快乐的童话作文

时间：2025-04-28 08:49:57 [第三单元]写童话我要投稿

快乐的童话作文10篇[热]

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的快乐的童话作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐的童话作文10篇[热]

快乐的童话作文篇1

　　早上，天气晴朗，碧空如洗，万里无云，一只蚂蚁出来找吃的，它在草地上发现了半个蛋壳。它自言自语地说：“半个蛋壳能做什么玩具呢？”它决定用蛋壳和木棍做一个跷跷板。它找来小虫子一起玩跷跷板，蝴蝶看到了，在一旁给它们加油。它们玩得很开心。小虫子说：“蝴蝶，你不来玩跷跷板了吗？”蝴蝶说：“不玩了，谢谢！”

　　过了一会儿，蚂蚁又想到了一个好主意，它用蛋壳做了一个热气球。蚂蚁和小虫子坐在热气球里，在空中飞舞，蝴蝶说：“啊！你们飞的和我一样高呢！你们看，这蓝蓝的天空好美啊！”小虫子高兴地说：“我看见蓝天了。”

　　到了下午，天空突然乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。蚂蚁、小虫子和蝴蝶把蛋壳当作雨伞，它们顶着雨伞往家里赶。

　　天黑了，星空灿烂，它们把蛋壳当作摇篮，蚂蚁找来一片树叶，把它当作被子。它们躺在蛋壳里，慢慢的`进入了梦乡。

　　这是多么快乐的一天啊！

快乐的童话作文篇2

　　今天艳阳高照，沸腾的高温让人恨不得跳进水里，享受清凉的感觉。

　　这时我看到了百货公司矗立在我的以前，一想到里头的冷气，我就精神抖擞了起来，二话不说的三步并作两步，快速的`冲了进去，迎面而来的一片清凉，我从头到脚都舒畅了起来，先前的烦躁消失无踪，我快乐了起来。

　　这时我看到了一个招牌“快乐由此去”，我好奇的走了过去。一个工作人员亲切的说着：“你想不想尝尝快乐的滋味，快乐就由这个方向走下去，一张票５０元而已！”

　　我是在太好奇了，心甘情愿的付了钱，当我走了进去之后，工作人员给了我一顶帽子，就在我戴上帽子的瞬间，有许许多多美好的往事浮上心头。

　　在萤幕上，我看见从自己一出生开始，就有好多人照顾我、爱我，把我当成心肝宝贝。上学后，我遇到很好的老师和同学，我交到好多朋友。因为爸爸妈妈陪着我读书，我的功课也不差。

　　我看着看着，开心的笑了，我真的是个快乐的小男孩啊！

　　今天的50元花得真值得，让我知道自己是个有福气的人，我的快乐一直都在我的身边，随便一走都是满满的开心。

　　吹完冷气，我就回家去了。看着我的家，我笑了。

快乐的童话作文篇3

　　有个男孩叫小豆，他有个坏毛病，老爱和老师顶嘴，老师就不再喜欢他。因为老师不喜欢他，同学们便也开始讨厌起他来了。渐渐地，小豆子觉得上学对他来说是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了监狱，他是囚犯，老师是狱长，同学是狱友。看着狱友们那么没个性地学习、生活，他觉得不可思议，也不能接受。终于，有一天他悄悄地“越狱”了。

　　站在熙熙攘攘的街口，望着来来往往的行人和车辆，小豆犹豫着，不知该往哪儿去。这时，一只美丽的大鸟从天而降。小豆惊喜得大叫：“红果！”原来红果是他最近在网上打得火热的朋友，她有一对大而有力的翅膀，一种神奇的力量。在网上小豆早将自己的不快一股脑儿告诉了她。“我是来带你上快乐小城做客的。”红果说着就让小豆紧紧抱住她。

