科技的作文优选10篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的科技的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

科技的作文 篇1
社会在前进,科技在发展,现在我们的生活中现了一样不可缺少的随身物品——手机。大人们用上了带有音乐、蓝牙、摄像等功能的先进手机,连小孩也用上了低辐射、实用型的“学生专用机”了。当然,我也在享受这个待遇之列,充分体会科技给我们带来了好处。就说有一次,我的书本落在了家里,眼看就要上课,回家拿是来不及了,在这个节骨眼上我想起了我的救星——手机!我用它联络了家人,解决了这个燃眉之急。
我庆幸生活在这个高科技的时代。听长辈说,他们那时候通常用的联络方式就是信件联系,一封信靠车拉船载,到达对方的手里少说也要十天八天,再“急”的事也变得“不急”了。那个年代里,最快的`也就是发“电报”了,那只是在有了非常紧急的事情时才会用到的信息渠道,到邮局发份电报,得要电报员把话传给对方。由于费用高,必须言简意赅,没办法把事情多讲。所以,人们一接到电报心里就紧张,不知到底发生了什么事情。后来,到了“电话”时代,通讯就方便多了。人们不管大小事情,只要一通电话,就能把事情说得明明白白。但美中不足的是,固定电话不能随身携带,在外出遇到急事时不能及时通知对方。手机弥补了固定电话的缺点,更方便了。现在还有更多更先进、便捷的联络方式,如“国际互联网”,从北京发份消息到美国,只需几秒钟时间,对方就能收到,科技改变了我们生活中的许多许多……
现在科学技术人发展,真可谓一日千里。我们在享受文明成果的同时,更应该奋发图强,好好学习知识,将来做一个对国家有用的人才,把祖国建设得更加繁荣富强!
科技的作文 篇2
周四下午,是我们的科技课。科技老师像往常一样神采奕奕的走进教室。神秘的告诉同学们:“今天我们上一节有趣的科技课,大家猜猜是什么?”同学们七嘴八舌的猜了许多。科技老师都摇头说:“不是!”“今天我们的科技课是——堆雪人。” 堆雪人?同学们一阵欢呼,觉得不可思议。在这炎炎夏日,有雪人玩,真的太好了。原来科技老师给我们准备的材料是人造雪。告诉我们说这个雪不容易融化,常温下可以保存一个星期。接着老师给每人发了三勺雪粉倒进了盛有水的杯子里,过了一会儿,真成了白亮的雪。摸上去软软的滑滑的`,可好玩了。老师让同学们发挥想象力,自己制作自己喜欢的雪人模型。有的给雪人系上了好看的蝴蝶结,有的给雪人折了可爱的圣诞帽,有的给雪人穿上了漂亮的裙子,有的给雪人安上了大象鼻子…… 一节课在意犹未尽中结束了,同学们别提多高兴了,老师看到同学们活灵活现的作品,夸赞同学们个个都是有创意,思维活跃的小天才。
科技的作文 篇3
昨天下午,是四到六年级的科技节活动,我没参加任何一个项目,所以就和其他同学去参观下面的东西。
哇!下面有很多我没看过的东西,当老师说解散后,我大步走向那里,去摸索它们,我一个个的弄。忽然,我发现了每样东西旁都有说明,我就仔细的读它,便会了。有鱼眼,忽多忽少的小人等。之后,我和冯琪琪去看了国家一二级的`保护动物,有云豹、大熊猫等。都有详情的介绍、图片。很快,一节课就过去了,我们到海洋馆集合,林老师带我们到二楼看魔术表演,疯狂的空气。来表演的是两个大哥哥,他们分别扮演科学家和老人家。首先,老人家请了三个同学上台,其中就有我们班的吴伟峰,两位哥哥拿了三条好长的塑料袋让他们吹,吴伟峰三秒就吹完了,其他两位同学也在规定的时间完成了,所以都获得了小礼物,之后科学家和老人家讲了许多关于空气的话题,也做了许多实验,我觉得最有趣的就是这个了。
科学家拿出一个盆,盆里有一大瓶雪碧,然后,科学家放了几颗曼妥思进去,雪碧里的水像喷泉似得喷出来。表演结束了,我们下一楼玩起了三个字,很开心。
这个科技节我很快乐。
科技的作文 篇4
12月13日,下着蒙蒙细雨,我们来到了无锡市科技馆参观。大家先来到了1楼“生命起源”,我和刘亚志同道合,在一旁饶有兴致地观看着纪录片,这样一部充满科学奥秘的影片吸引了我们,却吸引不了大部队,才看了一会儿,大部队却要上二楼了,我俩寡不敌众,只得忍痛割爱上了二楼,能源主题馆。我一眼便瞅见了一个“天气预报”栏,在这里谁都可以当主持人,我在屏幕上摆了几个pose,还没开口说话,却已惹得众人哈哈大笑,我赶紧脸红着下了台。那边一个飞行模拟器成了抢手货,好不容易才轮到了我,控制器上数百个逼真按钮令人眼花缭乱。屏幕上飞机要爬升了,可是一兴奋忘了收起落架,飞机一个倒插栽在了跑道上。岂有此理,第二局我总算把飞机开上了蓝天,不一会,地面报告发现一敌机向我接近,我想开启雷达,急忙寻找,当我“众星寻它千百度”时,却又被乱机击中,机毁人亡。上了四楼——宇宙主题馆,才发现自己的渺小,我们在地球上体验了一下做宇航员的感受……
科技馆内展示的'是一个充满无穷奥妙的科学天地。这对于钟爱科学的我来说可真是“如鱼得水”啊!
