思考人生作文

时间：2025-10-27 11:32:35 思考我要投稿

思考人生作文集合【10篇】

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的思考人生作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

思考人生作文集合【10篇】

思考人生作文篇1

　　生命是值得珍惜的，由时间一分分的组成，慢慢地从手指间流逝，所以，人们慢慢的研究人生的这厮，位的就是让生命更加精彩，让人类获得更加有意义，我们一直在进步，一直在最基础的人生哲思上做着力所能及的努力。

　　这个世界有一个个的生命组成，我们傲视着这个世界，只因自己有思想。是个特殊的群体，所以我们更加需要追求更高更远的的地方，我们鼓起生命的勇气，追求生命的质量，奔跑着超火红的朝阳奔去，不断给予自己信念，基于自己活下去的理由，更加更加的.努力着。

　　也许有时也会遇到挫折，疲惫的身心觉得已经将自己折磨得难以忍受了，曾经一度想要过放弃，放弃曾经的努力，放弃现在的一切，并且放弃对未来抱有的所有幻想，被赶上绝望的深渊，这时，却更应该对自己抱有希望，更加坚定的除去目前的障碍，长出梦想的翅膀，飞翔深渊的另一边地平线。

　　我们不断的追求着，审视着一切，周围一片茂密葱绿，脚下确实让人深陷的沼泽，无谓的挣扎只会让你越陷越深，无法自拔，也像是一条奔放河流，气壮山河，其实却充满危险，就像随时都会被激流冲走一般，需要去克服这些困难，征服自己的生命，让生命变得更有价值。

　　“要么去死，要么精彩的活”。人活着就应该精彩的活，有意义的活，刘伟虽然失去了双臂，但她却从没有放弃人生，而是选择了钢琴这在常人眼中无法成功的事情，但是他却成功了，他用自己的毅力谱写了一个个美妙的音符，用脚撑起了自己的一片天。

　　人生的哲思，很远，很宽。

思考人生作文篇2

　　独立思考铸造人生

　　在日常生活中，很多孩子在学习中遇到疑难问题，总是“知难而退”，有的根本不去仔细读题，不去思考，养成了很不好的习惯。有些学生数学成绩差，就是因为没有养成良好的独立思考习惯。

　　习惯是可以培养的，孩子之所以会这样，和老师、家长是脱不了关系的。我们担心孩子会因为困难而对学习望而却步，所以总会给孩子提供正确的答案，更有甚者，还有一些老师和家长在孩子自己思考的时候，就迫不及待地把答案说了出来。直接给孩子答案，虽然当时解决了问题，但从长远来说，这对孩子的智力发展没有好处。因为我们经常这样做，孩子必然依赖我们的答案，而不会自己去寻找答案，不可能养成独立思考的习惯。

　　要想孩子具有良好的思考能力，我们就不能急于给孩子答案，而应该启发孩子遇到问题应该怎样去想、去分析，怎样运用自己学过的知识和经验等等。当孩子自己得出答案时，他会充满成就感，思维能力也会得到很大提高，而且会产生新的动力。

　　我们班有几个孩子，一看到稍微有点难度的题，就傻眼了，不知道从何想起。相反，有些孩子就很会思考。当然这和孩子本身的智力有关系，但究其根本，还是没有养成独立思考的习惯。我曾在课堂上，无数次地教给同学们，看到一个题首先要“阅读理解”，多读几遍，找出数学信息；然后“分析解答”，找出数量关系；最后“回顾反思”代入题中检验。善于独立思考的孩子，马上掌握了方法，学会了运用，久而久之形成了习惯。

　　昨天，我在看数学练习册上的一道题（如下图）：

　　我的第一想法是算出大长方形的面积和2条路的面积，让后再减，最后加上多减的两条路重合的面积。列式：200×100=20000（平方米），200×20=4000（平方米），100×20=20xx（平方米），20×20=400（平方米），20000-4000-20xx+400=14400（平方米）。

　　再一想，这太麻烦了，于是有了第二种想法：不是剩下4块草地吗，先算出一块草地的面积再乘4不就行了。列式：（200-20）÷2=90（米），（100-20）÷2=40（米）,90×40×4=14400（平方米）。和第一种方法比更简单好理解，嗯，就这样讲吧。

　　到了课堂上，我让孩子们自己读题，给他们5分钟思考时间，找到解题思路的学生一会儿举手回答。5分钟后，开始交流，首先举手的是魏一，他说：“200-20=180（米）求出剩下的长，100-20=80（米）求出剩下的宽，180×80=14400（平方米）长乘宽求出剩下的面积。”接着，李响举手说，他的想法也和魏一不谋而合。

