桥的作文（精华4篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的桥的作文4篇，希望能够帮助到大家。
桥的作文 篇1
踏着三生石，拜了前生，让转递我前世的轮回从三生石上走过时，相遇了今生。那一世，我愿在前世是花的化身，熏染我今世的身心时，让我在尘嚣里清新明目。染尽风霜时依然在婀娜里傲然前行。
那一世，一定是在山间的雨花石的潺潺流水里拜了甘醇，换来了今世的欢欣。那一世，一定是在山间采撷了忘忧草，换来了今生的充盈。
今生，阳光在升起落下里许我墨染年华，滋长的期望栽种在庭院四方，赢弱的小苗，在弱不禁风里茁壮，付出的辛勤不缀 ，来还我在三生石上的愿望。
连着三生石的石桥，目睹了浮生的过往今宵。走过的才子佳人感叹，还在空中余饶着回音。让不甘、奢望、怅然在石桥的一角刻下划痕。
过往，是一朵云霄，在若隐若里相见，跟随在身后的影子里，空灵深幽。三生石的独木桥，攀过着勇敢，若要驻足观望，赴汤蹈火，老天都会给予自由选择的权利。
坐井观天的自足，就不会看到无限风光在险峰的旖旎。一世轮回的付出得到是呈现给未来的报答，而未来是有去无回的路，在慢慢耗尽榨干所有的年华里消融沉寂。未来的路上，是终结的休止符，那些不甘都会在枉然的希冀里落下帷幕。
今世的栖居，蔓延了真切的年华.曾经的怅然若失，遗失在风尘里。曾经的踌躇满志，打磨在尘路漫漫。风雨的路，不断的迎接挑战和感受，不断的在得到里失去。
我知道泥泞里蛰伏着萌芽，所以不看前生，未来，在今生里耕耘，每一天的变化，都是契机，是展开里的笃定。
那一日，在南普陀燃香拜了菩萨，无声的期许里带给我三生的写照，让我在三生石上拥抱现在。佛在心中时，心中顿悟。开释的前因后果，焕化成释然。
那一日，在云逸间，承接了观音的一滴水，让我把善念蕴染成觉悟，根植在心间。我望见虚空的心灵里住着茫然，善念里遮掩着恶行，那些顶礼膜拜的香火里埋藏了人的劣行。
那一日，在芸芸众生里和你相遇，是佛说：“所有的相识都是荣幸，所有的'相知都是三生有幸。”亲情，爱情，友情都是三生石上的风情。深浅的缘分，饱含了欢喜和泪痕，三生有幸的相遇，珍惜，珍重。
拥挤的三生石，擦肩而过的过客，带走了一阵风。如果爱的人还没有来，是不是错过了前世的约期？那么，就把等待融化成三生石石壁上的一块石，拓刻的热情安放在灵犀的一隅。静静的等待那一刻的来临。
三生石上的悟，是在曲曲弯弯的路途里化的缘，让领略拨开了迷雾。有形生成无形时，就是得道。有人活着，却死了。有人死去却活着。造化创造了奇迹，奇迹创造了衍生，因果的报应涵盖其中。
三生石上的孤寂，用喧哗掩盖着孤独。喋喋不休的言语，创造了语言的繁荣，而能够真正懂得其中奥妙的人，必定要从三生石上走过，才能找到那把钥匙。
那一日，三生石上的大雨倾盆，淋湿了所有，心里却收获了忍饮。所有幸运的、不幸的、都是风花雪月里的佐料，没有什么承受与不能承受来比较。
三生石上演绎着生死，展开着所有来过的印痕，一切的生命，都在前仆后继里演绎着传说。
桥的作文 篇2
从前。在一条清澈的小河上面，有着两座桥，一条是美丽的冰桥，他特别漂亮，上面雕刻着腾飞的巨龙，威风的雄狮，可是另一座木桥桥头只有一只石狮。
一天，冰桥对木桥说：“老兄，你看你，多难看呀，又没有漂亮的'花纹，也没有威风的雄狮，你最好别在我的身边了，人们天天在你的身上走来走去，只赞叹我，你只有伤心的份！”。
木桥没有说什么，只是摇了摇头，冰桥心想：木桥不敢跟我比美，呵呵！我比他漂亮。
冬去春来，睡了一冬天的木桥看看一边，那冰桥到哪里去了呢？他想了一会儿，说：“自大的人是没有好的结果。”
