有趣的课余生活作文

时间:2026-01-26 23:56:10 我的课余生活 我要投稿

有趣的课余生活作文(合集)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的有趣的课余生活作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣的课余生活作文(合集)

有趣的课余生活作文 篇1

  起大家的课余生活,那一定是多姿多彩,丰富有趣吧?在我的课余生活中,我最喜欢做的事就是——弹钢琴。

  周末里,妈妈给我报了一个钢琴班。刚开始,我还嫌弹钢琴太枯燥了,不是练指法就是练曲子片段,一点新意都没有,心里很是排斥。可是,不知不觉,我开始慢慢地喜欢上了弹钢琴,特别是当自己顺利地弹完一首曲子时,就感觉很有成就。从此,钢琴就成为了我的好朋友。

  记得有一次,我和同学闹了矛盾,我越想越委屈,便弹起琴来。不知怎么了,我陶醉在美妙的`琴声中,心里的怒气也越来越小。一首曲子弹完后,我的委屈被抛到了九霄云外,已经完全不生气了。原来钢琴还可以化解矛盾啊!

  这就是我的课余生活,大家也来说说自己的课余生活吧!

有趣的课余生活作文 篇2

  我刚开始还是不急不忙地走着,等走到多半时,撒开腿象兔子一样冲到了她的身后捉住了她。

  每个同学的课余生活都很丰富;有的喜欢跑步,有的喜欢写写画画,有的喜欢唱唱跳跳,还有的喜欢下棋对奕一下,而我却非常喜欢跟同学一起丢手绢。

  今天下午到了课外活动时间,老师领着我们十几个同学一起到操场上玩丢手娟的游戏,同学们唧唧喳喳象一群放飞的小鸟儿一样来到了操场上。老师跟我们讲了一下游戏的规则,我们就开始了。先选出一个同学来丢手绢,其余的同学围成一个圈,开始了,小伙伴们耐心的蹲在自己的位置上等待着那个同学的到来,同学晃晃悠悠地,哼着小曲儿,走来走去。忽然,我看到对面我的伙伴抿嘴笑了,我一下子回头,呀,不知什么时候手绢到我身后了,我马上转身抓起手绢撒腿就跑,拼命地追那个同学,可惜没追上,他马上在我的座位上蹲下了,还挺灵活的呢!这时候只有我继续绕圈走了。“丢呀,丢呀,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面大家不要告诉他,快点快点抓住他……”这时候同学们唱起了歌,真好听啊!我一边跟同学一起哼唱着,一边不紧不慢地装作很悠闲地样子,走到一个跑步慢点的同学后面时,悄悄地放到她的后面,然后跟同学“嘘”了一下,示意同学不要出声,她一直蹲在那里,还不知情呢,嘿嘿,我刚开始还是不急不忙地走着,等走到多半时,撒开腿象兔子一样冲到了她的身后捉住了她。哈哈哈,同学们笑了,她也笑了。这样被抓到就要表演节目了,她给大家唱了一首歌,大家很开心!

  大家继续玩着,有被同学抓着的',也有没被抓着的,无论表演的节目还是不表演节目的,同学们都很兴奋,很High!

  怎么样啊,是不是也很想加入到我们的队伍啊,我的课余生活很有趣吧?希望有机会也听听你们讲述你们有趣的课余生活,我们大家一起来分享快乐吧!

有趣的课余生活作文 篇3

  我的课余生活丰富多彩!我有时候跳舞,有时候拉小提琴,有时候爬山,有时候玩耍……其中,我最喜欢看书。因为看书可以丰富我的知识,开阔我的视野。

  其中,我最喜欢的有——《岳飞传》《阿凡提》和《小卓玛》。

  《岳飞传》讲了岳飞精忠报国的故事,他在临死之前说了一名非常有名的话——还我河山。被告后人刻在石头上,是为了让大家都学习岳飞那永不退缩的精神。

  《阿凡提》讲了一个名叫阿凡提的.人幽默、聪明、机灵和有爱心的故事。让我们学习他聪明、机灵、幽默和有爱心的故事里面的精神。

  《小卓玛》讲了一个名叫小卓玛的女孩和她的朋友团结一致,打几妖魔的故事。它让我们学习小卓玛那团结一致、齐心协力的精神。

  每一本书都有一个道理,只要认真去读,就能读出来。

  我从书中学到了许多知识,懂得了许多道理,发现了许多奥妙,找到了许多快乐。书是我成长中必不可少的“老师”,书是我生活中必不可少的“伙伴”。在书的海洋里遨游,是我最大的快乐!

