星期天的作文

时间:2025-09-04 09:55:54 星期天 我要投稿

星期天的作文共3篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的星期天的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

星期天的作文共3篇

星期天的作文 篇1

  星期天,我们一家人去莲花山公园的风筝广场去放风筝。

  我们走进广场,广场上飘满了各种各样的风筝,有“小鸟”、“老鹰”、“飞龙”等,真令人看的眼花缭乱。正当我看的`入神的时候,一只漂亮的小“蝴蝶”从我头上飞过,它那彩色的翅膀在阳光下闪闪发光,太阳好像也在夸奖它。看!那边有一只黄色的风筝,一会儿上升,一会儿下降,好看极了。我问爸爸:“那是什么动物啊?”哦!原来是一只金黄色的“小鸟”!它那粉红色的小嘴还一张一合呢!我看着看着,不禁想起了小鸟在枝头上欢蹦乱跳,快乐唱歌的情景。

  这时,爸爸说:“我们也把自己的风筝放起来吧!”我让妈妈举着我们的三角风筝,我拉着线飞快地向前跑去,边跑边放线,然后,我喊声:“放!”妈立即松开了手,啊!我们的“三角”风筝越飞越高,它好像不时地向我们点头,好像在感谢我们使它在众多的风筝当中,成为飞得最高、最成功的一个。

  天空中的风筝可真多,把蓝天装扮得五彩缤纷,给莲花山增添了无限生机。

  放风筝给我们全家带来了无穷的乐趣!

星期天的作文 篇2

  又到星期天了,我们家庭的星期天总是那样快乐。

  清晨,太阳从东方冉冉升起来了,给大地带来了勃勃生机。我们一家人很早就起来了。吃完早饭后,爸爸出去买鸡蛋,妈妈出去买肉馅,因为今天中午我们全家要在一起包饺子。

  八点半钟,爸爸、妈妈分别买回来了鸡蛋和肉馅,奶奶在家也忙得不亦乐乎,她把芹菜洗净并写成末,紧接着又把鸡蛋打破倒入小盆内搅拌均匀,最后和肉馅、味精搅拌在一起就做好了香喷喷的饺子馅。

  奶奶刚要包,就“哈哈”地笑了起来,怎么没有饺子皮,全家人也跟着笑了起来!爸爸说:“我去买,卖多少?”奶奶说:“2斤就够了”不一会儿,爸爸就回来了。

  开始包饺子了。妈妈手可真巧,包的`又快又好。她左手托饺子皮,右手用筷子夹肉馅放进皮里,放下筷子双手一捏,一个精巧的饺子就出现在他手里。奶奶包饺子更胜一筹,不仅包得快,而且还包的好。爸爸包饺子也不错,只是动作太慢。就我最笨了,馅不是放多了,就放少了,放多了,馅皮就会破,我急忙用手捏,谁知,捏了这边那边又破了,捏了那边这边又破了,我急得流了很多汗,我随手把脸一擦,乐得全家人合不拢嘴,原来我变成了一个大花脸。

  开始下饺子了,我非常想吃,而且还直流口水。不到10分钟,饺子煮好了,饺子端上桌后,我并没有急着去吃,而是先让奶奶品尝,全家人都夸我是个懂事的好孩子。

  通过这次包饺子,使我感受到无论做什么事情,都要认真、勤学、苦练,最后才能获得成功。

星期天的作文 篇3

  天气阴沉沉的,像是要下雨,可是我的心情更糟。

  今天星期六,老爸老妈很早就上班去了,心想:终于可以不必开口“A、B、C、D”,闭口鲁迅韩愈了,终于可以悠闲地看看湖南卫视的快乐大本营,听听何炅、谢娜阳光般的笑声,可是我的命怎么这么苦啊,平时在学校的监狱里接受改造,在书山题海中熬成了熊猫眼,现在回家一样接受教育,瞧,还没等我屁股坐热,笑出声来,就传来老姐高分贝的声音:“老爸交代了,今天老姐当家,快到书房做作业,玩够了吧?”语调凶巴巴的。

  长期受到三座大山压迫的我还敢反抗吗?虽然心有不甘,当只好无奈地让位,懒洋洋地挪到写字台边开始继续那不休止的长征……哎,命苦啊!

  作业进行时……

  眼巴巴地看着老姐在电视机旁边看电视边嗑瓜子。时而微笑,时而前仰后合,看那得意样子,我晕死了,真气人!呜……欺人太甚!!于是借倒水的幌子,我又到电视机旁站定了,眼睛直直的盯着电视。电视里何炅、谢娜正搞笑得欢。

  老姐发现我竟然站在身后,恼了:“喂,你已经是一位初中生了,怎么还那么不自觉?”(活脱脱一个老妈的语调,老姐居然学得这样到位,佩服。)

  我结结巴巴的辩解:“我……我……我……”还没等我说完,老姐就立即打断我的话: “你什么你?学生就是不应该玩,都这么大了,连做作业都要别人督促,象话吗?自己应该克制自己,你要记住老姐以前由于贪玩以至连大学都没考上的`惨痛历史教训,不要重蹈覆辙啊!”(教训中包含语重心长)“自己都这样差劲还管别人,切!!!”我在一旁小声地嘀咕,没敢大声说。见我没动,老姐终于不耐烦了:“在嘀咕什么呢?还不快作业,小心我告御状。”

  想起老爸那瞪得浑圆的眼睛,那高高扬起的巴掌,我就不由得打哆嗦,我可是领教过的呀,简直地动山摇、天昏地暗,日月无光。我不敢再犟嘴,一股悲凉涌上心头。

  一场作业大战又开始了,我的苦日子何时才是尽头……(呜……呜……呜……)

  【评语】幽默的语调,无奈的情愫,再现了一个中学生的苦恼,反映了一个严肃的话题“学生课业负担过重,摧残了学生的身心”,读罢,欲笑无语,欲哭无泪,不能不引起我们的反思。

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