雷锋的作文

时间:2025-11-15 10:20:23 雷锋 我要投稿

雷锋的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的雷锋的作文9篇,希望能够帮助到大家。

雷锋的作文

雷锋的作文 篇1

  雷锋,1940年出生距今已经半个世纪有余。他是当时时代的一个英雄代表人物,是时代与历史的象征,他的一生都奉献给了国家与人民。他的那种艰苦奋斗与“螺丝钉”精神深刻影响了每一个人,至今我们还不断提起他。无论是过去还是现在都是值得我们去学习和思考的。然而,过去与现在相隔已半个世纪有余。人们对“雷锋精神”的理解又有了怎样新的看法呢?

  什么是“雷锋精神”?雷锋精神在过去指有无私奉献精神的人,由于他惊人的表现,党和国家都以他为荣。而现代“雷锋精神”不仅指帮助别人的人,奉献别人仅仅是外在的,而心灵上的“帮助”才是最打动人心的。很多人觉得帮助别人就能令别人快乐,其实人们在很多时候需要的不仅仅是帮助,而是一种精神上的理解和关心。例如:朋友间心灵的沟通与写真、亲情间情感的升华与照顾。这才是“心灵上的雷锋精神”而不是外表的“雷锋精神”。

  为什么过去社会会有雷锋这样人物呢?当时社会处于一种贫困、不发达的状态。虽然科技与生活品质很低,但正是因为这样人们的思想才没有受到像现代社会更多利益与诱惑的影响,人们的思想单纯,一心一意想努力发展和改变当时的困境。当时党和国家的目标也是积极建设国家与大力发展生产力,党和国家以及人民把精力投身到建设祖国、建设小康社会。可以看出人们对美好生活的追求和向往。没有如今社会科技与知识带来的各种良莠不齐的诱惑,所以那个时代人们思想很积极,所以才会产生“雷锋”这样的人物。正是因为有这样的人物,人们的思想才会更加积极进取、奋发图强。这种品质是当时社会的一个产物,可以说:“时代造就了人”。

  现代社会的“雷锋事迹”都体现在哪里?。例如:“感动中国”里面的一些人物最美妈妈、最美乡村教师等等,他们将半生的时间都给了人民,一生都在帮助别人。是值得人民学习的好榜样,换来的事全国人民深深地敬畏与赞许。“雷锋精神”在从过去延续到现在,是中国良好的传统美德。但却换来一部分人的不屑一顾,他们觉得这些帮助别人的人不足挂齿。因为现在社会被金钱、利益等等不良诱惑搞得社会乌烟瘴气,人们分不清好坏。所以,很多人都不相信“雷锋精神”了,别人帮助你并不是出于好心,而是为了在你身上得到什么。那些帮助别人的人无非是想出名、想得到一定的利益罢了。因为现在社会的发展与景象,很多人只能这么想。

  而我认为,虽然社会的飞速进步带给人们各种不良诱惑和不好的气氛。但依然存在“这样的人”,其实“这样的人”在现在来讲大多数是自己至亲至爱的人。在你需要的时候出现在你们面前,没有任何理由。例如:父母、朋友、爱人。他们才是“真正意义上的雷锋”,他们为你付出所有,却从不抱怨。我觉得当今社会最伟大的“雷锋”就是我们的父母。从他们生我们那天起,他们的半辈子都奉献给了子女,可能我们大多数人感觉不到,觉得这是理所当然。但当你真正恍然大悟的时候,我们的父母已经老了。这时候你才真正感叹他们对你做的一切,你才真正感叹“时间都去哪了”。而关于朋友和爱人,我觉得思你之所想,想你之所做的才能真正堪称是“朋友”“爱人”吧。

  我心中的雷锋除至亲至爱的人以外,还有一种就是我们曾经讨厌、阻碍我们前进的人。为什么这么说呢?因为乱世出英雄,逆境造就人。他们使你得到了教育所得不到东西,也许他们没有然你得到或者学到什么好的东西,但他们使你得到了不一样的'新的冲击。这使你的思想得到了一种前所未有的感觉。虽然这种感觉在短时间内是消极的,但它却无形中在考验你的“锐气”是否不受世俗与外界的影响。这样的人塑造出来才是最后的幸存者。也许我们憎恨他们,但他们却使我们锻炼出一身金不可摧的筋骨。等我们历经沧桑之后,我们会感慨万千,曾经的折磨和历练是我们一生最宝贵的财富啊!

