(荐)思考作文
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的思考作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

思考作文 篇1
在中考中,作文几乎占了语文试题半壁江山。如何让学生在作文写作中最大限度得到高分,是我们老师在中考作文写作复习中最重要的任务之一。 笔者结合这些年的语文教学实践和这次中考作文小课题研究情况,就如何提高中考作文教学有效性谈几点体会。
一、激发兴趣,开发学生写作的源动力。
托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是调动写作的内在动力,是提高作文写作教学有效性的内在因素。学生只有对写作产生浓厚的兴趣,学生才能主动地去写作,也就会快乐的完成作文。
但是,当前许多学生从心理上排斥写作,他们通常会感到无从下手,渐渐的对写作失去了兴趣。因此教师必须想方设法培养学生的作文兴趣。在作文教学中,教师可以适当地给学生创设一些写作的情境。可以利用多媒体设备播放影视音像等创设所需情景;也可以根据班级的实际情况,设计有班级特色的作文题目,让学生把班级身边发生的一些有趣的人和事写到作文中去。我们生活的身边,每天都可能发生着令我们感动、伤心或苦恼的事情。
只要我们认真观察体味思考,就会发现其中必有一些能触动我们心弦的人或事,只要把这些真实地写出来,就应该是一篇很不错的文章。同时,鼓励学生可以用写日记的方式搜集新闻,关注社会热点。留心身边发生的事情并写作记录下来,这样那些一提起写作文头就大的学生会觉着作文并不难写,只是把自己知道的事写出来就行了,进而激发的学生写作兴趣。
二、注重技巧,提高写作训练有效性。
虽然文无定法,但也有一定技巧。例如一些常用的写作技巧,可以有针对性的对学生进行训练,如开门见山,直接入题;制造悬念,引发思考;巧妙引用,创设意境;巧用修辞,展示文采;欲扬先抑,波澜起伏等等。
例如深化主题,教师就要让学生体味什么是深化主题,如何做到深化主题?教师在作文课前精选几篇深化主题的优秀范文精心点评,从而让学生对深化主题技巧全面了解。又如拟定标题,教师要鼓励学生拟开放性的、有特色的标题,可以用名人名句、诗词歌赋、民间俗语等等。又如拟定标题,教师要鼓励学生拟开放性的、有特色的标题,可以用名人名句、诗词歌赋、民间俗语等等。
中考作文题目是“我的老师”,在指导学生进行作文写作时,指导学生明确题眼是“老师”,选择所写内容要注意必须是围绕“老师”发生的事情,可以是令人感动的,使自己久久不忘的,或者是启人深思的,给人以鼓舞的等等,另外,这个老师可以是现实生活中人,也可以是促使人成长进步的事物。
三、积累素材,提高学生作文素养。
作文素材对学生作文质量的提高是至关重要的,俗话说:“巧妇难为无米之炊。”要想在中考中写出优秀的作文,闭门造车是根本不行的,必须有“源头活水”。“活水”从何而来,当然要靠平时积累。在科技飞速发展的今天,我们在复习中应该充分利用网络资源以及学生手中的各种资料,只有“读书破万卷”,才会“下笔如有神”。
首先,每周确定一个主题,让学生积极搜集素材,教师从网上搜集并将所有优秀素材整理印发,以便学生在晨读时朗读、识记其中自己感兴趣的内容。学生积累了丰富的作文素材,既可以增强学生的语感,也拓宽了知识视野。学生积累了很多素材,还需要进行归纳整理和强化巩固,达到“学以致用”的目的`。
四、强化练写,夯实学生写作基础。
日常写作练习是一个很重要的积淀。作文如果只是拘泥于课堂内,拘泥于形式,不注意观察身边,不注意加强课外练习,肯定是远远不够的。
可以说,在初三教学期间,坚持“每周练考”能起到强化提高的作用,通过它,学生的生活积累会日渐丰富,写作材料会日渐增多。另外,每周我们都要鼓励学生写大量的课外随笔,有周记、读后感、短评、景物人物描写等,生活是语文学习的活水,是文章写作的源泉,我们指导学生根据自己的自身体验写出自己的富有个性的文章,可以让学生自拟题目、自选形式、自定主题,不要限制他们写作的欲望,减少课堂教学的形式的训练的束缚,真正抒发自己的情感,还作文教学的本源。
总之,只有更新教学理念,强化主体意识,尊重科学规律,找准中考作文练考的切入点和突破口,才能有效提高中考作文教学的效率。
