课余生活作文10篇（通用）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的课余生活作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课余生活作文 篇1
我的课余生活是主要是养小动物，我养了两只仓鼠。它们一只叫”白马“，它是一只活泼、可爱的母仓鼠，还有一只叫”黑龙“，它是一只老实、文静的公仓鼠。
我虽然养的是仓鼠，但养仓鼠也要有耐心，比如有一次我和爸爸准备出去玩，仓鼠们就用眼睛看着我和爸爸，好像在说：”还没给我吃的呢?“，我突然想起已经是两天前给它们喂得食物了，所以我就给它们拿了一些吃的。
我虽然说“黑龙”是只文静的公仓鼠，但每到我给它们食物的时候，它可就不显得那么文静了，每次喂食物的时候，它总是跑的特别快，但是它都没有直接吃食物，而是坐在食盆上。“白马”因为是只母仓鼠，跑的.比较慢，每次都让“黑龙”抢在前面，坐在了食盆上，但“白马”也想吃，可“黑龙”坐在了食盆上，好像在说“这是我的食物，你别想动”，“白马”一想，好女不跟男斗，等你吃完了我再吃就是了。我一看这“黑龙”也太霸道了，我给它们的食物是两只仓鼠一起吃的，想到这里我便喊了一声“黑龙，快下去”，黑龙像只受了惊吓的猫一样，从食盆上跑下去了，白马用感激的眼神看着我，黑龙确一脸委屈，我对它们说：“以后可不能再这样了。”可是它们就像没听见一样，每次喂食物的时候都会发生这样的事情。
课余生活作文 篇2
同学们都很喜欢玩游戏，我也很喜欢玩毛捉鱼、老鹰捉小鸡、丢沙包……就是因为很多的游戏，我们的.课余生活才会变得很有趣多彩，游戏是我们的课余生活不可缺少的一部分。
今天一放学，我和王梓佳和郭毅还有许传斌一起玩捉迷藏。
我们猜拳，我和王梓佳猜拳，王梓佳输了，郭毅和许传斌猜拳，许传斌和王梓佳猜拳，王梓佳输了。
开始玩游戏了，王梓佳数到十下，他朝我们奔跑过来，我躲在楼房后面，王梓佳一下就把我捉住了。
我数了四十下，就去捉他们了。我在草地上东找西找，找也找不到。突然，我想到了一个办法。我大叫：“许传斌，我看到你了，我看到你了。”然后，我看到大树后面有一个头，我就向树奔跑过去，果然就抓住了他。
许传斌数了二十下，就开始。我躲在一辆大车子后面。王梓佳和郭毅躲在楼上去了，十分钟后，许传斌就捉住我了。
大家玩得很开心，游戏真有趣！
课余生活作文 篇3
“叮铃铃......”下课铃响了，同学们争先恐后地跑出教室，疯狂地奔向操场。操场上瞬间变成一片欢乐的海洋。
你看，那边的同学玩着跳绳。只见他两手快速地摇着绳子，绳子一次次从他脚下轻快地掠过过，旁边的同学在帮他数着“......93、94、95......”。随着数数声，大家都很紧张“99、100......”“哇！”同学们欢呼起来，“太棒了，你都超过100了......”那个同学在大家的赞叹声中坚持跳着，脸蛋红扑扑的，累得气喘吁吁，上气不接下气。哇，这跳绳真得是太好玩了。
还有的同学在玩跳远，我也去跳了，我拼尽全力的一跳，今天比平时进步了一点，我一直以为我跳远的成绩是最差的.，哈哈，原来旁边还有比我跳得更近的同学呢！我暗下决心，以后一定好好练，超过更多的人。
瞧！那里有好多同学在玩老鹰抓小鸡呢，老鹰就像没吃饭的老虎一样，恶狠狠地扑向小鸡，母鸡妈妈赶紧跑过去护住自己可爱的宝宝，后面的鸡宝宝们随着妈妈的摆动左右躲避着，嬉笑着，好不热闹......
