【实用】青春的作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的青春的作文3篇，希望能够帮助到大家。
青春的作文 篇1
无论何种年代，青春都只是雍肿在旅行包上的一袋流浪，一扎久违的不知。当旅行的你开始背起它行走时，你就注定有了不同于乐于安静寂寞的人那样娴静的心理。因为通常是旅行给了你奔波的享受感，给了你流浪的超越感。而青春，究竟只是深掩于那些享受感和超越感之外的。
青春只是在旅行的时候才会有光彩的。什么是读万卷书，什么又是行万里路?当你真正这样履行了的时候，当你真正的坐拥万卷书曲行万里路的时候，你便会知道，那个曾经幼稚的你其实已经远去，因为青春来了。
在古人的想象意境里，他们似乎是很喜欢旅行的，这或多或少的可以从某些古老的文字里读出来。然而，旅行归旅行，我们终究是这样美其名曰的。古人真正的旅行想必不是好过的，我们更多的时候可以现实地称之为“流浪的旅行”更为贴切些。
那个高傲的不能自己的李太白曾经也是在面壁读书的，他有没有读过万卷的诗书我们是不知道的，我们只知道那个诗人是很聪明的，他有着诗仙的称谓。所以他甚至是自己在叫嚣着，他已经读过一万卷书了。也正是这样的叫嚣才使的青春年少的他“仗剑去国，辞亲远行”的信念变得那么豪情万丈起来。难怪，以他的性格，唱起“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的诗句出来，这又是多么顺理成章的事情啊。
稍后而来的杜子美，是没有李太白那种浪漫和潇洒的。我在想那个杜子美一定是太过忧心的了，他将所有过目的诗书都读得太过透彻，以至于在他心里是容不得哪怕一点的不如意之事。所以当他在看到昔日那个汪洋恣肆的大唐王朝由盛转衰之时，杜大诗人会是痛心的那么久，那么深。杜诗人在青春年少的时候也是走过很多山河风光的，年少的诗人也曾留下了自己绝美的妙语佳音在那片温情灿烂的土地上;实际上，杜诗人在整个颠沛流离的半生里都是在流浪的旅行里度过的。或许诗人在流浪的时候是看过诗书的，文人样的他也是需要引经据典的，偶尔借古籍发泄或感叹是诗人的特长：又或许，诗人也未曾看过诗书，他更善于用自己独特的文字去安慰自己洗涤他人。因而杜大诗人的诗不仅仅是流浪的诗，更是历史里的诗!
青春来的和走的履程便是如此巧妙又如此奇异的和流浪粘在一起，和旅行粘在一起，和书粘在一起。我有太多时候总将自己也归纳在那旅行和书里了。只是在那旅行和书里，我找不到李太白，也找不到杜子美。
我在顾及自己的青春与流浪的关系时，时常是糊涂的。我的流浪不是由我做主，我的青春也是在偏离该有的旅途。
我想，在很多时候的很多地点，我的青春都是在流浪的，在做无意义的流浪。因为很多时候，我自己也不清楚，到底何谓流浪，又何谓安稳。也许流浪久了的习惯叫做安稳，也许，安稳久了的习惯它也叫做流浪。
行走在建设一路苍老的香樟街头，很容易忘却此一年模糊的时刻。就仿佛这座城市的四月和五月的变换是和我无关的，我只是四月的乞儿，五月的`弃儿。四月没有阳光，五月没有雨水。流浪不走，青春也不光临。
我很喜欢独自行走在这座城市的街头。街头有比巷尾发生更多事情的可能，让人可以记住，其实流浪才是这座城市的主调。
我也喜欢那种略带清冷的漂泊感，那种清晨的黄叶从枝上旋转落下的瞬间。叶子，大树，不骄不躁，似乎所有的清冷都是零落的叶子弥散开来的。很多人知道，那不是叶子的弥散，我也知道。
你可以去放松那种漂泊，当然你也可以去压迫那种漂泊。这个世界的轻松和压迫的感觉都是属于你一个人的，无论众寡。一群人的时候，你可以去流浪，当然一个人的时候，你也可以去品味诗书。
青春便是这样，既是悄悄又是公开的与流浪扯上了关系，与诗书扯上了关系。