　　小豆觉得就只是一眨眼的功夫，红果就已经把他带到了一座绿色的城堡前，高高的城门上“快乐小城”金色大字在阳光下闪闪发亮，引人注目。没等他们靠近，城门就自动打开了。小豆在红果的带领下，开始畅游快乐小城。小城每个人看上去都笑眯眯的，神采奕奕，不少人拿着一面小镜子在照，边照边笑。“他们怎么神经兮兮的？”小豆疑惑地想。红果看出了他的心思：“这儿几乎每人都习惯随身带着一面小镜，遇到伤心事，就拿出镜来，对它笑笑，心情就会阴转多云了。这是我们的一条快乐秘诀。”“这里的人都很快乐吗？”“是的。”“学校里的学生呢，成绩不好的、性格孤僻的'、习惯差的都快乐吗？”“当然。不信我带你去见识见识。”

　　正说着，小豆就来到了“快乐小学”，只见操场上小朋友正和老师一起捉迷藏、丢手绢、老鹰捉小鸡……“原来这里小朋友的游戏和我们的一样，只是他们竟然能和老师们一起玩。”小豆心想。这时，一位年轻的女老师笑眯眯地朝他们走来，对他们自我介绍：“嗨，你们好！我是乐意老师，欢迎你们光临我们学校，我带你们去各教室转一转吧！”接着，小豆看到了教室里的小朋友有的在兴致勃勃地做实验，有的在心平气和地和老师谈判，有的在开展激烈的读书擂台赛，有的在观看魔术表演……，小朋友的活动可谓五彩纷呈，令小豆看得眼花缭乱。乐意老师说：“活动制造快乐，这是快乐小学的快乐秘诀之一。”小豆太好奇了，不禁脱口而出“还有哪些秘诀呢？”“我们的老师和学生是平等的，学生可以直呼老师的名字，可以对老师提任何要求，只要合理的，老师就会尽量满足。同学之间互相关心，互相帮助。能力、成绩差的也没有人会自卑，他会咬紧牙赶上，别的同学也会很尽力地帮助他。……”

　　听着听着，小豆明白了：快乐要由自己创造。此时，他迫不及待想回学校了，他要赶去学校发动“快乐总动员”，让每个小伙伴都在快乐中长大！离开时，乐意老师送给小豆一盘快乐光碟，并告诉他：“有了这盘光碟，你的快乐总动员一定会成功的。祝你早日享受到快乐！”这下，小豆满怀雄心壮志，跃跃欲试了。

　　赏析：一个不快乐的孩子小豆在快乐小城的神奇之旅，让他明白了快乐的意义，使他自信地开始创造自己生活的快乐，故事生动而引人入胜，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意义，是一篇精彩的童话！

快乐的童话作文篇4

　　大家好！我是小虫子——果果！一只快乐的小虫子，我每天都很开心呢！

　　我住在一个又大又红的大苹果中，那大苹果红得发光，甜得像蜜。我的伙伴一个个大虫子、小虫子，都很羡慕我呢！有时，我闲着没事就在大苹果中乱咬，咬出一张张“小床”，饿了就吃掉。

　　还有的.时候，我就在大苹果上爬一圈，对大家说：“看啊，我已经爬了全球！每天开开心心！”可是有一天，一群叫“人”的大家伙，带走了我和我的世界——大苹果，我觉得“它”像是个勇大虫子。

　　我们在一个“庞然大物的肚子”中，有一个发亮的“小袋子”，我们很奇怪，后来我才知道，到了一个地方，我一看，原来在卖苹果呀！我住的大苹果幸好没被卖掉，又被扔到了果树下。

　　我真快乐！有了一次特殊的“环球之旅”呢！

快乐的童话作文篇5

　　《小草集》《聪明蛋集》《芳草地》《太阳花》翻阅着案上的这一本本装裱精美、取名别致的童话集，我的内心收获着喜悦，也惊异于三年级孩子的创造。

　　刚接手这个三年级班级不久，周末我在黑板上写下了双休日的学习任务：写一篇记事，不少于１００字，题目、内容自定。刚一转身，就看见一个小机灵鬼高举着手，急不可耐地喊起来：老师，可不可以写童话？还没等我回答，下面陆续晃动起十几只小手：是啊，老师，能不能写童话？

