明天的作文汇编(9篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的明天的作文9篇，欢迎大家分享。
明天的作文 篇1
明天的汽车是什么样的，你想知道吗？请跟随我的脚步，到我的“未来实验室”里看一看吧！
我的“未来实验室里”陈列着好几台造型各异的汽车，有的像青蛙，有的像兔子，有的像小鸟……呵呵，这可都是我的杰作。我设计的汽车可不只这几种样子，它可以随意改变形状，怎么样，酷吧？
到汽车的内部看看，你会更加吃惊。每个座位的边上，分别有一个红色和一个蓝色的按钮。按一下红色按钮，座位旁立刻伸出一个小桌板，桌板上有电子菜单，世界各国的美食，应有尽有，想尝尝哪个，点一下菜单，香喷喷，热腾腾的`美食马上呈现在桌板上。你吃完了，一切自动消失，干干净净，车内也不留一点异味。按一下蓝色按钮，座椅立刻自动缓缓放倒，变成一张舒适的床，你躺在上面，舒缓的轻音乐在身旁流淌，床上的按摩系统自动开始工作，一会儿就让你全身的疲劳尽消，你又恢复了神清气爽，精力充沛的状态。
你要问，躺下休息时，汽车谁驾驶呢？这可不用担心，你只要把想去的地方说出来，语音识别系统识别后，马上进入自动驾驶状态，最高时速为每小时一千多公里，短短几分钟就到达了你要去的地方，免去长途乘车的辛劳。
它还是水、陆、空三栖汽车。要是在陆地上行驶时遇到交通堵塞，只要说声“起飞”，汽车的两边立刻伸出一对翅膀，带着你飞向蓝天，像鸟儿般在空中自由翱翔。打开车窗，便能亲吻到洁白的云朵。想到海底去看看？没问题。只要下达“潜水”的指令，汽车立刻变成了一艘潜水艇，带你到水下去看看五彩斑澜的水下世界。
这就是我设计的“明天的汽车”，我相信，只要我努力学习科学知识，这个美好的设计一定能够实现。
明天的作文 篇2
在21世纪的今天，人类将环境糟蹋的天不再蓝了，水不再清了，整个地球乌烟瘴气，环境一团糟，我的家乡也不例外。
从前听大人们说，20多年前家乡有很多树，到处都有田地，到处都有花草，从前的山远远望去就像一团绿雾。从前家乡的水清澈的可以把河床上的.小石子看的清清楚楚，喝一口十分清甜。
而现在的家乡车很多，排放出的尾气污染了空气；工厂排出的废水，污染了水源；伐木工人乱砍滥伐，一片片森林消失的无影无踪。以前远看如绿雾般的大山如今变得光秃秃的，裸露出大片大片的黄土，走出家门，抬头看天，不见以前的湛蓝深远，只能看见灰蒙蒙的一片。这不是我的家乡吗？20年前的家乡和如今的家乡差距如此之大，20年后人们富有了，环境却变差了，难道这是我希望的吗？
我希望以后的家乡环境有很大的改善，天变得更蓝，水变得更清，山变得更绿，树更多了，没有工厂排出的污水，没有汽车排出的尾气，处处都有花草，到了那时候，一切都会像20多年前那样美好。
那么我们应该为家乡的环境做些什么呢？大事都是由小事开始、由细节开始，让我们从小事做起，从生活中的一点一滴做起，从现在做起，从每个人、每个行为做起，保护环境，还自己一个碧水蓝天！
明天的作文 篇3
又是冬天，窗外劲舞的狂风又如期而至，在我看来，却是那么富有生机与活力，好想亲近它，但夜却将它掩藏。我的手伴着风声的节奏，在一道道题目上飞舞，旋转。忽而一阵冷风掠过我的面颊，垄断了我的温暖感觉，一个冷颤使我陷入了深深地思考……
我这样努力，究竟是为什么。“我的明天在哪？”我问自己。寒窗苦读这四年，为什么还要受成绩不理想的折磨，在以前那渴望如牛毛般纷飞的年代，是多么幸福，初中是我以前魂牵梦绕的地方，而现在，我不知道它是什么？是通往天堂的云梯，还是杳无声息的没有丝毫生机与活力，而后永远的陨落从此一死到底的山崖边际？
我彷徨……也许人生就是这样，永远无法遥望到未来，看到未来的一切；也永远无法回到过去，重温旧梦。再一次次的悲苦的纠结中挣扎，跌宕起伏的悲喜剧上演，奢望上演一场属于自己的华丽独角戏到永远，身体再一次次受伤后布满了疮伤，随时间的推移伤疤越来越厚，当伤疤厚度到达一定程度后才可以。就可以用冰冷将伤痕退化成在任腾飞的翅膀，然后就会飞向一生最辉煌的顶点。但我已经没有能力顾全所有，我所知道的'，只是不负老师的栽培和家长的厚望，还有就是保全一颗即将被破坏的红色心脏，为了那颗红色心脏继续将全部血液泵至我全身，我愿将无穷的精力简化为无尽的努力，我，拼搏，努力，然后……，然后我真的不知道除了这样，我还能怎样做？
声嘶力竭的向天际呼喊：“我在那儿？我的明天在哪儿？”我的希望在哪儿面对空旷旷的天，静谧依然不为我有丝毫改变，没有人会会答我，只是因为我的生命是那么的卑微，那么的渺小，那么的没有价值。我迷茫……
感觉我像一只趴在玻璃上的苍蝇，前途光明，却找不到出口，内心无奈而又脆弱，现实是残酷的，我无力改变什么。
多想一直沉浸在这样的思考中，不用回到现实，我努力逃避现实，但也许努力才是我成功的通行证，我的最终归宿。
明天的我，你在哪儿？请告诉我。
