我的心声中学生作文

我的心声中学生作文（通用19篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我的心声中学生作文，希望对大家有所帮助。

　　我的心声中学生作文 1

　　说实话，我蜗居在思想中时有所感受但又不能表达出来的东西有很多，不过离我最近的那一次，而且感受还最深切的，就是我在雨中漫步的那30分钟。虽然不能说是收获，但也总算是有所感受吧。

　　经过老师的默许，操场上的同学都陆续回到教室，准备写作业，不久，整个空旷的操场上就只剩我一个，和那些细小的雨滴。

　　雨并不大，可过了一会，我一摸头才发现头上已经沾满了水，仿佛一颗摇摇欲坠的果实一样。

　　雨很轻盈，而我却笨重的呆在地面上。

　　雨不也一样是要落在地上的吗？

　　向前看，雨仿佛并不知道自己的去向，不知道要飘到哪里，怎么飘。是跟着这股风向上，还是随着那股风向左，是轻盈地点在草尖上，让小草微微点头？还是重重的敲击在已经发黄的树叶上，把他敲打下来？是追随之前雨点敲打下的水坑，进去把水位升得更高一些？抑或另辟新径，独自润湿那没有被别的雨点所留意的小片地方？

　　但无论哪个雨点，他们的总体方向基本分为两类：深入泥土或是回归天空。

　　他们在飞行的时候就在思考这件事吧。从几千米的，由冰晶和灰尘凝结成的云朵中飘落的`那一刻，他们就已经在思考这些问题了。诚然，这些雨点已经16亿岁了，他们随着地球一起降生在这里。不过，每一次旅行都是一次轮回，一次重生。他们都会重新选择一遍，以体会不同的生活。他们为了生命的价值而勇敢地做出了抉择，为了实现他们的梦想：要么落入地下世界，了解不为人知的奥秘，最后慢慢渗走，海纳百川，回到故乡；要么亲眼目睹朝阳的光彩，感受在温暖中蒸发的幸福。

　　这就是他们的梦想，他们通过自己的抉择而实现。

　　从前，雨的世界里没有障碍，没有危险，没有能阻碍他们做出属于自己的决定并实现梦想的东西。可是现在，人们把地下水抽取制成自来水，他们最后顺着下水道回到大海之家后，已经带上了一身的恶名、污秽，同伴们会如何对待他？

　　淡水和人类不同，他们并不会嫌弃这些被污染的同伴，他们哭着一点点摘除他们身上的脏东西，这个净化好了就放走，后面再涌上来，于是，雨的世界变的失衡。这样，重新降下来的雨定然是一批一批、快速而悲惨的落下来的。他们已经恐惧了，不敢再做出自己的选择，只能按照人类为他们制定的规则谨慎行事，变成了单调悲痛的雨点。

　　梦想随着这些雨水落下了，掉在地上，声音却是刺耳的。他们落在塑胶地上，不能渗入大地，也不能立即蒸发，就如黑暗的铁窗生涯，把梦想全部揉碎了。

　　密密的雨连成一道纱帘，挂在无遮蔽的天空下，让人望而生畏。是啊，人类的规则，正肆无忌惮的破坏着世间万物本来就具有的规则和梦想，他们的梦想破灭了，我们的梦想也就危在旦夕了。

　　雨的心声，不是灯火、不是路，而是纯净的梦。

　　既然雨已经落下来了，他们就不再是雨了。

　　我的心声中学生作文 2

　　所谓少壮不努力，老大徒伤悲！现在的社会上，学问高的人日子就好过，而现在学习不努力，长大后将一事无成。这些观念对我影响很深，使我的学习压力一天比一天大，为此感到非常烦恼、非常头疼。我是即将毕业的六年级学生，听老师说，如果六年级还不发奋，要想考进好的中学、那就没戏了。

　　每当说起学习，我都会晕头转向。特别是记英语单词，记一点，忘一点，最后还是一个也不认识，老师说，不会记，只得死记硬背。我常常一个人坐在书桌前记单词，那感觉很难受。

　　这还不算什么，妈妈对我要求很高，既要我成为品德高尚的人，又要成为聪明绝顶的知识分子。我整天被锁在学习中，就像一只飞不出笼子的小鸟。我们家族里没有一个考上大学的，所以家人把所有的希望都寄托在我身上。身负家族的重望，我的压力更大了。

　　在学校里，有做不完的'作业，在家里，有听不安的唠叨，烦死了……

　　时时刻刻都在想烦恼什么时候才能结束，让我轻松快乐的度过学习的每一个阶段。可我深知，对于现在的我来说，只是幻想，阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹……怎会有美好的未来呢？

