二年级描写梅花的作文（通用49篇）
梅花拥有着最高尚的品质，不及月季之美，也不比牡丹之傲气，与冰冷的大雪做抗争。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于二年级描写梅花的作文，希望可以帮助到大家！
二年级描写梅花的作文 1
冬天到了，我穿着厚厚的衣服，来到雪花纷飞的雪地里。我看到了许多美丽的梅花，我赶紧向梅花那儿跑去。
雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿着美丽的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花当中露出了小头。有的只展开两三片花瓣，像一个迷人的小女孩。有的花瓣全都展开了，露出了金黄的小眼珠。有的还是花骨朵儿，看起来马上就要露出小头似的`
这么多的梅花，一朵有一朵的颜色。看看这一朵，很美；看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的画，那画家可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿着似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花从天上飘零在大地，我开始和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的绸带在雪花中飘动。树枝上的其它梅花也想参加这舞会，也跳起了舞。过了很久，雪花停止了她那优美的舞姿，我也停止了舞蹈，静悄悄的站在那儿。黄梅花姐姐告诉我舞蹈的乐趣。白梅花妹妹告诉我最拿手的歌曲……
过来好一会，妈妈说：“该回家了。”我才醒悟过来，我不是梅花，我是在看梅花呢。
二年级描写梅花的作文 2
我喜欢飘逸脱俗的菊，喜欢那出淤泥而不染的莲，但我更爱“正月梅花凌寒开”。你知道它是什么花吗？
它有小小的花瓣，细而有致的枝，淡淡的`粉白，缠绕在周身的花香。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”它，在风雪中傲然挺立，才将花香传递十里外。
猜出了吧，它，就是那铁骨铮铮的梅花，它不畏寒霜、勇往直前、坚强不屈。
梅花没有牡丹不高贵，却一直被古今文人墨客所传颂，梅花是中华民族精神品质的象征。在我以前的认识中，花就像千金小姐一般，吃不了苦，受不了累。而梅花就是我对花看观的改变。梅花，它坚强不屈，不愿为风雪折腰。
猛然想起，抗日战士不正和它一样吗？梅花不怕艰险，抗日战士不正一样么？战士面对困难，勇往直前，梅花不也是么？战士们为民族，为百姓，为拿回属于我们的领地，砍荆棘，破巨浪。
梅花的成长过程就如我们人生一般。遇到挫折，需像它一般坚强不屈，最终获得成功；遇到胜利，像它那样不骄不傲；在诱惑面前，洁身自好。经历过风霜雨打，我们才能像梅花那样散发出“香气”。所谓“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”
古有周敦颐爱莲，今有我晓晓爱梅。
二年级描写梅花的作文 3
我家门口养了许多花，有牡丹、菊花、牵牛花，但我最喜欢的还是梅花。
秋姑娘和我们挥手告别，冬爷爷向我们招手，告诉我们：“孩子们，冬天到来了。”
梅花凌寒独放。梅花枝干的颜色是褐色的，曲曲折折，盘旋而上，树冠却是繁枝细杈。枝干交错着，看起来很乱，但却是可以给人一种很自然的感觉。
它的叶子是青绿色的，有半个手掌那么大，叶子的轮廓呈锯齿形状，叶脉清晰可见。
他的花朵不同一般，花瓣里外两层，外层呈粉红色，里层却是白色的，花蕊又是黄色的，人们从旁经过，是他微微抖动，显得那娇嫩可爱。
看着门口的梅花大都含苞欲放，洋溢着喜庆的气氛。我联想到了一个诗句：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。这不就是赞赏梅花的`吗？你俯身一闻，就能闻到淡淡的花香。梅花红的似火，白的似雪，粉的似霞，五彩缤纷，美不胜收。
王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗不正歌颂了梅花的那种“凌寒独放”的那种精神吗？
我赞美你，梅花。
二年级描写梅花的作文 4
有的人喜欢娇艳玫瑰，也有人喜欢象征着荣华富贵的牡丹，而我与他们不同，我喜欢朴素的梅花。
记得小时候，我在外地见到过梅花。那天下着大雪，挂着凛冽的寒风，在空旷的雪地里，我隐隐约约地看见了一棵树，树上有星星点点的粉红色。我猜到了那是花。我惊奇极了，冬天里怎么会有花？我拉着妈妈走到了那棵树那儿，妈妈告诉我，那是梅花。只有在冬天才开花，而且越是天寒地冻，花就越鲜艳。在白雪的映衬下，我觉得梅花真的美极了！它像一个勇敢的'战士，站在雪地里一动不动，坚持地和严寒抗争着。尽管雪下地多大，尽管寒风多么无情地吹着它，它还是那么坚强，决不动摇。
从那以后，我就喜欢上了梅花。尽管它是那么朴素，可他的精神多么值得我们每一个人学习。一朵小小的梅花竟然能在冰天雪地里顽强的生长，而我们遇到的那一点点困难又算得了什么？是什么力量支持者梅花生长？那就是他那坚定的意志。意志告诉它：撑过艰难的今天，就一定会有美好的明天！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们一定要弘扬梅花精神，让每一个中国人都成为一个坚强的人！
二年级描写梅花的作文 5
有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢挺拔的青松……但我最喜欢坚强不屈的梅花。
在寒冷的冬天，我们一家去龙泉赏腊梅。一进腊梅园，我看见树上的腊梅挨挨挤挤，有的还是花骨朵儿，花骨朵还没有指甲大，有的开了两三瓣，煞是惹人喜爱，还有的完全盛开，娇艳无比。梅花上面落满了雪，雪使梅花变得更美了。梅花的颜色有粉色、黄色、白色、大红色，从远处看梅花园五彩缤纷，十分迷人。
