勤奋作文

时间：2025-05-03 09:38:50 勤奋我要投稿

[优选]勤奋作文6篇

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的勤奋作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[优选]勤奋作文6篇

勤奋作文篇1

　　早上批改昨天的读书笔记时，发现没有交笔记的人数在减少，只有三、四位学生没交来了。我感觉有些欣喜，就连往日的一位“顽固分子”也及时地交了。我不禁发出感慨，“勤奋”真是一块“点金石”。

　　我们村有三千多人口，是我们镇最大的一个村子，家长因为自身文化素质不高，又整天忙于干活，在管教孩子方法不肯下功夫，他们对于孩子似乎也没多大要求，只需要他们在学校安全地过好每一天便可以。

　　但是，对于教师来说，教好每位学生是义不容辞的责任。在教师的心中，如果哪位学生学习不好，不求上进，就会成为心中的一个“结”，总是千方百计地想办法去解开它。这个班级我从四年级开始教起，我是从来不奢求家长会给我打来电话询问孩子的学习状况，有时，我看着他们涂鸦般的家庭作业，气不过，打了电话去跟家长探讨教育孩子的问题，家长总是应付性地“哼”两声，似乎在跟我说一个跟他无关之人。那个火啊！……过后，我便安慰自己，罢了，罢了，又不是自家孩子，做家长的都不过问，我伤那些神做甚！然而，不久之后，我的心里又打上结，看见那几位孩子的作业本，始终没有弃之不顾的恒心。

　　我是班主任，另外还要兼任英语及一切副科的教学。整天忙得热火朝天，有时对于他们的家庭作业也就睁一只眼，闭一只眼了，只要保证课堂作业全数交来，便好了。因此，长此以往，我们班的家庭作业上交率不高，更别说质量了。虽说，有家长的责任，但也有我的责任。

　　有一次，我把一位总不写家庭作业的`学生留下来谈话，我问他不写作业的原因。他给我的答案真让我无语。他说：“每次拿到作业本，老师写上“补齐”二字，心里也没有多大感觉，因为补不补，你从来没有追究过。”

　　也许，并不是学生错了，是我的惰性造就了他们的惰性。我下定决心，一定要好好管管这事儿。

　　我们每天都写读书笔记，但是光写不检查督促，是一点用都没有的。于是，有一段时间我狠抓质量，然后再挨个“紧盯”。学生长大了，学会偷懒的同时，也开始学会洞察老师的心思了。当他们发现自己无机好趁时，只好“乖乖就范”。看来“顽石”也可以开花的，只要勤当先！

　　无论对于学生还是对于老师来说，“勤”是很重要的。教师这一职业赋于我们“教好每位学生”的责任。那么，培养他们的学习兴趣是必要的，但是勤奋而坚持地督促他们，也是一条黄金法则。

勤奋作文篇2

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习需要勤奋，唯有勤奋才可使我们离成功更近一步。

　　每个人所得到的成果都需要以勤奋为基础，因此勤奋对我们来说是万万不能省略的。省略了它，我们便会离我们的梦想越来越远，最后变得遥不可及。

　　爱因斯坦曾说过这样一句话：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”没有人是生下来就能轻而易举地获得成功。付出多少，回报就有多少。

　　达·芬奇的“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。”勤劳虽不能使我们如明星那般备受万众瞩目，但可以使我们做到问心无愧。

　　“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日出之光；老而好学，如炳烛之明。”出自刘向之口，最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。青春是拿来拼搏的，不拼搏的青春拿来何用？因此我们要珍惜每一分每一秒，趁自己还年轻去拼搏一把。莫等闲，白了少年头，空悲切。

　　从古至今，勤奋学习的古人更是数不胜数。如汉代的孙敬“悬梁刺股“，西汉的匡衡”凿壁偷光“等，这些成语故事都表明了勤奋对于学习的重要性。古人孜孜不倦、废寝忘食的学习态度在今天的青少年身上却是少之又少，可见现在的青少年并不把学习当做一件乐事，而只是为了应付自己、应付父母和他人。