  社会在进步,时代在发展。然而不管怎么变,我们的父母、亲人、爱人……很多东西都是不会改变的,因此我们要珍惜他们,他们是我们心中的“活雷锋”是永远值得我们学习的好榜样。教育教给人的只是知识和做人,但并没有教人如何去想人。因此,我们要适应时代的发展,重新做一个“心灵雷锋”。

雷锋的作文 篇2

  在我上幼儿园的时候,老师经常对我们说:“向雷锋叔叔学习”这句话。当时,我听了这句话,似懂非懂,不知道老师为什么要让我们向雷锋叔叔学习。回家以后,我问爸爸:“雷锋是谁?”爸爸告诉我:“雷锋是个大好人,他乐于助人,是我们每个人心中的英雄人物,是我们每个人学习的榜样,”但我还是不明白。

  上小学以后,我爱上了阅读,喜欢收集各种书籍。自从买了《雷锋的故事》这本书以后,我就一篇一篇的认真地读,从他的出生到他光荣的牺牲,我都认真地去读、慢慢地去体会,他的事迹感动了我,鼓舞了我。慢慢地,雷锋走进了我的生活,成了我心中的英雄和学习的榜样。

  雷锋,出生在一个贫苦农民的家庭里,生活十分艰苦。4岁的时候,爸爸被國民党軍队和日本侵略军拉去当挑夫,遭毒打后经常吐血,又无钱治疗而去世了。第二年,年仅12岁的哥哥去给资本家当童工,患肺结核又没钱治疗而死了,接着年幼的弟弟也连病带饿死在妈妈的怀里。不久,妈妈因为受不了地主的侮辱与损害,含着满腔的仇恨,悬梁自尽了。三年之间,接连死去了四个亲人;三年之间,家破人亡,从此雷锋成了一个孤儿,是他的六叔奶奶收养了他的'。

  雷锋是个懂事的孩子,小小年纪就知道体谅大人的艰苦,他知道叔祖母家挺困难,就上山砍柴以补家用;雷锋是个热心肠的人,他热爱集体,他热心维护集体利益的行为受到了乡亲们的称赞;雷锋是个爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐的人;他的一生都投入到了为人民服务之中。只可惜他的生命太短暂了,仅仅22岁,他就光荣的牺牲了。

  雷锋——我心中的英雄。他的一生,虽然没有做过惊天动地的大事,他只是默默无闻地做着点点滴滴的平凡小事,但就是这些平凡的小事体现出了他“毫不利己,专门利人”和“永不生锈的螺丝钉”精神。雷锋的名字,教育着我们青少年一代,鼓舞着亿万人民。

雷锋的作文 篇3

  我的好朋友名叫沈云霞,她一双大眼睛黑溜溜的.。她的脸蛋白里透红,好似一朵桃花般美丽。

  沈云霞是个热心肠,她最喜欢帮助别人了。

  有一次上体育课时,我不小心摔倒了,出血了。别人只顾着自己玩,只有沈云霞她看见了我,跑过来,关切地问:“你没事吧?都出血了!我们去老师那儿吧。”她把我扶起来,走到老师那儿,经过同意,沈云霞先把我扶到洗手间。只见她从口袋里拿出一包餐巾纸,拧开水龙头把餐巾纸冲湿,关上水龙头。用餐巾纸帮我清理伤口。清理时,她还不停地问我疼不疼之类的话。

