桌——小文。
描写小伙伴的作文 12
我有一个小伙伴，他的名字叫“小郭”。他瘦高的个子，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴大大的，笑起来露出一排洁白整齐的.牙齿，留着小平头，看起来非常的阳光帅气。
他很是调皮。有一次，我和小朋友玩“穿越火线”的游戏。正当我们玩得激烈的时候，我没有石子了。情急之下，我让他去给我捡小石子。他爽快地答应了。 可是他给我捡来的不是石子，而是羊粪蛋。我拿在手里，感觉不太对，而且有点臭。我仔细一看，原来，我拿在手里的不是石子，而是羊粪蛋呀！我大叫一声： “啊！你这个调皮鬼，看我不收拾你！”他调皮地看了我一眼，吐了吐舌头。
他有的时候还爱管“闲事”呢！有一次，我们一起走在放学的路上，他看到一位同学吃完香蕉，顺手把香蕉皮扔在了地上。他赶紧跑过去，对那位同学说： “吃完的香蕉皮要扔到垃圾箱里。你这样做，既污染了环境，又给别人带来了危害。如果哪位同学不小心踩到了，一定会滑倒的。爱护环境，保持城市卫生，是我们 每个小学生应该做的。”那位同学听了小郭的一番话，羞愧地把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱。
这就是我的小伙伴。一个既调皮，又爱管“闲事”的小男孩。
描写小伙伴的作文 13
我的小伙伴有一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛。虽然额头上有一些青春痘，但也不防碍她活泼可爱的个性。她的`学习成绩很好，也很受大家的喜欢，她有很多朋友。个性十分多变，唯有热情、的个性是一成不变的。
五年级时，我特别粗心，老师刚交待过的事情马上就忘，作业总是要打电话问同学。有一次，上奥数课时，我竟然忘记带文具包和课本。她把笔借给我，又热情地让我用她的书，一点儿也不嫌麻烦。虽然这只是一件小事，却让我感受到她待人的热情，对待朋友是一丝不苟，怪不得深受大家的喜欢。
她待人十分礼貌。有一次，她不小心把我的笔碰掉了，她很有礼貌地说：“对不起，我不是故意的，我帮你捡起来。”她碰见我妈妈也会同样很有礼貌地说：“阿姨，王硕在后面呢，您再等一会吧！”
我的小伙伴待人十分热情，又十分礼貌。正是因为这一点，许多人愿意和她做朋友，她也很快乐地交着更多地朋友。她是我们学习的榜样。
她就是小琳，一个既热情、懂礼貌的女孩。
描写小伙伴的作文 14
在我的身边，有许多人值得我夸一夸，比如;爸爸、妈妈、爷爷、小伙伴等等，其中，我最想夸的是我的小伙伴——佳佳。
我经常去佳佳家玩，每次进门口，都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的小提琴声。有一次，我走进佳佳的房间，发现她正在拉小提琴，她忘我的、轻轻地拉着，丝毫没有察觉我的.到来，柔和而又甜美的旋律回荡在整个房间里。甜美的音符一个又一个地蹦跳着，一落地的缤纷，尽享其中。忽然，耳畔出现了另一种旋律了。两种旋律混合在一起，似奔跑的马儿，又似蝴蝶高飞时那种甜美，交织在一起，使人产生美的感觉。慢慢的，我也沉浸到了其中，幻想着，自己和她一起拉小提琴，演奏出一首。不一会儿，小伙伴已经拉完了，叫了我一声，我才晃过神来。
她不仅拉小提琴拉的好，而且画画也画得栩栩如生。一天，我和小伙伴在一起画画，只见小伙伴先仔细的观察着水仙花，观察了一会后，我和佳佳遍开始画了，只见她先拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓，再去修改细节，然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着线条勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。虽然我画的没有她好，但是我画的也不错。
我的小伙伴真是一个多才多艺的女孩!我要向她学习!
