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校园的趣事作文600字10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的校园的趣事作文600字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园的趣事作文600字 篇1
前几天,我和郑重、杨顿、张景瑞在操场上自由活动,由于一时想不到什么大家都喜欢的游戏,我们就一起想一些新游戏。
我们想呀想呀,突然,张景瑞说:“不如我们玩“逗人”游戏吧!”我们想了想后,异口同声地说:“好!”游戏规则是:猜拳决定谁先玩,让先玩的人原地不动,不能笑,坚持60秒就算赢,如果笑了,就算输,剩下的人可以做一些可笑的肢体语言或可笑的话把被逗的人逗笑。
第一个被逗的人是郑重,郑重这人非常容易笑,我们只是随便做了一些可笑的动作就把他给逗笑了,逗他可真是不费吹灰之力。
第二个是杨顿,他是一个脾气瞬间万变的人,我们费了好大的功夫,还没把他逗笑,这时,郑重装作醉汉打醉拳,嘴上还说:“再喝一杯!”杨顿这时才轻轻笑了笑。
接着,是张景瑞,他一向是一个乐天派的人,不过要把逗笑可不容易,我们在千方百计试过之后,还没把他逗笑,眼见的他就要赢了,我灵机一动,喊了一声:“拐了,拐了哦!”
喊完后,一看,不止张景瑞笑了,其他几个同学也都笑了。
到了最后一个我,我不慌不忙的站好,说了声:“开始吧。
他们三个拼了命的逗我,可我的'脸上依旧“冷若冰霜”,就在这千钧一发的时刻,郑重说道:“你怕狗吗?”“不怕!”我有力地说,“忽悠。
他说,我差点笑出来……
一分钟到了,我坚持没笑,终于获得了冠军!这时,我看见操场上的同学都在笑声中游戏,我突然觉得校园是美好的,是温暖的,让我感到欢乐,也让我的伙伴们感到欢乐!
校园的趣事作文600字 篇2
学校是一个充满爱与欢乐的学习乐园。校园里趣事横生,有不少学生根本就是天兵下凡,老是搞不清楚状况,闹了不少笑话,例如:有一对姐妹下了车和爸爸道别后,才踏进校园一步,又突然转身冲出去追着车子,一边跑一边叫着:“爸爸,书包!爸爸,书包!”在场的师生看到她们追车的模样,都忍俊不禁,这可是我第一次看到有人上学时会把书包忘在车上的呢!我只要一想起那个画面就会狂笑不已。而校园里提供欢乐点子的,当然不止这一对姐妹花,还有更多的搞笑天兵。
在某一次月考时,洪哲浩竟然把对的答案都擦掉了。当老师把成绩发下来时,他竟然还跑去跟老师要分数呢!他说:“老师,这一大题我有写!”老师说:“是啊!可是你又把它们擦掉了啊!”有同学说:“他写的大概是无字天书吧!谁看得懂啊!”你说可笑不可笑?
前几天,我们集体去新天地上游泳课时,邱奕浩因为忘记带泳裤了,所以他只好在泳池旁看大家游泳,没想到,他因为看他喜欢的女生看得太入迷了,结果,一不小心就跌进了泳池里,还被教练抬上来呢,他顿时成为大家的笑柄,真没想到电视广告上的`情节,竟然就发生在我们的身边!哈哈哈!