思考作文 篇2
妈妈,帮我倒杯水;妈妈,我语文书在哪儿呀?妈妈,我的数学本呢?妈妈……
烦死了,自己的事情自己做,你干嘛老叫人帮你拿这个找那个的?你自己没收拾吗?在生活上一塌糊涂,那在学习上也好不到哪儿去。你看你,做数学时粗心大意,不是没加括号,就是忘记变号,一点都不细心,你如果自己的事情都是自己解决的话,学习上也就不会出这么多错了,为啥?因为你会动脑筋想前因后果,你是饭来张口,衣来伸手惯了。妈妈唠叨道。
来来来,今天,你自己来炒菜,我来做个评委,你也体会下我平时的辛劳,而且你别小瞧了这炒菜哟,先做什么,再做什么,也是很重要的,一定要在脑海里有个大概的轮廓。
妈妈拿了半颗大白菜给我,我把白菜在水龙头下冲洗了下,放到了菜板上,一手按住白菜,另一只手拿着菜刀。我胆战心惊地拿着刀“笃、笃、笃”地切起来,可是它总不听使唤,切得大小不一,还有的被我切碎了,有的简直没切下来。唉,不管了,赶紧朝锅里倒吧。我“呼”地一下打开了煤气,往锅里倒了一些油,赶忙拿了个头盔往头上一戴。为啥?怕油溅到我脸上呀。只听油锅里“滋滋”声不断,我一慌,整个菜都朝油锅里一扔,人赶紧逃开。妈妈惊诧道,干嘛?为啥不炒呀?跑哪儿去?我说:“我怕油溅到我”。听到锅里的.“滋滋”声小了,我才小心翼翼地走向厨房,发现并没有什么事,就赶紧翻炒了起来。咦?哪来的焦味?仔细一看,原来水炒干了。我想了想,也学着妈妈平时的样儿放了一勺儿盐,又加了一点水继续炒,不一会儿锅里又炒干了。我想,不管了,应该炒熟了,赶紧把菜盛进了盘子里。
当我把菜端到餐桌上,大家坐下吃饭时,我尝了一口,呀,这么难吃,简直是怪味,咸得难以下咽,而且又有焦味,我不好意思的摇了摇头。
妈妈说道,虽然今天炒的菜不是太成功,但你要记住,如果你炒菜之前,先在头脑里预想下过程的话,你就不会这么手忙脚乱了,所以一定要多动脑筋,多思考,和学习是同理哟。
思考作文 篇3
随着科技的发展,社会的进步,网吧出现了。
我们都知道网吧存在的作用和意义,进入网吧可以学习电脑基础知识、通过上网可以查阅自己所需要的各种资料、可以发送信件、聊天、看电影、打游戏好处是很多的,网络已经成为现代社会的重要组成部分,这己是不争的事实。但也许我们都听到或看到了不少负面影响。
请看下面的几个场景:
场景一:(本场景摘自20xx年9月19日的《大河报》)9月16日晚11时15分,记者来到文化路北段一家名为顶立的网吧。网吧地板上到处扔着烟头、食品袋和饮料瓶
记者注意到,在这里的男孩竟然在浏览黄色画面。一吃东西的男孩说,他是某校高二的学生,常在这里玩,在这里玩的大多是学生
场景二:19岁的封鑫坷出生在鲁山县某乡一个贫困的家庭,他原是一个有远大志向的好学生,由于误入录相厅和网吧,错识黄魔,从而,一步步走向犯罪的深渊。心生报复,使花季少女赴黄泉,意犹未尽,挥斧又杀了第二人,使自己也草草结束了自己短暂的一生,真是可悲可叹。
场景三:学校有一个老师的儿子(不便提名)于20xx年以优异的成绩考上县某高级中学,后来,他染上了进网吧玩游戏的恶习,便不思学习,把父母给的生活费全用在了进网吧玩游戏上,学习成绩直线下降,老师的多次说服教育他全当作耳旁风,现在,家长只好让他停学,从而失去了大好前途。
场景四:邻居有一个在郑州上中专的男孩,去年也是玩游戏上瘾,当父母去郑州看望他时,发现一个学期的'生活费两个月己花完,并向同学借了数百元,学校与家长及时发现,并及时教育,没有铸成大错。
大家也可能在电视上、报纸上没少见到这方面的消息,入网吧成癖,心灵扭屈,把钱花完以后就去抢劫、偷盗、打伤杀死老板、强1奸女同学这些例子可以说是枚不胜举。在社会、在学校师生中造成了极坏的影响,影响了学生的身心健康,甚至影响了正常的教学秩序。
上级也看到了乱建网吧、缺乏管理给社会带来的危害,许多单位下发了整顿网吧的通知。上学期,学校在配合有关部门对学校周边环境治理的同时,还开展了拒绝网吧,做好学生活动。记得那天秋高气爽,全体师生聚会,校长作了重要讲话,通过具体实例,引导我们正确对待网吧,阐述了中学生入网吧的害处,全体师生集体宣誓,并举办了在拒绝网吧,做好学生的横幅上签字活动,我也签上了自己的名字。随后,学校每周出一期拒绝网吧的专题板报,把这项活动深入地、经常地开展下去。几个月来,确实收到了良好的效果。拒绝网吧,做好学生同学们已经铭记于心。网恋族们也不再留恋网吧了,同学们进网吧的现象几乎没有了,良好的学习风气己形成。
