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学习作文600字必备【6篇】
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的学习作文600字6篇,欢迎大家分享。

学习作文600字 篇1
人的理想既有一生总的理想目标,也有阶段性的理想目标,今天我主要谈的是我在初中三年学习生活中的理想目标。
初中这三年,我的`目标主要可以分为以下四方面:
一是“德”。在初中三年的学习生活中,我要与人为善,融洽与同学间的关系(就现在来说,我应该尽快把全班同学的名字记住)。我希望我能成为一个遵纪守法、诚实守信,使家长、老师、同学(当然还有我自己)都十分满意的学生,无愧于自己少先队员这个称号,并争取加入共青团。
二是“智”。初中三年,我要专心学习,争取每次考试每科都在90分以上,成绩排名争取保持在全班前10%,全年级前3%。在学好课本知识的同时,我也要尽量多读课外书,拓宽知识面,培养自己广泛的兴趣爱好。
三是“能”。这个“能”,主要是指在初中的学习生活中,作为一个班干部,我要注重工作能力的培养,和其他班干部一起协作把工作干好,为同学、为班集体着想,并尽自己所能为班集体做出贡献,当好老师的小助手,同学的好伙伴,取得大家的支持和认可。
四是“体”。这里说的“体”,指的是身、心两方面的健康。在初中阶段的学习生活中,我要积极参加体育运动(如学校举办的运动会等),加强体育锻炼,注意食物营养均衡,增强体质,保持身体健康。另一方面,我也要培养自己良好的心理素质,克服一些性格上的缺陷,保持健康的思想。
总之,我要争取全面发展,做一个优秀学生。
以上就是我初中阶段的主要理想目标,我一定要努力奋斗,争取把它们全部实现。
学习作文600字 篇2
暑假,本来是给孩子们一个快乐自由活动的时间,可现在好多孩子比在学校轻松不了多少。这是怎么回事?孩子们忙于上各种辅导班,是他们自己真心愿意吗?
韩愈在《师说》里说“爱其子,择师而教之”,看来,家长们很爱自己的孩子,那么孩子们接受这份爱吗?这是真爱吗?我听一位报名参加辅导的初三学生感叹:有的人在报名时插队,领着八九岁的孩子参加那么多的辅导,他受得了吗?是呀,孩子们受得了吗?孩子们需要学习,可最需要学习的人是谁?
“于其身,则耻师焉,惑矣”,不仅韩愈疑惑,我也疑惑。现在我们需要明白的问题是谁最需要学习,最需要学什么。对这两个问题,我认为是,家长最需要学习,最需要学习怎么做人。
都说家长是孩子的第一任老师,这是不错的,关键是如何做一名合格的老师。自己都做不好,如何教育引导孩子,家庭的教育是潜移默化的,是长期的,也是初始的,这第一步打错,后面要改正很难。学习是终生的事,不是做了家长就不需要学习了,现在社会发展这么快,不学习就要落后。一个落后的'人要求别人进步有说服力吗?认识到学习的重要,那如何学,学什么又是个大问题。抱着诚恳认真的态度,有着虚心专心恒心持久的学习信念,都可以不断进步。学千学万,首先学做人。文明礼貌,真诚善良,尊重别人,自尊自爱等等。报名的人很多,需要排队,可好多人不知道好好排队。如何排队就是你给孩子最直接的教育。知识技能固然重要,可不知道如何做人就是失败的人生。不教孩子如何正确做人,就是伪教育。
爱孩子,就让他健康成长,给他自由,给他尊重。学习的方法和途径不是唯一的,不是不可以参加辅导班,关键是要弄清楚学习的意义和目标。好多东西是理念解决了,学习就会事半功倍。爱孩子是普天下的家长都愿意的事,爱要有所法有所效,那么我们的家庭和谐,社会和谐就会实现。