同学们欢乐的笑声飘荡在校园的上空。这时，上课铃响了，大家恋恋不舍地离开了操场。
课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，看课外书、下跳棋、玩滑板、转呼啦圈、去白塔公园散步、捞蝌蚪……其中练书法是我最喜欢的一项。
记得有一天，妈妈给我买了一支毛笔、一本字贴和一个砚台，陪我一起欣赏书法，告诉我中国书法的美，并鼓励我学习书法，我渐渐对书法产生了兴趣。我拿起毛笔蘸了点墨就在书法纸上写起了字。那毛笔笔尖软软的，怎么也不听我的使唤，我非常烦恼，把毛笔狠狠地摔到地上。我看到毛笔还没有断，又把它使劲儿跺了几脚。妈妈听到了声音，马上走到我的`房间，耐心地对我说：“孩子，做什么事都要有耐心，不能半途而废，练的时间长了，你这个急于求成的毛病就会改掉……”
听了妈妈的话，我非常惭愧。于是，我下定决心一定要把字练好，不让妈妈失望。
从那以后，我每次去上书法课都认真听讲，掌握写字要领，细心练习。回到家里，我也天天练半个小时的毛笔字，先从最简单的汉字“一、二、三、十、木、土”开始练起，蘸墨、荡笔尖，起笔顿笔，向上提笔，回峰收笔……一个个汉字在我手中呈现出来，由简单到复杂，我写的字越来越美。我的书法本写完一个又一个，毛笔换了一支又一支，握笔的手指肚都有了细小的茧……不知不觉我已经练了一年多了。真是功夫不负有心人，我的毛笔字写的越来越好初中，老师都夸奖我，同学们都非常羡慕我，许多亲朋好友也表扬我，每当这个时候，我感到很幸福。
练书法不仅改掉了我急于求成的毛病，而且是我生活中不可缺少的一部分。
课余生活作文 篇5
我是一个活泼开朗的女孩，我的课余生活自然丰富多彩。
我是一个喜欢溜冰的女孩，溜冰让我感觉像是在天上飞。于是，我对溜冰产生一种神往似的感觉。
于是，我便到处瞅瞅，到处看看，哪儿有我中意的鞋了，就使出我的杀手锏：软磨硬泡，让爸爸妈妈应承下给我买冰鞋。
终于让我得到了我梦寐以求的溜冰鞋。现在该学习溜冰了。我戴上了护具，穿上溜冰鞋下了楼。可溜冰也不是那么好学的。溜冰像一匹野性十足的野马，而驯服这匹“野马”的代价就是身上摔伤或是流血。
说到做到的`我没有害怕，有什么好怕的？我不是有这一满身的护具吗？想到这儿，我的信心又充沛了。
经过无数次的跌倒和无数次“哎呦”的叫声，我开始打退堂鼓了,仿佛看透了我的心思，表哥终于按捺不住了，跳起来，幸灾乐祸的说：“我都说她学不好了，你们还不信，哼。”一股倔犟心理在心中油然而生，我生气的朝表哥吼到：“谁说我学不会了？我只是有点累了而且，有本事你来试试，摔了那么多次跤没事，神仙.”说完，我又移动了我那灌了铅似的脚，我终于学会了溜冰，虽然经过了下百次的跌打，但我最终尝到了战胜的好处，那是我最难忘的一次自学经历。
课余生活作文 篇6
我的课余生活是多姿多彩的，有做游戏、有散步、有看书……其中，我最喜欢的是帮妈妈干活，因为给我带来了乐趣。
今天，我做完作业，看见地板很脏，心想妈妈每天既要上班，又要干家务活，非常累，我得帮她减轻负担。于是，我开始扫地。先把房间的每个角落的灰尘，纸屑都扫了，一边扫一边搬桌子、椅子，搬不动的用力推过去，可是有的纸屑很调皮不听话，我就用扫把夹住，它就乖乖的听我指挥，扫进畚斗里，扫啊扫，扫得我腰酸手疼的，终于，扫完了地。把垃圾倒进垃圾桶里，地板就扫干净了。开始拖地了，我提一桶清水，再把拖把放进清水里浸湿，我正得意着，问题就来了，怎样才能把拖把拧开呢？我回忆一下妈妈平时拧拖把的样子，然后学着样子用力拧干，在房间从里往外，从左到右的`拖了一遍，我看见桶里的水很黑，就把水给倒掉，再提一桶清水，重新拖了一遍，直到拖干净为止。我看到地拖得很干净，心里高兴极了！妈妈回来了，看见地板拖得很干净，她笑着说：“媛媛长大了，能干了！”心里美滋滋的。
