勤奋作文
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的勤奋作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

勤奋作文 篇1
蔚蓝的天空上挂着一轮明媚的太阳,微风拂过,叶子沙沙地响声在我耳畔想起,我迈着欢快的步伐去树林采摘蘑菇。
走到一桩大树下时,我弯下腰,摘蘑菇。可我总感觉头顶上有什么在叫。我抬头一瞧,燕子兄弟正在睡大觉,打呼噜呢!仔细一看,鸟巢下面不知何时有了一个指甲盖大小的洞,我喊到:“燕子兄弟!快醒醒!你们的鸟窝漏了一个大洞,快点把它补上!”可它俩呢,该睡的睡,该打呼的打呼,完全不搭理我。我叹了一口气,摇了摇头,这时他俩不知谁迷迷糊糊的对我说了句:“兔子妹妹这事你就不用操心了,没事的。”我欲言又止,不管了,我还得摘蘑菇准备过冬呢!说罢,一蹦一跳的离开了。
与此同时,松鼠小弟正在采松果,为冬天做准备,他们忙得不亦乐乎,连喘口气的时间都没有。因为此时已经是十月份不能在搁了。他们三个看到我立马向我打招呼,“嘿!兔子姐姐,下下月是我的生日,千万记得要来哦!”我微笑道:“放心吧,我绝对会来的,到时候可要热情款待哦!”转身,走了。
一连一个月,森林都是这样,我依然忙着采蘑菇,三只松鼠仍然忙着采松果儿,燕子兄弟什么也不干。每天除了睡觉就是吃,而那鸟巢下的`洞也日渐变大,可他俩却总想着对方会收拾好的,到三只松鼠中二毛的生日时,燕子兄弟两个相续冻死在鸟巢里。
我们村子里的每个小动物都提着篮子去参观,且祝贺二毛时,发现他们的树屋里堆积了三分之二的松子,各个动物都叹为观止,他们三个挠挠后脑勺,憨厚的笑了。随既说道:“这没什么,如果不是因为勤奋,我们又怎么可能有今天这么多的食物。”大家听后个个若有所思。
是啊!成长路上不也是如此吗?在成长的过程中,勤奋不能,就好比花儿没有水份的滋养活不下去,鸟儿没有翅膀,飞不上天。
成长路上,勤奋不能缺席。
勤奋作文 篇2
我是三(6)班的陈x,是一个追求上进、勤奋好学、心地善良的男孩子。
我遵守纪律,与同学团结友爱,热爱班级,为班级争光。从二年级开始每天中午老师让我看管班里同学吃饭的问题,在这一年多的时间我总是做出榜样,吃饭时带头遵守午餐纪律,不说话,不浪费。争取第一个吃好,然后去看管自己班级同学吃饭的情况,开始班里的同学有的乱扔饭菜、有的浪费严重,我就经常和他们讲《悯农》这首诗,今年三月我还和他们讲日本大地震时许多人都因为地震而吃不饱饭的事情,同学们听了我讲的.一些道理后浪费现象果然好多了,每个人吃饭的时间也比以前快多了,老师表扬我是个为班级争光的好学生。
作为勤奋学习,追求上进的好少年首先要树立并坚定自己的学习目标,向目标而努力进取奋斗。我的目标是成为一名科学家,所以我上课认真听讲,不懂就问,勤做笔记,好记性不如烂笔头。遇到自己不懂与不够巩固的题目,或是学习中的重点、难点,都可以记下来,下课可以先预习好下一节课将要学习的内容或复习一下上一节课学习的内容回家做完作业后,在睡觉前闭起眼可以总结一下一天所学的内容,问问自己:今天我学到了什么,我懂了多少,我明白了多少,自己是否认真,是否努力,明天我应该以什么样的态度去学习呢。
我有良好的习惯,就是天天吃完饭后和妈妈一起散步,虽然我长的有点胖但我的体质很好,很少发烧感冒的,这是因为我坚持锻炼的原因·习惯是在长期的环境中逐渐养成的,养成一个好的习惯是非常重要的·
老师夸我是一个勤奋学习、追求上进的好学生。我还要继续努力,争取做的更好!