　　真是“听君一席话，胜读十年书”，孩子们的`话令我恍然大悟，我不禁为他们鼓起掌来。在大人们看来复杂的问题，到了孩子那里竟变得这样简单。所以我们一定要相信孩子们，给他们独立思考的时间，他们会带给我们极大的惊喜！

　　不会思考的人将一无所获，而善于思考的人才会享受到丰收的喜悦。孩子只有学会不断地给自己提出问题，认真地思考问题，独立地解决问题，才能使自己走向成功的殿堂！

思考人生作文篇3

　　科技的进步何尝不是一种“退步”？它给予我们更广阔的可能性，却也狭隘了我们的选择。当人类学会同计算机一般思考，以“精确无误”来标榜自己“思考”世界的方式，恰恰丢失的最引以为傲，与冰冷代码相区分的内心价值与同情心。

　　体察这世界。正如英国诗人威廉布莱克所描绘的“一沙一世界，一花一天堂”那般，从琐事中见出更大的格局。相同的意象，机器与人类却能得出不同的结果。而这，仅因为机器通过预设冰冷的代码思考，而人类却拥有敏感多情，柔软而炽热的内心。

　　正如一位太太对于她的邻居评价道：“当我看见你绕过这片草坪时，我就知道你是一个善良的人”。一草一木中的人间温情，恰恰体现得是人类普世价值。季羡林先生认为自己注定无法成为伟人，因为“太多情，无法对花花草草与小狗小猫放下心来”。人类对于生活中细小事物的同情心，以及寓于琐事的价值观是机器远无法企及的，而当机器充其量做义工“浅显的模仿者”时，这份“思考”“体味”实则丢失了其本真的意义。

　　然而，以一种重于“效率”的模式，机械化地取舍价值，摒弃主观内在感受与体验，逐渐成为了现代科技社会的趋势。诚然，“理性”与“效率”被标榜无可厚非，但，为了追求理性、效率而丢失内心最宝贵的东西却违背了理性其初衷。韦伯提出的“理性化的非理性”完美诠释了：当社会统一使用理性这一方法论时这个行为就是非理性的。“一味追求效率是非理性的”。机器，作为“理性、准确、效率”的代名词，其思考模式也仅能成为人的工具，而非效仿的对象。

　　“思考”人生的途径，即体味人生的方式，应是出于灵魂，出于内心超验而非对事物的外在超越。其实，我们可以从黑塞《获得教养的途径》一文中得到的启发：“一切缺少灵魂的功利性阅读都是对于人性的戕害”这里的“阅读”更是广义上对于这世界的阅读。对世界的体察，应该出于对于世界的真实的体验，出于灵魂的真实感受，正视自己本身的价值观与人类本性的同情心。

　　“思考”人生的价值，更是机器无法企及的，出于灵魂体验的体味，其本身的'价值全在于个人。以不同的阶段体会不同的层次，这样一份“思考”，甚至会创造出更高的境界，恰如冯友兰的“自然、功利、道德、天地”四境界，何尝不是出于最质朴的生活体验，以及最纯粹的灵魂体味。

　　人生而体验，从而赋予了价值观与同情心意义，这份体验与体味才是“思考”最与众不同而富有意义之处。然机器生而解决，被创造为人类的模仿者仅为便利而己。科技发展的今天，人类与机器的“思考”方式竟逐渐接近，以“机器”效仿为“媚俗”的对象，久而久之，只能会消除人生幸福道路上所必需的参差多态。

　　科技的进步是否成为人类的退步？全在于人类自己。

思考人生作文篇4

　　最近看了《幸福人生讲座》，越发感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，作为老师，责任之重，任务之重。

　　大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。

　　在工作的过程中，总是会有家长朋友向我“告状”，说自己的孩子这一点不好，那一点不好，几乎就没有好的地方。我很不理解，老话说得好，“孩子都是自己的好”，可现在的家长朋友这是怎么了？

　　我们不要用自己的思想去压制别人，包括我们的孩子，世界上没有完全相同的两片树叶，更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦，可孩子就得放弃自己的梦，等他们长大做了父母，也会让他们的孩子去圆他们的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，而我们是“罪魁祸首”。

　　我们应该去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的优点。好孩子是鼓励出来的，这个道理大家都懂，可是真正做到的却不多，这需要我们发自内心的爱和鼓励。如果是违心的`，孩子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。