一阵风吹来，在树上的梅花飘落到地上，一会儿地上就到处是梅花，大地也变成了五颜六色的梅花地毯。又一阵风吹来，梅花在枝头摇了几下，就像在翩翩起舞，我们赞不绝口。
忽然我觉得自己就是一朵梅花，穿着黄色的'衣裳，在风中摇摆。不光我是一朵，一树梅花都在摇摆。风过了，我停止了摇摆，静静地站在那儿。雪花飘过，告诉我纷飞的快乐，小鸟飞过，告诉我今天的趣事……
我多么想变成梅花，享受属于自己的快乐！
二年级描写梅花的作文 6
去年大年初三，上午九点多钟，我和爸爸妈妈一起回到了姥姥家。
姥姥住在乡下，有一座很大的院子。院子里有个花坛，种着几棵梅花。其时，那鲜红的梅花长满枝头，就像燃烧的火苗一样。
刚进门，就有浓郁的芳香扑鼻而来。我情不自禁地走过去，摘下一朵梅花，插在自己的头发上，在一旁的姥爷看到了，哈哈大笑，说：“还真好看呢。”我听了也笑出声儿来了。
接着，姥爷又给我摘了几朵花，他自己也拿了几朵，然后，他教我在手心里搓一搓，继尔，把碎末末撒在自己的衣服上。“哇，真香啊！”我大声地喊起来。
梅花十分漂亮，那一瓣一瓣的花瓣儿，在雪中散发着香味儿。它的精神是我敬佩的，“梅花香自苦寒来”，梅花的.香是不畏严寒的香，梅花的美是不怕风雪的美，这种精神难道不值得我们学习吗？
我要有梅花一样的精神。
二年级描写梅花的作文 7
世界有千千万万种花，可我就喜欢梅花。我喜欢它顽强的生命力，喜欢它“坚强”、“高雅”的品质。
梅花通常有白、红、粉红等色，形状变化较多，气味芳香。
“遥知不是雪，为有暗香来。”在冰天雪地里，百花凋零时，独有梅花冒着冰寒霜雪，抖擞枝骨，绽包吐蕊的精神，不正是梅花那不畏寒冷的坚强品质。
“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”人们赞美梅花，是因为它不需要别人夸奖梅花的颜色，他只把自己的清香之气留在天地间。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”人们赞美梅花，是因为它稀疏的影儿，横斜在清浅水中，清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下，似广寒仙女，翩翩起舞。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人们赞美梅花，因为梅花的无比清香如同宝剑的`锋利一样都是经过了很多磨难才得来的，所以一个人要取得成就，就得能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利。
梅花，绚丽的色彩，淡淡的清香让我深深喜欢上了它。
二年级描写梅花的作文 8
我爱梅花，爱它的坚强，它的清高。
古人说过一句话“梅花香自苦寒来”。梅花，让人们崇敬，正是因为梅花是“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这一种平时不起眼的'小花，能在冬天与雪媲美，正如人们所说“梅逊雪三分白，雪却逊梅一段香”。连高洁的雪，也无法战胜这梅花。雪与梅花，这两个冬天才会出现的东西，相互对比却是梅花远远超过了这雪白的雪。
在冬天，各种生命都不再出现。而这小小的梅花，却在最寒冷的时候迎着风雪立在土地之上，当梅花经过风雪的锻炼，花儿更艳，更香了。我们这一代的少年儿童们，就要向梅花一样，在艰难困苦中磨炼自己，只有这样我们才能在社会中留下自己的脚印，让祖国为我们骄傲!
我们一定要有梅花清高的品格，而不能被父母、长辈娇惯，只有这样，将来才能被这个社会给接受。
我愿作一株傲雪的寒梅。
二年级描写梅花的作文 9
在我家的小院里，又一棵腊梅树。
俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句话一点都不假。
今年的冬天格外的冷，我每天都嫌外面太冷，不肯出门。今天我上学时，发现在这数九隆冬，天寒地冻之时，腊梅花竟在寒冷刺骨的风中傲然挺立，开出了淡黄色的小花，有一只小蜜蜂，在花芯中贪婪的吸允着花粉。
我不禁敬佩起了腊梅花。他不像别的花，吸收的是甘甜的露水，而是冰冷刺骨的冰雪；他也不像别的花，得到的是温暖的阳光，而是冬日乌云中的.一缕残阳。梅花就是这样，愈是寒冷，愈是风吹雪压，花开得就愈精神，愈秀气。我不禁想起了工作在建筑工地上的建筑工人们，他们不论春夏秋冬，不论严寒苦事，始终坚持在工作岗位上，为我们盖起一座座高楼大厦，一条条宽阔的马路。建筑工人们就像梅花
一样傲然开放在严寒、冰冷的冬天里。
那些建筑工人们不畏严寒的精神，难道不值得我们学习吗？难道不值得我们敬佩吗？
二年级描写梅花的作文 10
在一个美丽的花园里，有一株迎春花和腊梅花。
春天到了，迎春花开出了许多鲜艳的小黄花，在阵阵春风中摇曳（yè）着。而迎春花身边的腊梅花，浑身光秃秃的，只有几片干枯干枯的叶片摇晃在干瘪（biě）的枝头上。
“喂，腊梅花，你光秃秃的多难看呀，瞧我多漂亮呀！”迎春花扯着嗓子喊醒了还在沉睡着的腊梅花，挺着胸脯趾高气扬地说。
腊梅花揉了揉睡意朦胧的眼睛，看了看迎春花，认真地说：“是的，你很漂亮。”迎春花一听，更是洋洋得意了，将头昂得高高的。
春天过去了，夏天过去了，秋天过去了，漫天飞雪的冬天到来了。迎春花早已叶落花谢，冻得哆哆嗦嗦地龟缩在花园的'一角，而在阵阵寒风中、在厚厚的积雪中，腊梅却默默地开出了美丽的腊梅花！
腊梅在寒风中摇曳着美丽的身姿，阵阵花香伴着阵阵寒风袭来，迎春花不好意思地低下了头。
二年级描写梅花的作文 11
梅花，冬天最美的花。在寒冷的冬天，大雪覆盖了整个大地，千万朵花在其他季节绽放了自己的美丽芬芳，可是不敢经历铺天盖地的片片雪花，只有一种花仍然挺立着，那就是--梅花。
梅花，是最坚韧的花。每逢大雪来临，别的花吐进了芬芳，全都谢了，只有梅花仍然挺立着，它好象在跟大雪战斗，看谁坚持到最后。它不怕侵入骨髓的大雪纷飞，不怕铺天盖地的片片雪花，冬天因为它们而美丽、可爱。
梅花，是最无私的花。梅花将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，让给了所有美丽芬芳的芸芸众生，而将这摧肝裂胆的雪花留给了自己。
