好习惯作文

好习惯作文(精选4篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的好习惯作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

好习惯作文 篇1

　　今天在教室里老师给我们发了一本名叫《好习惯伴我一生》的书，我迫不及待的打开那本书，书里有许许多多的好习惯和十六点儿，我想如果按照这本书里讲的来做的.话我就会是一个很有礼貌、爱干净、爱劳动、会感恩的小学生啦！

　　回家我给爸爸妈妈看这本书，爸爸妈妈说：“要好好的看那本书”，我不但看还要学习！

好习惯作文 篇2

　　我养成了一个好习惯，就是每天在上课的时候认真听课。

　　以前，我在学校里老是不听课，每天给别人说话，不看书又不写字。有时候被老师发现后，老师就说：“站到前面去！”我一听就知道，我要坐在地上听课了。但是，我还是没有听课又被老师发现了，老师对我说：“下课不能出去玩！”

　　过了几分钟，下课了，同学们都走出了教室，跑到了操场上，他们玩的非常开心。可我就只能坐在地上看着他们，上课了，同学们又回到了教室里。那个时候，老师还没来，有的同学在教室里一直说话，我就坐在地上看着他们，这时我心里一点也不开心，不一会儿，教室里又变得热闹起来了。

　　在课间的时候，我坐在地上又对我后面的同学说起话来，老师没有看见，我和这个同学就一直在说话。过了一会儿，老师说：“我们今天考试的分数不能少于50分！”然后又对我说：“回去吧。”我慢慢地又回到了自己的座位上，从书包里把铅笔盒拿出来，认真的写作业，写了几题之后，突然发现我有一题不会。我对老师说：“老师，这一题我们没学吗？”老师说：“肯定是你上课没听！”这时我才恍然大悟，我刚刚在和别人说话。老师又说：“不会写的先空这里，写完之后再检查。”我又没听老师的话，我写完以后，把不会的题就胡乱写，写完以后就交了试卷。

　　过了几天，成绩下来了，我一看我考的很不好，而且老师还把我留在了学校里，我当时心里难过极了。

　　自从那以后，我终于改掉了不认真听课的.坏习惯。上课的时候，我就认真听课，老师讲什么我就听什么。在考试的时候，我也没有再胡乱写过了，我的分数也在不断的提高。那时候，我心里可高兴了！

　　这就是我养成一个上课认真听讲的好习惯的经历！

好习惯作文 篇3

　　当同学没有带橡皮擦的时候我轻轻递给她一块；当外面下起了雨，好朋友却没有带雨伞的时候，我会走到她身旁，和她一同享受着雨中散步的快乐和情趣；当老师让我们抹瓷砖之时，如果你没有抹布，我会借你一块……

　　这个好习惯是什么呢﹖那就是：乐于助人。

　　记得有一次上数学课，有一题叫：用直尺连线。我正准备连线，我的后排座位的周雨璇点了点我的后背，悄悄的对我说：“怎么办？我没有带直尺，能借我一把吗？”我随即从笔袋里掏出一把直尺来，悄悄的从桌子底下递给了她。

　　还有一次，徐露忘带了彩色铅笔，而美术作业必须当场完成，她焦急的像热锅上的蚂蚁，我知道了，便递给了她几支，从那以后，我们也成为了好朋友。

　　因为我的.乐于助人的这个特点，也因此帮了我不少的忙：题目做错了，可以去问同学或好朋友，当然，她们也乐于解答；忘带铅笔盒了，也有许多同学愿意借给你；学校要举行活动，要求每人必须穿校服，也有人会借给你。而且就因为有这个特点，让我认识了不少别的班级的同学呢。

好习惯作文 篇4

　　自古以来，诚信已作为美德以及人际交往中最基本的原则由父辈传给子辈，由老师传给学生，由社会传给大众。诚信一词已成为当今社会出现频率最高的词语之一，但是人们的诚信细胞却越来越少。在中国文化史上，孔子把“信”提到了“民无信不立”的高度，整个中国传统文化也认为诚信是“进德修业之本”、“立人之道”和“立政之本”。诚信是人际交往的最基本原则，它要求在人际交往中要做“言必信、行必果”。在市场经济条件下，诚信不仅是人际交往中的美德，更是一笔宝贵的资源，影响到人际交往的方方面面。

　　在人与人的交往沟通过程中，能让双方的交往顺利进行的最好方法就是用心解释。将“诚信之心”转化为语言与行动，我们将会赢得每一个人。诚信增加了安全感，减少了压抑和提防，让人们自由地分享情感和梦想；诚信使人们愿意为其他人奉献；诚信表达了一种信心，这种信心使人们更容易坚信其他人的能力；诚信还可以化解人际交往中的`矛盾，矛盾双方以诚相待、互相信任，冲突就被认为是误解。双方都会在自我反思的过程中宽容对方，并在往后的交往中以行动展示自己的真心。

