目标作文600字

时间:2024-08-23 15:10:21 目标 我要投稿
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目标作文600字【经典6篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的目标作文600字6篇,希望能够帮助到大家。

目标作文600字【经典6篇】

目标作文600字 篇1

  如果一个人它连自己想怎么样都搞不清楚,那么它活着又有什么意思呢?其实现在社会中有许多人都不知道自己想怎么样?也或是他们不愿意去想吧,也或是他们根本就不知道自己想怎么样。那么,这些人是可悲,你想想看,如果你连自己想要什么都不知道,那你每天不就像在混日子。这样无目的的生活着又有什么意思呢?

  我曾经看过这样的一个电视剧,它的名字叫做《下一站彩虹》,可惜的是我没有机会把它看完,但我看过的一些剧情仍然在我的记忆中。电视剧里讲了这样的一个故事,一个香港的女孩因为生活无目标。被叛履行社会服务令。被她的爷爷送去他的徒弟那里学习做时装,让他教育她。她可能是受他的影响吧,她一个人单独设计的第一件衣服被一个发肥的模特穿着居然得了最佳体态完美奖,还得了香港小组亚军。也许是上天的恩惠吧,让她总是在不幸中又那么的幸运。我想看过这个电视剧的人也许会想,如果上天对我这么好就行了,可是又有许多人会这样想,她能够成功是因为她有天分。没错,天分对一个人来说是很重要,但它并不是决定成功与否的关键因素,如果说她成功是因为天分,那好为什么以前没有成功呢?我认为她成功的关键因素是她在后来确定了自己的目标,她知道她自己想做什么,应该什么。朋友们,难道你们还不能够从中体会到有价值的东西吗?看电视,是许多人的爱好,但是,又有多少人能够从电视剧里学到东西,学到做人的'道理呢?

  我写这篇文章的主要目的,我想大家都很清楚,再这里我再一次提醒大家,请弄清自己的目标,因为只有这样,你才有可能完成你自己想做的事。

  让理想永伴我们成长的每一天吧!生活永远是属于我们自己的。

目标作文600字 篇2

  曾经,我读过一本书,《谁动了我的奶酪》,当我读到一个故事后,那我深深的感动。让我讲给你们听听吧,好让你们打开心窗,呼吸新鲜的空气吧!

  大概的故事内容是这样的:两个小矮人和两只小老鼠,他们一起辛辛苦苦地在c站找到奶酪。两只小老鼠认为这些奶酪来之不易,就每天早早地来到c站津津有味地吃起奶酪,而且还认为c站的`奶酪总有一天会吃光的,所以他们还继续寻找另一个站。而那两个小矮人却不同凡想了,他们每天都在家里津津乐道的睡大觉,总认为c站的奶酪多得是,够吃了,就不去寻找另一站了。不幸的一天到来了,c站的奶酪没了,小矮人沮丧极了。生活不能没有目标,没有目标就等于没有幸福。

  学习就是这样。记得有一天,老师发成绩给了我们,得了93分,心里美滋滋的,骄傲极了!老师叫我们复习下一单元时,心里想着:成绩那么好,哪用复什么习啊!不就等于瞧不起我吗嘛!!我不服地哼了一声。考试后,我心还是想着,成绩一定有90分以上。成绩发下来了,成绩87分。我难过极了!!我想我败在于不向前进的目标的地步。也许吧!这件事给我击发起了一个启示:不在于勤,何能所得?这句话也是张衡提醒我的。这句话变成了我的座右铭,每当我看见别人没有劳动或没向自己的目标前进的时候,我会告诉他们‘‘不在于勤,何能所得?”我也是,每当我发现自己的坏习惯发作的时候,脑海全都空白,只剩下一句话‘‘不在于勤,何能所得?”

  这本书的内容都写了两个小矮人和两只小老鼠寻找奶酪的故事。不是的,只要你深深的品读书中的每一段每一句,你都能深厚的体会人生道理,以上都是例子,你们喜欢就看看《谁动了我的奶酪》吧!!

