(精选)写勤奋的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的写勤奋的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写勤奋的作文 篇1
勤奋学习,就是不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对作业,能一丝不苟的完成作业和面对作业中的困难,勇于克服,不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对,天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊,如果你想成为有用的人,就一定要立起自己生活的目标,一辈子的目标,一段时间的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个星期的目标……一个人只有心中有了目标,才会朝这个方向努力,最终才能取得成功。
同学们一定知道刘天华吧!刘天华出生于江苏省江阴市一个清贫的知识份子家中。刚进中学,他被学校军乐队的演出吸引,非常向往成为一名校军乐队队员。他设法借了一把小号,拜能者为师,勤学苦练,不久就掌握了吹奏方法,被军乐队吸收为正式队员。刘天华并没有满足,又进行了新的追求。他凭着顽强的毅力和锲而不舍的精神,先后学会了多种乐器的演奏方法。为进一步提高自己的音乐理论水平,他向民间艺人学习民间音乐艺术,向外籍教师学习作曲理论,向一切懂行的人学习各方面的音乐知识,终于成为我国乐坛上的著名教授。成名之后,刘天华仍不停步,为了弘扬中华民族音乐,又向更高的`殿堂攀登。经过他的不懈努力,民族音乐成为我国高等音乐院校的正式课程。
从以上两个事例中,我们可见,勤学不仅要有顽强的毅力,锲而不舍的精神,而且还要积极向上,要有目标有计划。我们都知道,现在我国由于人口的急剧增加,已经造成了就业难、行路难、住房难、看病难、上学难等很多社会问题。而我们却能比那些吃都吃不饱、想上学不能上的人幸福多了,所以,我们更应该好好珍惜,更应该勤奋学习,不辜负老师、家长的期望。
写勤奋的作文 篇2
我们班的数学课代表倪祝美。她可是一个勤奋好学的好学生呀。她从来不上课做小动作,还大胆举手发言。只要打开她的作业本,“优”准使你眼花缭乱。倪祝美的问题特多,每次都要问个一清二白,才肯罢休。
有一次,刚下课,倪祝美就捧着作业本来问我,她说:“胡铧可,‘崭新’的‘崭’怎么写?”我皱了皱眉头说:“就是“大山”的`“山”下边再加个“斩杀”的斩,简单的很嘛!”我以为她不会在来打扰了,就埋头做起作业来。可没过半分钟,她那呻吟又响起来了:“那个那个“崭新”是什么意思?”“天啊,你不是问字吗?怎么问起意思来了。”我心想。没办法,她就爱“打破沙锅问到底“一遇到不明白的问题,就会缠住你,非问没个明白不可。我拿出《新华字典》,她又说:”我自己查吧,这样记的牢!”
还有一次,中午,我吃完饭去教室做数学题。走近教室,穿过窗户,只见两三个女同学在空荡荡的教室里,最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇时张时合,明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢~她是在读英语啊!我望着她那刚毅的神情,专注的态度,不禁油然而生敬意。
倪祝美,我要学习你的勤奋好学,我还要学习你的勤学好问!
写勤奋刻苦学习的作文范文篇三
写勤奋的作文 篇3
今天,我们学了一篇文章叫《说勤奋》,课文举了两个例子。童第周17岁才进中学,学习十分差,但他肯下功夫,终于赶了上来,并且长大后完成了高难度的青蛙卵剥离手术。读了这个故事,我受益匪浅。勤奋是多么重要,古今中外,哪个古人、名人不是靠勤奋而有所作为?只要你肯下功夫,即使你反应迟钝,也能取得与聪明人一样的成绩。伟大的物理学家牛顿就是一个很好的例子。小时候他并不聪明,智力迟钝,呆头呆脑,还曾留过级,被老师认为是不可造就的人。但牛顿没有自暴自弃,刻苦努力地做科学研究,成为一名有成就的人,正如他自己所说:“别人用一倍时间做一件事,我就用十倍时间去做。”