我站在这大雪纷飞的雪地里，看着梅花，祈求上苍的.泪水，哪怕仅仅一滴；我祈求梅花，请它们保持这种精神，坚强下去；我祈求懒惰、不坚强的人们来看看梅花，学习一下梅花的精神。
直到某个冬天，被感动的上苍突然看到这些梅花，问：你们是谁？大雪纷飞中会有无数声音回答：我们是梅花！
二年级描写梅花的作文 12
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”正是王安石写的“梅花”这首诗，让人感觉到了梅花是美不胜收的，梅花是传春报喜的象征。
去年春节我们全家去超山探梅。一进入梅花园各种各样的梅花扑入眼帘，那里有上万棵梅树，妈妈告诉我：“这里不仅有现代的梅树，还有古梅呢！比如宋梅，宋梅的花瓣比较特别，有六片，而我们现在的梅花最多也只有五片花瓣。”我感到非常奇特。
这么多的梅花一朵又一朵的'姿势，有的还是含苞待放的沉睡的小姑娘，有的已经欣然怒放了，它们正你挤我碰争先恐后地表演节目呢！有的唱歌，有的跳舞……一阵微风吹过来，我站在远处都能闻到梅花淡雅的清香，这真是“十里梅花香雪海”啊！
梅花你真耐寒，顶着风雪傲然开放。梅花我要向你学习，勇往直前，永不退缩，不要为了一点困难就停止前进的步伐，我喜欢你梅花！
二年级描写梅花的作文 13
清早，我到雪地上玩，一外出就闻到一阵清香，我快点往梅花树旁边跑去。
梅花已经开了不少了，它们挨挨挤挤的，像一个个漂亮的花环。有些才展开两三片花瓣。有些花瓣全展开了，露出粉红色的花蕊。有些还是花骨朵，看着饱胀得立刻就要破裂似的。
这么多的红梅花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，非常美；看看那一朵，也很美。假如把眼前的一树梅花看作一大幅活的`画，那画家的本领可真了不起。
我突然感觉自己仿佛就是一朵梅花，穿着粉红粉红的衣裳，站在冰天雪地里，一阵风吹过来，我就翩翩起舞，粉红色的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一树的梅花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
过了一会儿，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢。
二年级描写梅花的作文 14
我很喜欢腊梅花，妈妈的阳台上就种着两株腊梅花。
早晨，我还在睡梦中，就闻到了一阵清香，是从阳台上飘来的。我走到阳台上，原来是我非常喜欢的腊梅花开了。它们有的开出了淡黄色的花朵，向我展示美丽的笑脸；有的羞答答的，用淡黄的花瓣捂着美丽的小脸。一朵朵黄色的.腊梅花在清晨的阳光下显得格外骄艳。叶子上有几颗晶莹的露珠折射着太阳的光芒，像一颗颗七彩的水晶。有两只蜜蜂也像我一样被这迷人的花香所吸引，它们在花丛中飞来飞去，不停地扇动着晶莹的翅膀，贪婪地吸吮着香甜的花蜜。腊梅花大方的把浓浓的花香洒在可爱的小蜜蜂身上，也洒在我的身上。
我要把这满身的腊梅香留在身上，带到学校里，带到教室里，让它陪伴我一起学习。
我爱腊梅！
二年级描写梅花的作文 15
牡丹很美，荷叶淤而不染，兰花清新淡雅……不知名的野花很迷人很可爱，但我喜欢生命力很强的梅花。有人会问我为什么喜欢梅花？我会毫不犹豫的告诉她，因为我喜欢梅花自强不息的精神。
说起梅花的样子，你要知道，梅花虽然在日常生活中不起眼，但如果你仔细观察梅花，就会发现它的美。现在我来说说梅花的样子。
它的'花瓣很小，有的是单瓣，有的是复合瓣，雄蕊淡黄色。一件绿色的法兰绒会从远处出现在你眼前。转眼间就变成了五颜六色的锦缎。近看像粉色小精灵，有时随风在树枝上跳舞，有时又像小姐姐一起笑…
梅花是一种生命力很强的花。当人们期待春天即将到来时，他们都藏在家里。只有梅花不怕冷空气，从雪被里伸出来。虽然是冬天，但是梅花不怕。他们在寒风中傲然挺立。
梅花是我们所有人学习的好榜样，它的品质值得称赞和赞美。我会一直喜欢这种精神，也会学习自强不息的精神。
二年级描写梅花的作文 16
在我们小区，有一座假山，假山上长着一棵腊梅树。
腊梅每年冬天都会开放，不管下多大的雪，它不惧风雪，凌寒开放。腊梅的花骨朵儿是椭圆形或卵形的，开放时一个花瓣挨一个花瓣，围成可爱的圆形。
我很喜欢腊梅，有时候看着看着就入了神，忍不住想去摘些腊梅。我来到没有蜜蜂的地方，直接折下一束，撒腿就跑，生怕被蜜蜂追上蛰了。
每次我都是这样，后来想不该摘花惹草，所以就不摘了。让长在树上的腊梅继续享受阳光的拥抱。
吃完中午饭，我常常看腊梅花，那些花是那么的.美丽，我仿佛就是朵腊梅，静静地享受着阳光，忽然，一阵寒风吹过，我一个激灵清醒过来，才知道我不是腊梅。
腊梅花生命力极强，在风雪中，其它花都凋谢了，只有腊梅在傲霜凌寒。
花黄似蜡，浓香扑鼻，只在冬天傲然开放，那便是我心中的最珍爱的腊梅……
二年级描写梅花的作文 17
是谁在寒冬腊月中开放？是谁成了一个泱泱大国的民族精神？是谁敢与花中之王牡丹相媲美？是谁在冰天雪地中摇曳，摆动婀娜的舞姿，叱咤风云，唯我独尊？让我来告诉你吧！它就是梅花！
梅花的花瓣呈红色，花朵虽说不大却有一种幽幽的清香，泌人心脾。它的果实呈球形状，有沟，直径约1-3厘米。梅花盛开时，几乎满树都是花，那花的花瓣莹润透明，像琥珀或玉石雕成的'，很有玉洁冰清的韵致。梅花的样子很娇嫩但却不是碰一碰就会伤，梅花能在数九隆冬带着雪开哩。
梅花的品种有300多种，适宜观赏的梅花有大红梅、台阁梅、照水梅、绿萼梅，龙游梅等品种，梅花味酸，有很高的药用价值，亦可食用，梅花可用来做梅干、梅酱、酸梅汤、梅酒等多种食品。
“众芳摇落独鲜妍”，啊！梅花，你的花香总是那么迷人，你的花色永远是那么娇艳。我爱你―梅花！
二年级描写梅花的作文 18
古人说,“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”可见梅花是多么坚强啊！
