（精选）明天的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的明天的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
明天的作文 篇1
“我说，你的成绩都怎么来的？”夏风刚好吹过阳台，她的眼睛迷茫地望向远处的高楼大厦，脑里一直都在想着这句话。她想起了今早还一起笑呵呵的小微居然对她说了这句话，她知道小微并不是开玩笑，因为她从小微眼中看到了嫉妒与不服。是啊！她成绩好，理所当然地老师经常表扬她，她有时候在想如果老师也可以表扬其他人就好了。周围的人都不服气，因为她的样貌本来就呆呆的，又不漂亮。又很内向，却不知她的成绩原来那么好。
她一直都知道有些人会对她有些敌意，但她没有想到的是连自己最好的朋友都对她这样说了。她自嘲地笑了笑，夏天的太阳开得是那样灿烂，那样的温暖人心。但是她的心却在哭。
她一直都那么努力学习，是因为她的家境不怎么好。她本来就很内向，朋友又不多，她又不是很出众。只有学习她是最拿手的，但是学习好其他方面不行，其他人也是不服的。怎么办呢，她快要失去自己最好的朋友了。要不要放弃学习？她突然出现了这种念头。
“我做了你最爱吃的'蘑菇，快进来吃饭吧！”
听着这熟悉的声音，她的心一震。她走了进去，看到的是一脸笑容的姐姐。她突然好想哭，于是她坐下，用她那双颤抖的手拿起了筷子，她闭着眼睛，在假装很享受地吃着蘑菇。她知道她不能再让姐姐担心了，从小到大，都是姐姐照顾她，为了她，姐姐退学去打工供她读书。这些年来，她一直都在努力学习，她希望她可以帮到姐姐。
一想到姐姐，她的心里有着惭愧，刚刚她还有着要为朋友而放弃学习的念头。到现在她突然醒悟，那样的朋友值得自己放弃学习吗？自己那么努力学习，都是为了将来。她难道要抛弃将来，只为了挽回现在吗？不，她绝不。她要出人头地，她要姐姐过上好日子。
她睁开了眼睛，笑眯眯地说：“姐姐，谢谢你，真好吃。”姐姐听了也笑了。她扭过头，望着那照进来的一抹阳光，轻轻地说：“明天会越来越好的。”
明天的作文 篇2
旧中国过去了，几十年也过去了，祖国有了很大的变化：到处是活跃的创造，到处是日新月异的进步，欢歌代替了悲叹，笑容代替了哭脸，富裕代替了贫穷，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友爱代替了仇杀，生之快乐代替了死之悲伤，明媚的花园代替了凄凉的荒地！
我们是新一代接班人，我们身上流淌着中华人民共和国的鲜血。肩负着振兴中华的历史使命！我们是祖国的花朵，祖国的希望，祖国的未来！我们在辛勤园丁的培育下，茁壮成长。我们从嫩绿的幼苗，成长为一棵参天大树，经历了多少个春秋。我们遇到了种种困难和挫折，也磨练了不少的坎坷。让我们的脑子装满用不尽的知识与智慧，为的就是在我们长大时能为祖国的经济与建设的发展作出贡献！来，中华人民共和国的青少年，让我们用充满智慧的双手为祖国作点贡献吧！
把现在的快乐留给美好的明天，让明天充满着歌声与欢笑！
把此时的美好留给灿烂的明天，让明天洒满了美的气息！
把今夕舒适的生活留给明天，让明天也有着幸福的微笑！
把我们优秀的.品质留给明天，让明天能培育出品学端正的学者！
把丰富的知识留给明天，让明天的人才各个都是出类拔萃的！
把优良的传统美德留给明天，让明天呈现出一幅幅蔚然成风的社会好风气！
把今朝一切美好的事物留给明天，而明天要以今朝为基础、我们更加地努力，上进，使明天更加地突出，更加地令人称赞！
把……留给明天……
让我们用行动做出回答吧！
明天的作文 篇3