有趣的课余生活作文 篇4

  从上个学期开始,我拥有了有趣的课余生活。这话怎么说呢?因为我每天做完作业可以去玩我最最想玩的轮滑了。

  上学期,不知道我的妈妈怎么了,忽然就给我买回来了我想她央求了差不多一年的溜冰鞋,最有趣的是她自己也买了一双,我的那双和她的那双是一个花色的`大小两种,她什么也没有多说,只是拿给我溜冰鞋,让我换上等她洗完碗,一起去公园玩轮滑。

  我们家附近的公园,老早就有很多人玩轮滑了,每次和妈妈散步的时候看着那些穿着溜冰鞋在那里玩儿的小朋友,我都无比的羡慕,我也跟我的妈妈央求过给我也买一双,可是妈妈一直都没有给我买,这一次她不仅给我买了,还给自己买了,这让我开心地想,妈妈可能是自己想玩儿了吧!

  自从有了溜冰鞋后,我每天写完作业吃完晚饭都可以和妈妈一起穿着一起出来玩儿。我们公园里有专门的轮滑教练在那里教,我和妈妈就先两人搀扶着滑到教练的身边,再松开手让教练知道我们如何滑。最开始,妈妈滑得比我好多了,但后来我因为认识了好几个一起玩轮滑的小朋友,我跟着他们不怕摔的到处去滑,慢慢的也就比妈妈厉害了。

  后来妈妈看见我和小朋友们玩儿的那么开心,她也就不再穿着溜冰鞋出来和我一起玩儿轮滑了。我这才知道,我这有趣的课余生活都是妈妈为了让我便得更开心所做出的改变。她怕我一个人常常闷在家里不出去玩会变得性格孤僻,于是就买了两双溜冰鞋,等到我交到了一起玩儿的小伙伴,我的妈妈也就不再化身我的朋友陪我玩儿轮滑了。

  现在我有了一起玩儿的好朋友,也有了更加爱我的妈妈,我的课余生活更加有趣,也更加有爱了。

有趣的课余生活作文 篇5

  我的课余生活丰富多彩,有时候画画,有时候跳绳,有时候看书,还有时候踢毽子,其中我最喜欢跳绳。

  我从学前班起就喜欢跳绳,第一次跳了五十九个,中间继续了五六次,虽然跳得不多,但是我没有灰心。同学们有的说我慢吞吞的像蜗牛一样,还有的说:“王怡慧,你只会给我们丢脸,肯定达不了优。”我没有放在心上,而是更加努力练习。第二次我跳了九十九个,就剩下十个就达到了一百分了,我就这样练习,一次、两次、三次……我跳了很多次,我累得气喘吁吁,头上流下了晶莹的`汗珠,那时我在太阳底下跳绳,我的脸被晒得红彤彤的,嗓子也非常的疼。第二十次,我终于跳了一百分,我高兴得欢呼雀跃,体育老师也为我高兴。

  从这件事情里,我知道了:做每件事,只要有耐心,努力就一定会成功。

有趣的课余生活作文 篇6

  我最喜欢的课余生活是跳皮筋,因为跳皮筋可以带给我许多的快乐,还能调节我紧张的学习生活。

  每当作业完成后,我就组织几个小伙伴们一起玩跳皮筋。首先,我们先分成组,一组在跳皮筋,另一组撑皮筋。跳皮筋的那组要很用心地跳,只有这样才不会输的,如果这组失败了就要撑筋,所以她们跳得很认真,配合的也很默契,而另一组却非常着急,心里想让他们出错,这种感觉真的.很爽。结束后,我们都十分开心,心里感觉特别的轻松,仿佛一切的烦恼都抛到了九霄云外。

  跳皮筋是我最喜欢的课余生活,它的好处还很多,我就不一一列举了。

有趣的课余生活作文 篇7

  叮零零,叮零零,下课铃声响了,同学们来到操场上有的跳绳,有的打球,还有的打羽毛球……而我喜欢放风筝。

  我的风筝是老鹰风筝,大大的翅膀,尖尖的嘴巴,威风极了。我和小明一起兴致勃勃地来到操场上放风筝。我拿线站在前面,小明拿风筝站在后面,我一说放,小明就伸手一抛,把风筝抛到了无边无际的`天空中。风筝高高的飘扬在空中,就像一只真正的老鹰飞翔在天空,我在想如果我也是个风筝,我一定要飞向又高又远的蓝天。

  这就是我的课余生活了,怎么样,小朋友!