  清理好伤口后,她把我扶到教室里,还不时地问我疼不疼,有时,她怕我无聊就讲笑话,逗得我哈哈笑,她还给我出脑筋急转弯。

  有一次,我生水痘了,在家里十分无聊,很想跟别人聊天。晚上8点时,我听见电话响了,原来是沈云霞知道我生水痘后,怕我一个人在房间里闷得慌,所以,她抓紧时间做完作业,然后,打电话来慰问我。以后的十四天,她几乎每天都打电话来,跟我说说班级里的趣事。

  沈云霞乐于助人,在我的心目中,她就是一个“活雷锋”。

雷锋的作文 篇4

  公交车上时常会发生让座的故事。可是让我记忆犹新的还是去年一次坐公交车发生的事。

  那一次,我像往常一样,坐车去乡下爷爷家。一上车,车里就“人满为患”,没有了位置。到了下一站,下车的只有几个人,上车的却达到十几个。车里似乎更挤了。上车的人群中间有一位老人,他迈着颤颤巍巍的脚步,扶着扶手上了车。从他脸上的皱纹和他稀疏的头发,我猜他不少于70岁了。老人慢悠悠的跟着人群上了车,却没有了座位。他看了看一位青年男子,那个男子坐在座位上低下头玩起了手机。老人又看了看一位中年妇女,那位妇女扭头看了看窗外,也没吭声。

  于是,老人扶着扶手支撑着站了一站。好不容易有一个乘客下了车,空出一个座位。老人刚想走过去,一个年轻人就窜过去抢了位置。坐下来的年轻人似乎没有感觉惭愧,反而悠然自得的听起了音乐。

  这时,坐在前排的的一位中年人看不下去了,他立即起身,快步来到老人身边说:“大爷,你做我的位置吧!”老人的脸上露出了笑容,连声说:“谢谢、谢谢。”随着老人入座,人群中响起了掌声——大家都为中年人的善举鼓掌喝彩。

  我扫了一眼,那位玩手机的`青年男子、看窗外的中年妇女和抢座位的年轻人,似乎都低下了头。

  是啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!这位中年人真是一位有爱心的“活雷锋”!

雷锋的作文 篇5

  雷锋,这个名字很耳熟,他只是一个普通的解放军战士,但他为人们做出了许多的好人好事。就在1962年8月15日的这一天,雷锋同志不惜生命救了自己的伙伴,但是他的生命已经停止雷锋这个名字我永远铭记在心里。

  一颗友善的心;他没有那么富裕,但他很节省,就算再穷,他也会努力的赚钱;他的父母在他小时候就过世了,从此他就很独立,很懂事;

  它拥有着一颗友善的心。不管遇到什么事情,他都会出手帮助;他的朋友遇到困难时,他都会像一个天使一样,打败了恶魔;他不像每个解放军战士,他不稀罕自己的地位,他只希望做好事。

  从小到大,我只以为他只是一个普通的解放军战士,之后我向同学借了《雷锋日记》,想多多了解他。

  一周过去了,我也把书看完了,我终于了解他是个什么人,《雷锋日记》让我流下了眼泪,因为他的行为,他所做的事情。他有着一颗伟大的心啊!,每一天,每一年,时时刻刻都在宣传着雷锋精神活动我参加了,我不想得到荣誉,不想被人家称赞,更不想让中国人给被别人嘲笑。我参加是让每一个人,把伟大的雷锋同志铭记在心里,把雷锋同志能懂的`就该懂的,把能做的尽量能做得到!

  我在车上做了一件好人好事:

  今天上学时,看见一个老爷爷带着一个孩子,别人让了小孩子坐,却没让座给老爷爷,我心里十分难过。老爷爷您坐吧!我让座给老爷爷,脸上满面春风的说。不用了不用了!我过几站就到了,还是你做吧!您坐吧,让座不是一件特别荣幸的事情吗?呵呵,谢谢你啊!小孩子!你真懂事!没有,我只想像雷锋一样,做一个小雷锋而已,我觉得你就是个小雷锋,虽然不是真正的,但你所做的事就是雷锋做的!对不对?小朋友。谢谢老爷爷!

  我做这件事情,我觉的非常高兴!因为能像雷锋叔叔一样,做好人好事。但这种事情做一次是不能决定一个人的品质的,必须得自愿,我就算是一个,不对吗?