不论什么时候,走在普仁校园里,不管是在大操场上、大榕树下、秋千旁、池塘边,甚至在课堂中,经常都会听到学生“哈哈哈……”此起彼落的爆笑声,想当然耳,有笑声的地方,一定是刚发生一件相当有趣的事,大家用笑声分享彼此的心情。这么多有趣的事,是任凭我怎么说也说不完的,那就大家集体创作、分头捕捉“校园趣事”吧!相信这些趣事会在校园中广为流传。
校园的趣事作文600字 篇3
我的校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河,但是,在那坎坷的背后,却隐藏着无限美好和快乐。其中,就有一件趣事令我至今难忘。
那是一个周二中午,雪后的空气显得分外清新。午饭后,我和伙伴来到宿舍楼后面的空地,准备堆雪人。堆什么好呢?我思来想去,最后终于决定对一个“肉包包”。我先用手捧起一些雪,把它们搓在一起后,再用两只手按紧,来回旋转,使它们变成一个雪球。我看了看这个雪球,总觉得还是有些小,于是我又抓起一把雪糊在上面,把它变成了一个较大的雪球,这样身子就做好了。接下来,我开始做它的五官及头上的褶皱了。只见我先在它的头上放上一些雪,把它们捏成一个小“鬏鬏”。然后找来一个竹签子,在小“鬏鬏”上面画上几道,表示褶皱。接着,再在它的脸上画上一双大眼睛、一张嘴和一个小鼻子。最后,在它的脸颊上画几条斜道,使它看是来更加可爱。大功告成!
我兴奋地端详着我的杰作—一个长得小巧玲珑、栩栩如生的“肉包包”!
它仿佛眨着那双水灵灵的大眼睛,高兴地说:“小主人,谢谢你让我有幸能来到这个世界上。”看着它可爱的样子,我甜甜地笑了。这时,伙伴们也纷纷做好了他们的雪人。虽然大家做的.各不相同,但是在我们每个人心中,这些雪人永远是我们最珍贵的宝贝,应为它们饱含着我们的快乐和努力。虽然那些雪人早已化成了雪水被太阳蒸发了,但是我相信,它们永远会活在我们心中,同时,这件校园生活中的趣事也会伴着我们长大,一辈子陪着我们,使我们终生难忘!
校园的趣事作文600字 篇4
话说在20xx年的9月1日,一群来自各个小学的六年级毕业生,怀着对新学校、新班级、新老师、新同学一切一切崭新未来的憧憬和向往,齐聚在七《3》班这个集体下。从此,趣事就天天在这里发生。我在这里略举一二,如有雷同,纯属见鬼!
事例一:“钢琴哥”。在一堂数学课上。老师正认真地在黑板上进行板书。这时,老师听到有脚蹭地的声音,开始,老师也不太在意,过了一会儿,老师有点烦躁,定睛一看,原来是S同学正一边开着小差一边摇晃着双腿,颇有点郎朗第二的意思。老师气得大喝一声,S同学被吓着了。老实说“你上课不认真听讲,还在那弹钢琴,眼睛都被你弹花了”。老师的`一番话引得全班同学一阵哄笑。S同学脸红了,羞愧的低下了头。这也使他有了“钢琴哥”的称号。
事例二:印度梵文。开心学的第一堂数学课在9月2号上的。前几节课说的都是一些大道理,我很期待第一堂真正意义上的数学课。咛、咛、咛,上课铃响了,老师进来了,笑了笑说:“同学们,今天我们来上初中的第一堂数学课。说到数学我们就想到了阿拉伯数字,其实阿拉伯数字是印度人发明的,只不过阿拉伯王将它采纳了而已。”老师顿了顿,接着说“印度人真是没用,原来的梵文不用,用起了英文。仅剩的一点梵经还压在了大雁塔下。也没什么人懂梵语了!专门研究梵语的季羡林先生还死了。就不知道他的徒弟怎么样了”。同学们听了,都笑了起来。我觉得有这么一个妙语连珠的老师上课数学一定能学好。
其实,我们班的趣事可多了。如果要都写上,恐怕几天几夜也写不完。要是羡慕了,那就来我们七(3)班自己亲身体验一下吧!如若光临“寒舍”真是不胜荣幸啊!