　　我们都有这样的感觉，当你要参加比赛或者演出时，不免有紧张的情绪，此时你就会在心里念叨“不紧张，不紧张”，可结果真的不紧张了吗，不是！反而更紧张，因为你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样，你整天说他的缺点，“啊，你看你这不如谁谁谁，那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我这也不好，那也不好，我就是不好”，就这样一直不好下去，这是父母给的暗示。而相反的，咱们只看孩子的好，天天说它的优点，孩子就一直按着“好”的暗示发展，越来越好。

思考人生作文篇5

　人就这么一辈子，说的是没错。生命只有一次机会，倒也不假。听听而已，但无法深入体会。

　　徐福老先生寻找不死仙药，晚年刘彻欲求长生不老，吉尔迦美什历经艰险获得不死之药的故事足以说明百年一辈子一寸光阴不可轻。前些日子去看了蓝精灵，有一情节：格格巫用魔法使一个老太婆返老还童。那个过程很细腻，花白的银发变得乌黑亮丽，脸上的褶子像是用熨斗烫过，再是变得****。啊嬷脸上的`表情夸张至极，那种疯狂的喜悦……在让人活一辈子的确令人欣喜若狂。

　　未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。过这一生若知道该干些什么，便已知足。这让我想起水浒好汉，一百单八将本是什么魔鬼，非也非也。被朝廷中奸人所害，逼上梁山，亮出“替天行道”的旗帜，大口大口的喝酒，开怀大笑，惩奸除恶，好生快活。可惜最后落的悲惨下场。但是我想他们已经充分利用自己的生命，使之变得有意义，哪怕只活了生命的一半，也值吧。

　　回想下午，做科学题目。也轮不上难的题目，我却看的是头昏脑胀，一团浆糊，甚是惭愧。忽然感觉在学这课的时侯我是在神游。浑噩的日子毫无意义。我需要努力抓住每一刻，每一瞬。因为人就这么一辈子。

　　如果我是英雄，便要拯救更多的美人；如果我是商人，便要赚取更多的财富；如果我是医生，便要治愈更多的病人；可能，如果我爱什么人，便要大胆的告诉她。因为昨天是历史，明天很神秘，而今天是上帝送给我的礼物。时间过去便再也回不来。可能一觉睡下，就是无尽头的梦，一切都随之消逝。

　　人这可贵的一辈子，必须好好把握。

思考人生作文篇6

　　人在行进的过程中有酸甜，有苦辣，有伤悲，有欢乐……无论那一种，再次回忆都觉得无限的.美好。

　　磨难越多，铭记的越深，记忆里也不空洞。

　　人生确实不易，应常常告诫自己和别人，珍惜现在，那怕是苦难也要迎难而进，使自己的回忆更丰富，更美好。

　　人生本就是一个行进的过程，只有过程才能领略到沿途的风景。

思考人生作文篇7

　　曾经有那么一对好朋友，每天手牵手在阳光下散步。脚尖的步调彼此协调着，不轻易弄乱。此时空气的味道都是甜蜜的，隐约散发氤氲的芳香

　　这对朋友形影不离，一起上学，一起学习，一起讨论问题一起睡觉一起去饭堂吃饭，一起。

　　直到有一天，风云突然转变，犹如河水遇上了寒潮，冰山遇上了火山，飞机撞到了小鸟，我们的关系从沸点降到了冰点，其中一位朋友走出了一步，决定道歉，然而一次次的被无情的拒绝了，她一个人躲在角落里哭泣，这时脑海里浮现和她拥有的一切的回忆的画面。她不甘心从此失去这位好朋友。但现实总是这么无情，又让自己无可奈何。

　　许久她还一个人在饭堂里等待朋友的`到来，可惜都是以失望收场。渐渐地她放弃了，因为那位朋友不值得自己如此惦记，为什么呢、原于真正的朋友是真诚而又坦实的，不会因为这些小事而闹不和，而且彼此间的友谊不容易摧垮。以后她重新振作起来，乐观度过每一天。

　　因为人生就想一面镜子，你对它笑，它也对你笑。否则错过了太阳你流泪了，你也会错过群星。那样你得不偿。然而那个“她”就是我。

思考人生作文篇8

　　百态的社会，百态的生活，让我们变得这样的“百态”。真，离我们太远了，如梦一般的国度，人们将自己遮掩在了那些虚伪，奸诈的布料与面具之后，厚重的妆粉卸去了，是那样的丑陋。人们的进化，仅仅是满足了自我的物质需求、科技的需求，但是精神的领域依然的落后。简简单单的我们变得爱慕金钱、权利。其实“真”最好了，做一个真实的自我。