　　正如冰心的“成功的花儿，人们只惊羡于它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的'源泉。”想要实现理想，得到成功，赢得掌声就不能把勤奋省略。省略了勤奋，那么你将一事无成。

　　因此，想要实现理想就必须要比别人更加努力，用今天的努力换来明天的辉煌。

　　“世上无难事，只要肯登攀。”我虽没有天才的大脑，但我有用之不尽的勤奋，我知道，我的努力，我的泪与汗，总有一天会被人认可，我的付出，我的坚持，总有一天会得到成功。

勤奋作文篇3

　　天空，蔚蓝得没有一丝白云；太阳，如同一盆炭火，烘烤着已经干裂的大地。这么炎热的早晨，鸟儿也有了几丝睡意，只有树叶还在轻轻地摇动，不时发出“沙沙”声。炎热的早晨，像深夜一样寂静……

　　小李子，身材矮小，一副园框眼镜架在了鼻梁上，不大不小的.眼睛，小小的嘴巴，一张圆饼脸，乍一看还有些帅呢。不过，你可别误会，这位小李子可不是那位获得奥斯卡奖的影帝，而是李文昊。好了，现在我们就一起来听一听小李子的“辉煌事迹”吧！

　　“叮铃铃”，下课铃响了，调皮的同学开始了“大闹天宫”：有的离了座位，有的玩起了尺子和笔，有的在教室里跑来跑去……这时，小李子不紧不慢地把头探下了桌肚，用手拨开了没用的本子，找到了一本作业本，立刻把它放在了桌面上，随后理好抽屉。只见小李子翻开作业本，拿起笔，聚精会神地研究起题目来。小李子一会儿抬起头，似乎在思考着什么；一会儿又大声喊着“啊”，低下头去奋笔疾书。

　　就在小李子埋头苦写之际，他的好朋友秦高亮走了进来。他径直走到了小李子面前，对小李子说：“咱出去玩会儿吧！”可小李子的反应去出乎意料：他头也不抬，只从嘴里冷冷地吐了几个字：你自己去吧！秦高亮立马叫道：“你怎么能这样对待你的朋友呢?”说着，还摇起了小李子的手臂。小李子这下可怒了：“喂，你干嘛？”秦高亮回答：“找你玩儿呀！”小李子又爆出几个字：“走开。”秦高亮三次被拒，终于忍无可忍，走到小李子的身旁，突然拽住了他的手臂，使劲儿把他向外拉去，但他使尽了全力也没有拉到小李子。只见小李子站起来，对着秦高亮大声吼道：“走开，要玩自己一个人玩，别老是拉着我，我们还是绝交吧！”秦高亮见小李子如此愤怒，只好悻悻地离去……

　　秦高亮走后，小李子又重新坐下写作业。很快，最后几道题被他分分钟给解决了。他开心地跳着向老师办公室跑去。半分钟后，小李子带着笑容从办公室里出来了。

　　这就是。一个勤奋得连玩耍都可以抛弃的小李子，一个勤奋得连友情都可以抛弃的小李子。窗外，树叶依旧“沙沙”地摇动着，仿佛也在为喝彩……

勤奋作文篇4

　　勤，成才之本也。古往今来，成功者，定为勤奋苦读者。若一人勤，则一家兴。若一国勤，则一国旺。

　　车胤，孙康，晋朝人也。幼时家贫，无力致学。夏夜，凉风习习，蝉鸣之声不绝。丛间灌中，荧虫飞舞。胤捉荧虫裹于薄纱中，以似油灯之光亮，借以读书。冬夜，白雪皑皑，覆于大地之上。犹如星辰洒落于人间，耀眼夺目。康则卧坐于岩，借以雪光阅书。此两者，终成人才，国之栋梁也。