一次偶然，我问妈妈最喜欢什么花，她毫不犹豫地回答我——梅花。我十分惊讶，“梅花！？梅花这个‘梅’多不好听呀！和那个‘没’是同音！”妈妈笑了笑说：“哈哈！这你就不懂了吧！孩子，看人看物都不要只看外表，要看内在呀！”我还是不明白，直到那次老师讲“梅花香自苦寒来”这句话时，我才明白妈妈说的“内在”二字。梅花绽放在冬天，却也开得那么灿烂美丽，妩媚动人。小朵的红梅上敷着一片雪，白与红的'搭配堪称完美，它是那么优雅，给那无情的冬日染上了热情的火花。梅花不惧严寒，傲然独放，坚强而又高洁。
妈妈的话让我知道了梅花的美好品质，也让我逐渐喜爱上了梅花！
二年级描写梅花的作文 19
今天一早，妈妈买了一箱方便面，外婆忙着把阳台上的花盆移到走廊上。见此情景，我是丈二和尚——摸不着头脑。
我连忙走上前去问外婆，外婆急急忙忙地说：“你不知道，‘梅花’要来了。”“梅花？难道你要在家里种梅花吗？”我疑惑不解地问。大家听了哈哈大笑。这时，妈妈开口了：“这就是你平时不爱看新闻的缘故，这下，孤陋寡闻了吧！”这时，我抬头看了看天空，这么好的`天气，怎么会有台风呢？过了一会儿，天空阴沉沉的，刮起了大风。这难道是台风来的前兆？我立即打开电视了解台风梅花的情况。从电视中，我了解到这次台风有可能晚上正面袭击我们这里。而且我还了解到了台风的威力。不过幸好是晚上的时候来，我睡着了，就不害怕了。
第二天早上，我问妈妈台风来了吗？妈妈说：“台风已经跟我们擦肩而过了。”啊，真是虚惊一场，现在总算风平浪静了。
二年级描写梅花的作文 20
昨天和今天，是被‘梅花’台风重点袭击的时间，部分地区已经遭到了破坏，像台州、宁海、象山港……
‘梅花’台风最强有14级，它在甬城很远的地方时，甬城的'风就有6级左右。风吹得窗户发出巨大的响声，就连电线杆也发出“呜呜”的声音，听上去十分可怕，就如同鬼叫一般，不，比鬼叫还叫人惊悚呢！但天气特凉爽，甚至连电风扇有时都不用开。一阵阵风吹来，把树枝吹得摇摇晃晃的，树叶被吹得“沙沙”响，便人心烦意乱。我想做作业，却常常被这烦人的声音将思路打断，十分的讨厌。
晚上睡觉时，总是那么烦，让我睡也睡不着，差一点儿失眠。今天报上说台风转到北上去了，“呼”我叹了一口气，终于可以停一停了，不用再被烦了。但我一看地图，发现北上居然是镇海、奉化、上海等，又有一丝着急起来，那中国馆还在上海呢！
现在的天气也真够反常的，这次我们运气好，台风刚好擦过宁波。不然可惨了！
二年级描写梅花的作文 21
大自然是一个神奇的魔术师。它使春天五彩缤纷，各种各样的花盛开。每个人都有自己喜欢的花，有人喜欢芬芳的兰花，有人喜欢五彩缤纷的向日葵，有人喜欢洋洋自得的蝴蝶兰。但是，我就是喜欢大自然中点缀的纯洁可爱的蜡梅。
我爱腊梅，它傲娇的霜雪，永不退缩的顽强精神。看到腊梅就会想起两首古诗，一首是王安石写的《梅花》？墙角有几根梅枝，只有凌寒一个人。遥知不是雪，是淡淡的香。另一个是卢梅坡写的？薛梅愿意在春天结束时投降，而诗人的内阁为这支笔买单。梅许逊的.雪有三分白，但雪失去了梅子的香味。耶！那美丽的梅花，点缀在美妙的大自然中，为什么不让人陶醉呢？
寒冷的冬天，蜡梅盛开。在雪季，蜡梅盛开，但娇嫩的花朵不怕寒冷的北风。它们散落在树叶中，非常美丽。白雪覆盖，远远望去，像是白云嵌在枝头，让冬天更加美丽。在其他季节，虽然腊梅没有出现，但腊梅树仍然矗立在山坡上。
二年级描写梅花的作文 22
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来”。古人所赞扬的梅花品质是不畏严寒，坚强不屈。
梅花没有牡丹花的华丽，没有菊花的典雅，没有水仙的美丽多姿。但在温暖的春天，百花齐放，梅花却凋谢了，因为梅开在冬天的腊月，如果梅花普普通通的外表在春天开放，那和其他花比起来，它就是一个无名小卒，但它很聪明。
梅树的'枝是浅浅的绿，在这季节里，能看到花是让人喜出望外的，梅花枝非常纤细，在寒风中如一个舞蹈家。枝的顶端一朵朵梅花有的开了，有的含苞待放，站在梅树林里，闻一闻一阵花香淡淡的扑鼻而来。梅花有红、白、粉三种颜色，在寒风中，一片片花瓣无拘无束地跳舞，像一片片雪花。
梅花的品质告诉我们做人要不畏艰难，勇敢面对一切，还告诉我们人要在有机会展现自己的时候，大胆地展现自己。
二年级描写梅花的作文 23
小区的花坛里有几株梅花，无时无刻地散发着淡淡的清香，可能是冬季万物凋枯，唯有梅花独自开放的缘故吧，这种淡淡的清香显得格外清新、沁人心脾，更显得它的独特之处，我敢保证，闭上眼，寻着花香也能走到梅树下的'。
爱美的人，可以采一朵戴在头上，或是找根别针，穿过花梗扣在衣服胸口处，这样，你就可以整天沉浸在花香之中了，如果有人和你擦肩而过，也会闻到梅香的，你所到之处都会留下淡淡的清香。
梅花一般是冬天开的，气温越低它开得越疯狂，它可以在挂满雪的枝头吐露粉红花瓣。可现在梅花开始凋谢了，但凋落的花瓣还是特别香，于是，我收集了很多，把它们放在装了少许水的玻璃瓶中，想把它们做成香水，想把它们的香气永远留下。
昨晚，我梦见自己变成一朵傲雪的梅花，战胜了严寒冬季，把清香留给了人类，凋落的花瓣被小女孩拾回做成了香水。
二年级描写梅花的作文 24
冬天下雪了，雪花飘在梅花上。梅花柔声道：“亲爱的雪花姐姐，你好吗？”
雪花骄傲地说：“我不会和你交朋友的！因为你一点都不漂亮，我要想交朋友，就必须和漂亮的人交朋友。”
突然，对面房子里一个叫梅梅的.小女孩走了出来。她看到了雪花，说：“多漂亮的雪花啊！”
雪比以前更骄傲地听着，更瞧不起梅花。
一天，那个叫梅梅的小女孩又来了。当她看到雪花不见了，她来看梅花。小女孩问梅花，梅花柔声说：“雪花姐姐被公公的光芒融化了。”
又是一个冬天，又下雪了。雪花来到人间，看到了梅花姐姐。梅花姐姐也看到了雪花姐姐。雪花不再像去年那样骄傲了。她和梅梅的妹妹一起玩，玩得很开心！
浙江省平湖市新代镇中心小学三年级徐星月
二年级描写梅花的作文 25
因为下两个周末妈妈都有事，所以上个周六，中午学完古筝，我们就去了梅园。
到了那里才发现，人山人海啊。车也没地方停，后来停到一个远一点的地方，是施工地方，爸爸和里边的人打了招呼。
