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西安的作文600字（经典48篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的西安的作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
西安的作文600字 1
《圆的认识》是在学生认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形和初步认识圆的基础上进行学习的，《圆的认识》教学反思。教材注重从学生的生活经验和知识背景出发，结合具体情境和操作活动激活已经存在于学生头脑中的经验，促使学生逐步归纳、内化，上升到数学层面来认识圆。
从设计的角度反思：
1.重视学生的自主探究。
设计时改变许多教师在探究前为学生提示或者出示探究步骤的做法，充分让学生感受跳起来摘苹果的乐趣。我认为那样看起来是学生自己探究，但是还是在教师条条框框的约束下进行的，到底为什么要这样做学生并不清楚。这样失败的几率可以说微乎其微，当然就谈不上分析失败的原因。积极主动的教学时间准确把握固然重要，学生探究的结果也很重要，但是学生的情感体验和失败经验更重要，我们没有必要害怕学生得不出结果。
2.敢于跳出教材。
在备课过程中，我发现先画圆然后认识半径、直径并不合理，造成学生在交流中难以准确表述。所以就先认识再画圆，这样做也得到了许多教师的肯定。
3.重视知识的自然生成。
我认为新知识的提出、新结论的生成应该是自然而然的。教材中半径、直径的作用放在课后练习中，我认为不符合学生的认知，学生已经在课堂中进行了几次画圆，不可能不出现这样的疑问，我们为什么不能在学生出现问题时就引导学生反思呢？
教学中我引导学生通过找画图中的`问题，自然引出圆心决定圆的位置，设计新颖，给学生留下了深刻的印象；第二次画圆要求学生画大一点的圆，学生自然会通过改变圆规两脚之间的距离或直接量地办法，尽管学生并没有非常清楚半径的作用，但实际已经有意识，所以教师一出示：半径决定圆的（）时，学生很顺利的得出。
从课堂效果的角度看：整节课充分发挥了学生的主动性，引导学生勤思、勤动手中积极探究，课堂参与度较广。
4、几点不足：
1.教师应变能力有待提高。在课堂中出现了教师意料之外的问题时，我没有很好的处理，致使课堂教学受到了影响。
2.细节设计不够合理。在出示半径和直径的定义时，只是口头的进行描述，没有进行明确展示出来，使得学生对定义没有明确概念。
西安的作文600字 2
圆的面积是学生在学习了圆的基本特征、圆周长的探讨、应用后学习的，因为学生在学习圆的周长公式探讨的时候已经明白了“化曲为直”的数学思想，所以在探讨圆的面积公式时，在这个基础上再渗透“数学的极限思想”，学生在这样的情况下，学习的圆的面积计算，有利于学生知识的迁移，这样，也是学习上的一次飞跃，所以，在教学过程中，我注重了以下几个环节的教学：
一、从圆的周长到圆的面积体验其中不同
本课开始，先与圆的周长与圆的面积比较不同，接着结合回忆平行四边形的探究方法，引导学生发现“转化”是探究新的数学知识、解决数学问题的好方法，为下面探究圆的面积计算的方法奠定基础。
二、大胆猜测，激发探究
在凸现圆的面积的意义以后，我让学生猜测圆的面积可能与什么有关，让学生进行估测。当学生猜测出圆的面积可能与圆的半径有关系时，设计实验验证：以正方形的边长为半径画一个圆，用数方格的方法计算出圆的面积，探索圆的面积大约是正方形面积的几倍。这一内容是旧教材所没有的。学生的好奇心、求知欲被充分调动起来，而这些，又正好为他们随后进一步展开探究活动作好了“预埋”。
三、演示操作，加深理解
当学生通过估测后，让学生来做个实验讨论。每个同学手中都有一个圆，现在平均分成16份，自己拼拼看，能拼成什么图形？并想想它与圆有怎样的关系。 这样，通过学生操作学具，把抽象思维物化为动作形象思维，让学生多种感官参与，符合学生的认知水平。通过观察，比较、分析，发现圆的面积、周长、半径和拼成的近似长方形面积、长、宽之间的关系，让学生推导出圆的面积计算公式。这样由扶到放，由现象到本质地引导，又使学生始终参与到如何把圆转化为长方形(三角形、梯形)的探索活动中来。学生思维在交流中碰撞，在碰撞中发散，在想象中得以提升。思维的能动性和创造性得到充分激发，探索能力、分析问题和解决同题的能力得到了提高。
在教学过程中，由于教学量的加大，对于圆的面积公式还应让学生多点时
间去思考，去推导。细节的设计还要精心安排。特别是学生在口述推导的过程中，导出的太快，公式推导不明显，怎样出来的结果演示太快，学生不易消化。这个问题在以后的教学过程中要注意细化。
四、引导学生主动参与知识的形成过程。
本课时教学的重点是圆的`面积计算公式的推导。教学时，教师作为引导者只是给学生指明了探究的方向，而把探究的过程留给学生。学生则以小组为单位，通过合作剪拼，把圆转化成学过的图形（平行四边形），我把各小组剪拼的图形逐一展示后，又结合课件演示，引导学生通过观察发现“分的份数越多，拼成的图形就越接近于长方形”，并从中发现圆和拼成的长方形之间的关系，从而根据长方形面积的计算公式，推导出圆面积的计算公式。在整个推导过程中，学生始终以积极主动的状态参与学习讨论，共同经历知识的形成过程，体验成功的喜悦。这样的学习方式不仅有利于学生理解和掌握圆的面积的计算公式，而且培养了他们的创新意识、实践能力、探索精神。在掌握数学学习方法的同时，学生的空间观念得到进一步发展。
五、存在和改进的地方有：
1、学生在知识技能形成的过程中，有个别学生没有积极思考，不懂得如何灵活运用知识解决一些实际问题；
2、学生的计算有待加强，在上课过程中发现学生的计算速度比较慢，学生还没有达到要求，特别是当半径等于一个小数时，学生很多就犯错了！如：r=0.3厘米，求圆的面积，有部分学生会把0.3的平方算成是0.9，结果就出错，这在以后的计算练习中引导学生认真计算，培养学生认真审题的良好习惯！
西安的作文600字 3
本单元是在学生认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形的基础上展开的，是学生小学阶段认识的最后一种常见的平面图形，也是教学的唯一一个曲线图形。教材先借助实物揭示出“圆”，让学生感受到圆与现实生活的密切联系，接着让学生用各种方法画圆，从而得出圆的各部分名称，最后引导学生借助通过折一折、画一画、量一量等活动帮助学生逐步体验圆的特征。进一步发展空间观念和空间想象力，也为以后学习圆的周长、面积及圆柱圆锥打下坚实的基础。通过这一课时的教学，使学生知道什么是圆心、半径和直径，在同一圆内，半径、直径的特征及它们之间的关系，能用圆规画圆。
在教学中我充分联系生活实际，让学生回答日常生活中圆形的物体，并通过观察、操作、讨论使学生认识圆的形状，掌握圆的画法及圆各部分的名称，特征。学生获取知识兴趣浓厚，积极主动。
下面先来反思一下这一节课的设计：
课前设计了欣赏套圈游戏的活动，目的是拉近师生关系，活跃课堂气氛，为同一圆内所有的半径都相等埋下伏笔。
本节课我创造性的使用了教材，没有从生活中形形色色的圆引入，而是在开篇点题之后，出示一个神秘的信封，问学生：你能把信封里的圆摸出来吗？当学生兴致勃勃地说“能”时，我用课件出示了信封里的长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形，让学生理解直线图形和曲线图形的区别，再出示不规则的曲线图形和椭圆形，感悟圆形的规则和饱满，本来想让学生真实的摸一摸，但是由于时间关系就省略了这个环节。表面上看是游戏，其实这一环节的真正目的是在激发学生学习兴趣的同时，让学生通过比较初步感知圆形的特征，为下面的学习奠定良好基础。
然后让学生找生活中物体上的圆，使学生意识到数学来源于生活，生活中处处有数学的原型，也为下面学生用物体描圆做了准备。
之后，让学生尝试画圆，画圆对于学生来说并不陌生，很小的时候，他们就会用圆形物体的轮廓描圆了，为什么非要学习用圆规画圆呢？我没有做过多的讲解，而是让学生用自己手中的物体或工具画一个圆，通过两种方法的比较，学生自己就会发现用实物画圆时大小是固定的，而圆规可以通过调整两脚间的距离画出任意大小的圆来，从而使学生产生了学习圆规画圆的需要。
至于圆心、半径、直径的概念是在学生学习画圆的基础上给出的。因为这些就是约定俗成的东西，没有探究的价值，所以这里安排了自学环节，学生自学之后再让学生说说自己对这些概念的理解，只要学生明白了概念的本质就行了。
在本课还安排了动手实践的环节，也是这节课很关键的环节，因为动手实践是学生学习数学的重要方式之一，它有利于让学生参与知识的形成过程，促进学生对抽象数学知识的理解。在探究半径、直径的特征这一教学环节中，我先让学生按老师的要求画圆，再把自己画好的圆剪下来，然后通过画一画、量一量、折一折等活动去进行自主探索发现。交流汇报的环节，尽量通过“你同意他们的观点吗？”“对于他们的回答，你还有什么补充？”“谁能向他提出有价值的问题？”这样的引导，促使学生进行横向交流，生生互动，争取在大家的相互补充完善下获取圆的'知识，掌握圆的特征。
因为数学是在经历了漫长的发展过程后，凝聚并积淀下了一代代人创造和智慧的结晶，所以我们有理由向学生展现数学所凝聚的这一切，引领学生通过学习感受数学的博大与精深，那么我就在教学即将结束，适时向学生介绍墨子的“一中同长”、介绍古代的“画圆器”，拓宽学生的知识视野，帮助学生在丰富多彩的数学学习中不断积累感受、提升认识，努力使圆所具有的文化特性深深的印在学生的心间。