描写小伙伴的作文 15
说起小伙伴，我有许多呢：焦俊杰、薛皓俊、高梦科……其中，最值得我学习的是高梦科。他长得帅帅的，皮肤白白的，他成绩优秀，是个做事认真的人。
有一天，我们在一起练习踢毽子，高梦科提出：“我们来进行踢毽子比赛吧。”我们一致通过。他先踢，他的毽子就像捆在了一根绳子上一样，一下又一下，毽子在他的脚上一上一下，一分钟他一共踢了34下。轮到我了，我心里想，我一定要超过他，我鼓足了劲。刚开始，我踢的很轻巧，连续踢了十几下，可到了后面却突然掉链子了，踢一下掉一下，真丢人。这时候，搞门客过来安慰我：“做事要认真，静下心来做事，在能做的更好！”有了高梦科的鼓励，我静下心来，顺利完成了一分钟比赛。我把高梦科的话尽在了心里，每次都能静下心来认真做好每一件事。在学校举行的`踢毽子比赛中，我沉着应战，一分钟共踢了40下，最后取得三年级组第四名的好成绩。
我感谢我的伙伴高梦科，他做事认真的态度值得我学习，我们会在今后的学习生活中不断进步。
描写小伙伴的作文 16
你知道我的小伙伴是谁吗？那就是----小斌。
小斌的头发总是短短的，而且眉毛十分浅，眼睛又长有小，嘴巴都没我的大，身体十分瘦小，总喜欢把自己的手和我的手作比较，还一边说道：“哇！你的手真够肥的。”
小斌虽然样子普普通通，但是他的心灵是十分善良。
记得我和他还是同桌的时候，我们是最要好的朋友。有一次下雨，我忘记带伞，本来雨还是很小很小的.，我一心的无所谓。但再后来雨越来越大。在放学的时候，老师看雨下得这么大，所以我们一个一个走，又正好在做作文，老师就叫我们写完一个走一个。因为没带伞，我很着急，小斌看见我没带伞，就对我说“嘻嘻，没带伞吧！没关系，我借你！”我心里充满了感激之情。小斌写得很快，一下子就写好了，他在收拾书包的时候悄悄对我说：“我在外面等你！”就走了。10分钟过去了，我在写结尾却不知道怎么结，我心里十分着急，要是小斌不等我怎么办？又过了5分钟，我终于写完了，交给了老师。走出门时一直不安地想如果他没等我，我怎么坐车回家，可出了门后我居然看见小斌还在等我，我十分高兴。小斌把我送到车上后，对我说：“下次一定要带伞啊! ”
小斌永远都是我的好朋友。
描写小伙伴的作文 17
我有一个大肚子小伙伴叫小蒋。
每天，我都看见他大汗淋漓地走来走去。别看他肚子大，打起篮球来，那肚子可是秘密武器。
你看，他又提着嗓子号召同学们打篮球。因为他知道自己这组比另组少两人，所以先发球。这回同学们可上了当。他在学校打篮球有几年了，可同学们一个个都没学。小蒋往左做一个假动作就过去了，有把球传给另一个队友，有人还试图想撞到他，可又被他的肚子弹了回来，看到这情景有人害怕给撞到，有的`甚至让出一条路给小蒋，只见他见此机会一个箭步飞了出过去，纵身一跳。
球进了，现在胜一球。比赛继续，另一队的成员商议四个人一起围住他其他的队员当距离他最近的人。他见势不妙，脸变得严肃起来，用手把篮球拍来拍去，以争取更多时间，他想既然怕我撞到自己，不如就利用这一特点来击垮他们，说时迟那时快。
小蒋立即挺着大肚子，装作很生气的向前冲，那个同学也毫不客气的冲上去，“哎呦”应声传来一个唉叫，原来是小蒋把那个同学撞倒在地，其他人见状不好立即冲了过来。他一笑，把秋仁在队友手里。哇，有进球了，现在2比0，小蒋大获全胜。
这大肚子就是他的秘密武器，千万别和他撞，因为他是我的大肚子小伙伴。
描写小伙伴的作文 18
我有许多好伙伴，她们都很优秀的少先队员。下面，我就给大家介绍吧！
她的名字叫小惠。长着一张可爱的小脸，一双水灵灵的眼睛，她经常扎着一条＂马尾巴＂。每当她温柔一笑时，总会露出两个十分可爱的小酒窝。眼睛里还会出现她咄咄逼人的神态，有时，会出现她温柔可爱的一面。她的嘴巴是最美的了，红润的嘴巴显得分外好看。有时，她笑起来，就是露出又白又整齐的牙齿。这就是她的外貌了。
