小学童话作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学童话作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学童话作文 篇1
下午，阳光明媚，小黑鸡在田野里捉虫子吃，非常开心。突然，乌云密布，不一会就下起了倾盆大雨。小黑鸡防不胜防，只能一路躲藏。可是不一会儿，小黑鸡的身上就湿淋淋的，像是从水里捞出来似的。雨越下越大，这时小黄鸭看见了小黑鸡的.处境，急忙去河里采了一把又大又圆的“伞”跑过去帮小黑鸡遮雨，然后把它给送回家。
回到家，小鸡说：“谢谢你，小黄鸭。”通过这件事小黄鸭和小黑鸡成了的朋友！
小学童话作文 篇2
在一个美丽的花园里，有一朵十分普通的鲜花，她自以为是，傲慢过人，经常数落别人。还有一片谦虚的泥土。
“你敢碰我吗?肮脏的`东西!”鲜花傲慢地说。
“当然不敢!”泥土谦虚地回答。
“你果然不敢，谁叫你这么低贱!”
“不!我并不低贱!”泥土争论说，“我们还是和睦相处吧!做好朋友不行吗?”
鲜花连忙说：“不!我和你在一起感到羞辱!你快走吧!”
泥土听了鲜花的话很伤心，于是，泥土就远远地离开了鲜花。
开了泥土的鲜花很开心，整天载歌载舞。
不知过了多少天，鲜花生病了。被病魔控制的鲜花痛苦地慢慢死去。
临死前，她想起了泥土，她后悔当初自己没有留下泥土。可是，已经来不及了。
小学童话作文 篇3
小熊家门前有一片碧绿的草地，上面还有许多五彩缤纷的鲜花。在鲜花丛里有几只披着花衣服的蝴蝶在欢快地捉迷藏。天上，挂着面带微笑的.太阳公公，还有会变魔术的白云阿姨。
这一天，安静的草地突然热闹起来。原来是一些可爱的小动物们，它们是聪明的小乌龟、可爱的小鸭、美丽的小公鸡和捉害虫高手——青蛙。它们在美丽的草地上尽情地玩游戏，玩得可有劲了。
正当它们玩得热火朝天的时候，白云阿姨忽然换上了黑衣服。太阳公公走进“浴室”洗起澡来。“哗哗哗、哗哗哗”黄豆般大的雨点从太阳公公的“浴室”里 跑了出来。小动物们吓得拔腿就跑。跑着跑着忽然它们又惊又喜地看见草地边有一座小木屋，它们顿时喜出望外，加快脚步向小木屋冲去。来到屋前一看，哦!原来 是小熊的家。于是，大家大声喊道：“小熊、小熊，借把伞给我们！”小熊听见了，连忙打开门，看着眼前的“落汤鸡们”说：“我只有一把伞……”小熊的话还没 有说完，小动物们都抢着说：“我！我！”这时一旁的小乌龟不知不觉地把小脑袋缩进了自己的“小屋”里。小熊灵机一动说：“小乌龟有自己的‘小房子’，小鸭 可以在小河里自由自在地游泳，小青蛙喜欢在水底捉迷藏，你们都不怕水。所以我把花伞借给小公鸡。”小公鸡一边高兴地接过花伞，一边不停地感谢小熊：“谢 谢、谢谢！”
不一会儿，雨停了，小动物们又开始尽情地玩耍，草地上又热闹起来了。
小学童话作文 篇4
夜空中，徐徐上升的红旗闪着鲜红，一旁的丑小鸭拍动双翅，欲飞又止，翅膀仿佛贴上了石膏……
它在感叹，在悲伤，因为它失去了它仅剩的东西——亲情。
丑小鸭痛苦的呻吟，化作一片片雪花，在本应该是它最开心的时刻，雪花融为分不开的眼泪，漫天飞舞、飘扬四海……它的心被女巫施了法，需要王子来拯救它，而它的.王子，却不知在何处骑着白马漂泊着，缰绳松了，手松了，他落下了马，失去了童话的美好，失去了他那魔法性的白马，依然也被女巫施了法，需要丑小鸭拯救……
拍动早已冻僵的双翅，希望挥去一些白，唤回属于它的鲜红，它有翅膀，不敢飞，有梦想，不敢实现。就在这时，一只白天鹅从它眼前飞过，那犹如雪的翅膀在深夜中显得更加洁白，更加震彻人心，所有人观了都会有意犹未尽之感，丑小鸭并不感叹，它知道，终有一天，它也能像白天鹅一般，长出洁白无暇的羽毛，如哨笛般的长脖。寂静的夜晚是丑小鸭的家，幽蓝的天空是丑小鸭的课堂，教它如何学会在黑暗中展现自己，让它醒悟：“丑小鸭是属于黑暗，而不是光明，上帝不会为你开门，撒旦会将黑暗即美丽的门为你敞开……”
银灰色的月亮是丑小鸭所向往的，月光更是它可望而不可即的，它望着月亮，似乎想要奔上去，寻找它应有的东西——童话……皎洁而又灰白的月光是它所盼望的住所。它不希望战火连天，不想要门庭若市，它所希望的是一个能够让自己美丽的地方，哪怕是邪恶的，它受够了别人的耻笑。
凄然的乌鸦叫声中，一个人人向往并怜爱的童话，从一个丑小鸭变成白天鹅，从善良的丑小鸭历经磨难成为善良并美丽的白天鹅演变成一个邪恶的童话，它不是善良的，而是充满着邪恶……
小学童话作文 篇5
天气虽然还冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、石榴花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。我们要开出美丽的花来，可怎么找到颜色呢？”
夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼。
迎春花抬头望着天空，细声细气地说：“星姑娘，你可别掉下来呀，会摔疼的！”
星星温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀？”