在练习环节，先让学生想办法画出半径2米的圆，让学生知道用圆规可以画圆，用绳子也可以画圆，从而掌握画圆的本质，对理解圆的特征也是相得益彰的。再让学生从数学的角度分析一下为什么要这样站，这正是圆内在的魅力。通过这一环节的教学，让学生感受到数学来源于生活，又服务于生活。
最后课尾播放视频，让学生欣赏生活中的圆，感受圆给生活带来的美，感受数学就在身边，从而维持学生继续学习的兴趣和动机，为后续学习奠定良好基础。
设计是本着这些意图去设计的，但是实践起来还是有很多不尽人意的地方，比如，学生探究的时间还是不够充分，导致在发现圆的奥秘时显得有些仓促，没有达到人人都有所发现；与学生的情感交流方面明显不足，显得有些生硬；教学经验与教学机智不够，对于课堂上动态生成的信息处理不灵活，给人的感觉是离不开教案，而且还造成前松后紧的局面。
西安的作文600字 4
《圆的认识》是一节概念教学课。 它是在学生认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形的基础上展开的，也是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。通过教学本课，我的收获颇多，感慨也不少。下面我从准备和上课两方面谈谈自己的体会。
首先是对这次研修的准备。在备课前我查阅了有关圆的认识的很多资料，在研读了课标及教学用书后设计了自己的教学思路。《圆的认识》是属于几何概念的教学。在课的设计上我紧扣“概念教学”这一主题进行设计。创设情境提出“套圈游戏中为什么站成圆形就公平？”——欣赏圆在生活中的`应用——如何画一个圆——自学认识圆各部分名称——探究圆内直径、半径及其关系——首尾照应解决问题——巩固练习并欣赏圆在生活中的应用。
关于课堂教学的体会：基于各方面的准备，我在教学中充分联系生活实际，让学生回答日常生活中圆形的物体，并通过观察、操作、讨论使学生认识圆的形状，掌握圆圆各部分的名称，特征。学生获取知识兴趣浓厚，积极主动。具体以下方面完成较好：在学生对圆有了大量的感性认识后进行猜想同一个圆内直径、半径及其关系，然后用喜欢的方法进行验证。此环节符合学生的认知水平。学生思考深入，表述完整，参与积极。收到了较好的教学效果。
通过这一次讲课，我发现了自己的一些不足：1、研究教材、挖掘教材、如何准确地处理和把握教材的能力还有待提高。2、对课堂教学中生成的资源要会“利用”，能智慧的处理，这还需要在今后的教学中不断探索。
有了这次锻炼，我觉得自己的课堂教学水平又往前迈了一步，我会在今后的教学道路上不断实践，反思，完善自己，争取更大的提高！
西安的作文600字 5
“少说”！已成为大多数老师的共同认知，但是现实中，更多的老师总是说“唉，我也知道要少说，但没熬得住！”熬不住的原因，只有一：那就是学生的回答不尽如人意，说不到点子上去；学生做得不够好，忍不住要提示。那如何才能做到“熬得住”？我想，这不只需要有对抗惯性力量的强大心理，克服这种习惯的最终支撑恐怕还得落实在对课堂的精妙设计中。卫老师之所以在课上能熬得住，正是得益于她对知识本质、对学生基础的精当解读，如“镜头一”的顺利因为之前老师已经提供了一组引导性材料：“用铅笔徒手画圆——不能画成圆——到用圆规尝试画圆——评价同学的圆”。所以这时候“学生的自学”才成为可能，“学生的说”才水到渠成。“镜头二”的'顺利是基于前一环节的学习中，学生对于“半径、直径”概念真正的理解。
老师少说，明里是让老师在课堂上做减法，但暗里，却是要求老师在课前做加法，课前思考越多，课上才能熬住少说！
课堂是你的，学生是你的，你有选择课堂教学方式的权利，但，最终，你也好，你的课堂也好，是属于学生的。当我们开始这样认识，就离教育的本质越来越近了！
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学生画圆的方法比较集中：（1）利用圆形轮廓描圆（2）利用图钉和线画圆。而其中第二种画圆方法操作起来比较难，非常明显的凸显出来。
本节课的“圆心、半径”知识的教学没有过去的简单讲授，代之的是充分的活动。第一次画圆，学生借助身边的物体，尝试通过描圆形表面的轮廓来进行，以此建立圆的'外形的认识；第二次借助绳子画圆，让学生感受不是圆的物体也能画圆；第三次用圆规画圆，凭借积累的生活经验，规范学生的用圆规画圆，以此初步形成圆的概念，在学生尝试画圆的过程中，得出圆心和半径。然后通过画大小不同的圆，巩固画圆过程的同时，让学生体会到：圆心确定圆的位置，半径决定圆的大小，同一个圆里有无数条半径，并且每条半径的长度都相等。课堂上操作成为学生学习的主要方式。学生在操作中感悟，在操作中探究。学生在这样的活动中体验了学习的乐趣，此时的数学是那样的生动具体，学生乐学，高兴学。
这节课的数学教学，从生活中来，到生活中去。以活动为载体，让学生在充分的活动中感受数这节课的数学教学，从生活中来，到生活中去。以活动为载体，让学生在充分的活动中感受数学，探究数学，应用数学，发展学。学生在数学活动的探索中感受到了数学的价值和学习数学的乐趣
西安的作文600字 7
圆的认识是在学生在低年级已经对圆有了一个直观的认识和已经系统的掌握了平面的直线图形的基础上进行教学的，因此本节课教学我力图体现以下几点：
1、从生活中引入，感悟生活数学。
我们都知道，数学来源于生活又为生活服务的，因此教学一开始我就出示了奥运五环旗，让学生体会到，数学和生活的联系；接着让学生照生活中的圆，再欣赏准备好的课件，这样就会拉近了数学和生活的联系，也使学生深刻的体会到我们身边处处有数学，从而产生学习数学的`兴趣和解决实际问题的能力。
2、学生自主探究，培养创新意识。
心理学家证实：思维往往是从活动开始的，切断了思维和活动的联系，思维就不能得到发展。因此在教学中，我通过让学生画一画、量一量、折一折、比一比等，让学生用多种感官参与到教学活动当中，学生们通过活动，发现了圆的特征，教师适时的引导，使学生能归纳出概念，这样学生就会有一种成功感，同时也培养了孩子学习数学的自信心。
3、学生亲自体验，自己归纳方法。
教学画圆时，我们有想以前一样，一边讲解一边画圆，而是在介绍圆规之后，让学生姊姊试着画，让后说说是怎样画圆的，这样借助了学生已有的生活经验，使学生在动态生成的资源中得到理解和掌握，教师在根据情况，不失时机的引导学生归纳：圆心决定了圆的位置，半径决定了圆的到校，学生在民主，友好的气氛中知识得到了理解和掌握。
4、应用知识，解决问题。
教学时我出示了三种不同类型的练习题，让学生通过判断，通过选择，通过动手画，加深对本节课知识的理解。
本节课也有一些不足：
1、画圆的时候，教师知道的不够，因此学生画的不够好，不够快。
2、练习题的设计要灵活多变。
西安的作文600字 8
我们曾听过的《圆的认识》这节课中，谁都不敢放弃这样的一个知识点教学：圆内、圆外、圆上，并在学习的过程中，让学生用“圆内、圆外、圆上”如此精确而到位的数学语言，来表述圆的直径、半径的概念，以体现数学教学的内在的“严谨性、科学性和规范性”。
其实，如果我们在意一下学生已有的知识经验与认知水平，像“圆内、圆外、圆上”这样所谓的知识点，学生完全可以独立的感知。放手将数学知识独立建构的权利交给学生，多在意学生知识的内化，多给学生一点自我建构与理解的时间与空间，这岂不是更好？
只可惜，在很多的小学数学课中，一些非数学本质但已约定俗成的所谓的数学结论或概念，一直成为困挠一线教师的顽症。
是啊，数学教学，为何一定要在知识与技能的圈里打转？我不否认必要的数学知识的学习，也不排斥必要且有效的双基训练。但，万不可“一叶障目，不见森林”。
但张老师这节课，就没有让儿童的视野局限于“圆内、圆外与圆上”这种名词的堆积，他在意的是学生在操作与交流中内心的感悟，他在意的是“圆”作为美与力的象征，不应肢解开来，以一种生硬呈现在学生面前。我想，这也许就是他这节“美不胜收”的数学课的数学文化观及其数学文化的'魅力所在。
新的世纪，理应有与时俱进的数学教育观，更应有体现中国教育本土文化理念的教学论与课程观，而这一切，就取决于真正有效的建立起一种促进儿童全面、和谐发展的数学文化思想，前几天通过网络听了张齐华老师上的一堂同样的课，可谓受益匪浅，张老师在这节课中，将这样的数学文化极其充分的展示出来：
师生情感的交流，是真诚而热烈的；学生对数学知识的学习，是在求知欲被充分激发起来的情境下，开展独立探究与合作交流的。
在这节课中，教师更多的是作为学生学习的引领者，组织者、欣赏者而存在于儿童的学习过程之中，他让学生拥有自我选择画圆工具的方法，并让儿童在画中，学会选择与放弃；他让儿童从水纹泛起的圆中，体验一种自然界与数学神秘的联系与力量；他让儿童在“没有没有规矩，也成方圆”的情境体验中，理解了来自儿童生活经验的自然辩证法。而这一切，没有丝毫的暗示，有的只是对学生积极探究的一种肯定。
当学会画圆时，有学生交流说：“我们组在绳子的一端系上一块橡皮，抓住绳子的另一端一甩，也同样出现了一个圆。”
教师没有为学生的不守规矩而漠视对儿童创造才能的肯定。于是，张老师说：尽管这一方法没有能在白纸上最终“画”出一个圆，但他们的创造仍然是十分美妙的，不是吗？（生热烈鼓掌）
这掌声，其实是来自学生内心的一种欣赏与激励，这并不是由教师发出鼓掌指令下响起的掌声，才是心绪的一种真实而美好的流淌。
是啊，退一步，只是教师从知识的传授者稍稍向后退一步，必定会与学生走得更近，会更好的走进儿童的心中，这样的退，也许正是中国传统的道家文化中的“无为”之境吧。
