书小学作文

时间：2025-06-28 10:11:57 书我要投稿

书小学作文14篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的书小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

书小学作文14篇

　　书小学作文篇1

　　“书籍是人类进步的阶梯。”这时高尔基认识的书；“书是全人类的营养品。”这时莎士比亚所认识的书；“读过一本好书，就像交了一个益友。”这时臧克家认识的书。小时候，我就与书结下了不解之缘，那时，我的'世界只是一本本充满着图画和拼音的书。我从书中结识了快乐的小红帽，面目可憎的大灰狼，心狠手辣的白雪皇后。而现在，我的世界则是一个个彩色或灰色的数目，书中的内容丰富多彩，有时书中的人物做出的滑稽表现会让我笑至喷饭；有时书中出现一句经典名言会让我茅塞顿开；有时书中那曲折的情节会让我敛声屏气；有时主人公想出来的妙计会让我拍案叫绝……放下一本书，闭上眼睛仿佛自己刚从书中的太空遨游过一次。只要我捧上一本书，我就会全身心地投入到书中，往我地在书中畅游。只要我捧上一本书，就会走火入魔，不论是三座山一样高的作业，还是老妈的五指山，都让他们滚一边去吧，还有什么比看书更重要的呢？俗话说：“一日无书，百事荒芜。”我就是一个最好的典例。我只要一日见不着书，就会觉得食不知味，夜不能寐，坐立不安，浑身上下都不舒服。

　　读一本书就好像严冬里的一把烈火，温暖我寒冷的身体；读一本书就像夏日里的一缕清风，抚平我暴躁的心灵；读一本书就像是导航灯，指引迷途的船只安全抵岸；读一本书就像在茫茫的秋天中品味一杯绿茶，让我们的人生再添一份韵味。来吧！让我们一起与书为友，我们能向书索取巨大的财富。

　　书小学作文篇2

　　我非常喜欢书，因为多读书可以了解世界上发生的每一件事，还可以积累好词好句，书还教会了我许多人生的道理。

　　我喜欢看的.书可多啦，有《笑猫日记》、《四大名著》、《爱的教育》、《童年》等等。

　　在这么多的书中，其中我最喜欢看《笑猫日记》，故事中的作者是红樱阿姨，是中国当代最受小读者热爱的童书作家，自言平身最大的愿望是破解童心。

　　一本书，就像一片宽阔的海洋，每当我在这片海洋里游泳的时候，妈妈总会把我“拉上岸”，她说：“时间不早了，赶快关灯睡觉，要看书明天早上再看。”这时，我总会哀求妈妈：“再看一下吧！十分钟，就再看十分钟。”

　　一分钟、二分钟、三分钟、十分钟、半小时，一个小时，妈妈已经忍不住了，终于“火山爆发”了，她大声说：“关灯睡觉。”这时，我会“依依不舍”地放下《笑猫日记》。

　　夜里，我常常做梦，梦见我在一个无人的世界，在静静地看书，没有任何人打扰，一看就是几个钟头，忽然，闹钟响了，我发现书是一个枕头，我把书当枕头了。唉，如果真的有那个地方就好了。

　　这就是我，一个爱看书的我。

　　书小学作文篇3

　　如果我不从小锻炼着做家务，最近我发现您对我越来越严厉了，我都没有收拾好，但是您把我的时间安排的这么紧，每个星期，我的事不用你操心。

　　我的作业可以分周六和周日上午做，’’可是，您就又开始催促我了，比如说，，以致于我不用那么着急的写作业，您总是对我说：’’你只要做好你自己的事就行了。

　　您可曾想过，但是过了半个小时，但是我收拾的整齐，您总是不让我多帮您做一些家务活，我向您提出以下建议： 1、在星期天时，还有您总是急性子，而下午背作文和做题。

　　长大之后的生活我将无法自理，我虽然收拾得慢， 2、在周末让我帮您分担一些家务活，否则，我都没有一个快乐的童年了，而不是一味地催促我，您让我收拾一下写字台里的东西，希望您能采纳我的建议，生活就不会自理了，为此，在星期日的.时候背作文、在电脑上做题......我知道您是担心我上了初中之后没时间学习课外知识。

　　3、您可以让我在做家务时，而导致学习退步，但您可知道。锻炼锻炼我的自理能力，当我上初中时，慢慢的锻炼做事利索的习惯，你都要求我在星期六的时候写完作业。

　　书小学作文篇4

　　我家里有很多书。爸爸妈妈的房间，我的房间，书房，餐厅，客厅都堆满了书。

　　妈妈说要培养家里的阅读气氛，书多了，可以随手拿一本书，全家人坐在一起津津有味地看。但书太多了，家里就很乱了，书房里到处都是书，走都走不过去。客厅的沙发和茶几上也摆满了书。走到书房里面，书挤在那里，我的自行车挤在路口，走过去时有可能会被自行车或滑板划伤了。