勤奋作文 篇3
你们知道吗?只有勤奋学习的人,才能取得成功!比如:有发现黑洞的斯蒂芬·威廉·霍金,有勤奋学习的聋盲哑人海伦·亚当斯·凯勒,但是,我介绍的人是写《聊斋志异》的蒲松龄,他在写聊斋志异这本书时非常用功,书中的狐精鬼怪不是他凭空臆想的`,而是潜心采访写作资料,就这样,日积月累,一点一滴地积累起来,每天早上的时候,他请别人喝茶,再请那人给他讲故事,这样久了,乡亲们.也就知道蒲松龄爱听故诗,于是便主动来告诉蒲松龄,蒲松龄就早上找故事,晚上整理故事,终于写成了聊斋志异这本书。是啊!这就是我介绍的勤奋学习的人。你们还想多了解蒲松龄勤奋学习的资料吗?那你们就上网去找找吧!只有勤奋学习的人,才能取得成功!
勤奋作文 篇4
一天,我的同学来到我的桌子旁问:“一至九九个数中,哪个数最懒?哪个数最勤奋?”
我想了想,说:“一最懒,二最勤奋。”同学问:“为什么?”我说:“因为一不做二不休嘛!”然后他们又问:“请问天上有一块脸掉下来,你要不要呢?”我又想:如果我说要的话,他们说我厚脸皮,不要吧他们又说我不要脸。怎么办呢?我寻思了一会,突然装疯扮傻道:“脸是什么东西呀?”同学:“就是你头上的.那块东西!”我又问:“你又是谁啊?东西又是谁呀?”同学:“呃。”我又问:“呃是什么东西呀?”同学终于不耐烦了,怒吼道:“你怎么这么懂问题啊,是不是十万个为什么的作者呀?”我有装傻:“十万个为什么的作者又是谁呀?”同学说:“你有种!算你狠!”我终于把这家伙给“请”走了。然后我说:“我自横刀向天笑。”同桌就说:“你看多果宝特攻了吧?谁不知道下句是‘去留肝胆两昆仑’啊?”我说下半句“笑完之后去睡觉。”同桌说:“扯淡!”我又说:“读书百遍,其义自见。”同桌又说:“你又想说什么?”我说:“读书千遍,人都痴线。”同桌:“尽会扯淡!”
“我爱扯淡,不是笨蛋。哦哦哦哦哦。”这是我的“名曲”。
勤奋作文 篇5
世界上没有生下来就是天才的科学家。在个人的成长道路上“勤奋”二字也许要比“天才”——这个说起来令人羡慕的字眼可贵得多。爱因斯坦有句名言是这样说的:“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感!”