西安的作文600字 9
在圆的认识这一节课中，由于是一节起始课，我特别注重了孩子们对知识的体验过程，给学生提供自主探索的机会，引导学生开展合作型的探究性活动，让学生在观察、实验、讨论、交流、合作学习中，理解新知识。如教学圆心、直径、半径，不急于传授，通过引导学生动手操作折圆，发现圆中心的一点，比一比、量一量、画一画，发现圆的一些特征；通过观察、比较，自主看书，发现同圆中，所有半径都相等，所有直径也相等，半径是直径的一半，直径是半径的2倍，教师适时引导，使学生懂得归纳知识的一般方法，同时学会了观察、实验、操作、发现等学习方法。
另外，这节课中我也注重了培养孩子们应用知识的能力。如提问车轮为什么要做成圆的，车轴装在哪里？让学生充分发表意见后，教师机演示自制教具车轮，让学生明白了车轮做成圆的车就跑的既快又稳道理。这些生活化的问题，对学生既有挑战性又体现了学习的.乐趣。真正体现了数学来源生活又服务生活。
不足之处：在本节课画圆的部分，没有在黑板上示范圆的画法，因此并没有规范学生对圆的画法的认识，学生并没有一个直观的感觉，没有创设出一个理解的空间。
西安的作文600字 10
《圆的认识》一课，是在学生认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形的基础上展开，也是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。
我的教学思路是先借助图片揭示出“圆”，让学生看到圆与现实的密切联系，感受生活中圆的魅力！在此基础上，出示学习目标，学生自主探究，通过折一折、画一画、量一量等活动，帮助学生认识直径、半径、圆心等概念，同时掌握圆的基本特征。我立足从知识与生活两个角度指导学生进行探索。我主要采用如下教学策略和方法：
1、遵循教师主导、学生主体和以实验、探究为主线的理念，采用“设问－思考－小组合作－动手验证－展示”的学习方法。
2、实践法。
3、小组合作讨论法。
上完这节课，我感受比较深的有以下几点：
1、目标是教学的灵魂。“心有多大，舞台就有多大。”我在制定这节课的教学目标时，对教材进行反复阅读，查阅了大量资料，充分考虑了小学六年级学生的心理特征和认知能力，确立教学目标。
2、体验是成功的基石。对于圆的特征的认识，我打破了传统的教学模式，而是让学生在课前自学的研究中自己建构知识，通过学生的`自主探索、想象验证、合作交流、展示质疑等活动，引领学生成为发现者、研究者，在对话交流中使知识、能力、方法、情感等以自然建构与生成。
3、思维往往是从动手开始的，在教学中，学生通过用多种感官参与到知识的生成过程中。要解决数学知识抽象性与学生思维形象性之间的矛盾，关键是引导学生动手操作。本节课在认识圆的各部分名称，理解圆的特征，教学圆的画法时，安排了让学生折一折、化一化、指一指、比一比、量一量等动手实践活动，引导学生用眼观察，动脑思考，动口参与讨论，收到了较好的教学效果。
4、重视激发学生求知欲。教学圆的认识时，注重给学生创设思维的空间，注意引导学生积极体验，自己产生问题意识，自己去探究、尝试，总结，从而主动获取知识。
5、本节课，计算机直观形象、动静结合、节省教学时间的功能充分得到发挥，展现了知识发生、发展过程，加深了学生对知识的理解和掌握。
存在不足：当然，“理想的课程”如何转化为“现实的课程”，这当中仍然有许多值得深切关注的话题。就拿本课教学而言，实施下来，应该说，学生对于“圆”这一冰冷图形背后所蕴含的人文的、文化的特性的感受还是十分真切的，然而，作为问题的另一方面，对于基本的数学知识、数学技能的掌握，在教学后的反馈中也确实暴露出了一定的问题，尤其表现在部分学生对于圆的半径、直径等概念的理解不够到位，对于直径、半径及其与圆之间的关系的掌握不够透彻等。因而，今后我们在数学课堂演绎数学文化、数学精神等层面的同时，如何兼顾知识与技能的教学，如何使我们的课堂活中有实，实中见活，应该还是有一定的启示意义的。
西安的作文600字 11
“圆的认识”是义务教育北师大版六年制小学数学课本第十一册的内容。此前虽然已经初步认识过圆，但对于建立正确的圆的概念以及掌握圆的特征还是比较困难的。由认识平面的直线图形到认识平面上的曲线图形，是认识发展的又一次飞跃。
一、教师语言设计应准确、简练。
教学设计在引入以及表述时要注意做到语言准确而又精炼，如表述清楚“我们生活中许多物体的面是圆形的，如硬币的面”。并且引导学生说清楚是“某个物体的面是圆形”，让学生在举例中进一步明确圆是一个曲线的平面图形，与以前学习的平面图形有所不同。我是借助课件先由十运会刘翔获得奖牌引入，接下来便是让学生举例说说生活中的圆，同时借助课件向同学们展示了大自然中的圆，使学生受到美的熏陶。
二、预设充分，促进动态生成的课堂。
新课堂的课堂讲究动态生成，但良好的`课堂生成也离不开教师教学设计的预设。我们更详细的研究了自己的教学设计，对每个细节再仔细推敲了一遍，对于课堂中可能出现的情况有了心理准备，为课堂的动态生成作了充分的准备，更好地促进开放式教学。我重组了教材内容，让学生先来画圆。让学生根据已有的生活经验和知识水平，选用任意一种方法来画圆。让学生用多种方法画圆，感悟画圆的多样性，体会到每种画法都有它的优势，但也有它的局限性。如利用物体画圆比较快方便，但不能随意改变大小；但利用圆规画圆，则可以灵活调整圆的大小，并且画出的圆比较漂亮。
三、在学生动手操作中，加强教师对学生的指导
圆规是画圆的专用工具，学生对它还是比较陌生的，也是学生学习的难点。介绍画法时，我们借助媒体或亲身做一些示范，并和学生共同商讨用圆规画圆的注意点，让学生更好的体会与掌握用圆规画圆的方法。充分让学生动手，通过折、量、比等方法理解掌握圆的特征，同时在课堂上向学生补充了课外知识：墨子很早就在《墨经》中提出“圆，一中同长也。”
四、进一步解决生活在的实际问题。
在课堂中增加一些应用数学解决生活中的一些实际问题，在解决问题的过程中渗透圆心的作用——确定圆的位置，半径的作用——确定圆的大小，增强数学的应用价值。用课件演示“车轮为什么做成圆形？车轴应装在哪里？”富有趣味，生动活泼，学生兴趣浓厚。最后课件演示的生活中的圆再一次让学生体会到了生活中的圆，同时结合2008奥运会五环标志，对学生进行了爱国主义教育
。
西安的作文600字 12
《圆的初步认识》这一内容，教材安排4教时。因为学生对圆已经有了一些感性的认识，因此对于这节课我确定了以下几个教学目标
1.认识生活中的圆，感知圆的共同特征。
2.通过画圆，认识圆心和半径。
3.能用圆规画圆，并能按指定的半径画圆。并能初步知道半径确定圆的大小，圆心确定圆的位置。
4.通过欣赏由圆组成的图案，感受几何的美，对几何产生兴趣。
为了帮助学生对圆概念的形成，整节课我主要强调了动手画圆。首先，在纸上直接画，让学生通过画一画发现其实画得不圆，从而激发他们去探究怎样画才能很圆，为什么要这样画才能很圆。接着，是用纸片画圆。这是一个重点，也是一个难点。学生在用纸片画圆的过程中，明确了圆的特点：固定的点，相等的长，也引出了对圆心和半径的认识。在这个环节中，由于学生的年龄特点，他们用纸片画圆的操作过程可能存在困难。
然后，是用圆规画圆，并会画指定半径的圆。通过几次画圆，学生认识了圆心和半径，也了解圆心和半径之间的关系：圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。在这节课里，我还设计了一些环节。如：关于圆的半径的辨析。我先在黑板上展示了4位学生画的圆心和半径，其实他们画的半径和我在黑板上画得其实是一个方向，但我在展示时把他们放置成不同的方向，让学生在老师这种无声的教学中感悟圆的半径其实有很多条。接着，我又出示了4个圆，继续辨析哪些半径是正确的，来加深对半径的认识。在教学中，我还设计了一个探究的环节，主动探究圆心和半径，把一些书本上没有提及的知识让学生自己把它挖掘出来。
在整节课的教学中，我觉得最难就是关于半径的教学。因为书上也没有一个明确的概念，只是说从圆上任一点到圆心的这一段相等的距离，用r表示，而r就是半径。为此，这一环节我经过几次的修改。最先备课时，我并没有使用纸片画圆，而是直接用圆规画圆，从使用圆规中发现针尖固定的是圆心，而圆规两脚之间的距离就是半径。但实际教学中却发现学生连使用圆规都不是很熟练，更不用从画圆中认识圆心和半径了。然后，我又进行了改进，用纸片画圆，观察老师画的过程，再通过动手画，感知固定不动的那个点就是圆心，从圆心到圆上的'着一段相等的距离就是半径。虽然这一过程学生较易接受，但反馈过程中又发现学生心里明白，但表述起来有困难。最后，我把这个过程改进成今天这节课，把画圆的过程概括成两点：固定的点，相等的长。从中直观而形象的引出半径就是从固定的点到圆上的这一段相等的长。
在整节课的教学过程中，肯定还存在一些问题，希望各位老师能够指正。
西安的作文600字 13
我执教的内容是“圆的认识”，以前虽然学生在生活中接触过圆，但对于建立正确的圆的概念以及掌握圆的特点和性质还是比较困难的，小学数学概念的教学过程，是一个复杂的思维过程，又是一个发展学生思维能力的过程。学生正处在逻辑抽象思维形成的阶段上，要使他们全面、正确的理解数学概念，就应该灵活采取各种教学方法，培养学生的思维能力。下面，我就说一说这节课的具体方法：
一、联系生活，培养学生的思维能力。
数学来自现实生活，学生生活周围处处有数学，结合生活实际引入概念是一个有效的途径。因此，我从生活中引入圆，通过看一看、想一想，抽象出圆的表象，培养了学生的抽象思维能力。
二、自主探索，培养学生的思维能力。