　　老师，让我们写童话吧？老师老师一片嚷嚷。爱看童话是孩子的天性，我自己的孩子就是个童话迷，我小时候又何尝不是？可三年级学生作文刚刚起步，亲身经历的事情还写不好，写童话合适吗？我心里一阵嘀咕。看着那一张张涨红的脸，看着那一双双充满期待的眼睛，我也产生了一股冲动。我笑笑对大家说：你们想写童话，这很好！可不知你们能不能写好？这样，这一次想写童话的人就写童话，如果写得好，以后隔一周就写一篇童话。耶！同学们一阵欢呼。显然我的激将法起了作用。

　　周一一大早，语文课代表就将周记本整整齐齐地放在我的办公桌上。翻阅着他们用稚嫩的`语言编出的充满新奇幻想的童话故事，喜悦即刻盈上心头，我知道要向他们兑现诺言了我也很乐意这么做。

　　以后的日子里，我一方面围绕小学生童话创作的话题进行学习与研究，一方面关注着学生写童话及其他习作的态度、能力的变化。一段时间下来，我恍然大悟童话，让学生作文也快乐！

快乐的童话作文篇6

　　在路边长着一棵无名的小草，结了很多很多的草籽，一粒粒的草籽，迅速地长大、成熟，这意味着，这些草籽就要离开妈妈了。草妈妈开始为儿女们考虑今后的生活问题，它对怀里的草籽说：“孩子们，你们将要自己独立生活，准备把家安在哪儿呢？”这时，七八个小草籽齐声回答：“我们要和妈妈在一起。”而有一个小草籽却大声地说：“我不愿意在这生活一辈子，我要做一棵人人都知道的小草。”妈妈笑着说：“我们祖祖辈辈都是在这生活，美化环境，覆盖尘土，净化空气，备受人们的.赞美。”小草籽打断妈妈的话说：“反正我要做无人不知的小草。”

　　这时，风婆婆来了，小草籽趁着妈妈不注意，抓紧风婆婆的衣服就飞走了。小草妈妈非常担心，可也没有办法，只好由它去了……

　　正在这时，另外一个小草籽也跟妈妈说：“妈妈，我想去一个荒芜的地方，让那里变成绿色的海洋，跟这里一样美好。”妈妈听后非常高兴，并夸奖它是个好孩子。其他的姐妹们也都要去，就这样它们在风婆婆的带领下找到了自己的家。

　　第二年的春天，小草妈妈非常惦念它的孩子们，也不知道它们过得是否快乐。这时候，风婆婆来了，告诉草妈妈，第一个飞走的小草籽，刚开始做了一棵墙头草，虽然比树高，人人都看得见，但大风一吹，就被连根拔起，差一点儿成了枯草。经过教训现在认识了错误，踏踏实实地在那做一棵小草了。而另外的小草籽，它们也做了草妈妈了，那里已经和这里一样的美丽了……小草妈妈听后，开心地笑了。

快乐的童话作文篇7

　　没走多久，胖胖看到一只长颈鹿，“呀!长颈鹿脖子好长呀，能吃到新鲜的树叶，脖子已经伸到高空了。”胖胖说。它想到了一个好主意，连忙“咚咚咚”地跑回家，做了个高跷，踩着高跷出门了。

　　胖胖在路上遇到了斑马，它笑嘻嘻地对斑马说：“嘿，下面的兄弟，我是一只了不起的长颈鹿，我有很长的脖子。”“你不是长颈鹿。”斑马说，“你不过是一只踩着高跷的小猪。”胖胖见自己很快被识破了，又想到了一个好主意，它迫不及待地跑回家，拿了一桶黑白相间的油漆，不断地往身上刷，然后一溜烟地跑出门了。

　　路上，胖胖遇到了袋鼠，它兴高采烈地对袋鼠说：“我是一只了不起的斑马。”袋鼠笑着说：“你不是斑马，而是一只刷了油漆的小猪。”胖胖抓了抓脑袋，又想了一个好办法，它赶紧跑回家，找了两根弹簧，绑在脚上，一蹦一跳地出门了。

　　半路上，胖胖遇到了鹦鹉，它对鹦鹉慢条斯理地说：“我是一只了不起的'袋鼠，我会跳得很高。”鹦鹉尖叫着说：“你不是袋鼠，而是一只踩着弹簧的小笨猪。”胖胖没有理会鹦鹉，它越跳越高，一不小心弹簧卡住了树枝，来了一个倒挂金钩，胖胖好不容易地从树上下来以后，就气喘吁吁地跑回家找了一大堆羽毛，绑在自己手上，又找了一些贝壳，涂上颜色绑在鼻子上，慢悠悠地出门了。