无锡的公园，可能梅园是我去的最多的了，因为和爸爸以前的部队离得最近的一个公园。进门就看见一只只兔子，或坐或站，千姿百态，我找一个兔子合影了。梅园里的梅花已经开得很好了。有粉红的，有黄的，真漂亮! 但梅园里最让我不能忘记的'是那水球，爸爸和我一起玩的，在里边滚来滚去，爸爸不断的翻跟头，球也跟着翻，我也跟着翻，掉到他身上，太好玩了，我就是担心氧气不足，妈妈说，没关系的，他们都算好时间的，所以也不能玩的太久。还有一个是椰子汁。那么大一个椰子，好重啊！抱都抱不动，不过我都喝完了。和家里买的椰子汁的味道不一样的。
二年级描写梅花的作文 26
这个世界有各种各样千奇百怪的花花草草，有人喜欢热情似火的玫瑰，高贵纯洁的菊花，还有人婀娜多姿的牡丹，或是美如“花仙子”的樱花，而我却喜欢不怕严寒，朴实无华的梅花。
我家院子旁种着两棵梅花，听妈妈说，梅花是阳性物种，喜欢在阳光充足和通风的环境生长，但是也非常耐，梅花以观赏为主，花谢以后，多不结果，花枝一般高了10米。梅花开放的季节是在大雪纷飞的冬天，它的花色有粉色、紫色、淡黄、淡墨、纯白等多种颜色。过年的时候我家的两棵梅花总是如期绽放，仿佛在告诉我们，他是坚强，勇往直前，不被风雪给欺压的'，我不由的想到了王安石在那首“梅花”墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
是啊！梅花是如此的不畏严寒，自强不息，越是寒冷，开的越旺盛，你喜欢这样的梅花吗？
二年级描写梅花的作文 27
每个人都有自己喜欢的花，有的人喜欢桃花，有的人喜欢出淤泥而不染的荷花，也有的人喜欢菊花，我最喜欢，是梅花。
梅花跟其它的花不一样，别的花大是在春夏暖洋洋的.时候开花。而梅花却是在寒冬腊月时迎着刺骨的寒风顽强生长。 我们中华民族也出现了许多具有梅花精神的人物，如精忠报国的岳飞，还有项羽，他们不管怎样都不屈服，这都是我们学的榜样。 金银财宝收买不了朱自清；困难艰苦折磨不了刘胡兰；武力威胁不了狼牙山五壮士；正如梅花的品质，正如在鹅毛大雪刺骨寒风中的梅花，开的那么艳、那么美。傲雪开放的梅花的精神值得我们学。 梅花不会与群花争奇斗艳，到了白雪皑皑的冬天，百花都凋零了的时候，它才开放。古人说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花是有灵魂、有骨气的。听余音绕梁的梅花三弄，看傲寒独立的梅花，茫茫雪地的一点红，红梅的清香沁人心脾。
我喜欢梅花，它特别的漂亮，蓦然回首，她在丛中笑。
二年级描写梅花的作文 28
清早，我到楼下去散步。一下楼就闻到一阵清香，我赶紧往梅花树那边跑去。
梅花已经开了不少了，花朵密密麻麻地挂在枝头，像一串串洁白的珍珠。走近一看，有的花瓣全展开了，露出细细长长的花蕊，像小姑娘绽放的笑脸；有的只开了两三片花瓣，像婴儿半握的`小手；有的还是花骨朵儿，像一位害羞的小姑娘低着头，可爱极了。梅花虽然娇小，可它却一点也不娇气。在如此寒冷的时节，别的花儿都不敢伸出头来，只有它不畏严寒傲然盛开，给这万物凋零的冬天带来一丝生机。
“俏也不争春，只把春来报。”梅花就是这样谦逊低调，它从不与百花争艳，独自一人与风雪作斗争。我喜爱梅花，更欣赏它坚强不屈、傲雪斗霜的精神。我要像梅花学习，无论环境多么恶劣，也要迎难而上。我坚信：经得一番寒彻骨，终得梅花扑鼻香！
二年级描写梅花的作文 29
梅花是四大名花，这不光光因为它美，更因为它有一股平常植物无法比拟的骨气。
我至今都忘不了去年下雪时看到的那一幕。那天，我在爸爸学校后山里看雪景。突然一棵梅树映入眼帘。我不以为然，仍然望着高雅的菊花。可是当我看到雪落到梅上面时，我惊呆了。虽然树枝被压底许多，可是梅花却抖抖身子，雪落到了地上。同时她也散发出阵阵芬芳。我似乎明白了梅花香自苦寒来。可不知为什么，我脑海一片空白，没有别的，只有一股勇气，这是属于谁的。我陷入了沉思，是杨树的吗？是松柏的吗？或是菊花的？许久，我明白了。这是梅花的。
我怎么也没想到，梅花的勇气如此之大。它那不怕困难，不折不饶的.内涵，正是梅花魂，正是千年中华的精神。“墙角数枝梅，领海独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”―――诗人这样赞叹道！
二年级描写梅花的作文 30
漫天飞舞的雪花纷纷扬扬，随风飘舞，像鹅毛；如柳絮；似玉屏，为大地铺上了洁白绒毡，给远去的圃山穿上了如玉的锦衫。多久没下这么大的雪了啊？
打开窗户，凛冽的寒风袭来，我不禁打了个寒颤。冷风中夹杂着淡淡的清香，沁人心脾，我朝窗外望去。原来是院里的梅花开了。
我迫不及待地冲进风雪中，跑到梅花树旁。看，赭色的枝杈上落满了雪，晶莹剔透，像一根根水晶条。这些水晶条上缀着的，是一簇簇的花朵和花蕾，正含苞待放，跃跃欲“开”，像是急着展示它们迷人的身姿。
这或怒放或含苞的'梅花，让我想起了陈毅的诗句：“隆冬到来时，百花迹已绝。红梅不屈服，树树立风雪。”对呀，百花斗艳时，它不争春；百花调零时，它傲霜雪，迎风绽放，迎接新春的到来。
我久久地凝视这朵朵梅花，寒风已不再凛冽，因为我似乎看到春正向我们走来。
二年级描写梅花的作文 31
冬天已渐渐降临。冬天最顽强的花是什么呢？是菊花？不对。是百合花？还是不对。那是什么？啊！是梅花！对！
那么，我来讲一讲梅花吧！
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”正是王安石所说的梅花诗。
梅花从那细嫩的枝上冒出一朵朵洁白的`梅花，就像一个一个的白色星星似的，发出淡淡清香。“啊！好香呀！”我惊喜地大叫，“原来，冬天开的花是梅花呀！你瞧！梅花多么顽强呀！只有它——梅花，不怕雪白的冰雪，它仍旧坚持不懈地开放着。我要学着梅花的坚持，学着它——梅花，顽强的精神。”
我一边说一边走到梅花的枝叶边。
“梅花你为什么这么顽强？难道你为什么不在春天开放，偏偏要在寒冷的白茫茫的冬天开放？你有什么原因？”我问了问梅花。
