猫的故事作文

时间：2026-01-16 14:32:35 猫我要投稿

（合集）猫的故事作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的猫的故事作文8篇，欢迎阅读与收藏。

（合集）猫的故事作文

猫的故事作文篇1

　　猫钓鱼的故事 ——新课程的故事

　　看到小猫钓鱼，也许你首先想到的是小学语文课本里的一篇课文，讲的是一只小猫钓鱼的时候不认真，结果一条鱼也没钓到的故事。这个故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天给大家讲的小猫钓鱼的故事和数学知识有关，这个故事同样给我的同学们留下了深刻的记忆，也让我有很多的考虑。

　　小猫钓鱼是北师大版第一册第8页的内容,教材设计了这样一个情境：小猫钓到了鱼，高高兴兴回家去。在路上，装鱼的网兜破了，请小朋友猜猜小猫可能还剩有几条鱼。在备课时，我想教材这样编排的目的应该有两个，一是：假如同学说出网兜里的鱼全漏了，一条也没有了，这时大家就会非常自然的想到那该怎么表示呢，由此老师引出对数0的认识；另一个是让同学初步感受这种开放的习题，只要能说出理由，网兜里剩几条鱼都是可能的，了解生活中许多事的答案都没有绝对的对与错，

　　上课了，根据故事情节制作的课件深深地吸引了同学，大家看得专心极了。可当我提出小猫的网兜里可能还有几条鱼时，教室里像炸开了锅，这也在我的预料之中，（同学很多时候不是用道理而是用声音的大小来说服他人），等他们吵了好几分钟后，我使劲示意了很久才让大家恬静下来。可是当我请个人来发表自身意见的时候，同学们又开始吵起来，争得难分难解。有同学说网上的洞很小，鱼很大，所以一条也没掉，全在；有的说洞有点大，里面的鱼全掉了，一条不剩；还有的说小猫发现网破了，把掉到地上的鱼检起来，所以一条也不少；跟着马上有人说等小猫发现网破了，回去检掉了的鱼时，已经被他人先检走了，看来同学的想法还真不少，而且都挺符合情理的，但是互相谁也不能说服谁，都认为最有道理的就是自身。课堂纪律无法控制。我为了暂时安抚他们激动的情绪。播放课件给他们看，希望能分散一下他们的注意力。课件上一共有4个演示按钮，点击第一个按钮后，出现的结果是小猫的网兜里还有3条鱼，点击第二个按钮后，网兜里还有2条鱼，，点击第三个按钮后，网兜里还有1条鱼，点击最后一个按钮后，网兜里一条鱼也没有了。每当我点击某一个答案，赞成这个答案的.同学就高声欢呼，其他同学就长吁短叹。看完了所有的演示后，全部同学都欢呼过也叹气过了。这时他们把目光都眼巴巴地转向了我，穷追不舍地问我网兜还有几条鱼呢？他们希望能从我这里得到一个确定的答案。我告诉他们这几个答案都是可以的，都是正确呀。他们看起来好像并不是太理解，也不太满意，还是不停问我到底哪个是对的，他们以为是我没有演示完，肯定还有一个正确的答案在后面。这时下课铃响了。还有几个同学不肯罢休跟在我后面追问我。这时我有一点很难跟他们解释清楚的感觉。

　　到此，小猫钓鱼带给同学的影响还没有结束。第二天上课时同学们还一致要求我把课件再演示一次。似乎他们还没得到想要的答案。过了许久的一天，我从教室外路过，看见几个小朋友正在动老师的电脑，我正准备批评，结果发现他们在看小猫钓鱼的课件。看来这一课在小朋友们心里留下了深刻的印象，一学期能有那么几节让同学难忘的课足够了。我没有去打扰他们，悄悄离开了。后来我和不少家长交流意见，聊到小朋友们在学校的数学学习情况时，几乎所有的家长都说小朋友回家描述过小猫钓鱼的情节。他们最喜欢的就是小猫钓鱼,对数学也很有兴趣。

　　课后我反思：这节课看起来有点吵，课堂纪律不是很好，但是同学们完全进入情境了，这让人非常感动。假如同学能坚持这种兴趣和劲头，还有什么学不好的呢？作为老师一定要想方法发明和坚持同学的这种势头。同时也看出同学们还不习惯这种开放的习题，没有接受过这方面的训练，一直以来他们接受的教育是一件事的答案，要么对，要么就错，而且对事物正误的判断，很多时候依赖于成人。所以在今后的学习过程中教师要多鼓励同学通过学习活动获得胜利的体验，建立自信心。还需要通过一些实例慢慢改变他们思维定势，了解同一问题可以有不同的解决方法，同一问题可能有不同的答案。