但是,电脑和网络己成为我们青少年不可或缺的学习工具,让青少年彻底地拒绝网吧不妥。关键是主管单位要加强对网络行为的管理、加强安全放心网吧建设,使网吧尽早走上有法可依、以法治网的良性发展轨道。
思考作文 篇4
当夕阳的余晖洒满天际时,总会有一个人静静地坐在阳台上,享受着夕阳的温暖,思考着不符自己年龄身份的问题,常常会复杂到哈姆雷特在生存与死亡之间的痛苦挣扎的程度。
我是一个身体健康的孩子,同同龄人一样,热爱生活又讨厌生活,两者明显过了头,都是极端。我常常会认为自己似乎有点神经衰落了,思考着那些不符年龄身份的问题干嘛用,可总是在不经意间又思考起下一个问题,没办法……
时间过得真是快啊,一个没有作业的暑假如一个巨大的沙漏,一瞬间就漏光了,当我要开始珍惜这美好的时光时,慕然,才发现,这个暑假的`时间已所剩不多……一眨眼,一年就这样过去了,我知道在不久后我又将要面对着那已堆为单位的作业时,又会在叹息,那第一个没有作业的暑假就这样如天上的英仙座流星雨转瞬即逝,我知道在不久后又会有狮子座流星雨等等,可是每一个流星雨都是独一无二的,过去了就真的找不回来了………
今天是20xx年8月24日,离报名时间还有五天(除去今天外),我只能好好珍惜地这五天时间,可至于怎样珍惜,我真的不懂,付出了再多的思考也无济于事,只能依照每天的生活规律,做完了如山般的作业后,才得已偶尔上会网,聊会天,喝点500ml左右的脉动or一杯咖啡,至少在那少得可怜的时光中,我觉得自我感觉惬意的时间中,才发觉自己似乎没虚度那个盛夏,那个我期盼已久的第一个没有作业的暑假,最少还有点令人可怜的价值,至少等老了之后,还会有一丝那个盛夏的余痕,可是这一点余痕是很轻易地就会被淡忘掉,随着忧伤的风儿飞到那无人知晓的荒山去,so我只能尽力使这少得不能再少的余痕保存起来,保存在脑细胞中……
我那13岁的童年,就要这么说再见了,我彷徨着,又坐在阳台的坐垫上,又陷入了下一个问题的思考中……
思考作文 篇5
最近我看了一则故事让我感受深刻,故事是这样的:有一对恋人乘坐一辆巴士进山区。他们打算在某一处下车。他们下车后巴士继续前进。巴士行驶的途中一快大石头从高处坠下并将巴士压的粉碎,所以乘客没有一人是活的。那对恋人看到着件事情后说:“如果我们都在那辆巴士上就好了!”
可是一般人都会说:“还好我们刚下车了!”但是他们为什么这样说?我想了很久都不明白他们着样说。原来他们如果都留在那辆巴士上面,而那辆巴士将会因为他们没有下车而赶在大石头坠落之前开过出事地点。
而在我们生活中总是有太多的'人用一个角度来想,却没有用多尝试以不同的角度来思考,来多找机会来帮助其他人,而不是一味自私的为自己活着了。
在平常的时候我也遇到过这样的事情,就像家里多了一个妹妹,事情也多了很多,而妹妹不太懂事总是不谅解父母,总是怪他们,这又让我想起了自己的小时候,妈妈哄我上床睡觉时我总是不肯,因为妹妹不给我讲故事而妈妈会讲的故事我都已经听过了,于是自己不睡还让爸爸妈妈也没有睡好,要是那个时后我会自己会反省一下,从另一个角度来想想,爸爸妈妈也就不会这,所以在你在做事时,先从另一个角度想想。
其实生活中的很多事情你不要专门以一个角度来思考,可以换一个角度想想,也许事情会变的更加美好!
思考作文 篇6
大家好,我叫杨舒。我有一头乌黑发亮的披肩长发和一张清秀的鹅蛋脸。我的眼睛像两颗水灵灵的黑葡萄,嘴巴是一张能说会道的'樱桃小嘴。我胖胖的,但我一点也不自卑,反倒认为胖一点总比“豆芽菜”好。
我爱思考。考试时和作业中的难题我就算想不出来也绝不抄别人的。等所有题目都做完了,我再一个人单独想这个问题,直到想出为止。除了他(她)是给我讲解解题技巧和思路的。在接收别人的帮助时,我也不让他(她)的技巧和思路继续想下去。
一次,我遇到了一个数学难题。我想了好久也想不出,于是请爸爸帮忙,可是爸爸琢磨了好久题目,也没理出个头绪来,于是放弃了。但是,我没有放弃。在15分钟内尝试了将近20多个方法后,我成功地把题目解了出来。
我是个超级小书虫,课间看、午休前看、做完作业看.......反正一有时间和机会我就看书。暑假的一天,我早早地起床看书。连妈妈叫我吃早饭也没听见。最后快中午时妈妈亲自来叫我吃饭我才肯去。结果妈妈气得干脆早饭午饭二合一了!