　　对一个企业来说，诚信就是竞争力。市场经济不仅体现在以法律为手段的制度约束性上，还体现在以信誉为基础的道德约束性上。随着我国社会主义市场经济的不断完善，诚信对企业发展的影响越来越大。作为企业经营者，应把诚信经营理念提高到一个新的高度，应当树立诚信就是竞争力的观念。明确诚信是内强企业素质、外树企业形象的基石。

　　由以上的种种可以看出，讲诚信的人没有敌人。讲诚信的好习惯应从小培养，做为教师要加强对学生的诚信教育，例如，在考试过程中，应诚实作答，不作弊；在体育比赛中，凭自己的真实实力与他人竞争；在同学交往中，做到以诚相待，答应别人的事就一定做到，不然就不要随便“信誓旦旦”地许下承诺，更不要为了一己私利而欺骗他人、隐瞒事实真相……诚信永远是不落伍的美德，是交往中永恒的准则。让我们共同努力，让校园里开满诚信之花。

　　孔子曰:“人而无信,不知其可也。”宋代大理学家程颐也说:“人无忠信,不可立于世。”可见,古圣先贤们早已将诚信视作基本的为人之道。因此,作为中学生更应懂得诚信的重要性,并努力实践诚信,踏入社会后才能够担当重任。近年来,英山县在夯实校园诚信理念、强化校园诚信意识、积极打造校园诚信环境等方面作出了探索。大力营造校园诚信氛围。首先,加大宣传力度。利用校园信息栏、标语墙、广播台、校报、主题班会等多种形式,全方位、多角度、多层次地开展诚信宣传,努力发挥校园文化的教育作用,让校园的每一面墙壁、每一个角落、每一种声音都渗透着诚信教育。其次,举办以诚信为主题的系列教育活动。全县开展了包括诚信辩论赛、演讲赛、征文大赛、名句征集赛等活动,充分调动学生参与诚信教育的主动性和积极性,让他们在活动和体验中不断增强诚信待人、诚信处世的意识。第三,打造校园诚信环境。比如,在卫生管理方面,重在落实,常抓不懈,坚决杜绝应付领导检查的突击行为;学校实行校务公开,增强管理的透明度;学校狠抓诚信制度建设,让不诚信行为在校园无处藏身;定期开展问卷调查,了解学生的真实想法,不断改进教育教学工作。积极树立校园诚信榜样。打造诚信校园,教师必须做学生的表率。要...

　　有一件事，至今让我记忆犹新。那是我在湖北黄冈工作期间，有一次，省里进行高中作文竞赛，地区语文教研员庞大岳教师在地级预赛中进行了一项有意思的工作。他的第一步工作是把写得干净、整齐、字迹漂亮的作文放在一边，再把卷面差的学生作文全部丢到垃圾桶里；第二步工作就是从这些卷面漂亮的学生中筛选优秀作文参加省里评奖。结果黄冈地区在这次作文竞赛中大获全胜，10个一等奖黄冈拿了8个。

　　这件事一直让我反省作文教学。作文评价本身比较模糊，卷面的印象分占很大的比例。两个水平相当的作文，那个写得认真、整齐、干净的，可能比字迹潦草模糊、不整齐的作文分数高出一个等级或10分都是习以为常的。还有，如果规定要写600字，而你只写了400字或更少，我想得到的分数一定不理想。分段也很有技巧，要恰到好处。为此，今年开学初我在南山区小学高年级教师培训会上，提了目前小学生有一个争做“六农”的怪现象：一是做“懒农”。写作文不按要求来，规定500字只写400字，规定400字就写300字，就是不达到要求，少斤缺两的懒习惯早就形成了。二是做“板农”。要我写作文。好，我就全文只有一个自然段，让你看不清我作文层次，这是不动脑筋。三是做“散农”。有的同学玩小聪明，老师规定600字，加标点符号一起大约3页作文纸（一般一页200个方格左右）。他就玩花招，一句话一自然段，甚至一个词一自然段，混字数。第四是做“草农”。为了加快作文速度，在作文本上龙飞凤舞，字迹潦草，让人不认识。第五是做“瓜农”。不讲规矩，非常随意，字一写错，就乱涂乱改，让人眼花缭乱。第六是做“线农”。不断地用线牵着前面的内容到后面，把后面的内容移动到前面，不分东西南北！

　　我说的上述现象在作文过程中是要不得的，是坏习惯。希望大家在开学后一定不要做“六农”分子，这样对自己是不负责任的。

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