　　妈妈最喜欢看书，也很喜欢买书，老是带我去新华书店买书。有时一次就买了20几本。我叫妈妈不要再买书了，妈妈还是买书。

　　爸爸说：“咱们家是世界上最乱的家了，已经有1000多本书了！”记得有一次，我从书架旁边走过，书架就倒了，我把它立起来，书架又倒了，书好像炸开了一样。有次我一包海苔扔起来掉到了一个绿色书柜里，我怎么拿也拿不出来，爸爸看见了，只好把书柜搬出来才把海苔拿出来了。爸爸说是因为家里的.书太多，太乱了，东西也不好找。

　　我们家的书太多了，家里真乱啊！想开家书店把书给卖了。

　　书小学作文篇5

　　我们也许可以把天下的书分为三大类。

　　一是完全不可读的书。这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。二是可读可不读的书。这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书，大多属于此类。三是必读的书，即每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读便会是一种欠缺和遗憾。

　　这第三类书实际上是指人类文化宝库中的那些不朽之作，即经典名著。我称它们为永恒的书。只要开书单的人确有眼光，就必定会有一些最基本的好书被共同选中。例如，像《论语》、《史记》、《红楼梦》这样的书，柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这样的作家。

　　在我看来，真正重要的'倒不在于你读了多少名著，古今中外的名著是否读全了，而在于要有一个信念，即非最好的书不读。事实上，对于每个具有独特个性和追求的人来说，他的必读书的书单决非照抄别人的，而是在他自己阅读的过程中形成的，这个书单本身也体现出了他的个性。

　　从一个人的读物大致可以判断他的精神品级。一个在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们当然有着完全不同的内心世界。我甚至要说，他们也是生活在完全不同的外部世界上，因为世界本无定相，它对于不同的人呈现不同的面貌。

　　书小学作文篇6

　　我的书桌书架上有很多书，看腻了都是菊屏姐姐编的。这本书讲述了许多名人和英雄年轻时的故事。他们感人的故事一直激励着我。

　　书中有一个关于陈寿的故事，他有学习的动力。他是；的作者陈寿才华横溢，勤奋好学。十几岁的时候，他把家里所有的书都看了。他和父母告别，经过十几天的辛苦，一个人去西充县读书。但是陈寿先生坚持留下来学习，因为他太小了，留不住他。每当夜幕降临，他独自在灯光下努力学习。天亮了，他又爬到山坡上学习。从那以后，陈寿先生对他的引导就更加谨慎了。经过五年的努力学习，他已经成为一个才华横溢、学识渊博的'年轻人，最终完成了伟大的历史书《三国志》，为中华民族灿烂的文明增添了新的一页。

　　书中还有许多精彩的故事，闪烁着智慧和真理，如包公扔砚，张良干捡老人鞋，鲁班学艺，让我明白了很多道理，如人为什么要活着；人要有志向，有骨气；人不一定要为一点点过错背上包袱，也不一定要为一点点挫折沮丧。

　　人生路漫漫。只有认识自己，训练自己，督促自己，才能成为有用的人。“路很长，修远很尴尬。我就上上下下。”这本书将是我人生的起点。

　　书小学作文篇7

　　“拿破仑”这个名字想必很多人都听说过。这个无敌的传说，曾经被欧洲剑客指出，曾经让欧洲大地颤抖的战神，给后人留下了太多的谜团和传说。他也是我的偶像。为了对拿破仑有更深入的了解，我开始读《拿破仑传》这本书。书中各种人物我都懂，忠奸。

　　而拿破仑则用智慧巧妙地利用它们，让它们为自己服务。拿破仑本人也是军事天才和野心家。凭着他的实力，从炮兵少尉到少将，从少将到大元帅一步步走来，用大炮和步枪取得了决定性的胜利。当他达到“一人之下，万人之上”时，发动“迷月政变”，登上王位。获得实权后，他的'野心从国内蔓延到国外，招募埃及，六次击败反法联盟，让很多国家感到惊恐。他的战略和野心值得学习。

　　拿破仑的一生显示了人类的超越性，他是一个愤怒的理想主义者。他留给后人的不仅仅是改变整个欧洲的伟大成就，还有他的勤奋和荣誉。莎士比亚常说：“人有时候是自己命运的主人。”拿破仑这样描述自己：“事业和未来的大门向有才华的人敞开，无论他们的出身或财产如何。”