她不仅仅长的靓，还乐于助人的好女孩。记得有一次，我和她一起放学回家，在半路上，我们有说有笑的。聊的很开心。她忽然看见一个白发苍苍的老婆婆背着一个一来岁的'可爱的小女孩，她看了不到一分钟，喉结上下动了动，眼睛直盯着。最后，她毫不犹豫地走了过去，又看见老婆婆还提着一个沉重的长方形大纸箱。她突然对老婆婆说：＂我来帮你提这个纸箱吧！＂
老人点了点头，又笑了笑，吞吞吐吐的说：＂那好吧，我就谢谢你啦。＂
最后，她帮那位老婆婆把纸箱提回到家。我问她嘉嘉，你为什么要帮她提纸箱呢？如果不提纸箱，我们走路不是很简单吗？＂
＂是的，我们走路是很简单，可她走路却不是很简单。如果我们帮她分担一点。这样，她不仅仅走路很简单，我们的情绪也会更加简单，更加愉快。＂她高兴的说。
于是，我又问：＂嘉嘉，为什么你会感到简单？＂她说：＂因为我做了一件好事啊！＂她说着跑了。
这就是她，她就是我的好伙伴。她不错吧！
描写小伙伴的作文 19
童年的生活五彩缤纷，有哭有笑。当你遇到难题的时候，是谁帮你度过了难关？在被人误解的时候，是谁与你站立在一起?他!就是他！那个长着浓眉大眼，脸瘦瘦的人。是他帮我度过了难关，是他与我站立在一起。
有一次，我的成绩考的不理想，挨了老师的批评。当时，我心里很不是滋味。我怎样也摆脱不了像魔鬼一般的成绩和老师的批评。这时，他来了，他抱起我躺在他那温暖的怀抱中，一边安慰我，又一边鼓励我，顿时，我的情绪开朗多了。慢慢的，我在他那温暖的怀抱中安心的睡了。可我早晨醒来的时候，他已悄悄的离去了，还留了一张纸条：不要灰心丧气，继续加油努力，我相信你必须会考得好成绩。看到这样的纸条，我的眼泪流了下来。也不知为什么，从此以后，我的成绩如雨后春笋――蒸蒸日上。
记得有一次，我正在悠闲地看电视，妈妈突然出此刻我面前，厉声说道：“我的3元钱哪去了，是不是你偷了？”“不是不是，不是我偷的。”我焦急的回答。可妈妈怎样也不相信，正当我手足无措的'时候。他来了，令我惊喜的是，他站在了我这边，他和我并肩作战，跟妈妈争论着。说着、争着，妈妈停了下来，因为她想起了买早餐的钱和缺的钱一样。仔细一想，原先是自我记错了。
小朋友们，想明白他是谁吗？他呀！就是我的爸爸，一个孩子气的爸爸
描写小伙伴的作文 20
我和小明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，小明一不小心把它摔在了地上。
争执中，小明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的.，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，小明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和小明的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了小明，我感到对不起他，想赶快溜走。
结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”
描写小伙伴的作文 21
伴我度过的小伙伴有许许多多，现在回想起来，印象最深的就数和我形影不离的陈明明了。
陈明明长的十分乖巧，一头披肩的直发乌黑发亮，一张可爱的脸蛋总带着微笑，给人的感觉就是好亲近，一双炯炯有神的大眼睛嵌在刘海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陈明明平易近人的微笑你也对他有一个很好的印象。
陈明明不光长的乖巧，成绩也非常好，还是老师的里的小助手，老师教给他的任务总能认真踏实的完成，从不敷衍了事。在学生们眼中陈明明是一个称职的副班长。在家长眼中是一个乖孩子。得力的助手，称职的班长，乖孩子也是有非常固执的'一面。