　　我真挚的心声，是我最想表达的感情，为它我会继续努力，更上一层楼。并且会拼尽全力为自己的理想而奋斗！

　　我的心声中学生作文 3

　　大家肯定都以为当“官”是件再好不过的事了。是啊！当“官”威风凛凛的，还可以管人，谁不想当呢？我一开始也是这样，好不容易当上了路队长，可过了几天就感觉还不如当个“平民”好了。你肯定会想：这小子怎么这么不知足啊？路队长都不想当？想当什么呀？别急，别急，请听我慢慢道来。

　　竞选的时候，我信心百倍，最终由老师提名，当上了路队长。我激动万分：路队长再小也是官呀，也能管人呀。到第二节下课，做操的音乐响起来了，我赶紧利用自己的权利：“喂，那个谁谁谁，赶紧给我出去站队。”“后面的'那个，别挤了。”“不许说话。”“点名。”“你给我去后面站着。”……我简直爽呆了，终于体验了一次当“官”的感觉。可是，这种喜悦的心情并没有持续多久，我干了两三天就感觉不是那么好了。当路队长要铁面无私、公平合理，才能维持好纪律，得到大家的信服；可是太严厉又会伤了同学间的和气。我终于明白鱼和熊掌不能兼得的道理了。特别是少数同学的冷嘲热讽：“不就是个破路队长，神气什么呀？”等等这样的话，大大打击你的情绪。还有一些“不配合”的同学，让我拿他没办法。也有同学时不时地用类似话中有话的语句来讥讽你。

　　唉，当“官”难，难于上青天。为了班级的纪律，也为了集体的荣誉，希望我的同学们能充分地谅解我，使我的工作能好好地开展下去。这就是我――一个小小路队长的心声。

　　我的心声中学生作文 4

　　守着一扇窗。看见窗外的人繁华背后，心中的那份思念，已经找不到方向。或喜或忧或念，成为我生活中的唯一。

　　寂静的夜，失去温度的心。听着凄凉的曲一步步沿着无边缘的街走着。四处闪烁着阑珊的灯，如针似的刺着双眼使我不得前进。那淡淡地清香，是如梦如纱的记忆在召唤，朦胧的街口，我欢笑追逐着妈妈的身影，她的年华，我的岁月，微妙地平行游走，一点点地投影在我的`心间。谁懂得我内心的那块深深地伤疤。目送着那一对对幸福温馨的家人。下雨了，有父母宽厚的手为他们撑着伞，太阳打了有父母轻盈的步伐为他们买水解暑；失败了，有父母温暖的怀抱给他们安慰，在看看我，是那么的渺小，渺小得又是那么的明显。从小和奶奶相依为命，父母的爱。不再感受；父母的怀抱，不再享受；父母的容颜，不再记得。谁懂得我的内心的思念和无助？

　　曾经是谁？在我成功的时刻默默地祝福，同我一起喜悦。

　　曾经是谁？在我骄傲的时刻一个眼神暗示着骄傲使人落后。

　　曾经又是谁？在我呼唤着她们的时刻总会悄无声息地来到我的身边。

　　可是，现在。我所做的一切没有了他们的知晓，我所渴望的没有她们为我完成。我最想看到的身影，也不再浮现在我的眼前，时光的流逝，记忆的模糊真的感到留恋！谁懂得我内心的寂寞？

　　看窗外的人繁华后背，心中的那份思念，日益增深。盼望街口会出现那对身影朝我走来，谁懂得我的心声？

　　我的心声中学生作文 5

　　当今，孩子的任务除了学习还是学习，可是没有人问过他们，到底想不想这样做。在这么一个摇篮中，不知不觉的扼杀了孩子的梦想、想法……有一个伟人说过：“在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的.能力。”现在我们都是在为了别人而读书，父母的望子成龙之心、老师的发芽之期、同学们互相争斗之心等等，这些让孩子们在学习中迷失了自我，丧失了自我。自我是什么，是随着自己的心愿，随着自己的梦想去努力、去奋斗、去拼搏。

　　现在，孩子们身上的负担已经越来越重，老师们经常说：“重要的是过程不是结果。”可是，现在的家长注重的是过程么？不是，是结果！考试是我国儿童的必备任务，考完试后，家长不会问你过程怎么样，而是直接问结果，“你考得怎么样？”“你有没有错啊？”等等，像什么“没关系”“不用难过”什么的，都是浮云。

　　我是一名学生，考之前父母就对我说考得差没关系，考完之后，知道了成绩一般，就换了一副脸，冷漠到令我害怕。这时候我就在想：“爸妈不是说考得差没关系，尽力就行了，可是现在怎么这样子，他们难道心里就知道成绩么？”这样，我和父母之间的情义变得越来越淡。我相信世界上许多孩子都像我一样，这样难道真的好么？我现在感觉世界真的那么的冷酷、无情。我仿佛一不小心，就会被那狂涛骇浪给淹没。