汪国真的诗歌，在主题上积极向上、昂扬而又超脱。作品的一个特征经常是提出问题，而这问题是每一个人生活中常常会遇到的，其着眼点是生活的导向实践，并从中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。这种的量化的哲理，十分适合中学生的思维特征。汪国真的诗中不仅仅有青年人的生活和那种明白畅晓的表达方式，更主要的是一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。
这首《只要明天还在》也充分体现了汪国真的诗歌特点和价值。
全诗共三节，诗人分别从春天、生命、明天这三个方面来感悟生命的内涵和人生的'追求。
第一节“只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来”。在该节中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，从“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太阳”就在眼前。
第二节“只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在”。在该节中，生命成了希望的载体，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑战命运，“纵使陷身茫茫沙漠”，“绿洲”的希望充实着“我”的心田，从而更珍爱自己的生命，拥有生命就有了希望和战胜困难的勇气和决心。
第三节“只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来”。该节中，“我”相信明天会更好，就不会“悲哀”，因为冬天来了，春天还会远吗?“冬雪”会“融化”、“春雷”将“滚滚而来”。
这首诗意象丰富，“春天”、“太阳”、“绿洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困难的象征。整首诗表达了抒情主人公的积极向上、超然、豁达的人生态度和追求。押韵反复的形式使诗歌读来朗朗上口。
拥有明天就拥有了希望，你也能用心唱一首希望之歌吗
明天的作文 篇4
让我们等待一个美好的明天吧!每当听见别人说这句话的时候，我会想明天真的有那么美好吗?明天是未知的，明天是辛苦的，明天是脆弱的，如同人生一般，可能有疲惫，可能有艰难险阻。
但我们不能因此就说明天不再美好，如同一张白纸，白的令人发慌，我们可以将它接过来，再随手递出去，成为一张零分的白卷;也可以在上面乱涂几笔，成为糟糕的作品;还可以赋予它最绚丽的色彩，最曼妙的情思，让它成为一幅不朽的杰作!
所以，明天是操在我们手中的蓝图，它等待着我们去开创，去描绘。对于那些耕耘的`人，明天可能是收获的日子;对于我，明天永远是精彩得要去付出百分百奋斗的一天!
不要等待明天，让我们一起走向明天吧!只有将“等待一个美好的明天”一句中的“等待”改为“开创”，我们才能拥有一个真正属于自己的美好明天。
明天的作文 篇5
过去我已无法改变，现在我仍无法决定，我憧憬的未来却早已被命运所安排。我的明天是否只是一片阴暗？
起床，上学，写作业这是大多数学生标准的三点一线式生活。明明努力的想给生活多增添点色彩，可到头来，一切都只剩下“成绩”这个单调的色彩。不知道从什么时候起班上的人竟然慢慢的开始畏惧我，每次午间休息时，其他女同学都是成群结队的一起嬉笑玩乐，可永远只有我一个人孤零零的走在路上。我努力的想和每一个人交好，可到头来却都只是徒劳。我确实有许多毛病，脾气大，粗心。唯一的一点有点大概只是成绩稍微好一点，可这一点却偏偏又成为了班上同学不愿意和我真心交好的原因。所以我所有的课余时间都用在了做资料上，然后慢慢的我开始十分在乎成绩，因为我觉得我除了成绩已经一无所有，而班上的同学也仅仅只是因为我的成绩还稍微搭理我一下。