我国科学家葛洪家里非常贫穷,白天要干活,晚上要借书抄,彻夜苦读,还不远千里虚心求教,他读书破万卷,成为有所作为的人。现在我们生活在养尊处优的环境中,成才的条件比他们好得多,就更应该脚踏实地、勤勤恳恳的.学习,要比他们更出色,不要辜负家长和老师的期望。我应该向牛顿和葛洪学习,要做一个对社会有用的人。
写勤奋的作文 篇4
我是一个勤奋的小男孩儿,从小就很喜欢帮妈妈干家务活,就拿暑假期间吧:我自己在家没意思,就自己在玩电脑,可我一看地上乱起八糟,我就觉得心里别扭极了,何况老妈回来还要打扫,我就当一次家吧。我先拿起扫帚,学着老师叫我们的扫法扫起来了,可是满地的'垃圾让我头疼,我拿起我那吧扫帚开始大战,之见家里一片尘土飞扬,弄得我都咳嗽开了,可是我并没有放弃,捂住嘴继续干,有是一片尘土飞扬,家里的所有垃圾终于被我一一扫出来了,我看着这一切,心里美滋滋的,但还是支撑不住,倒在了床上睡了起来……
还有,我曾经参加过我们家的“小床移家”。就是把家里的床想尽办法把这些创换换位置,然后在打扫一下,再把床放到原来的屋子里,爸爸妈妈都在那里搬床,我没什么事,突然想起爸爸妈妈搬完床还要扫地,我要不帮帮他们?说干就干,我拿起扫帚开始“大战”。我把屋里弄得干干净净后,爸爸妈妈一看我却笑了,我不懂什么意思,我就去照镜子,我一看镜中的我已经成了一个“大花猫”,我也跟着笑起来了。
这就是勤奋的我。
写勤奋的作文 篇5
有人说:好好学习,天天向上,的确,们是应该这么做,作为一个中小学生的感受来理解学习,我们大概都认为学习不好玩,读书的都是书呆子,但是等到知道学习能干什么时,大家也就都会恍然大悟了,因为学习能使我们学习到更多的知识,用知识来充实自己。
古时诸葛亮,足智多谋,神机妙算,聪明地运用自己的知识多次击退了曹操,孙权,巩固了刘备在三国鼎立的地位。
更有孔子。名丘,字仲尼,儒家创始人,用自己的知识帮社会训练了一群精英,更有孟子,荀子……等。曾有一位知识渊博的人用半部论语治理国家。
有人说:书山有路勤为径,学海无涯苦初中抒情作文作舟,我认为,学习的.却如此,当知道的东西越多时,你不知道的东西也会变得更多。
为了我们的未来,为了我们的祖国,就让我们好好学习,天天向上吧!
写勤奋的作文 篇6
说起勤奋呀!我不是很勤奋,也不是太勤奋,就是一个有时勤奋,有时不是太勤奋。
就说说我勤奋的例子吧:每次家庭大扫除我都是跑在最前面。我们家的打扫除每年只有一次,就是在要过年的时候才打扫除,平时都是妈妈这个家庭主妇来打扫卫生,只有过年的时候我哥哥才回了休年假,爸爸的厂子里工人都放假爸爸才能回家多休息两天,平时都是下午回来住一宿明天送我上学后接着就走了,每年我们家里都打扫除我是跑在最前面的帮妈妈扫地、拖地、擦桌子、擦椅子,不过因为我太小每次我一扫完地妈妈都要重扫一遍,尽管这样但是我每次干完家务活以后,爸爸、妈妈和哥哥都说我是一个勤奋的孩子,每当听到这句话我心里象喝了蜜一样,非常高兴。所以我觉得我以后除了大扫除,平时也帮妈妈做一些力所能及的`家务事,来给妈妈减轻负担。
我要继续做一个勤奋的孩子,每次打扫除都能多帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活!
写勤奋的作文 篇7
宫崎峻曾说过纵有疾风起,人生不言弃。无论我们是在山底徘徊,犹豫不决去向何处,还是处于半山腰上不达顶下不着陆的尴尬处境,倘若只是选择原地等待,最终只能于无助与迷茫中挣扎,失去方向。不要再畏惧上前,也不要再停步歇息,抬步向前走,找寻心之所向即为青春所往之地,而此地即是勤奋与自我的天堂。
对所有的慵懒予以告别,在奋进的路上寻找自我。慵懒,它在撼我本、侵我心,而唯一能保护我的是勤奋这一碗强心固本汤。迷惘不知哪儿才是最终目标,只因永远在等待契机出现,却从未学会与自主式的勤奋结伴而主动出击。不会在跋山涉水中沾满泥泞,却想要登上山顶饱览风光,这是一种痴心妄想。前有曹操不畏艰辛登山顶只为观沧海,看那奔涌不止,一马踏平川的雄浑河海,后有残疾勇士夏伯渝数次抵抗风雪,只为到那从一而终的目标珠穆朗玛顶峰,没有不劳而获的成功,只有咬牙坚持的`奋斗,它才是青春该去的方向。
对过往的跟随大众轻声再见,在勤奋的个人之路上攀登。跟随大众是一种安全选择,而快步前行坚守自我是一种特立独行的奋斗。每个人都有渴望实现的梦想,但却因勤奋不够选择放弃,跟随大众碌碌向前,勤奋是一场与人背道而驰的旅行,在这个过程中,势必少了与外界的沟通与交往。没有丝竹之乱耳、没有往来无白丁的旅游却可以富盈自身的精神世界,趁着青春正好,时光仍长,为何要处于大众潮流之下的保护伞而缓慢踱步?