在本节课中，我给学生提供自主探索的机会，引导学生开展合作型的探究性活动，让学生在观察、实验、讨论、交流、合作学习中，理解新知识。例如，在教学中，同学们用各种学具创造圆的过程，培养了学生的发散性思维能力。
三、动手操作，培养学生的思维能力。
学生学习数学的.过程就是自己“做”数学的过程，因此，要将学生形成数学概念的过程转变为在操作中思考和分析的过程。例如，在教学中，学生通过画一画、量一量、折一折、观察等一系列活动中，动手操作，积极思考，主动探索，经历了知识形成的过程，培养了学生综合性思维能力。
总之，这节课，我通过多种方法培养学生各种思维能力，但也存在着不足，比如，在课堂上还不够放手，如果能够给孩子更充足的时间去创造、探索、交流、合作、发现，可能孩子们的收获会更多。
西安的作文600字 14
西安市是黄河边上的一座古老的城市，有许多著名的景点：兵马俑，华清池，大雁塔，还有西岳华山……它们举世闻名，去过的人没有不赞叹的。我印象最深的，当数秦始皇兵马俑了，因为它承载了中国古代辉煌的文化和高超的技艺。
兵马俑分为一号坑，二号坑，三号坑，规模十分宏大。兵马俑虽然是陶制的，但是做工精细，连每一缕头发都清晰可见。有的握着兵器，眼中透出视死如归的精神，仿佛要与敌人拼个你死我活；有的单腿跪在地上准备射箭，是一位迎战的武士；马儿膘肥体壮，眼中透出不屈不挠的`坚毅，等待着骑兵跨上马背发号施令，便一起奔向战场，保家卫国。虽然这些兵马俑千姿百态，地位不同，家乡也不同，却都没有贪生怕死的软弱，只有坚定的眼神。
说到兵马俑的由来，人们应该都知道，它是秦始皇墓中的陪葬品，胆小的人，难免止步不前，不愿造访。但是它记载了一段辉煌的历史，是我们触摸春秋战国的好地方。那段历史中有心灵手巧的工匠，有炉火纯青的工艺，有百家争鸣的智慧……那源远流长的历史，那曲折离奇的故事，那灿若繁星的先哲，吸引着万千游客，吸引着老幼妇孺，吸引着我们去凭吊一段历史，感叹一段光阴，回顾一河文明……
我爱西安，更爱那积厚流广的大河文明！
西安的作文600字 15
西安是著名的十三朝古都，那里风景优美，历史悠久，那里的美食，美景，美不胜收。
西安古城墙，肃穆，巍峨令我印象深刻。早晨，站在高楼上远远望去，一横排城墙，围绕着一簇簇鲜花，挺立在一旁，古铜色的城砖一块块叠起来，撑起了整个内城，四面的角楼，高高在上，紧紧遥望远方，俯看大地。走进细观，从头到脚一片片打量，这城墙，坚固中带着苍老，城砖上遗留着风雨的痕迹，却依旧那么精神，焕发生气。夜幕降临，霓虹灯笼配着城墙两边的灯光，整个拱门显得十分华丽，折射出现代的气息。踏实的地砖，粗糙的城墙，金色的角楼，显得十分辉煌。
一说起美食，那在回民街是应有尽有，泡馍，凉皮，肉夹馍，臊子面，甑糕，锅盔，油泼面……上百种小吃，面食玲琅满目，五花八门的招牌让人目不暇接。最令我喜爱的就是肉夹馍了，两片酥面块中夹着已经炖好的羊肉，羊肉肉质新鲜，口感鲜嫩，端起盘细细一闻，肉香夹杂着米面的香味扑鼻而来，糯糯软软的肉配上酥面饼，酥、糯留齿，让人回味无穷。
在西安，闻名遐迩的景点数不胜数，有峰峦雄伟的华山，气势宏伟的`兵马俑，墨香沉淀的碑林博物馆，景色宜人的华清宫，还有被誉为“古都明珠，华夏宝库”的陕西历史博物馆……
西安，真让人恋恋不忘……
西安的作文600字 16
在文明古国中国，有一个古老的文明城市，她有许多名胜古迹，小吃美景，那就是西安。
从火车上一下来，我就看见了美丽富饶的西安。我看到了古朴高大的城墙，我看到了卖人俑等各种工艺品的商店，还看到了许多家特色小吃店。
西安的.一大特色就是小吃，我们放下行李就朝着小吃街去了。坐一路火车，我们的肚子都饿了。我们吃了很多西安的特色小吃，我们吃了酥脆可口的肉夹馍；还吃了汤味酸辣的臊子面；又吃了肥而不腻的羊肉泡馍。最后，撑得都吃不下去了，肚子都鼓鼓的。
回到酒店已经很晚了，夜深人静，一进房间我便倒头大睡。第二天一早，我们就来到了有着“世界第八大奇迹”美誉的秦始皇陵兵马俑博物馆。
刚进入展厅，我就被庞大的人俑群所震撼了，在课本上无数次看到过，但在看到真的的时候还是万分惊讶。仔细看去，每一个人俑外表都不一样，外貌细节刻画得很精致，每一个人俑的造型也都不一样，有的在骑马，有的在拉弓，有的在搏击，还有的就直直地站立着。这里，不仅有人俑，还有马车。马塑造得活灵活现，车雕刻得也很细致，从远处看去，就像是真的马拉着真的车。
在西安短短两天，就到了该说再见的时候了，虽然舍不得离开，但是没有办法，我只能踏上归程。愿我们还能再次见面，西安。下次再见！
西安的作文600字 17
今天我要和爸妈吗去四大古都之一西安游玩。
在路上爸爸对我说：“西安是四大古都之一，居全国古都之首，是中国历史上建都时间最长，建都朝代最多，影响力最大的都城。”听了爸爸的话我又长见识了。
到了西安的第一天，爸爸带我来到世界第八大奇迹～兵马俑。爸爸怕我看不懂给我请了个专业导游给我讲解，导游介绍说《史记》记载秦始皇从13岁继位时就开始营建陵园了，由丞相李斯主持规划设计，修筑时间长达38年之久。到了一号坑我首先看到的是残破不齐的兵马俑，我说：“这有什么好看的”导游阿姨说刚做好的兵马俑十分的.雄伟壮观，色彩鲜艳，出土的时候还保留着颜色，但是出土后由于空气的氧化颜色不到十秒钟就消失了，随后我们又来到二号坑，三号坑，都是在修复开发之中所以只能观看一点点，我有些失落，也有些依依不舍。爸爸见我不高兴就给我买了三件兵马俑的纪念品。
第二天我们来到了明城墙，钟楼、鼓楼。西安的城墙也非常的宏伟他有四门东长乐门、西安定门、南永宁门、北安远门也分别代表玄武门、白虎门、朱雀门、青龙门。我还听爸爸说唐代的城墙比明代的大好几倍。
宏伟的西安城不愧是四大古都之一，这一次的西安之旅我又增长了不少见识，谢谢我亲爱爸爸妈妈。
西安的作文600字 18
20xx年欢迎你我相聚西安。相聚在这座古老的城市里。相聚在这个同样充满着奥运气息的的都市里！
当你踏上这片土地时，肯定会说：“哟，西安的天更蓝，水也更绿了。”你肯定不禁要问了，这是怎么回事？仅仅两三年西安的变化竟如此巨大！别急，别急，你啊，听我慢慢道来…。
看！大唐芙蓉园水幕电影流光溢彩;听！大雁塔广场音乐喷泉交相呼应。城市中心的综合改造，景区的建设，使西安的城市形象得到全方位提升。城乡结合部、铁路、高速公路沿线的卫生死角，消除了脏乱差现象，面貌焕然一新！
看！“西洽会”上外商云集;听！对咱西安赞口不绝。“当西安将环境放在首位时，便实实在在尝到了环境是资源、环境是资本、环境是生产力的甜头。让西安备受外商青睐！使西安飞速发展！
看！市民脸上笑开了花;听！市民对政府新措施十分满意。西安市以改善人居环境为目的，积极为人民办实事，使我们直接受益
听到这里，你一定被西安深深迷住了！但你肯定还要问，这是谁的功劳？哈，谜底就要揭开……
这都是创建国家环保模范城市的`功劳！
它使西安树立了良好的城市形象，改善了环境质量，完善了城市基础的设施，提高了城市的管理水平以及全民的环境意识。
它让西安成为飞速发展而不失资本的城市楷模！“创模”让西安不断完善，不断加强，不断改变，不断创造，成为环境上成的新西安！
西安的作文600字 19
绿水青山就是金山银山，我们大西安自然环境这一年来的巨大变化，让我们记忆深刻。
去年冬天，西安的雾霾很大，看不见蓝天白云，学校也停了课，我们好几天都没有去上学。但是，今年冬天，真个整个城市种植了大量的绿色植物，植树增绿，空气质量改善了很多，今年冬天都没有怎么遇见雾霾，我们小朋友们也可以开心的在户外玩耍和上学啦，真是太棒了！
周末我和爸爸妈妈去了昆明池游玩，听爸爸说，这里以前是汉武帝操练汉朝水军的地方。唐代大诗人杜甫曾经写过诗：“昆明池水汉时功，武帝旌旗在眼中。织女机丝虚夜月，石鲸鳞甲动秋风。”唐朝末年，由于气候变化等原因，昆明池逐渐干涸，此后 1000多年，逐渐被村落取代。看看现在的昆明池，比起以前的村落，真是漂亮了不少，一池碧水，吸引了络绎不绝的游客。听爸爸说，昆明池是一项具有深远影响的历史性民生工程，将会对我们大西安水系治理、环境保护发挥重要作用，真是太棒了！
这一年来，我们居住的高新区的小区也在组织参与垃圾分类，共建美丽西安的活动。我也积极的'参与到其中，每天家里产生的垃圾废物，按照可回收物，厨余垃圾，有害垃圾，其他垃圾分类处理，这样做对提升我们大西安文明程度，改善西安环境，降低污染，提升资源的回收利用率，具有非常重要的意义，真是太棒了！
保护环境，人人有责，让我们大家一起来保护，爱护西安这个美丽的大古城吧！
西安的作文600字 20
羊肉泡馍是西安最有名的小吃。有趣的是，你也需要参与到它的制作中来。那就是你要亲手把饼掰成小碎块,然后再交给厨师放在羊肉汤里来煮,最后再加上各种佐料，香喷喷热腾腾的一大碗，真是让人垂涎三尺!肉夹馍也是著名的`小吃之一，凡是来西安的人，几乎都要尝一尝。它的做法是把猪肉切成大块放在特制的卤汤里煮熟，捞出来放在砧板上剁碎，然后把饼子切个口，把肉塞进去。看上去它有点像一只穿了帮的破鞋，露出一排肉指头蛋儿,虽样子显得有点可笑,但吃起来却是其香无比。西安的凉皮更是各种各样，我最喜欢的是麻酱凉皮。雪白雪白的凉皮,金黄金黄的芝麻酱，加上红艳艳的辣椒油,颜色要多好看有多好看,味道要多好吃有多好吃。特别是在炎热的夏天吃上一碗就更爽了。在西安有许多喜欢吃烤肉的人,一到天快黑的时候,他们就三五成群地聚集到小吃一条街来。这时候,整个街道都飘荡着浓郁的烤肉香味。要是来上那么几十串,准让你吃个够。拿起一串细看,油汪汪,亮光光,咬上一口,油就从嘴角流下来,还有一股特别的孜然味儿。吃完了,服务员就会数数你饭桌上的签子,每根五角。这种结帐的方法也真独特!