雷锋的作文 篇6

  今天,我利用电脑观看了一部纪录片——《永远的雷锋》,看完以后我不禁思考了起来:平时我们是否能向雷锋叔叔那样遇到别人有困难时,能不顾一切的向别人伸出援助之手吗?

  在一次上语文课时,同桌的钢笔忘了带,《永远的雷锋》观后感700字。只见他看看我的铅笔盒,见我的铅笔盒里有多余的钢笔,于是他有点不好意思的问我:“可以用你一支钢笔吗?”我豪爽’的说,用就行,你不也借过我东西吗,客气什么呀!真是应了那句‘帮助别人就是帮助自己’,从那以后,我们成了最知心的朋友。

  有一天,在去姥姥家的路上,有一段路雪结成的冰还没有融化,姐姐熟练的骑着自行车,经过那一段路的时候,由于速度太快和路面太滑的原因,姐姐“扑哧”一声摔倒了,一位看上去40多岁的中年妇女看见了,连忙跑了过来,帮助妈妈扶起车子和姐姐,妈妈连连道谢,那位妇女却说:“嘿,这点小事算什么,读后感《《永远的.雷锋》观后感700字》。”……那位我只有一面之缘的阿姨,却让我在今天还能记忆犹新。滴水之恩当以涌泉相报,这将是我一别子都不会忘的事了。

  每每在我帮助别人时,我都会感到骄傲和自豪,因为我做到了帮助别人。在别人需要的帮助是你力所能及的事时,你帮助他了吗?如果你帮助了他,那么我相信你也许觉着帮一个小小的忙,算不了什么的,但被你帮助的人,可能会永远记住你;如果你没有帮助身边的人,那就从现在做起,从小事做起你会觉得无比的幸福快乐。所以传承雷锋精神,其实也许只是举手之劳,但是你做了与你没做却相差甚远。让我们一起弘扬雷锋精神,创造出“人人都是活雷锋,天天都把好事做”的好精神!

雷锋的作文 篇7

  提起雷锋,大家可能都十分熟悉,他是一个乐于助人的人,虽然他只活了22岁,但他留给我们的精神却是永远不灭的。在生活中,我也看到许多那样的人,但是留给我印象最深的,还是我们班石梦恩同学。

  一次课间时,我们班许多人都在走廊上玩,我也耐不住性子,随他们玩了起来,我们玩得兴高采烈,忽然一种声音从旁边传了过来,“这是你的'表吗?”石梦恩说到,我一看,那正是我的表,又慌忙地 摸了摸口袋,表不见了,我赶紧说:“那是我的表,谢谢你。”石梦恩爽快利索地给我了。原来口袋里的表在我玩耍时掉下来了,被石梦恩看到了。知道这是的来龙去脉后,我对他说了声谢谢,他只是 笑着望着我,仿佛把表给我是一件应该做的事一样。

  我被他这种行为打动了,我以后也要做一个拾金不昧的人,是啊!雷锋就在你我身边。

雷锋的作文 篇8

  今天我看到一条新闻,这条新闻让我想做雷锋的传人。

  张丽莎,黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。20xx年5月8日20时38分,在佳木斯胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。在这千钧一发之际,张丽莎老师毅然将学生推向一旁,自己却被碾在车下,造成双腿截肢,盆骨粉碎性骨折。

  事后同事回忆道,事发前,张老师正面对着客车,只要她向后退一步,就能躲过失控的大客车,可她却义无反顾地冲出去救学生。在被送往医院抢救的路途中,张老师还在嘴里念着:“先……先救……救学生。”

  在学生眼里,张老师是一位关爱学生的好老师。为了让班里的学生能在冬天喝到热水,她自己出钱给班级买了一个电水壶烧水。由于电水壶放在黑板的旁边,粉笔灰很容易掉到里面,张丽莎老师因此还细心地用一块毛巾盖住壶嘴。夏天开家长会的时候,她会贴心地为每位家长买矿泉水,耐心和家长沟通学生的情况……