学习作文600字 篇3
“现在外面的同学进教室,不背书包。”
哇!教室焕然一新了呢!我们都不知道自己坐在哪里了。董老师说:“大家先找一个位置坐着,1分钟后选9个学习组长,每个组长不由老师选,而有同学选,好了,现在开始。推荐谁?”“王鑫愉,你来提名。”王鑫愉激动地说:“我选韩羽煊。”王鑫愉话音刚落,全班顿时响起如打雷般的喊声:“韩羽煊!韩羽煊!!韩羽煊!!!”董老师咳嗽了两声示意大家安静。半晌,教室鸦雀无声,那时,董老师冷不丁的蹦出一句:“投票开始。”哗哗哗,齐刷刷的一片。
“刘小钰,数女生。那个韩什么来着,数男生。”
“1、2、3、4……”我们一丝不苟的数着,没有漏掉一个人,“董老师,女生有24人。”
“男生22人。”
黑板上出现了一个数字:46。哇!我们班一共才只有54人,用54—46=8人,8人!只有8人没有选他,全班惊讶了,直到老师冒出一句:“下一个。”
同学们积极的.举手,还发出“恩~恩~~”的怪声音,董老师叫了吴馨欣,她迫不及待地站起来,还没站端正,就说,刹那时,椅子倒下去了,她还是说:“我选刘小钰!”全班再次激动地喊起来:“刘小钰!刘小钰!!刘小钰!!!”我的天,那声音简直震得我耳朵都快聋了。我火冒三丈,吼道:“女生!在吼一声,还想不想上课!!”女生霎时安静了,男生原本还有唧唧喳喳的声音,我瞪了他们一眼,教室安静了。
“开始投票。”
过了一会儿,我说:“女生27。”
“男生19。”
啊!我和韩羽煊不相上下,我暗暗赞叹:这韩羽煊,真难对付!
中午,名次排出来了:
no1:韩羽煊46(1)
no1:刘小钰46(2)
no2:何沁童37(3)
no3:王智慧36(4)
no4:颜语晨30(5)
no5:彭启兮29(6)
no6:陈静怡28(7)
no7:吴馥言27(8)
no8:廖一乂27(9)
这次选组长,可真有趣,下次一定要打败韩羽煊!!
学习作文600字 篇4
暑假快要开学的前几天,我缠着妈妈带我去体育场学骑自行车。一路上,我们有说有笑,不一会儿,就到了训练场地。哇!真没想到,来这里学骑自行车的小朋友可不止我一个人,有的和爸爸妈妈一起来,有的则是跟着爷爷奶奶的。
训练开始了,本以为学自行车是很容易的事情,但实际上并不是我想象的那么简单。虽然有骑小自行车的基础,可是骑大自行车却完全不一样。我的个头就连坐上车座都困难,更不用说骑了。在妈妈的.帮助下,我坐上了车座,双手紧紧地扶着车把,妈妈则在后面扶着车子,慢慢地开始向前骑。转了几圈以后,妈妈偷偷地放了手,我却一点也不知道,还是继续专心地骑着。可是骑不了几秒钟就摔下来了,把我急得都快哭了,妈妈看我那样认真,就决定详细地指导我。妈妈耐心地说:“你先把左脚踏在脚踏板上,等右脚抬到最高点后,用力向前一蹬,车轮就会转动起来。但上去后一定要掌握平衡,慢慢来,你一定行的!加油!”我一次、两次……照着妈妈的话去做,可是我总跟“小笨蛋”一样,还是不会骑。筋疲力尽的我打算放弃,就对妈妈说了心里话。这下可倒霉了,妈妈不但没同意,而且还更加严格地要求我,让我这个刚玩车的小不点儿一刻也不停歇地接着练习。无奈,我只好硬着头皮一直反复练习着。功夫不负有心人,虽然辛苦,但不知不觉中,我终于学会了骑自行车。
通过学骑自行车,我还明白了一个道理:做任何事情都要努力坚持到底,不可半途而废,否则决不会成功。以后我定要努力认真地做好每一件事!