还有另一个原因就是因为我那该死的自尊心，我无法看到那种我明明努力的比别人多却还是失败的局面。后来我脾气开始变得越来越暴躁，越来越不喜欢与同学一起交流玩耍。我讨厌这样的自己，可是我又能怎样？刚刚考完生地会考，每当我发现错了一分，我心底的.理智就减少一分，那段时间我近乎崩溃，可没有人真心的来安慰我，不知怎么我还好像在他们脸上看到了一丝幸灾乐祸之意。或许我真的已经疯了。变成了一个永远活在自己世界的疯子……忘了曾经是老师还是父母曾经和我说过：“作为生，你所存在的价值就是体现在你的成绩优越与否上。”我无法评论这句话的对与错，况且就是我不认同又能怎样，我们不是一直在这种生存法则上生活且无力反抗吗？
生活中有太多的事无法评价他的对与错，难道我真的只能这么下去吗？没有期待自然就不会有失望。若不是人心中无法抹去的虚荣，我们又何至于此。我不在奢求明天，我的明天无法由我来决定。就像并不是你有决心和勇气你就能做成任何你想做的事，世界上
并没有那么容易的事，不是吗？
我们该清醒的明白，现实是残酷的，付出与收获并不是成正比的。明天或许会是晴空高照，或许会是乌云密布，这种事情又有谁会清楚的知道呢……
明天的作文 篇6
忧愁地站在黄昏的小巷，错落的影子找寻不出明亮的路口。此刻，街边的风景，是否真的永远都这么美丽，风景可以永恒？小巷的尽头会是哪里，我又该步向何方，是继续在大海中享受着澎湃呢？还是到滩上去自寻一片属于自己的天空呢？ 一路上，我身不由己；以后，我又会怎样。走得这么迷茫，浮浮沉沉的世界，我走得跌跌倒到。一路上，对于那些在我的故事中上演的每一个角色，我说过要且行且惜的，但，我真的做到了吗？如此缤纷繁华的世界，为何让我措手不及。也许，只有我只有找个清静的地方吧。
八月中秋，和几位交情要好的朋友一起去爬山。一路上，有说有笑。山上的风景，有那些可爱的小动物的歌唱，但我们却走得匆匆忙忙，来不及去欣赏，像是走马观花的样子。终于，终于到了顶峰了。爬得都喘不过气啦，唉！...俯视着脚下风景，的确云雾交集，不禁勾勒着一幅“曲水流觞，闲云野鹤”的憧憬图。真想大声地发泄一番啊！
回想一下，我觉得自己现在算是不错的了。上学时，有佳裕和佳荃陪着我一起。只是，这几天我在学校补课，一个人的独路，安静得让人害怕。放学时，有棉华陪我一起喧闹，只是，他也不得不先回家，失去彼此的陪伴，影子里不再透露出任何一点的欢乐，只有落叶的声音，飘飘落落，零零飒飒。无聊时，有锐峰跟我一起玩，一起笑，一起回忆那段儿时。但是，这一切，何归。总是闻不尽，何去寻，亦尽亦寻。
学习上遇到难题时，有创挺跟我一起绞尽脑汁地思考，体育课时，有志勇的幽默感，不禁的嗤笑。
而这些人，这些事，难道就这样渐行渐远吗？不。
畏畏缩缩的脚步，犹豫不决的抉择，谁能告诉我应该怎样走，怎样选择呢？一边是大海的澎湃，一边是天空的翱翔，但翅膀真的坚硬了吗.有些路，也许我真的走不得，并不是我不想走，而是我真的不能走。自身之由以客观之理，不是真的`说想走就能走，想留就能留。
多年后，也许那些人，那些事。早已非。幕临眸，夜何归，亦眸亦归。也许会是风沙飞飞，沧桑的手指也就再也写不出青春朝气的文章。也许会是静止平淡，忧伤的笔尖也写不出沧桑老老的文笔了。
多年后，我究竟会怎样？一切的风景会一直永恒吗，不敢想了。
大海的澎湃，我走不起，爬，也爬不得。空阔的蓝天，风风雨雨，平平仄仄，我真的能走吗。
巷子的尽头，我会走，会是一片湛蓝的天空。
明天的作文 篇7
只有一个地球，人人都知道。可在这唯一的地球上，空间是有限的，资源更是有限的。我们的衣食住行各种需要，都要从地球母亲上索取，我们不断索取，也不断破坏，不断浪费，使地球越来越贫穷。