旅行在这个四月里扮演的角色是绿色的，四月里有那么多的绿色都纤薄的渲染在旅行的青彩里。四月的青春因此也染上了带有希望的绿色，很喜欢在那种有绿的希望的光里，执一页白旧的书纸，看漆黑的文字，褶皱的卷角，一圈又一圈。
书卷很多时候是多情的，比青春还要多情。虽晨昏忧乐，足以旦夕相亲。
书卷的多情又似乎是有些寡姓的，有些薄情的味道，在很多时候，我只是一个人傻傻地看着书。我不知道书卷里那些我并不可以参透了的与流浪与青春与旅行相关的有些暖有些冷的固执文字它们到底是由何处而来的。文字是在冷的书卷里，是在热的人的心里。
在很多年前的某个午后，我曾反复于闷热的环境里读一本书，那是没有目的没有心情的在读;然后很多年后，当我再次看到那本书时，我没有记起与那本书有关的一点东西;我只知道，我有一肚子的苦水都撒在那本书之外的记忆里了。
闭门读书的感觉毕竟不是友好的，那就好像是一个顽固的人与整个世界为敌一样。一般闭门读书的人也都是些苦读有恒之人，譬如匡衡，譬如孙敬。他们的青春在很大程度上是沦落于虚掩的门庭之内的。
那个匡衡据说还是凿壁借光的，我无法想象得出在这样一种苦闷环境里成长的人，他会有什么样的心理去面对他成名之后的旅途。或许啊，匡衡日后的旅途里便只有“书”了;这该是多么悲哀的事情哪。
青春，旅行，还有诗书就这样莫名的牵扯到一起了。我在安静的时候爱去思索这些已经在我生命里过去了很久的东西，它们就如残留的烟云般，有些许张扬，有些许幻想，有些许安逸;可它们又都是彻底飘浮远了的，在我去留无意之时，在我宠辱不惊之时;它们又总是轻巧乖张的在吸引那个早已抛却了淡淡风情的我。
青春已经远了，我早已听君诉说;旅行已经远了，我也在浅偿辄止的浮图里看明;我现在留有的也只是那一卷卷犹记在心里的寂寞诗书。
想想李太白，想想杜子美，我觉得他们总是过去了的那么久远。然而，他们毕竟还是留给过我们诗书留给过我们无限的河山风景的。我看不到他们的芳华青春，我只知道，那些流传了千年的辉煌诗篇和浓浓的诗情画意。
我爱读李太白的诗歌，当然我也喜读杜子美的诗歌。在传统的审美价值里李太白和杜子美的诗歌都是不分伯仲的。李太白有李太白的高远飘逸，杜子美有杜子美的沉郁深刻。所有的爱读书之人想必也不会将他们区分的多透彻，然而，我在看待他们的诗歌作品时仍是不免要加上所谓的“旅行”一词去区分的。
记得杜子美在一首诗里唱得好，说“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”他还在另外一首诗里这样说到“露从今夜白，月是故乡明。”而从这大概就可以区分出吧，一位诗人的品格，一种诗风的特色。大诗人在用一种我们每个普通人都可以领悟到的意境书写诗词，那是他青春岁月里最张扬最芳华的句子。
可到底，千年后的我们，不是大诗人，也没有大诗人该有的那种敏捷才思，善感多愁;我们只是一个个普通的人，普通到有时候我们甚至连各自芳华的青春过往都不能记忆完全的人。
我们的青春最终是过去了的，我们却也不可以记忆完全;有些故事的发展便是这样玩笑，没有答案，也永远找不出答案。
青春有时候不与时间相关，只与地点相关，只与合适的时间和适合的人相关。譬如说，生长在青春芳华里的那些短暂的记忆，短暂的风景，短暂的路人。
在很多个偶然的命运轮回里，我们其实什么都做不了的。就好像，我们写不出那些优美的诗歌来，我们也做不出类似匡衡那样的圣贤做出的圣贤之事来。我们可以做的或许只是，品读一本书，行进一段旅游。然而就是这些个简单而古朴的事情，我们却在用一生的光景去履行。
我们是在年轻的时候开始履行那些我们钟爱不已的风景，我们是在弱不禁风的一天天里学会的。我们开始读书，我们开始旅行，最后我们开始用读书和旅行去记录我们曾经最珍爱的--青春!
那些曾经被称作最珍贵的青春年华在安静的现在，在宁静的此刻，已经统统被更改为流失的芳华……
那些我们曾经为之心痛的芳华青春啊!