记得那天，天空中乌云密布，放晚学后陈明明还在替学生们批改作业，他认真的阅读学生们的作业，从从容容的打钩，每个钩都打得非常漂亮，如果哪个学生错了一道，陈明明就拿起直尺，一丝不苟的用红笔划一根横线。过了许久。作业终于批改完了，窗外早就下起了倾盆大雨，陈明明乱了阵脚，急忙收拾书包，脑子里一片空包，她不经意抬头看窗外，一个中年妇女披着雨衣骑着自行车朝着学校驰来，‘是老妈’陈明明惊奇地说。说完打着伞背起书包朝校门走去……
陈明明就是这样认真负责聪明的好学生，一个品学兼优的乖孩子，也是我成长路上的好榜样。
描写小伙伴的作文 22
我有许多好朋友，我们互相关爱，互相帮忙。其中最好的朋友还是她。她是谁？就让你们猜猜吧！
她那圆脸蛋红彤彤的，看起来十分可爱；水汪汪的眼睛，炯炯有神；一头乌黑的'短头发；一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分文静，性格温和，从来不会与他人发生吵闹，她是一个乐于助人的同学。
记得开学的时候，学校举行了军训活动。那是要去到东莞市国防训练基地训练。每一天都要在炎炎烈日下训练站姿，总让我们汗流浃背。一天，我站了十几二十分钟就觉得头晕，当时觉得很口渴，很难受。我的好朋友小琦看见了，就飞快地跑过来留意地把我扶起去休息，还倒了一杯温水递给我。然后，从匆匆忙忙地回宿舍拿油给我擦，宿舍在六楼，但过了不一会儿，小琦就拿着药油下来了。小琦轻轻地拧开盖子，用温柔的双手仔细的帮我擦药。
还有一次体育棵，我跑步不留意摔跤了，手和脚都摔破了皮，小琦连忙跑过来，留意翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到医务室，她还拿着药温柔而细心地帮我擦，擦的时候还亲切地问我：“还疼不疼？下次要留意点哦！”看到她认真、仔细的样貌，我感动地说：“小琦，谢谢你，你一次又一次地帮忙我。”她笑了笑说：“没关系，我们是朋友嘛！”这让我明白了她是一个关爱同学的人。
我的好朋友：小琦。她就是这样的一个人，她还经常说：“乐于助人为快乐之本。”小琦，我永远的好朋友。
描写小伙伴的作文 23
她，一双水汪汪的眼睛，嘴角微微上挑。她个子不高，时常穿着一身休闲的运动装，她就是我们班的小葛。
说起小葛来那可是无人不知，无人不晓哇！她在班里十分有名，是我们班的小诸葛亮。
有一次，我中午去她家找她，然后和她一块去买手套“小葛，下来吧！”“哦，我马上下来！”过了一会儿，她从楼上下来了中午老师留的有作业，她却什么都没拿。“你怎么什么都没拿啊？”我惊奇的喊道。“呀，我忘带了，你等我一下，我回去拿。”过了一会，小葛从楼上又下来了，这回她的手里可是拿了东西了，我也就没再说什么。我们边走边聊终于到了卖手套的`地方。“哇，这个好漂亮啊。”“喜欢就买吧！”过了一会儿，小葛又不想要了“杨，我们去学校门口买上午看的那双吧！”“好，没关系，反正还早着呢！”于是，我们又回到了学校门口，小葛下定决心，买了学校门口的那双手套，进了学校后，小葛大喊：“呀，我的东西呢？”“不会是忘在买手套的地方了吧！”我们一路小跑，终于找到了小葛的东西。我们赶回学校时已经在上午读课了，幸好老师没有说什么，要不然我们就惨了。
小葛虽然在生活中丢三落四，不过她是个聪明好学的女孩。
有一次，数学老师讲一道十分难懂的数学题时，老师用方程来教我们解这道题，大家都不明白。这时小葛站了起来，用算术法解了这道题，大家向她投以赞许的目光。
这就是我们班的诸葛亮——小葛，想认识她吗？就来我们班吧！
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