举目四顾，无论城里还是乡下，地上到处都是垃圾。塑料袋在半空中飞舞；尘埃肆虐的覆盖了整个天空，雪白的云朵、会眨眼睛的星星被灰尘遮挡住了，无论是白天黑夜，天空都是昏暗的；再看河流，生活污水、工业废水全部排入河中，许多鱼虾因此葬生，岸边再也看不见绿油油的青草，岸边有的只是堆积如山、蚊虫萦绕的垃圾，这些垃圾有的是无意丢弃，有的是特意从远方运来的。河中再也看不见嬉戏的鱼儿和水鸟，只有三三两两的垃圾静静地在水面飘浮着。
我们生活的地球为何变得如此衣衫褴褛？有人会说是垃圾造成的.。我真为他们感到可笑，垃圾也有自己的家，当我们随意丢掉它时，它也在角落里小声的哭泣。请我们大家都想想，其实罪魁祸首是我们人类自己啊！我们经常把电池乱扔，你可知道，一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量，这是多么可怕呀！
你可知道，回收100千克废纸能生产800千克再生纸，等于少砍17棵大树。回收23.5吨废铁，可以建造36个埃菲尔铁塔。回收120万吨玻璃，可以建造254个罗浮宫玻璃金字塔。你可知道，许多金属可以被熔化后再利用，回收玻璃比直接用天然原料制取更便宜。
保护环境，保护我们赖以生存的环境，我们每个人都有一份责任。为了地球的明天，我们不要再乱丢垃圾，不要再乱砍乱伐，不要再浪费水资源，不要再破坏生态平衡了。
为了人类的生存，为了子孙后代的延续，我们必须善待地球，不再做伤害地球的事了。
明天的作文 篇8
妈妈，您四十岁的年龄，却有了五十岁的双手，有了六十岁才该有的白发。我知道，这一切都因您为了我和弟弟，为了我们这个家，妈妈呀，我怎能不爱您？
枫叶正红，十月的金风吹拂稻浪，现在还是秋天。但我依然会想起您，想起冬天的您，妈妈！
寒风凛冽，冷雨霏霏。我和弟弟在火炉边嗑瓜子，看电视，做游戏，而您，却在远离火炉的临窗边，为我和弟弟编织毛衣和鞋子。
“妈妈，过来烤火呀，天多冷！”弟弟叫起来，我才注意到您在窗边冷得嘴唇都紫了。
“不了，一烤火，就慢下来了，我得赶紧织好”。妈妈连头都没抬，还在专心织她的毛衣。
其实，我和弟弟都有毛衣和鞋子，您是知道的，妈妈。我知道，您总是想让我们穿的暖和些，再暖和些，却全不顾惜自己。我很想对您说：妈妈，歇一会吧，过来暖和暖和身子。可是我说不出口，因为，我的泪水湿润了我的眼眶。
妈妈的手多巧啊，毛衣上有正喝水的大象，还有吃青草的白兔，真是难以想象，这竟是妈妈那么粗糙的双手编织出来的。
我和弟弟穿上妈妈编织的毛衣在雪地里尽情地玩耍：打雪仗、堆雪人、滚雪球。有的孩子冷得缩成一团，像个刺猬。而我丝毫也不觉得冷，即使下冰雹，我也不怕。并不是妈妈编织的毛衣特别厚，也不是我穿的特别多，而是毛衣凝结了妈妈的.心血，灌注了母亲的爱。我时刻能感觉得到，这爱的温暖从身体直达心里，足以对抗任何风霜雨雪。
妈妈呀，我怎能不爱您！
妈妈的身子本来就弱，又要没日没夜的为我们操劳，有一天，妈妈病倒了。
“明天，我一定要早起，自己做早饭，让妈妈多睡会儿。”我想。第二天，天刚蒙蒙亮，我就起床了，走到厨房，我看到一个瘦弱的身子挪动着，是妈妈，她正在为我煎荷包蛋。在微明的灯光下，妈妈佝偻着身子，颤巍巍的，头上的几丝银发显得格外耀眼，妈妈老了！我的鼻子一酸，我竭力不让眼泪掉下来。见到我，妈妈心疼地说“哎，怎么起这么早，做好了早餐，我会叫你的。”
妈妈的荷包蛋总是我的最爱，色泽金黄，散发着诱人的浓香。但那天，妈妈煎的荷包蛋并不好，蛋的边沿烧得焦黑，有点苦。但这却是我记忆当中最好吃的一次。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”不错的。
妈妈，今天，您是荷叶，我是红莲，我在你的荫蔽下长大。明天，我一定会长成一棵参天大树，我将成为您的依靠，让您安享晚年！
明天的作文 篇9
那是这学期开学后的第四周，轮到我们班家长护校了。当我妈妈接到了学校的通知，周二早上和傍晚要到学校去值日护校，妈妈欣然答应了。想象着妈妈手握警棍，威风凛凛地站在校门口迎接老师和同学们的样子，我也高兴极了。