校园的趣事作文600字 篇5
在校园里,有欢笑,有悲伤;有生气,也感动……。在这么丰富的校园生活中,有一件令我印象深刻的趣事……。
“当—当—当—当—”上课钟高唱着,五年级二班的我们也没闲着,各个带着笑容走到位子上,头脑的思绪仍停留在下课的状态中。待生物老师走进教室,全班不是预习今天的上课内容,而是先“观察”老师的脸色。“今天的心情应该不错哦!”“吓死我了,我还以为老师晚进教室是因为上一节课在骂人呢!”“哈哈!可以大吵大闹了!”班长大喊口令,老师一开口便精神饱满地说:“请坐!大家笑成一团,开始了这堂充满“笑点”的天择说。
课程进行到一半,有个男同学举起手,问:“只有生殖细胞遗传给,那我不就要“锻炼”我的细胞吗?”大家都哄堂大笑,老师先是愣了一下,然后突然说:“来!大家举起你们的双手,跟我一起说,“清新清新!健康健康!”全班大声复诵着,心情也随着老师的热情燃烧着。
没多久,老师又:“假如我每天锻炼肌肉,我的儿子也不会是“小猛男”大家又笑成一团,开始“随机”找人,把找到的人当作小猛男。最后,下课时,大家一致指向一位男同学,对他大喊:“喂!小猛男!”“小猛男好威喔!力气那么大!”同学们追着叫他“小猛男”教室闹哄哄的,大家打打闹闹的,互相追逐。彼此的友情也在这场追逐打闹中,像织布似的.,变得更扎实、更坚固。
在放学回家的路上,脑中不停重播刚刚的画面,忍不住噗哧一笑,脸上也洋溢着幸福的笑容,幸福着有风趣的老师;幸福着有可爱活泼的同学;幸福着身为团结合作的五年级二班的一员……。
校园的趣事作文600字 篇6
一提起校园趣事,我的脑海里就想起儿时的一首游戏歌来“你拍一,我拍一,一只小猫坐飞机”太多的游戏歌曲,至今让我难以忘怀。然而,随着功课的增加,我们的学习压力也就越来越大了,玩游戏也很少了。尽管如此,我和同学们还是要玩一些例如:跳房、丢沙包之类的游戏的。
下课的铃声一响,同学们都各自占位,马上用粉笔画线跳房,有时候跳房用的线已经是早就准备好了的。立马跑到就可以跳!你看同学们那神速劲,就像那久经沙场的老兵,真正是训练出来的。跳房,就是过关,看谁关过的多谁就算赢了,另外还有很多讲究,那就看你所定的规矩了。有的是罚做俯卧撑;有的是罚转圈;有的是罚唱歌等等。规矩是人定的.,但是规矩一旦定下来,就一定要按规矩办事。这也叫无规矩不成方圆!否则就没有人玩了。丢沙包,有好多人都能玩,它就是把人围成一个圈,同学们脸都向内,不许往后望,往后望了,也罚唱歌。丢沙包丢到你的后面你没有发现,捉住了也罚唱歌。这也是规矩。你可能要问:怎么这么多规矩呢?是呀!做任何事情的需要规矩。在跟不打铃不能下课是同样的道理!
赢了,同学们聚在一起庆祝一下,输了呢?自己下来总结一下,但是输的一方必须要祝贺赢的一方,赢的一方也必须向输的一方握手致谢!这也是规矩。从这些规矩之中,我们不难看出,这些游戏告诉我们:这些游戏即给我带来了无限的童趣和快乐之外,也让我明白了一个游戏规则:从这个游戏规则中明白了一个道理:也就是不管你干任何事情都应该首先遵守规则,这就是无规矩不成方圆!