青春的作文 篇2
耳边又泛起了一阵阵的回声：“当当当……”时段时续，时段时续……
我寻着这断断续续的声响也断断续续地找去，却无法寻到它的源头。在我面前的只有一片湿漉漉的土地，不时会有几颗珍珠掉落实，发出那令人心碎的声响。
当我想去寻找这罪恶的源头时，那声响似乎暗淡起来，窗外已没有知了的哀鸣，只剩下寒风的呼哮与瑟瑟；窗外也没有了烈日的毒辣，只剩下斜阳的沉寂与冷漠。看着这张似熟悉又陷生的面孔，心中终有说不尽的酸辛……只发它正在悄悄地逃走——我的.青春。
我不承认，但我不得不认可。在哭过笑过的日子里，在风吹雨打的环境里，在黑暗深渊里我不知道我为什么总是一如既往地失败，为什么我会在这迷茫的世界中找不到方向？的确我的眼里常含泪水，但这是属于我的青春——由我来模索。
一次考试，一次摔倒，一次撞墙，为何都是一次次的煎熬？试想曾经，不，决不，我不能提曾经，往事如烟，就都散去吧！试问又有多少人可以拿得起又放得下呢？或许这就是做人的难处吧。青春也是如此吧，但我的青春必定由我来决择。
我失败了，我摔倒了，我不否认。但是，海燕不会因为大海的凶涌而停止翱翔，鲜花不会因为酷暑炎寒丧失光彩，小溪也不会因为道路的崎岖而停下前进的脚歩，大树也不会因狂风暴雨的打击而停止生长，自然我也不会因为失败而从此堕落，也不会因为摔倒而在也爬不起来，我有我的青春，我有我要走的道路。
这或许没有什么连接，没有什么规章。但在实际上，无连接和无规章也是一种连接和一种规章，他是一种与众不同的连接和规章。这样的一种连接与规章有时会让我们在错误的方向上越走越远，猛然回头早已是一片茫茫然，而不知身处何方，然而青春不也是茫茫然的吗？
岁月包含了青春，青春却不完全属于岁月，青春太大，但似乎又太小。青春为何总是让人难以琢磨？为何如此的抽象与模糊？青春何以让我为之魂牵梦萦？我是否也迷失在岁月的海洋，里寻找着我的青春？
子非吾，安能知吾之所欲？熟思之，拭泪痕，那回声已不复存在，我漫步在我青春的道路上。
会亲身领略那座山的风景，比别人感受到的，更美的风景。
青春的作文 篇3
我的青春准备好了吗？我的青春有目标了吗？面对这些问题，我的心中早已有了准确的答案。过去的我，常常思考着我的目标究竟是什么？是想一心一意的学习，将来考上好的大学，还是像固执己见，去努力实现自己的梦想？
我一直有一个愿望，一个看似简简单单对我，却遥不可及的愿望。我希望在不久的将来，我能够通过不懈的努力，将我所学的乐器都演奏好。为此，我牺牲了每天的午休时间，独自一人来到琴房练习。可即使我已付出了不少的精力，老师也总能挑出一些细小的毛病。还记得政治老师说过：“努力是梦想与现实之间的桥梁，努力是一种生活态度，既需要立志，也需要坚持。”对此，我深信不疑。
我的青春迷茫了吗？面对着老师一次又一次的“挑刺”，我也渐渐感到了不耐烦。是我没有天赋吗？是我还不够努力吗？我也曾质疑过自己，也曾感到懊恼，甚至有过放弃的念头。可这一切都已经过去了，我的青春不能是迷茫的。记得在我刚开始学习管乐的时候，也有过一丝迟疑，有时甚至认为学这种冷门的乐器是无出路，浪费时间的。可我对音乐的兴趣，与日俱增，这种想法也就从我心中消失了。
我的青春浪费了吗？学校的走廊上写着这样一句话：将来的你一定会感谢现在努力的自己。记得我刚步入初中校园时，也曾因学习任务繁重而感到巨大的压力。在我落入了全班周考成绩后十名都队伍中时，我便决定要比别人更加努力。俗话说：笨鸟先飞。在一节又一节难熬的数学课上，强迫自己去听老师的每一句话，尽力去理解每一道枯燥乏味的奥数题。在半期考试中，我的.成绩有了很大的好转。我们正值青春年华，若没有一段令自己欲哭无泪的奋斗史，将来必定是充满遗憾的，我的青春，不能浪费。
我的青春努力了吗？随着考级的日子越来越近，武练乐器的时间也逐渐增多，在最后的一个月里，我却仍没能将乐曲演奏好。那一天下午，我和同声部的同学在一起练习，吹起了那首《奏鸣曲》，突然却被同学打断了。“你吹错了，这一段速度没有那么快，而上一段又吹的太慢了。”我顿时被他说糊涂了，他似乎也看出了我的迷茫，交给我了许多技巧，并督促我练习。在那整整一个小时的练习后，我嘴巴已经发麻，还有一个乐器印下的红圆圈。即便如此，我也为自己的收获而感到快乐，我的青春，努力了。
我的青春准备好了吗？没错，我的青春准备好了，并且我深信这将是一段有意义的时光
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