思考作文【通用6篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的思考作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
思考作文 篇1
小猫长大了，猫妈妈觉得应该教小猫学习捕捉老鼠的本领。
猫妈妈先让小猫自己尝试，可无论小猫多么地努力追赶老鼠，老鼠都会很快地逃进洞里。小猫忙活了半天，还是一只也没有捉到。小猫很难过，含着眼泪问：为什么我抓不到一只老鼠?妈妈，我是不是很无能呀?孩子，抓老鼠是讲究方法的，不能盲目去干，要动脑子想办法呢!猫妈妈轻轻地摸了摸小猫的头。
猫妈妈给小猫做了一个示范：她先是用胡须触了触自己的身体，然后再用胡须碰了碰老鼠洞的洞口，最后才钻进去，片刻，猫妈妈就成功地抓到一只很大的老鼠了。
小猫十分好奇：妈妈怎么还能抓到躲在洞里的'老鼠呢?那个洞看着有点儿小呢!
你也试试吧!猫妈妈鼓励小猫试一试。
小猫学着猫妈妈用胡须碰了碰洞口，又用胡须碰了碰自己，它虽然犹豫了一下，但还是钻了进去，不一会儿，小猫果真也抓到了老鼠。
小猫问猫妈妈胡须碰触洞口的秘密。猫妈妈摸了摸小猫的胡须，说道：孩子，你看我们的胡须像不像一把‘尺子’呀?小猫歪着脑袋想了想，恍然大悟：妈妈，我知道啦，我们刚才是用尺子量一量洞口的大小，才能判断我们的身体可不可以进得去，对不对?是的，孩子，你学会了开动脑筋啦!猫妈妈赞许地点点头。
从今以后，小猫遇到各种复杂的情况，都会先仔细观察，动脑筋想到办法再去做。于是，大家都叫它爱思考的小猫。
思考作文 篇2
既然生命给了我那么多的苦难和艰辛，我就应该去承担它。我有权利也有责任让自己活下去，并努力的活的更好！
生活早就渴望独立的生命，我们就是生命，我们同样也是生活！
一切想拥有的东西都一一得到了，一切的生活都犹如幻想的一般美好（这也是幻想）。
得意的匆匆走过，闲着的生命留下了物质的痕迹！感叹着生命如梦，又希望着生命如幻！
失意的漫不经心，哗哗流淌的是血液。生命早已规定好了。多循环一次就少一次，看到的与看不到的都会过去。
那就思考吧！如湍流中的雀跃而起的小水珠，不试图挽留什么。只是想跳出生命，折射出一串有趣的.短短的彩虹，通过它看以下匆匆倒退的一片绿叶，一朵红花。
蒙蒙的雾霭，薄薄白纱清新又微乏凉意。生命之水潺潺而去，清醒的惟有思考。
别希望蜗牛的缓慢，只是过分嚼过的食物，最后都难以下咽了。
别希望闪电之快，只是过激的壮烈，生命会为之撕开，暴露的将永远是痛！
我们的责任是思考而不是幻想！
思考作文 篇3
秋天，坐在窗前，捧起一本书静静地读着。
眼前的字，像电影一样一帧一帧地播放。公元1600年2月17日凌晨，罗马塔楼的钟声响起，这，是历史性的一刻。罗马鲜花广场上，押送布鲁诺的队伍到达广场中央。刽子手的火把紧逼着绑在火刑柱上的布鲁诺：“说，地球是宇宙的中心！”“不，太阳才是中心！”霎时，火光冲天，狞笑的火舌吞噬了布鲁诺，但吞噬不了日心说。
一群古希腊人抬着一个大麻袋，对被困在里面的希帕索斯喊：“再说一次，你悔改不悔改？”里面传来微弱但坚定的声音：“不改！直角边为1的正方形对角线明显是无限不循环的！”随着一声令下，麻袋丢进海里，淹没了希帕索斯，但淹没不了无理数的发现。
……
合上书，窗外秋风萧瑟，黄叶翩飞。这些故事，久久浮现在脑海钟挥之不去。凝视窗外，思绪仿佛打开了阀门，摆脱了桎梏，天马行空。为什么当真理的天平严重向下倾斜的一边站满了支持“地心说”的人，布鲁诺却要和少数人力挽狂澜，高声喊着“日心说”的理论？为什么当正义被抬着游行、真理被蒙上眼睛时，明明希帕索斯的死改变不了什么，却无怨无悔地继续走下去？为什么当伽利略背负着“异教徒”的`罪名、当教会强迫伽利略下跪认罪而尊严全无，他依旧不动摇、不放弃？
直到后来啊，我才明白，他们为真理奋斗，为了真理可以牺牲自己的一切，包括生命。他们是为了以死明理，用生命来保护、来捍卫真理。同时，这些牺牲可以更好地警醒后人，该用怎样的态度来对待科学、对待真理。科学的每一步发现，难道不是在一次次疑问和质疑中发展的吗？