梅花摇了摇头，好像在说：“我要做与众不同的花！我要坚强，我要顽强！我不愿做那一些胆怯而懦弱的花！我才不愿做那一些胆小鬼呢！我是冬天独一无二的花！啊！”
二年级描写梅花的作文 32
有的人喜欢春天满山遍野的映山红，有的人喜欢夏天亭亭玉立的荷花，有的人喜欢金秋时节的菊花，而我最喜欢在寒冬腊月里傲然挺立的梅花。
早晨，我到公园里去玩，发现梅花已经开了不少了，梅树挨挨挤挤的，形态各异，有仰的，有俯的，有卧的……枝头开满了花，颜色五彩缤纷，红得像火额、白得像雪的、粉得像霞的`……它们有的已经绽开笑脸，露出嫩黄色的花蕊，有的才刚开放，像一个个害羞的小姑娘，有的含苞欲放，饱胀得要马上破裂似的。一阵微风吹过，一团清香扑鼻而来，让人心旷神怡。
这么多的梅花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把这一大片梅林看作一副活的画，那画家的本领可真了不起啊！
我忽然觉得自己仿佛就是一只蝴蝶，在花海里翩翩起舞，嗅着诱人的香气，沉迷在花海中。
啊！梅花真美呀！我爱梅花！
二年级描写梅花的作文 33
一天，我放学回到家，发现窗台上摆了一枝梅花，我十分好奇，在梅花旁边仔细“琢磨”。奶奶见我十分好奇，便问我：“香吗？”我说：“我没有闻到香啊！怎么回事？”奶奶说：“这是因为窗子开着的，香味全都飘出去了。”“哦，原来是这样。”我恍然大悟。
有好几天，我在看梅花时，轻轻一碰梅花就掉下来了，所以，害得我不敢再去碰梅花了。
这几天天气十分寒冷，雪下得很大。我发现奶奶总是把梅花放在外面，我十分奇怪，这样不会把它弄死吗？平时轻轻一碰花就会掉下来，这么冷的天把它放在外面，不就会完蛋了吗？
我带着疑问去问奶奶，奶奶听了我的话，哈哈大笑，说：“你可真是天真，梅花就是在寒冷里长大的，在很暖和的环境里，它还不见得能长得很好呢！你们老师没有交过你们吗？”
我听了奶奶的话，这才明白了古人说的`：
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
二年级描写梅花的作文 34
你们猜一猜我喜欢什么植物？不是花中之王的牡丹，也不是娇艳美丽的玫瑰，而是在冬天盛开的梅花。
我记得，有一天我正慢慢悠悠地逛着植物园。忽然，凛冽的寒风像一把把小刀向我的脸刺来。当我准备放弃赏花要回家时，却闻到了一股淡淡的清香。我顺着清香，转过身去，就看见了粉红粉红的梅花。
这些梅花姿态各样，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了纤细的“小爪子”。有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的。梅花有很多不同的颜色，有的白里透红，有的洁白典雅，有的粉色如霞……千姿百态，在寒风中摇曳生姿。刹那间，我忽然体会到了梅花那迎风傲霜的坚强品格。
梅花的.坚强，让我想到了一句耳熟能详的古诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开”。这种坚强深深地打动了我，每当我遇到困难时，想到了那在凌冽寒风中怒放的梅花，都会迎难而上。
我喜欢这样坚强的梅花！
二年级描写梅花的作文 35
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”在古代，大诗人们经常以梅花为主题写诗，而且梅花还是诗人最喜爱的四种植物之一！
寒冬腊月百花调零，但梅花却层层叠叠的，置身梅林，就像步入一片粉色的森林。有的梅花舒展着身子，那粉嫩粉嫩的小花发出阵阵清香，热闹地向人们展示着繁盛；有的才露出一两片花瓣，似刚从梦中醒来；有的还是花苞儿，那小小的饱满的花苞儿，似要绽放，迫不急待地想看看外面的世界。
我捡起掉落的花儿，摸上去又光滑又柔软，让我想起了我的`蚕丝被，睡在上面舒舒服服的。我便想在花上睡上一觉。可惜花太小，我要变成拇指小人才可以，真希望这个希望马上实现。正想着，一阵清香飘来，令我陶醉不已，那香味虽淡，但却格外迷人。于是我更想住在花里了。闻着清香，用雨后水珠洗脸，多好！那我一定会肤如凝脂、白嫩如霜。
难怪梅花会成为诗人最喜爱的四大植物之一，我也要当诗人。
二年级描写梅花的作文 36
“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花之所以香气袭人，是因为他不畏寒冷，以顽强的生命使自己在冬季得以生存，而冬季的花都已凋谢，只有梅花绽放显得格外香。我爱梅花爱它的坚强。
梅花是蔷薇科，杏属的落叶乔木，通常在冬春季节开放，与兰花、竹子、菊花一起列为四君子，也与松树、竹子一起被称为岁寒三友。梅花原产于中国，后来引种到韩国与日本，具有重要的观赏价值及药用价值。梅花性喜温暖、湿润的气候生长，在光照充足、通风良好条件下能较好生长，对土壤要求不严，耐瘠薄，耐寒，怕积水。适宜在表土疏松、肥沃，排水良好、底土稍黏的湿润土壤上生长。中国文学艺术史上，梅诗、梅画数量重多。梅花是中华民族与中国的精神象征，象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质，受到人们的赞美和爱戴。
我也要有梅花一样坚韧不拔、不屈不饶、自强不息的.可贵精神，身为一个中国人，总要有梅花的秉性才好。
二年级描写梅花的作文 37
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这是在五年级音乐课本上的一首歌儿。梅花，严寒中傲然绽放的花儿。
春天，百花齐放，万物复苏，但是，到了冬天，花儿谢了，树叶黄了，小草枯了。有人说，冬天不漂亮，没有色彩。不，不是这样的。在冬天，有一种傲然挺立的花朵，在缕缕残阳之下，晶莹剔透的花朵。
她不娇贵，她美丽，她坚强，她不怕严寒，不怕暴雪，就算只有一缕冬天的残阳，她也是傲然挺立的！清幽的香味从窗外飘来，一吸鼻子，就感到一阵舒服。窗外白雪，一点点紫色为他们点缀。有的梅花像青涩的`少女，有的却是含苞欲放；有的梅花盛开的美丽，有的梅花却是将要凋零。但是相同的，她们都有那样一股令人喜欢的香味，她们都有那种令人佩服的品质，她们的品质，就是我们中华民族的品质，那样坚强，不怕风不怕雨。越是艰苦的生活，就越能展现出自己的美。