瞧!这就是我,一个爱思考又爱读书的女孩!
思考作文 篇7
有时候我很害怕那些不一样的声音,他们混在与众不同的人物里面,混在芸芸众生当中冒充是最普通最频繁的身份,但是他们的目的却是昭然若揭的。他想要把你打垮,把你从这个位置打到万丈深渊,让你跌落下去粉身碎骨。
其实咱那些故事里面我们总是会做着一场又一场不一样的梦,也许在那些孟照吗?会看到未来会看到过去,会看到那些梦想骑士变成了其他的花儿一样。比如在那些梦想和环境当中给了我一个新的机会,让我回到过去,面对那些让我产生了后悔情绪的情境,让我重新选择一次,我想我可能还是会在犹豫当中选择了原本的`那个选择。
因为在当时的心智条件下,我可能会觉得那个选择是最好的,也是最符合自己利益最大化的。对于现在的我来讲,会有更多的东西出现,会有更多以前意识不到的,可是现在却分外重视的东西。但那是过去,这是现在只是两者之间最显赫的差别。总不能幻想自己的人生经历的前后吧。
其实我现在不太喜欢看那种时空穿越的小说和作品了,因为以前觉得是那些东西表达的时候都有一种不一样的感觉,就好像桐华写《步步惊心》,他只是表达一种,即便是知道历史人物发展状况,也有一种无奈感和沧桑感。因为他知道那么多人的命运,但是却唯独不知道自己的命运,越是这样,越害怕越是这样越促成了历史的发展。冥冥之中是带着一种悲哀和无能为力的感觉的。
可是其他的盲目跟风的穿越小说,却往往是写成了爽文。当然那样的我并不喜欢,因为没有什么意义可以追溯。
有时候也会去看那些电影,即便是在很多时候我们没有去接触过的东西,你也会在进入和沉浸在一个故事里面的时候产生感触产生共鸣。即便是没有什么感同身受,但是你仍然会处于那种情境之下,做出那种选择,你会觉得这一切都是如此的深刻,那是共情能力。
所以未来也不需要去害怕,只需要耐心的思考深入思考。也许很多问题都会迎刃而解。
思考作文 篇8
站在窗前,看着马路上见多不怪的堵车,我第一次陷入思考并联想到人生。
月亮还没有出来,夜色,像宽大无比的幕布,悄悄地拉开了。五光十色的灯光照在马路上,像镶嵌了一串美丽的珍珠。马路上川流不息,各式各样的汽车排成了长龙,如同密密麻麻地蚂蚁一样缓慢地向前爬行,宽广的马路被堵得水泄不通,司机们烦躁不安,喇叭声响成一片。
这一条条密密麻麻、错综交叉的马路难道不像人生的道路吗?我们就像一辆辆行驶在路上的车辆,也许出众,引人注目;也许平凡,平淡无奇,可却有共同的目标,去往心中的那个向往的地方。人生不就是这样吗?朝着自己梦想的方向奋斗一生。
可是这个过程并不是一帆风顺的,难免会遇上“堵车”。烦躁、气愤,都是没有用的。不如冷静下来,感受一下平时发现不了的'美。因为事情一旦发生不会为任何人而改变。
前些日子我经历过堵车,至今仍记忆深刻。那天晚上,我们一家要去城市阳台看喷泉,喷泉七点钟开始,我们六点半便从家里出发了。一开始路上非常通畅,可在快要到达时,我们被挤进了堵车队伍的长龙里。10分钟过去了,15分钟过去了……眼看着时间一分一分地消失,想着精彩的音乐喷泉快要开始了!堵在车上的我真是坐立难安,恨不得下车跑过去。可堵车队伍的长龙还是在缓慢地移动着,并不会因为我的着急而发生任何改变。等到我们好不容易移动过去后,喷泉已经接近尾声了!“唉”我无奈地叹了口气,心里懊恼极了:这么美好的夜晚就让一场堵车给破坏了!
人生道路,正像一条条马路,向前进的你我,正如马路上奔驰的汽车,堵车,像是人生中遇到的困难。不过道路总会疏通。就像人生路上的困难也总会有办法解决。因此,朋友,明白了这一点,当你再遇上“堵”的时候,不要急,冷静下来,思考该怎样解决,一定会有意外的收获。
想到这里,看着窗外恢复了流动的车流,我竟然觉得内心有一种从来没有过的平静……
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