期待的作文

时间:2024-12-19 07:28:43 期待 我要投稿

(优秀)期待的作文6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的期待的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(优秀)期待的作文6篇

期待的作文 篇1

  今天是我的生日,可是却没有一个人祝福我。就连太阳都躲进了阴沉沉的天里面,好像也在逃避我。

  我一个人走在上学的路上,头看着地,拖着沉重地脚步走进了学校。也许,学校里面能够收到同学的祝福呢。可是,事与愿违,根本没有同学提起这回事儿。我的心上好像有一道伤口,而且伤口上还被撒了盐。天空更加的阴沉,感觉整个天都被压下来一样。一天的课就这样在无聊沉闷中度过。我终于熬到了下午,下午的时候云朵妈妈“哇”的一下就哭了出来。她的眼泪和珍珠一样,落地的时候声音十分的清脆,我顶着雨回到了家,期待能得到爸爸妈妈的祝福。

  天慢慢地变黑了,我一次又一次的向外看,也没有看见爸爸妈妈的身影。我心里想:难道我的生日就这样度过了吗?难道连一句祝福语都没有吗?也许爸爸妈妈一会儿就要回来了。我的肚子实在是太饿了,我煮了一袋方便面,吃完方便面,爸爸妈妈还是没有回来。我就收拾起了家务,这样,爸爸妈妈回来的时候他们会轻松一些。都快八点钟了,可是爸爸妈妈还没有回来,我一个人孤独地等啊等啊!直道我的眼皮开始打架,我睡着了。晚上有人叫我起床,我发现是爸爸妈妈回来了,他们给我买的`是我最爱吃的炸鸡腿。虽然凉了,但是我心里热乎乎的。爸爸妈妈说了一句“生日快乐!”

  这时我看了一眼墙上的钟表,已经凌晨12点钟了,爸爸妈妈加班很辛苦啊!手机里面的短信有很多同学给我发来了生日祝福。我这次的生日虽然没有华丽的蛋糕,但是一句生日快乐就足够了!

期待的作文 篇2

  今天,张老师拿着三个杯子满怀信心地走进了教室。当同学们知道要做实验之后,大家都怀着好奇的眼光看着张老师。

  实验开始了,张老师先问我们:“你们相不相信,我能用纸盖装满水倒过来的杯子?”班上大多数同学都表示相信。第一次实验开始了:张老师把杯子里灌满水,然后用一张信纸盖在杯口上。接着,慢慢地把杯子倒过来,按在右手上。同学们都很激动,有的把脖子伸得老长往前看,有的注视着老师手中的.杯子,还有的干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,看不到那精彩的时刻。当张老师的手缓缓移开时。“只一秒钟!”只见杯子里的水“哗”的一声随着纸一起堕落下来。当水接触到地面时,发出“砰”的一声。水花四溅,全班同学都发出了惊叫声。这样的结果令我们很失望。于是,张老师决定多做几次。

  一次……两次……六次,直到第六次,张老师选了一张厚一点纸,跟以往一样,张老师把杯子倒了过来,我倒抽了一口气,心提到了嗓子眼,生怕这次再不成功。但结果和我们想象的不一样,张老师成功了,那纸完完全全地粘在了杯口上,一动不动。

  但,纸为什么能挡住水的冲力呢?应该是因为纸的密度的关系,纸越薄,密度就越低,纸越厚,密度就高,而张老师最后一次采用的纸很厚,密度很高,所以能挡住水的冲力。

期待的作文 篇3

  太阳还没有出来,天灰蒙蒙的,压抑的气氛压得我喘不过气来。我收拾好那几件衣服,塞进黑而旧的布包里。你坐在老而漆的木桌前拿起薄薄的布袋,把里面的钱数了一遍又一遍,恨不得多数些钱来,钱还是不够。你愧疚的对我笑了笑,说:“对不起啊,闺女,不过没事,你爸爸待会就拿钱回来了。”

  终于,在太阳出来的那一刻,爸爸风尘仆仆地回来了,手中紧紧地攥着几百块钱,我们三个人就那么沉默的站着,谁都心知肚明的知道钱是怎么来的,毕竟爸爸的胳膊上还有针扎过的痕迹。良久,我抬起头来,发现我眼前站的这两个人都早已和我一样,泪流满面。

  我透过眼前的泪水,看到你们的眼里对我的期待,我似乎明白了这么久以来我坚持的原因,不就是为了这两个人吗?

  你们把我送到村口,在等车的时候,不知是什么原因,谁都没有打破那份沉默。车还是来了。我上了车,就在车将要发动的时候,爸爸冲了上来,右手往口袋里掏出一张五十面额的钱,颤颤巍巍地递给我,说:“一个人在外面,好好照顾自己,别感冒了,记得好好学习,为我这老脸争点光。”我看到了你眼中对我的`期待,我也在心里下定决心,好好学习!车开走的时候,我忍不住了,把头伸出窗外,大声的对着你们沧桑的背影喊:“爸,妈,我会努力的!”你们转过身来,我再一次看到了你们期待的眼神……。

  现在,我写下你们的期盼,我会努力学习,我知道,你们期待的眼神一直在我身后,只要一回头,就可以看见。

期待的作文 篇4

  星空下,我的期待

  满天的星星怎么看都好像在流泪,有一种说不出的忧伤,这个时候什么都是多余的,静静地听满天的星星诉说他们的痛处。淡淡的,只觉得眼泪落在了微凉的风中。

  此刻,大脑一片空白只剩那些美好的.回忆。从我选择让那些美成为回忆的那刻起。我便再也不敢听熟悉的歌,生怕哪句歌词碰到我的伤口,会令我更加难过。原以为离开她们,我不会怎样。可没想到五年的时间早已让我们离不开彼此了。我竟然还奢望着时间会冲淡一切,可我发现那只是一些作家无聊的说法。