除了这几种,西安的小吃还有很多:甑糕、柿子饼、灌汤包、油泼面、锅盔……每天吃一样，足够你吃几个月的。西安的小吃不但物美,而且价廉，掏出一张五元钱，就可以吃上两三样,让你饱餐一顿。怎么样,真够实惠吧？
西安的作文600字 21
西安——我的家乡，古老而闻名，历经沧桑，饱经风雨却依然巍然挺立。
她中规中矩，方方正正，钟楼居中，晨钟暮鼓；霸桥依柳，曲江春晓，如烟如梦；世界八大奇迹之一——秦始皇陵兵马俑再现秦王风范；大唐芙蓉园再现大唐盛世，国人震撼，世界称奇；水幕电影全球首映，世人惊叹！说不尽的沧桑，道不尽的悠远凝重……西安真是可亲可敬！
和着党中央西部大开发的号角，沐浴着构建和谐社会的春风，西安焕发出无比饱满的激情，绕城高速建成、三环畅通、护城河水更清、地铁正在施工……
一方水土养育一方人。西安人朴实憨厚、宽广悠远而又不乏豪情，西安人像城墙般厚实；因为朴实，特爱吃羊肉泡馍；因为宽广，更钟情于油泼扯面；因为悠远豪迈，特爱吼秦腔，或悲或喜，或忧或愁，吼它三五声，顿感荡气回肠，心旷神怡，热血沸腾，悲愁随声而去，顿时又倍添力量！这就是可爱的西安人。
然而西安更是与时俱进、极富灵性的`。
勤劳朴实的三秦儿女正以满腔的热情，挥洒着汗水，用他们的智慧和勤劳建设着美丽的家园。不久的将来，西安必将以崭新的面貌让世人惊叹，正可谓：祖国万年青，西安千载美！
正是因为有可爱、朴实、勤劳、文明、仁爱的西安人，西安才得以更美丽，更文明，更和谐！又因为美丽的西安是我们的家园，因而我们愈要倍加呵护，万般努力，使她更加美丽，光彩四射！
可爱的西安——我们美丽的家园！
西安的作文600字 22
国庆长假的第二天，我们一家人去陕西西安游玩，一下车，我们就直奔大雁塔。
来到大雁塔南广场，高大的大雁塔，屹立在广场的中心，古老而又典雅。大雁塔前面竖立着玄奘的雕像，也就是《西游记》中唐僧的原型，那样的慈眉善目。再走几步就能看到高僧空海、鉴真的雕像。接着，就看到所有唐朝诗人的雕像，他们站立一排，形态各异，栩栩如生。有把酒临风的李白；有仰天长叹的杜甫；有捻须吟诗的刘禹锡；还有挥毫执笔的书法家颜真卿、柳公权；有背着药筐的药王孙思邈……
我们跟着人群走到了最大的雕像跟前，这座雕像是唐王——李世民，骑着高头大马站在最高的平台上，身边是文臣武将。前面左右各有六名号手，拿着号角昂头吹着。我们站在旁边，仿佛都能听到那悠远的号角声，后边左右各有六名棋手，每人举着一面旗帜，那场面真是壮观威武！
不知不觉，天色暗了下来，我们返回到大雁塔北广场观看音乐喷泉。结果走到那里一看，人山人海，根本挤不到喷泉旁边。我们只能远远的观望了，不过远观更美！大大小小的`几十个水柱，一起喷涌而上。不一会儿最外围两侧的水柱在这些小水柱的顶端连接在一起，形成一道美丽的彩虹；一会儿又变成每两排交叉于中间汇合倾泻而下。小小的水柱数不胜数，起起落落，还伴随着音乐的节奏，一上一下，漂亮极了！
国庆长假期间，到哪都是人。不过这次游玩我学到了不少历史知识。
西安的作文600字 23
“小朋友，小心，来，阿姨带你过马路。”“奶奶，您慢走，我来扶您过马路。”在如今的社会中，到处能听见这样熟悉的声音、到处能看见这样熟悉的身影。主动给老年人让座、主动搀扶老人过马路、在路边看到垃圾、主动捡拾起来，扔到到果皮箱里。“主动……主动……”这所有的“主动”都是要靠我们共同努力去做的，而社会也正是因为有了这些“主动”才能变得更加美好、和谐。
下面两件事，就充分说明了这一点。一天，我跟奶奶乘公交车去上课，上车时没有座位了，一个阿姨看见我奶奶站着，就主动让出了座位。——这是事件一
这是我同学亲身经历的一件事。我的同学和他的好朋友出去玩，看到一位老奶奶和他的女儿在一起，老奶奶使劲讨好他的.女儿，可她的女儿非但不领情，反倒对老奶奶发火，那位老奶奶不敢吱声，只好不作声，继续跟着他的女儿。——这是事件二
“尊重老人，爱护幼小。”是这个社会和谐的主要因素，如果没有这个“尊老爱幼”的实际行动的话。所有的“保护老人、社会和谐。”之类的话，就是大话、空话了。
“主动……+尊老+爱幼=社会和谐”一个和谐的社会是我们大家共同的幸福！让我们动员起身边所有的人，让大家手牵手、心连心，共同创造一个有文化、有礼仪的美好新西安！！
西安的作文600字 24
这次的西安之旅，真是令我难忘至极。
坐了18个小时的火车，我们终于到了西安，一下火车，我们又坐上大巴车赶往西安交通大学，我们怀着激动的心情，度过了在我看来十分漫长的半个小时。一分钟过去，五分钟过去，十分钟过去……终于到了，我刚一下车，就立刻被眼前的'景象所深深的吸引住了：这所大学，简直被绿色的植物所包围，随处可见树木、花草，让我觉得我似乎进了一个公园，而不是一个学校。
在大学里，我们四处拍照，不知不觉走了许久，我们大汗淋漓，使劲喊热，辅导员“果冻”只好带着我们去了一个小店，一群人不约而同地冲向了冰棍儿所在的方向，几分钟后，几乎是所有人人手一根冰棍儿，大口大口地吃了起来……
如果说西安交通大学带给了我惊喜，那么秦兵马俑坑带给我的，则是无限的震惊与崇拜。
一入秦兵马俑的一号坑，我们就发出了“哇”的赞叹声，真不是我们太夸张，而是这个坑真的太大了，足足有12000平方米，有兵马俑、陶俑马六千余件。不一会，坑内就安静下来，只剩下“咔嚓咔嚓”的拍照的声音。导游说，这些兵马俑的身高在1.75米至1.85米之间，可以根据它们的着装、神态、发饰的不同，分为将军俑、武士俑、车士俑等等。
紧接着，我们又去了二号、三号坑，这两个坑虽然没有一号坑那么大，但却各有各的特点……
一朝步入西安，一日读懂千年。这次的西安之旅，真是不虚此行！
西安的作文600字 25
我有一个怕热的胖爸爸，一个怕冷的瘦妈妈，每年夏天开始，他们俩就不停的吵架，因为爸爸要开空调，妈妈要关空调，可是去年和今年他们不吵架了。我很好奇，就去问爸爸。爸爸说：“这两年的夏天一点也不热，不用抢空调遥控器，当然也就不吵架了。”我又问爸爸为什么西安凉快了？爸爸略一思考，说：“明天是星期天，爸爸带你去找答案。”
爸爸先带我和妈妈来到浐河边，这里的水面可真宽呀，岸边还立着“水深禁止游泳”的牌子，爸爸说：“别看现在水这么大，爸爸小时候在这里可没法游泳，不是因为水太深，而是因为水连膝盖都没不过，可现在都能举办摩托艇大赛了！”在河边站着，一阵阵 凉 风吹过，真舒服啊！爸爸说：“赶快上车，咱们现在去城市运动公园”。这下我可高兴了，我最爱去公园玩了。我蹦蹦跳跳地就上了车。
很快，我们就来到了城市运动公园，这里的小朋友真多呀！我们一起滑滑梯、荡秋千，玩的可开心啦！
下午，我们回到了奶奶家。奶奶家住在西门外，奶奶天天都去环城西苑锻炼身体。妈妈说，我在她肚子里的.时候这里整天臭气熏天，环境可没这么好。爸爸不住地点头,说：“是呀！是呀！宝贝，这就是西安变 凉 快的原因，西安的东南西北中都增加了许多公园，建坝蓄水、南山也绿了起来，凉快的日子当然越来越多了。”
我真高兴能住在西安这个美丽的城市，也更喜欢不吵架的爸爸妈妈！
西安的作文600字 26
西安位于陕西省的中部，是我国陕西省的关中平原部分，那里风景优美，小吃遍地都是，也是一个著名的文化旅游城市，一个可爱的地方。
西安一带小吃丰富多样，令人眼花缭乱：有肉夹馍，凉皮，岐山臊子面，羊肉泡馍。一碗碗，一个个，相互吸引你去吃。因为西安市十三朝的古都，有悠久的历史，所以西安的饮食文化渊源流长。
西安的肉夹馍采用秘制配方，咬一口鲜香四溢；凉皮爽滑，酸辣可口；岐山臊子面是陕西省岐山县的特色小吃，汤色浓烈，汤里的哨子肉又酸又香，面长筋道，吃一口让人回味无穷；最后再隆重介绍一下我们陕西特色小吃——羊肉泡馍。先将馍掰成小碎块，然后用营养丰富的羊肉汤，配上粉丝、木耳，最后在加上几块肥美的羊肉，大火煮熟，就可以出锅上菜啦。
西安也是著名的文化旅游城市。这里有世界八大奇迹之一的秦始皇兵马俑，有流传千百年不倒的大雁塔、小雁塔，有壮丽雄伟的钟鼓楼，有唐朝华贵的大唐芙蓉园，有屹立几百年保护西安的'古城墙，有以险著称的华山，哎呀，真是太多名胜古迹了，数也数不完，欢迎大家来西安旅游！同时西安也是一座文化古城，这里有很多所著名的大学，闲暇时候可以逛一逛书院门、西安碑林博物馆、半坡遗址博物馆等等，你会收获不少哦！
富饶的西安，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西安，必将变得更加美丽，更加富饶。
西安的作文600字 27
今天我们一家四口要去西安看我的姑奶姑爷，我们去西安的前一个晚上我们准备好了所有的东西，就差出发了，我们是从晚上11点走的，一直走了六个小时，一直走到天亮。
到了天亮我们去姑奶姑爷家了，给他们带点儿营养品，然后我们去吃早餐，吃完以后我们就去开宾馆，过了一会儿宾馆开完了，然后我们开车去大雁塔玩儿，里面有好多好玩儿的东西，比如有古代是的，床，桌子。茶杯，洗脸盆儿等等等……，有好多东西。
然后又去了华青宫。又是爬山的又是划船又是玩水的我玩的可开心了。
过了一会儿，我们回宾馆了，那时候已经天黑了，我们准备睡觉，突然来电话说让我们去姑奶、姑爷家，他们叫我们去她家吃晚饭去。过了一会儿，我们到了，我们又聊天又吃饭的，有看电视的`我可开心了。
我们又回到宾馆里去睡觉。过了好长时间终于天亮啦我们起床了，然后我们又去吃早餐了，吃完早餐，以后我们又去兵马俑了。兵马俑他的门票价钱很贵，一个人大约都得有几百块钱了。我们闲的太贵，所以我们就没有进去，只在外面拍了拍照，然后就走啦。
好啦，我的西安一日游，都到这里结束啦，拜拜。
如果要是你来西安玩儿的话，我可以给你当导游。可以带你去吃好吃的玩儿好玩儿的，等等……
西安的作文600字 28
在一个风和日丽的早晨，我来到了十三朝古都——西安。
这里不仅风景优美，有闪烁着迷离光点的草丛，有川流不息的人群，有五彩斑斓的花朵；
还有令人赞不绝口的悠久历史，有我国最大的碑林，高大的城墙，肃穆的大雁塔和抗日英雄杨虎城将军的府宅—止园；更有令我回味无穷的各种小吃，甜美的柿饼，有趣好玩的摔碗酒，酸辣爽口的擀面皮。