“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”
星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄色的颜色送给你吧！”
清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这样早呀！”
“春天快来了，我要开花了，可是我还没找到颜色呢。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”
“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。
桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜总是躲在被窝里，睡个没完。
春风吹，青草发芽了，迎春花开出了金光闪闪的黄花。桃花、杏花、梨花还没找到颜色，急得都要哭了，石榴花就把红颜色分给它们一些。桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说：“石榴花，你真好。希望你开出最美的`红花来。你的颜色不多了，不要再送我了，我就开白颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。”
就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢？它很谦虚，最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。
小学童话作文 篇6
有一天，一只红色的小鸟叼着一串果子，从一只狡猾奸诈的狐狸身边飞过。狐狸见了赶忙打招呼：“亲爱的小鸟，你好。”
小鸟听过狐狸和乌鸦的故事，心想：我才不上你这只阴险的狐狸的当呢！狐狸又说：“亲爱的小鸟，你的羽毛太漂亮了，可不可以让我欣赏一下呢？”小鸟还是没说话。狡猾的狐狸又说：“亲爱的小鸟，你可太聪明了！我本想吃你嘴里的那串果子，可我想尽办法都吃不到。你真是全世界最聪明的小鸟！”小鸟还是不做声。狐狸眼珠一转，又对小鸟说：“你这个全世界最傻的'笨蛋！”小鸟一听马上说：“你才……”话还没说完，小鸟嘴里的那串果子就掉进了狡猾的狐狸的嘴里去了。
小学童话作文 篇7
这几天，老鼠洞里热闹极了。哎呀，原来是老鼠在开紧急大会。
“吱吱吱，请大家安静下来!”老鼠国王清了清嗓子大说。
“这段时间，有一只老猫把家搬到老鼠洞洞口住，听说是人类派来消灭我们的。你们说说看，我们怎么来对付这只老猫呢?哎!
田鼠滑头大臣，你先说!”滑头眼珠一转，计上心来，怪里怪气地说：“尊敬的大王，臣自有妙计。我们可以剪猫的`胡须，听说猫没了胡须，抓不到老鼠。”“恩!不行不行，你想到哪去了?
还没剪掉胡须，我们自己早已被猫吃了!”
接着，老鼠阿偷，田鼠馋嘴……等都一一发了言，有的说：“给猫吃毒鱼，毒死他!”有的说：“把炸药放进老猫嘴中把他炸飞!”还有的说：“用万能胶粘住老猫的嘴巴，让他永远不能吃东西，饿死他……可是，方法一个接着一个被否定了。
“啊……哎哟!老……猫来了!老……猫来……了呀!”老鼠国王突然大叫一声!老鼠们回头一看，只见老猫把一只爪子伸进洞中，一边把一只眼睛朝洞中望去，刚才老鼠们谈的话，都被他听得一清二楚。老鼠们顿时吓成一团，有的躲进了桌子下;有的藏到床底下，个个都害怕得魂飞魄散。鼠王趴在椅子下，支支吾吾地说：“尊敬的猫先生，你可千万…别…吃我们啊!刚…才，我们…谈的…话都罪该……万死!请您…原谅我们吧!”猫叹了口气，说：“哎，这帮胆小鬼，你们想对付我是不可能的，因为你们本来就不团结，不齐心，胆小怕事。”说着，一步一步地回家了。
小学童话作文 篇8
那只拥有银色尾巴的金鱼生活在普普通通的鱼缸里，就像这只鱼缸似的，这只金鱼也没什么特别的，除了它的银尾巴。于是它便时常看着自己的尾巴幻想着自己有多么的高贵，也因此瞧不起那些红尾巴金鱼。这样一来，它孤立了，那些被它数落过的鱼儿们都对它冷眼相看。
在主人喂食时它也因为此而夺不过食物导致它饥肠辘辘。这样饿着一天又一天，银尾巴金鱼几乎昏厥过去，眼毛金星着。而它的银尾巴也随着它营养不良，渐渐一天一天的变成了红色，它这才明白自己其实与别人并没有什么区别，自己是如此的普通。
曾有银尾巴的金鱼后悔了起来，“我不应该这样对待其他金鱼呀。”这样懊恼的话在它的脑海中一遍遍的想起。它回头看看自己仿佛褪了色的尾巴，已经失去了银光灿灿的美丽。这样的打击，加上它已经饿了好多天，它眼前一黑，躺了下去……
“你瞧瞧这只金鱼真是漂亮，平常怎么都没见过它。”
“怎么还昏过去了，真可怜。看样子是好多天都没吃东西了。”
“呀…它醒了!”金鱼张开眼观望，自己已经被鱼群里三层外三层的围着。大家咿咿呀呀的.议论着这只来历不明的小金鱼。这时，不知是哪只金鱼忽然来了句：“你还没告诉我们你是谁呢!”这一说，其他的小金鱼就跟着起哄：“是啊是啊你是谁?”