校园的趣事作文600字 篇7
我在学校发生的趣事真是太多了,每次,都让我感到一种快乐。现在,我就来跟大家分享一下吧。
我在学校里的趣事之一当然是课间十分钟了。一下课,同学们还来不及说“老师,再见!”,心就早已飞到外面去了,屁股早就座不住了,腿也不受控制的想往外飞了,不时的在座位下跳来跳去。尤其是那些男生,快下课时,早已做好准备了,他们三下并做两下的把书和文具盒收进书包,又飞快从书包里拿出他们现在最爱玩的溜溜球,放在背后,只听老师说一声下课,马上一群群的冲出教室,开始玩他们的溜溜球了,只见他们把溜溜球一折又一弹,然后一收拢,瞧他们那津津有味的样子,真是有趣。他们还各自展示自己技术的“高明”呢!我总能听见:“看!我还会这样呢!”“有什么了不起,我不一样能”。
我们女生虽然对溜溜球是没见识,也没有兴趣,但我们跳皮筋的技术你可别小看我们呢!每天到了学校,都有同学带好了皮筋,就开始商量跳皮筋的事儿了,总能听见:“来啊,下课跟我们一起跳吧!”,有的没带皮筋的就跑过去说:“加我嘛!明天我带皮筋。”就这样,我们就定好了谁和谁一起跳。每当下课时,我们就在走廊上跳,在走廊上总能听见我们嘻嘻哈哈的笑声和蹦跳的声音,它们就像一曲无字的歌谣,像一曲和谐的.音调,真是有趣。
你说,课间十分钟是不是很有趣?
在学校的趣事之二就是训练口头作文了,这个活动是我们上学五年来从没接触的哦!
说实话,其实我们都有点儿紧张,怕自己哪里讲错了,惹同学笑话,当然是没同学会自愿去说的,而且还要站在讲台上,我也有过这样的感受。其实,问题并不是在于讲不出,而是看到全班同学的目光都投向你,腿就好像不受控制了,教室里哪么安静,只有你一个人的声音,当然是更紧张了。老师为了锻炼我们的胆量和语言表达能力,每天下午,就点三个同学上来讲。唉!有时真是让我的心情忐忑不安。你说这是不是很特别的一种训练。
这就是我在校园里的趣事,一定让你们回味无穷了吧!
校园的趣事作文600字 篇8
校园就像个舞台,天天上演着不同的戏码,有的感人肺腑,有的意外连连,有的欢乐无比……。但在众多戏剧之中,我最喜欢看的昰“校园趣事”。
上个礼拜,我们上自然课,老师正在台上像个演员般,比手画脚,滔滔不绝。突然,有人大喊:“啊!”,一只蜜蜂便像不速之客,悄悄的飞了进来,教室顿时像煮开的水,沸腾起来。有的同学逃离座位,有的同学像猴子一般,跳到桌子上,我因为怕他攻击,便像一座山似的,动也不动,深怕我只要有动静,他就会像张牙舞爪的猛兽扑向我,经过一番兵荒马乱之后,最后还是劳驾英明的老师,把他“请”了出去。老师说“自然教室有些标本是他的同类,他可能是来探亲,或是访友吧!” 说得我们哈哈大笑。
有趣的事,总像江水一样源源不绝。就在前几天,我们去上体育课,老师正在示范打篮球,我们像雕像一般目不转睛,乖乖的坐在一旁看着,只见老师拿出他的'拿手 绝活,冲向篮框一跳,“刺啦”裤子被拉破了,他马上面红耳赤,脸红得像关公一样,恨不得挖个地洞钻进去,我们却笑得人仰马翻,让他变的更加羞愧了。
有趣的事,有时总令人回味无穷久久无法忘怀呢!记得二年级时,我们在玩捉迷藏,你追我躲,接着,“当─当─”大家纷纷回到教室。但却少了一个人,老师问: “他怎么没回来?”大家摇摇头,异口同声的说:“不知道。”老师变得十分火急要大家找出他。经过一番折腾后,有人大喊:“找到了!”原来她躲在厕所,把自己锁住,却打不开门。老师赶紧试着将门打开,终于,那位同学,含着眼泪像飞出笼外的小鸟,头也不回的冲出来。