　　孙敬，西汉人。苏秦，战国之时晋国人。敬者，夜半时分读书时，为通宵达旦刻苦专研，悬其发髻于绳上，系绳于房梁间。若倦意袭来，头轻垂，则绳拉发髻，疼痛阵阵。遂可清醒，续读。秦者，为游说者也。既胸怀大志，说服他国国君，却屡遭失败。即发奋读书。是夜，烛光昏暗，长坐于木凳上读书。若昏昏欲睡，则以尖针刺股。霎时痛楚连连，即可昼夜阅读。此两者，遂为人才，国之栋梁也。

　　古有囊萤映雪，悬梁刺股者。

勤奋作文篇5

　　羊羊不仅用心学习，做事也很勤奋。勤奋比聪明更重要。一个人只有真正投入进去，抛开名利得失，达到一种忘我甚至狂热的境界，才能有所作为。

　　在大肥羊学校里，喜羊羊在认真地听课。"同学们，今天我们继续讲青草的营养……"这些知识大多是作为一只羊应该懂得的常识。不必说，懒羊羊像往常那样在睡觉，而喜羊羊却在用心地听着校长讲解有用的知识。

　　不仅用心学习，喜羊羊做事也很勤奋。为了羊村的安全，他不辞辛劳，终日忙忙碌碌。而且，不管有多忙，喜羊羊总是笑容满面、干劲十足。

　　人与人的智力差别很小，而天才总是极少数，决定未来的是一个人对自己的事业是否用心和勤奋。只要我们用心和勤奋，世界上没有什么解决不了的难题；只要我们用心和勤奋，就有更多的`机会达成自己的目标，实现自己的理想。

　　“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。现实生活中，我们都有梦想，都渴望成功，都想寻找一条捷径让自己平步青云。但捷径不是每个人都能找到的，对于更多的人来说，像喜羊羊那样用心做事、勤奋耕耘才是正道。

勤奋作文篇6

　　“小小建筑师，合力做房子，何时最忙碌，待那花开时。”我说的这个谜语，大家一定能猜到!对，就是它——蜜蜂。在昆虫的家族，它是最勤劳，最忙碌，最多才多艺的。

　　每到春暖花开的季节，它就会飞在花丛中，扇动着晶莹剔透的翅膀，发出“嗡、嗡、嗡”的声音，出于对它的好奇，我来到花园，认真观察它究竟是怎样采蜜的。我蹑手蹑脚来到一朵花跟前，只见它轻轻地落在淡黄色的花蕊上，六只脚稳稳地勾住花瓣，扁扁的嘴一张一合，吸着花蜜。接着它又用毛茸茸的身子扭来扭去，这时它把花粉藏在了小小的花粉袋里。它从一朵花飞到另一朵，又从另一朵飞到别的.地方。可真是忙碌啊!

　　蜜蜂为了酿造五百克蜜，通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。假如它找到蜜源，就会飞回家，告诉同伴关于蜜源的信息，如果蜜源离蜂巢不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂巢一百米以外，它们就在蜂巢上方跳“摆尾舞。”真是多才多艺!

　　我正看得出神，忽然一只小蜜蜂飞过来趴在了我的肩膀上，可爱的小蜜蜂没有找到它要采的花蜜，很快又飞走了。

　　看完小蜜蜂，我心里想：不管别人怎么对它，它都不会受到你的丝毫影响，它永远保持着勤奋，每天都这样默默无闻，不知疲倦。在我身边，就有一位像蜂一样的同学，他的名字叫刘津江。无论是寒假或暑假，一到开学，他除了完成学校作业以外，还会交给老师一本日记和阅读笔记。平时在家里，我们都是写完作业就去玩儿，可他却在家里做奥数。我还发现，他在学校中午活动时，看到路边有空瓶子，就会悄悄将它捡起来，扔进垃圾箱。昨天他还告诉我，为了写作文，他上网查资料，观察蜘蛛将近一个小时，写完作文都夜里十一点多了才睡觉。我惊讶的看着他，他却一副轻松、快乐的样子。

　　这样一个拥有像蜂一样品质的人，使他的学习突飞猛进，期末成绩常常居全班之冠。

　　伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

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