课余生活作文

时间:2026-02-22 11:34:01 我的课余生活 我要投稿

课余生活作文(精选4篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的课余生活作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

课余生活作文(精选4篇)

课余生活作文 篇1

  “叮铃铃......”下课铃响了,同学们争先恐后地跑出教室,疯狂地奔向操场。操场上瞬间变成一片欢乐的海洋。

  你看,那边的同学玩着跳绳。只见他两手快速地摇着绳子,绳子一次次从他脚下轻快地掠过过,旁边的同学在帮他数着“......93、94、95......”。随着数数声,大家都很紧张“99、100......”“哇!”同学们欢呼起来,“太棒了,你都超过100了......”那个同学在大家的赞叹声中坚持跳着,脸蛋红扑扑的`,累得气喘吁吁,上气不接下气。哇,这跳绳真得是太好玩了。

  还有的同学在玩跳远,我也去跳了,我拼尽全力的一跳,今天比平时进步了一点,我一直以为我跳远的成绩是最差的,哈哈,原来旁边还有比我跳得更近的同学呢!我暗下决心,以后一定好好练,超过更多的人。

  瞧!那里有好多同学在玩老鹰抓小鸡呢,老鹰就像没吃饭的老虎一样,恶狠狠地扑向小鸡,母鸡妈妈赶紧跑过去护住自己可爱的宝宝,后面的鸡宝宝们随着妈妈的摆动左右躲避着,嬉笑着,好不热闹......

  同学们欢乐的笑声飘荡在校园的上空。这时,上课铃响了,大家恋恋不舍地离开了操场。

课余生活作文 篇2

  我的课余生活丰富多彩,有:画画、读书和舞蹈。不过在这几项里我最喜欢的就是舞蹈了。

  在上舞蹈课的时候,我非常高兴,因为上这个课外兴趣班不光是锻炼身体,还可以认识许多许多小朋友呢!教我们的是孟杰老师,她长得非常漂亮,非常温柔,对我们很亲切。在上课的'时候孟老师先让我们在栏杆上压腿,然后练习一下基本功,我们练的基本功有:下腰、吊腰、竖叉、横叉、还有前墙脸……有的时候我们还要练习一下比赛的舞蹈呢!说起比赛,我已经参加过三次了,而且每次都会有奖状,今年我们比赛得的是市级二等奖,我非常高兴!新学期又要开始了,在这个星期日我又可以上我最最喜欢的舞蹈课了,我又可以见到孟老师和我最最喜欢的小伙伴们了。

  这就是我的课余生活,怎么样很有趣、很有意思吧!我想你们的课余生活也一定很精彩!

课余生活作文 篇3

  从我读幼儿园起,就和书法结下了不解之缘。

  我第一次见到书法是在我读幼儿园小班的时候,那时,我只有三岁。爷爷带着我去看书画展,面对一幅幅精妙绝伦的书画,我看得眼花缭乱,我定了定神,目光被几张别具一格的书法作品吸引,我情不自禁地走了过去,听到爷爷对妈妈说:“这孩子喜欢书法,早点让她学吧。”妈妈点点头。

  时间过得飞快,转眼间我三岁半了。前半年看书画展的事,爷爷已忘得一干二净。有一天,我终于忍不住了,三步并作两步跑到爷爷跟前,拉拉爷爷的衣角,“爷爷,我想学书法。”我用我娇小柔弱的'声音说,“哦!对,爷爷忘了,哈,想学呀?我来教你握笔吧。”爷爷转身从书房里拿出了一支毛笔。哦,毛笔是这样的呀。我从爷爷手中接过毛笔,“怎么拿呢?”我对手中的毛笔无可奈何,“来,这样拿……食指放上面……对,就这样!”爷爷耐心地教我。从此,我开始了学习书法的漫漫长路。

  第二天,我拿出毛边纸,在墨砚里添上墨汁,用毛笔在里面沾了沾,然后按照爷爷对我说的,把墨水弄出了一些,歪歪扭扭地写下了一个“一”字,爷爷鼓励我,说写得不错。我又信心满满地写了第二个字……

  又一年过去了,我有了老师,是一个慈祥的年迈的男老师。而我,对书法虽然仍然兴味盎然,但又多了一丝不耐烦,越写越不认真,老师看了,一反平常慈祥的态度,严肃地说:“不认真是写不好字的,你既然练了就要努力,把这个字再写一遍!”我听了,脸红到了耳根,又认真了。

  眨眼间,八年过去了,书法陶冶了我的情操,我爱书法!书法练就了我的毅力和勇气。

课余生活作文 篇4

  曾经有一段时间,全班风靡起陀螺。

  不知是谁起的头,总之就这样一传十,十传百的散开了,那时的课余生活可全被陀螺霸占。

  这自制陀螺的做法可讲究的很:先准备一个修正带里的齿轮,再找一根可以插入齿轮中间小孔的木棒,尽量找粗一点,底部平整的木棒,这样可以使陀螺转动时更加平稳,转得更快,然后用双面胶在木棒中部绕几圈,使木棒正好能粘进齿轮的小孔,注意:木棒的“头”和“脚”都要从齿轮中伸出来。这样一个初级陀螺就完成了。

  手巧的.同学会给陀螺多安几个大小不一,颜色各异的齿轮,使陀螺更加华丽,转起来就像一个彩虹圈,不过有的同学弄巧成拙,装饰过多,木棒承受不住,陀螺也就笨手笨脚,转不起来,像个滑稽的马戏团演员。

  那段时间,我可是三天两头买修正带,没少被家里人骂。

  如果你陀螺做得好,那操作起来也没什么问题,只用两指捏住陀螺上方的柄,在转动柄的同时,松开两指,陀螺就开始轻灵快速的旋转,像极了水族馆海狮表演时在水中顶着彩球灵活转圈的样子。

  一个人玩固然有趣,但双人PK才是最火热的玩法。

  一到课下,班里就炸开了锅,地上,桌上无一不是陀螺赛的战场。瞧!那里的比赛最为激烈,攒了一圈黑脑袋加油助威,只见甲方的陀螺转得极快,化成了一片彩色的影儿,乙方陀螺比对方大了一圈,气势十足,但略显笨拙。啊!甲方陀螺开始向乙方移动了!“看我佛山无影腿!”甲方同学得意扬扬,率先“发难”,“哼!我的钻石防御怕你不成!”乙方同学毫不服输。“撞啦撞啦!加油呀!可别关键时刻掉链子”围观的人也忍不住为比赛的人紧张,小陀螺持续“进攻”,唉,大陀螺“力不从心”太过笨拙,没撑多久就被击败,最终甲方获胜,此时上课铃也及时敲响,围观的同学纷纷散开。

  到了上课,我还沉迷于刚才的激战,意犹未尽,手痒痒的忍不住拿出陀螺玩,却没发现虎视眈眈的老师已在身边,果不其然,我那鏖战犹酣的陀螺被没收了。

  但我依然痴迷陀螺,陀螺让我的课余生活充满乐趣!

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