有趣的课余生活作文 篇8

  如果问我最喜欢做什么,打篮球,下围棋,跳绳,我会毫不犹豫地告诉你,我最喜欢下围棋,坐在一种地方下围棋是多么美好的享受。

  记得有一次,周禹威到我家做客。我们玩着觉得很无聊,便下起围棋来。刚开始下,我就轻轻松松地吃了他五颗棋子。我得意起来,心里想:跟一个根本不会下围棋的人下,真是小菜一碟。这时候,我有了一奇思妙想的主意,我连忙跟周禹威说:“你一次下2颗,我一次1颗棋子。”周禹威也欣然同意了,我充满信心,可是,我刚走几步就输了。棋子仿佛也在说话:“你怎么会输给他呢?”这时,我顿时傻眼了。周禹威笑呵呵的`对我说:“这下你输了吧!”我决定再下一盘,他也高兴地同意了。最后我取胜了,心里像吃了糖还要甜!

  虚心使人进步,骄傲使人落后,从此,我再也不骄傲了。

有趣的课余生活作文 篇9

  我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,爬山,跳舞,绘画,弹钢琴,打羽毛球……没有一样是我不喜欢的。但我还是最喜欢爬山。

  有一天,妈妈带我去爬东台山,我从遥远的地方望去,那些笔陡的石阶很高很高。我小心翼翼地踏上了台阶,一步一步地奋力向上爬。爬了一会儿,我停下脚步问:“妈妈,山顶这么高,我爬的上去吗。”妈妈说:“你只要有勇气和努力你就可以爬到高高的山顶上。”我听了妈妈讲的.话就有勇气向上爬了。爬呀爬,我和妈妈终于都爬上了高高的山顶上。

  在山顶上的风景很漂亮!有可爱的小鸟在蓝天的天空上飞翔着,那些长在树枝上绿绿的叶子和花朵是那么的美丽,那么的芬芳扑鼻!

  休息了一会,妈妈说要下山了,我就恋恋不舍地离开了这个美丽的景色!

有趣的课余生活作文 篇10

  我的课余生活丰富多彩,印象最深的一次讲出来,你们听了肯定会捧腹大笑。

  一天放学,同学们都回家了,教室里只留下我和妹妹、陈可、龚航几个。不知谁提议:“我们来玩游戏。”玩什么呢?妹妹说:“我们玩一个‘猫捉老鼠’的游戏吧。”妹妹宣布了游戏的规则:由一人扮猫,其余的扮老鼠,老鼠先躲起来,让猫去捉。

  我们分配了角色,龚航被定为“猫”,我、妹妹、陈可被定为“老鼠”。游戏开始了,我们这些老鼠赶快找地方藏起来。可是教室这么小,同学们又都回家了,藏什么地方才能不被这只“猫”捉住呢?我先躲到一排桌椅下,可我一看,觉得不保险,便又躲到讲台下,我心里暗暗高兴,因为我觉得这儿万无一失。我们躲好后,龚航开始找了。她找来找去找不着,便用了第一个绝招:乱打术。她找到一根小木棍把每个可以藏身的地方乱打一通。瞧,妹妹和陈可都让她的乱打术给逼出来了,只剩下我一人。突然,龚航在讲台前停了下来,我见了大气不敢出,心里直打鼓。她用棍子往讲台下乱打,一下打在我的.脚上,我忍着痛不敢出声。她又用手到台下摸,我左躲右闪,好不容易躲过去。龚航见没摸到我,以为是幻觉,便到其它地方去找了,我看着她的背影偷偷直笑。龚航见找不着我,又用了第二个绝招:“迷香术”。她把教室的一些难找的角落洒上粉笔灰。随知那讨厌的粉笔灰钻到了我的鼻子里,我打了一个喷嚏,暴露了藏身地。龚航听见了我的声音立刻把我从讲台下揪了出来。我只好认输。

  每当想起我们玩的这个游戏,我都要偷偷地笑一笑。想不到龚航这么精,自认聪明的我都输给她了,真遗憾!

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