　　胖胖好不容易爬到树上，它看到了一只小猴，笑眯眯地说：“我是一只了不起的鹦鹉，你能看多远，我就能飞多远。“小猴说：“你根本不是鹦鹉，而是一只绑着翅膀的猪，猪根本不会飞。”胖胖不信，它跳了下去，用力地扑了扑翅膀，结果掉到了一个大大的泥巴坑里。

　　胖胖在泥坑里自言自语地说：“做猪真无聊。”这时，一只小猪走过来说：“哪里，猪能在泥巴坑里打滚。”胖胖听了觉得很有道理，这不，胖胖在泥坑里不停地打着滚儿。

快乐的童话作文篇8

　　一只小海龟第一次出远门，它在茂密的大森林里迷了路。它爬呀爬，可怎么也找不到回家的路了。

　　小海龟很着急，它抬起头，望着黛蓝色的'夜空，月亮姐姐在微笑，星星弟弟在眨眼。小海龟不再害怕，它想起了妈妈说的一句话：站得高，看得远。

　　小海龟费了好大劲儿，终于爬上了一个“小山坡”，那儿有棵“小树”，它想爬上去，找一找自己的家。呀！“小山坡”怎么突然跑起来了呢？“小树”也长高了许多。借着月光，小海龟定睛一看，原来自己爬到了一头小鹿的背上，它正回头惊讶地望着自己呢。

　　“小鹿哥哥，你能帮我找到回家的路吗？” 小海龟难为情地问。小鹿点了点头，撒腿就跑了起来。小海龟吓得把脑袋缩了回去，它觉得自己在飞，只听见呼呼的风声在耳边掠过。

　　不一会儿，风声停了，小海龟探出脑袋，它发现自己已经到了山顶。远处，皎洁的月光下，一片平静的大海出现了。小海龟快乐地叫道：“找到了，找到了，那儿就是我的家！”

快乐的童话作文篇9

　　在森林小学里，梅花鹿老师布置了一项特殊的作业，就是每人都要去寻找种叫快乐的“怪东西”，这可难倒了小兔欢欢、小猴子奇奇和小熊猫聪聪。

　　放学后，欢欢飞奔回家问妈妈：“妈妈，请您告诉我，快乐是什么怪东东呀。”妈妈亲切地说：“哦，欢欢，这快乐的答案只有你自已可以找到的，妈妈已经给了你一点提示了，加油，妈妈相信你能找着的！”欢欢似懂非懂地答道：“嗯！”

　　第二天，欢欢、奇奇、聪聪聚集在一起，出发寻找快乐的小秘密。它们穿过树林，来到一条小河边，看见河中有一样东西在沉浮，隐隐约约传来了一阵哭声。欢欢的`耳朵最灵，一下子就听出了这是小猫咪咪的哭声。大家望着急促的河水，非常着急。一向被称为“智多星”的奇奇灵机一动，想出了一个好点子。它跳上一棵大树，把树枝压下来垂到河面上，咪咪拉住枝条爬上了岸。

　　大家一起护送咪咪回到家。咪咪的妈妈十分感激地告诉它们：“咪咪这几天发烧发得很厉害，尽说胡话，吃了好多药都不见效，今天一大早便出走了……

　　聪聪急中生智，边把手提电脑打开说：“别急，我们可以向全世界求助。”向全世界各地的医生发出了求援信。欢欢和奇奇也没闲着，一会儿给咪咪倒水，忙得不亦乐乎。不久聪聪就收到了来自世界各地的许多电子邮件，它们从邮件中得知，原来咪咪得的是猫家族中罕见的一种遗传病，大家按松鼠教授开的药方给咪咪吃了药很快就有好转了。

　　欢欢、奇奇、聪聪都高兴得一蹦三尺，猛然间，欢欢大叫起来：“我找到快乐了！” 奇奇和聪聪也会心地笑了，它们终于明白到：在别人快乐的时候，自已就能得到快乐。