梁方媛 指导老师：林碧群
课余生活作文 篇7
下课了，同学们欢天喜地地跑出教室，做游戏。
大家有的下象棋，有的看书，有的下围棋，还有的背诵古文。我玩的是挑小棒的'游戏，我和同学们一起挑小棒，我们玩了一局、两局、三局……可开心了。
我和张国平的小木棒合到了一起，玩了一局，可是问题来了，小棒分不开了，张国平问我：“小棒怎么分开啊？”我说不知道，这时我心里可着急了，忽然我看到一根小木棒上有一个蓝色的小点，我才想起来，之前从每根小木棒上用钢笔点了一个蓝色的小点。最后小棒物归原主了，我认为今天真是快乐的一天！
时间过得真快啊，又开始上课了，我真希望每一个课间都像这个课间一样有趣！
课余生活作文 篇8
作为一个兴趣广泛的小女孩，我的课余生活是丰富多彩的。比如画画、跳舞、看书、做手工，可是，我最喜欢的还得数弹钢琴。
以前我经常在电视上看见有人表演弹钢琴，我的心里很是羡慕，于是我就求着妈妈让我学，但是老师说我还没到那个年龄。后来，我终于可以学了，可是我又有些厌倦钢琴了，因为每次弹的都是一些枯燥的音符和单调的'曲子。好在妈妈对我说：“坚持就是胜利，既然开始了，又有什么理由半途而废呢?”我才又坚持了下去。慢慢的，我又觉得弹钢琴变成了有意思的事。有朋友来我家玩的时候，我就拿起乐谱来给她们弹几首曲子听。她们有的时候还拿着鸟笛和葫芦丝给我“伴奏”呢!
这就是我丰富多彩的课余生活，你们呢?
课余生活作文 篇9
我的课余生活丰富多彩，有画画、踢球、作文等。但是我最喜欢的一项还是练字。
其实我本来是很不喜欢练字的.。原来写字不好，所以在学前班考试的时候还因为写字不好而被扣分。当时我很气愤，因为这是我又一次因为写字不好而被扣分了。放学后，我找了一个角落自己思考，觉得应该写好字才是啊！
于是我回到家，问爸爸写字有什么技巧，爸爸只是指了指我学习桌上的那几本字帖，我顿时心领神会，明白了。
从此，我每天放学后，只要有时间就写上几页。后来，练完了这几本字帖后，我给爸爸打了电话，问：爸爸，我已经描完了那几本字帖，我还会再被扣分吗？爸爸说：不会。然后我参加了期末考试，考了双百。我很感谢那几本字帖。于是，我越来越喜欢书法了。
课余生活作文 篇10
下课后，老师带着我们一群孩子在操场上玩“扔手帕”的游戏。游戏开始了，学生们围成一圈蹲下。老师问：“谁来扔手帕？”同学们赶紧举手说：“我来，我来！”最后老师选了小明。小明拿着手帕转了一圈，琢磨着“你打算扔给谁？”学生们拍手，快乐地唱歌。小明趁小红不注意，把手帕扔在小红身后。这时，小红对面的小丽用一种奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小红看到小丽异样的眼神，似乎在对小红说：“小明把手帕忘在你身后了。”小红伸手到后面摸了摸。摸完手绢，她立刻站起来，用尽全力追。最后小红还是赶不上。她成了“俘虏”，因唱歌跳舞而受到惩罚。小红走到圈子中间，载歌载舞。优美的`舞蹈和响亮的歌声赢得了学生们的热烈掌声。然后，小红过来扔手帕。比赛在愉快的气氛中进行。学生们玩得很开心。
上课铃响了。老师让学生回到教室，大家还在回味刚才的快乐游戏。
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