　　“让我们放松一下，让我们有自主，去探索自己的梦想好么？”这是我的心声，我相信，这也是孩子们的心声！

　　我的心声中学生作文 6

　　哎一转眼，快十一年了，我在逐渐长大，在这十一年之中，我懂得了许多东西。

　　妈妈说我学会攀比了，学会争强好胜了。对于妈妈的话，我只能沉默，什么是争强好胜？什么又是攀比？我想我这一生可能永远不明白，有时候，我看着天花板，自己问自己；我这一生，究竟是怎么活的？

　　我的脑袋一直在徘徊这这个问题，怎么想我也想不明白，越想越烦，我非常想知道这个答案，或许以后就知道了吧！

　　我感觉自己好强，这难得就是攀比吗？这难道就是争强好胜吗？我已经长大了，我也有自己的心事，可是我又给谁真正的说过？我是一个倔强的女生，我只希望第一，我只希望胜利，我的眼睛里好像满眼都是胜利，我自己以前都说过，为了胜利，我愿意不惜一切代价。

　　我是理解错了吗？我对妈妈说了这句话，妈妈回答我：难道你为了胜利，连朋友，连亲人都不要吗？

　　我不想失去亲人，但至于朋友，我是不会有的。我希望我一辈子都没有朋友，我不是那种无情无义的人，我只是不需要朋友而已，当我有困难的时候，那么我请问，有一个帮我的吗？妈妈说我不懂，其实我懂，我都懂。好吧，我承认我喜欢攀比，我喜欢争强好胜，可是，这不是真正的我，老师说我腼腆，同学说我高冷，我以前不是这样的'，以前的我是一个阳光，朴实的女孩。和我待久的人一定知道。我不喜欢热闹，也不喜欢和太多人在一起玩。

　　我也不知道从什么时候起开始自闭了起来，不爱说话，整天宅在家里，心事重重，弄的我压力巨大。我好讨厌现在的我，别想着我是个普通的女孩，我的心事一天比一天多，只有增长，没有变少，我多想让它们消失啊！

　　谁又能知道我的心声呢？

　　我的心声中学生作文 7

　　每逢周五，最令人兴奋的就是信息技术课了，可是大多数信息技术课都会被无情的占去。

　　提起信息技术课，那可是说来话长……上学期大多数信息技术课都被老师用无情的理由给占去。比如：“夏老师外出学习了”、“作业还没做完”、“留下来补作业……”每次满怀兴奋地迎来信息技术课，随之而来的就是泼在身上的一大盆冷水。而且老师每次占了信息技术课都不还，要是老师还了的话，现在说不定都没有语文、数学、英语三门主课呢！据我所知，上学期上信息技术课的课数不会超过十节！每次老师说信息技术课被占时，我都会长叹一口气，表示我心底的无奈，虽然很想抱怨，但话到嘴边又收了回来。

　　好了，我们不翻旧帐了，来说说这学期的'信息技术课吧！这学期开学第一周就泼了我们一盆冷水--由于夏老师外出学习，所以这节信息技术课变成语文课；第二周，我们终于如愿以偿了，上了一节期待已久的信息技术课；第三周由于我们上信息技术公开课，占了一节数学晚自习，于是王老师将星期五的信息技术课取消了，上数学课；第四周，由于星期五要排练运动会开幕式的舞蹈，信息技术课又被占了；第五周，也就是这一周，由于又要排练运动会开幕式那简单的舞蹈，信息技术课又再一次被占！苍天啊，大地啊，能不能理解一下我们，还我们信息技术课啊！

　　抱怨归抱怨，但是我知道老师们也是迫不得已的，这学期是小升初的关键时期，老师占用信息技术课是为了加紧赶课，给我们争取足够的时间来复习，难道老师们不想休息吗？为了我们他们也是挖空心思操碎了心！

　　虽然我知道老师占用信息技术课是为了我们好，但是我的心里还是有一个声音在呐喊：“回来吧，信息技术课！”

　　我的心声中学生作文 8

　　在生活中，做为孩子我们总会与父母产生一些矛盾。我也不例外，妈妈爱出门逛街，而我却比较喜欢宅在家里。而且妈妈逛街总爱找个伴，所以她看我闲着的时候都要把我拉出去陪同逛街。这时，我和妈妈一个是茅，一个是盾，就对立起来了。

