思考作文集合(6篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的思考作文6篇,希望能够帮助到大家。

思考作文 篇1
在我看来,思考只是一种方式,它可以是运用逻辑推理,也可以借助记忆找出关联;它只是表面上的手段。而思想,才是内含的本质,这是使人类真正区别于人工智能的事物。
所以,让人工智能学去人类的思考方式并不可怕;但倘若人类变得像人工智能那样只会“固定化”、“程序化”的思考,那么人类最为珍贵的“思想”也就荡然无存。而没有了思想,再也写不出那样留存千古的名篇,再也建造不出那样精美的建筑,再也没有任何的艺术品流传于世。最可怕的是,人类会变得冰冷、麻木。宛如一台台机器般,被告知该怎么做,但早已丧失了人性。
或许大家都很害怕这样的情形发生但在人工智能如此发达的时代,这样的担忧是必要的。如何预防与避免此类情形,应该是重中之重的。
首先,必须认识到人类的思想有多么宝贵。如今,有部分人认为如果给人脑装上电脑芯片,让人脑就像大脑一样工作,这是人类之福。但他们没有认识到的是,在你摔倒时有人拉你一把,在你困难时有人帮助你,这完全是出于人本性的同情心。因为这样的帮助并不能使其获得利益。因此,他们不知道,人脑纵使在计算、记忆等任何领域都不如电脑,但它的情感却是不可能被替代的。这就是它的宝贵之处。
如果认识到了人脑的宝贵,明白了人脑与人工智能的差异,自然不会再“主动”地去模仿电脑的思考,但其实在很多情况下,我们是“被动”的,这使我们的思考方式出现了错误。
如一些教书的老师并不重视学生的思考而使其死记硬背一些东西;如一些家长让孩子机械般地练琴而不加入一丁点儿的对所弹曲目的理……他们的做法使别人丧失了正确的思考,就更别提思想。而那些孩子们出于对老师、父母的敬畏与尊重,他们或许曾试图反抗,但最终只能妥协。其实更多的、占大部分的人都是这样的情况,他们也知道思想的重要性,但种种原因使他们看上去只能进行固定化、程序化的思考,也得不出什么自己的思想。
但其实思想是自己的,意味着思考也是自己主观产生的`,这就像一颗什么样的树就会结什么样的果子。或许外界的环境是比较恶劣,但你是不是也顺水推舟地将此当作借口而不去发掘自己的思考?真正的思考不会在任何条件下丧失。
总而言之,思想是宝贵的,认识到这一点可以使我们不仅珍惜自己人脑所具有的特性,也让我们可以尊重别人产生的思想。但没有独立的思考,何谈思想?思想此时只是空中楼阁而已。要想有思想,必须先学会独立、自主地思考。
有了思想,人就有了价值观。在人一生的成长中,价值观会是一个导航,它是对人而言极为重要的东西。有了思想,人就会有各种感情,也正是这些感情,无限地丰富了我们的生活。
像计算机一样的思考是冰冷的、固定的,只有发挥人脑本身的思考,将情感与态度联系起来,人类才能得到那最宝贵的“思想”。
思考作文 篇2
《六顶思考帽》是著名的英国创新思维家爱德华。德。博诺的作品,它被誉为全球创新思维训练的第一本书,它通过六种不同颜色诠释了六种不同的观点,使得不同文化背景、知识结构甚至有着各自不同任务目标的人,能在六顶思考帽的指引下,当需要逐一带上某一种颜色的帽子思考时,大家都会逐一朝一个反向去思考,从而达成建设性的共识,完成团队的.智力资源整合。
我觉得思考帽对个人的思考方式也是非常有用的,特别是做房地产市场研究时不能片面的思考问题,前几天看到有人预测20xx年的房市会大跌,依据是中国的租售比不正常,拿了很多数据与美国等发达国家比较,推断出房地产存在大量的泡沫,20xx年房价会大跌。我想这个朋友之所以会做出这样的断言,是只戴上了红色的、黑色、蓝色的三顶思考帽,他没有戴上白色的思考帽,没有客观的反应:
1、中国的房地产市场是一个以政策为风向标的市场,历年来房地产的涨跌都是受宏观调控的;
2、中国是一个发展中国家,房地产也是经济发展的主要经济支柱;
20xx年也许只是一个小幅调整的一年。
备注:
白色思考帽:客观、全面的收集信息
黄色思考帽:寻找事物的优点及光明点
蓝色思考帽:象征着思维中的控制与组织
黑色思考帽:从事物的缺点、隐患看待问题
红色思考帽:从感情、直觉感性地看问题
绿色思考帽:用创新思维考虑问题
思考作文 篇3
在去年暑假,我看到了一件让我触目惊心的一则新闻,那就是舟曲泥石流灾害的事件,它让我整个暑假的生活都度上了阴影,尤其是每天新闻中都会报道这件事,所以,它就成了我的暑假生活重中之重了!今年暑假我又看到了东方之星沉船新闻,我的心情一下子又再次被揪紧,我开始为他们而担心,那些沉船的人员里还有幸存者吗?他们能不能被救上来?我都在祈祷。不知不觉我的思绪又回到了当年暑假。
那年的8月11日,在甘肃那边发生了可怕的`泥石流事件,那种场面令人震惊:
那天晚上,我和爸爸妈妈在电视上看到了甘肃舟曲发生的泥石流事件,许多石块与泥土顺着山河与冰川融化后的雪水流了下来,把马路冲成了河流,把房子都淹没了。
灾难过后,有些幸存家长在寻找自己的孩子,而有些孩子也在寻找自己的父母,这种令人感动的画面也曾在我眼前出现过:那就是汶川大地震的时候,这令我想起了一首诗:“蔚蓝色的大海,本来是海鸥的乐园,可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客,这究竟是为什么?······”这首诗歌的名字叫《和我们一样享受春天》,里面描述了许多的灾难,所不同的是:一个是人性化的战争,一个是自然灾害。
所以看到这样的惨面,应该明白,自然灾害是无情的,人是有情的,我们不能再用自己的双手创造灾难,我们应该用自己的双手解决灾难给我们带来的不幸,让人类生活在一种和谐的环境中。
看了电视中传递来的信息,我的感触很深,我们今后千万不要破坏环境了,这样只会造成更多的自然灾害,这些年来都有很多的地方发生灾难,如:汶川、玉树等等,所以我们一定要保护好环境,创造一个美丽、和谐的家园!
思考作文 篇4
这几天爆发了一件事情,可能一直刷微博和B站的人会清楚,我就不说明了,但这件事给我的感触就是保持独立的思考,不要被别人牵着鼻子走,这是很重要的。
为什么我们要保持独立的思考、拥有自己判断是非的价值观,当我们在面临眼前的一些大的事情上,我们极其容易被别人的评论或建议所误导,倘若我们没有自己独立思考的能力,我们只会看到事情的表面,觉得某些人说的是对的,然后我们便纷纷战队,发表自己的言论,丝毫不顾及我们所发表的言论正确与否,会不会危害到他人,给他人造成不好的影响。倘若我们没有自己独立的思考能力,我们便是被他人牵着鼻子走的,我们所发出的'声音有可能也是他人想让我们发出的,我们被某些人当成工具,被他们利用,到头来里外不是人,我们还不明白我们到底做错了什么。
保持独立的思考能力与判断是非的价值观应该是我们必备的,当事情来到时,我们不能只听别人的建议讨论,我们需弄清楚这件事的来头去脉,抛开表面看本质,我们才能明白这件事的真相,而不是只看见别人想让我们看见的东西,也不会被迷惑。
思考作文 篇5
今天,作文老师说要和我们做两个游戏。首先她在黑板上画了一条竖线,然后问:“谁能让这条线变短?”小雨抢着说:“把底下擦掉一段。”“谁还有别的方法?”老师接着问。“把上面去掉一点。”小明自言自语道。同学们纷纷举手,“从中间剪掉一段,可以吗,老师?”老师肯定的点点头。这时候大家安静下来了,老师看同学们想不出来其它答案,就在这条线的旁边又画了一条更长的线。“哦!”全体同学恍然大悟。
老师若有所思的`问:“从这个题目中,大家感受到了什么问题?”曲恪饶第一个回答:“同一个问题,可以有不同的解决方法。”老师像她投去赞许的目光,还给她竖大拇指。
接下来老师又在黑板上写了三道题:3+1= 10+2= 199+166= 这时,同学们都很疑惑,这是作文课,出数学题干嘛?老师请一名同学做了答案。可是老师在后面打了三个叉子。大家更奇怪了,明明做的都对,怎么判错了?这个作文老师一定不会数学题!