杨女士与其丈夫张毅先生在人生最灿烂的时间褪去一身光环,告别热烈的掌声奔向了冷清的琉璃之路,靠着不忘初心的勤奋,即使他们不是青春华年也创造出了一条属于个人的勤奋大道。与其在大众世界中逐渐沉沦,为何不在另一片土地用汗水浇灌出属于自己的天国,勤奋乃坚守自我的本源啊!
于无知无畏的疯狂斩断前缘,用勤奋续起新生。韩寒曾经是一个不学无术、逃学逃课的不良少年。他也青春过,疯狂过,可他自己本人也表示过对以前的所为深感后悔,正因他下定决心对无知的自己予以改造,再会有后来日夜苦写小说的作者韩寒、再会有现在成为一名赛车手的韩寒。青春不是一场无理取闹的打斗,请用勤奋充实占满自己七分之一生命的历程,不要在最该努力奋斗的年纪碌碌无为。
用勤奋使自己做青春中的弄潮儿,即使不是山花烂漫的大路让你顺利前行,也会有满天霞光让你在未来不畏风浪,毕竟:心中有丘壑,立马振山河。
写勤奋的作文 篇8
大大的眼睛,小小的嘴唇,身披乌黑的头发,整天躲在墙角看书的人——她就是周瑜,非常勤奋好学的小组长。
为什么说他勤奋好学呢,让我来告诉你吧。一次老师布置了一个任务——收集关于维和部队的资料,没有电脑的同学不用收集。周瑜家没有电脑,她就趁下课时间向同学、老师借了很多关于军事的书,借来的书整整一叠,高高地放在书桌上,一本一本的仔细查找,看到关于维和部队的事,她就用笔抄下来。这一天,天气非常炎热,阳光照射在她的脸上,她还在继续看,继续抄,脸上的汗珠子一滴一滴落下来了,她也毫无察觉。我看着她流了这么多汗,就拿纸巾朝她走了过去,对她说:“拿纸巾,擦一擦汗吧。”说完就把纸巾递个她。想不到她回了一句;“不抄完我是不会擦的,也不会喝水的。”说完又拿起笔抄了起来。哇,看起来好勤奋好学。抄完了,她长长地吁了一口气,把纸张收起来。我大概的`数了数,至少有十张呢。接着,他又把书一本一本还给同学和老师,才喝了口水。
上课了,她把作业交给老师,老师看了又看,诧异地问:“你怎么得到的?”我立马对老师说;”是她自己借书摘录的。“老师大吃一惊,让我们给她鼓掌,热烈响亮的掌声在学校上空回荡……
掌声中,我决定立他为榜样,做一个像他一样勤奋好学,有恒心,有毅力的好学生。
写勤奋的作文 篇9
在我的印象中,有很多人刻苦学习,但给我印象最深的还是陈思佳子。
她原来成绩不是很好,基础不牢、作文不不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟,东倒西歪在家里,她除了做作业,就是吃了玩,玩了睡。她自己着急,家长着急,老师着急,她自己更着急。老师教育她,家长鼓励她。给了她勇气。
从此,她下定决心要好好学习。在课堂上,他思考问题,积极发言,准确率也高。有一次,老师提了一个问题:“为啥猪八戒摔了四次?”
她回答说:“全是猴子在作怪”
老师兴奋地说:“好、好、好,不错!”
在家里,她更是分秒必争,做作业整整齐齐。看书时,不知道停止,常常忘记吃饭,成了一个学无止境的.书虫。家长真是看在眼里,喜在心里。
有一次,她们家来了客人。妈妈叫她倒茶,她说:“等一会儿”可过了好一会儿,还没倒茶。妈妈急了,便走过来,看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说:“算了,还是我去倒吧!”
啊,陈思佳子学习真刻苦呀!通过她,告诉了我们一个道理:世上无难事,只怕有心人。
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