课余生活作文

课余生活作文4篇[集合]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的课余生活作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

课余生活作文 篇1

　　在上一年级时，我就非常佩服高年级那些会吹陶笛的哥哥姐姐们。最近，学校开设了吹陶笛的课外兴趣小组，我终于有了学吹陶笛的机会。我想：我一定要好好把握这次机会，让老师和同学们对我刮目相看。

　　第一次上陶笛课，我心里十分忐忑，怕自己笨手笨脚学不会。老师似乎感觉到了大家的紧张，亲切地对我们说：“吹陶笛会给你们带来快乐，我相信你们一定会学得很好。”听了老师的话，我立刻有了信心。

　　老师先教我们调的音阶。看别人吹得有模有样，那么快活自如，我手按着小孔，却非常僵硬，一会儿按错这个孔，一会儿按错那个孔，简直是乱套了。刚得到的自信又消失得无影无踪了。

　　中间休息时，别人都去玩了，只有我和另一位同学被留了下来。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，老师耐心地指导我。经过十几分钟的.练习，我终于把这个调吹准了。这时我才松了口气。

　　在以后的课程里，我都很努力地练习。功夫不负有心人，现在的我能吹奏出美妙的歌曲了，《蜗牛与黄鹂鸟》《春天在哪里》都是我的拿手曲目。吹陶笛已经成了我课余生活中不可缺少的一部分，我会继续吹下去，让它给我的生活、学习带来无限的快乐。

课余生活作文 篇2

　　我的课余生活丰富多彩。我喜欢游泳、钓鱼、看课外书、打篮球等，但我最喜欢的是打篮球。

　　每天下午做完作业后，妈妈都会带我到学校打篮球。学校的篮球场很宽，四周有许多篮球架。刚到球场，我就迫不及待地加入到正在玩球的小朋友的队伍中。我们几个小朋友抢球、运球、投篮，玩的可开心了。因为我的技术不够娴熟，手里的球控制不住，总被其他的小朋友抢走了，我的心里非常难过，想放弃了。这时，妈妈看出了我的心思，走过来对我说：“孩子，不要灰心，万事开头难，打篮球要从最基本的`动作练起。”听了妈妈的话，我决心从最基本的动作练起。爸爸是个篮球爱好者 ，他告诉我，想打好篮球就必须学会拍球，拍球时两脚分开，双腿微曲，手指自然分开，曲肘拍球于胸前，用力拍打球的中央，让球弹跳到一定的高度再拍打。在爸爸的指导下，我学会了拍球。

　　我的课余生活给我带来了很多乐趣，同时也让我明白了，不管做什么事都要坚持，不能放弃，只有坚持下去，才能获得成功！

课余生活作文 篇3

　　我的课余生活可丰富多彩了，有游泳、旅游、看书……当中我最喜欢的就是旅游，金潭农庄就是我最喜欢、最难忘的一次旅游。

　　一进农庄，我们先看房子。里面有好看的电视、漂亮的衣架、明亮的电灯和软软的床。放好行李我们下楼看到房子后面有一个小溪汇成的潭——也许，金潭农庄的名字是这样来的。潭上漂着一个竹筏，我们四个人迫不及待的站到竹筏上，竹筏东倒西歪我们全都掉入水中。“冻死了!”我大叫道。回到房间洗了个热水澡。出来时，忙向潭跑去。然后我一会儿抓鱼，一会儿划竹筏。高兴的`不可开交!

　　再说说那里的午饭吧，有鸭肉，有青菜，有丝瓜，还有芋艿呢!我狼吞虎咽地吃了起来，吃好了，快快乐乐地走出餐厅。

　　这就是我的课余生活，小朋友，你们喜欢吗?

课余生活作文 篇4

　　我的课余生活有许多，如放风筝、打羽毛球、踢足球……我最喜欢的课余生活是足球和羽毛球。

　　有一次，我和小伙伴们踢球，我方的守门员一脚就把球踢到了中场，大家立马争先恐后地跑过去都挤在一团了，抢到球后，我带着球来到了对方的球门前，我使劲一踢，球进了对方的球门，我高兴的叫着：“进球啦，进球啦！”我们得一分，大家为我而欢呼！

　　第二场，对方一个飞球就踢进了我们的球门。啊，直接就让他们得了一分，真惨！

　　最后，我们以8比7的成绩赢得了最后的.胜利！

　　除了和小朋友踢足球，我还常常和爸爸在小区打羽毛球。有时我赢，有时爸爸赢。一次，我和爸爸打羽毛球，由爸爸发球，他打了一个高远球，我赶紧后退了几步，把球接了过去，几个来回后，球落在了爸爸那边，我赢了！每次打球，小区里都充满了我和爸爸的欢笑声。

　　你说，我的课余生活是不是很丰富呢？它们不仅锻炼了身体，还给我带来了无穷的乐趣。

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