学习作文600字 篇5
在家学习,最主要的就是自觉。在家学习的我们,必须要靠自己的自觉性,要做好我们的学习计划,要按时完成我们给自己定下来的任务量。
这一段时间,在家学习的我,由一开始的不知所措,渐渐变得能有条有序起来。除去第一天里,我茫然不知所措,也不知该从何处下手。直到之后,我为自己制定了一份学习计划,这是一份日程表,将我在家里的每一天合理的分配,甚至精确到了一分一秒。因为我希望在家学习的我,能够珍惜每一分每一秒。
几天过后,我将我在家里的时间作息表尽量往学校的方向靠了去。尽量做到一个统一,我希望在家学习的我能够找到在学校里学习的感觉。几天的尝试过后,我兴奋的发现自己在家学习的效率渐渐变得更好了。我做题的速度也快了不少,对于知识的`吸收与获取,也比最开始好上了不少。
在家学习这段时间里,我认为自己最大的变化就是,不需要家人的监督,我也能按时完成自己的任务量了。这对我来说真真切切的是一个大的进步,要知道一开始在家学习的我若是没有家人的监督,整个人的状态都是极差的。做一道题目,都还不知道要走几次神,这样下来学习的效率也极低。
好在,这些天经过自己的努力,我有了不少的进步。我相信等到开学后,在校学习的我会更加的全神贯注。如今,我感受着在家学习的我变得越来沉静 对于知识内容的掌控也越发的得心应手。
我也相信自己在家学习的这段时间,我有了不少的进步。这不仅是我所感觉到的,我的家人们也同样感受到了我学习的激情,以及身上那股专研学习的劲头。
学习作文600字 篇6
自主学习是每位学生必须具备的一种能力,它对我们今后的成长和发展有着积极的作用,正如叶圣陶所说:“能不能把古来的传统变一变,让学生处于主动的地位呢?……学生养成了自主学习的能力,这是终身受用的。”由此可见,自主学习对于学生来说是极为重要的,我作为一名小学六年级学生,怎能不做到这一点呢?
我已养成了课前预习,课后复习的好习惯。特别是语文这门学科,课前预习,课后复习是很关键的。每次上新课之前,我自己总会在家先预习预习课文,我主要通过读、默、写、查、标这几点来预习。读就是把课文反复读,直到读熟,读出感情为止。而默便是将生字新词让父母报给我默写。写就是写出读了这篇文章后的感想,当然,查和标这两点是最重要的。就是先将课文中不会的词语查阅工具书记在书上,另外必定还有许多语句不理解,所心就标注在书上,用浪线,问号,小圆点做记号。
课后复习嘛!我主要就是课后把老师课上讲的内容再复习一遍。狄慈根说过“重复是学习之母”嘛!多复习,多温习功课,这样只会让所学的知识记得更牢,是没有害处的。而且,你经常地把学过的知识拿来复习,还会获得一些新知识。要不孔子怎么会说:温故而知新呢!
现在,我们小学生背诵的任务增加了不少,面对如此多的.背诵任务,仅靠课上读背是远远不够的,还需要课后读背。我就是如此,课后在家利用时间背,在晚上睡觉之前先将背的内容在大脑中过一遍,这也是我背书的法宝之一,因为我自己认为这样记得牢一些。当然,我还有第二个法宝,那就是记它的意思,背不起来时,就想想它的意思,这是很有用的,至少我这样认为。
俗话说:“师傅领进门,学艺在个人。”我们一定加强自主学习,这样才不会觉得学习累,学不进。还是吕淑湘那句话:“教师培养学生,主要是教会他动脑筋,这是根本。这是老师送给学生最宝贵的礼物,就是给他一把钥匙,他拿了这把钥匙能够自己开箱子,开门,到处去找东西。”
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