　　一个星期日中午，我刚把作业做完，正想看我最喜欢的电视剧《生化危机》。可是妈妈看见我的作业已做完，就叫我一定陪她去逛街，说逛街可以让我清醒头脑。我死活都不愿意去，因为觉得跟妈妈逛街是一件很痛苦的事情。但最终还是被妈妈拖了出去。

　　才走了10几分钟，我真的就很厌烦了，可这时妈妈给了我一个严厉的眼神。这眼神相当于告诉我“你想去哪儿，好好陪我逛街，不然回去有你好受的？”我是想回也回不去了，想不听妈妈的话也难。我和妈妈逛了一家又一家满是服装的店铺。看着这些漂亮的服饰，妈妈倒是高兴得不得了，因为有好多服装可以供她欣赏。而我就不一样了，陪她一起走一起看，一面是五花八门的服饰让人头晕目眩，一面是双脚酸痛不听使唤，我简直就是在经历着一场疲惫战。我实在忍无可忍，终于鼓起勇气和妈妈理论了一番：“妈妈，你要考虑一下我的感受，咱们回家吧，我真的要散架了！”妈妈好像还有使不完的劲儿，不依不饶地对我说：“小孩子真没耐性，你累了就一边坐着！”

　　到目前为上，陪妈妈逛街仍然是我很头疼的一件事，不知道妈妈怎样才能体会到陪逛街时我身心疲惫的`感受。妈妈，我真想对您说:强求我陪您去逛街，真的是一件很让我受伤的事！

　　我的心声中学生作文 9

　　“光阴似箭，日月如梭”，转眼间，我也成为了一名四年级的小学生，我的妈妈为我操碎了心。妈妈我想自豪地对您说：“我已经长大了！”您每一天所做得事都一样：一早起来为我做饭、梳头；上午给我洗衣服、整理房间；傍晚不管风吹日晒准时到达校门口来接我；晚上还要给我做饭并辅导我的家庭作业。平时，您多说我几句我总是要跟您顶嘴，并嫌您很烦。妈妈，其实我有一件事情想对您说，就让我写下来告诉您吧！

　　记得上个星期天中午，我做完了作业，想去我认为最美好的地方----厨房看一看。一进去，我看见妈妈您正在打蛋，菜板上还切好了蕃茄，我知道妈妈要炒蕃茄炒蛋了，急忙跟妈妈说：“妈妈，好不好我来做这道菜”，妈妈考虑也不考虑就说：“不行，你这么空还不如去练几张毛笔字”。我压低声音拉了拉妈妈的袖子说：“妈妈，我毛笔字练好了，让我帮你炒这个菜吧”，这回妈妈变脸了说：“我不需要你帮忙，你去看课外书好了，不要总到厨房来”。“好吧”。垂头丧气地回到了自己房间，伤心地趴在床上哭了，自言自语地说：“妈妈，我只是想帮您干点活，让你可以稍稍轻松些，而我帮你炒蕃茄炒蛋也不是想自己偷懒，您不要总是不接受我的好意，总认为我是想方法偷懒。我知道您这么做是为了让我能有更多的'时间放在学习上，但是妈妈我已经长大了，我知道要先完成自己的作业再做另外事情。

　　妈妈，我爱您！妈妈，如果您是大树，那我就是树上的小鸟，我想天天为您唱歌；如果您是蓝天，那我就是天上的白云，随着您的心情而变化。妈妈，我想对您说：“您的女儿已经长大了，希望您能稍微放开一点对我的关心与照顾，也希望您能有时候听听我的心声，有时间听我解释，并能理解我”。

　　我的心声中学生作文 10

　　在我心灵的某一个角落里，充斥着我许多许多心声，它们期待着有一天从我的喉咙中喷涌而出。这一天已经来临，就是今天，就是现在。

　　社会是一个大家庭，它大多数时候很美好，只是有时会夹杂着一些不和谐的因子。比如人与人之间的爱，已开始渐渐淡化。人们对于那些路边的乞讨者，有的只会投去一个不屑的眼神，挥着手叫“滚”，有的连正眼都不瞧一下他们，扔一个硬币过去，掉落在地，让乞讨者弯下腰捡，狠狠的践踏了乞讨者的尊严。只有少数的一部分人，会带着温暖的微笑，轻轻地，温柔地将钱币递给乞讨者，随后是乞讨者的一阵感激声。

　　我明白，有些人不是心中没了同情心，而是不信任，觉得那些是假的.乞丐，抑或认为他们有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同时也觉得，即使现在假的乞丐很多，但也毕竟是有真的啊，十个中至少是有一个真的吧。所以，虽然我们不用给每个乞丐钱，不用给太多的钱，但我们要尽量地找出真乞丐献出自己的爱心。