　　攀比的虚荣，使得人类之间的竞争不断地升华，压力却不会减弱。社会在变化，人们只有紧跟着，变化着。在这时，谁又会不不断地思考，它们为何在不断地变化，本质上，是人类的愚笨换回了愚笨。“我要做我自己，让别人说去吧！”有的人放声地在楼上叫喊着，自我的失败唤醒了心中的魔鬼，呵呵，你比我强，老子总会把你踩在脚下。无意的模仿了他人的语言，却得到了另外的人的讽刺，这是的我们总是会心中大有不爽。战争不断地升华。

　　社会的喧嚣之后的平静，赛过了天堂的美丽。

　　这样，最好了。夕阳下，一脸的睡态，眨着眼忘着天，红霞漫天。像龙，像虎，像鱼。也许，这是的我们才是最真的，也是最美的。面具被粉碎，心墙也灰飞烟灭。心中的水潭也是风平浪静，没有了“石头”的击打，也就不会泛起愤怒的浪花。乡土的气息也是如此，土地上飞洒着汗水的气味，每株庄稼都灌满了农民的企盼，快乐的奔跑，飞奔是快乐最好的.证明。没有人会去注意你的动作。在那里，我们才会拥有本来的自己。月下的我们，赏月，坐在大树下，一碟瓜子，聊起了家常，还记得那次，有位大婶他的儿子考上了一个县重点高中，全村人都向她道贺，大婶的话一说就是个没完没了，滔滔不绝。那一夜，人们聊的很融洽。也许，那种生活才是最幸福的，真正的我们并不应该是无休止的口水战、心机盘算。痴痴的笑着，哭了，不知是感动还是为喧嚣而哭泣。这样，最好了！

思考人生作文篇9

　　时光荏苒，转眼间，我已从一个懵懂无知的小孩子，变成了一个踏入中学校门的初一学生了。小时的那些天真欢愉，优哉游哉的日子也随着年龄的增长而荡然无存了，曾以为长大之后的年华会更美好，快乐。但童话中的美好王国，只存在于童话里。现实的铁蹄终究会将幻想彻底粉碎，剩下的，不过是冰冷现实下的一点点幽香而已。

　　中学从来都不是一座花园，而是一个巨大的战场。刀光剑影，秣兵厉马，每一个学生都必须参与这个胜者为王，适者生存的游戏。刚从欢声笑语的小学走入这个没有硝烟的战地的我们，已经在空气中嗅到了那一丝血腥味，不知留下的血是自己的抑或是他人的。但每个人的.心都已明了，战争，从进入初中的第一天，就已经打响了。而人生这个更漫长艰巨的征途，只不过才向我们微微呲了一点牙，而未来的路，将会走得更艰辛。

　　进入中学后，老师的严厉与学习节奏的紧张让我不太适应。危机感一次次袭来，我第一次触碰到现实这台机器冰冷的外壳，那刺骨的冰寒，冻入了我的骨髓。但我知道这不过是它的表面温度而已。当我走出校园，迈向社会，当没有引路人牵着我的手时，我就要在比这冷千倍万倍的人生迷宫中，一个人摸索，挣扎着走下去。而连这开始的一点冰寒都难以忍受的人，就会迷茫掉队；目光短浅，看不清现实的人，则会在迷雾中冻得更僵硬，乃至支离破碎。

　　不要报怨童话对你撒谎，你为何要认为幻想是现实。从古至今，世界从来是弱肉强食。没有乌托邦，那不过是可哀的精神胜利法，人就像是社会这个巫师放入的蛊虫，大自然在面对生死之时，也选择踩在同伴的肩上逃生。考试是筛子，不断的筛选着人，留下的是精英，筛出的是平庸。命运是公平的，只有努力的在战场上存活，才是人生的强者。

　　面对人生，面对现实，我们是否该逃避？不行，逃避就是承认失败。是放弃，是自甘堕落，惟有勇敢面对，才是唯一正确的选择。里尔克曾说过：“哪有什么胜利可言，挺住意味一切！”挺住人生的考验，才是人生游戏的领先者。

　　中学，是人生踏入的第一个战场，也是第一个拐点。别输在起跑线上。在战场上，如果你没有及时亮出你的剑锋，你就会是最先倒下的那个人。