联系生活实际，我们能因此受到怎样的启发呢？也许，我们不可能做出如此轰轰烈烈的大事，但是我们可以从小事做起。对每一句有异议的话用实践来检验。
20xx年以前，教科书上都称“蜜蜂靠翅膀振动发声”，但一位名叫聂利的六年级小学生对此产生了疑问，最终她通过实验发现，蜜蜂是靠翅膀旁边的两个小黑点发声的，这一发现完全推翻了当时的说法。这不是一个典型的事例吗？
一阵秋风吹过，我才突然发现自己的思绪飘远了。
我和窗外的树木静静对视着。
树木无语。
我也无语。
思考作文 篇4
一天晚上，我和妹妹从同学家考完试回来，发现了一个黑影，一场好戏慢慢地拉开了序幕。
我和妹妹藏到一个不易被人发现的地方，偷偷的窥视那个黑影：只见她戴着橡胶手套，可能是不要留下指纹，偷鸡摸狗，蹑手蹑脚的把网放进自己的怀里。忽然一阵风吹来，她十分小心谨慎，只要有什么风吹草动，她就会立刻扬长而去，从这件事情看，她一定是一个偷窃的惯手，而且偷术高超，在作案现场不留下一丝蛛丝马迹。
我和妹妹商量了几句，决定去阻止她这么做。我追上了她，她立刻慌了手脚，紧张的不知所措。
我正义的问道：“你刚刚在乒乓球台那边做了什么？”
她结结巴巴说：“没……没干什么。”
我和妹妹异口同声的说：“假话。”
她忽然又镇定起来，说：“你不信就算了，我不跟你讲了，我回家了。”
“站住！”我说。
“又干什么？”她不耐烦的说道。
“快说！”我催促道，“干了什么？”
“好吧，我捡了一个烂掉了的`球。”她又撒谎道。
“又是假话。”
……
经过了她自己做的思想斗争，终于承认了自己偷了一张网。
我正义的对大家说：“她偷了一张网。”
大家讨论了一番后，开始责骂那小女孩。有的说：“这么小就知道偷东西，真没出息！”
有的说：“这小孩还敢偷东西，她的家长是怎么管教小孩的？叫你家长过来。”
还有的说：“这些都是公共设施，不可以偷呀！”
那小女孩情不自禁地大声哭了出来，我安慰道：“犯错了不要紧，只要改了就是好孩子。”
正所谓天网恢恢，疏而不漏，你偷了东西，最终还是会被别人的招数乱了心神，自投罗网。
思考作文 篇5
在社会中和学生打交道最多的人就是老师，但只是我从没有想过也能和老师成为这样能推心置腹的朋友。每一次哭泣，老师总是给我慰抚；每一次失败，老师总是帮我从根本上找出原因；每一次成功，老师总是笑得比我自己还开心……尽管我偶尔也和老师对着干，但请您相信我，那并不是讨厌，只是希望能被更关注而已。
青春如花，竞相开放，每朵青春之花，美丽多姿；青春如歌，每首青春之歌，优美悦耳；青春如画，每幅青春之画，绚丽多彩！
思考作文 篇6
“时间如流水”，这话真不假。眨眼间，我就由初二升到了初三。初三——初中的黄金时代，我更是一丝一毫也不敢懈怠。然而，偏偏在这个紧要时期，教育局红头文件一下，课堂时间立马被缩短了5分钟。这样课堂上做练习的时间不就少了许多的吗？可这毕竟是教育局的命令，我们也无可奈何。
叮呤呤上课了。第一节是语文，伴随着清脆的上课铃声，老师走进了教室门。我看了老师一眼。不好，老师脸色不好，看来我们又要被训斥了。果然不出我所料，不一会老师就开始了。L，你的语文作业呢？J，你的作文呢？W你的阅读笔记呢？我的天啊！语文老师您说完了吗？又度过了一段漫长的时间，语文老师终于说完了。可是下课铃也响了。敬爱的老师，现在可不比从前了。一节课少了5分钟呀。
第二节课是物理。语文老师一上阵就被时间打趴下了。看看你物理老师怎么样？呵！物理老师出手不凡啊！不一会，一黑板的白字就有了。不过我们做练习的时间就少了许多。
自从改时间到现在已经两天多的'了，师生似乎都已适应了。老师变得更加珍惜时间了，甚至于在给我们的导学提纲里都印着“读书P30——P32页，时间：5分钟”。而我们听讲也更加认真，学习效率也因此提高了许多。
呵！时间改得不错吗！其实课堂减少5分钟并不会影向学习。相反，它提高了我们的学习效率。看来，对一个问题的认识，关键是态度问题。态度良好，说不定坏事也能变成好事。
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