（推荐）星期天的作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的星期天的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
星期天的作文 篇1
一个风和日丽的星期天，爸爸忽然提出陪我去哈尔滨公园玩一玩，我高兴地手舞足蹈，妈妈也拍手叫好。
我们下了楼，坐车来到哈尔滨公园。进了公园大门，首先映入我眼睛的是九龙壁，它们好像在墙壁上游动，真是栩栩如生啊！我们爬上了假山，望下望去，公园的大半美景尽收眼底，我们从假山上下来。来到了人工湖，看到那波光粼粼的湖面，绿得像碧玉。平静的湖面上有几艘小船在游动，我吵着也要坐船，爸爸答应面上有几艘小船在游动，我吵着也要坐船，爸爸答应了，妈妈买了船票。我们一家人坐在船里，船开了，爸爸、妈妈驾驶着小船，我也不甘示弱，妈妈好象看出了我的心思，说：“鑫鑫，你来吧！”我连忙接过妈妈手里的船桨，划了起来，一开始我驾驶着，船摇摇晃晃，行驶不稳，我紧张得手心里都捏出了汗。还好，经过多次试验，船终于平稳行驶了，有几个小朋友对我刮目相看，因为我已经会自己驾船了，我们的船驶到连心桥的桥洞，河暗边的垂柳也在向我祝贺，我的驾船水平越来越高，在水面上自由划动，好玩极了！我们下了船来到游乐场。
这里有激流涌进、滑梯、秋千、跳跳床``````应有尽有。妈妈不经过我的同意就买了碰碰车的.票。没办法，只好硬着头皮坐在了碰碰车里，只听“叮”的一声，车开动了，我的心里很紧张，生怕“撞车”，刚想到这，我们就合一辆黄色的碰碰车“撞”上了，“虽然撞疼了”，但是我觉得很好玩，经过几次碰撞后，碰碰车停了。
这个星期天虽然短暂，但我们仍沉浸在欢乐中……
星期天的作文 篇2
星期天，我、我妹、翁婷婷一起去谢娜君家玩。
我们到了她家附近，翁婷婷指着前面那栋黄色的五层楼告诉我们，那就是她的家。
她跟家人打了个招呼，我们低着头跟在她后面进了门。首先翁婷婷带我们参观了她的客厅和饭厅及睡房。总的来说非常干净，家具摆放整齐，布置精巧，可见她的母亲是个能干的人。来到她的`书房，几百本书整齐地排满了整个书柜，什么《十万个为什么》《上下五千年》《故事大王》《唐诗三百首》……从这里可以看出，翁婷婷是个从小养成良好读书习惯的人，古今中外无所不知，难怪她成绩一直那么好。
然后她拿出一台“步步高”复读机，给我们各自表演节目。翁婷婷表演了唱歌，我表演了一个相声，妹妹也不甘示弱表演了背古诗。这些节目全部被翁婷婷录了下来，然后我们就一遍一遍地慢慢欣赏。
最有意思的还是玩电脑。开机以后，我们打开金山画王程序，屏幕上出现了画图板，图画板的左边有许多功能键，如擦子胶、铅笔、刷子、矩形框……
我用铅笔画了只猪，然后涂上小黑色，变成了一只小泥猪。这时妹妹等不及了，就抢过鼠标，画了一条蓝色的小河，再画了一个七彩的游泳圈。我说：“快把游泳圈给小泥猪，让它去河里洗干净。”妹妹说，“我不会。”只见翁婷婷，先从左边工具栏中，选择了“指针”，再用鼠标点左键按住游泳圈不放，一直拖到小猪的背上。妹妹高兴地跳了起来。
翁婷婷说：“我们也去冲浪！那里的风景更美。”我说：“你是说把我们也画出来啊？”“不是，不是，我们去网上冲浪。”一瞬间，我们就进入了光蝶网站。那里有仙女棒、背景图、各种动物……好多好多的东西。我们选了一幅乡下风光图作背景色，再选了美丽的小甲虫汽车，无忧无虑的白云，自由自在的水泡、气球、花朵，几种可爱的动物。最后用功能键把它们合理的安排在图画上，如缩放动物啦，移动方向啦，旋转角度等等。最后用仙女棒喷些石头、花草、蝴蝶、贝壳等等作为画框。
客厅的大闹钟连续敲了六下，我才意识到天到黑了，我们应该回家了。我真希望时间凝固在这里，好让我在这里留下、更好的回忆。
星期天的作文 篇3
自从进了初中，快乐似乎离我越来越远，烦琐的作业成了我唯一的包袱。某日从睡梦中醒来，发现自己枕的不是枕头而是书本。快乐在哪里？我不禁仰天长啸。
好不容易等了个星期天，干嘛总让自己闷在家里。我骑着脚踏车，出门去寻找快乐。大街上人来人往，好不热闹。老头老太太围在菜摊子面前跟着老板讨价还价。路边上卖鞋卖饰品的吆喝声此起彼伏。古人说“一日之计在于晨”真是太有理了，早晨是个好时光，使人精神焕发。这时一老太的身影映入我的眼帘。那个老奶奶从我上小学就天天在小学门口摆摊，卖些零食。其实她的'那些东西早就发霉了，也从不曾换过，根本没有人来买，但她仍每天推着那陪了她多年的缺腿儿小车，准时来小学报到。我不由端详起她来：一张布满了皱纹的老脸，显现了她的饱经风霜；额头的银发被一根皮筋整齐地束在一起；破旧的衣服虽都是补丁，但非常干净。我佩服她一坐就一天的耐力，而且那椅子显然不稳。我想，别人到了七八十岁都在家中颐养天年，她之所以每天坚持来卖东西，家里经济一定有困难。我突然有了一种想帮助她的冲动。我拿出身上仅有的五元钱，递给了老奶奶。这不是施舍，我用五元钱换了一包“美味”。老奶奶显然很惊讶，但我看见她那浑浊的眼睛里流露出了感动。此时，我突然发现自己很希望得到别人的感谢，于是我收获了快乐，快乐原来来得这么简单。
