雷锋的作文【汇编6篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的雷锋的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雷锋的作文 篇1
有一曲民歌这样唱道：“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党”这曲民歌流变大江南北，流变海外让人们记住一位热于助人的同志――雷锋!
雷锋是一个热爱祖国，热爱人民的人。他为人民服务，为祖国效力，所以他深受老百姓的爱戴。
在二十一世纪的今天，我们把雷锋精神理解的太狭隘了。仿佛只有捡钱拾物，乐于助人，才是雷锋精神，却忘了雷锋精神的另一方面――在平凡的岗位上默默奉献，不辞辛劳，恪尽职守，持之以恒，这就是我们的`老师――一个平凡岗位上的伟人的风采。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本
上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，现在我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求，但谁有能肯定未来世界中没人能达到雷锋?正如歌词中所说：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”愿雷锋精神永远活在我们生边，我们心边!
雷锋的作文 篇2
又是全新的一天，我期待着第一秒。走在去超市的路上，淡淡的清香扑鼻，我怀着快乐的心情来到了超市门前。
我们买了许多东西，正准备下楼，我们前面的一个年轻的`女子，她掏手机时，一些钱不小心掉到了她的身边。她在专注的玩手机，丝毫没有发觉。我蹲下身子，捡起钱，跑到了阿姨面前，伸出手，把钱还给了阿姨。
“阿姨，这是你拿手机时掉的钱”。“谢谢你，小朋友，我还真没注意呢”！
我笑了笑，和爸爸回家了。
不过，也不是所有的人捡到钱都会还。
我还清楚的记得，半个月前，我和妈妈一起上超市，在前方20步出口的地方，我发现了200元钱。后面，有一个女士，抱着哇哇哭的小孩，在寻找什么，我估计找的是那的200元钱吧。我正想要去拿呢，一名美丽的女子一个箭步冲上去，拿起了200元钱，我以为她要还给女士呢，便朝她笑了笑，意示她把钱还给女士。可她却没有这样做，她把钱快速又熟练的放进了自己的包里，我想说还没说出声，她就不见了。
我们要学雷锋，做有道德的人，不能像这名女子，人美心不美，又有什么用。我们要做好人，因为世界上多一个好人，就少一个坏人，让我们手拉手，共创美好的明天！
雷锋的作文 篇3
在三月“学雷锋”活动中老师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累，为人民服务的精神，锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯，我们班决定带领同学们走出校门，参与社区文明建设，用双手美化校园周边环境，读后感《读雷锋事迹有感》。力求在实践和行动中力行表率，把“学雷锋”的思想深入传播，发扬我们城南小学“学雷锋”的良好形象。
3月5日下午第2节课，我班全体同学在老师的组织下，到我校的后门清扫垃圾。
由于后门正是太阳落山的.时候，垃圾多，风尘大，落叶多，给我们的劳动增加了一定的难度。但是大家并没有被困难吓倒，反而是精神抖擞，坚持搞卫生。用自己的双手捡起树叶、烟头、塑料袋等，把这些垃圾扫进扫帚里，在用垃圾袋把扫帚里的垃圾倒进里面。最后，把垃圾运到垃圾箱里。
经过大家的通力合作，一个半小时后，后门被我们打扫得干干净净，看在眼里的家长们都纷纷投来称赞的目光。大家的脸上虽然满是汗珠，却也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!
通过这次活动，大家都收获了一种可贵的精神，那就是：雷锋精神永远活在我们心中!