谁知到了星期一傍晚，爸爸突然告诉妈妈，说奶奶的药吃完了，他俩明天得陪奶奶去临安复诊，可是妈妈要去护校啊，而奶奶的病又不能耽误，这可怎么办呢？妈妈急得连晚饭也没心情吃了。我也担心妈妈不能去护校了。爸爸说：“要不，就让老师换人吧？或者就别去了，一天不去也没啥大不了的……”“这怎么行呢！”没等爸爸说完，妈妈就打断了他的话，“护校保平安，这是我们家长应该做的。再说那个家长没有事啊，如果都像你这样想，那还有谁去参与护校啊？”“难道我妈看病就不重要吗？”“谁说不重要啦？都重要，这不像办法嘛……”
看着爸妈为护校的事犯愁，我猛然想起老师曾说过，如果家长遇到突发事情或与上班时间有冲突，可以与本周参加护校的家长商量调换时间。于是，我立即把这事告诉了妈妈。“这倒是一个办法，不妨一试！”妈妈立即拿起手机打电话给班主任老师，在拿到了那几个同学家长的.电话号码后，妈妈顾不上吃饭，赶紧和那几个家长联系，终于有个家长爽快地答应与我妈妈交换护校时间了。放下电话，妈妈紧锁的眉头终于舒展了，长吁了一口气，说：“儿子，放心吧！明天的护校我都安排好了，误不了事！”
星期三早上，我在妈妈的注视下走进校园，看着我那开心的笑脸，妈妈也笑了。那天晚上，我问妈妈为什么要想尽办法去参加护校？妈妈说：“为了你们学生的安全出一份力啊！”
是啊，学校是我们每天生活、学习的地方，校园的安全直接关系到我们的人生安全。安全是生命的基石，也是欢乐的阶梯。只有家校携手共创平安校园，我们才能健康茁壮地成长！
明天的作文 篇10
今天的我仍然是一个小学生，而几个小时后的我则是一个初中生，半天之后我则是一个高中生，但是明天的我，是无法知道的，我现在唯一能做到的除了学习是没有别的什么能做的了，而在现在，我一定要树定一些目标，朝着这个目标砥砺前行。
首先我会做到的就是现在认真学习了，为了我的目标我是不会那么容易的放弃。假如我放弃了我就只能站在荒凉的大街上朝着身边路过的人么伸出手中早已烂了窟窿的碗，现在我想到这里就打了一个寒战，我决定赶紧拿起身边的书本立刻看起来。我绝对不能敷衍了事，因为我知道这样子最终还是对我的不好，说着我再一次的拿起了身边的.笔，一笔一划的开始书写了起来，奋笔疾书，不会停止，知道午夜的钟声敲响了十二点，而整栋楼依然是灯火通明的，而我在书中漫游者，没有丝毫的停止，没有丝毫的放弃。
我放下笔来，静静的开始思考着我接下来该怎么做，假如我有了一个很好的目标和追求，那么我就会做一些有意义的事情，比如说做一点善事。明天的我我会做一个有意义的人，做一个对人民有好处的人，就像毛主席在为人民服务这一篇篇文章里面说的那个样子，我一定要做成这个样子的人。假如我失败了怎么办？我犹豫了，但是又很快找到了一个比较好的解释的答案，那就是咬着牙爬起来继续弥补我之前犯下的错误，然后从中找到我错误的原因，接着吸取这些教训并且改正。
明天的我，虽然不知道会是什么样子的，但是我已经有了一个大致的目标，我要在这有限的时间内做到一些有意义的事情，做一个对人民有帮助的人，这样人的一生才会有意义，我不能做哪一些占小便宜的人，这样只会让别人看不起，并且影响很多人的时间，我记得鲁迅说过一句话：“浪费别人时间的人相当于谋财害命”我觉得这是对的，想那些占小便宜的人不仅对自己没有好处，而且还让别人感到愤怒，明天的我，我发誓绝对不会！
明天的我，我有许多的希望，明天的我我会努力做一个有意义的人，明天的我，我会做一个让人们不会讨厌的人，这样子明天的我才会有意义！明天的我才会有价值，想到这里我笑了，我重新拿起书，为明天的目标而继续努力着，为明天的希望努力着。
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