这个星期天，我因为奉献而快乐。
点评：初一是学生的一个过渡时期，对于课不再声情并茂，作业量增多，学业变难等等，学生都表现除了不适应。在此情况下，小作者到生活中去找快乐。见买者卖者讨价还价，听耳边要和欺负，悟晨曦之美好，用“身上仅有的五元钱”换来发霉的“美味”无不是小作者快乐的因子，为文朴实但处处可见作者的善良、大气和灵气。
星期天的作文 篇4
星期天下午，我们和妈妈去桥棚挖春笋。我们拿了两把大锄头，和一把小锄头去外公的前山挖笋，还带了一个袋子。
到了那里我们赶紧寻找春笋的踪迹，我用大锄头开始挖土，我挖呀挖，哎！第一次没有挖到，紧接着我又挖了起来，呀！有黄色的东西，我把土挖开，没想到是竹藤，我气得使劲乱挖，哎！第二次有没有挖到。虽然连续两次都没挖到，但是，我是不会放弃的，我又开始挖起来，我使劲的挖呀挖，仔细的寻找着，可是还是一无所获，难道我们要空手而归吗？
时间已经过去半个小时了，我依然没有挖到，就在这时候，妈妈喊了一声：“挖到了！挖到了！”我和妹妹赶紧跑过去看，果然有一株很大的春笋，经过了这么长的时间，连妈妈都不放弃，那我就一定能行！
我又接着挖，我挖了好几次还是没有挖到，就在这时，我看到了一个尖尖的头露出来，呀！原来是春笋呀！我高兴得一蹦三尺高，我赶紧叫妈妈帮我挖出来，耶！挖到一株，在与此同时，妹妹也挖到一株，我们三人都挖到了，所以我打算来比赛挖春笋，我刚说开始，她们就挖了起来，我也不甘示弱，我挖呀挖，耶！挖到一株，当我沾沾自喜的时候，我又想着赶紧挖吧！
又过了一个小时，已经是三点了，太阳在头上照着，我们三人都大汗淋淋，我对她们说：“可以收工了吧！”妈妈说：“嗯！”我们把自己的春笋搬到了袋子旁边，我数了数，妈妈获胜了，我们的.数据是：妈妈9株、我7株、妹妹5株。我们提着一袋子的笋回家了，在路上我们笑得非常开心。
通过这件事让我知道了：劳动果实是要经过自己的努力而得来的，不经过自己的劳动是没有好果子吃的。不劳而获是不对的。今天我非常开心，这件事进行的非常有趣！
星期天的作文 篇5
我们的童年是快乐的，我们拥有无数个星期天，可有多少个是快乐的呢？
我的星期天早已被课程填满了每个时间。虽然同在一个班，同一个老师教，但有些学生学习很好，有些学生学习很差。这是为什么呢？许多人都产生了这个疑问。原因其实就在于时间。
你有想过吗？上课时你在干什么？交头接耳、做小动作还是认真听课仔细学习？每天放学后你在哪里？校内打篮球、校外玩游戏还是早早到家写完作业预习、学习、复习？每天写完作业后你在干什么？玩游戏、打电脑还是认真复习提前预习？每个星期天你又在干什么？写完作业就开始了一个星期的放松？有想过吗？你在放松时——那些学习好的'人又在干什么呢？他们躲在家里温习功课，有些人却说她们只会看书，那你们呢？你们又会什么？
但是因为我们的学习量过多而导致我们的压力过大，所以我们也要适当的放松。而且每个星期天都还要去上一些叫不上来名的补课班，快乐自然离我们越来越远了。快乐的星期天也就变成了苦命的星期天了。
星期天的作文 篇6
一个星期天，我和爸爸去公园玩。
那天，我从报纸上看到了一条消息：从北京运来了两头大象，在广州动物公园展出，听说它们还能表演节目哩！我心里十分高兴，连忙叫爸爸带我去看。我和爸爸来到动物公园。一进门，我和爸爸就直朝象栏走去。象栏边到处是人，把象栏围得紧紧的，挤得水泄不通。真急人，这哪能看得见呢！我这里钻一钻，那里挤一挤，总没找到一上空隙这旧可把我喊过去。哈哈，我终于看到大象了！我的心高兴得快要跳出来了！从北京运的这两头大象，一只叫米杜拉，一只叫京生只见它们的身子高高的，耳朵大大的，四只粗壮的脚像四个大柱子，显得十分坚固有力，别看它的样子笨头笨脑，那跟长长的.鼻子可灵活啦！过了一会儿，表演开始了。首先，一个叔叔在米杜拉面前摆了一辆小汽车，米杜拉摇摇摆摆地沿着象栏走了一圈。接着，它又吹起口琴来，一边吹，还一边左右摆动着身子，然后它用鼻尖卷起一只小铃地摇了起来，那铃声久久地加回荡在象栏的上空。摇完铃以后，两只在象又跳起舞来，它们一会儿双脚立起，一会儿四只脚都站在小桌上，一会儿又坐在凳子上，一蹦一跳的，还挺活泼呢！大象这滑稽的表演，逗得大家发出一阵又一阵的笑声。过了很久，爸爸对我说：“时间不早了，回去吧！我又仔细地看了大象几眼，才依依不舍地离开动物园。
这个星期天，我真正看到大象，我心里感到非常高兴。
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