  期待,期待着,再重新回到那个幸福的集体里。期待着再回到那群爱哭,爱笑,爱伤感的死党里,再和她们开上一次玩笑说;我不理你们了,多想再听你们说一次;哼,她呀不超半小时就熬不住了。然后就各自回到自己的座位上,表现出一副爱答不理的样子,而我每次都上当,每次都熬不过29分钟。我做梦都希望这样的场景再次出现,但每次等来的都是失望。

  期待,期待着,我又回到待了五年的学校,听到的还是熟悉的读书声,看到的还是那一群高大的树,踩到的还是用小石子铺成的道路,想到的还是在卫生区干活时怎样偷懒,闻到的还是菊花淡淡的清香,触到的还是微显古老的教室

  可这些只是我的期待,再美也只是过去罢了,就像流星一样消失就是消失了,永远都不会重现了。

  星空下,我还在期待着,那个美好的心愿,也只有漫天的星星知道,孤独的月亮了解吧。

期待的作文 篇5

 有这样一个故事一年冬天,爸爸需要一些柴禾,孩子找到一棵死树,把它砍掉了。到了被无边的黑暗和冰冷所淹没,但深埋于地下静静蛰伏的虫兽们知道,当春天来临,他们会重新沐浴到温暖的阳光;虽然冰冷的霜雪无情割裂着肌肤,但迎春花知道,严寒后的春天,他将会拥有只属于自己的辉煌;虽然在茧里的寂寞孤独难以忍受,但蝴蝶知道破茧之后迎接它的将是春暖花开、可以自由起舞的舞台。 等待是一种美丽的坚持,只要等待就有希望。虽然等待的过程可能会充满坎坷,虽然不是所有的等待都会如愿以偿,虽然不是每一天都会时来运转,然而,不论等待的漫长还是短暂,正是因为那些长长短短的短暂,才使我们的人生充满希望,才是我们有勇气走完我们漫长的旅途。等待就是我们人生的过程,我们需要这一个个过程组成我们完满的人生。 等待春天,是积蓄力量、孕育新生的过程,需要有永不言弃的恒心和毅力。著名导演李安在小的时候就立志当一个导演,他努力学习,学成后在好莱坞摸爬滚打了多年都没有一丝骄人的成绩,他的.人生走进生命的寒冬——是继续坚守还是放弃理想?李安毅然选择了前者,纵然好莱坞高手如云,李安硬是凭不屈不挠的意志积蓄能量、不断奋争,终于一部《卧虎藏龙》横空出世,昭示了李安终于等到了春天的柳暗花明。努力,并不一定成功;但放弃,则一定会失败。同样,等待,并不一定柳暗花明,但放弃则一定会山穷水尽。尘埃尚未落定,一切皆有可能,坚持就是胜利。 等待的过程,往往是孤寂苦闷与希冀渴盼交织,煎熬无奈与甜蜜与梦想相伴,需要怀着一份乐观的心态,一份执着的信念。

  阿里巴巴ceo马云曾说过:“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是大多数人死在明天晚上,看不到后天的太阳!”成功往往就在于最后的坚持,所以我们在艰难时刻不要放弃信心!只看到残酷和明天的人熬不过这个冬天,更不要说迎接那个美好的春天了。也许正是马云的这种信念,使他所执掌的阿里巴巴成为民营企业中熬过寒冬的一个。人生最悲惨的是不是失败,而是丧失了对未来的希望。人生最痛苦的也不是失败,而是丧失了人生的信念。 等待春天,需要安置内心。史铁生说,自己是死亡的人质。而面对这样一种必然,他却表现得尤为淡定,他每日静看地坛的枯树,静看地坛里稀疏的人群,静候岁月的流逝,静想人生的哲理。她没有向往过世俗嘈杂的名利场,只是沉淀于着平和的内心。安,不是肤浅的形式主义,更不是躲避现实的堂皇接口

  冬,天安来是了,对春生天命还的会坦远然吗。? 让我们以乐观为伴,以安闲为友,踏着信念,怀着恒心等待春天。最终,在生命的寒冬中,哀叹和寂寞的将不会是你。

期待的作文 篇6

  “两个娃娃对面坐,你笑他笑我也笑”、“一个箱子大不大,里边没人会说话”,“我知道我知道,是镜子”、“是录音机,我也猜到了”……一大早就从校园里传来了孩子们猜灯谜的热闹笑声,原来今天2月24日是星辰幼儿园朝二园区新学期开学的日子。

  金猴闹春,爆竹声声,新的一年里,小朋友们又长高了,开学的第一天看见小伙伴也是格外亲热和兴奋。老师们给家长准备了心愿卡,让爸爸妈妈们在心愿卡上写下了对孩子新年的心愿和祝福,并一同装饰在幼儿园的心愿墙上。

  在寒假里和爸爸妈妈一起动手自制了精美的灯笼,材料新颖,有卡纸、红包、可乐瓶、塑料桶、南瓜等,充分展现了朝二园区家长和幼儿巧手智慧的能力。在集体大活动中,老师们给孩子们送上了新年祝福,竞猜灯谜,中班的哥哥姐姐还给小班的小朋友们表演了经典的`动画片《西游记》曲目《白龙马》。活动的最后,孩子们用自己的方式共同绘画百米画卷,展现了孩子们丰富的想象力,为开学活动画上了完美的句号,也为本学期新的开始有了期望。

  通过开学活动不仅让孩子们感受到新年热闹欢乐的氛围,更拉近了家长与孩子之间的情感,促进亲子关系,给予幼儿更多的自主空间,发挥他们的想象力。

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