目标作文600字 篇3

  新学期,老师给我们制定了许多触手可及的目标,共有30多个奖项。老师设那么多的奖项,其用意何在?很明显,这是老师为了激起我们的学习斗志,让我们在学习上有更大的进步。

  记得低年级的时候,我又贪玩又不肯学习,更听不进长辈的谆谆教诲。虽然现在我上六年级,但是回望过去,我发现,几年的光阴如弹指一挥间,悄然逝去。突然间我觉得自己是那么可怕,我怕亲人们关注的目光会落空,怕父母期待的眼神会绝望,怕自己的一事无成伤了所有人的心。不!我不能!我不能无所事事的将人生中最美好的光阴浪费掉!因为我也有梦想!

  我现在的目标就是:在这30多张奖状中多得几张。我有信心,因为我知道“明日复明日,明日何其多”,你看岁月匆匆,过了今天就是明天,过了明天又是明天,到底有多少明天呢?郭沫若曾说过:“时间就是速度,时间就是生命。”然而,恰恰相反,时间对于有些同学来说,就像日历,撕了一张还有一张,撕了这本还有那本。整日是天也昏昏地也昏昏,于是哉天昏地暗之中,时间不知不觉的'溜走了。当日历一张张撕去,在过去的一天天中,我或许得到许多,或许失去更多。但现在,我决定,一切从新开始!我要在知识的沙滩上寻求那一个个灿烂绚丽的贝壳。也许寻求是艰辛的,但当我得到它时,一定是幸福快乐的。

  我不想再沉沦,因为我知道,我生命的日历,早已被我白白的撕掉了许多。我现在应该有新的起点,新的目标,新的理想。我不会再浪费时间,我会用成绩来证明我的与众不同,用行动证明我要关心和爱护我的班集体,用我对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

  我会努力学习,争取早日实现那个离我最近的目标,一定!相信只要我努力不松懈,我一定会成功!我的奋进不需要任何理由,我只需要燃烧激情,放飞梦想!

目标作文600字 篇4

  每天都披着未吹干的头发急匆匆地跑向教室;每次都带着不满去教学楼;每天匆匆扒了两口饭就倒掉:每天觉得自己都没有一点喘气的时间,可看见一些早就坐在班里的同学,又开始质疑自己:为什么我总比别人慢一步。

  我们不断地抱怨着时间不够,却没发现自己总在回宿舍的慢悠悠地走;却没发现自己总在吃饭时口水四溅大声演讲让舍友喷饭,却没发现时间已过去不知多久。有时候我很困惑:在河源这种不紧不慢的城市,我们都觉得累,那在北京魔都呢?在那种车挨着车的城市;在那种地铁里人挤人的`地方;在那种吃去吃个饭都要开车走x环路的城市。在那生活,我们岂不是死定了?

  其实啊,朋友。给自己一点点目标就好。

  我们规定5点40必须洗完澡洗完衣服:那一放学我就会急匆匆地赶回宿舍,冲进宿舍后把桶放在位置上,然后伴着灌水的声音,一边坐在床边换鞋。再以最快的速度收好衣服。这样一桶水装好了,也就可以进卫生间了。

  把这个目标写在本子上,当我们洗完澡出来时,用荧光笔把这个“任务”涂上颜色,表示完成——任务完成,这不就快了点吗?

  我们规定6点15必须吃完饭:那一出宿舍我就会加快步伐向食堂走去,到了食堂我会以最快的速度扫描一遍饭菜。选好自己喜欢的窗口,开始排队。拿到饭后,开始吃饭。

  把这个任务写在本子上,当我们吃完饭出来时,用荧光笔把这个“任务”涂上颜色,表示完成——任务完成,我们不也开心点了吗?