而我最喜欢的还是西安一年一度的'灯展了。灯展在美丽的大唐芙蓉园举行，那里的灯展相比郑州可是强多了。因为在西安的灯展上不仅有各式各样的彩灯，大型歌舞表演还有许多我喜欢的游戏项目，像不稳定的桥，危险的跳跳石和造型各异的小车。这种小车就是老式的人力车，但是经过了现代科技的改装，前面是一个木偶人或者木偶小猴子依靠电能在拉车，后面可以坐一个小朋友，看着十分舒服。只可惜我个子有点高了，没有办法尝试一下。
爸爸领着我还登上了西安的标志性建筑——大雁塔。大雁塔共有七层，是玄奘为保存由天竺经丝绸之路带回长安的经卷佛像而主持修建的。当我登上大雁塔的第四层时，看到了用玻璃管保存着的由唐玄奘带回来的贝叶经。爸爸告诉我，这些是唐玄奘历经千难万险，从印度取回的真经。唐玄奘这种坚持的精神，深深地打动了我。
西安，我要把你记在心里，西安，我以后还会再来看你，看你高大的城墙、壮丽的碑林、充满神秘色彩的历史博物馆。
西安的作文600字 29
国庆假期，我们来到了西安，也就是曾经的长安。这里也算是一座历史悠久的古都了，著名景点:大雁塔、西岳华山、兵马俑等等。今天，我们就来到了兵马俑窟，一睹了长安历史的壮丽风采……
兵马俑一共有三个坑，排着长长的队伍，我们买到了票，那场面叫一个热闹，人山人海、一望无际，经过安检，终于进入了兵马俑洞窟一号坑。刚进大厅，许多人都迫不及待的往栏杆边靠，都想亲眼目睹一下栩栩如生的兵马俑，我们也不例外，费了九牛二虎之力才插着空挤到栏杆旁:这些兵马俑用黄泥土制作而成，看起来活灵活现，兵马俑神色各异，只是因为时间流逝，许多兵马俑的面部已经变得很模糊，看不清了。还有中间一部分已经倒下了。
随着人流，我们离开了一号坑，来到了二号坑内。这里的兵马俑基本上全都已经碎成了土块儿，胳膊、头颅、还有马的.身体，七零八落。我们有些惋惜，如果这些历史的文化瑰宝依然保存完好，那该多好啊。在三号坑，我们看到了几只保存还是比较完好的兵马俑，但仍然有一些已经碎成黄土了。
兵马俑，是中国秦朝皇帝秦始皇的陵墓兵马俑采用陶俑作为陪葬品，因此而得名，不得不说，从前的人们是多么的聪明、充满智慧。正是这些历史文物，为我们中华历史文化添上了一个完美的句号。
西安的作文600字 30
暑假，我怀着激动的心情去西安游玩。为什么这么说呢？因为这次旅行与往常不一样，以前我是和爸爸妈妈一起去的。而这一次，我是与兴趣班的老师和小伙伴们来了一场说走就走的旅行。
坐上飞机仰望蓝天白云，自己仿佛化身为了一只在天空中自由自在飞翔的鸟儿。到了西安已经是晚上六，七点了，可太阳公公一点也没有要“下班”的意思，还在天空中展现着自己的光芒。在去往酒店的路上，老师对我们说晚上十点会来查房，可我们并不相信。我一旁的小伙伴说：“老师没我们的房卡怎么来查房呢？”到了酒店，酒店的环境让我大吃一惊。卫生间又小又脏，和我以前住的真是天壤之别，但我又一想，我是来体验生活的，也是来锻炼自己的，人家可以住我也可以。正在这时门外传来了一阵敲门声，不好，老师来查房了。幸好我已经睡在床上了，正是有惊无险啊。
第二天一大早我们就准备出发去参观秦始王兵马俑。进去一看，哇！这儿可真壮观啊，一眼望去，一个个威严的兵马俑正笔直的站在地上。它们手握兵器，身披铠甲，真威风啊！之后，我们又去了我们的.母亲河——黄河的壶口瀑布。这儿有一种奇特的自然现象，那就是“晴天下雨”。去那儿的时候衣服是干的，回来的时候衣服全湿了，下次去的话一定要带好雨衣哦。之后几天我们还去华清池；钟鼓楼等著名景点。
欢乐的时光总是那么短暂，期待下一次的夏令营之旅。
西安的作文600字 31
我发现，西安每天都在发生着变化，它变得越来越美丽、越来越现代。不过，它也有不变的地方，不变的就是那些历史古迹和千百年的文化底蕴。我喜欢西安的变，也喜欢西安的不变。
这几年，西安的城中村拆迁了好多，破旧低矮的房子少了，高楼大厦多了。西安的道路越来越宽了，地铁一号线和二号线也开通了，三号线正在建设中，西安的交通越来越畅通，不那么拥堵了。我和爸爸妈妈还坐了一次地铁，从城南到城北，只需要短短十几分钟，火车在地下快速穿行，真的太神奇了。虽然在修建地铁时地面偶尔会出现拥堵，但这一切都只是暂时的，我相信在地铁更多线路的开通后，交通就不会这样拥堵了。我还发现西安绿化越来越好了，有许多没有用的废地，现在大部分都被种上了植被。西安的变化还有好多，就连我们的'教室今年也发生了变化，过去我们上课用的是黑板，今年我们开学后就变成了多媒体教学……
西安在变的同时也有很多不变。古朴的城墙没变，高亢的秦腔没变，每天早晨我上学去时，总能在城墙脚下的环城公园里听到各式各样的秦腔。还有那钟楼和鼓楼的晨钟暮鼓没变，它们依然响着历史的回声。
西安的变和不变，我都那么喜欢。因为爸爸说：变的是西安的未来，不变的是西安的历史。
西安的作文600字 32
西安自古以来就是世界闻名的文化古城。在那里有著名的兵马俑；有被称为"亚洲之最"的音乐喷泉；还有雄伟、壮观的大唐芙蓉园。今天，就请大家跟随我到西安的这些闻名遐迩的景点一睹为快。
首先，请大家跟我先去音乐喷泉看一看。在我们刚到的时候，广场上黑压压一片，可能是因为人多的原因吧。过了五六分钟，表演开始了，只见从多得数不清的水柱里喷出一滩滩参差不齐的水，喷泉真是千姿百态！它们有的像千手观音；有的像东方明珠；有的像海市蜃楼；还有的像火箭冲天形态各异的喷泉，在闪烁的彩灯下，真是美丽极了！
精彩的音乐喷泉欣赏完了，接下来我要带大家去观一睹大唐芙蓉园的风采。在那里，我们可以看到温文尔雅的宫女，在舞台上翩翩起舞；我们也可以看到神情肃穆的士兵伫立着站岗，真是威武极了！
最后一站的兵马俑也绝对不容错过！由于天气炎热，场馆里人山人海，我好不容易才挤了进入，当我看到一号坑的时候，面对那一排排栩栩如生的士兵，情不自禁地发出了一声赞叹，震惊于当时手工艺人们精湛的技艺与独具匠心的.雕琢！
西安，是一个值得我们一游的文化之都。有机会我一定会更加深入地走进它的"肺腑"，去感受它的博大与包容。我爱西安，爱它的美食，爱它的文化，爱它的一切！
西安的作文600字 33
大年初二这一天，我和爸爸一起坐火车去了古城西安游玩。
我们在火车上经历了18个小时的车程，我们终于在第二天5点30到达了目的地——古城西安。我们去了经历过几千年历史的秦兵马俑，一排排、一列列整齐极了，人们的面目表情每一个都不一样，栩栩如生，像活了一样，从铜车马展上面的几个世界之最，当时刚看到的时候我惊讶极了，感受到了当时人们的智慧，是现代人无可代替的；去了华清池，知道了杨贵妃的三大爱好之一——泡温泉，知道了那里常年水温四十三摄氏度是因为骊山是一座死火山，地下还有余温；去了规模宏大的大雁塔广场，看了足有好几十米高的`音乐喷泉，晚上看的话会更好看，因为晚上有彩色的灯；去了存放舍利的法门寺，法门寺里面有四个舍利，可是只有一个是真的。我们还吃了我最感兴趣的西安名吃：回民小吃的牛羊肉泡馍、十分美味肉夹馍、带有油泼辣子的凉皮、喜欢的吃了一碗再一碗的biangbiang面，biang这个字有一个记法：一点撩上天，黄河两道湾，八字大张口，言字往里走，你一扭，我一扭；你一长，我一长；当中夹个马大王，心字底月字旁，留个勾搭挂麻糖，推个车车逛咸阳。这就是biang。
通过这次游西安我知道了中华五千年历史是由一个一个朝代演变而来的，感受到了中华五千年历史博大精深。
西安的作文600字 34
我的祖籍是河南，当年爷爷、奶奶逃荒来到了西安，在西安安家、立业，后来有了爸爸和姑姑们。再后来就有了我，我很庆幸爷爷、奶奶当年来到了西安，使我成为了一个地地道道的西安人，目睹了西安的变化和发展，享受着西安的美好生活。
奶奶说：她当年来西安时，西安是真正的城，它被包围在明城墙里面，繁华的街道、集中的住宅，全在城里面，出了城门四周便是一片农田。
爸爸说：他小时候，城外已经有了住宅和工厂，住宅和农田交错着。连他们学校旁边都是一大片麦田呢！住宅平房和三层高的楼房，连接着疙疙瘩瘩的石子马路。
听了他们的话，我似信非信，我看到的西安可是个现代化的大都市，到处都是高楼大厦，宽敞平坦的柏油马路，新建的雁北广场，那有号称亚洲第一音乐喷泉，喷泉的形状很多：有莲花朵朵、海鸥展翅、云海茫茫、真是五彩缤纷。有景色怡人的东西两苑，那鲜花盛开、绿树成荫，小桥流水、精致的雕塑、优美的景色，不仅吸引了西安市民，而且也吸引了许多中外游客。
改造后的西大街精美的仿古建筑、现代的广场喷泉、古今交融，是那么和协、完美。
我悠闲的'漫步在平坦的马路上，品尝着西安驰名中外的小吃，回味着长辈说的话，感受到了西安的变化真大呀！我为能成为一个地道的西安人而自豪。
西安的作文600字 35
在我们富饶的三秦大地上，有一个历史悠久、充满了神秘色彩的城市——西安。西安地处关中盆地，是“八百里秦川”的中心。自周朝开始，华夏民族的文明已在这里扎根并走向繁荣。先后有十三个朝代在此建都，因此，西安保留了不同历史时期的建筑风格，拥有众多的风土人情。
站在古城墙上，西安那清秀迷人的风貌，笔直宽广的柏油马路，林立的高楼大厦，交错而不堵的立交桥，完整而无损的古迹尽收眼底。还有那环绕城市的一环、二环、三环和绕城高速，风格不同的各种建筑物和各种各样的花草树木，在蓝天、白云的衬托下增色不少，扑面而来的新鲜空气，沁人肺腑，真是令人心旷神怡，瞬间充满了活力。
兵马俑，名不虚传，看着那些十分忠诚，栩栩如生的兵马俑，人们的眼里流露出了敬佩之情，脑海里在想象着古人征战沙场的样子，含着几分的霸气，都不禁打了几个冷颤。
骊山树木苍郁，远远望去似一匹骊马。山脚下，有风光秀丽，景色宜人的华清池。池内温泉潺潺，碧波荡漾。郁郁葱葱的树林中点缀着许多造型优美的亭台楼阁，仿佛镶嵌着晶莹剔透、璀璨无比的宝石。骊山的半山腰有“捉蒋亭”，那是张学良和杨虎城将军捉住蒋介石的.地方，这就是历史上有名的“西安事变”。
西安是一座巨大的宝库，是一座历史悠久的古城，是一座风景优美的旅游城市。美丽的西安是我生长的地方，随着祖国建设事业的发展，美丽的古城西安必将会变得更加繁荣，更加昌盛。
西安的作文600字 36
“有一座城市，它让人难以割舍，有一种怀念，它叫做曾经来过……”
你，有多久没出去看看西安的盛景；有多久没驻足感受西安古城韵味；有多久没凝视红日初升照耀古城；有多久没遥望晚霞将温柔留给西安。
我们一直在追逐，一直在奔跑，何曾止步看看这可爱的古城？让我们停下来，慢下来，追寻古城的足迹。
转过朝阳门，沿城墙向南，就到了永兴坊。那里的美食一定让你流连忘返：油泼辣子、肉夹馍、凉皮、鱼鱼、手撕面……不同风味，唇齿留香，保准让你回味无穷。