明天的作文 篇4
我看着你的背影小时在门后，你背着的背影。在那个电光火石的一刻里，我就已经知道和你的缘分在这一生中将是一次次看着你离开，对着你的背影默默挥手。
——题记
也许天黑之后，我的心会陷入浓稠那样的黑暗，可我不会睡着，我会替你默默的流泪，体味你的时间洗礼祈祷，我会用我的行为去换取你的幸福。
也许我会一败涂地，单我只有自己明白就好了，不必要去张扬“我是那样的`努力过”，也许我会马到成功，但只有我自己知道就好了。没必要去张扬。“我曾经是那个样度过心痛的夜晚”，次次向明天说你好，得到的致死一脸无屑与漠然，随之我的心也渐渐麻木，没有死死地征兆，只在这瞬间。也许长大以后会明白这一点，也一切的一切，也许一辈子被困于黑暗，无法逃脱这牢笼，但我只记得这就是我，是自己，曾经那样应痛而流泪的男孩！
明天那样令人我发琢磨，给我无尽的辉煌，可我只明白明天的路该如何走，当黑暗降临时我内心的孤独和落寞才渐渐开始，也许明天会失败，一败涂地，那样被人指责，被人唾弃，受尽世间的鄙视与侮辱骂。也许明天不会来临，但我只相信做好今天，明天会更好才会畅通无阻。世间的世事只是泡沫在蜗行中漂浮不当，那样令人心碎与痴迷，但我相信明天会更好，这就是我的理由。我不知道青春还有多长，也许那样的扑朔迷离，但青春也许更是一场绚丽的烟花，上一秒那样绚丽为人所惊叹，下一秒又是死寂。
时光荏苒，你也许依然还在，时光荏苒你也许不再拥有青春，但只要你信誓旦旦的对着每一个人说“我们从来都无悔，从来只有未来”就够了。不管沟渠的回忆是多么美好或是多么的糟糕，都以成为历史。是今天不是历史决定着我们的未来。因为明天会来的！
明天的作文 篇5
不让今天的阴霾影响了明天的阳光。
——题记。
你看，那挺拔的梧桐树，它是经历过了多少个年轮才成长到现在这般威武高大。你看，那在湛蓝天空中快乐翱翔的大鹰它是经历了多少历练才到了今天这般飞翔自如的技巧。你看，那雨后的彩虹是多么的`美艳动人。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，即使失败，终有一天依旧成功，就如同居里夫人研制镭的过程，她一次又一次得失败，并没有让她丧失信心，而是越挫越勇，最终获得成功。
虽然上帝给你关上了一扇门，那你也应该给自己开一扇窗。
霍金在牛津大学毕业后即将到剑桥大学就读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久就完全瘫痪了，这时他只能依靠机器维持自己的生命活动，也研究出了“黑洞”原理，给物理学创造了巨大的贡献，医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，他之所以能支撑到今天并取得卓越的成就是取决于他并没有为他的过去而伤心也没有把自己看成一位残疾人。而是乐观积极面对人生。
“明天的太阳会高照”，这是在某一次看课外书籍的时候偶然看到并一直记在我心里。
梧桐树威猛高大是因为它不畏风雨，努力的想要吸收阳光，即使今天是阴天它也会期盼明天阳光普照。老鹰可以自由翱翔在广阔的天空之下，它经过了多少蜕变和苦痛才会今天这样的飞翔。无论之前是好是坏，它们都可以努力前进，因为明天的太阳依旧高照！
“光阴似箭，日月如梭”，好似一眨眼的瞬间，我们已经步入高三的学堂，即使有之前的失败或者有之前的荣耀，那也成为过去，我们共同的一个目标是“高考”，相信20xx六月八日那天阳光会高照。
明日的阳光会照入你心！
——后记。
明天的作文 篇6
小朋友，你认为明天怎么样?你怎么面对明天?你会背明日歌吗?我已经会背了，不信你就听听吧!明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。这首诗就告诉我们应该怎么面对明天。只有认真珍惜今天，我们的明天就一定会更加美好。
今日复今日， 今日何其少! 今日又不为， 此事何时了。 人生百年几今日， 今日不为真可惜。若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 为君聊赋《今日歌》， 努力请从今日始。这首诗告诉我们一定要珍惜今天，今天的事今天一定要做完，不能留到明天。每天上课是努力的最好时机，很多同学认为上课是一项简单的任务，那你们就错了，事实上，上课是一项刻苦的任务，必须认真去面对。如果今天的事忘记做了，明天又忘记做了，到时候别人成了学识渊博的人，你却一无所获。因此，我们每个人都要按照今日歌的.要求，认真做好今天的每一项事情，完成今天的每一项任务，我们的明天就一定会更加美好。
如果我今天的事情做好了，你今天的事情做好了，全国每个人今天的事情都做好了，我们祖国的明天就会更加美好!如果我今天的事情做好了，我爸爸、妈妈今天的事情做好了，我家明天就会更加美好!我们一定要珍惜今天，不能以任何理由把任务推到明天，要知道明天何其多呀，这样将会一事无成。