科技的作文 篇5
元旦期间,我和爸爸妈妈一起到广西科技馆,参加了一次让我脑洞大开的科技之旅。
走进科技馆大门,首先映入眼帘的就是屹立在正中央的“广西科技馆”五个行楷大字和一块大石碑。拾级而上,来到二楼,一个银白色的巨型机器人挺立在眼前。别小瞧它,它可是智能机器人呢!只要根据计算机给出的提示,对着计算机下边的话筒提出自己感兴趣的问题,机器人就会很快回答你的问题,它简直就是一位“百事通”嘛,真是太棒了!我的探索欲望一下子就被勾起了,迫不及待地走入科学探秘展区。
展区里摆放着方轮直行车、大型铁球联动装置等大型设施。最吸引我目光的就是方轮直行车,顾名思义这直行车的轮子是方形的,众所周知,在日常生活中方形是不能持续滚动的,可在这里我却看到了方轮直行车在特定的波浪型轨道上和普通的圆轮自行车在平地上骑行一样平稳,真的太神奇了!原来,多边形轮子与波浪形轨道是相契合的,它行走的`原理就和圆形轮子在平地上行走的原理一样,这都是科学技术的魅力啊!
怀着激动的心情我又来到了儿童乐园,这里所有的游戏都和科学有着千丝万缕的关系,比如“喊泉鲤鱼”,你喊得越大声,鲤鱼吐出的水就越多,这个游戏运用了声音工学原理。还有“天使环”,它是利用气体性质原理做成的,用力按压下去,它就会像火山爆发一样冒出环形的白烟缓缓上升,真让人大开眼界!
参观完了科技馆,我的心久久不能平静,我真的被科学技术的神奇力量深深地折服了。我要好好学习,早日成为科学小达人!
科技的作文 篇6
这个暑假,我和几位同学一起参加了赴厦门的夏令营。要问厦门之行印象最深的?那就数厦门科技馆了。至于为什么,还是听我往下说吧。
去科技馆时,连续几天的活动,我已经很疲惫了,怀着极不情愿的心情踏进了科技馆。刚一进馆,我的脑袋里就浮现出疑问:我只是第一次来这,怎么会觉得这里很眼熟呢?墙上电视里播放的内容使我打了一个激灵:这……这不就是《奔跑吧,兄弟》的.拍摄地吗?我身上连同心里的疲惫顿时烟消云散。我急忙叫了几个同学,告诉了他们我的发现,然后我们一起兴奋地去畅游科技馆。
我们先去了三楼,上面有模拟太空舱和一些蕴藏着科学知识的游戏。我先异常激动地奔进了太空舱。你问我为什么“异常激动”?嗯,还是自己去猜猜吧。“太空舱”里,有一个“小窗口”可以看到“地球”上的风景,有和火箭交接的按钮,还有各个模拟功能,可逼真了!我们通过游戏了解了船桨帮助船前进的原理、飞机机翼伸缩原理以及飞行员飞行的过程,还亲身体验了操纵直升机操纵杆扑灭森林大火。我们在快乐游戏中收获了许多知识、原理,真是一举两得!