　　如果，你见到的不是乞丐，而是一个卖艺人，你的看法是否会有所不同？我想，见到卖艺人，人们一定会生出更多的同情心，因为他是靠自己的劳动赚钱的。可惜的是，我看到满意人前面的盒子中，钱寥寥无几。也许，有的人是因为拉不下面子或者是怕卖艺人不是要钱的而不给钱吧？虽然，有同情心的人很少，但总还是有的，对吧，至少呢，可以说明社会还有爱，只要人人都献出一点爱，这个大家庭还会变美好的。

　　我从十月份已经开始醒悟了，开始献出我的爱，见到那些乞讨者是老人、残疾人，我会用尊重他们的方式给他们一点钱，对卖艺人也是。虽然很少，但是如果每个人都献出一点点，那不就多了么？

　　这就是我的心声，真实的，不掺杂质的心声。

　　我的心声中学生作文 11

　　我又一次与你发生了争执，无奈、焦躁让我的心情变得格外沉重，我瘫坐在沙发上，十分地无助；而你呢，拿出你的日记本，握着笔，面孔严肃，开始舞动笔尖，“刷刷刷――”，终于，最后一个字了结了。你如释重负地叹了口气，转身走向房间。可不知是什么力量，竟然让我打开了抽屉，拿出你的日记本，轻轻翻开，里面竟全是对我的不满和辱骂，我真感受不到里面有一点亲情所在，尽管我也心存怨气，可我从没写过这么伤自尊的话语！泪，流了下来，流到了我的'嘴边，尝一尝，原来是那么的苦涩，我的心如刀割一般，痛苦无比。

　　弟弟，你知道吗？曾经我们小的时候是那么的快乐：我和你在一起做游戏，一起看电视，一起牵着手在广场上奔跑，生活是那么的美好。可如今，当初的景象早已化为泡影，现在是两天一小吵，三天一大闹，大人们也无法阻止我们的争吵。你说我总是趁妈妈不在欺负你，但我要说：“我从来都没有欺负你！”

　　当我检查你的作业时，无数道错题被我揪了出来，我叫你来订正，可你却因为改来改去嫌烦，我们因此吵了起来；当我正开心地踢着毽子时，你却再三阻拦我，我们因此吵了起来；当我正津津有味地看电视时，你走过来，一把抢走遥控器，换了频道，我们因此又吵了起来……弟弟，你把作业做得如此糟糕，我只是让你订正，你却没有丝毫耐心；弟弟，我好不容易有空玩耍，你却打搅我；弟弟，你可以好好地跟我说，我可能还会给你看你想看的频道，可你却用抢的方式……

　　其实，我们可以互相敞开心扉，把心结全部解开，我很希望能和你成为无话不谈的知心朋友，只要我们能有一点改变，只要我们一起飞翔在广阔的天空中，便可以畅谈古今，一起进步，一起成长！

　　弟弟，请你听一听我的心声！

　　我的心声中学生作文 12

　　在我的心灵深处，藏着许多心声，有关于学习的，有关于生活的，都期待着我找个合适的时间和地点来一吐为快。这一刻终于来临，现在就让我借助这刚劲有力的笔和纯洁无瑕的纸倾吐我压抑已久的心声吧。

　　那天放学回家，刚刚进到屋内，便听到您高声大喊。我悄悄地走到您的跟前，一股酒味扑鼻而来，简直是臭气熏天。我看着您昏昏欲睡的样子，想为您盖一件衣服，您却猛地瞪开布满血丝的眼睛，大声的说道：“你竟然还敢回来！都几点了？”我望了望墙上的钟表，确认是刚放学无误，刚想为自己辩解，您又喊道：“你想干什么？”

　　我不知所措的站在原地，心中一直回荡着您的话语。喝酒了，还是忍着点吧！我暗暗想到。谁知，您却忽然拿起“武器”，想要狠狠地教育我，我终于没了办法，灰溜溜的跑回了自己的屋里。

　　本就在眼眶打转的泪，在那一瞬间夺眶而出，我大哭起来。

　　爸爸，您为什么要这么做呢？我知道您的工作异常辛苦，日夜操劳，每天加班加点，我也知道您为我和这个家付出了太多你休息时间和宝贵的青春年华，还有许许多多我不知道的事情。但是，别的我不懂，可我明白：一个合格的父亲，决不会做出这种伤害家庭和睦的事情！我不怀疑您对我和家人的爱，因为我知道这一切都是那可恨的酒造成的！那可恨的`一个个酒瓶仿佛一张张让人厌恶的蜘蛛网，网住了您那美丽的双瞳，网去了您平日里的温柔与活力，即将网走的是您用半生辛苦经营起来的家庭和睦气氛……