要是没尽兴，走几步路来回民街：羊肉泡馍、岐山躁子面、饺子宴、胡辣汤……“凉”着进去，“热”着出来。
吃饱喝足，感受一下西安的`文化底蕴，来到书院门，感受文化在时间中流淌。艳阳射向树荫留下斑斑碎影，戴着眼镜的老人坐在躺椅上小憩，文艺青年在街边惟妙惟肖地作画，还有老人拿着刻刀目光炯炯地刻字，走进那里，仿佛时间的脚步变慢了，在光阴的沉淀下，这传承千年的技艺在今天仍熠熠生辉。
“厚重伟岸古城墙，精美大气四方方。”用这句话去形容城墙再合适不过了，城墙是我国古代人民的智慧的结晶。登上城墙，眺望远方，感受古城的繁荣，千年以来屹立不倒的中华文明，这座现代与古老结合的城市，在城墙上完美的体现，五彩的花灯与乌黑的砖墙，交相互应，代表着古今文化的碰撞。
西安，这穿越古今的傲骨，正是中华民族历史文化的写照，寻西安，忆西安，感受古城的魅力。
西安的作文600字 37
久闻大名，无比期待，谁知道端上来2个白面饼？what?开玩笑，原来服务员交待，要掰开像黄豆大小，再配上菜一起烧。
掰，看上去很简单，但是在掰过半个饼之后，我的手指开始发麻，原先还是仔细地分成小小的，最后越掰越大，从绿豆到黄豆到云豆，经过半小时的奋斗，终于成功了。交给服务员，又过了十几分钟，来了来了。一股香味直闯过来，里面有粉丝，羊肉，木耳，和豆干再配上4、5片糖蒜。味道好极了。
胡辣汤
看了奔跑吧兄弟，就对胡辣汤上瘾了，胡辣汤的游戏也玩了一遍遍。可惜老刘家肉丸胡辣汤晚上关门，5555555，只好随意在回民街上找了一家老姜胡辣汤，随便找了一个位子坐下，老板立即走过来，问我们要点什么，我们点了一份胡辣汤并且是肉丸胡辣汤。我立刻就大吃起来，本来以为是家里的肉丸汤加点辣椒，没想到是个乱炖，里面白菜、胡萝卜一堆，觉得不好吃，所以只吃了一点就不吃了。
妙笔生花
抖音上火得不行的吃笔。一路寻到了醉长安，刚点，就被服务员问，这个只是为了拍照，实物有点甜，有点硬，你们确定要点吗？为了吃到很火的毛笔酥，所以我便爽快的答应了。第一眼看到，真是和真的一样。粗粗的.笔杆，大大的笔尖，边上还放着一碗墨，沾一沾，尝一尝。GOOD。
西安的作文600字 38
我的家乡在美丽的西安。那儿有美丽的景色、有好玩的体育设施，还有美味的小吃……啊，我的家乡真好、真美！
每当夜晚来临，无数的星星就从它的“云被子”里钻出来。啊！还有星星的“大姐姐”——月亮，也给人们打开“探照灯”，映照着高高的古城墙，朦胧的月光下让你觉得仿佛又回到了古代，看到了边关的明月。虽然西安不是像深圳那样的不夜城，但晚上有月亮姐姐和星星弟弟陪着我，让人感就那样的悠闲舒适。
一到早晨，有一处可是非常热闹的！那时因为旁边有一个小花园。小花园里有许多体育设施。刚到早上，老人就出来锻炼身体。看，他们在清晨的微风中，有的在摆钟器上左摆右摆，有的在空地上跳舞，还有的在打太极……然后是青年人和小朋友在运动。这都可以称得上是“人间天堂”了。
要说什么好吃嘛？就跟你说，我觉得面皮好吃，这儿的面皮还是现做的`，再加上独家调料，那真是绝了！每一次我都吃到肚滚腰圆！
我的家乡不错吧？你要是想来的话，我可以给你当导游哦！
专家点评:
文章写了美丽的西安一早一晚的热闹和好吃的面皮。小作者在表达上有不完整和不准确的地方。如“每一次我都吃到口水直流！”应该是“每一次我都吃到肚滚腰圆！”再有“然后是青年人和小朋友”他们干什么？没有说完整，改为“然后是青年人和小朋友在运动”。
西安的作文600字 39
六朝古都西安是我盼望已久的地方。今天，我终于可以如愿以偿了。
舅舅带我们刚走进西安，我就感觉到一股不一样的文化气息。道路干净整洁，各种各样的名胜古迹到处都是，中外游客人山人海……
一来到西安，我首先去了兵马俑。兵马俑是世界珍贵的历史文化遗产，还是世界第八大奇迹。它是由几个农民在1974年发现的。那天，他们正在打井，忽然在井底里发现了一些陶质碎片，立刻报告给生产队，生产队又报告给上级。这样，震惊中外的兵马俑才重见天日。
到了兵马俑1号坑，我立刻被这里的气势所震憾了。一排排泥士兵持着兵器、迈着整齐的脚步往前走，一驾驾马车列入其中。我在他们那坚定的眼神中，仿佛看到那英勇杀敌、浴血奋战的场景。我不禁肃然起敬，在心中默默的喊着：我终于明白了人类的智慧是无穷的!接着，我又到了2号坑。2号坑里比1号坑小，仍然是一排排气势气势恢宏的战壕，偶尔能看到一些陶俑兵的断壁残垣，但绝大多数仍埋在土下。由于时间关系，3号坑我没去，深感遗憾。
看完我又去看明城墙。西安的`城墙是世界上保存最完好的城墙了。他是由朱元樟修建的。当时，朱元樟怕南京农民起义，就在西安修建城墙，准备在农民起义时逃到西安。
欣赏完西安的城墙，我又看了西安的钟楼、大雁塔……这些都景点都给我留下了深刻的印象。
游完西安，我们一行人不禁感叹道：西安真不愧为六朝古都!
西安的作文600字 40
“美丽大西安”，不是凭借我们说就能说出来的，是需要生活在这里的每一位成员付之以行动创造出来的，而我们身边又有多少人做出行动了呢？
就拿共享单车来说吧。共享单车是利民出行的绿色环保交通工具，通过大家的践行，可以缓解交通压力，可以保证道路交通畅通，还可以给我们一片蓝天。然而，在现实生活中，随处可见的不仅是东倒西歪躺在那里的.小黄、小绿和小橘，它们像被孩子们丢弃的玩具那样孤单无助，还有受伤的伤员无人过问，却不见路人伸手将它扶正、摆好，或者为它们包扎伤口修补完好。这么好的一个利民方式，却屡屡遭到破坏，让我不禁感到素质的重要性。希望大家保护好带给我们便利的单车，做到文明用车。
再说节约用水。在我很小的时候，妈妈就会教导我不能浪费水资源，当时的我意会到洗完手就要及时关掉水龙头。现在的我随着年龄的增长，学校的教育和自身知识面的拓展，我意会到节约用水变成了一件关乎地球生命的大事。记得在一次科学课上老师讲到：如果大家不懂得节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。那时，我更加觉得水资源就是人类生存的希望和源泉，所以需要我们开源节流，从身边的小事做起。
“美丽大西安”，需要每一个人的双手和行动来创造，让我们能够拥有更加美好的幸福家园共同努力吧！
西安的作文600字 41
西安，一个古老的名字。每当我听到“冲天香阵透长安”“西北望长安”“长安不见使人愁”，我的心就不由得被你的内涵所感动。
你是一座历史名城，十三朝古都。你有着汉风、唐韵，千百年来，你演绎过多少爱恨离愁，而它们也终会随着时间而化成尘土，《长恨歌》便是你流传千年的见证。
俗话说“长安自古帝王都”，你用广博的土地孕育了七十四位帝王。千古一帝秦始皇，他建造了世界第八大奇迹兵马俑；唐太宗李世民，他开启了“贞观之治”，一展抱负；唐玄宗李隆基，他开创了“开元盛世”，建成的与杨贵妃沐浴的华清宫，如今已是游西安的必游景点……在你这儿，古代文明与现代都市完美地结合在一起，历经风雨的'长安城焕发新的生机。
你不但有历史的美，更有文化的美。你给我们留下了许多脍炙人口的诗词。在城墙，在钟楼，在街道，在小巷，几乎每一块砖瓦都饱含风采，都回响着诗句。有的豪情万丈，有的婉约清新，还有的意义深远……流传千年而经久不衰。大唐的“霓裳羽衣舞”这曾经绝迹的舞蹈在如今也得到了完美的传承。
西安，你如一位饱经沧桑的老人，又像一位美丽的少女。模糊间，回顾千年后，我竟有些分不清你的容颜了。
“回眸一笑千年后，恰是一场百年游。曼妙歌舞请君赏，醉酒题诗乐逍遥。”这就是你，我的家乡西安。
西安的作文600字 42
今天，天空灰蒙蒙的，空气凉爽，十分适合出行。待我们坐上高铁，已10:51分了。在舒适的座椅上，我觉得检票这道程序特别麻烦，但却也体现了检票工作人员的一丝不苟，兢兢业业。
刚坐上车，一切都很新鲜，车速也非常快，窗外的美景都只是闪现一下就消失了。座椅可以调动，但坐久了还是不舒服。过了一会，我还是腻了，开始补觉。
高铁快呀，但快而不晃荡，我一会儿就舒舒服服地睡着了。
醒来都快中午了。漂亮的乘务员小姐开始叫卖：“有需要订餐的旅客吗？”。
可恨啊！高铁在我刚订了一份40元的午餐后竟撇下我们和行李说不往前开了，说的好轻描淡写啊，好像因为台风什么的。好意外！我们只能另想办法。下了高铁抬头看：西安北站。此行并没有把西安计划在内，现在却在西安打转转。订好了如家酒店后，我们便往那里赶去，放行李。刚坐了一会又要去玩，带弟弟出行不方便，只可怜老爸在酒店看娃了。
到了回民街一看，哇塞，人挤人，人山人海呀！还有不少外国人，他们说着我听不懂的.话，疾步离去。逛着逛着，天渐黑了，我买了一件纪念品就回了（我们都累死了）。我们一人扫了一辆共享单车就上路了。嘿嘿，我刚刚学会骑车，这一技能竟在陌生的西安大街上用上了。
我很开心，这次高铁把我们丢在西安，我觉得还很幸运，偶遇西安，一座名称，有幸偶遇，有幸夜游！
西安的作文600字 43
今天，我，妈妈，弟弟一起坐火车回西安。傍晚，我们去大唐芙蓉园。
我们从南门进，先爬了几个小山坡，照了几张相，然后再到写有很多文言文和水的悬崖底下走了走。我们看到天快黑了，我们想要看到更多更好玩的景点，我们就急急忙忙离开了悬崖。
我们又见到有人在骑骆驼，我和弟弟也想骑骆驼，于是我们骑了一圈。一开始我和弟弟一起上去骑，因为我没坐好，所以骑骆驼时跌跌撞撞的。我快要被骆驼抖掉了，妈妈拼命喊“抓住，别掉了啊!”所以我们没有骑几米就回到了原地。这次我先下来，让弟弟先骑，我在骑一圈。我们边骑，妈妈一边给我们拍照。
我们骑完骆驼时，天已经变黑了。我和弟弟又去射了半小时的箭，规则是射气球。我和弟弟分别射中了7个和6个气球。我们都拿到了奖品，我拿的是一个小宝剑，弟弟拿的是一个手电筒。
离开了这个地方，我们又接着往前走，看到了世界上最大的水幕电影——齐天大圣孙悟空。下面是这个电影。
一个人丢了一件宝物。我们先要不停拍手鼓掌。一开始很多人来寻找，后来把孙悟空叫来了，又把嫦娥叫来了，最后怕菩萨都叫来找了。我们使劲拍手鼓励那些帮助找宝物的'人。过了几分钟，宝物终于找到了。结束音乐出来了。我们还跟着节奏拍手鼓掌。
最后电影完了的时间是晚上九点。我们还路过一个喷雾的地方，我和弟弟站在一起拍了最后一张照片。最后，我们出了大门，坐车回外婆家。这真是快乐的一天啊!