在美国,有一个叫斯蒂芬.金的人,每天天刚亮,他就伏在打字机前开始一天的写作。他曾经潦倒得连电话费都交不起。后来,他成了世界著名的恐怖小说家,如今,他算是世界的大富翁了,可他仍然在勤奋的创作中度过。他的秘诀很简单,就是:勤奋。他只有三天是不写作的。勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。学术大师季羡林老先生曾经说过:“勤奋出灵感。”可见,只要勤奋,就会产生永不枯端的灵感。
法国著名雕塑家罗丹在谈到灵感时这样说:“我没有什么灵感,我只是将别人用来社交的时间用来干自己的工作。”伟大发明家爱迪生有20xx多项发明,但他曾说过他的发明没有一项是偶然的,而是经过他努力探索得到的。世界上没有一个人说他是没有经过流汗而灵感忽至,干是出了名的。可见要凭空获得灵感是不现实的'。
我曾看过这样一个小品。一个想成为作家的人偶然从报上看到一个故事,故事说的是一个文学家外出,边走边考虑自己的新作,结果被石头拌倒,这时灵感突降,一篇佳作诞生了。于是这个人也出门寻找灵感,看见前面有一块石头,就趴了上去。心里祈祷:灵感啊,快点来吧!可是趴了半天,灵感并未降临。他一无所获,只好回家去了。这当然是一个笑话,没有人会这么做,但并非没有人会这样想。不想付出劳动,只想获得灵感进而做出什么伟大的成就,真是异想天开。
灵感是伴随着你辛勤的劳动而产生的。它是人们工作的奖赏。而想凭空获得灵感的人只能是浪费大好时光。所以,要想获得灵感,只有限苦地奋斗。
勤奋作文 篇6
才能并不是天生就有的,勤奋学习才是获得才能的必经之路。
我们现在是一个学生,学习是我们的主要任务。但是学习的好坏要看我们的努力程度,我们只有勤奋学习才可以获得知识,有了知识才有才能。著名的物理学家牛顿,从小学习就非常勤奋刻苦。有一次,他去郊外游玩,之后便靠在一棵苹果树下休息,忽然,一个苹果从树上掉下来。他觉得很奇怪,为什么苹果会从上往下掉而不是从下往上升?他带着这个疑问回到家里潜心研究,后来他通过论证发现原来地球是有引力的能把物体吸住,之后,就出现了《牛顿物理引力学》,成为了一个伟大的物理学家。牛顿并不是天才,是天才如果不勤奋学习也不一定就能有伟大的成就,而是要通过自己的努力才能实现的。
才能并不是天生就有的,而是自己通过学习、实践锻炼出来的。在我们的日常生活中,也应该要有像牛顿那样,遇到问题就要认真思考,也可以去问老师。不要把问题埋在心里,不思考也不请教别人。另外,勤奋是最主要的一部分,不勤奋哪来的成功?郭沫若曾经说过:形成天才的决定因素应该是勤奋。优秀的科学家安培也是这样。安培在科学研究上非常专心。有一天,他在路上边走边思考问题,突然抬头看见前面有一块“黑板”,立即掏出一支随身携带的粉笔,把脑中思考的问题写下,计算起来。这块“黑板”向前移动了,安培也跟着前移,并且继续计算着,渐渐地“黑板”移动更快了,他也跟着跑了起来。当他实在跑不动而停下来时,发现这不是黑板,而是马车的后背,他望着车背上的数学公式渐渐远去,懊丧地叹了一口气:“唉!可惜还没有算完。”由于他刻苦专心致志的`学习,他很快成为了一名优秀的科学家。这个事例同样可见勤奋学习的重要性。不勤奋学习便不会有什么才能,只有勤奋学习才会有辉煌的成就。只有勤奋学习才是硬道理,才可以获得才能。
古今中外的人都因为勤奋学习而获得辉煌的成就。而我们现在也要学习他们勤奋刻苦的精神,好好学习,为社会做出贡献。才能只能来自勤奋学习。
扩展阅读:关于勤奋学习的句子
1、勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。
2、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
3、不愤不启不悱不发。
4、不知理义,生于不学。
5、聪明在于勤奋,天才在于积累。
6、学习,学习,再学习!学,然后知不足。
7、我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。
8、才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。
9、自学如果缺乏恒心,专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心,遇到困难就会止步不前,甚至半途而废。
10、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
勤奋作文 篇7
伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以被创造出来。可以说,勤奋对于我们是否能成功有着至关重要的作用。
中国古代历史上著名的画家王冕就是很好的一个例子。王冕从小就喜欢画画,由于家里贫穷,无法供应起他画画用的毛笔宣纸等。所以他不得不去给别人放牛来谋生。他实在克制不住画画的欲望,就用树枝在沙地上练习,这样既节省了买工具的钱,又给他带去了丰富的休息时间。时间久了,他画画的水平也提高了很多,连在一旁吃草的老牛也专心致志得看着他画。终于,他张大了,有了自己的第一份工钱,买来画画用具,开始了他的画画生涯。由于勤奋,他实现了自己的愿望:由于勤奋,他创造了前所未有的奇迹。
大家都知道童第周吧,他也是一位用勤奋创造奇迹的风云人物。童第周从小勤奋学习,有着远大的理想,他不希望被外国人瞧不起,于是把自己所有的精力都放在学习上。晚上,别人都睡了,他悄悄的拿着课本到厕所,借着厕所旁微弱的'灯光来学习,他花了比别人几乎多两倍的时间来学习,因为他坚信“学问无止境”,把握好每一分钟,或许就在下一分钟里你就会有巨大的收获,从而在一定程度上超越别人。因此,我们要想在学习上有所作为,首先要做到勤奋。只有扎下坚实的基础,才能攀上知识的高峰,欣赏到美丽的风景。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”由此可见,我们更应该把勤奋当做动力,向前方疾驰,给自己留下一个美好的回忆!