明天的作文 篇7
汪国真的诗歌，在主题上积极向上、昂扬而又超脱。作品的一个特征经常是提出问题，而这问题是每一个人生活中常常会遇到的，其着眼点是生活的导向实践，并从中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。这种的量化的`哲理，十分适合中学生的思维特征。汪国真的诗中不仅仅有青年人的生活和那种明白畅晓的表达方式，更主要的是一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。
这首《只要明天还在》也充分体现了汪国真的诗歌特点和价值。
全诗共三节，诗人分别从春天、生命、明天这三个方面来感悟生命的内涵和人生的追求。
第一节“只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来”。在该节中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，从“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太阳”就在眼前。
第二节“只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在”。在该节中，生命成了希望的载体，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑战命运，“纵使陷身茫茫沙漠”，“绿洲”的希望充实着“我”的心田，从而更珍爱自己的生命，拥有生命就有了希望和战胜困难的勇气和决心。
第三节“只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来”。该节中，“我”相信明天会更好，就不会“悲哀”，因为冬天来了，春天还会远吗?“冬雪”会“融化”、“春雷”将“滚滚而来”。
这首诗意象丰富，“春天”、“太阳”、“绿洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困难的象征。整首诗表达了抒情主人公的积极向上、超然、豁达的人生态度和追求。押韵反复的形式使诗歌读来朗朗上口。
拥有明天就拥有了希望，你也能用心唱一首希望之歌吗
明天的作文 篇8
很快！日历翻到了20xx年4月28日，这天，我突然想起了自己的母校，离开母校15年了，想起了那些曾经传授我知识的老师，老师像粉笔，为了让学生懂得知识，他牺牲了自己。想着想着。我来到了我的母校——华安实验小学。
刚到大门，呈在我面前的是一个焕然一新的大门，还没等我来得及推开时，它自己打开了，当大门敞开时，门里传出了甜美的问候：“您好！”近来了校园，原来的操场变成了一个草坪，小朋友们在上面欢快的游戏着！校园里，花。草。树。木都增多了，整个校园弥漫着一股诱人的花香，飘散着新鲜的空气，使人心旷神怡。走进教学楼，咦？为什么没有一点声音，原来教室里的四周都安上了“强力吸音砖”和隔音玻璃，这种砖和玻璃可以把教室内外声音传播都隔开，为学生们开辟了一个良好的学习环境，我相信在这样的环境下学习，同学们会有个更优异的成绩的.。走进教室，教室的正前方，有一个巨大的电脑屏幕，老师轻松自如地操纵着电脑为学生们上课。这样既能让老师轻松些有能让学生有个健康学习的环境，减少了粉笔灰，同学们又不用在“笔灰漫天”的环境下学习哦！
我始终坚信，学校的明天一定会越办越红火！！！
明天的作文 篇9
面对今天的事我们总会说：“明天再说吧!”可是人生也许不会出现明天。
从哇哇坠地到现在我们已经看过十几个或几十个春花秋月了，但是我们可晓而知，我们生活在地球之上，它是多变的，也许在这的前一秒你正在明亮的教室里学习上课，在超市商场里购物，在情人餐厅里浪漫约会也许你正在家里睡大觉却没有想到过后一秒将会是地震，火灾，海啸，台风之类的`意外。
这类似的情况也有过，如四川汶川大地震，青海玉树地震等等，有些事是无法避免的，到了生命的最后一秒人才学会了什么叫珍惜，什么叫明天;才知道了明天只是一个幻想的未来，只是一个美丽的词语;才领会了爱的含义，快乐的真谛才明白了今日事今日做，善待生活中的每一点“酸甜苦辣”的心境……
生命没有如果也不会有后来，只有勇敢地去闯，去珍惜，生活在当今社会的我们真应该庆幸自己，因为我们现在拥有的比前人多得多，也许也正是因为这“多得多”才让现在的自己自然而然地养成了懒，贪，困，胖，惰的这样一类人吧!不过没关系，因为现在你还有时间，现在就是现在，不会是明天也不会是将来，只有好好地利用现在生命的花朵才会为你而绽放，为你而纷芳。
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