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有关生存作文300字5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的生存作文300字5篇，欢迎大家分享。
生存作文300字 篇1
春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的`风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。学会生存，就要勇敢超越。
有一天，妈妈让我一人在家，中午自己下方便面，而且叮嘱我要小心用煤气。上午我做完作业以经十二点了，该吃中午饭了。于是我来到厨房，妈妈以经把锅做好了，我学着妈妈的样子，小心意意地打开煤气，又以最快的速度点上火。在水没有开的期间，我便把方便面和调料准备好，过了一会水冒了很多泡泡，听妈妈说那时水才开，于是我马上把方便面放在锅内，过了一会，面有点软时再把调料放了进去，用筷子稍微和一下，等水再开时，就把阀门关掉，按照妈妈说的，把阀门扭平就可以了。这可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起来特别香。
学会生存，现在许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。
生存作文300字 篇2
在繁忙的生活中，小超市已生活中缺少的一部分。
它之能在的生活中立于不败之地，必有其生存。
在，的身边，超市可以说是数不胜数。是大超市，小超市，包括大卖场应有尽有。但最又最贴近生活的莫过于小超市。OK，出门3分钟到，而大超市和卖场，10分钟也别。并且在结赢大超市是排队如长龙，但对小超市而言，却得天独厚的优势，可以随到随结。这可大大了上班族，也了我。
记得期末考试的前，我急于复习，但考试用品是必少的'，理所，我毫不忧郁去了小超市。价格是偏高了一点（与大超市相比），但有限，再说“寸金难买寸光阴”，这点足以说明它的便利。再加上小超市的服务并非单一，五花八门，龙服务。
小超市小而精，又多，使其更有生存之力。
，小超市的生存既是独一无二，又是多种多样。但顾客，顾客思而想，以顾客而便利，的发展。
生存作文300字 篇3
现在中国有许多只顾过分溺爱孩子，却使孩子养成“衣来张手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把与生存只本抛之不顾。我们要学会生存，要做生活的主人。
我曾经在上看过这样一则新闻。一个小男孩在放学的，由于吃了给的东西，昏迷了。醒来时才发现自己被匪徒绑架到一栋废弃的居民楼里。但是他没有害怕，也不慌张。一边冷静的与匪徒周旋，一边想办法。通过反复尝试，他解开了捆住他双手的绳子。他先写求救的小纸条，扔到楼下，但没有人来就他。他没有泄气，仔细观察周围的`，发现窗户外面有一条管子，很粗，够结实，可以沿着那里爬到一条小巷内，小巷走出去就是大街。有一天，匪徒不在，他小心翼翼地沿着管子爬下来，然后跑出巷子，他地逃脱了。
看完这则新闻，我的久久不能平静。那个小男孩虽然开始做错了，吃了陌生人给的东西，但是他后来沉着冷静地对抗敌人，没有慌张，这也是值得我们的。我们在遇到这种情况下，也要沉着冷静，以智力来对抗敌人，不能拿自己的性命开玩笑。我们要学会生存，成为的主人。
生存作文300字 篇4
帝企鹅是体型最大的企鹅，一米出头，圆圆胖胖的样子憨态可掬。但是在这可爱的外表之下，却隐藏着它们生存的艰难。
南极的天气是极端寒冷的，但是帝企鹅就只能在严寒的天气中生儿育女。企鹅妈妈产卵后要去外面觅食，留下的帝企鹅爸爸为了让蛋保持温度，不吃不喝地孵蛋，呼啸的寒风吹过，它们只能聚在一起用后背抵挡寒风，避免企鹅蛋掉在地上。
在一望无际的冰原上，帝企鹅时不畏艰险，为了生存竭尽全力，不禁让人感叹生命的来之不易。造物主也许是残酷的，让这些可爱的`小生命生活在冰天雪地的环境里，可是帝企鹅却是那么顽强，仿佛不屈服于自己的命运。
帝企鹅给我们最大的启示就是珍惜来之不易的生命，即使生存再艰难也不能轻言放弃。而且帝企鹅对孩子无微不至的爱也是它们彼此扶持着生存下去的理由。生活中我们也会遇到困难和挫折，但是又有多少人面临的苦难比得上帝企鹅们在南极经受的冰雪严寒、几个月不吃不动呢？何况这些还只是帝企鹅为了生存下去必须经历的。面对困难，再坚持一下，不要轻易屈服，像帝企鹅一样顽强生存吧！
生存作文300字 篇5
今天的游泳课和前几天不一样，因为教练要选出两个女生和两个男生去参加明天的考试。今天，我们换了一个教练，他先教我们如何踩水，然后让我们游了一个25米并让我们上岸。他对我们说：“今天我们有一场比赛。”并让我们排好队，四个人四个人地游。我在最后一组。我们先跳进深水区，紧张地扶住地板，生怕掉下去。我听见教练说：“开始！”我就立刻用脚用力地瞪了一下墙，拼命向前游。终于到终点了，我得了第一轮比赛的第一。第二轮开始了，这次的对手游得都很快，因此我没有获得第一、二名。我失望极了。
之后，我们学习了如何进行心肺复苏。首先，我们要判断溺水者是否可以说话；然后用右手定位，把左手掌放到右手手指上，并把右手放到左手上按压7次；再把溺水者的头抬起来，捏住他的鼻子并往他的嘴里吹气，吹一口气松一下鼻子，一共吹三口气。老师还说：“如果看到一个人溺水了，要先保证自己的安全才能去救人。”
今天是最后一天的`练习，在这个宝贵的四天训练中，我的游泳技能又提升了，学会了反蛙泳、踩水和抬头蛙；在技能课中，我学会了如何使用灭火器、打绳结、抛绳和心肺复苏。
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