　　最后我要感谢小猫钓鱼，它带给我同学对数学的浓厚兴趣和深远的影响，带给我教学观念的改变。它让我和同学都感受到生活不一定就有唯一的规范答案,世界不一定有唯一的终极真理.我们不应以”非对即错”的简单思维去分析这个多元化的世界。

猫的故事作文篇2

　　周末，爸爸妈妈带着我一起来到奶奶家玩。

　　到了奶奶家，已近中午，奶奶见我们回家了，高兴的不得了。马上到鸡棚里抓了只来犒劳我。没一会儿就去毛结束，妈妈和奶奶要去小池塘边去洗鸡，我也嚷嚷着一起去了。来到水塘边，奶奶很熟练的就将鸡开膛破肚了，奶奶在水里清洗鸡的内脏时，许多拇指大的小鱼被引诱了过来，一小群一小群的，它们快速的掠过水面，抢食着鸡内脏散落出来的杂物，它们一会浮儿出水面，一会儿又消失的无影无踪。我好奇的看着它们，一个念头浮现在我的脑海里：我可以用奶奶的竹篮舀到一些小鱼，然后带到奶奶家，奖赏奖赏我最喜爱的小白猫。

　　说干就干，我拿起奶奶用来装鸡的竹篮，小心翼翼的.地伸向鱼群边，用力快速一舀。嘿！提出水面的竹篮底里银光闪闪，有好几条小鱼呢！我又继续努力，在妈妈的帮助下，又抓了不少。我开心的跑回家，将小鱼放到一个盛满水的盆子中。

　　将盘放在门前的石阶上，我迫不及待地唤来了小猫。这样做我还有个私心，从科教节目中我了解到猫科动物是很怕水的，我想看看小猫遇上最怕的水和它最爱的鱼时的表情。小猫好像早已闻到鱼腥味儿了，不用我指使，一溜烟跑到盆前。只见它绕着盆子左一圈、又一圈，来来回回跑了三四圈，然后将头探了探，看着水里的鱼儿在不停的游动，忍不住用爪子碰了碰，但却因为沾到了水，又闪电般的缩了回来。试了几次结果都一样，看着它那着急的样子，我正在旁边偷着乐呢！几次下来一无所获的小猫抬起头看着我，眼里好像还有着急的泪花似的，看着它那表情好像在对我说：“小主人，可怜可怜我吧！让我尝一口吧！”看着它，完全被它那副萌样子打败了，也不忍心再折腾它了，伸手在盆子里捞了几条扔给它。小猫如获珍宝，闪电般的用爪子按住了鱼儿，津津有味的啃了起来。没一会儿，我捞给它的几条小鱼就被它消灭了。吃完以后，一边舔着爪子一边用身子在我的脚脖子上蹭来蹭去，嘴里还不停的“喵……喵……”地叫唤着，一看就是很不知足的样子。看着它那馋样，我又忍不住给它弄了几只，可是电光火石之间它又将小鱼消灭了，而且故技重施的又来讨好我。看着它那“贪得无厌”的样子，我冲着它喊了声：“还想吃，你就自食其力吧！”。说完一甩头，不理它了。它又在我双脚间磨蹭了好一会儿，看我真的不理它了，便自个儿慢慢的凑到盆子边，好像真的准备自食其力了，再次伸出爪子试图去抓几只。当然结果和之前一样，一只都没有抓到。如此折腾了几次，在鱼儿强大的诱惑下，它好像豁出去了，大叫一声，一下子把头埋进了水里，一个劲的胡乱啃着，爪子也不用了。还别说，它还真的成功了，竟然还真的让它得手了，不过虽然是“啃”出了几条小鱼，猫儿自己也弄得满身是水，俨然成了一只“落汤猫”了。此时的猫儿也顾不得那么多了，抖抖身上的水，马上大口大口的啃食了起来。

　　看着猫儿在津津有味的咀嚼着自己的胜利果实，我突然想起在很多时候我们往往觉得某些事情是办不到的，就退缩了，不再去努力了，更不用说尝试了。可是，猫儿的行动告诉我，任何事情都不是绝对的，不要轻易的在困难面前低头，更不要轻易放弃，要有一颗勇于尝试的心，只有努力了才知道真正的结果。

猫的故事作文篇3

　　从前，有一对形影不离的好朋友，它们就是小猫和小兔。小猫很自私，什么事都想着自己，不为别人着想，别人都很讨厌它，所以就叫它“自私猫”。小兔很善良，什么事都想着别人，因此动物们都很喜欢它，所以叫它“善良兔”。