  张丽莎的.弟弟说:“担任班主任后,她的心思完全放在了学生身上。带班两年多,天天起早贪黑。有时学生没来得及吃饭,她就将自己的饭菜让给学生,甚至每个月从为数不多的工资中拿出一部分钱,买好面包、饼干,随时给那些来不及吃饭的学生。”

  张丽莎就是这样一位乐于奉献的“最美女教师”。20xx年7月1日,她光荣地加入中国共产党。组织部高度赞扬她的崇高品质,要求所有的共产党员向她学习。

  一个人做好事并不难,难的是一辈子做好事。这一点,张丽莎老师做到了,她就是当代的活雷锋。我也要向张丽莎老师学习,以她为榜样,坚持一辈子做好事,争取做一个雷锋的传人。

  简评:这篇文章通过描写张丽莎老师英勇救学生的故事,展现了新时代的雷锋形象,并表示了自己的决心,也要做雷锋的传人,扣题很准,特别是对张老师侧面的描写写得好,使人物形象更加饱满,真实,感人。(王伟安老师荐评)

雷锋的作文 篇9

  春天用和煦的微风驱走了严冬的寒冷,而雷锋用自己的行动为千家万户带来温暖,生活中,雷锋并没有离开我们,他在千千万万人身上延续。

  那是一个炎热的夏天,我怀着无限的憧憬,与父母踏上了去山东日照的旅途。可能是因为太兴奋了吧,我在车厢中辗转反侧,难以入睡。此时,来了一个手中抱着两个孩童的奶奶。她身穿花格上衣,脚上的'布鞋四周已经开了花,皮肤如耕地一样棕黑。她费了很大的劲爬上上铺,将孩子都安顿好。一切安排妥当,她重重地喘了一口气,擦了擦额头上的汗珠。一张皱巴巴的脸,看向铺上的孩子满脸幸福。

  这时,来了一位货车乘务员,告诉老奶奶要补票。老奶奶听了疑惑的问:“为什么要补票”?乘务员说:“根据规定,您只能带一个孩子睡在卧铺上,而您却带了两个孩子,所以您要补一张票。”老奶奶此时已经囊中羞涩,她窘迫地低下头,支支吾吾地说:“同志,可不可以通融一下,我们只睡一个晚上,这不,孩子的爹在城里打工,孩子想他了,我们进城去看他,您看,行不行?”

  看得出老奶奶家中贫困,无法支付这张火车票,乘务员听了不满地说:“大妈,这是规定,您如果无法支付这张票钱,那您不能在卧铺车厢呆着。”此时,车厢中探出许多人的脑袋看热闹,老奶奶无奈地叹了口气,她是多么希望有一个好心人可以帮她。可是,在场围观的人都无动于衷,我想,我可以让睡在另外车厢里的父母帮助这位可怜的老奶奶,这时,老奶奶已经收拾好东西下了床铺,两个小孩子满脸不解地看着他们的奶奶,眼神中满是无助。

  就在此时,走来一位身穿军装的战士,上前拉住了这位沮丧的老奶奶,说:“大妈,您别着急,我帮您买票”。说着,便掏出钱给了乘务员。而他的钱包也没多少钱了,我在上铺看得分明!

  乘务员接过钱便走了,临走时,还甩下一句话:“现在山东人怎么这样啊!”顿时,乘务员在我的眼中变得渺小了,而那位战士将老人扶上了上铺,老奶奶十分感动,拉着那位战士的手,激动地说:“谢谢你,孩子,你在哪个部队?叫什么名字?回去,我叫儿子把钱寄给你。”那位战士听了笑着说:“大娘,我叫人民解放军。”说完便转身消失在人群中了,在他渐行远去的把背影中,我好像看到了雷锋叔叔的笑容。老奶奶感叹道:”可真是好人呐!”车厢中渐渐恢复了平静。可我小小的内心却再也无法恢复平静……

  在这冷暖交织的社会中,雷锋一直在我们身边,将温暖传递到千家万户。

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