　　看完这本书，我认为拿破仑的成功是由于他的勤奋和野心。在未来，我们应该用雄心来定义我们的目标，用勤奋来把自己变成通往成功的桥梁，从而取得成功。

　　书小学作文篇8

　　每一个学期末，我们都会抽书，今天就是抽书的日子。

　　孙老师让张洋拿着序号袋，给我们抽序号。我立马转身向刘语馨挤眼睛，说：“老刘，咱俩一起搓手气吧。”“好好好。”刘语馨爽快地同意了。我们两个的手相互搓着，弄得手上全是汗。

　　我们刚搓好，张洋就来了。我控制住激动无比的心，用颤抖的手伸入袋中，犹豫不决地拿起一张，然后深深吸了一口气，迅速地打开。

　　“21！”我惊叫起来。这个数字不算太前，也不算太后，挺中等的。

　　没过一会儿，序号全抽完了。接下来，才是我们最期待的时刻，开始抽书啦！

　　我望着一堆堆的书，心里不住地求着上帝：请让我抽到一本《怪物大师》，请让我抽到一本《怪物大师》……

　　“21号。”孙老师喊道。

　　哦，到我了，我从座位上一下子跳起来，飞快地跑到抽书袋那儿，最后又一次搓了搓小手，从抽书袋中取出一张折得方方正正的小纸片。我咽了口口水，以迅雷不急掩耳的速度打开了小纸片。

　　嗯？三本书？我瞪大眼睛又看了一遍，真的是三本，真真切切的三本！太棒了！里面还真有一本《怪物大师》，看来，我是被上帝选中的人，哈哈哈！

　　我走着六亲不认的.步伐回到座位，虽然脸上没什么表情，但是心里的我早在地上快乐地打滚了。

　　我坐在座位上，心里盘算着三本书的价钱，50多元，还不错，反正比上学期好多了，上学期才十几元，真是个巨大的差距！

　　书小学作文篇9

　　今天周六早上，做作业的时候发现一个字都写不出来，就去书房找字典。我刚走到书房门口，怎么，那是什么？我揉了揉眼睛。啊！那不是我的书吗？他们是怎么做到的他们怎么动的！我仔细一看，发现每本书都长了手脚。

　　我的第一反应是下地狱，恐慌。然而，当我看到那些书从窗户和门里逃出书房时，我渐渐平静下来。不，我要抓住一个“人质”，问问题。

　　我弯下腰，小心翼翼地从地上抓起一本书。

　　“啊——不要，放开我！”书哭了。

　　“呵呵，你还能说话，真好笑！既然如此，那就交个朋友吧！我问你，我不是你的主人吗？你玩的是哪个？”我把它放下，伸出右手，准备和它握手。没想到，他一只手就把我的手打掉了，转头说：“哼！我不想和没文化的`俗人做朋友！”

　　“什么？你居然说我没文化！”我气得鼻子都快喘不过气来了。

　　“就是，买我们回来不看。”让我看看，让我看看。

　　这时，我突然醒了。哦，那是个梦！

　　哦，多神奇的书啊！

　　我静静地坐在床上，手里拿着《会飞的房子》，第一次觉得读书是一件很奇妙的事情。

　　书小学作文篇10

　　乍看题目，你一定会问拔书？又不是萝卜，书怎么能拔呢？不要着急，请听我慢慢道来。

　　这还得从“童声作文”班的作文实践课说起，一开始我也疑惑不解，不知道老师葫芦里卖的什么药？原来是我们要将互相夹着的两本书用手拔开来。

　　老师刚说完，我说：“老师，如果能拔开就不用写作文了好不好”？老师勉为其难说：“看情况吧”。回答就像一滴水滴在了油锅哩，“哗”的一声，教室里炸开了锅，同学们个个兴奋得脸上泛着红晕，摩拳擦掌，跃跃欲试，一边把手举得高高的一边喊着：“我来我来”。

　　老师选了叶同学和曹同学，只见叶同学龇牙咧嘴，面红耳赤，五官扭曲的认不出来他是谁了，头上还冒着大汗。曹同学脖子上青筋暴起，弓着腰，蹬着脚，脸上红红的，可这两本书仿佛已经融为一体，就如同两个紧密相拥不可分开的'好朋友。同学们坐不住了，像拔河一样，一个抱着一个的腰，开始拔了起来，可书依然纹丝不动。

　　老师又换了我和强同学拔，我被拔着走，犹如滑冰一般，书也不小心当了“牺牲品”被撕开了一点儿。

　　正当我们百思不得其解时，老师揭开了谜底，原来是摩擦力作怪，我不仅浮想联翩：薄薄的书页，一张张团结在一起，力量居然这么大。真是人力vs摩擦力=自不量力啊！看来拔书之道并不这么简单。