　　爸爸，您不是常常说“想听一听我的心声吗？”那么我现在就大声告诉您：醒醒吧，不要再去接触那可憎的酒了，不论是为了家庭和睦，还是为了您的健康！

　　我的心声中学生作文 13

　　这是写给我朋友张裕安的一篇文章，我希望张裕安也在“查字典”里，如果不在，那这篇文章就算是我怀念他吧。

　　朋友，你还记得我和你第一次吵架的时候吗？那时，我到你家玩，我看见你正在拆一个塑料玩具（坏了的），就急着喊：“喂，裕安，你不能拆那个玩具！”你疑惑地问：“为什么呀？这可是坏了的啊。”“我的老师说过了，每一个物体都有自己的生命（现在想起来，我感到我自己很傻，这样的话我也相信，老师只不过是想让我们养成一种习惯——爱护公物而已）！

　　如果你再拆的话，我……”我犹豫了一下，“我就和你绝交！”“别这样，信宇。”你说完又转过身拆了起来，我当时气得满脸通红，“你……”我一气之下走了出去（我现在再给你道个歉），你急得在我后面喊：“信宇，你别走呀。我会改的……”

　　我回到家里一边生闷气一边看着电视，突然，我那灵敏的'耳朵听到除了电视的声音之外的另一种声音，我跑出阳台往你那阳台一看（因为我还舍不得嘛），顿时，我惊呆了：你对着我家的阳台大声地喊：“信宇，请你原谅我，信宇，请你原谅我……”直到你妈妈把你“拖”进你家吃饭你才肯罢休，过了一会儿，你又喊起来。我被你的真诚感动了，决定在明天出来原谅你。

　　到了第二天早晨，我出来阳台看情况，没想到你也出来了，又对着我喊。我在心里笑了笑，我翻出阳台（在牛仔城，阳台的下面有平地），低头假装在拣石子，我一直拣，拣到你家的阳台下面时，抬起头笑着说：“喂，裕安，你在说什么呀？”你听到我这么说，就知道我的话里隐藏的意思，高兴得手舞足蹈，而我终于舒了一口气：我终于原谅你了。

　　那时，我和你真快乐呀！可惜，到了最后，我和你还是分开了……

　　我的心声中学生作文 14

　　沟通是心灵与心灵之间的桥梁。随着年龄的增长，我与爸妈之间的沟通变少了，取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声，是我们和爸妈之间的沉默和争吵。

　　缺少了与爸妈之间的沟通自然也就和爸妈之间有了“代沟”，无形之间产生的隔阂。

　　我的爸爸妈妈一直很想让我学习好、成绩好。其实，我知道他们也是为我好，可是有时候我也需要一个属于自己的空间。我想有一个自己的学习的时间，我想有一个自己的休息时间……可是，我的'这些想法都只是埋藏在心里，并没有和爸爸妈妈说，说出来怕他们生气，又说我不想好好学习之类的话。

　　作为一名学生，我当然知道我的首要任务是学习，但是，我也需要休息，我也要玩耍，毕竟我还是一个孩子。

　　我也想做一个好孩子，认真的做每件事，好好孝敬你们，只是希望你们对我多一点的信任，给我一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，看看你们的孩子有多么的精彩。

　　其实我也很优秀，请不要在再我的面前说别人家的孩子取得了什么样的成绩了，你们知道吗，你们无意间伤了我的心，我需要的是你们对我的鼓励啊！

　　我是多么希望和你们面对面坐下来心平气和谈一谈自己的心声，可是，为什么和爸妈沟通却那么的难呢？为什么我们和爸妈之间会存在着“代沟”呢？让我们一起坐下来和爸妈谈谈心，把我们心中想的告诉爸妈，让爸妈知道我们的想法，让爸妈了解我们，也让我们走进爸妈的心灵，听听他们是怎么想的。我相信，我们一定能够和爸妈做朋友，爸妈也一定能够改变！

　　爸妈请聆听一下我的心声。

　　我的心声中学生作文 15

　　我是从幼儿园小班开始对钢琴就有兴趣了。当时爸爸带我去琴行看琴，“天目琴行”的指导老师说我手太小了，过一年再来看看。过了半年左右，在儿童公园边上看到了一家电子琴学校，老师看了一下说正好有一个新班开始，我就这样学起电子琴。去年电子琴的基础班毕业了。正式学钢琴时，我却觉得自己好像对钢琴没多大兴趣了。不过那是有原因的：

　　记得学电子琴时，我每天都练一个小时左右，那时候我很有兴趣，妈妈也经常表扬我。我自己有一个目标，学得好点，可以学钢琴。现在学钢琴了，刚开始，我练琴的积极性很高，我每天都非常认真、刻苦地练琴。但是由于电子琴和钢琴的手型不一样，有好多地方出错，需要改正过来，因此妈妈总是训斥我，使我练琴的'积极性逐渐下降。