勤奋作文 篇8
有些人学习 优秀,名列前茅;有些人貌美如花,亭亭玉立;还有一些人,天资聪慧,人见人爱。而陈心意的优点则是助人为乐,做最美少年。
记得有一次,她学英语结束了。外面突然下起倾盆大雨,像豆子似的。她庆幸自己出门时带了雨伞,要不然就要淋成“落汤鸡”了。她正要出门,却发现她的同学小夏忘带了伞,只见小夏急得像热锅上的蚂蚁团团转。于是她对小夏说:“我们一起走吧!”“可我们不同路呀!”小夏红着脸说。“没关系,一起走吧!别感冒了!”“好的,谢谢你!”送小夏回家后,她的心无比温暖。
还有一次,她和妈妈去菜场买菜。刚准备回家,她发现和她同幢的王奶奶,正躬着背,吃力地把菜篮提起来。只见她弯弯的皱纹上渗出了无数汗珠,使出九牛二虎之力把篮子提了起来,结果走了两步,又把篮子放下,坐在旁边的石凳上,气喘吁吁。她连忙三步并作两步跑了过去,对王奶奶说:“王奶奶,我来帮你提篮子吧!”“不不不,不麻烦你了,好好回家休息吧!”“没事,我帮你提吧!”“好好好,你真是个懂事的孩子!”她提起菜篮子,脚下像灌了铅一样沉重,但她还是努力装出一幅很轻松的样子,为的`就是不让王奶奶担心。终于到了王奶奶家,王奶奶连声道谢,她的心里美滋滋的。
尊老爱幼,助人为乐是中华民族的传统美德,陈心意说要将它发扬光大,做一个最美少年!
勤奋作文 篇9
雨燕不勤习飞翔无以翱翔天空;乳虎不严训不能驰骋密林。
纵使天赋过人,马克思仍用数十年深厚研究积累丰厚自己的内涵,每日在图书馆专注研读,方写出《资本论》,创立出自己的哲学主义。而方仲永即使无师自通,缺乏后天的教育与勤学最终“泯然众人矣”。先天的素质无法决定,但勤能补拙,自身的努力可以修补不足,绽放出自己特有的光芒
也许已不必多言达·芬奇一沓纸上的鸡蛋,王羲之笔墨染黑的一池春水,畹华深夜梅园的.京戏练习,爱因斯坦的第三个手工板凳,范仲淹的断齑画粥清心苦读。这些人滑落的汗水落在脚下,已成为步向成功的基石。就算转瞬即逝的灵感至关重要,但没有之前百分之九十九的汗水做铺垫也不会闪现耀眼的光芒。
所有的结局还未写好,所有的泪水都已启程。一路艰辛,一路欢歌。纵使前方荆棘坎坷,若以勤为剑有夫何惧?
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