快乐的时光作文(3篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的快乐的时光作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的时光作文 篇1
盼望已久的星期天到了，我们一家人在宽阔无比的大院里各做各的事。
傍晚时分，慈眉善目的太阳公公仿佛在向我们挥手说再见。天上羽毛光亮的鸟儿都回家了，枝叶蔽天的大树也弯下它那粗壮的腰准备入睡。生机盎然的小草也停止了白天的欢歌笑语，准备进入梦乡。
爸爸和舅舅正端端正正坐在金黄色的方凳上，专心致致的下着造型精致的象棋，小男孩坐在椅子上认认真真的玩五颜六色的积木，并且还用积木搭成了一个构思新巧的城堡。心灵手巧的妈妈正辛辛苦苦的洗着小男孩款式新颖的毛衣。
小女孩看上去七、八岁的年龄，身材秀美标致，刘海齐眉，眼若秋波。此刻正单腿跪在蓬勃旺盛的.草地上目不转睛的看着地上可爱的小鸡。小鸡往左跑，她就往左走，小鸡往右跑，她就往右走，她轻轻一挥手，小鸡吓的赶紧往回走！
我喜欢这段难忘的快乐时光！
快乐的时光作文 篇2
我上幼儿园时，整个幼儿园里有一个男老师，所以显得特别珍贵。他姓李，我们都超级喜欢他给我们上课。
李老师是教体育的。他长得又高又壮，看上去帅极了。他最喜欢和我们一起玩“贴烧饼”的游戏。
有一次，轮到他逃了。只见他绕着“火炉”转，负责追的小朋友怎么也赶不上他。他高兴极了，竟忘记我们是在玩游戏，突然跑到圈子中间，跳起舞来。只见他手舞足蹈，一会儿单脚跳，一会儿转圈圈，手上还做着我们都看不懂，但看上去很帅的`动作。我们特喜欢看他跳舞，所有小朋友都望着他，跟着他一起不断地摇着身子。大家都入了迷。
李老师在我们的围观下，也越跳越高兴，跳得更嗨了。这时候，掌声响了起来，一些顽皮的小朋友也加入进去一起跳起来。在一旁的班主任甚至还放起了音乐。那个负责追李老师的同学可没忘记自己的任务。他放慢了脚步，小心地走着鸭子步，悄悄地一点一点向着“火炉”前进。到“火炉”前时，他突然一下站起来，进入人群，趁乱闪进队伍，找个机会一把抓住李老师。这下他没得跳舞了，音乐也戛然而止。
李老师假装气急败坏地去抓那个小朋友，可是早就换人了。这下，轮到我们耍他了。我们一会儿把他围在包围圈里面，一会儿又把他挡在圈子外面……半节课过去，他一个人也没捉住。哈哈，看你以后还会不会随便跳舞了！
那天，小朋友们玩得可开心了。我想，那应该也是李老师最快乐的时光！
快乐的时光作文 篇3
弹指之间，一转眼又是一个喜庆而又令人思念的日子，思念家乡中秋快乐的时光，更思念家乡的父母。记得小时侯和父母坐在家中的院子里一起欣赏那圆圆的月亮，漆黑的夜晚，月亮升起了，院子里和乡村的小路上都洒满了皎洁的月光，村里家家户户都是那样的热闹，充满了欢声笑语，坐在院中吃着月饼，看那天空洒满清辉的皓月，心情格外的高兴，听父母讲嫦娥奔月的故事，就会傻傻的看着月亮，那时还小，一切都是那么美好，令人憧憬和向往。
时间就这样无声无息的一天天过去了，当年的那一群群在父母身边的稚嫩少年已经长大，都要学会独立生活，经历从来没有经历的事情，踏入社会的，在为生活和工作奔波，没有踏入社会的，在为学习而忙碌，独立了陪在身边的不在是父母，而是离开父母又遇到陪自己一起哭，一起笑，一起走过开心或难过岁月的朋友或恋人，在一起那么开心，却始终找不到和父母在一起度过的岁月气息。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，中秋节是个快乐团圆的日子，但并不是每个人都开心快乐，我们一直在外奔波，只是为了适应那些灯红酒绿，希望在繁华闹市可以找到属于我们自己的天空，自己的地方，或许我们因为一些事情没有回家陪在他们身边，一个电话，一些简短的`问候也会让父母在焦急等待中安心，至少他们在这一天天能接到来自我们的祝福，他们不会感到心里有一种空落落的感觉。
我们拥有的快乐幸福都会定格，但思念不会，父母的疼爱关怀不会，不要让时间给我们留下遗憾，别让思念让泪水代替，或忙或闲，别忘给父母送去祝福，其实父母最开心的就是听到不在他们身边儿女的声音，中秋节祝天下父母中秋节快乐。
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