　　每天我练琴，妈妈都会在旁边进行监督。妈妈发现我弹琴的时候手型不对，便严厉地说：“手型不对，快点儿改过来。”妈妈还用手掰着我的手指头，帮我矫正手型。在妈妈的指导下，我的手型会改过来一点点。不过，妈妈一放手，我的手型又不对了。这时候妈妈就大声地训斥我，还打我。这样一次又一次，妈妈的训斥让我心里觉得很不舒服。终于，我越来越怕练琴了。我对妈妈说：“我不想练了”。妈妈说：“我也不想陪了”。之后，爸爸来陪我练琴。爸爸只是在边上看着我练，不说任何话，这样我反而放松下来了。我自己觉得有点进步了，就让妈妈看看，没有想到妈妈表扬我了，好久没听到这样的表扬了，心情真是太好了！我的信心又上来了！

　　妈妈请多多表扬我！

　　我的心声中学生作文 16

　　爸爸，请您听我说，请您听您女儿说的心里话吧!

　　记得几个月前的确良个夜晚吗？我们刚从奶奶家吃完饭回家，您看见心爱的盆栽的枝叶落了几片，便一口咬定是我玩的时候故意弄坏的。“你在搞什么呀？玩就好好玩，干嘛把我的盆栽弄坏呢？真是的!”我听后，十分委屈地说：“这……这真不是我……我弄坏……”我还没有说完，爸爸您火上加油，厉声道：“还说不是你弄坏？以前你拿我的钢笔用，还不是经常弄坏？这明明是你弄的，你却撒谎!”这盆栽确实不是我弄坏的，我怎么能昧着良心说是我弄坏的'呢？“这不是我弄的!不是我弄的!”我反驳道。您又说：“你中午肯定没睡沉!”“我有午睡!”“要不你何时弄坏盆栽的？一定是你弄的!”“我都说不是我……我弄的嘛!”说着我的泪水在眼眶里打着转儿，眼睛红了。

　　妈妈过来劝告：“哎呀，爸爸，你怎么能为几片叶子跟女儿吵个不停？欣欣，你也是的，快向爸爸认错!快去!”“我根本没有弄坏盆栽!我早跟您说了!您总是不相信人家!”爸爸您的脸气得一边紫一边红的：“好啊!你睁着眼睛说谎!”说着给我一个响亮的耳光。我捂着脸，悲伤地说：“这盆栽真的……真的不的我弄坏的!”说着，眼泪就像断了线的珠子般流下来。这一耳光虽打在我的脸上，却痛在我的心底。爸爸，您这一个耳光刺痛了您女儿的心!我一下子跑进了房间，把门反锁了。挂在墙上的钟在“嗒嗒”地走着，好像在和我一同悲伤；天上的星星眨着小眼睛，好像和我一同流泪；窗外一阵阵风“呼呼”吹过，好像为我抱打不平。

　　爸爸，这是发自我内心的肺腑之言，请您相信我，我多么希望我们能再成为“老朋友”，我相信您一定能理解女儿的心!

　　我的心声中学生作文 17

　　从那一次以后，我真的读懂了妈妈的心声。

　　以前，妈妈每次打电话，只是说让我们要听奶奶的话，要帮助奶奶做家务，别和奶奶斗嘴。后来，我发现妈妈在电话的那头，又多传一两句“好好念书”。

　　星期六一下午，正当我和伙伴们玩得热火朝天的时候，屋里传手机铃声：“你这该死的温柔，让我……”我第一个反应：“有人打电话。”

　　只见奶奶双手颤抖，慢慢地拿着手机，按了一个按钮，喊了一声：“喂？”

　　不知她们说了多长时间，奶奶喊我说：“给你打电话，你快来接。”我慢步过去，拿起电话，喊了一句：“妈。”

　　妈妈快速地问道：“你在干嘛？”

　　“玩。”我答道。

　　妈妈沉默了一会儿，半天冒出一句：“别玩了，看会书吧，将来会有用的。你知道妈妈在外打工，有多辛苦，还要看别人的脸色做事。你每次都说你在玩，你知道，我的心是多么地凉吗？没有那一次你说你在看书写字。”妈妈抽泣着，她说话的语气很轻。

　　我半天才说了一句：“哦，我知道了。”

　　从那以后，在电话的那头，就又多了一句：“好好念书。”