“我…我……”那只金鱼不敢开口说自己是那只曾经有着银尾巴总数落其它鱼的金鱼。或许在它看到有这么多金鱼围着它看它关心它时，在它心中的那个高傲的自己已经死去了。它需要的是友谊。
“没关系，无论你是谁，我们都欢迎你加入我们的家园!”一只金鱼喊着，其他的鱼儿们便也赞同的跟着它喊起来。金鱼羞红了脸，它默不作声，心中甜滋滋的。
许久以后的今天，当你定睛看这个普普通通的鱼缸时，你会发现这里面所有的金鱼都是红色的尾巴。可它们却都有一颗银光灿灿的心。
小学童话作文 篇9
在一家厨师家的仓库里，有许许多多的蔬菜住在那里。
一天夜晚，所有蔬菜都睡着时，突然，土豆叫了起来：“啊，可恶的老鼠，又来咬我，好痛啊！”土豆这么一说，大家都围了过来。西兰花关切的说:“唉，你真惨啊，刚刚被厨师带回来就被那个可恶的老鼠咬了。”周围的小伙伴也说：“真是太惨了，以前我还不是被那个老鼠咬得个半死。”然后纷纷把自己的伤口给土豆看。这时，花菜气愤的说：“可恶的老鼠我们一定要教训教训它！”“可是我们打不过他啊，我们谁没被它咬过！”这时不远处的一个角落的洋葱头说：“让我来试一试吧。”茄子带着怀疑的语气说：“你个子这么小能行么？洋葱头大声的说:“请大家相信我，只要按照我说的做，老鼠一定会被我们打得落花流水，让他再也不敢欺负大家。”
第二天中午，大家合力把洋葱头打扮成土豆的模样，抬到了土豆架子上。晚上，老鼠果然大摇大摆的`来到了仓库，它跳到了土豆架子上，看到洋葱头心想：“这么大一个土豆，我今天可以饱餐一顿了！”他拿起了那个“大土豆”猛咬下去“大土豆”里的洋葱汁就溅到了老鼠的眼睛里。老鼠大叫道：“哎呀，我的眼睛啊，怎么什么也看不见了？”
这时，茄子突然跑出来一脚把老鼠踢飞了。茄子 说：“洋葱头你真聪明，为我们击败了老鼠。”洋葱头说：“这次我们能击败老鼠，是大家的功劳，只有齐心协力才能把事情做好。”
小学童话作文 篇10
童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。
童话故事的主旨 童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪的反义词。
童话故事分类 从表现方法来看，童话故事大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。 从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。
童话故事作文是新兴起的一个文学。童话，作为孩子们最早接触的文学样式，从抱在妈妈怀里就开始接受；进入幼儿园，接触的玩具是动物玩具，聆听的`故事是动物故事，。作为一个现代孩子，生活在信息化的社会中，常常借助电视来观察世界，了解世界，而动画片又是首选节目。 童话作品中那种充满离奇的想象力，那种真善美与假丑恶的较量，那种对茫茫宇宙憧憬着的神秘感，就这样无声无息地在他们幼小而又充满好奇的心中留下了难以忘怀的记忆。小学生写作的初始阶段，应“特别强调情感态度方面的因素”把重点放在培养学生写作的兴趣和自信，让学生愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。兴趣是最好的老师，让学生写作文，先要有写作兴趣，而童话作品中的新、奇、乐正好为小学生打开了一扇充满写作趣味的窗口。从这个窗口望去，几乎全是他们喜欢的内容，常常会让这些天真可爱的孩子们欲罢不能。 给孩子打开了一扇窗，迷人的风景印入眼帘，清新的空气沁入心脾。在这样的氛围里，孩子们健康地成长着，成长得更加茁壮。阿拉伯神话中的阿里巴巴曾经用“芝麻开门”的咒语开启了通向获取财宝的神秘大门，我相信，我们也能用童话故事这根神奇的魔棒敲开小学生作文创新的大门，获得意想不到的教学效果。
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