课余生活作文

时间：2026-02-16 15:07:16 我的课余生活我要投稿

[优]课余生活作文5篇

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的课余生活作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[优]课余生活作文5篇

课余生活作文篇1

　　我的课余生活

　　我们班上的同学都喜欢玩跳跳球，可是我们把班上只有两个跳跳球，每当下课的时候，同学们都争先恐后的去拿跳跳球，因此，我每次都拿不到，只有在旁边观看。

　　后来，杨老师想了个办法，规定每天只有值日生才能玩，我就盼望着我值日的这一天，星期一是轮到我值日了，我终于拿到跳跳球了，我又高兴又紧张，高兴的是我今天能玩跳跳球了，紧张的是我怕我会摔跤。不过，我还是鼓起勇气，扶着柱子站到跳跳球上，没想到，我刚站上去就摔下来了，但是，我不怕，经过反复的练习，我终于可以站在上面了，我着急的想跳起来，可是怎么也跳不起来，我只能慢慢挪。

　　让我最有收获的是开家长会的那天晚上，因为家里没人，奶奶就带我去了学校，我觉得这是个很好的机会，我就拿起跳跳球，足足练习了两个小时，我不停的跳，我虽然不能像同学跳的那么高那么远，但是我可以左边跳一下右边跳一下，歪歪倒倒的'，样子就像一个不倒翁，好玩极了！

　　就这样，我的球技一天一天在进步，我现在不仅能独立跳，而且还能边跳绳边跳跳跳球，你说，我是不是也玩出了点小名堂呢？

　　【写作指导：作文应多写真实的感情】

　　有些同学常叫作文难，对着作文题目感到无从下笔，想了半天，也写不出几行字。于是，心生一计，把“作文选”中看来的写一篇给老师，或者自己瞎编一篇给老师。如有一次，学生写一篇《我的同桌》。他提起笔很快写好了。作文中说，他的同桌平时与他关系很好，但考时他考不出来，要求同桌帮忙，同桌怎么也不理睬他。考后，他恨同桌，同桌却耐心地批评教育他。我说这同桌的故事是假的，他承认是作文选中看来的。我叫他写出他真实的同桌，他说照实写，写不来。

　　这种照抄照搬、胡编乱造的“作文”，对提高自己的作文能力是丝毫没有帮助的。相反，还会闹出笑话来。如最近我读到一本新出版的作文选。其中有一篇《冬天的早晨》，作者是平阳的小学生。该文说冬天“大榕树，光秃秃的树枝，立着一动不动。”，“上街买菜的老人，戴着大皮帽子，眉毛胡子也都变成白的了。”榕树是亚热带的长绿乔木，我们温州地区河埠头栽有很多大榕树，大家都看到榕树冬天是不落叶的，榕树怎么会“光秃秃”呢？我们温州很暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的时间也很短，哪有路上老人“眉毛胡子也都变成白的了”呢？“眉毛胡子变白”只有极寒冷的北方才能出现。这样的作文，我们一看，就觉得不真实。不真实就不可能成为好作文。

　　这些同学为什么会写不真实的作文呢？一是他们既怕作文又不重视作文，所以会来个随便抄编来应付；二是他们平时没有留心观察周围事物的习惯，脑袋里没有“积蓄”很多作文的材料，因此到写作文时，什么事也想不起来，就无法写了。

　　我想，要想纠正这抄作文选、瞎编作文的毛病，第一，要改变自己的想法，不要以为作文是可以胡编乱造的，一定要求自己去写真实的；第二，要培养自己留心观察周围事物的习惯，最好能够记日记，把每天看到的真实有趣的人与事，甚至听到生动的话，都记到日记里。若有这样的决心与努力，作文作假的毛病就一定能克服。

　　同学们虽然还是小学生，但生活也是丰富多彩的。在我们的学校里、家庭中、社会上时时刻刻都发生着新鲜的事儿，如果我们是个有心人的话，新鲜事儿写进作文，你的作文就一定能生动活泼，真切动人，就决不会有瞎编乱造的感觉了。我们提倡记真事、写真话，抒真情、表真意，决不能去搞“假、冒、骗”！