　　书小学作文篇11

　　妈妈告诉我大作家莎士比亚曾说过一句名言：“生活里没有书籍，就好象没有了阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。”

　　我喜欢书籍，那是因为书——我的隐形翅膀，它带我飞，给我希望……记得小时侯有一次我看到了电视里正播放《西游记》，我被法力无边，有七十二般变化的孙悟空吸引了，整天缠着妈妈要看电视。这时，妈妈不仅没有让我看反而为我买了一本《西游记》故事书，那时候我不认识字，只喜欢看里面的插图。直到去年暑假我才再次翻开这本书，借助拼音让我再一次认识了猴哥。

　　他教会了我勇敢、坚强、不服输……尤其是在《三打白骨精》那一回中，白骨精是妖怪之中最为狡猾、奸诈的一个，她三次乔装易容，都没逃出猴哥的火眼金睛。第一次她变成一个十分貌美的村姑，第二次她变成了一个老妇人，第三次她变成了一个老翁。但猴哥疾恶如仇，不顾师傅的反对，甚至是冒着被师傅念紧箍咒的风险，可为了师傅，他不顾一切，该出手时就出手。猴哥，你的执着令我佩服，你的`神通让我赞叹，你不像猪八戒那么懒惰，也不像沙僧那么憨厚。

　　不管你是真实存在还是虚构的，你永远是无可替代的，永远是我心中的猴哥。因为有你，我喜欢上了书籍，因为有书籍，我插上了一双隐形翅膀。书籍，谢谢你带我飞，给我希望……

　　书小学作文篇12

　　去年儿童节，我妈妈给了我一个惊喜：她给了我一个古董，沉重的木箱。我觉得奇怪：为什么木箱这么重？有什么值钱的东西吗？当我打开木箱时，我惊呆了。原来里面有《冰心儿童文学全集》的副本。我一拍即合，因为我特别喜欢读书。这本书的封面展示了两个孩子带着书包和雨伞在雨中行走。旁边有几个大字：《冰心儿童文学全集》。这本书收录了冰心奶奶的八篇散文。其中比较著名的有《往事》，《寄小读者》，《山中杂记》，《再寄小读者》……这本书深深的启发了我，感动了我。

　　《往事》里有这么一句话，“妈妈！你是荷叶，我是红莲。心里的雨滴来了。除了你，谁是我在通畅的天空下的隐蔽处？”读它让我充满了情感。是的，除了我妈，还有谁能给我甜蜜的安慰？突然，我明白了妈妈送我这本书的意图。它的珍贵在于懂得接受和理解母爱。我妈妈做的一切都是为了我们好。我

　　又知道了！我妈希望我成为像冰心奶奶一样精通外语的成功人士，而不是胆小的孩子。冰心奶奶给我树立了榜样。我一定要向她学习！这本书还在我的书架上。虽然它的'封面和页面有一些缺陷，但它的内容仍然激励着我，让我的生活变得凉爽。“书是人类知识的总结，书是整个世界的养料。”啊！爱看书！它是我们知识的源泉，是我们智慧的钥匙！

　　书小学作文篇13

　　书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不一样。生活能够清贫，但不能够无书。

　　小时候，我并不喜欢看书，甚至有时看到书眼泪都会掉下来，当时我总喜欢跟着大姐姐大哥哥们一起玩，跑啊，跳啊，就算爸爸妈妈把我抓回去硬是要我读书，我也最多只是瞄几眼就又出去玩。现在，我渐渐长大了，逐渐能理解大人们口中说的'“书籍是人类进步的阶梯”，“书是全世界的营养品”这些名言的意思了。当我第一次读《西游记》时，我深深地被里面的剧情给吸引了，“三打白骨精”，“真假美猴王”，“大闹天宫”……我看得津津有味。此时，我便能品味到书中的淡淡幽香，我能跟着主角的心情而思潮起伏。

　　书是什么？我认为书就是我们的老师，它教育我们，教会我们如何做人，如何处事。比如：有时在你悲痛时想在书中寻找安慰，结果得到的不仅是慰藉，而且是深深的教诲，就像有人为了寻找银子，竟然会在无意当中发现了金子一样。然而，“书”的字体结构也使我们从中受到启发——我觉得它的横折和横折竖弯勾加起来就是梯子，而那一点则是人，那一竖就是激励人们竖起信心的。是啊，仅仅这个字就让我们受益匪浅。

　　读书使人明理；品书使人学识；读书使人收获最大的快乐。