西安的作文600字 44
暑假，妈妈带我去西安游玩了几天。西安给我留下非常深刻的印象。那么，今天我是你们的小导游，我也想带大家到美丽的古都去游玩。
第1站，我们先到秦始皇兵马俑纪念馆。从大门走入，你会经过一条小路，小路旁是巨大的乔木林，树下是嫩绿的小草，点缀着五颜六色的小花朵，仿佛走进了原始森林。进入纪念馆，我们来看一看世界第八大奇迹的兵马俑。展厅四面为观看的看台，中间是1，2，3，4号坑，其中1号坑是开发最完整的兵马俑。每个兵马俑都做的活灵活现，仿佛站在我们面前的就是活人包上了一层泥浆放在坑里。仔细观察，你会发现每个兵马俑的'神态都不一样，而且他们的手都呈握拳状。原来每个兵马俑在入土之前，手上都握着一件木制兵器，经过上千年木质兵器都腐化了，出土时就只剩下兵马俑了。
第2站，我们来到著名的小吃街永兴坊。到了永兴坊，就到了西安的小吃世界，里面吃的一应俱全。吃不够的biangbiang面，香味诱人的擀面皮，营养丰富的肉夹馍。其中羊肉泡馍是西安的美味佳肴，一碗浓浓的汤，不会吃腻的羊肉，酥脆的饼，软软的馍，美味的羊肉泡馍就做好了，吃上一碗回味无穷。
西安还有很多著名的历史古迹，例如汉阳陵，永昭陵，华清宫等等，他们都非常值得一看。西安是十三朝古都，历史悠久，有时间一定要去西安旅游哦。
西安的作文600字 45
从小就有一个梦，想到西安去.虽然相隔万里，却止不住我火热的心，想尽早到哪儿去.
西安，历经了几世几朝的沧桑，见证了多少风风雨雨，王朝更替.如今斯人已逝，而西安却依然屹立于历史的风口浪尖，继续他永无止境的使命，傲视世间一切兴衰荣辱.
寒冷的银光从天际倾泻下来，流淌在西安衰颓的城墙上，让本已斑驳的萧墙更觉触目惊心.风沙袭来，他岿然不动，一任自己的身躯接受风暴的洗礼.所以，西安是有心的，而且他的心是那般空明纯净，让人仰止.
孤雁南飞时，冰冷寂静的荒原上，会有低沉的埙声响起，那是西安的魂灵!埙声在西安传起来最是空旷和雄浑，让听的人心悸魂绕，仿佛终日不绝于耳.现在想起绕梁三日的鄙陋，埙声应该会绕梁三年也不绝，直到海枯石烂地老天荒.
西安，是西安人的西安，但也是我的西安.如果说故乡是我现实的故乡，那么西安就该是我梦中的故乡，我一直追寻的方向!没有必要解释，不需要理由，一切，都应该那么顺理成章，理所当然!
我想念西安，想念他的`风沙，他的月光，他的城墙，他的埙声，他的魂灵!
我想站在那寂静的荒原上，抬头看灰色的苍穹，任强劲的风吹散鬓发，吹到脸上，也吹走一切的怅惘，吹走世间一切兴衰荣辱，只一个人静静的看碧空云卷云舒.
我想站在沧桑的城楼上，俯瞰苍茫大地，看风过尘起，感叹人生须臾，感叹风华不在，吹一曲红萧，吟得意诗文.
爱西安，梦西安，念西安......
西安的作文600字 46
西安是一个历史悠久的古城。它的风光清秀迷人，道路宽广笔直。站在钟楼上可以观赏到西安的古迹和建筑物。还有那纵横交错的高速公路、风格不同的各种建筑，真是让人心旷神怡。
走在西安的大街上，到处是穿着流行服装的'男男女女，路两边高级商店和名牌老铺一个接一个，巨大的橱窗琳廊满目、金银珠宝、高级装饰以及精致的艺术品和丰富多彩的生活用品，奇特的宣传广告惹人注目。入夜，五光十色的霓红灯变幻多端，另有一番“古长安”风景。这一切都有是改革开放给西安带来的变化而过去的西安却是另一番景象。
记得小时候我家大院门外有一条路，我奶奶每天从幼儿园接我回家时都要经过这条路，我经常看见赶着马车的农民伯伯，扬着马鞭大声的呦吼，我心里紧张极了生怕他的鞭子打到我和妈妈远去了，留下一溜冒着热气的马粪，又臭又脏。我一天天的长大，马车慢慢的不见了，代替它的是大量的自行车和摩托车以及数量不多的小汽车。近几年我家院外的这条路又被整修一新，而我经常跟爸爸妈妈坐着出租车回家看爷爷和奶奶，我在也没看见臭气熏天的马粪。星期天，我站在我家楼上的凉台看着整个西安市，心情无比激动，想着改革开放给西安人民带来了多大的变化呀!我一定要努力学习，学好本领长大把我的家乡美丽的西安建设的更加美好。
西安的作文600字 47
今年国庆，在我的万般请求之下，妈妈同意带我回老家西安转转。
记得第一次来西安的时候，还很小，应该只有四五岁左右，对一切的印象都很模糊。只记得睡了一晚，第二天早上便到了一个楼房林立，到处都是高高的塔吊的陌生城市；时隔七年，乘坐着中国研发的“和谐号”，仅仅四个多小时就已到达。再次回到这里，迈下高铁的一霎那，五彩斑斓的灯光令我晃了晃脚步。我们走向地铁站，地铁与高铁站无缝对接，不用出站即可乘坐。正当我们寻找零钱准备购买地铁卡时，笑眯眯的工作人员热情地介绍：直接搜索西安电子地铁卡，关注扫码便可乘坐，这样的`方式西安的地铁可比北京方便得多，可能因为西安的地铁更新更先进吧，所以更加方便和更加人性化。进了站，我惊奇地发现，不同乘坐方向用不同箭头颜色标记，而且乘坐地铁线路颜色与标记方向色一致，这样帮助乘客快速识别要去的方向，不易搞错；进入地铁站台，站台建筑高达20米，宽一眼望不到边。非常敞亮；进入地铁，感觉高峰期也并不如北京那么拥挤，我们竟然坐上了座位；细细地打量车厢。整个车厢都为环保绿色，十分舒心。还有保护森林和防止火灾的标语，呼吁着人们保护我们的地球；座椅有自动加热的功能，坐上去热乎乎，令我们倍感舒适地放松。可惜，没座几站就到了，我还有些意犹未尽。
这次感受了西安的地铁，我感到非常荣幸。为我们伟大的祖国越来越发达，越来越美好而骄傲！
西安的作文600字 48
西安，是一个历史悠久的地方，西安的中心广场更是多姿多彩。
首先，我们来到了中信广场的艺术雕像下，只见这个雕塑线条优美，这些线条有粗有细，粗细搭配合理，远远看去真像是一只准备展翅高飞的雄鹰，如果你细细品味就会发现这个雕塑竟有一种抽象派的感觉。
接着，我们来到了音乐池边，看见了墙上还刻着一些美丽的'图案，只见在棕色的石墙上刻着有两条龙在玩一个龙珠呢！你看其中的一只龙，眼睛瞪得鼓鼓的，仿佛可以看到它头上的怒火，它的两只利爪真让人望而生畏啊！再看看另一只吧，它也不甘示弱，瞪着眼睛，张开他那血盆大口，好像准备一口吞下龙珠呢！两只龙互不相让，似乎只要刮起风来，下起雨来它们就会活过来了。
最后我们终于等到了中心广场那最令人骄傲的时间了，那就是8点整。因为每天晚上8点整音乐池就会响起音乐，接着音乐池里就会喷出一股清泉，跟着音乐的蜿蜒起伏而扭动起来，据说音乐池占地面积为349平方米呢！现在是8点整了。只见音乐池前两米高的石墙上不断有水泻下来，同时也响起了优美的音乐。渐渐地水把这石墙覆盖了，就好像石墙披上了一件银袍。音乐越来越快，最快的时候“刷”的一声，喷泉就从池里喷出来。慢慢地音乐变得蜿蜒起伏，这喷泉也像是扭麻花一样，有时喷泉还会随着音乐的节奏聚到一起，或是向四面八方喷出来……一直到一个小时才结束。
啊，我爱西安这多姿多彩的中心广场！
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