校园真是充满许多的趣事,有的发生在老师身上,有的发生在同学身上,但不敢发生在谁身上,这些趣事都像我的润滑剂,使我天天快乐似神仙。
校园的趣事作文600字 篇9
在我们生活的校园里总有许许多多有趣的事。让我最惋惜,最遗憾,但也是最开心的一次就是今年夏天的那次“小鸟事件”了。
在一个炎热的`下午,知了在“吱吱”的叫着,树枝、树叶都耷拉着,失去了往日的生机。我们这些六(二)班的“大哥哥、大姐姐”刚上完体育课,大家都低着头,好像比那些小弟弟小妹妹都矮了一截。
我们三个小布点也在其中,低着头,冒着汗。“好累哟,歇会儿吧。哎……”身体不好的梁梁说着坐在了楼梯口,“反正下节也是科学课。”梁梁擦擦汗,挪到了阴凉处。我和萌萌想想也是,就坐下了。
“沙沙…哐!”从树上掉下来一坨颜色鲜艳的鸟。“一只鸟!”我一下有了精神,向它飞奔过去。那可爱的小鸟像是受伤了,不能飞。它用翅膀让自己缓缓向后移了几步,但很快被我抓住了。萌萌和梁梁见我抓到了鸟,就像被充了电似的),充满活力,向我跑来。这个可怜的小东西缩着脖子,水灵灵的小黑眼睛惊慌地望着我们。我们抚摸着它,安慰着它。一边摸它柔软的羽毛,我们一边商量着把它放在哪儿。经过深思熟虑,小布点儿们一致同意先交给老师,再带回家轮流饲养。
“报告!”我们抱着小鸟进了老师办公室。在老师们惊讶的眼神中,我们讲述了事情的经过。老师同意先放在她们那儿,但害怕禽流感而把它放在了楼顶花园里。于是那一节课,我都想着我们的小鸟。“叮叮!……”一下课,我们就如离弦之箭,跑向楼顶花园。但在我们踏上楼梯的那一刻,小鸟,飞走了……
我们非常遗憾,在那段时间,每节课我们都会在楼顶花园上对着天空拍手,希望它看见了就能下来,哪怕只让我们看一眼。小鸟,你看见我们了吗?
校园的趣事作文600字 篇10
我们喜欢体育课的原因是,每次都可以做不同的游戏。这一天,我们慢跑,准备活动都做完了,刘老师宣布:“今天我们玩‘穿越封锁线’的游戏。”同学们听到这个新鲜的游戏名字,兴趣一下就上来了。游戏规则是这样的:我们分成男生队和女生队,每对选出两名同学当封锁线,其他同学站在场地一边,当老师说“开始”时就以最快的速度到场地的另一边为安全,被“封锁线”拍到的同学取消游戏资格。当一个同学出了安全区觉得不安全时可以退回安全区。
首先上场的是女生队,“封锁线”是两名男同学。都是男生中速度佼佼者。
开始了!我们一名跑得快的'女同学率先冲了出去,吸引了“封锁线”的注意,而我们跑得慢的女生大部分都从另外一边穿过;男生“封锁线”发现抓不到我们的“快女”,转过身向我们扑来。有几个女生不幸被抓了个正着。前两轮我都随大众穿了过去。第三轮可就没那么幸运了,在女同胞们冲出去的一瞬间,我犹豫了一下,结果她们穿过去了,只有我一个人被挡在了安全区。我几次试图冲过去,都失败了。我面对的是无论速度还是力量都远超自己的强力“封锁线”,最后我也“牺牲”了。
我站在旁边给其他女同胞加油,在第五轮时最有趣的事情发生了。强力封锁线企图抓住我们的快女,眼看就要失败了,突然一名男同学回头扑向大众,另外一名紧随其后。可是不知怎么了,两个人撞在一起。结果一个人也没抓着。当女生都到了对面,那两名男同学还躺在地上抱在一起,好团结啊!
该女生封锁男生了,我们派出了最快的两人去抓男生。不过男生太机灵了,不仅用了女生的策略,还玩起了花样:强冲、快闪、猛蹲、急转弯。一次次让封锁线失败,五轮结束我们也就抓住了几个男生。
随着下课铃的响起,这个让我们欢笑,让我们呐喊的游戏结束了。
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