老师笑笑给大家说道:“这三道题都得一。三加一,三个季度加一个季度是一年。十加二,十个月加两个月,也是一年。一百九十九加上一百六十六是三百六十五,还是一年。”
“原来,可以换个角度去想啊!”全班同学异口同声的议论起来。
思考作文 篇6
思维导图是一种思考模式,同时也是思考工具。这是思维导图训练的核心所在,对于培训课程的设计自然要根据具体的时间和培训的对象自身的工作状况,知识阅历做出相应的变通与调整。从字面意思上来看思维导图,首先是心智,然后再是图。心智是核心,图是载体,是表现形式。所以在培训的前期,首要要从人的心智模式的引导开始入手,由浅入深,由远到近的打破人们传统的心智模式,实现人们从线性思考变成放射性思考,平面思考的转变。
这里谈到的是转变而不是改变,一字之差,但是理念和操作的手法完全不一样。转变是外在的引导所触发的变化,改变是内在的突破。培训师可以给予学员的更多引导,而不是强制性的灌输。转变思路与做事方法是可以在短时间内达成的目标,而改变是需要时间的累积与积累。为了更好的实现上面的两个目标,开始培训的初期就要让人们保持一种开放、空杯的心态来接受课程,这对于培训非常重要,对于思维导图的培训更是如此。
对于个人的成长,只有一个人的心打开了,他才会接受更多的东西,更多的新鲜事物。心门没有打开,任何事物都很难进来,培训的效果都会事倍功半、大打折扣。所以培训前期现场气氛的调动,团队的建设部分是非常重要和关键的。另外就是要在课程中引进竞争机制,让不同的团队之间保持良好的竞技状态,也有利于充分激发团队的向心力、凝聚力和战斗力。在针对具体问题可以更好的利用团队的力量,头脑风暴,利用集体的智慧集思广益,找出问题的解决方案。
通过思维导图在工作与生活中的不断应用,帮助我们建立的新思考模式与心智模式,用新的'眼睛看世界,规划未来,系统思考。逐步实现自我超越,实现心灵深处的渴望,通过思维导图展现自己内心的需求与梦想,勾画出个人的发展未来蓝图。通过现实和梦想的对照,找出实现自己人生价值的最佳途径。理清思路,看清未来,立足现在,着眼未来。
打破原有的心智模式,用新的眼睛看世界。
通过自身与他人思维导图的对照,发现彼此的差异与需求,更有效和别人沟通与交流,打破原来的禁锢与藩篱,创造新的人际沟通模式,实现人际关系的和谐与发展。
建造共同的愿景,打造生命共同体。
在利用思维导图做团队目标发展规划时,可以更好的集思广益,利用集体的智慧找到问题的解决方案。充分的发挥每个人的优势,让不同的意见自有的表达和阐述。
思维导图是一种思考模式
在这方面可以充分的借用六顶思考帽这个工具与思考框架模式在分析和汇总团队的面临问题。同时结合5w2h做出具体的执行与分工,可以更好的人尽其责,物尽其用。
团队学习,激发群体智慧。
现在以及是一个个人英雄没落的时代,在当代激烈的社会竞争中我们只有抱团打天下才可以走得更久,走得更远。充分发挥思维导图在知识管理和思维创新方面的作用,可以在短时间内集合与整合集体的智慧,团队学习,共同提高,打出漂亮的组合拳。
系统思考,见树又见林。
这是思维导图的最大魅力所在。通过思维导图的规划,可以让我们更好的把握大局,从点、线思考到平面思考,从线性思维到平面思维、立体思维。从单方面看问题到从整体上看问题,从关注眼前到放眼未来。通过思维导图的应用让我们学会从全局性整体的角度总揽全局去思考问题,解决问题。
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