带着兴奋和好奇,我们上了四楼,走进了自然灾害体验区。我们体验了与海啸赛跑,惊险的泥石流,恐怖的八级大地震。其中最有趣的算得上地震体验了。我先把随身装备放在地面上,然后忐忑不安地走进了体验区。“轰隆隆——”,“地震”开始了。脚下的地面剧烈摇摆着。随着一声惊天动地的巨响,大地龟裂了,露出一条条深不见底的巨大裂缝,好似邪恶的魔鬼狰狞地笑着。“咚——”柜子倒塌了。“咚——”花盆倒塌了。人们尖叫着快速逃奔着,似乎还有人认为自己能逃脱魔爪。我深深地被这生离死别的恐怖气氛笼罩着,终于,大地的震动渐渐平息了,体验结束了。我长长地出了一口气,没想到地震竟是这么可怕!
后来,我们还看到了海啸、龙卷风和闪电的形成过程,这些无一不让我感到震撼,人类在大自然面前是多么渺小。
离开科技馆时,我和同学们为了节省力气和时间,直接乘坐了从四楼几秒钟就能滑到一楼的巨型滑梯。连下楼的工具都这么刺激有趣,科技的魅力真大!这次可真是玩儿嗨了!
科技的作文 篇7
以前,我总以为科技是很玄幻的东西,似乎离我们小学生很远,很远。
但今年的科技节,却让我明白了科技实际离我们很近很近,它与我们的生活息息相关,紧密相连。
今年科技节期间,我参观了各种各样的科技小发明、小制作,跟随着解说员了解了各种科技小发明、小制作的原理,科技的奥妙一下子抓住了我的`心,它让我兴奋,让我情不自禁,让我的手也痒痒的。
回家后,我就拉住妈妈和我一起制作传声筒。
我用两个纸杯做听筒,在纸杯的底端打上两个小孔,用一根很长的毛线穿起来,打上小结。一个简易的传声筒就做成啦!
然后,我和妈妈开始做试验。我们先是站得很近,线没有拉直,我们小声地开始对话,但是我们发现无法进行通话。接着我们尝试提高声音,可是还是不行,怎么回事呢?妈妈领着我不断地尝试,我们逐渐站远,最后将线拉得笔直。我先小声说几句话,妈妈把纸杯扣在自己的耳朵上听,然后由妈妈说,我来听。这一次,实验成功了。
为什么我和妈妈离得近时对话听不清,离得远了却听得清晰呢?我和妈妈一起探究其中的奥秘。后来我们经过查阅资料,搜索电脑,终于明白了:声音在介质中以声波形式传播,声音在介质中的传播速度与介质有关,声音在固体中传播速度最快,在液体中第二,气体排第三。线拉直之后,对话时,声波通过拉直的线(固体)传播,所以传得比空气中传得快而且清晰。后来我把这个实验的过程写成一篇科技论文,获得了一等奖。我心里像吃了蜜一样,我第一次尝到了动手实验的快乐。
科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引着我去探究,去动手,去大胆尝试,让我在实践中去体验,从而更多地了解科学,发现世界的奇妙。
科技的作文 篇8
三年一次的科技节。我们中学生涯中唯一一次也是最后一次的科技节。随着主持人的一句“北京三帆中学第八届科技节胜利闭幕”消失的无影无踪了。
在这短短一周你同学们付出了超乎常人的努力辛勤的汗水。同学们无私的牺牲自己的休息时间来研制参赛作品。一架架纸飞机,带着我们的目标飞向远方;一只只鸡蛋,装满我们永远不会破碎的希望;纸牌承重,那小小的纸牌承载的是我们的梦想啊。我们从简易相机里看到了科技,从保温水瓶中感受到科技的温度,更从小车爬坡中学到:即使科技是一座险峰,我们依然能够通过辛勤的汗水找到攀登它的途径。
精美的板报设计虽然看似简单,但里面却蕴含了多少同学的设计:光是牛顿的头发,就是多少个同学一遍遍勾勒、调整、上色的成果,那一笔笔的棕色到现在还清晰可见。那美丽的星空,是同学们一遍遍上色,刷水,点星星,把多少人脸上点成了小花猫;
一个简简单单的“Technology ”上面的箭头,那迟迟不流下来的颜料,经过了多少同学的努力才有一道蓝色缓缓滑划破了浅绿的寂静,此刻教室后方的欢呼雀跃,那一张张花一样绽放的笑脸,也随着科技节的闭幕和那流下的颜料一样,凝固在浅绿色的板报纸上了吧。