课余生活作文篇2

　　每天，放学回家，我就得坐在琴凳上，开始弹琴。

　　别人只弹一种琴，而我要弹四种琴呢！分别是电子琴、双排键、钢琴、手风琴。

　　等练完琴，几个小时就过去了，也该睡觉了，什么也干不成了。

　　这不，今天我刚写完作业，又被按在了琴凳上，开始弹钢琴。说实话，我最不喜欢弹钢琴了，不是弹十遍，就是弹二十遍的。如果一会儿不弹琴，老妈就要念紧箍咒了！

　　好不容易弹完了钢琴，又要练双排键。还好，我喜欢双排键，远胜过电子琴和钢琴。因为钢琴只有一排键盘，而且还很硬，按起来很累手。而双排键有上键盘、下键盘和脚键盘，弹起来能演奏出一个乐队的.效果呢！

　　弹到高兴处，身体跟着节奏，情不自禁地摇摆，感觉棒极了。

　　半小时后，双排键也结束了，又要练电子琴。

　　今年我要考10级呢。所以身上的任务很重。

　　最后是手风琴，这个就太简单了。

　　终于练完琴了！一看时间——9：00！

　　“该睡觉了！”妈妈的声音从卧室里传来。

　　“好的。”我答复道。

　　练琴用的3小时就这样被熬过去了。

课余生活作文篇3

　　每个小朋友都有自己的课余生活，我的课余生活也是五彩缤纷的。比如：我最喜欢的跳舞、画画和游泳。

　　暑假，爸爸觉得我缺乏体育锻炼，就给我报了个游泳班，第一天去学游泳的'时候，我非常害怕，好不容易鼓足勇气跳进水里，还是不小心被呛的喝了口水，当时我更害怕了，不知道怎么办才好，教练游过来告诉我怎么憋气，吐气，慢慢的，我学会了在水里呼吸。

　　到了第七、八天的时候，教练让我们放开手浮板练习，大多数的小朋友都称着胆一个个放开了手浮板，自由自在的在水里游着，而我却怎么也不敢放开手浮板，心里十分着急。回到家里，我一个人爬在床上反复练习教练教给的每一个动作，经过不懈的努力，终于我也可以放开浮板在水里游泳了，原来，没有浮板的阻力，自己在水里游泳是那么自在。

　　游泳不但能锻炼身体，还能丰富我的课余生活，我要把这项运动介绍给我的同学，让他们也来参加这项体育运动。

课余生活作文篇4

　　你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢打乒乓球。我经常和小朋友抢案子打球，感觉好极了。

　　清明假终于来了！我又可以痛痛快快地打乒乓球喽！我已经在心里打好了如意算盘。假期的第一天，我和伙伴们一起来到学校操场打乒乓球。我第一个上场，开始我和对手打得很平稳，这叫友谊球吧，突然，给我来了个杀球，他以为我不会接，结果我左脚一垫右腿一跳，右臂一扬拍子一转，?啪?的一声杀了过去，给对手来了个措手不及，?好球?伙伴们为我呼唤着，对手他?哎?了一声，无精打采地离开了。伙伴们为我喝彩。对手又换了一个，我三下五去二，我就把他打得落花流水。这时，伙伴们都为我竖起大拇指叫起好来，我心里美滋滋的。

　　正当我高兴时，不知从哪儿冒出一个陌生的男孩，用十分霸道的语气对我说：?小子，咱俩较量较量？?我没多想就点了点头。比赛开始了，我俩都是刹球的姿势，?啪??啪??啪?特激烈，

　　忽然他给我一个超快旋转球，我一不留神，球就飞过我的'头顶，我输了，大家都笑了。

　　这次我好惨，好狼狈。这个场面让我想起居里夫人的一句话：?荣誉就像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它，将一事无成。?

课余生活作文篇5

　　我喜欢打羽毛球是因为这项运动能够锻炼我们的手、脚和眼的'配合协调能力，打羽毛球还给我带来了许多欢乐。

　　一天清晨，我和爸爸打羽毛球。开始打了，我紧紧地盯着向我飞来的球，眼看它就要落地了，我握着拍子从下往上一接，球又飞了回去。爸爸接的更加精准，又把球打了回来，球飞得很高。这次我向上一跳，把拍子高高举过头顶，猛地一击把球打了回去。我和爸爸就这样反反复复地打，羽毛球就像空中飞舞的小白鸟，在我俩之间飞来飞去。糟糕！我一不小心把“小白鸟”打到了树上，我和爸爸急得团团转。突然，我灵机一动找来了一根长棍子，把“小白鸟”从树上打了下来。羽毛球又回到了我的手中，又可以打球喽，我非常高兴！

　　运动能够让我长得壮壮的，更加健康，心情愉快。同学们，你们觉得我的课余生活怎么样？

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