雷锋的作文 篇4
星期六下午，我和好朋友周兴宇，葛弘宇一起来到菊花台公园进行学雷锋活动。
菊花台公园靠近安德门民工市场，因此以往公园里有很多不讲文明的人乱扔垃圾，我们几个计划去捡垃圾．为此我们还有备而来，准备了垃圾袋和抹布，周兴宇还帮我准备了一根木棍可以戳垃圾。
可是我们在公园里逛了很久，发现道路上都非常干净，看来人们变得越来越文明了。后来好不容易我们在一片草地上发现有人丢弃的桔子皮，玻璃瓶等杂物。我和周兴宇，葛弘宇赶紧跑上去“抢”垃圾。我们三个人双手并用，而且还暗地里贸着劲，都希望自己拣得是最多的……最后我们把草地上的垃圾都拣得干干净净，最后还把拣来的垃圾都放入了垃圾箱，旁边锻炼的爷爷奶奶都给我们投来赞许的目光。
我们三个虽然忙得汗流浃背，我的.手还划了几道印子，但是我觉得特别光荣。而且我觉得以后天天都要向雷锋叔叔学习，大公无私，时时刻刻能关心别人，帮助周围的人。
雷锋的作文 篇5
我身边的雷锋是一个小女孩，她长得很可爱，但她是一个孤儿，从小就没有爸爸妈妈，一直跟着姑姑生活。虽然她是个孤儿，就让我来讲讲她帮助他人的故事吧！
星期四这天，她自己放学走路回家，到了小区的街边，看见了一个找不到妈妈的小妹妹。她用自己空闲时间卖废品的钱都拿出来给小妹妹买饮料，买玩具，把小妹妹哄开心了，陪着小妹妹到天黑，直到小妹妹打到妈妈了，她才回家。
有一次，她的学校捐款，这天下午，她没有马上回家，她跑去给大超市发传单，发完了传单，她去拾废品，把废品拿去卖。她把自己攒的利是钱和卖废品的钱和超市发传单的`钱，一共有210元，她全部放在一个小袋子里，装在书包。
第二天，她又去拾废品卖，卖了79元。她把钱装进了袋子，高高兴兴地去学校捐款。她把自己劳动赚的钱289元一分不少地入进了捐款箱里。开心地露出了可爱的笑容。
她乐于助人，喜欢做公益劳动，她就是我身边的雷锋。
雷锋的作文 篇6
今天我读了《学雷锋做有道德的人》这本书。雷锋是个平凡普通的人，却做出了许多不普通的事，令我们感想颇多，比如，雷锋叔叔生活处处不忘节俭，自己的袜子破了，他就自己动手补，补了又补，不知补了几次，却还是舍不得扔掉。雷锋外出口渴舍不得买汽水喝，而是喝自己水壶里的水。但是他对灾区人民却十分慷慨，将节省的仅有一点点津贴都捐给了灾区。雷锋处处为国家，为人民着想，却从来没有想过自己。而我们现在，吃饱穿暖，随便挥霍着父母用汗水挣来的钱，可是到了捐款的时候，我们却犹犹豫豫舍不得自己手中花不尽的财物，最后只吝啬的拿出自己一点点东西，我们现在有什么事，
首先只想到自己，我们缺乏的不正是雷锋叔叔这种舍己为人的精神吗。雷锋十分珍惜时间，施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。雷锋叔叔把生活中一点点空闲都用来学习，可现在的我们呢，对时间和学习这两个词已经彻底淡漠了，我们总觉得时间很长，所以没有任何珍惜时间的概念，我们大部分时间都是用在吃喝玩乐上，而学习的时间却少之又少，只有在家长严厉的催促下，才满不情愿的相处桌边挪去。看了雷锋叔叔的事，我的脸情不自禁的红了。我的身边也有好多的活“雷锋”代表，汪金贵老师是一位有着丰富知识的老教师，是我们学校一位上科学课的老师，他对自己的每一节课都认真备课，仔细钻研，如何才能让学生更能吸收到自己所讲的.知识呢？他会一次一次，反反复复的讲解，直到学生弄懂为止。他为了更形象的给我们讲好课，他不辞辛苦的去大自然采集植物标本。
又一次为了追寻一只蝴蝶，而把自己的腿摔伤了。暑假他还组织我们学生一起去探索大自然的秘密，让我们能更亲近自然，了解大自然的美丽。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳下最崇高的职业”。老师对学生的爱是最伟大，最高洁的。在我们班上有位叫章鑫的同学，他在回家的路上拾到一百多块钱，他一点都没有犹豫就把钱交给了学校。这种拾金不昧，帮助老人，热爱劳动，爱护公物的好人好事太不计其数了。雷锋的优秀品质值得我们学习，让我们大家以雷锋为榜样做一个有道德的人。好好学习，长大后做一个对社会有用之人。
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