桥的作文 篇3
科学实验课到了，老师常带着我们在课上做一些有趣的实验或科学小制作。如豆芽发芽、太阳能热水器、生态瓶等。今天看他满脸神秘的样子，我猜老师肯定又要做一个有趣的实验了，太好了！
只见老师拿出了一张卡纸，三下两下就折出了一座小纸桥，然后把纸桥往桌上一放，往黑板上写了五个大字“大力吹纸桥”。我心中真好奇：为什么要“大力”吹纸桥呢？于是高高举起了手，希望可以上去试试。
老师问：“我们班哪位同学的肺活量最大？”那当然是小吕了，他在体检时，肺活量吹出了六千多的好成绩。于是老师把他请上台，说了规则——只能从桥的正面吹，不可以往上面、下面和侧面吹。小吕鼓起了腮帮子使劲吹，纸桥只是晃了几下，没有倒。大家面面相觑，都从彼此的眼底看出了一丝震惊。我们给小吕喊起了加油，可他还是没能吹倒。
看我们一脸的不相信，老师又请上了小杨。小杨是管乐团中的萨克斯手，不但肺活量大，还善于控制气息。我认为他肯定能吹倒。可结果是小杨脸都涨红了，用了九牛二虎之力也没能成功。就像有一种魔力支持着小桥一直稳固不倒。女孩子们也想试试，老师请了篮球高手甜甜。只见她吹得面红耳赤，用尽全身力气也没有吹倒，只能皱着眉头走了下来。
老师让我们讨论一下，大家一下就炸开了锅，可是说来说去也说不出个所以然，只好请老师揭开谜底。原来，从桥的正面吹气时，因为空气的流动，桥面上方的`空气压力比桥面下方的大，所以小纸桥吹不倒。
这个实验我联想到了爸爸告诉我的话，生活中有许多人十分怕压力，适当的压力并不是坏事，反而可以锻炼我们脚踏实地，让我们在社会上站稳脚跟。有时科学中的原理和生活中的道理是相通的。
桥的作文 篇4
时光是流动的水，从桥下流过。春水滤过，桥下盎然生机；夏河淌过，桥下葳蕤繁茂；秋波润过，桥下火红热烈。时光流过的每个时节，桥下的风景，都默契地演绎五彩缤纷。一声雁鸣，两片落叶，三场清霜，桥下，一夜之间，红透了，醉翻了。那行行“青涩少年”，改变了颜色，红装素裹，分外妖娆。
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。穿越时空的大文豪苏轼，在耳畔浅唱低吟，在眼前挥毫泼墨，诗配画，画对诗，丹青点点，诗歌行行。我眼前的风景，何尝不是苏学士丹青配美文的杰作？
桥下的路，我朝夕相随。一座别致的桥，桥下的路十八弯，风景二十处。路，随着桥的造型而变化，时而曲径通幽，时而豁然开朗，时而骤然而止，时而折弯回转。我慨叹建筑师的聪明才智，我最爱桥下两行美艳的火炬树。两行火炬树，夹拥着桥下的路，如流线般，随桥而动，流畅而优美，洒脱而自然。秋意浓浓，桥下的火炬树，情意更浓。秋风穿过，那些衰叶弱枝，降落尘土。这群火炬树以自己的方式，表达对秋日的热爱。看吧！稀疏的叶子，俊逸疏朗，明快清晰。霜后的天是那样的蓝，那样的高，明媚的阳光，滤过火炬树的叶子，红色的叶子，印在蓝色的天空，斑斑点点。眺望那片高挑的'叶子，在枝头静美沉思，空灵的、细长的，如同天空挂着的红月亮，美艳多姿。经过此处，我喜欢慢点再慢点，我喜欢被红色多浸染几分，沾沾秋的灵气，写出一篇优美的散文，留作冬日吟读，回味秋的韵味。
这群“红衣少年”，怎么就这样魅力无限、招人喜爱？城里的画家来了，择一最佳位置，支起画架，挥动画笔，和红树共语；休闲的老人来了，树下漫步，一头银发，和红叶争美。用相机凝固这一瞬间，太美了！天，蓝的深不见底，叶，红的烂醉如泥，发，白的如雪如霜，这是颜色的极致，是色彩的盛宴，更是秋天之独有！
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