　　也许，从好以后，我才渐渐懂得了妈妈的.心声。她是多么希望我能有出息，能不让她操心。

　　我从来都没有体谅过她，我从来都没有注意到那一句“我在玩”，让我亲爱的妈妈感到心凉，从来没有……

　　渐渐地，我知道努力了，就算学得不好，只要我努力了，最起码我不后悔，我不问心有愧。

　　那一次，我真的读懂了妈妈的心声：“好好念书。”她是多么希望自己的孩子能比她多识几个字，少受点苦啊！

　　我的心声中学生作文 18

　　很多人说雨滴是快乐的精灵，但我不以为然，滴滴答答的雨点也有哀愁的心声。

　　下雨，狂风闪电，天空仿佛在诉说着什么，我便坐在窗户旁边，细细聆听，如果用心品味，你便发现那是天与地的交流，是震撼宇宙的谈话。

　　天空是不爱雨的，他认为雨卑贱、低微，没有资格与自己共存，所以他用尽全身力量，把积压在心中多时的痛苦，融入雨水，并将雨切割，抛下云霄。大地也是不爱雨的，她认为雨弄脏了自己的华服，掩盖了自己无与伦比的美丽，她认为雨具有最肮脏的'情感，所以她从不接受雨的到来，她将雨打碎，使其化为烟云消逝世间。雨只有在从天到地的那段时间具有思想。她的生命何曾由自己控制？她的动作何曾由自己指挥？她的出生、她的死亡，又何曾有自己决定？她只代表了天的痛苦、地的忧愁和世间一切的愤怒，她降落的时候，被雷电恐吓、被狂风折磨、被雨伞打伤、被人们唾弃，没错，雨是个没人疼、没人爱的孩子。

　　自古至今，只有文人雅士喜雨、爱雨、赞雨，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船”，这样那样的诗句写尽了雨的美丽，难道真的写尽了吗？望眼这座城市，人们灯红酒绿的生活已是全部，谁还会在意那或许飘渺或许滂沱的雨呢？即使注意到了，大多也是怨恨吧，怨恨这雨阻挡了他们的行程，耽误了他们的旅途。我能听到，雨的哀愁是无尽的，他来到这个世上，没有朋友，只有仇人，与生俱来的仇人。

　　看那天和地，他们如此憎恨雨，我无法理解，若细究他们之间的关系，雨难道不是他们的孩子吗？为何要把自己的孩子逼上绝路呢？这一切也许只为铸造雨的哀愁的气质吧！

　　雨，无尽；夜，无眠。

　　我的心声中学生作文 19

　　每天上学的时候，走过一个岔路口时，我的脚步总会不由得放慢，只要不下雨，这时，我总能看见一个老奶奶在那儿卖烤山芋。她大约七十多岁，穿着一件破旧的棉袄，乱蓬蓬的头发用一条脏兮兮的红头巾包着，黑黑的脸上满是皱纹，像刁刻的一般。没有生意时，她的两只手总是拢在袖筒里，并用一种企求的目光望着行人。只要有人多看她一眼，她的眼里就会充满之光，然后，她会对你或别人说：“吃山芋吗？”看到人们摇头时，她脸上会写满失望的.表情。

　　有一次，我路过她的身边多看了她一眼，她连忙热情地问我：“吃山芋吗？”我尴尬地摇摇头，因为我的口袋里没有钱。看着她一脸的失望表情，我有点可怜她。其实，我很想吃山芋，不只是为了它那香喷喷的味道，我更想帮帮这位老奶奶。

　　今天，机会终于来了。上画画课回来的路上，我迫不及待地对撼妈妈说：“妈妈，我饿了，我想吃烤山芋。”妈妈一脸不高兴地说：“脏死，我们买几个生的，回家用微波炉烤着吃。”妈妈见拗不过我，只好答应给我买烤山芋。

　　远远地，我看见那熟悉的身影了，我们走近了，老奶奶琮是那句话：“吃山芋吗？”这次，我使劲地点了点头。于是，老奶奶利索地从炉子里拿出一个又圆又大的山芋。这时只听见妈妈说：“太大了吃不了。”我赶紧说：“保证吃的完。”妈妈最终买下来了，我拎着山芋，心里真高兴。走了几步，我回头一看，只见老奶奶正用感激的目光看着我。

　　我们为什么不能去尽自己的一点微薄之力去帮助别人呢？记得这句话“好心有好报。”

【我的心声中学生作文】相关文章：

生活的心声_作文07-06

我的心声作文500字（通用33篇）01-06

我的心声作文关于父母（通用16篇）12-05

心声作文300字03-09

心声作文500字01-24

大自然心声作文10-21

听听，水的心声02-29

我的心声五年级作文（精选55篇）08-22

什么的心声作文初中-我的初中生活作文01-25

军训心声作文（精选32篇）09-11