这就是梅花，代表了中华民族的梅花。
二年级描写梅花的作文 38
有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢婀娜多姿的月季，有人喜欢香气袭人的水仙，而我喜欢傲骨迎寒的'梅花。
梅花有五片或粉或白的花瓣组成，他们挤在一起，好像在取暖。花里面金色的花蕊像金粒一样点缀在梅花的中心，使梅花更加耀眼。有一句古诗是这样写的：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。当冬天来临时，众多的花一一凋谢，梅花却傲然挺立在风雪。
记得我准备考乐理五级的时候，正当寒假期间，我几乎每天都要上一个半小时的课，回家还要做试卷，我经常抱怨：“哎，别人寒假写完作业就可以出去玩了，而我还要拼命上课！”况且乐理不是很简单，我当时心理特别不平衡。但当我想起那句诗的时候，我告诉自己一定要坚持下去。考试成绩出来了，我考了“良好”，我开心极了，我觉得我的付出没有白费，所有的努力都是值得的。
我爱梅花，梅花教会我要坚持不懈，勇往直前，不怕困难，只要付出，就会有收获。
二年级描写梅花的作文 39
天下唯一能在冬天生长的花就是寒梅！它虽然没有玫瑰的娇艳，但是它有玫瑰没有的坚强。它虽然没有桂花的十里飘香，但是它有桂花没有的毅力。
在白皑皑的冬季，许多花在此时都变成残花败柳。唯有寒梅是一枝独秀，它是在冬天永远不谢的神话！它就像是我们中国人一样，拥有中国的骨气，毅力，坚强的精神！
它的相貌超凡脱俗，看到它的人都会有一种敬佩的'精神。寒梅她看起单纯无比，但是它却有着无比的恒心！它征服了冬天，也征服了我们，更征服了它自己！
仔细想一想，我们在成长的道路上也需要向寒梅征服一切的精神去征服！成长就像冬天，我们就像是要克服冬天的寒梅！不管遇到什么难关，都要勇敢面对，要知道，逃避现实是解决不了问题的！不亲身经历这一切，如何成长呢？“宝剑锋从磨炼出，梅花香自苦寒来”相信我们经过成长的洗礼！就会变成一棵在风雪中挺立的寒梅！
二年级描写梅花的作文 40
有人喜欢纯洁的百合，有人喜爱美丽的牡丹，也有人热爱芬芳的郁金香······但是我觉得在花中最出类拔萃的，就要数圣洁的梅花啦。
梅花不像别的花朵一样，都有温暖的阳光照耀。梅花是在雪天以雪为床，以雪为被，以雪为衣，以雪为食，在冰冷的雪地里绽放开来，脸上却洋溢着幸福的光辉，和对冬天满腔的`热情。
冬天因为有了梅花，所以温暖，梅花是朴实的，她一点也不骄傲，等到温暖的阳光照射到大地上来时，他却已经凋谢了。娇弱的花经不起风吹雨打，她们连梅花的一万分之都比不上，因为梅花是与世无争的。
可能梅花不是最美的花，不是最可爱的花，她却是最圣洁的花，因为她坚贞，她坚强，她高傲。
是的，梅花没有艳，没有桂花香，因为‘‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’’如果梅花没有那种坚强的毅力，又怎得到扑鼻香······所以我们也要学习她，勇敢前进。
二年级描写梅花的作文 41
我们都知道花儿一般是在春天开放，因为春天的气候温和，不冷也不热。可是有一种花却是在冬天开放的，那就是梅花。
梅花耐寒性强，所以冬天寒冷的.天气更适合它开放。正是由于梅花能够在天寒地冻，大雪纷飞的季节里傲雪怒放，所以被人们誉为“群花之魁”。每至寒冬，成片的梅花疏枝缀玉，缤纷怒放；有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，形成梅海凝云，云蒸霞蔚的壮观景象，煞是好看。
梅花以它高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。愈是寒冷，花开得愈精神，愈是风欺雪压，花开得愈秀气。
梅花品格高尚，铁骨铮铮。它不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。
梅花不畏严寒，傲霜斗雪的精神，值得我们学习！
二年级描写梅花的作文 42
我爱坚贞的松柏，我爱娇艳的牡丹，我爱清新的白荷，但我更爱傲雪怒放的梅花。
梅花，最初吸引我的，便是它那独有的清香。在冰天雪地之间，那份清新淡雅、沁人心脾的香味，让我心旷神怡、流连忘返，仿佛连雪都染上了它的香气。
循着香味，走近细看，一朵朵淡红色的梅花，在树枝上悄悄绽放，宛如一个个亭亭玉立的少女。粉红的花瓣中白雪皑皑，映衬着冬的气息。墨绿的梅花枝干弯弯曲曲，树枝又细又长，上面点缀着淡绿的嫩叶和粉红的梅花。在这寒冷的`天气中，饱经风霜的梅花枝干就像一位长辈，把他的子女都守护在自己的怀抱里。
我情不自禁地走上前，摸一摸那美丽的梅花，感觉柔柔的、软软的，连手指上都带有一丝丝清香。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”啊！梅花，你这种不畏严寒、傲雪怒放的精神吸引了我，我真喜欢你啊！
二年级描写梅花的作文 43
有人喜欢牡丹的雍容华贵，有人喜欢昙花的妖娆美艳，还有人喜欢玫瑰的香气怡人，而我却喜欢冬季的腊梅凌骨独放。
梅花为落叶小乔木，花儿白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕刻而成。朵朵白梅绽放在枝头上，如片片白雪。有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。
梅，是最坚毅的花。淡雅幽香的小花，却可以迸发出无穷的`力量去抵抗恶劣的环境。
梅花也是无私又美丽的花儿，当冬天到来，百花凋零，只有美丽的梅花一个个的在枝头绽放出它独特的魅力，它像一位勇敢的战士，坚守阵地。
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘”。她没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立，她没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放。