  我们规定6点20必须到班背笔记:那一出食堂我就会加快步伐向教学楼走去,到了五楼我会以用点时间瞄一眼天空:假如有美丽的云彩或晚霞,我要欣赏个10分钟;假如没有,我就会教室学习。因为人要放松,太急太紧张也不好。

  给自己一些目标,让自己紧张又开心起来。

目标作文600字 篇5

  20xx年9月1日,我已褪去小学时的粉嫩,迎接我们的是下一个驿站——中学。

  当我完成小学的学业时,我感觉非常开心。我以优异的成绩考进了荆州市实验中学,我知道,在实验中学这个大家庭里,能得到一个好名次是非常不容易的,所以,我会把自己在小学的'优秀、开心全都放在内心深处,让自己有一个新的起点。

  我对自己定了下面几条规定:

  1、每天必须五点五十起床;

  2、每天上课必须认真听讲;

  3、每天必须在早读课上认真读书;

  4、必须下课后整理课堂笔记;

  5、每天必须读英语。

  (五必须)

  1、不准上课不听讲;

  2、不准把字乱写;

  3、下课不准疯疯闹闹;

  4、不准在学校不遵守校规;

  5、星期一至星期五不准上网。

  (五不准)

  为了在新的起点超越对手,我一定要严格按照规定上面所说的去做。中学是一个新的起点,表示一切都不再是小学的标准了,所以我必须要比小学做得更好!要更加勤奋更加刻苦!

  到了新的学校我们也应该有新的目标,到了实中我们也不能想着这样、那样与学习无关的事。目标指引着成功的方向,一个人没有目标,他就一定不会成就一番大事业!

  初中我也一定要给自己定几个目标:

  1、在下一次考试中、我一定要考进全年级前三百名;

  2、语文尽量达到100分,数学尽量达到110分、英语向120分看齐;

  3、我一定要超越一个人(名字先保密),因为我觉得他和我旗鼓相当。

  初中,我相信只要有目标,并用实际行动去努力,你就一定会成功的!

  龚李翔!请记住,不管怎样,这,仅仅只是个开始!加油!!!

目标作文600字 篇6

  光阴似箭,日月如梭,一眨眼,一个欢乐的暑假就过去了。我也迎来了新的学期,新学期当然也有新的学习计划。

  一、改掉坏毛病

  以前,五年级的我有一个坏毛病——粗心。有一次,语文考试,试卷发下来时,我看了下题目,心里不由得一阵暗喜,因为上面的题目我都复习过了,所以我觉得我可以考满分。结果试卷一发下来,我顿时傻眼了,我只考了94分,我看了一下错误的.题目。我的基础分丢了三分,因为错别字与拼音丢了分。我作文也扣了三分,也是有很多错别字。

  二、认真听讲——带着问题听讲

  上课时要集中精力听老师讲课,积极发言。当老师讲到那些不容易理解的地方时,一定要把它们牢牢锁在脑子里。还要主动向老师提出自己不懂的问题。不过,想要把这些知识全部锁在脑子里的话,必须要把老师课堂讲的重点内容全部记录下来,如果自己还是不懂的话,下课后,要向老师请教。

  三、课后复习

  “温故而知新,可以为师矣”温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了,但是复习时,也要有方法与技巧。复习时,每上完一个单元,要把这个单元认真复习,重点复习记录的内容与回答错的问题。把要背诵的课文背得滚瓜烂熟。每一天把所学的重点知识复习一遍,晚上睡觉前,躺在床上要回顾老师讲的内容。

  四坚持写作

  每周坚持写作来提高写作水平,把身边发生的事与物记录下来;鉴赏作文与积累好词好句。写作文时把记录下来的事与物用适当的词与句加以组织,就会是一篇好的作文。

  五、早晚坚持听读英语

  每一天早晚各读二十分钟的英语,来培养语感。每课的单词与课文都要背得滚瓜烂熟,还要注意元音字母的国际英标。平时要跟别人多用英语交流,不要养成学哑巴英语的坏习惯。

  时光匆匆而过,我即将升入六年级,新学期新起点。只要按照制定的学习计划,发奋图强,努力学习,我相信我一定能考上最好的重点初中。

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