　　一天，小猫和小兔约好去公园玩。小猫想：我起早点，不然要迟到的。于是，它早早地起来了。来到公园里，刚刚碰到小猪，小猫说：“哎呀，为什么每天都碰到不想碰到的人，我真是倒八辈子的霉了！”小猪听到的这句话，不像是一句话，而像一颗手榴弹，在它的心里炸开了花，它气得脸都胀红了，嘟起小嘴巴说：“切，我有那么可怕吗？”

　　小猫可不管，继续走啊走，正好碰见小兔，它见小兔手里拿着一大袋它爱吃的零食，就哗哗地流口水。小猫边咽口水边说：“小兔，这些零食是给我的吗？”小兔说：“当然了，你是我最好的朋友。”话刚说完，小猫不顾一切，捧起零食就吃。该回去了，它们各自回到自己的家。这晚，小猫和小兔都睡得很香，小猫是因为今天白吃了一大堆零食而睡得香，小兔是因为自己的`大方、善良而睡得香……

　　新的一天开始了，它们又在一起玩，小松鼠在思考，小兔走过去问：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠说：“我有一道题不会做。”“哪里不会做？给我看看。”小猫却叫起来：“小兔，你来玩吧！何必管她呢？”小兔不紧不慢地说：“干嘛这样自私呢？先让别人快乐自己才能快乐呀！”小猫将信将疑，放下玩具，帮小松鼠过了这一道难关，果然觉得很快乐。它真后悔自己太自私，让小动物们讨厌它，惭愧地低下了头。

　　从此以后，小动物们都不讨厌小猫，很愿意和它做朋友。小猫知道了，先让别人快乐，自己才能更快乐！

猫的故事作文篇4

　　一只黑白相间的小猫站了起来，趴在小鱼缸上面。估计还想着：把这只鱼是清蒸呢，还是爆炒呢？嗅了嗅：这只鱼估计没啥大毛病吧。？

　　就在猫嗅得这一瞬间，那条五彩大金鱼就来了一个360°地旋转，把猫给吓了一跳，一只爪子垂了下来，还有点微微颤抖。

　　这时猫和鱼的'眼神对住了，猫盯着鱼，鱼盯着猫，鱼似乎也想把猫的尾巴吃掉，来个向上俯冲：先陪你这只笨猫玩儿会儿吧。鱼一扑溅出许多水来。

　　水溅到了猫的鼻子上，猫用舌头舔了舔自己的嘴边。鱼又吓唬了猫几下。

　　猫用右爪子想去捞鱼，就像从火里边取东西一样，靠近一下又缩回来，又靠近，又缩回来。

　　鱼来个大旋转，用大尾巴甩出许多水来。猫激动的以为有了什么好吃的了，赶紧舔了舔桌面上，没找见什么好吃的。

　　猫隔着玻璃又瞅了瞅鱼。左爪扶住鱼缸，右爪先藏了起来，突然间用右爪使劲抓去。

　　鱼这次更愤怒了，向上扑击一次，并来个360°大旋转。

　　猫灰溜溜地，很遗憾地走啦。

猫的故事作文篇5

　　讲的是小熊猫在森林里是出了名的没礼貌，大家都不喜欢它。为此，小熊猫很不开心。于是，它决定出门去找找“礼貌”，为什么“礼貌”总是离自己这么远呢?小熊猫找礼貌都遇到了什么事情呢。 2 小熊猫找礼貌的故事点评

　　找礼物的开始小熊猫没有礼貌的.问猴爷爷，小熊猫还是那个没有礼貌的孩子。不仅打扰了猴爷爷休息，还不懂得尊重猴爷爷，后面还咒骂猴爷爷，这样是多没礼貌的表现呐。喜鹊阿姨告诉小熊猫后，小熊猫知道了自己的问题是出在哪，希望小朋友们能做一个懂礼貌的好孩子，这样才能受到大家的喜爱和尊重哦。

猫的故事作文篇6

　　在夏日炎炎的一天，老鼠们光临了老农夫的家。为什么呢？因为他的外孙女胖胖吃了零食就爱往草席里塞、拖鞋里塞。于是，老鼠们就发现了这一块“绿洲”。于是农夫家里的老鼠泛滥，成了鼠灾。