这就是我所喜爱的梅花，你呢？
二年级描写梅花的作文 44
听说，今年的超强台“梅花”要来，它还有一个外号，叫做“梅超风”，一提起这个名字，我就吓得闻风丧胆。心想：这一次的“梅花”台风到底会给我嘉善带来怎样的.危害呢？我心里有点担心。
星期六下午，天就渐渐地暗了下来。到了傍晚，刮起了一阵阵大风，吹得大树东倒西歪，树枝也吹得乱摆，还吹落了许多树叶。小草抵挡不住，被吹弯了腰，都快断了。我看见路边的垃圾袋呀，纸片呀，都飞到了半空中，好像一架架小飞机在横冲直撞。风声“呼呼”地叫着，好像一群狼在嚎叫。过了一会儿，雷公公敲起了大鼓，“轰隆隆”，打起了雷。忽然，天上就落下了豆大的雨点，接着，下起了倾盆大雨，落到窗户上，发出了“噼啪，噼啪”的声音。
这场大风持续了两天，到了星期一早上，一切就变得风平浪静。原来“梅花”只是与我们擦肩而过，现在早就到别的地方去了！
二年级描写梅花的作文 45
梅花是有名的四君子之一。它的孤独不与百花争艳的品格成为诗人们千古传送的佳句。
梅花从不与百花争艳，只是默默地开着。洁白的花瓣层层叠出，活像一张胖嘟嘟的小脸蛋。在寒冬降临之时，梅花却悄悄的绽放。正如现代诗人毛泽东所说“己是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”即使这样，梅花的清香还依然如故。
梅花具有笑迎风霜的坚强品格。它不惧风雪，坚贞不屈，坚忍不拔，顽强不屈，傲雪欺霜，不屈不挠。古代诗人陆游曾这样描写它：零落成泥碾做尘，只有香如故。这句诗仿佛在描写诗人自己那美好，那清高的品格。就算这样，梅花也从不争春，只有春来报告，这梅花的品格与气节几乎写意了我们“龙的传人”的精神面貌。在现实生活中，那些守卫边疆的'解放军叔叔，他们也是坚强不屈，遇到困难时勇往直前。
梅花它的高雅，虚心进取，高风亮节，乐于奉献的美德给人留下了完美的形象。
二年级描写梅花的作文 46
冬日，寒风凛列！一阵阵清香随风荡漾。这香味乘风落入心间，既没有牡丹花的浓列又没有茱莉花的幽香远，非桂非兰，让人都能知道这是梅花香。
我随之寻找，看到一株高傲的独立的梅花，冷艳的`红，就像几只蝴蝶停在枝头。红色的花瓣十分艳丽，再搭上金色的花蕊成为了凡间极品。近些，再近些，因为风霜雨露的吹打，红色的花瓣还滴着几滴雨水，像极了血滴在了花上，让花有了一种别外的风情！红和金的搭配不唐俗，不妖艳，多之一分则嫌红，少之一分则嫌黄。
赏了这么长的梅，我一直不解，何以古人用梅来作为高洁有气节的像圣征。今日我见到了梅，即使被风吹得东倒西歪，可还是一片花瓣都未有掉下。这一刻，我才恍然大悟，原来这就是梅花的品质呀！
由此，让我这忽然想到了宋代的王安石的梅花，墙角数枝梅，凌寒独自开。
梅！是最美的！
二年级描写梅花的作文 47
梅花，最常见的有红、粉红、白色的梅花。红色的梅花。红色的梅花远看像一团团火焰，温暖了整个冬天。粉红色的梅花像一个个害羞的小姑娘，一串串的'挂在树上。白色的梅花如白玉雪雕，格外显眼。
梅花——没有玫瑰那样迷人；没有月季那样妩媚；没有君子兰那样珍贵；没有牡丹那样高贵，像一只骄傲的天鹅屹立于并削减。
中国人之所以偏爱梅花，是因为梅花与中国人有相同的品质，不向困难低头，而是勇敢面对！
梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报”。梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁、死而后已，以一抹余红换来春满天地，这不正是我们应该学习的可贵品质吗？
梅花不仅有美丽的外表、可贵的品质，还可以入药呢！
梅花要求与人的甚少，给予人的甚多，是花中的骄傲！
二年级描写梅花的作文 48
梅花是我们中国最有名的花，是中华民族精神的象征。它虽然没有牡丹那样的雍容华贵、端庄妩媚，没有水仙亭亭玉立，也没有百合的高贵典雅。但它具有着百折不挠，奋勇向前，坚韧不拔的品质。梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。
是啊！
梅花多可贵。自古以来，人们喜欢梅花，敬佩梅花，并不是因为它的外表，而是源自梅花自身特有的'品质。宋诗人王安石就曾经写下这样一首诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。赞美梅花冒着严寒独自开放，雪一般的高洁，却有着雪所不具有的香的品格。
大多数花都是春暖才盛开，因为它们娇贵，禁不起严寒，所以，一到冬天就凋零，梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
梅花不需要多么肥沃的土地，却仍然能孤芳自赏，这些不正是我们需要学习的吗？
二年级描写梅花的作文 49
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每当我背起这句名言，就想起了几年前的冬天。
那是一个下雪天，到处天寒地冬。我和爸爸去楼下玩雪。我走进雪地，远远望到了一树“雪”，我把鼻子从围巾里露出来，一阵清香飘来，我就知道那一定是梅花。也许这就是“遥知不是雪，为有暗香来。”吧。
我向梅花树跑去，只见梅花树的“手”里拿着一朵朵雪白的梅花。梅花的五片花辨连在一起，中间还有一根根红色的花蕊。每朵梅花的模样都差不多，它们长在树枝顶端，就像一家人。我又低下了头看，小草已经不见了，花也消失了，只有梅花还迎着北风露出灿烂的笑容，好像什么也没发生似的'。
梅花在寒冷的冬天仍然可以开放的如此美丽，我们要学习它。因为在成长的路上长满了荆棘，想要摘取成功的果实，就更需要梅花这种坚强的精神，不要因为荆棘的长刺就害怕它，我们要不怕困难，迎难而上，让人生绽放出更加美丽的花朵。
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