板报小组的同学没有被值周生记录晚离校不是因为走的早,而是因为连值周生都回家了,还在一遍遍修改的作品;即使老师叮嘱要在静校前一分钟离开,但有几个同学却比静校晚了整整一小时才回家……一遍遍的试飞纸飞机,改进还有不足的地方,同款纸飞机都已经攒了一打;一遍遍用纸牌承各种各样的.重物,扑克牌不知耗费了多少副;破碎的鸡蛋,突然无法启动的小车,这些都没有阻碍同学们的科技梦。
在三十七位同学和老师的齐心协力下一班摘得一项又一项的桂冠,这次科技节我们收获了很多,不但有有趣的实验、深奥的知识,还有那珍藏在内心有的永远不会消失的回憶。
科技的作文 篇9
12月2日下午,我踏着欢快的脚步来到了学校,那天是我们学校第八届“太阳雨”杯科技节开幕式。连云港市科协主席程晓红阿姨、市教育局基教处处长候沛成、市电教馆馆长董江、太阳雨售后部部长吉德凯、我们学校校长戴咏芳、副校长章建华出席了开幕式。黄勇副校长主持了开幕式。
然后,科协程晓红主席致开幕词,她向我们介绍了历年来我校取得的教育成果,并对我们的第八届科技节表示了热烈的祝贺。本届科技节合作伙伴——太阳雨太阳能有限公司售后部部长吉德凯也对科技节的开幕送上了良好的.祝福。最后,戴校长宣布本届科技节开幕,候沛成处长、董江馆长在两位少先队员的陪伴下亲自将本届科技节的LOGO悬挂在主席台背景墙上。
之后,各位领导又参观了现场绘画、航模表演和电脑绘画,最后来到我们的机器人教室。我身为机器人社团的团长,为各位领导讲解了各个机器人的运行方式,又为他们表演了普及机器人循线、人形机器人的舞蹈、紫光机器人的行走……然后,我又为各位领导讲述了编程的根据和原理。令我最难忘的是和连云港市科协主席程晓红阿姨讨论机器人,当程晓红阿姨问道:“你长大了以后,你想干什么?”我毫不犹豫地说:“我愿意当一个科学家,一个专门研究机器人的科学家。长大了我要自己研制一种机器人,一种可以是妈妈不用干活的机器人、一种不用老师加班加点改作业的机器人,一种能为爷爷奶奶捶背的机器人……”程晓红阿姨又问我:“那你在比赛中获过奖吗?”我思考了一下,说道:“我在全省机器人大赛中拿过几次一等奖,在华东地区赛中拿过两次一等奖和一次三等奖,还在全国比赛中得过一等奖呢!”程阿姨对我也是赞叹不已。 在欢笑声中,第八届科技节开幕式正式结束了,时间好像过得很快,一下子就没了,我却仍在回味之中。
科技的作文 篇10
我心中的科技馆外形既雄伟又壮观,里面充满神奇、奥妙、科学。科技馆分为两个馆,自然科技馆和现代科技馆。自然科技馆的外形像一个庞大的地球仪。进入馆内,便看到了美丽的日出现象,让人耳目一新。不一会儿,我们便来到丛林地带,这时,一只恐龙从树丛后钻了出来,我们连忙拔腿就跑,只听见远处发出了天崩地裂的声音,恐龙消失了。霎时,刺眼的道道闪电划破长空,响起“轰隆隆”的声音,震耳欲聋,这样的闪电雷鸣,可要比我们平常见到的下暴雨的情景吓人多啦!接着模拟的火山口开始冒起白烟,而且越来越浓,越冒越高。突然火山爆发了。红色的岩浆喷了出来,把整个天空都映红了。随着越来越高的雷鸣和眩目的闪电,几条翻滚沸腾的岩浆顺着山势翻腾起来,火龙吞没了山村、树木……整个演示惊险无比。过不就,皎洁的月亮升起来了,天上布满了密密麻麻的星星,一切是那么平静。
走出自然科技馆。我们来到现代科技馆,现代科技馆的`外形像一座城堡,非常漂亮。走进去,里面有展厅、实验室。我们先走进展厅,里面的东西应有尽有,有:探索宇宙、各种卫星火箭模型、可以拆装的机器人……每件高科技物品都有机器人管理,旁边有操作说明,如果不会操作,有百事通机器人帮忙指导。
接着,我们来到实验室发明东西,我们各有各的想法,比如,我就想发明多功能电子浮动列车,我先从工具箱里提取了一些材料,就开始动手了。我把车厢连接好,接上电线,然而,当我接好最后一根电线时,拉开开关,列车不会开动。这时,我的身边出现了一个机器人,它教了我方法,使我懂得了原理,然后,我把一片电子芯片放了进去。一列电子浮动列车“轰轰”地开动了,我兴奋极了,第一次感受到了自己创造的快乐心情。
我心中的科技馆是神奇的,也是神圣的。
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