　　老农夫只好请了一只看似老实的捉鼠能手——花猫。花猫来了老农夫家一个星期之后，老鼠被通通吃完了，孙女也改好了乱扔垃圾的坏习惯，老鼠再也不会来了。为了奖励孙女，老农夫答应给她给鸡蛋。可是，家里很穷，没钱买鸡蛋了。于是，老农夫抓了一只色彩斑斓、体型肥大的老公鸡。当老农把它带回来时，花猫老远就闻到了鲜美的味道。花猫没了老鼠吃，从此之后一直只能出去找草吃。一看到这只大肥鸡的时候，忽然两眼放光，充满了欣喜之情。花猫早就已经想好了一套捉鸡计划。在老农没发觉的'时候，偷偷去和别的猫练武术去了。公鸡越吃越多，并找到了梦中情人，母鸡下了许多的蛋，老农越看越喜欢母鸡，疏远了猫。

　　猫心中的怨恨越来越深。它恨老农、恨母鸡、恨公鸡！当母鸡和公鸡出去散步时，它就躲在野草丛中等待机会，一步、二步、三步……到了！猫一跃用前爪把公鸡扑倒在地，把它吃掉了。母鸡吓得四处逃亡，猫把小鸡一个个当青豆吃了。

猫的故事作文篇7

　　猫和狗是一对好朋友，一个看家护院，另一个守卫着粮食，彼此相安无事。

　　有一天，大家同时看到了一块肉，狗就上去抢，猫看到了也上去抢。狗咬着猫的脖子，猫也不示弱，用它锋利的爪子抓狗的脸。最终，狗凭着自己的高大抢到了这块肉，狗边吃边得意地说：“看你这小样，还想跟我抢，门儿都没有。”猫说：“你也别得意的太早，总有一天，我会把你的东西抢过来的。”

　　过了几天，猫咪出去找吃的的时候被一只狗给咬伤了，猫咪就在家里休息，也不能乱动，狗看到了说：“看你有瘦又小，在家里抢不过，还跑出去逞能，现在好了吧，被别人欺负了吧？猫说：“别看我瘦小，我的眼睛非常亮，动作也很灵敏，是捉老鼠的高手，看你每天只会‘汪汪’地叫个不停，谁怕呢！”

　　不久以后，猫的病情越来越重，不能动也不能说话。狗去医院看它，说：“我就说嘛，你不行，还说一定要抢回你的东西，真是笑话。”医生听到后说：“你不要再争了，你应该多看看猫咪，你们应该是最好的.朋友才对，要互相帮助，互相谦让。”狗听后说：“我明白了，谢谢您！”狗又跑回房间对猫咪说：“小猫咪，对不起，是我不对，不应该抢你的东西，请你原谅我，好吗？”猫咪听到狗的话后说：“我原谅你了，我们和好吧！”狗狠狠地点了点头。

　　猫咪病好了，它们俩也成了好朋友，每天都一起玩耍，一起晒太阳，一起吃饭，互帮互助，过上了幸福、快乐、无忧无虑的生活。

猫的故事作文篇8

　　自2937年起，人们开始普遍养猫，猫们收到了极好的待遇。

　　慢慢的，丰衣足食不愁吃喝的猫们丧失了天性，它们再也不吃老鼠。霎时，老鼠成灾，但猫却不闻不问，在饭馆里大吃大喝。

　　只有一只猫，一只乡下的猫，它还在继续捉老鼠。一天它来到城里，一些猫看到它便把鱼给了它。这时来了一只老鼠，乡下的猫使劲一扑，抓到了老鼠美美地饱餐了一顿，其他猫指着它笑个不停：“啥年月了，有鱼吃还吃老鼠。”乡下猫十分羞愧跑回了乡下那户穷人家中。

　　城里的.猫还是那么自在不为生活发愁，乡下的猫还在四处奔波寻找老鼠。终于，一天老鼠们在大街是四处乱窜。猫主人们纷纷把猫牵出来捉拿老鼠。猫们早已忘记如何捉老鼠，它们自以为是的飞奔着，可，很快被老鼠落下很远，它们已累得筋疲力尽，拖着满身肥肉的猫，哭丧着脸走回主人的家中，没想到被主人赶出家门。

　　猫们从此过上了流浪的生活。它们一个个失去本能被冻死饿死。乡下猫到了这看到这么多老鼠开心极了，便大开杀戒。一瞬间老鼠全跑了，从此老鼠再也不敢放肆。那只猫也被一位富翁领养。那只猫吃一天鱼吃一天鼠，活得很好，无论被收养还是流浪。食物充足的情况下，丰衣足食很难。丰衣足食下，还能保留食物贫乏时的坚韧更难。

　　这是哪只猫的哲理。就是这年月，有鱼吃我也要捉老鼠。

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